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我的同學(xué)作文

時間:2024-11-11 08:44:58 我的同學(xué)作文 我要投稿

【必備】我的同學(xué)作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】我的同學(xué)作文合集九篇

我的同學(xué)作文 篇1

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻,其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

  你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時,他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動服,彰顯他的運(yùn)動魅力。

  記得在上次的`學(xué)校運(yùn)動會上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響,他反應(yīng)靈敏,他的腳下像踩著風(fēng)火輪,一眨眼功夫他就到達(dá)終點奪得第一名,給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽(yù)!

  這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運(yùn)動的我,平時也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動會,力爭為我們班級爭光!

我的同學(xué)作文 篇2

  張晨是我的好閨密,她最吸引人眼球的是一雙月牙兒般眼睛,一張總是向上咧著呵呵笑的嘴巴,和一個一笑就會翹起來的鼻子。這張笑呵呵的臉,總是會讓人想起這幾個字“賊眉鼠眼”。我描述的這張臉有沒有讓你莫名其妙呢?雖然她長著一張“賊臉”可卻是個很熱心的人。

  那是一個雨天,陰雨綿綿就如同我的心情一般,愁云不展,看著外面的雨沒有要停下來的意思,這可給躲在教室里沒帶傘的'我出了一個大大的難題!正當(dāng)我一籌莫展時,張晨走了過來,仿佛知道我遇到了麻煩,拉著我打起傘,把我送回了家。我非常感激地說著道謝的話,她卻說:“沒事沒事,我這也算是救人一命勝造七級浮屠嘛!”張晨也是個會安慰人的女孩,為人仗義,總是在我傷心難過時開著各種玩笑,講著很多笑話來逗我開心,讓我忘記傷心的事。

  記得那一次,我跟一個很要好的朋友絕交了,我非常傷心,一見到張晨就忍不住淚流不止!皢鑶鑶,為什么要這樣騙我,不是說好了朋友之間不能有欺騙,友誼會天長地久,?菔癄嗎?為什么!……”如果是平時,張晨的一句玩笑或一個笑話就能讓我忘掉我的傷心事,可這次不同,我是一個重情義的人,非常重視這份友情,所以不能容忍一丁點的背叛。這時,張晨拉著我手,一副看似兇巴巴的樣子對我說:“要不,我們偷偷去揍她一頓,把她打得連親媽也不認(rèn)得!好不好?”我聽她這樣說,再看她的表情,忍不住破涕為笑:“啊?你把人家揍成這樣,人家父母還不找你麻煩。 薄盁o所謂啦,你去不去?”張晨一副無所謂的樣子,我擺擺頭說:“還是算了吧!我怕別人找我賠醫(yī)藥費(fèi)!薄肮蔽覀儌z都開懷大笑起來。

  聽了我的介紹,你有沒有和我一樣喜歡張晨呢?喜歡這個樂于助人,為人仗義而且還會安慰人的女孩呢?

我的同學(xué)作文 篇3

  我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河?xùn)|獅吼,讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學(xué)乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的'好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的。”申佳卉問:“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴(yán)靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我的同學(xué)作文 篇4

  她有高高的個子,扎著黑黑的馬尾辮,水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻梁,櫻桃小口,書畫精通,她是我們班上有名的大才女,她就是我的好朋友————楊璐榮!我可喜歡她了!

  楊璐榮可算是一個樂于助人的人。有一天,我開開心心地去上學(xué),正巧遇上了楊璐榮,便和她有說有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外,我和她一起去買早點,一摸口袋,不好!口袋里空空如也,用來買早點的三塊錢不見了!楊璐榮見我一驚訝,馬上著急地問我:“小蒲,怎么了?”我哭喪著臉,說:“我的三塊早餐錢不見了!前幾天我的口袋就破了一個洞,我沒在意,現(xiàn)在到好,早飯錢一準(zhǔn)是從這里掉出去了!”她一臉的惋惜,想了想對我說:“小蒲,沒事的,我請你!”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊,拉著我來到早點鋪子邊,買了兩份三元的早點,我填飽了肚子,收獲了友誼。中午,我特地拿了三元錢,想回請她,可她不接受,還說:“沒事,就當(dāng)我請你。”結(jié)果后來,反而又是她又請了我一塊錢的零食。

  楊璐榮不僅在生活上是一個樂于助人的人,她在畫畫方面也是出類拔萃。

  有一次,我畫了一個自認(rèn)以為不錯的女巫,去向楊璐榮請教是否還能改進(jìn)一下,她仔細(xì)的看了看,叫我把畫留下,她幫我改。我想了想,答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操,她把畫好的女巫還給了我。我一看,哎呀!真是不看不知道,一看嚇一跳,她竟然把女巫改得比原來要漂亮十倍百倍!短的頭發(fā)變成了齊腰的長發(fā);普通的小眼睛變成了妖艷的`桃花眼;不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁;小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴;扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉;彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直;簡陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng);一雙難看的鞋子變了高跟長靴子;更難得的是,楊璐榮竟然把一個看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女!就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。

  楊璐榮,一個在生活上樂于助人,在學(xué)習(xí)、畫畫上出類拔萃,連樣子都那么可愛的女孩,我喜歡她!

我的同學(xué)作文 篇5

  我有生以來,從沒臉紅過,也從沒有向別人道過歉,但,那一次……

  晚自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,只聽到鉛筆在紙上跳舞的聲音,不用問,這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書挨的很近,當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時,突然一個毽子從天而降,“啪”的`一聲落到我的頭上,本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了,我抓起毽子猛地扔到桌下,破口大罵:“是哪個缺心眼兒,自己不好好做作業(yè),卻來干擾別人?”說完,眼晴像雷達(dá)似的掃了起來,同學(xué)們被我的做法驚呆了,眉毛友好地擠在了一塊,唯獨羅迪,她瞇著眼,捂著嘴偷笑,我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛,可又一想:“我倆以前可是最要好的同學(xué),難道她對我以前的好是裝的?哼,狐貍尾巴露出來了,我要以其人之道還治其人之身”。

  于是,我二話不說,拿起毽子砸向了她,也許老天也想幫我報復(fù)她,毽子不偏不倚地落在了她的頭上,我搓搓手,心想:小樣兒,還再敢捉弄我?只聽她尖叫了一聲:“唉呀,是誰干的?”同學(xué)們的手都指向同一個方向----我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用毽子砸我?”“誰砸了?”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語,互不相讓地爭吵起來。

  從此,我倆像被一堵冰墻隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課也提心吊膽,生怕對方派來暗器。后來,我才知道,是我誤解了羅迪,砸我頭的,是淘氣包肖琳,我臉紅了,真誠地向羅迪道了歉。

  有時,推理并不可以證明一切的是與非。

我的同學(xué)作文 篇6

  我的同學(xué)周雨桐,扎著一個馬尾辮,皮膚白白凈凈的,就像童話世界里的白雪公主。她助人為樂、熱情、樂觀、心胸寬廣,我非常喜歡她。

  周雨桐長得很高,在女生隊伍里排名第二。下課了,我和周雨桐一起玩的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個大人領(lǐng)著一個小孩,我在她身邊可有安全感了!高個頭、大用處啊,比如:圣誕節(jié)的時候,大家都忙著裝點教室,周雨桐看到有的矮個同學(xué)使了吃奶的勁兒,也掛不上拉花,就趕忙跑過去,一邊跳上桌子,一邊說:“我來吧,我個子高!”,還有運(yùn)動會賽跑時,周雨桐更是憑借她那兩條“飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地一下跑了出去,把其他同學(xué)都落在了后面,最終,為我們五八班贏得了冠軍。

  周雨桐非常樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。每當(dāng)我傷心的'時候,都是她來安慰我;每當(dāng)我被別人誤解的時候,是她來開導(dǎo)我;每當(dāng)我遇到難題解不開的時候,是她來幫助我;有了這樣一個好朋友,什么困難都不怕了。

  周雨桐還是一個樂觀、陽光、熱情的女孩。有一次,同學(xué)們聚在一起講笑話,講完了,還沒等我們反應(yīng)過來,周雨桐就哈哈大笑起來,瞧,她就是這樣一個愛笑的姑娘!我每天看到周雨桐臉上都掛著甜甜的微笑,仿佛這世界上沒有任何愁事兒,我也被她這種樂觀的態(tài)度所感染,和她在一起,什么苦腦的事都沒有了。她還是一個熱情的女孩。寒假的時候,她幾次邀請我到她家玩,可是因為各種原因我都沒能去,我有些不好意思,可她一點也不在乎,我從心底里感謝這個好朋友。

  這就是我的同學(xué)周雨桐,一個助人為樂、熱情、樂觀、陽光的女孩。

我的同學(xué)作文 篇7

  現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。

  她在老師和同學(xué)們的眼中,是一個乖乖女,十分老實,她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的.大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時總會用認(rèn)真,渴望求知的眼神看著老師。下課時,她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。

  但是,不知發(fā)生了什么事,她突然發(fā)生了變化。

  她變成了一個傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要別人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的絕交信越來越多,可她仍然去指責(zé)別人,令別人感到不快。

  有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼!蔽牟赊嚷牶蠓浅8吲d。轉(zhuǎn)過身,可她卻對其他人說:“那個文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了,分裂了。友情,再也無法找回來了。

  她,一個“兩面派”,一個傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。

我的同學(xué)作文 篇8

  在六年的小學(xué)生活,有一位跟我同窗六年的同學(xué),令我印象最難以忘懷。

  他叫田義中,一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點兒泛黑,還有一對靈敏的耳朵,班里發(fā)生的.任何事沒一件他不知曉的。有時他喜歡耍點小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個外號“淘氣包”。

  在同學(xué)們的眼中,田義中是一個調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回,他把一個人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時,就叫他掃了一個星期的地,作為懲罰。

  雖然田義中有時喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂于幫助人的同學(xué)。

  一次,我正在寫著老師布置的作業(yè),忽然,我寫錯了,就準(zhǔn)備拿修正帶涂改?墒钦l想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來,在那兒毫無頭緒地修理著了半天,這時,正在做游戲的田義中看見了,便走到我身邊熱心地說:“讓我來幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友!”田義中說道,就在這個時候,韓東駿走過來對田義中說:“田義中,你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了!薄安涣耍疫得把黃家驛的修正帶修好!碧镏辛x答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動了,激動不已說了一聲“謝謝”,可他卻笑著對我說:“不用謝,給你,我修完了!本驮谶@時,上課的鈴聲響起了,田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的波濤如春潮一樣起伏:

  田義中!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng),讓我愉悅成長。田義中,謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!

我的同學(xué)作文 篇9

  我們班上有一位愛吹牛的同學(xué),他戴著一副厚厚的眼鏡;一張能說會道的嘴巴。只要你跟他交上朋友,他就會像只勤勞的小蜜蜂,每天嗡嗡嗡地對你講他的所見所聞。有時他還會講一些古靈精怪的問題,他就是鐘皓文。

  吹牛篇

  “嘿!你去過北極嗎?”鐘皓文問他的同桌,“沒有,但聽說過!彼耐勒f。鐘皓文得意洋洋地說:“這個國慶,我去了北極,那里可好玩了,不過就是太冷了……”“那有什么好玩的?你看見了北極熊嗎?”“我不僅看到了北極熊,還看到了企鵝!”“哈哈哈!”這突如其來的笑聲把老師嚇了一大跳,手上的`粉筆早摔成碎尸萬段了,可他倆還聊得起勁。“你瘋了!北極有企鵝嗎?”他的同桌說,鐘皓文像吃了一個大辣椒,臉馬上紅了起來,突然他們身后傳來一陣嚴(yán)肅的聲音:“你們兩個,是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時打響,老師把想說的話統(tǒng)統(tǒng)咽了回去,瞪了鐘皓文一眼,就收拾東西離開教室。鐘皓文松了一口氣,低下頭說:“可算是從鬼門關(guān)逃過一劫!

  “天才”篇

  上課時的鐘皓文不老實,下課的他就更不得了啦。可今天下課,鐘皓文卻跟平時截然不同,竟然老老實實地坐在座位上奮筆疾書。寫完了,就興致勃勃地吆喝我們來回答,原來,下課的這一會功夫他又給我們出題了。馬上,一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看,題目是這樣子的:1。圈出下面所得的數(shù):0+1=?選項有:11、王、3、5、6、17!班拧,我覺得應(yīng)該選擇11!”“不!是王!”“也不是,是17。”同學(xué)們議論紛紛,絞盡腦汁地想,幾乎把全部答案說了一遍,也沒人答對!拔乙即鸢噶耍 蓖瑢W(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗,“答案是,這個!彼α巳︻}目前的1,“0+1=1,你們的數(shù)學(xué)都是體育老師教的,哈哈哈!”頓時全班同學(xué)既有點生氣,又有點想笑。

  這就是我們班的鐘皓文,他既是我們的開心果,又是令人嫌棄的討厭鬼。

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