不倒翁_作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的不倒翁_作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不倒翁_作文1

　　人有兩件寶——雙手和大腦。

　　我的小制作是一個(gè)不倒翁。同學(xué)們，你們想學(xué)嗎?那我們就開(kāi)始做吧。首先我們要準(zhǔn)備好材料：雞蛋、卡紙、鉛筆、剪刀和一些沙子。

　　同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就讓我這個(gè)小小師傅來(lái)教你們吧。

　　首先我們用一顆螺絲釘在雞蛋尖的'一頭鉆一個(gè)小孔，然后再拿一根筷子把蛋黃扎破，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把蛋殼拿去沖洗干凈并擦干，然后再拿出一些沙子，倒進(jìn)孔里，再加兩滴水，如果想更加堅(jiān)固就加一點(diǎn)點(diǎn)蠟，這樣，不倒翁的大體模型就完成了。接著拿出卡紙，做成一頂帽子給不倒翁戴上，正好遮住了蛋殼上的小孔。最后拿出筆，給它畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和一雙小手。這樣不倒翁就大功告成了。

　　同學(xué)們你們都學(xué)會(huì)了嗎?

　　我把不倒翁放在桌上，輕輕地按一下，一松手，它又馬上立起來(lái)了，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你推不倒我的，哈哈�！鼻扑�那副神氣的樣子，早就把我這個(gè)小主人忘得一干二凈了。

　　一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)需要手和腦!

　　我愛(ài)我可愛(ài)的不倒翁。

不倒翁_作文2

　　今天，老師在美術(shù)課上布置了一個(gè)手工作業(yè)：做不倒翁。

　　回到家里，我就動(dòng)手做起來(lái)。我先從柜子里拿出一只沉甸甸的'雞蛋，用筷子用力一敲。啊!碎了，蛋黃和蛋清灑了一桌，桌子上狼狽不堪，又得重新開(kāi)始。

　　這次我小心了，沒(méi)像剛才那樣用蠻力。果然成功了。我在蛋殼上打了一個(gè)洞，蛋清流了出來(lái)，可是遲遲不見(jiàn)蛋黃的影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黃沒(méi)淘到，洞卻越來(lái)越大，我就用力甩蛋，蛋黃突然飛了出來(lái)，還好都掉在了碗里，讓我虛驚一場(chǎng)。

　　我怕蛋殼會(huì)發(fā)出異味，所以把它洗了又洗，又用電吹風(fēng)吹蛋，差點(diǎn)把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一塊橡皮泥，把它摁在蛋殼底部，一個(gè)“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在紅色瓦楞紙上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出現(xiàn)成的“眼睛”和“領(lǐng)結(jié)”，把它們牢牢地貼在蛋殼上。

　　一個(gè)不倒翁終于做成了。它正神氣十足地朝我調(diào)皮地笑呢!我碰了它一下，它剛才的那股神氣勁兒一下子就沒(méi)了，搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)：“救命!我要摔跤了�！�

不倒翁_作文3

　　今天，老師讓我們帶來(lái)一個(gè)空蛋殼，要教我們做不倒翁，大家真開(kāi)心!先看著老師做了一次，我們就自己動(dòng)手做了。

　　我先把空蛋殼輕輕地放在臉盆里洗干凈，用干布把外面擦干。接著，我將泥彈子裝進(jìn)彈殼頂端的小洞里。然后，用紅紙做成一頂尖角形的帽子，把它戴到蛋洞上，這帽子不光漂亮，還遮住了蛋殼上的小洞，作用不小呢!最后，我給不倒翁“化妝”，用彩色筆在蛋殼上畫(huà)出兩條雪白的眉毛，一把雪白的胡子，一個(gè)紅色的酒糟鼻子，一張紅色的小嘴，一個(gè)圓圓的.大肚子。對(duì)了，千萬(wàn)別忘了添幾條皺紋。就這樣，一個(gè)又有趣又可愛(ài)的不倒翁做成了。

　　不倒翁以它獨(dú)具的特點(diǎn)而得名。不信你看，我用手將它輕輕撥了一下，它便一搖一擺地晃動(dòng)起來(lái)，卻晃而不倒。不倒翁呀不倒翁，我喜歡你那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡你那不屈不撓的品格。

不倒翁_作文4

　　今天，老師教我們做不倒翁。我一回到家就開(kāi)始制作不倒翁。

　　我先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，從筷子籠里拿來(lái)一根筷子，小心翼翼地戳雞蛋�？稍趺匆泊敛婚_(kāi)。于是我就去拿了一根針來(lái)戳，蛋殼終于戳了個(gè)小洞了。我小心翼翼地把筷子伸進(jìn)蛋殼里，輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢�蛋清和蛋黃就緩緩地從洞口里流出來(lái)了。等蛋清和蛋黃全流完后，我再把蛋殼洗凈，接著我找來(lái)幾粒小泥丸，往蛋殼頂端的小洞里裝進(jìn)幾粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就穩(wěn)穩(wěn)地站住了。然后，我拿來(lái)白紙畫(huà)出了三個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，把最大的一塊粘在雞蛋的頭上，涂上黑色，作為頭發(fā)；把小的兩塊分別粘在雞蛋的兩邊，當(dāng)作小辮子；最后拿出彩色水筆給不倒翁畫(huà)上了黑黑的.眼睛，紅紅的鼻子和嘴巴。

　　你看，一個(gè)有趣的不倒翁做成了。它白白圓圓的肚子，小小的腦袋，紅紅的鼻子和嘴巴，我用手輕輕地?fù)芰艘幌�，不倒翁就搖搖擺擺地晃動(dòng)起來(lái)，又笑瞇瞇地站住了。多好玩呀！

不倒翁_作文5

　　星期天，在金筆課堂上，我們正在玩“葡萄”吹瓶子的游戲。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)坐得好，我就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)玩”。我們立刻坐好，老師看黃軍營(yíng)坐得不 錯(cuò)，讓他上來(lái)吹瓶子。他用最大的聲音說(shuō)：“葡萄！”瓶子像不倒翁一樣一動(dòng)也不動(dòng)，像樹(shù)一樣直直挺立著。老師說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”，黃軍營(yíng)仍沒(méi)吹倒。老師 又點(diǎn)了幾個(gè)孩子要他們一個(gè)一個(gè)吹。他們也沒(méi)有吹倒瓶子。老師只好要周振源把瓶子吹倒。然后，再點(diǎn)人，老師點(diǎn)了我，我用全身力氣對(duì)著瓶子大喊“尿盆！”，瓶 子沒(méi)有倒，同學(xué)們卻哈哈大笑，我想我是說(shuō)：“尿盆！”那句話老把他們逗笑的。

　　過(guò)一會(huì)兒，我們還是吹不倒瓶子，此時(shí)，聰明的喻越想了一個(gè)辦法把瓶子倒過(guò)來(lái)吹。老師又請(qǐng)了一個(gè)孩子終于把瓶子吹倒了。我們給了他們熱烈的`掌聲。

　　我引導(dǎo)到了，這次我不僅學(xué)會(huì)找百字新事，還玩得很快樂(lè)。

　　師評(píng)語(yǔ)；你是一個(gè)很棒的學(xué)生。老師看到你在進(jìn)步，真的好開(kāi)心！你很努力，非常認(rèn)真地去觀察，用心去體會(huì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、表情，不錯(cuò)！加油！

不倒翁_作文6

　　��！今天我好開(kāi)心啊！可能大家會(huì)問(wèn)為什么我這么開(kāi)心呢？下面就由我來(lái)告訴你們我為什么這么開(kāi)心吧！

　　今天上午又是課，我很早就來(lái)到了教室，可是老師比我來(lái)得似乎還要早點(diǎn)，我不經(jīng)意的看看老師的課桌，上面放著一個(gè)雞蛋、一杯水，還有一根樹(shù)枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要干什么？

　　上課了，我們安靜的坐在自己的位置上，聽(tīng)老師講課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴們都驚奇的說(shuō)，只見(jiàn)老師拿著一個(gè)又黃又圓的雞蛋，吧它放進(jìn)了那杯裝滿水的杯子里，過(guò)來(lái)一會(huì)雞蛋既然神奇的'從黃色變成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都驚奇的說(shuō)，太神奇了！水也可以變魔法了！只見(jiàn)老師首先很小心的用樹(shù)枝在雞蛋的一端鉆了一個(gè)小洞，讓雞蛋里面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然后老師又用了水把蛋殼洗干凈后，在雞蛋的一端加上了一頂小魔法帽，最后用筆在蛋殼上加上了微笑的表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終于學(xué)會(huì)了用雞蛋做不倒翁了！

　　現(xiàn)在大家現(xiàn)在知道我為什么這么開(kāi)心吧！因?yàn)槲姨�喜歡上這樣的課了，在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了課本沒(méi)有的知識(shí)，而且在玩耍中收獲了課外知識(shí)，所以我今天特別開(kāi)心！

不倒翁_作文7

　　今天，老師教了我們做“不倒翁”的方法。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)用雞蛋能做手工嗎？那就讓你來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！

　　我先從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，用筷子小心翼翼地在雞蛋較小的一端捅一個(gè)小孔，把清凌凌的蛋清和黃澄澄的蛋黃倒出來(lái)�？墒�，胖胖的蛋黃卻無(wú)法從小孔里鉆出來(lái)，我便用筷子輕輕地?cái)嚢�，蛋黃終于從小孔里慢慢鉆出來(lái)了！

　　然后，打開(kāi)水龍頭，往蛋殼里接一半的水，用手捂住小孔，上下左右搖，把水倒掉。這樣反復(fù)搖幾次，蛋殼就洗干凈了。

　　接著我拿出橡皮泥，捏成圓圓的.小球，一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)雞蛋殼里。我試著把雞蛋殼立起來(lái)，不過(guò)，蛋殼不太聽(tīng)話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)蛋殼偏向哪邊，就證明那邊的橡皮泥放多了，應(yīng)該往相反的方向放一些橡皮泥。等兩邊平衡后，用鉛筆輕輕地壓一壓蛋殼里的橡皮泥，“不倒翁”的身體就做好了。

　　再來(lái)做“不倒翁”的帽子。撕四分之一的彩紙，卷成卷，用雙面膠貼嚴(yán)實(shí)，還要沿邊剪一圈，記住不要剪太多。把它底下貼上一小塊彩紙當(dāng)帽檐兒。帽子很快就完成了，穩(wěn)穩(wěn)地戴在“不倒翁”的頭上。

　　最后，為“不倒翁”畫(huà)上可愛(ài)的笑臉。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，還有紅彤彤的嘴。它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給了我生命！”我真喜歡它！

不倒翁_作文8

　　那天，我過(guò)生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨(dú)爸爸送給我一個(gè)不倒翁。我把這個(gè)不倒翁放在桌子上。爸爸說(shuō)：“這不是一個(gè)普通倒禮物，還有別的含義�！�

　　那次數(shù)學(xué)考試，我考了87分，心里很不舒服。坐在書(shū)桌上隨便扔?xùn)|西，忽然看到不倒翁，它仍在書(shū)桌上，搖搖晃晃的。我把它按在地上，可它有站起來(lái)。我想：你怎么不倒？

　　突然，我想到爸爸的話“這不是一個(gè)普通的.禮物，還有別的含義�！毙南耄骸斑@個(gè)不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想讓我學(xué)不倒翁？”

　　我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“對(duì)，我就是想讓你學(xué)習(xí)不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不倒，我希望你也像它一樣，遇到挫折不放棄�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，爸爸，我會(huì)學(xué)習(xí)不倒翁的精神，遇到挫折后我會(huì)勇敢的面對(duì)，我決不會(huì)輕易放棄！”

　　夜深了，我還坐在書(shū)桌前看著不倒翁，思考著今天發(fā)生的事：我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)中只要不放棄，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

不倒翁_作文9

　　今天我要做個(gè)獨(dú)一無(wú)二，最好的不倒翁。

　　媽媽從姥姥家拿了個(gè)鵝蛋回來(lái)，媽媽先在蛋殼上用小水果刀的刀尖輕輕地戳，不能太使勁，不然蛋殼就碎了，一會(huì)戳了個(gè)小洞，看到媽媽把蛋倒過(guò)來(lái)使勁甩，好讓蛋液快些流出來(lái)，我在旁邊著急得不行，真想親自上陣呀！我和媽媽先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋殼老是歪的`，讓我很是失望！我們又換了一種方法，把橡皮泥取出來(lái)，在蛋殼底部放上一顆螺絲釘，再滴上蠟油，誰(shuí)知道實(shí)驗(yàn)的的結(jié)果更加不理想了，蛋都快要躺下了。

　　最后，我想起了在電視上看到的一個(gè)方法，就是把乒乓球一分為二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一個(gè)魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上顏色，畫(huà)上笑臉，就這樣我的不倒翁做好了。雖然沒(méi)有我想象中的那么完美，但最終還是經(jīng)過(guò)我的努力成功了。以后我會(huì)利用課余時(shí)間做個(gè)蛋殼的不倒翁，我相信一定會(huì)成功的！

不倒翁_作文10

　　我有一個(gè)不倒翁，是我媽媽給我買(mǎi)的，它是一個(gè)財(cái)神爺，我把它推倒，它又起來(lái)了，我可喜歡它。

　　財(cái)神爺長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，它穿著袍子，看起來(lái)很威風(fēng)凜凜，它的袍子上繡著各種各樣富有新穎的花紋，在袍子的下面，有一條龍，它張牙舞爪，在天空上飛來(lái)飛去。這個(gè)不倒翁一推又彈回來(lái)了，我經(jīng)常喜歡把它弄倒，讓它頭朝地，腳朝天，然后我迅速松開(kāi)手，不倒翁就頭朝天，腳朝地，但因?yàn)閼T性太大，不倒翁就晃來(lái)晃去，如果有人在旁邊，就會(huì)被不倒翁打著。

　　一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左邊晃，不倒翁就往左邊晃，我就往右晃，然后我們倆就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接著我往右晃，不倒翁往左晃，我們又碰到了一起。我對(duì)不倒翁有個(gè)疑問(wèn)：不倒翁為什么不會(huì)倒？在20xx年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我仔細(xì)研究了一下，原來(lái)不倒翁的腳重頭輕，由于地球的引力，所頭老是朝上，而我的不倒翁是充氣的`，不能知道里面是什么樣的，我們只能憑空猜測(cè)，或許它是新的高科技技術(shù)做的。

　　我喜歡這個(gè)不倒翁，它給我增添了許多快樂(lè)。

不倒翁_作文11

　　我有許多玩具，有娃娃、泡泡器和毛絨玩具，但是不倒翁是我最喜歡的玩具，它是爸爸去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的節(jié)日禮物。

　　它的樣子很好笑。它有一個(gè)圓圓的身體，腦袋也圓圓的.。它腦袋兩旁掛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像垂下的柳條。它的眼睛有些不同，其中一只周圍有一圈藍(lán)色的眼圈；它的眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)棕色的鼻子；一條紅紅的舌頭從嘴里吐出。它的肚子上畫(huà)有一個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子上面還放有一個(gè)大雞腿，看起來(lái)很美味。我想那是它的午餐吧。

　　每當(dāng)爸爸和媽媽都不在家，我一個(gè)人在家的時(shí)候，我十分孤獨(dú)害怕，總感覺(jué)家里每個(gè)地方都藏有壞人，于是我把不倒翁拿了出來(lái)，打開(kāi)了不倒翁身后的開(kāi)關(guān)，它便唱起了歌。它邊唱邊跳起了舞，那樣子非常的好笑，我都被它吸引住了，所以很快忘記了害怕！

　　我喜歡這個(gè)不倒翁，因?yàn)樗�給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，它也是我最好的伙伴之一。我要好好珍藏它。

不倒翁_作文12

　　星期六的早晨，我做完作業(yè)，向媽媽要了一個(gè)生雞蛋。我想做一個(gè)不倒翁。

　　我先用筷子小心翼翼地敲雞蛋大點(diǎn)的頭。可是敲了十多下，還是沒(méi)有動(dòng)靜，可是又不能使勁，否則就會(huì)有“雞飛蛋打”的可能，那怎么辦呢？我想了想，突然耳邊仿佛媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，尖頭很易碎，我拍了一下腦門(mén)，又用筷子小心地敲尖頭處，終于，蛋被我敲出了一個(gè)小豆般的孔。我又小心地把小孔擴(kuò)成一個(gè)一角錢(qián)大小的.小洞，我拿了一個(gè)干凈的碗，準(zhǔn)備把雞蛋的蛋清和蛋黃倒進(jìn)去，可那小小的雞蛋清和蛋黃還跟我作對(duì)，就是不肯從“房子”里出來(lái)，我用筷子慢慢地?fù)v，蛋清和蛋黃這才老老實(shí)實(shí)的出來(lái)了。我把蛋殼放在水龍頭下仔細(xì)洗干凈。本來(lái)我準(zhǔn)備用橡皮泥做底座的，但發(fā)現(xiàn)我的橡皮泥用完了。我想了想，找來(lái)一把三角尺跑到后面的草地上，找了一些泥土放進(jìn)蛋殼里，可是卻不好固定，我又往里加了點(diǎn)膠水，仔細(xì)壓好，隨后又用透明膠貼住小孔。我用紅色筆在雞蛋殼上畫(huà)了一個(gè)小丑，小小的眼睛和一個(gè)大鼻子，又用紙做了一頂小帽子，戴在小丑頭上。工夫不負(fù)有心人，我做好了。

　　我把它放在桌子上，搖著它，它卻不倒下，還向我笑瞇瞇的笑，仿佛在告訴我，有困難要克服它，不跌倒！

不倒翁_作文13

　　從小到大，我做了很多很多的手工藝品。比如用竹篾和彩紙做的一架小風(fēng)車，用五顏六色的絨線編織的網(wǎng)袋，用易拉罐做的筆筒，用花布縫制的字典套……但是有一樣我做好久都沒(méi)有成功，那就是——不倒翁。我正準(zhǔn)備重新做一個(gè)呢！我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，接著從碗柜里拿了一個(gè)碗，然后拿了一根筷子。

　　起初，我用筷子小心翼翼地在雞蛋最尖的地方戳了一個(gè)小洞。我很快就捅出了一個(gè)大洞。正當(dāng)我發(fā)愁用什么東西把蛋清和蛋黃取出來(lái)時(shí)，不經(jīng)意間，我的眼睛瞄到了急救箱上。有了！我立刻拿來(lái)了一個(gè)注射器，用注射器把蛋清和蛋黃取了出來(lái)，放在碗里。然后，我又把蛋殼內(nèi)用水洗干凈。

　　下一步就是往不倒翁里裝東西了。裝什么好呢？又一個(gè)困難擺在了我的`面前。我想了一會(huì)兒，決定用黃沙。于是，我找來(lái)了一些黃沙。我用紙做了一個(gè)漏斗把黃沙裝進(jìn)蛋殼里。然后我又拿了一卷透明膠帶，把雞蛋的底封好，一個(gè)不倒翁就誕生了。

　　可是我左看看，右瞧瞧，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。對(duì)了，還差給不倒翁上色。我拿出水彩筆，給不倒翁“穿”上了一件藍(lán)色的衣服……我終于成功地做出了一個(gè)不倒翁！

不倒翁_作文14

　　我有許多玩具，模型、機(jī)器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁。

　　不倒翁身上穿著一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前系著一條藍(lán)色的領(lǐng)帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑著，那一副可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。

　　不倒翁不但樣子好看，還有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè)，我很隨意地答應(yīng)了，媽媽看見(jiàn)我答應(yīng)之后就走了�？匆�(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的背影，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)在我的努力下不斷變少，我心想：“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的'。”作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認(rèn)為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)才寫(xiě)了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了，怎么才寫(xiě)了一半呢？算了，不寫(xiě)了，和媽媽解釋一下就好了�！痹谖艺�理書(shū)桌的時(shí)候，我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面后，晃了幾下，又穩(wěn)穩(wěn)地站著，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難后都能堅(jiān)強(qiáng)地站著，那我又有什么理由倒下呢？”我把不倒翁放回書(shū)桌上，又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　我喜歡不倒翁，更喜愛(ài)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神。

不倒翁_作文15

　　今天，我和爺爺一起做不倒翁。

　　首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個(gè)小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。可是蛋黃像個(gè)頑皮的小孩不出來(lái)，我用個(gè)筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來(lái)了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫(huà)臉譜了。要畫(huà)誰(shuí)呢？噢！對(duì)了，畫(huà)上爸爸，因?yàn)榘职趾吞@可親對(duì)我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。

　　于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的嘴就出現(xiàn)在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發(fā)吧。

　　好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂(lè)意。爺爺說(shuō)：“這是因?yàn)槟z水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力�！�

　　可是，我的不倒翁應(yīng)該叫倒翁才對(duì)，因?yàn)樗�老向左邊到。我本�?lái)想把它送給媽媽的，可看它的'這個(gè)樣子，我總覺(jué)得不好意思。因?yàn)�，如果我拿給媽媽看，對(duì)她說(shuō)；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會(huì)笑著說(shuō)：“不倒翁怎么變到翁了�！蹦菚r(shí)候該多那為情��！

　　我一想起做不倒翁的經(jīng)過(guò)，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動(dòng)。

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