六年級(jí)敘事作文：早戀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文：早戀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文：早戀1
青春期的孩子對(duì)異性產(chǎn)生“戀”的感覺是正常的生理和心理現(xiàn)象，無(wú)可厚非。其實(shí)，每個(gè)人都曾經(jīng)“戀”過(guò)，我也是，只不過(guò)有的是“明戀”，有的是“暗戀”；有的是“單相戀”，有的是“互相戀”。假如沒有過(guò)“早戀”的感覺，就少了一次朦朧情感的經(jīng)歷，那才是遺憾。所以，對(duì)所謂的“早戀”絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)給予“棒喝”。有的孩子遇到“早戀”問題很迷茫，甚至出現(xiàn)情感危機(jī)，大多是由于對(duì)青春期的這種生理、心理現(xiàn)象缺乏正確的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子缺少理解和及時(shí)正確的引導(dǎo)，采取的方法不得當(dāng)，結(jié)果適得其反。
現(xiàn)實(shí)中有不少這樣的事例：初中時(shí)有過(guò)“早戀”傾向的孩子，度過(guò)這個(gè)階段后，到了高中就極少再遇有戀愛問題。而初中時(shí)的乖乖女或乖乖仔，到了高中反倒戀愛得“稀里嘩啦”，細(xì)細(xì)分析，就是這個(gè)道理。
六年級(jí)敘事作文：早戀2
大家都知道，我們班，一個(gè)多么美麗的班集體，可是有多少人，你們知道嗎？
首先你們應(yīng)該看看，有幾個(gè)愛笑的同學(xué)，他們不管成績(jī)好壞，是誰(shuí)，一個(gè)好的壞的同學(xué)，他們一定比你們好，他們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而放肆和你們爭(zhēng)論。他們會(huì)因?yàn)樽约旱男愿癫灰欢ㄊ呛�，而自己的性格不好，�?huì)因?yàn)閯e人不愛你而不愛你。所以我相信，你們一定要愛自己。
其次：
我們不應(yīng)該這么做。
首先，我們應(yīng)該把我們的愛情放在心上，不要只顧自己的愛情，不顧自己的性格，不管別人對(duì)我們的愛有多么重要，我們都不能因?yàn)槲覀兊男愿癫缓枚晕曳穸�，我們要做好我可不能做的事。我們�?yīng)該把我們的愛情放在心上，不管別人對(duì)我們的愛有多重要，我們的性格不好，我們要對(duì)他們做的事情有多少，我們應(yīng)該把我的愛情放在心上。
再次，我們應(yīng)該對(duì)我的同學(xué)們，對(duì)我的朋友，對(duì)我的老師，對(duì)我的朋友。
最后，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不管對(duì)與錯(cuò)，都不會(huì)放過(guò)自己。
最后，我們應(yīng)該把我們的性格分在一起，不管對(duì)與錯(cuò)，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做個(gè)好學(xué)生。
六年級(jí)敘事作文：早戀3
早戀是一種不成熟的果子，不會(huì)有結(jié)果。
戀愛，對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)游戲。
一個(gè)女孩和一個(gè)男孩發(fā)生了這種關(guān)系，并且被老師發(fā)現(xiàn)通知了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)只好給女兒轉(zhuǎn)學(xué)，可是這個(gè)女孩還是忘不了，經(jīng)常給那個(gè)男孩打電話。一天打電話后被那個(gè)男孩冷落了，他想去找他，被校長(zhǎng)攔住了。校長(zhǎng)給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)女孩和你一樣，在早戀期間被父母轉(zhuǎn)學(xué)了。她同樣也忘不了，甚至埋怨父母。現(xiàn)在在美國(guó)留學(xué)，而那個(gè)男孩還是一如既往，現(xiàn)在什么都不是。那個(gè)女孩現(xiàn)在才知道父母做的是對(duì)的，并且把當(dāng)初的恨轉(zhuǎn)化成愛。他就是校長(zhǎng)的女兒，這個(gè)女孩恍然大悟
告別，走吧，帶走早戀的記憶，留給我時(shí)間去彌補(bǔ)過(guò)去的浪費(fèi)，去珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴時(shí)間。我的心會(huì)一如既往的尋找屬于我的藍(lán)天，追尋我的夢(mèng)。改變能改變的，接受所不能改變的。
快樂的只是一瞬間，留給你的卻是今后的后悔。后悔當(dāng)初你的選擇與決定。告別，早戀。
朋友，當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)萬(wàn)物重新復(fù)蘇的那一刻，你會(huì)無(wú)畏遠(yuǎn)方嗎？告別早戀，給被你浪費(fèi)在戀愛上的時(shí)間一個(gè)彌補(bǔ)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。瞧，書本在像你招手，筆正在書寫你的正確人生。
塵封記憶， 告別早戀。讓愛停留在那個(gè)寒冷的冬季，凝固記憶的傷痕。
六年級(jí)敘事作文：早戀4
早戀現(xiàn)在成為中學(xué)生的一種時(shí)尚，凡是沒有“BOY /GRIL FRIEND”的總是千方百計(jì)地尋找。仿佛早戀是一件很自豪的事情。中學(xué)生早就覺得戀愛不是大人們的專利了。
我覺得中學(xué)生早戀就是不太合適，是言之過(guò)早。中學(xué)生應(yīng)該是以學(xué)業(yè)為主，不應(yīng)該是戀愛，其實(shí)許多人都不明白情為何物就學(xué)人家戀愛，就把學(xué)習(xí)給拋棄了。唉，真可悲！ 中學(xué)期間是人生的一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，戀愛則是學(xué)習(xí)的最大的敵人。往往是這樣，有許多中學(xué)生就是由于早戀而由尖子生一下變?yōu)樘夭钌�，這都是早戀惹的禍。每當(dāng)學(xué)生誤入了早戀學(xué)習(xí)成績(jī)下降是必然的，不但如此，在性格上、心理上、精神上都會(huì)隨早戀而變化，變得喜怒無(wú)常、暴躁、成天心事重重等，把老師和家長(zhǎng)的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)。 有一個(gè)事例：一位女學(xué)生由于早戀，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千漲，終日心事重重，在家“煲電話粥”，不聽老師和家長(zhǎng)的勸告，沉迷于“拍拖”。后來(lái)她所謂的男朋友跟她分手了，她想不開就去自殺了。
由此可見，早戀的危害，這為女學(xué)生正處于花季是人生最美好的階段，就這樣把生命給斷送了。
朋友，千萬(wàn)不要誤入歧途！
六年級(jí)敘事作文：早戀5
很多人知道現(xiàn)在的學(xué)生有很多事早戀的，早戀的意思就是“早期戀愛”。早戀到底有什么不好，一起來(lái)討論吧！
早戀對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)的斗志，等等都會(huì)破壞掉的。使學(xué)生們成為一個(gè)，不學(xué)習(xí)的不良少年。所以這是早戀的不好處之一。
學(xué)習(xí)是人生中最簡(jiǎn)單的事情，但早戀是世界上最可怕的事情。為什么學(xué)生們不喜歡做最簡(jiǎn)單的事情，而是去做一件讓世界陷入恐怖的早戀呢？
學(xué)習(xí)是人生中最重要的事，但早戀會(huì)使學(xué)生們不學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致失去人生的光彩，讓學(xué)生們陷入瘋狂狀態(tài)！�。�
同學(xué)們！現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么我們不去學(xué)習(xí)，而是去早戀呢！
現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，成大業(yè)才是正事。為什么我們要早戀，而失去成大業(yè)的好機(jī)會(huì)呢！
從現(xiàn)在，我們一起拿起筆，寫漢字，學(xué)詞語(yǔ)，背單詞，做練習(xí)題，長(zhǎng)大成為國(guó)家的一座棟梁吧！
為了我們的這些偉大的夢(mèng)想！為了我們的一生！為了我們的目標(biāo)！奮斗吧！
我們一起燃燒自己的小宇宙！一起反對(duì)早戀，一起學(xué)習(xí)，一起完成我們的夢(mèng)想吧！
六年級(jí)敘事作文：早戀6
早戀其實(shí)每個(gè)人心理都有的，只是有的人敢于表達(dá)，有的人只會(huì)悶在心里，也有的人是出與外貌和不自信所以不敢表達(dá)，其實(shí)早戀是很美妙的，但現(xiàn)在的學(xué)生們?cè)鐟倨鋵?shí)就是看哪個(gè)女孩張的漂亮，還有顯示自己的魅力，早戀對(duì)學(xué)習(xí)是非常有害的，因?yàn)槟愕男睦聿粫?huì)在那么專注于學(xué)習(xí)了，你的心理早就被你喜歡的人占滿，哪還會(huì)有學(xué)習(xí)的心理！早戀是誰(shuí)都不可避免的，即使你嘴上說(shuō)不會(huì)的，但真的到你身上你也會(huì)情不自禁的投入進(jìn)去的，但有的雙方會(huì)把早戀轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了更好的明天就會(huì)加把努力的學(xué)習(xí)！但這樣的事很難做到！！
早戀的最大危害就是對(duì)學(xué)習(xí)的危害！
如果這種事到你身上你也不用緊張，只要把學(xué)習(xí)放在第一位上就可以了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是你最最重要的事情，還有如果你是女的`就要珍惜自己的身體了，我的意思你懂�。�！
別把早戀想的有多么可怕，順其自然！！還是一句話，學(xué)習(xí)才是你將來(lái)的出路，這是過(guò)來(lái)人給你的意見和忠告�。�
如果有人告訴你早戀你別想它就行了，早戀會(huì)毀了你這樣的夸張?jiān)�，你也不要害怕，只要記住我上面說(shuō)的就好了
希望你學(xué)業(yè)有成�。�！
六年級(jí)敘事作文：早戀7
大家都認(rèn)為初中生早戀很重要，因?yàn)槌踔猩钪校辛艘恍┗A(chǔ)不好的情感，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。例如，她們會(huì)因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而導(dǎo)致她們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降；她們會(huì)因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的不理解而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降；她們會(huì)因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的不理解而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降�？墒侨绻液屯瑢W(xué)有了這樣的交友，她們會(huì)因?yàn)槲也缓靡馑既ズ屯瑢W(xué)說(shuō)話，而是去告訴我們她們的班主任老師。
她們的班主任是一個(gè)非常好的班主任，她們是一位非常好的老師，也很關(guān)心我們。
有一次，我在上課的時(shí)候不小心打了同桌，她們是老師的學(xué)生，我看到她們的班主任老師，便問她們：“你們?yōu)槭裁磿?huì)打我呀？”她們說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)很好的老師，所以我們不喜歡打你們。”我聽了她們說(shuō)的話后，就把課堂上講的課程講給她們聽了，從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降的很厲害。我覺得，這樣的老師對(duì)我可不行，但是我也不能沒有朋友。
我覺著，老師和我在一起是很重要的。因?yàn)�，有了朋友，才有我們現(xiàn)在的朋友，我們不僅要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，還要懂得尊重別人。
六年級(jí)敘事作文：早戀8
首先我就是個(gè)會(huì)早戀的孩子。
其實(shí)對(duì)我來(lái)講，“早戀”并不是貶義詞。早戀是不是影響學(xué)習(xí)這個(gè)問題先不說(shuō)，更多人想的是一個(gè)十幾歲的孩子真的懂得所謂的愛與責(zé)任嗎。
我覺得每個(gè)人都有愛的權(quán)利，無(wú)論男女，更不分長(zhǎng)幼。小孩子有青梅竹馬兩小無(wú)猜的愛，中學(xué)生有朦朧單純的感情�！静荒苡贸扇说挠^念去衡量孩子們的情感，剝削我們享受青春情感的權(quán)利！】作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要的任務(wù)，但學(xué)生也是活生生的人，我們的世界應(yīng)該是豐富多彩的。
【雖然年輕人一時(shí)的任性需要百般的努力去彌補(bǔ)；但年輕時(shí)不曾嘗試任性，則需要用一生的時(shí)間去假設(shè)。】
【初中愛上的那個(gè)人可能是你一生中最愛的。這段感情沒有小學(xué)的無(wú)知，沒有高中的邪惡，沒有大學(xué)的利益，也沒有社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。它有的只是我們內(nèi)心最真實(shí)的感覺】
我現(xiàn)在初中，初一時(shí)的班主任管不了我們這個(gè)班，我便瘋狂的玩，瘋狂的戀愛。小學(xué)優(yōu)秀的我整個(gè)人都好像落入深淵。初二時(shí)，幸運(yùn)的，我的物理老師成了我的班主任。
我很喜歡他，現(xiàn)在的我的班主任。
六年級(jí)敘事作文：早戀9
任風(fēng)撩亂記憶，任雨打濕青春，任霞染紅夢(mèng)想。
郭敬明的小說(shuō)最喜歡《夢(mèng)里花落知多少》，僅僅是喜歡這部小說(shuō)的名字，可是現(xiàn)實(shí)中，披著亮麗糖衣的我們，午夜夢(mèng)醒誰(shuí)人知？
所以，戀愛成了十五六歲的小小大人的精神寄托。戀愛的理由可笑又可憐，“想找一個(gè)人聊聊天”或是“借一個(gè)肩膀靠一靠”……
卑微的心愿是90后的哀傷。
“戀愛”是什么？紅線兩頭牽起的心，連自己也弄不明白的喜歡和不喜歡的感覺，然后每天同進(jìn)同出教學(xué)樓，一起吃飯談笑，可愛的我們，單純地把友誼與愛情劃了一個(gè)約等號(hào)。悲傷時(shí)傾訴的對(duì)象，快樂時(shí)分享的同學(xué)，離別時(shí)傷感的背影，迷茫時(shí)浮現(xiàn)的笑顏，那個(gè)人的定義，天真的我們，悄悄地在那個(gè)人的身后加了戀人的備注，不知道什么算是愛，只是相互間的一種依存關(guān)系。
別問為什么喜歡收到你的巧可力和日記，別問為什么喜歡和你在KFC吃情侶套餐，別問為什么喜歡和你在一起，別問我愛你嗎？
別問太多為什么，因?yàn)槲乙膊恢罏槭裁础?/p>
六年級(jí)敘事作文：早戀10
早戀是什么？我說(shuō)，早戀是一個(gè)泥潭，掉進(jìn)去，就不能自拔；早戀是一個(gè)果實(shí)過(guò)早成熟往往不能吃。不管怎么說(shuō)，中學(xué)生不能早戀。
我們現(xiàn)在處在花季，處在黃金時(shí)期，現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，是高考。高中三年，是短暫的，我們要把它利用起來(lái)，不能讓功課白白浪費(fèi)。父母在外辛辛苦苦，難道讓你在學(xué)校早戀？這樣怎么對(duì)得起父母、老師與你自己。
早戀是愛情的萌芽，朦朧美好，卻也暗含著盲目與沖動(dòng)，煩躁和痛苦。它如此的自然、純潔，如此迷離交錯(cuò)。它在青春里閃光，在年輕的心靈中隱藏。但它不適合我們，我們應(yīng)該把它拋到九霄云外，專心學(xué)習(xí)。
友誼肯定不是早戀，友誼，發(fā)乎情，止乎理，是情理交融的更為深層的心理聯(lián)系。而早戀，是男女雙方互相愛慕的強(qiáng)烈情感，強(qiáng)調(diào)互愛和性愛的強(qiáng)烈及持久。現(xiàn)在，我們贊同友誼，趕走早戀。
就高中生來(lái)說(shuō)，雖然已步入青春期，但生理、心理都遠(yuǎn)未達(dá)到成熟，社會(huì)條件也不具備，如果此時(shí)過(guò)早地由異性友誼發(fā)展為早戀，則不足取；而且此時(shí)正值求知的寶貴年華，將時(shí)間與精力投入到虛幻、不切實(shí)際的早戀中去，其不可惜？所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離早戀。
六年級(jí)敘事作文：早戀11
一進(jìn)入六年級(jí)，老媽就警告我：有一樣你可不許碰，它就像地雷一樣，碰了會(huì)讓你粉身碎骨。我好奇地問：“啥是地雷？”“早戀！”老媽一本正經(jīng)地說(shuō)。我翻了個(gè)白眼，“我當(dāng)是什么洪水猛獸呢？”媽媽還在絮絮叨叨，我領(lǐng)著書包走了。
小芳說(shuō)她最近失戀了，男友甩了她，她很傷心。小芳是在五年級(jí)時(shí)跟她男友好上的，當(dāng)是倆人放學(xué)走一條道，一輛飛馳而過(guò)的摩托車把小芳嚇倒了，男孩過(guò)來(lái)扶起她并把她送回了家。男孩比她高一級(jí)，之后倆人經(jīng)常一塊走，就好上了。后來(lái)，男孩上了初中，他倆就在qq上聊，再后來(lái)，男孩兒說(shuō)他又有了新的女朋友了，提出了分手。
剛開始幾天，小芳上課沒精打采，可一周后，她非常神秘的告訴我，她又有新男朋友了。我愕然，這也忒快了點(diǎn)吧？
我們就是這樣一群吃著垃圾食品長(zhǎng)大，古靈精怪，又不乏正義，團(tuán)結(jié)向上，面對(duì)痛苦有著驚人修復(fù)能力的一群精靈。
六年級(jí)敘事作文：早戀12
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可是卻只有我自己一個(gè)人在享受……
我忘記了是什么時(shí)候，變得那么孤獨(dú)，變得那么沉悶了，這個(gè)夏天我討厭。走著走著，我便飛快的奔跑了起來(lái)，哎呀！我的腳給玻璃給插傷到了，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)男生。他很好心的幫我扎好了傷口，于是我們便認(rèn)識(shí)了……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，這些孤獨(dú)沉悶，竟然被趕走了。不知不覺當(dāng)中，我對(duì)他好像有另外一番感覺，那并不是友誼，也許那就是我們青春期的喜歡吧！
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我還沒完成我的學(xué)業(yè)我是不會(huì)所謂的戀愛的，姐妹們都笑是傻，說(shuō)我不懂得玩的世界。后來(lái)我和那個(gè)男生走得越來(lái)越近了。新的學(xué)期開始了，在我的腦海力早已經(jīng)把學(xué)習(xí)拋出九云天了。逐漸的半個(gè)學(xué)期下來(lái)，那一次月考，我獲得了一個(gè)很不理想的成績(jī)……媽媽問我什么回事，我只是輕輕的說(shuō)了一聲“這次考試特別難”陸續(xù)的幾次月考，成績(jī)是一次比一次差，本來(lái)是班上的尖子生，變成了中下。期末過(guò)了，這些成績(jī)，給我的淚水實(shí)在是太多了……這一切是為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵鐟佟?/p>
我終于明白了早戀是種什么東西，無(wú)論如何，我以后都要完成我的高中學(xué)業(yè)，我才會(huì)去碰愛情。
一眨眼，一年就過(guò)去了，如今的我，在等待中考的成績(jī)出現(xiàn)。
六年級(jí)敘事作文：早戀13
有一次，在我們班的一個(gè)同學(xué)正在教室里寫論文，突然，我發(fā)現(xiàn)他身上背著一個(gè)大袋子。我走上去問他：“這個(gè)袋子里裝著什么東西��？”他說(shuō)：“這是一個(gè)大袋子�！苯又�，他用手指著那個(gè)袋子，說(shuō)：“我知道里面裝著什么�！蔽铱戳丝催@個(gè)袋子。
這個(gè)袋子里裝著的不僅僅是一個(gè)袋子，而是一個(gè)同學(xué)的。他對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看看，這個(gè)袋子里裝著什么？”我回答：“這個(gè)袋子里裝有一個(gè)‘初中生’啊，我們現(xiàn)在可以去上學(xué)了！”“那你說(shuō)呢？”他指著那個(gè)袋子。我說(shuō)：“那個(gè)大袋子，一點(diǎn)都沒裝上，我們應(yīng)該把它放進(jìn)去�！彼f(shuō)：“不，那個(gè)袋子里裝著的是一個(gè)‘初中生’啊�！蔽艺f(shuō)：“那我們就放進(jìn)去吧，不然我會(huì)把你們的袋子裝進(jìn)去的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)了，我們應(yīng)該把這個(gè)‘初中生’放進(jìn)去，不然你們會(huì)把我們的袋子裝進(jìn)去的。”
我看著他那雙眼睛，想起了一個(gè)關(guān)于我們班的話：“初中生早戀是一個(gè)人的事�！�
六年級(jí)敘事作文：早戀14
近年來(lái)大家可以明顯發(fā)現(xiàn)小學(xué)生也有談戀愛的，因?yàn)槲乙彩切W(xué)生所以深有感觸。
大家可能會(huì)說(shuō)我們90后都早熟，其實(shí)之所以我們懂這些是因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎所有電視臺(tái)都在放一些愛情片。
我的很多朋友都干過(guò)這件事，一下課他們就會(huì)待在一塊討論這些問題，因?yàn)槲医衲昃鸵∩趿�，看到我的朋友都因�(yàn)檫@種事情學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快，我很著急。本生他們也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，但根本就沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。我告訴過(guò)老師，他們也因?yàn)檫@件事和我疏遠(yuǎn)了好多，可是我是為他們好。上次，有一個(gè)同學(xué)問我：“這次你怎么不告他們了？”我說(shuō)：“我警告過(guò)他們多少遍了，可是你看到他們改了嗎？他們最后考不上好中學(xué)別怪我沒警告過(guò)他們！”
同學(xué)們，如果你們現(xiàn)在還在早戀，請(qǐng)快點(diǎn)停止吧！它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，再說(shuō)了這不是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的！我真誠(chéng)的勸告你們！
六年級(jí)敘事作文：早戀15
什么時(shí)候戀愛才叫早戀，我想沒幾個(gè)人能準(zhǔn)確的說(shuō)出答案。但一聽到早戀這兩個(gè)字，首先讓我想到的是發(fā)生在中學(xué)時(shí)代的愛情故事。
那時(shí)大家年齡都還小，對(duì)異性有很大的興趣。什么叫愛情，大家都只有一種朦朦朧朧的感覺。我就是在那種情形下開始我的戀愛的，那是我的高中時(shí)代。
我們的戀愛期不長(zhǎng)，高中沒畢業(yè)就結(jié)束了。我們沒有單獨(dú)出去吃過(guò)飯，我們沒有牽過(guò)手，我們沒有一起出去旅游什么的，甚至連在教室去寢室的路上都沒有一起走過(guò)。
我們深知學(xué)習(xí)仍是我們那時(shí)的主要任務(wù)，戀愛可能就是在學(xué)習(xí)的壓力下給對(duì)方帶去點(diǎn)安慰和動(dòng)力�，F(xiàn)在我還很慶幸自己那時(shí)的理智，沒有因此而荒廢了學(xué)業(yè)，又給自己的中學(xué)生活增添了另一份色彩。
我現(xiàn)在的女朋友也就是早戀時(shí)的那個(gè)。也許彼此心里始終沒能忘記當(dāng)年的感覺，我們這幾年沒有再找另一半，而且最終又走到了一起。
哈哈，生活本來(lái)就是這樣愛捉弄人，一定要讓你經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后，我應(yīng)該要好好珍惜這段感情，我也相信在不久的將來(lái)，我們定能一起踏上紅地毯的那一端。
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