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校園的噴泉作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園的噴泉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的噴泉作文1
今天，我來的特別早，剛進(jìn)校園，就聽到熟悉的水聲，原來，是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了��！原本寂靜的校園因?yàn)檫@水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭先恐后的涌了出來。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個(gè)個(gè)透明的小蘑菇，又好像是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的.水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”�！皣W啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽小學(xué)，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚(yáng)你��！”
我們學(xué)校的噴泉多么美麗��！
校園的噴泉作文2
我們的學(xué)校非常美麗。有美麗的花園，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門中央的噴泉，更給我們的學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀色的欄桿和白色的瓷磚圍成了一個(gè)像云朵似的噴水池。池里豎立著三座假山，中間那座假山有三米多高，像一把巨大的寶劍，直沖天空；左面的假山像合攏的手；而在右面的假山又像是一條鱷魚從水里探出頭來······
‘’嘩---‘’噴泉開始噴水了，只見一根根水珠沖向了假山的頂端，像是在為假山加冕。霎時(shí)，水柱又落了下來，伴隨著嘩嘩的聲響打在石塊上十分悅耳。這讓我想起了李白的詩‘’飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！倏磁赃叺膬勺偕絿姵龅乃ㄇё税賾B(tài)，有的'像一個(gè)個(gè)小小的蘑菇，有的像是一把雨傘，還有的像一朵朵煙花。真是太美了！
我愛我的校園，更愛 校園美麗的噴泉！
校園的噴泉作文3
我們的校園非常美麗，有美麗的花園，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門正中間的噴泉更給學(xué)校增添了幾分神秘色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成了一個(gè)云朵似的`噴水池，噴水池里座落著三座高低不平的假山，最高的一座假山約有3米多高，像一只大鱷魚。右面的假山像合攏的手掌﹑左面的假山像海豚。里面還散落著一座座小假山，還有許多噴水管。
“嘩－’’噴泉開始噴水了。正面的噴泉噴開了，噴出來的水花千姿百態(tài)像一把寶劍似的，一直沖向天空，給像大鱷魚的那座假山洗了澡，兩側(cè)的噴泉有的像一朵朵花，有的像一個(gè)個(gè)蘑菇等等…看著噴泉讓我想起了李白作的詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。
我愛校園，更愛校園的噴泉!
校園的噴泉作文4
我們的學(xué)校非常美麗，有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場上空高高的飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，尤其是座落在校門前的噴泉，更給校園增添了幾分色彩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成的一個(gè)云朵形狀的噴水池格外耀眼，噴水池里豎立著三座高低不平的假山，最中間的.假山大約有3米高，像一把鋒利的寶劍一動也不動，在左邊的一座假山像螃蟹的鉗子張牙舞爪，右邊的假山像一座七彩山，漂亮極了!
“嘩…’’噴泉開始噴水了，那一個(gè)個(gè)水柱直沖云天，讓我想起了李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天’’中所描寫的情景，仿佛身臨其境般的感覺,隨著美妙的音樂噴泉噴出千姿百態(tài)的造型，有的像是綻開的花朵，有的像水中的荷葉，還有的像節(jié)日燃放的煙花......
這就是我們可愛而且充滿了勃勃生機(jī)的校泉！
校園的噴泉作文5
我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個(gè)特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個(gè)很漂亮的`紅亭子，順著往下看，有一個(gè)小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個(gè)小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個(gè)類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
校園的噴泉作文6
星期四的下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^校園的噴泉。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們高興的歡呼起來。
這座噴泉坐落在校園的中央，噴水池是花瓣型的，用白色的瓷磚砌成的，水池中央有三座高大的假山，其中，中間的一座最高，像一個(gè)老師在講課，左右兩座稍微低一些，像兩個(gè)學(xué)生在聆聽老師的教誨。兩座假山之間有一座小橋，好像是為了山里的人可以隨意通行，假山上裝有許多金色的'噴水管，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水花有的像一把大大的蘑菇傘，有的像一對美麗的蝴蝶翅膀，有的像一個(gè)圓溜溜的皮球，有的像綻開的菊花，……。落下的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆美麗的珍珠從天空中飄落一樣，美麗極了！
這座美麗的假山噴泉是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，也給我們的校園生活帶來了樂趣。
我愛我們學(xué)校的噴泉！
校園的噴泉作文7
世界變化萬千，美麗的地方總有美麗的物品。巍峨的峨眉山，為得一見的是壯麗的日出。長江，為的是奔騰的江水……可是，這些壯麗景物都比不上我們校園的噴泉池，它……哺育著我們的校園。
我們的校園并不寬敞。一進(jìn)校園，就看得見噴泉池。它的嫩葉似乎每秒就有一個(gè)新的'生命在顫動。樹根是那么的粗壯……挺拔……下面的樹根狠狠地包圍著假山，好似貪婪地吸食著它的滋潤。假山上長滿了青苔，上面綠油油的，給人畫一般的美感。每當(dāng)我走近它，就會有輕輕的水珠打在我臉上。每次，我都會在旁邊散步，無限地享受它給我的清涼感……好似仙女從這里降臨也被它迷住……小魚從下面游過，都會搖拽著美麗的身姿，好像去參加表演。瞧！一條黑色的小魚跳過，穿著優(yōu)雅的黑禮服，款款游去……噴泉噴珠屑玉水瀾翻，孕魯育齊相鼎峙。噴泉池讓我想起了這首古詩……
噴泉池，近了……噴泉池，遠(yuǎn)了……伴隨著我們的成長，伴隨著大家的成長。近了……遠(yuǎn)了……遠(yuǎn)了……
校園的噴泉作文8
屏東的美景千千萬，不過在我的心中，最美的風(fēng)景，應(yīng)屬兩棟樓之間的扇形噴泉。
每天早上，噴泉總能用水架出一根根“扇骨”，搭成一架巨大的扇子，迎接我們的到來。早晨的陽光，使扇骨展現(xiàn)出十分富有朝氣的金色，帶領(lǐng)我們迎接活力滿滿的一天。而且“扇骨”還能像跳舞一般擺出各種各樣的圖案，令人無比驚嘆。
它就像一個(gè)出色的舞者，給我們帶來精彩的表演，迎接新的一天。
到上課的時(shí)候，它停止了舞蹈，噴泉裝置靜靜地立在水潭中，好像它要蓄勢待發(fā)，一鳴驚人，又或者它在提醒我們認(rèn)真上課，不要走神。
這時(shí)候，它又成了一個(gè)學(xué)者，提醒我們好好學(xué)習(xí)。
到了下午放學(xué)，天上出現(xiàn)了一抹夕陽的余暉，噴泉又開始了它的'表演，這次的表演加上了美麗的燈光，給它們精彩絕倫的舞蹈錦上添花，令每一個(gè)觀賞了它的舞蹈的人都能夠深深記住她它那曼妙的舞姿。
在夕陽的映襯下，這位舞者正用那精彩的舞蹈，結(jié)束忙碌的一天。
校園的噴泉作文9
在我們的校園，最美麗的風(fēng)景要數(shù)假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會失去一片美麗的色彩！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠(yuǎn)處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時(shí)池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽�；�；寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的.魚兒歡快地游動，偶爾一陣風(fēng)吹來，水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細(xì)小的噴頭，每天我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態(tài)，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時(shí)我們還能看到彩虹。一陣風(fēng)吹過，水還會灑到我們的臉上、身上和手上�！吧成成场眹娙褚粭l從天而降的蛇。
我們校園的假山噴泉真美呀！
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