【精品】優(yōu)秀高中作文七篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
八月一日早上，我們告別了第二故鄉(xiāng)盤錦東郭圍場，在連長大華的帶領下，驅車踏上濱海大道，這條大道穿梭于山海之間，沿途有著非常美麗的海岸風光，行走在濱海大道，即寬敞又平坦舒服極了，一會兒跨海而過，一會兒越過一片片魚塘，一會兒又穿過果園，各種果樹一行行一片片，還有時……
中午時分，我們來到了臨近渤海的一個小漁村，小漁村依山傍海，十分秀麗，住著三十幾戶漁民，以打漁為生，養(yǎng)殖水產品為主，小漁村滿族人居多，也有一些漢族人，和諧相處，世代友好。
同學們看見大海興奮極了，放下行囊奔向大海。
遠處的海水，水天一色，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，不斷向岸邊跳躍，白色的浪花是海上的一景，它能使人心胸，頓時開闊，忘記煩惱，拋開憂愁，盡情地欣賞大海。
同學們紛紛跳進大海，歡快地暢游著，有的蛙游，有的蝶泳，有的自由泳，還有的就是狗刨，真是五花八門，千奇百怪。
我不會游泳，沒有下海，在海邊趟水玩，欣賞著大海，湛藍的海水，徐徐海風，送來陣陣涼爽，一輪驕陽，那么嫵媚，走在白沙上，那么松軟舒適，望著大海想起往事……
那是上中學時，放暑假的時候，我和幾位小伙伴去游泳池游泳，我不會游，他們教我，不知道游了多少次，喝了多少水，也沒學會，他們說我膽小，可能吧，反正沒學會。
下鄉(xiāng)后，夏天的晚上，沒事我們幾個同學老去上水渠里游泳，我就站在壩上看他們游泳，他們叫我下來，我說不敢，他們說不深，我說那也不行，有時實在熱的不行了，就在淺的地方玩玩水。
參加工作后，有一次拍戲，我們住在游泳館里，有一個國家游泳隊訓練的游泳池，那是國際標準的游泳池，照顧我們晚上可以玩玩，大家都下水開心的游，我只好站在池邊上看著，大家都喊我下去，我說不了，我給你們當教練，哪有教練下水的……
一陣陣打鬧嘻笑聲打斷了我的'思緒，我一看海里的同學們打起了水仗，無際的歡快，無窮的歡笑，那么的天真，那么的無邪，忘記了年齡，忘記了一切，仿佛回到了童年，玩耍著兒時的游戲。
我望著快樂、歡笑、玩耍的同學們，眼睛濕潤了……
是啊，我們這代人，沒有童年的歡樂，沒有幸福的青年時光，人到中年又承載著沉重的家庭負擔，就像這大海一樣波濤兇涌，一浪高過一浪，剛剛風平浪靜，年逾花甲，唉……夕陽無限好，只是近黃昏。珍惜吧，快樂時光，盡情地去享受吧。
我們這代人，無怨無悔地熱愛祖國，無私地為祖國默默奉獻著，忍受饑餓，上山下鄉(xiāng)，改革開放，減員增效，下崗就業(yè)……我們是新一代最可愛的人！
晚上，熱情好客的房主，為我們準備了豐盛的晚餐，熱情的招待我們，滿桌都是海鮮，香味撲鼻，各種各樣的海鮮，有的海鮮不認識，有的海鮮看都沒看過，更有的海鮮聽都沒聽過，反正可香了，那個新鮮啊，吃的我們各個酒足飯飽。
晚飯后，我們到海邊散步。
這是一個迷人的夏日夜晚，夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被那霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡去，月亮升起來了，皎潔的月光，灑滿大海，不管是霞光還是月光，海水依然是涌來涌去，潮漲潮落，此起彼伏……唉，這就是人生……
優(yōu)秀高中作文 篇2
命運似乎總在不停的讓人去面對那些自己不愿面對的事情，面對著就喪失了那所謂的信心，只留下悲傷來充斥著人生。命運的黑洞似乎讓人無法掙脫出來，因為那太大太黑暗。曾經想過很多次，自己是為什么而活，為什么要活在這個世界上，難不成只是面對這些坎坷讓人身心疲憊，或許活在這個世界上就是一個錯誤。人生似乎很荒謬空想永遠得不到答案，自己為什么會活在這個世界上時間會證明，因為每個人既然生了下來就一定有自己的用處�；蛟S我們一直在尋覓著一顆屬于我們自己最璀璨的鉆石，我們人生中最為有價值的東西。或許是真心或許是勇氣亦或是智慧，這種答案似乎有點太廣泛了，每個人最有價值的東西都是不一樣的。因為每個人都有自己的選擇，自己的道路要走，你一直為著那個在努力，不斷的翻新你的目標是你活在這個世界上所有做的一件很重要的事。也許那是對于你來說最為有價值的東西，而我一直只會幻想，幻想自己可以什么都不用做，就可以得到自己想要的東西，那根本就是不可能的。最有意義的事，需要我們自己在發(fā)掘，而不是等待別人告訴你，因為那是你活在這個世界上的意義。
人生是一道五彩斑斕的`彩虹，只有向前沖刺，你才會找到屬于你自己人生的顏色。人生如一座綿延不絕的高峰，只有向上攀爬，你才會找到屬于你自己人生的俯瞰點。人生像一個星羅棋布的夜空，只有找到自己的光輝，你才會發(fā)現(xiàn)你究竟是這個夜空中的哪顆星。人生似乎隨時不斷的讓人疲乏，有時候不想睜開眼，去面對這一切，那條路似乎永遠都走不完，走的全身麻痹時還要繼續(xù)向前走，很無力真的沒有辦法樂觀的去看待。不知道這是身體酸痛，還是精神上的本能反應，也許走了那么長的路誰都會很累，也許真的沒有力氣去說話更別談開心的笑了。但也許走著只是腳有些酸痛。只要心靈沒有變得灰暗，那就應該可以隨意的控制自己的情緒。這個世界應該沒有誰能控制你的情緒，只有你自己才可以主宰自己的人生。在不斷向高峰上攀巖的時候，總會滑下來，但還要繼續(xù)向上爬，這種樂趣不是體驗而是折磨，我做不到以苦為樂，那么就應該一直悲傷嗎，或許這應該是完全被否定的。人生的高峰雖然陡峭，但是只要你堅持你就一定可以爬到山的最高峰，所以任何時候都不要對自己失去信心。夜空似乎是無邊無際的，雖然充實著黑暗，但是漫天的明星卻將夜空襯托的如此美麗。每個人都有這個能力，做到只有努力，不斷地奮斗，一定會看見自己人生的光彩自己人生的閃耀之處，找到自己分布在夜空的哪個角落。
人生道路慢慢，你需要耐心一直走下去；人生險峰無數，你需要信心一直支持著你。人生最為需要的是努力，不論你為這什么而活著，你都需要努力，只有努力才會得到成效，只有努力才會找到屬于你的位置。人生的坎坷真的數不清，但是在那同時歷經的過程中努力的過程中你會發(fā)現(xiàn)其實沒有那么難，所以人生應該要去面對，要去努力，那樣就不難發(fā)現(xiàn)你人生的光輝。
人生的價值，人生的光輝，在于你自己去發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀高中作文 篇3
我不知道大家對語文的看法，而對我來說語文真的是個讓我又愛又恨的東西。
它總喜歡分化成兩個極端，從而我懂得了一個道理：“語文是枯燥而生趣的；是簡單有難學的；是讓我愛恨交織的�！庇谑牵Z文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。
我喜歡讀書，每當和主人公經歷成長歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知欲望是強大的，抽絲剝繭成了教育學習的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書讓我再也提不起看書的興趣了。最后我總結出了：“不求甚解的讀書，是一件奢侈的享受�！�
古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會一篇文言文，我會很驕傲的.打個響指說：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。
語文，我的愛，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋。”
優(yōu)秀高中作文 篇4
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的`知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
優(yōu)秀高中作文 篇5
讀罷紅樓，心里酸酸的。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡紅粉麗人的香消玉殞還是投機分子的欺世盜名好像每種都有一點。但總是覺得那不是全部。從一個男人的角度分析，我豁然開朗，這是嫉妒。我在隱隱之中對寶玉產生了醋意。說來也真是慚愧，但是有幾個男性看到一個紈绔子弟的周圍無緣無故的纏繞著數不勝數的美女而不心酸呢。
說到這，紅樓夢里的愛情故事還真是數不勝數。首先力推的，就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數這兩個人的愛情最純潔了。從兩小無猜，青梅出馬，到長大后的墜入愛河。曹公簡直就是順水推舟，讓讀者感到，世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現(xiàn)是那么純潔，纖塵不染。但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群�；ㄇ鞍V讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象一朵幽然獨放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份清純，質本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。
用一個普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情；無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷�？v使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭，何處有香丘“，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情“，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐“，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來“的凄涼結局。
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，還不如把責任軌道萬惡的封建社會以元春為首的封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經歷的描述，那么我可以感受到一個失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒，苦不堪言，使我的思想靜止不前，這不是切膚之痛，卻是切膚之愛。當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚“的感嘆！
還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了。看到黛玉的郁郁而終，依然那么難過�？纱阶x完，聽甄世隱說著什么“蘭桂齊芳“我不由黯然。薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子里么面對一個根本不愛自己的男人，管他什么金玉良緣，她所需要的到底是什么呢其實根本不用問就知道，是奶的寶座。可是我又不禁反問，難道世上真的有喜歡孤獨的女人我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人�？墒乾F(xiàn)在，我竟然不由不同情她了。其實細想起來，她的`悲劇也許比林黛玉的更令人嘆惋。
她最需要的不是什么愛情的灌溉，而是自由！薛寶釵家境富足，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她“沉靜寬厚“。沒錯，這正是她從小被教育過的為人方式，也是古代女子應有的美德。甚至悲喜都不應形于顏色，否則就是“不尊重�！熬C觀全書她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過去。其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來都不知道自己想要的是什么，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，更不敢勇敢地追求愛情。也沒有誰真正的關心過她。而她，也就認為世界本就如此。認為夫妻間有的不是真誠的感情而是“舉案齊眉“的尊重。這樣冷酷的綱常，竟是她遵守了一生的原則，而且還毫無知覺的麻木著。
與林相比，她的一生也許更為可悲，林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情，最終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知“而且依她的性格，終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧！“可嘆停機德，堪憐詠絮才�！坝駧Я种袙�，金簪雪里埋“這幾句判詞，注定了薛是紅樓數場悲劇中的一個。對于她的一？作者曹雪芹應該也是嘆惋的吧！
再有就是，妙玉，晴雯之類了。妙玉雖以“檻外人“自稱，然而青春芳齡的她，卻難做到出家人應有的置身紅塵外，無情無欲清凈無為。寶玉過生日，她會送上粉紅信箋，上面寫著“檻外人妙玉恭肅遙祝芳辰“，寶玉則是經岫煙授意回帖“檻內人寶玉熏沐謹拜“，這一“外“一“內“，看似調侃，朦朧中也蘊涵著幾許情意�？上氂駥γ钣窦幢阌星橐彩蔷粗刂榫佣�，偶有世俗之情一閃而過他也會當作是一種罪過，惟恐褻瀆了圣潔高貴的俏麗女尼。這便是妙玉的悲哀了……
優(yōu)秀高中作文 篇6
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠寧靜的`天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠處的人們，歡聲笑語，體驗著人生的歡樂……
一陣秋風吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅強的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時光無情的流逝，還是命運的宰割？這是生命的終止嗎？想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經降臨，河對岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結束，而是一個通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當中……
點評：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達出“生命不息”——這亙古不變的主題。
優(yōu)秀高中作文 篇7
流年似水，惶惶然間，花開已十幾度。白駒過隙，時光荏苒。屈指數來：讀書也已百卷，有些時光不是流走了，便是錯過了。然而青春里那些被風吹亂的痕跡，就如枯枝般交錯，再也尋不到端了。
——題記
走過花季之“猶記青梅那時暖”
一推開門，千尺一覽無余。青春如風，花如雨。不知何時，已察覺到自己有所不同了：不再去苦尋那些引得周圍發(fā)出此起彼伏笑聲的孩子;不再用整個周末的時間泡在書店;不再去在意那些曾經“傷害”過自己的人;不再去整日整日的走神去偷看那個背影很俊俏的男生。
不再，那么多的不再已經不在了……
然而唯有不事辛苦的.人可以沾惹得，想想那些長樂未央的心思，斑駁不羈的滄桑，歲月無垠的凝望，一如既往的夢想，卻猶記青梅曾在花季暖過。
走過花季之“青山依舊在，幾度夕陽紅”
縱觀上下，從古到今，贊嘆夕陽的詩人可謂數不勝數。品味“夕陽無限好，只是近黃昏”的無限感慨;欣賞王維描繪的“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外景觀;體會朱淑真“把酒送青春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”的苦悶情感;感受馬致遠所抒發(fā)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的無奈與惆悵之情。
校園的花開了一季又一季，和煦的風飄過婉轉的夜，甜蜜的夢，柔和的笑，飄到了我的“夕陽”夢中。我嘆道：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。就如汪國真在《熱愛生命》中說道：“我不去想我是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……”花季不常在，時光不會老。在這個過程只需定下目標，鼓起勇氣，把握時光，在這個花季一般的妙齡去奮力一搏吧!
走過花季之“少壯不努力，老大徒傷悲”
人人都說：“光陰似箭，日月如梭�！蔽铱梢猿惺芑虿怀惺埽歉呖家恢倍荚�。我可以相信或不相信，那光陰一直都在;我可以漠視或不漠視，那時間一直都在，我們都在這個匆忙的花季里盡情演繹屬于自己的精彩人生。我們努力﹑奮斗﹑拼搏﹑斗爭。現(xiàn)在我們需要把它實現(xiàn)，現(xiàn)在我需要最狂野的風和最安靜的海。轉身再轉身，唯有你知曉順暢之后的好處，不許有多余精力，所有的時光都播灑在如縷如絲的花季中。深深呼吸，什么都不必遲疑，向外望去，滿心滿眼都是蒼翠。
你說人生疲憊，何必輪回;我笑萬物有因，不必糾結。你說茫茫人海，廣袤無垠;我念詩意高中，一片靜好。蘇格拉底說：“最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”
花季是一個明媚，朝氣，有激情的字眼，因為有了如花一般的花季，如雨一般的雨季，才能讓我們心馳神往，肆意歡笑，回望惋情。這如夢如詩如畫如風般的珍貴花季，難道我們不應該去好好珍惜嗎?
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