芳草萋萋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的芳草萋萋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

芳草萋萋作文1

　　有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而很��；有像狗尾草一樣的身姿，然而更纖細(xì)。它像那些卑微的草，而它本身也同樣卑微。

　　這一種我們不知名字的草，大人們說(shuō)它叫茅。

　　記得小時(shí)候，每當(dāng)河里的冰化了，燕子回來(lái)了，我便喜歡牽著羊去放。而往往，羊在草地上撒歡地跑，我和伙伴們卻在草地上睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我們身邊便長(zhǎng)滿(mǎn)一種鵝黃的芽，像所有草一樣昭示著春帶來(lái)的希望。他們是童年的茅。

　　當(dāng)繁華的夏天來(lái)到的時(shí)候，因?yàn)樗鼈兊乃肽茉诤⒆拥淖炖锝莱鎏鹈赖?汁，所以那時(shí)候的它們備受我們的歡迎�？鞓�(lè)的人們，常常一人一把茅穗，甜過(guò)整個(gè)夏天。

　　這樣看來(lái)，茅似乎很普通。春生，夏榮，和所有其他草一樣。然而，到了秋天，它卻不同了。

　　秋天的茅，穗都黃了，它開(kāi)始飄飛自己的花，像荻花。那輕盈的穗是那樣易燃，而且那莖稈在燃燒時(shí)會(huì)有“噼啪”的響聲，于是我們有了新的樂(lè)趣——燒茅。

　　那時(shí)對(duì)生命的敬畏感少之又少，所以我們常聽(tīng)到茅草的“呻吟”而拍手稱(chēng)快，然后看著黑色的地面，滿(mǎn)足地離開(kāi)。我們只知道，春天，它們還會(huì)長(zhǎng)的。

　　在我最后一次燒茅后，我突然問(wèn)爺爺：“為什么茅被燒后還會(huì)長(zhǎng)？”爺爺沒(méi)回答，他彎腰拔起一根被燒過(guò)留下的茬，是莖的一段。他把它從中間撕開(kāi)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，那黑色的莖竟有一根鵝黃的芽，春天里的那種，帶著希望的色彩。

　　“你燒掉它的一部分，但它真正重要的一部分卻仍然是鮮活的，那是它的心。只要心不死，明年春天它們便會(huì)鋪滿(mǎn)大地了”。

　　當(dāng)長(zhǎng)大后的我再回想起這些話(huà)，突然感到了一種前所未有的震撼。是啊，對(duì)于一根有著鮮活的心得茅草，大火算什么？只要心還在，明年它還會(huì)芳草萋萋，依舊將整個(gè)生命的力量與希望鋪滿(mǎn)大地。

芳草萋萋作文2

　　在那芳草萋萋的地方，是支離弦的箭，不知不覺(jué)中，古原草上的芳草茂盛了幾回。不知您還記不記得，在那年芳草還未積蓄好力量破土而出的，一群學(xué)生懷著怎樣遺憾的心情，目送著您的提前遠(yuǎn)去。

　　猶記得，您那如陽(yáng)光，直爽，溫暖的上課。您會(huì)在演算完一套公式后，大咧咧的拍拍兩手，跨坐在講臺(tái)旁的桌子上，腳撐地，另腳蕩在那。用拇指往后比比，搓搓手，露出看有點(diǎn)奸詐的笑容，讓人給您解釋解釋。卻不像老師，眼睛像探照燈來(lái)回的直視學(xué)生的眼睛，常常讓不知所措。您會(huì)一邊用手撩起您長(zhǎng)長(zhǎng)，直直，烏黑一絲絲酒紅色的頭發(fā)，手撥弄著發(fā)梢，看對(duì)的頭發(fā)專(zhuān)心致志。等到他支支吾吾講，您才抬起頭，剛剛做完的事，一絲的不耐。的`，學(xué)生會(huì)在您叫回答的膽子說(shuō)話(huà)，最的男同學(xué)，站也會(huì)大大咧咧說(shuō)“我不”坐下去，全班哄堂大笑，您笑的最大聲，笑過(guò)，大家再聽(tīng)您講一遍。

　　您上課的，一抹陽(yáng)光，暖烘烘的，傾瀉在身上。

　　快樂(lè)的日子飛也過(guò)，一年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。五年級(jí)，想想相處的日子不多了，可從您那出去的，心里覺(jué)得圓滿(mǎn)的。

　　變故常常讓人措手。在那年的片落葉剛剛飄下的，了您再陪伴，看這群小草次破土而出了。那年的冬天冷，穿著羽絨服，可身體里有部分覺(jué)得冷的發(fā)麻。

　　您嗎？后來(lái)的老師，她也有寫(xiě)得很漂亮的板書(shū)，也有批的作業(yè)，也有很漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)，，她翹著腿跨坐在課桌上，有耐心聽(tīng)半天的嗯。嗯。聲，開(kāi)心的笑。對(duì)，她是好的老師，但好朋友。而您，是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　您嗎？當(dāng)年的小草們，成了萋萋的芳草。您嗎？萋萋的芳草在等待您。

　　您嗎？在那芳草萋萋的地方，在等待，王孫。

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