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吹氣球_作文600字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的吹氣球_作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹氣球_作文600字1
今天下午，我們在教室里舉行了一次特殊的活動——吹氣球比賽。
當同學們聽到這個消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學們從座位底下七嘴八舌地議論著。
游戲開始之前，老師先把我們分成四個大組，之后講了游戲規(guī)則：看誰在一分鐘之內把氣球吹爆，誰就是冠軍。
比賽開始了，老師發(fā)給我們每人一個氣球�！睖蕚�！開始！“只見第一組的同學以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個又圓又大的雞蛋。同學們鼓著腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋果，”呯“任熷燁的氣球第一個爆的，他的`臉上露出了勝利的表情，緊接著是一片雷鳴般的掌聲，同學們對任熷燁的表現刮目相看。不一會兒，我又聽到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著，眼看氣球越來越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著撒氣飛了，消失得無影無蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。
緊接著是第二組，到了第三組的時候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的眼睛死死盯著他的氣球，好像在說：”小氣球呀，小氣球，請你一定要爆啊！請你一定要爆��！“接著，他開始使勁地吹著氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動，好像在說：”我就是不爆，看你能把我怎么著？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來喘口氣之時，我們從旁邊開始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽到有人給他加油，他便又來勁了，使出渾身解數使勁地吹著，最后，他終于筋疲力盡了，當老師喊完停的時候，他已是累得滿頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴翊文和李欣悅。
吹氣球的活動結束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動的圓滿成功！
吹氣球_作文600字2
課上，岳老師組織我們開展了一次有趣的活動：吹氣球比賽。
首先，岳老師點了5位女同學上臺比賽吹氣球，我也有幸被老師點中了。我心里又高興又緊張。開始吹氣球了！我鼓足氣用力地吹著，沒想到不爭氣的氣球破了一個小洞，好不容易才吹了巴掌大的氣球又縮小了。當我再次吹氣球時，讓我更沒想到的是氣球呯的一聲爆炸了，真掃興！我只好退出了比賽。比賽還在進行著，臺上的同學有的摸摸自己的氣球，看看是否也會爆炸；有的屏息凝視，好象在想還能不能吹呢；更有趣的是還有一個同學好不容易把氣球吹大了，他一不小心手松了，氣球頓時在教室的上空象一架飛機一樣盤旋著當老師喊停時，臺上的同學們都爭先恐后地高高地舉起手中的氣球，讓老師分出一、二、三名。
第二輪比賽又開始了！這一次是5位男同學登場比賽，一上臺，一位同學就緊張得連氣球都吹飛了，惹得我們哄堂大笑。比賽結束后，一位同學吹的氣球象一個大大原草莓，讓我們見了直流口水！還有一位同學吹得像一個大葫蘆，還有的同學吹得象一個大冬瓜，千奇百怪的形狀，有趣極了！
第三輪比賽是全班一起吹氣球。比賽又一次開始了，全班同學都鼓起了腮幫子，用勁地吹起了氣球，教室里除了呼呼的吹氣聲外，沒有任何的聲音了。當老師再次喊：停！這時，老師說：黃色的氣球最大！粉色的第二！我們放飛氣球吧！同學們興奮地把手中的`氣球一放，嘩教室里頓時一片歡呼，五顏六色的氣球在空中飛舞著，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，又一串串美麗的七色肥皂泡，麗極了！有的氣球從空中掉下來，碰到同學的頭上，同學們的有抓著耳朵，有的護著腦袋，笑聲不斷！
這就是吹氣球比賽，一個有趣、快樂、開心的吹氣球比賽
吹氣球_作文600字3
吸呼完了砰！教室里傳來了熱鬧的叫喊聲。陳老師一聲令下：停！同學們放開了氣球，任五彩繽紛的氣球在空中飛舞，載著同學們的開心與歡笑
今天，我們來比誰最會吹！課前，陳老師神秘地說，規(guī)則是這樣的：每位同學都到陳老師這里領一只氣球，然后等比賽開始，使勁地吹氣球。誰先吹爆氣球誰就獲勝！聽了老師的話，所有同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。
三二一開始！隨著老師一聲令下，所有同學都使勁吹起氣球來。吸呼我使勁了吃奶的力氣去吹氣球，但這氣球好像跟我對著干似的，竟一點兒變化都沒有，不行！我隨即深吸一口氣，眼睛死死地瞪著氣球伴隨著呼的一聲，氣球瞬間變?yōu)樵瓉淼膬杀洞�！我頓時欣喜若狂。
伴隨著哧溜一聲，一個氣球擦過了我的耳朵，在空中優(yōu)雅地轉了幾個圈，然后掉在了地上，我急忙傳過頭去看。哈哈，原來是后桌的一個女同學一不小心將氣球給吹飛了，真是天有不測風云呀！這時，我的`余光一掃前排的陳澤已經將氣球吹到南瓜大了！望了望自己菠蘿大的氣球，我頓時心急如焚人比人，氣死人！
再接再厲！我兩次深吸一口氣，眼睛死死地瞪著氣球，腮幫子鼓鼓的。正當我準備吹氣的時候，砰的一聲撞擊在我的耳膜上。全班頓時鴉雀無聲。陳老師快步上前，將正大口喘氣的蘇暢同學請到了講臺上。同學們，蘇暢同學榮獲班級第一吹的稱號！陳老師興高采烈地說。望著講臺上得意揚揚的蘇暢，我不禁汗如雨下：天哪！又一朵女生中的奇葩！
陳老師一聲令下，同學們放開了氣球，任它們在空中飛舞，我們的笑聲在教室上空回蕩。
吹氣球_作文600字4
你看見這個題目一定會大吃一驚，我們學�？蓻]有吹氣球課，你們怎么會有呢？請你們耐心聽我慢慢給你講來。
昨天，我們的班主任王老師說要獎勵我們玩一節(jié)課，每個人要帶1~2個氣球，我們都不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。到了下午第一節(jié)課，只見王老師神秘兮兮對我們說：“現在請每一大組派一個人上來，我們要進行一場吹氣球大賽，規(guī)則是誰先吹破誰就贏�！蔽倚睦锇蛋档南耄捍灯茪馇蛘l不會呢？只見四個人上了講臺，我們隊派出了周致遠。周致遠使出了吃奶的勁兒，還鼓起了腮幫子，氣球慢慢地大起來，起先像一個小小的乒乓球，后來便像一個可愛的小臉，正在朝我們微笑呢�？粗鴦e人的大氣球越來越大，好像馬上就要爆炸似的，我心里癢癢的，恨不得能去幫周致遠一把。突然，一聲“砰”的聲音溜了出來，是誰的氣球爆炸了，那個神氣地氣球好像在說：“嘿嘿，沒有想到吧，我比你們先破了，我能干吧。”哎，第一輪我們就輸了，太可惜了，我們只是相差一丁點呢。
王老師似乎看穿了我們還想比一次的心思，微笑著說：“現在開始第二輪比賽！”只見我們大組的`呂川一自信地舉起了手，咦，沉思妤組怎么派出了裘成園。我心中不禁洋洋得意起來：這四個人中，數我們大組的大力士呂川一力氣最大，他一定能為我們大組爭光的，不一會兒，一聲爆炸聲傳進了我們的耳朵。我一看，不是呂川一的，而是馬天怡的，我的心里不禁有些失落。
游戲雖然結束了，可是通過這次吹氣球大賽，我懂得了“驕者必敗，強中更有強中手”的道理，知道了未來需要自己掌握這句話。
吹氣球_作文600字5
今天下午第一節(jié)課，一上課，我們只見老師拿著一個塑料袋走進了教室，對我們說：“同學們我們今天玩氣球好不好？”我們一聽見玩氣球連忙回答：“好�！蔽覀兏吲d地歡呼起來！
首先，老師打開袋子，從袋子里面的小袋子里掏出來了一個綠色的氣球，含到嘴中像是長了一個綠舌頭，老師說：“我是吹氣球專家你夢信不信？”我們大聲喊：“不信�！崩蠋熡终f：“不信，我給你們表演表演。”這時候老師開始運氣，只見老師向左邊邁了一步，和肩膀同寬，然后，老師把雙臂伸開和肩膀一樣平，老師又把拳頭放到了胸前，老師又憋足了氣開始吹氣球，只見老師把氣球吹到了地上，我們說：“老師還說他是吹氣球專家我看他是吹牛大王！”
接下來，老師又拿了一個紅氣球。含在嘴里，鼓起腮幫開始吹氣球，老師先吹了一點氣，氣球像個小雞蛋，老師又吹了一點氣像個大雞蛋，又吹了一點像個大西瓜，氣球越吹越大像個放大的鴨梨，只見氣球快爆炸了我們有的.趴在桌上靜靜地看著老師吹氣球，有的捂著耳朵看著很害怕，有的蹲到了地上看似更害怕。這時候，氣球真的炸了，飛的滿地都是，有一大片飛到了孫章凱的頭上了像給他扎了一個蝴蝶結，真搞笑！
最后，老師拿出了一個藍色的長氣球，又鼓起腮幫子吹了起來，只見氣球越來越大這個氣球原來是個小兔子，老師還想吹，有一個同學說：“不行，快爆炸了！”這時候老師只好松開手，氣球飛了，飛到了一個女同學的頭上，真好玩！
今天，老師和我們玩氣球真開心！我下次還想玩。
吹氣球_作文600字6
今天，仇老師從包里神秘地拿出了一樣東西，原來是一個空的礦泉水瓶。老師又從包里拿出了一個糖盒，我心想，難道仇老師要發(fā)糖？一人一顆？我正奇怪，這時，仇老師打開盒子，哦，原來是氣球！
“我們今天來做一個實驗�！背鹄蠋熒裆衩孛氐貙Υ蠹艺f。
只見老師把一個紅氣球套在瓶口，他到底要干什么呢？老師對大家說：“誰能把氣球吹鼓，就有獎勵�！蓖瑢W們都躍躍欲試。這時，一個穿紅衣服的女生舉起了手，她到講臺上吹起了氣球，但是，她吹了好久都吹不起來，最后只好羞紅了臉回到座位。
老師問還有誰愿意嘗試吹氣球，一位穿黑衣服的男生自信滿滿地走到了講臺上，他使勁地吹，臉都已經漲得通紅了，但是氣球還是沒有鼓起來，反而縮了一點。頑皮的氣球好像在對他說：“你越吹，我越鼓不起來。”這個男生也沒有試成功。
這時，仇老師走上講臺，他又從包里拿出一個瓶子，他套了一個氣球在上面，毫不費力地就將氣球吹鼓了！又見他說道：“縮！”氣球就跟著向里縮。“縮！”氣球又向里縮了一點，變回原來的大小。同學們都看呆了！有同學帶頭喊了起來：“老師耍賴！”這時，仇老師才透露了真相：老師在瓶子上扎了一個小孔，而同學們吹的.氣球上沒有小孔。
“這是為什么呢？”同學們疑惑極了，仇老師告訴我們：“如果瓶子上不扎小孔的話，空氣就會把瓶子占領了，不讓氣球鼓起來。如果在瓶子上扎一個小孔，空氣流失，氣球就自然可以吹起來了�！蓖瑢W們聽了恍然大悟，都說這次實驗非常有趣！
吹氣球_作文600字7
今天一上課，老師說要和我們玩?zhèn)�游戲。于是，老師就拿出了許許多多的一大把紅色氣球。一看到氣球，我就高興地恨不得和氣球一樣飛上天空。原來今天要玩的游戲就是吹氣球呀？
我拿到的氣球就像我天天帶的紅領巾一樣通紅通紅的，摸在氣球上就像小孩子光滑柔嫩的'臉蛋上一樣。我又把氣球放在鼻子下面聞一聞，剛聞一下子我就開始咳嗽，因為我聞到一股難聞的橡膠味。我又用雙手拉一拉氣球，我剛一拉，他就變得又細又長。我一松手，它又便回了原形。它真是和彈簧、牛皮筋一樣富有彈性��！
現在我們要開始吹氣球了，我首先深吸一口氣，覺得自己的肚子圓鼓鼓的，像剛充過氣的皮球一樣。我把皮球口放在嘴里，先輕輕地吹氣，氣球越變越大了，我心里想：我的氣球吹得這么大，會不會爆呢？小氣球越變大，顏色就越淡，我的肚子卻越變越小。當我感到肚子里的氣流已經達到極限時，就用手把氣球口緊緊地捏了起來，差點讓氣球飛走了。
我們剛剛練習了一次吹氣球，老師說讓我們其中的三個人參加吹氣球比賽。當我一聽到要吹氣球，就無比激動！老師選了我、施馬悠然和劉翌萌參加比賽。我覺得自己會獲勝，因為我經常練習吹氣球。比賽的規(guī)則是：誰能一口氣把氣球吹得大，還不讓氣球爆炸，誰就贏了。老師喊：“開始！”我們三人開始吹氣球，我吹呀吹呀，氣球總是吹不大，而我身邊的劉翌萌則一口氣已經把氣球吹得像籃球一樣大了，施馬悠然吹了一個和劉翌萌一樣大的氣球，但是他吹了兩口氣，所以他被取消了比賽資格，最后獲勝的是劉翌萌。平時我能把氣球吹得那么大，今天我是怎么了？
吹氣球真是太有趣了！但今天我覺得很丟臉。
吹氣球_作文600字8
馬上就吹氣球比賽了，同學們，你們相當冠軍的拉拉隊嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個隊名。第一組是必勝隊，當然也就是我們了，第二組是火箭隊，第三組是無敵隊，第四組是氣球殺手隊。比賽快要開始了，我迫不及待地等待著。過了幾分鐘緊張的時刻開始了，我的心像小跳蠶似地撲通撲通地跳。每個隊都選了一個隊員上去參加，我們必勝隊派刑高澤上去，火箭隊派鄧丁洋，無敵隊派李冉康，氣球殺手隊派包仕全。他們每個人都選擇了一個小氣球，等待著老師開“金口”。“開始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長大，好像一個圓溜溜的橙子。過了30秒后，付老師叫一聲“�！保钗覀內嗄康煽诖�，只有我們隊的刑高澤吹了一小個，可氣的是：他不但沒有剛才大，反而還比剛才小了一點。不過其他的男同學使出了吃奶的力氣也吹不起來，有的甚至將氣球吹落到其他同學的桌子上。這一局，必勝隊贏了。我們真不愧是必勝隊。第二局開始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊是陳治潔，火箭隊是曾詩琪，無敵隊是羅成淋允，氣球殺手隊羅裴雨薇。比賽開始了，曾詩琪的'氣球一下子就大了起來，被我們組和其他組看見了，各自都分別給自己的隊員加油，可是，她們還是沒有曾詩琪吹的大。曾詩琪的肺活量可真大呀！比賽結束后，男同學都不甘心，要求老師再比一次，男同學可真賴皮呀！我的心里非常想說這句話：“誰說我們女的不如男的？”大家都把曾詩琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。
吹氣球_作文600字9
有一種瓶子會自己吹氣球，你信嗎？不信的話，就來看我們做的實驗吧。
工欲善其事，必先利其器。顧老師從包里掏出材料：氣球、空瓶子、紙片、色素、小蘇打粉末、白醋。顧老師馬上就要做實驗啦，我好期待。
顧老師將空瓶子立在桌上，小心地倒入白醋。接著，他擰開蓋子，滴了一滴天藍色的色素，色素沉下水底，像一顆小型炸彈飛落水中，然后又迅速炸開來，如同一朵美麗的藍花。顧老師蓋上瓶蓋，用力搖晃，直到上面露出一點小泡泡才停下來。這時的水真好看。
顧老師又拿出一張小紙片，這又要干嗎呢？只見顧老師把紙片卷成漏斗型，這就成了一把漏斗。接著，他把氣球套在紙片上，再倒入一些小蘇打粉。這小蘇打粉又能有什么奇跡呢？不要眨眼睛，見證奇跡的時候到了！
顧老師十分小心地傾斜氣球，輕輕地扒開氣球的口子，謹慎地套在瓶口上。別動啊，千萬不能碰我��！顧老師說。我看了看扁平的綠氣球，覺得顧老師一定在騙人，這氣球哪里鼓了？突然，他拉直氣球，把躲在氣球里的小蘇打粉末倒進瓶中。大家屏住呼吸，等待奇跡。只見小蘇打和白醋慢慢混合在一起，翻出了一層又一層的白泡泡。氣球也在擴大，變圓，同學們既驚喜，又害怕它會炸爆炸。不一會兒，小泡泡正在慢慢退去，氣球不再膨脹了。我驚訝得張大了嘴巴。
我們疑惑不解地問顧老師為什么，顧老師說，小蘇打與白醋混合之后，產生了二氧化碳，正是二氧化碳才使氣球變大。顧老師還說，我們呼出的`氣就是二氧化碳，而綠色植物吸的也是二氧化碳，是它們進行光合作用的重要原料。
這次實驗，不僅使我懂了一個實驗道理，還告訴我：生活處處有學問，只要用心，就能學到更多的知識。
吹氣球_作文600字10
“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”氣球在全班同學的嘴中生長著。你知道我們在玩什么嗎？對，我們在進行全班吹氣球大賽。
一上課，劉老師就走進來，宣布這節(jié)課要舉行吹氣球大賽。班里頓時炸開了鍋。老師宣布規(guī)則后，讓我們自己討論。我沒像其他人一樣在熱火朝天地討論，而是在探視敵情，俗話說“知己知彼，方可戰(zhàn)無不勝�！蔽艺惨曋�，正好和“同行”姜恒對視了。我是左瞧右看，他則擺著一副賊眉鼠眼的樣子，低著頭，貓著腰，一看就心眼子多。袁金藝兩只手張牙舞爪地筆畫著；謝昊伯和苗家旭在互相推辭著誰上臺去吹氣球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在說：“上帝呀，一定要保佑我們組勝利��！”
我們組派出的是謝昊伯和蘇祿洲。謝昊伯的肺活量真大，一口氣，氣球從“小番茄”變成了“紅富士”；再一口氣，“紅富士”變成了“大葫蘆”。蘇祿洲也賣力地吹著，一口氣接一口氣地吹。瞧，邢曉天干嘛呢！別人在吹，他突然停下了，一手捏著氣球。他扭頭一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低著頭，貓著腰，躲在郭耀磊的身后，俗稱“吸煙式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響，原來是氣球被吹炸了。
現在班里的'氣氛真好，同學們在不斷呼喊：“加油！”“加油！”都在為剩在場上的同學打氣。
“鐺—— 鐺——砰啦啦——”原來是下課鈴響了起來，第一次這么不想聽到下課鈴。不過還是我們二組贏了，不要忘了喲！
雖然很不愿意下課，但現實就是這么殘酷。劉老師一宣布下課，班里頓時響起一片：“啊～啊啊啊～老師，別下課了，求你了老師�！蔽乙膊幌胂抡n，但不可以違背現實。真期待下一次活動課�。�
吹氣球_作文600字11
聽媽媽說有的瓶子會自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看�；氐郊�，我就迫不及待地想要驗證一下。
工欲善其事，必先利其器，我根據媽媽的指示，先做好實驗的準備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風。我的`實驗馬上就要開始了，很期待哦！
我先用漏斗將200毫升的白醋倒進瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。
然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細了，生怕一不小心弄錯，影響了實驗效果。
最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時冒出了許多白泡泡，好像一個個娃娃爭先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！
我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關科學實驗的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達和白醋混合后就發(fā)生了化學反應，產生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
哈哈，這次實驗，我不僅明白了一個科學知識，還明白了一個生活道理，那就是生活中處處都有學問，只要我們學會觀察生活中的點點滴滴，我們就能學到很多知識，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實！
吹氣球_作文600字12
今天，天上烏云密布，可是這并不能阻擋我去學作文的腳步，我剛走到樓下，突然聽到“砰”的一聲，我就說：”哪里來的氣球聲啊“，我問他們，他們說：“作文班里正在舉行吹氣球比賽�！蔽乙宦�，腳下像踩了風火輪一樣向教室跑去。
陳老師給我們每個人都發(fā)了一個氣球，氣球的顏色各種各樣，就像五顏六色的花朵一樣。
開始吹氣球了，老師說：“誰第一個把氣球吹爆，誰就贏了。”同學們一聽，爭先恐后的拿起氣球吹。我拿起氣球，先捏一捏，氣球滑滑的，就像抹了一層油似的；我又拉了拉，氣球好像在對我說：“小主人，謝謝你幫我舒展了筋骨�！�
我連忙把氣球送到嘴邊，我先深深的吸了一口氣，把氣球對準嘴口，我鼓起腮幫子，眼睛瞪的大大的，像兩個銅鈴一樣。拼命的吹，氣球慢慢的變大了，就像一個剛買的大西瓜一樣。我右手使勁的捏緊氣球的口，左手托住氣球�？蓺馇蚓拖耦B皮的娃娃一樣，好像在對我說：“想把我吹爆，沒門。”于是，我彎下了腰，又使勁的吹，氣球膨脹起來，我的心也跟著越跳越快，就像被電流電麻了似的，氣球左搖右晃，好像正在尋找逃跑的.機會。突然，我的右手一滑，氣球一下子飛了，那樣子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。
我回頭一看，旁邊的同學氣球吹的快爆炸了，同學們驚慌失措，有的跑到門后面躲著；有的鉆到桌子下面；還有的緊緊地捂住耳朵。我也跟著左手把眼睛蒙上，同時右手也把耳朵給捂起來。突然，“砰”的一聲，氣球爆炸了，在空中就像在放煙花一樣，我嚇得一蹦三尺高。我低頭一看，地面上碎片卷卷的，就像一個個剛剛盛開的花瓣一樣，靜靜的躺在地面上向我招手。
這一節(jié)作文課可真有意思，我們不僅從中找到了樂趣，還有了寫作素材。
吹氣球_作文600字13
今天下午，晴空萬里，我們在少年宮303室直映作文班學作文。今天的作文題目是《吹氣球比賽》，一看到這個題目，我的心里既高興又激動。
課的開始，徐老師彎下腰從桌子里面拿出一袋氣球。氣球五顏六色，有紅色的，有藍色的，還有的綠色的，非常美麗。徐老師對我們說了游戲的規(guī)則：在三分鐘內看誰吹得氣球大， 誰的隊就是勝利者，很快隊長選出來了。第一隊的隊長是管昊，隊名叫勝利隊；第二隊的隊長是張宇辰，隊名叫夢之隊；第三隊的隊長是姜龍驤，隊名是先鋒隊。
比賽開始了，只見三位隊長走向講臺：張宇辰是笑嘻嘻地走上去的，管昊大搖大擺地走去，好像在說：“冠軍非我莫屬了，而姜龍驤則面無表情似乎在說：“我到底能不能贏呢？”徐老師讓三位隊長每人挑了一個他們喜歡的氣球。勝利隊的氣球是黃色的，夢之隊的氣球是藍色的，先鋒隊則是紅色的。開始吹氣球了，只見客宇辰鼓起二腮幫子使勁吹，管昊的臉則憋得像大紅燈籠一樣紅，再看姜龍驤吹一口停一口，好像在學大人吸煙一樣。向班內其他同學去，每組的隊員都在為自己的隊長加油：有的趴在桌子上像青蛙一跳一跳在為自己的隊加油，有的'站在椅子上揮著小手在為隊長加油，還有的用本子卷成話筒為自己的隊加油。最有趣的是趙帆拿起椅子當鼓錘為本隊造聲勢呢！在這一片加油聲中，徐老師喊了聲：“時間到�！蓖瑢W們都安靜下來；勝利隊吹的氣球和西瓜一樣大，夢之隊吹的比西瓜還大，可是先鋒隊吹的氣球還沒有徐老師的頭大呢！
這場比賽，我們夢之隊勝了。此時，有的同學垂頭喪氣，有的同學面無表情，有的則非常開心。
吹氣球_作文600字14
今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飄著雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，紛紛揚揚的落下來。我們在教室里舉行了一場吹氣球比賽，下面我就好好的說說吧。
首先，老師給我們宣布了比賽規(guī)則，規(guī)則就是：把我們分成兩個小組，每組兩個人，誰先把氣球吹大并且擠爆或者踩爆，誰就獲勝，獲勝者會得到老師的獎勵。
比賽開始了，老師給我們每人發(fā)了一個氣球，我選了個紫色的，灃輝選的是紅色，然后我們兩個走到教室前面，開始了比賽。我先深吸一口氣，用力往氣球里一吹，只聽“呼”的一聲，氣球開始變大了，開始像一個泡泡，中間像一個大鴨梨，后來像一個大皮球。它的顏色也開始慢慢變淡了，也變得有點透明，好像用手指一扎就會炸了一樣。我看向了灃輝，他的氣球卻像跑了氣一樣，還那么小。我心想：這次我一定能獲勝。于是，我努力的又吹了幾口氣，等到我的氣球大到不能再大的時候，我心想：該把氣球踩爆了，這時我開始緊張起來，因為我怕氣球炸的時候會傷到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇氣試一試。于是，我抬起腳，往氣球上使勁一踩，只聽“嘭”的一聲巨響，氣球炸了，我心里的小緊張也散開了，就像水滴掉進池塘里，散開一圈圈的波紋。
接著，第二輪的比賽也開始了，選手是一個女生和一個男生，那個女生選了個黃色，男生則選擇了綠色。比賽開始了，男生使勁吹，腮幫子鼓的圓圓的。臉也憋的.通紅，氣球被男生吹的越來越大，而那個女生呢？臉同樣通紅，但卻不是使勁使的，而是急的，因為她怎么吹都吹不大。等那個男生準備踩氣球的時候，女生嚇得捂住耳朵，躲的遠遠的。男生毫無懸念的獲得了勝利。
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。這次比賽我玩的很開心！
吹氣球_作文600字15
吹氣球比賽你見過嗎？我們今天真正感受到了吹氣球的樂趣。
我們分成兩組，每級選三位同學來比賽，同學們爭先恐后地舉起了手，老師選了朱陽、何思榮、常貴宏、劉毅銘等人。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內，誰的氣球吹得大，誰就勝利。
第一場比賽開始了，由何思榮對抗朱陽。開始吹氣球了，兩們小選手史得是面紅脖子粗。起初，何思榮吹得大一些，朱陽不甘落后，使出了吃奶的勁兒，吹著吹著，朱陽的氣球像一個紫色的小梨子。又吹了一會兒，朱陽的氣球從小梨子變成了紫色的燈炮，又吹了一會兒，朱陽的.氣球仿佛一個睡在屋頂上的紫色胖葫蘆娃娃。最終，朱陽勝利了，何思榮不服氣地說：“我是怕氣球吹爆，所以才讓他得了冠軍�！贝蠹叶荚跒橹礻柟恼啤�
第二場比賽開始了，阮文博和常貴宏走上了講臺，老師說了一聲：“開始！”兩位同學鼓起了腮幫子，憋紅了臉吹了起來。阮文博的氣球發(fā)生子意外，突然那氣球像導彈一樣飛了出去，氣球飛了兩圈，落在了地上。常貴宏越吹越大，阮文博趕緊拿起氣球，鼓足了氣，使勁兒吹了起來。比賽結束了，他們倆的氣球大小差不多，仔細看了看，還是常貴宏的氣球稍大一些，所以常貴宏勝利了，臺下一片沸騰。
第三場比賽最熱鬧了。朱詩雨和劉毅銘走到講臺邊，臺下就像炸開了鍋一樣，有的人說：“朱詩雨加油！”有的人叫：“劉毅銘加油！”有的人索性爬到椅子上，惟恐自己看不見。比賽開始，朱詩雨和劉毅銘憋紅了臉兒，嘴都吹酸了�！皶r間到”。老師說。這場比賽，朱詩雨勝利了。臺下歡呼聲雷動。
吹氣球比賽結束了，可那印著笑臉的氣球卻一直在我心中，直到永遠，永遠……
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