風(fēng)暴
風(fēng)暴1
轟隆隆，轟隆隆......，下午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣又一陣的雷聲，天頓時(shí)黑沉沉的壓下來(lái)，一切都靜得出奇，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)影無(wú)蹤，仿佛所有人都消失了。
忽然，一道道閃電劃過(guò)天空，天空“裂成了兩半兒”幾滴雨點(diǎn)飄下來(lái)，緊接著，嘩，嘩，嘩，嘩嘩......，下起了大雨，周圍景物一片朦朧，好像披上了輕紗。呼呼，呼呼......，一陣又一陣風(fēng)吹來(lái)，馬上，風(fēng)狂刮了起來(lái)，把雨絲吹斜了，雨似乎也下得更猛烈了，��！狂風(fēng)暴雨來(lái)了！
這時(shí)，砰......的一聲，我們好奇地望了望外面，啪啪，大廳里的.少兒世博會(huì)展示牌被兇猛的風(fēng)給刮到小操場(chǎng)上了。我們立刻跑到了大廳里，發(fā)現(xiàn)大操場(chǎng)上的樹(shù)枝掉到了寬闊的草坪上了。許多人過(guò)于興奮，猛地沖向雨里，飛奔而去，跑到被風(fēng)刮倒的一大片樹(shù)枝旁邊，他們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)著圈圈，似乎在娛樂(lè)。
緊接著，上課鈴打響了，我一個(gè)踏步回到了教室。我想：真是一場(chǎng)可怕的狂風(fēng)暴雨！
風(fēng)暴2
暑假，看書(shū)，背單詞，補(bǔ)習(xí)……表?yè)P(yáng)，開(kāi)心，更加努力看書(shū)，補(bǔ)習(xí)，提高自己，作為新世紀(jì)的一名年輕人，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿憧憬，所以暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)給自己充電的時(shí)間。
也許我的話沒(méi)說(shuō)到大部分人的心坎里，你們只會(huì)冷冷的回我一句：文具盒——能“裝”。但是我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，大部分人在假期無(wú)所事事時(shí)，我將這些時(shí)間讓自己在家充電，這么一來(lái)我又比別人多走了一段路，離成功又近了一步。
是的'，我就是一名老師心中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的省心的娃，放假在家不再有那么多看似無(wú)用但是很有趣的問(wèn)題。其實(shí)用處也挺大，不精確的求出蘋果砸到頭上的力，怎么能找出地心引力的真正規(guī)律;不畫(huà)出點(diǎn)燈通電的電路圖，又如何制造出復(fù)雜的電子產(chǎn)品;如果不了解歷史上下幾千年，又怎么知曉時(shí)代變遷的發(fā)展規(guī)律。
學(xué)校就是一個(gè)很大的儲(chǔ)存包，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)硬盤，我們每個(gè)人會(huì)在儲(chǔ)存包里拷貝自己喜歡的內(nèi)容：生活，愛(ài)情，友情，知識(shí)。然而你永遠(yuǎn)無(wú)法全部拷貝下來(lái)，在這段時(shí)間里你只能完整的拷貝下與你自己付出相對(duì)應(yīng)的東西，學(xué)校就是如此呢神奇的世外天堂。
風(fēng)暴3
從洞下沙灘回來(lái)都快四五點(diǎn)了，我們匆匆吃過(guò)晚飯就去熱帶風(fēng)暴玩。
一進(jìn)熱帶風(fēng)暴，看見(jiàn)里面多了幾個(gè)蒙古包，我以為是新增加的項(xiàng)目，原來(lái)是存放游泳圈的'地方。
我們趕緊換了衣服，就迫不及待地直奔沖浪池去，沖浪池里的人很多，一陣巨浪來(lái)了，拍打著堤岸，就像海浪拍打著礁石，轟隆一聲，發(fā)出雷鳴般的聲音，水珠就像珍珠一樣灑落下來(lái)。我們拿了游泳圈，跳了下去就你跳進(jìn)洶涌澎湃的，巨浪一會(huì)把我們高高托起，一會(huì)又把我們狠狠地摔下，我們大聲地喊叫著，看到邊上浪很洶涌，我和小姨又故意把媽媽推過(guò)去，媽媽大叫："別推我過(guò)去��！"我和小姨就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把媽媽推向邊上，一陣大浪涌過(guò)來(lái)，一下子把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的推開(kāi)了。
最刺激的是高空滑滑梯，我和小姨拿了泡沫毯走上滑梯，把泡沫毯放在滑道上身體趴上去，抓住泡沫毯上的兩個(gè)小洞滑了下去，就像是在半空中飛翔的小鳥(niǎo)。
我還玩了，親子樂(lè)園，泡泡泉，漂流等。
風(fēng)暴4
從小，爸爸媽媽就說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，這次我要堅(jiān)持學(xué)校推行的毅力風(fēng)暴活動(dòng)。
我堅(jiān)持的項(xiàng)目是跳繩，書(shū)法，看書(shū)，整理東西等。
跳繩能促進(jìn)血液循環(huán)，保護(hù)心臟，提高肺活量。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，可以促進(jìn)發(fā)育，強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)智力，有益身體健康。
書(shū)法，可以提高自己的自信心，還可以開(kāi)發(fā)智力，提高人的整體能力。原來(lái)我的字寫的不太好，經(jīng)過(guò)這次對(duì)書(shū)法的堅(jiān)持，老師說(shuō)我的字進(jìn)步很大，我自己看著，也非常高興。
看書(shū)是我最喜歡的事，看書(shū)，讓我了解了許多的知識(shí)：有大自然的，有古代歷史的，還有名人故事的……大家都說(shuō)我是“小百科”，所有的'知識(shí)，我都有所了解。
整理東西這個(gè)技能，讓我很輕松地找到我自己的東西，還培養(yǎng)了自己能力。
總之，通過(guò)這次毅力風(fēng)暴活動(dòng)，讓我的文化知識(shí)，自身能力，生活習(xí)慣都得到了很大的改變，爸媽看到我的進(jìn)步都為我高興。
風(fēng)暴5
游熱帶風(fēng)暴水上樂(lè)園
今天下午，爸爸媽媽要帶我去熱帶風(fēng)暴玩，我興奮地坐上了車，到了熱帶風(fēng)暴水上樂(lè)園，只見(jiàn)外面到處是車，爸爸找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到車位停好車，我們又排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才買到票，一拿到票我就迫不及待地?fù)Q好泳衣跑到游泳池邊，只見(jiàn)游泳池里人山人海，我興高采烈地跳進(jìn)了游泳池。
我先去了瀑布灘，跟著瀑布從高處滑下來(lái)，像一條小魚(yú)一樣游下來(lái)，感覺(jué)到了水的`清涼，水的速度，我那一瞬間十分害怕，快到底了，我喝了一大口水，媽媽看著我狼狽地樣子，竟然還哈哈大笑。我很不服氣地往媽媽身上潑水，媽媽也被我弄得全身濕透了。
我又去了水上滑滑梯，我剛走上去，就有一桶滿滿的水到了下來(lái)，好像下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”。我還去了地下河流，我舒舒服服地躺在救生圈上順著河水悠閑地在水上漂著。最后，我們又去泡溫泉，我一進(jìn)去，燙水就往我身上撲，我就像在家里洗熱水澡一樣。
今天，我是多么開(kāi)心，多么幸福。夜幕就要降臨了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
風(fēng)暴6
我的爸爸高高的個(gè)子，戴著眼鏡我的媽媽中等個(gè)子，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)厲了。
有一次，我息業(yè)訓(xùn)練只得了九十九分。爾覺(jué)得有一絲絲畏懼，果替我離爸爸媽媽目的'還有一段間隔�；氐揭昂笪野芽季頄|躲東藏成果被媽媽發(fā)明了媽媽嚴(yán)格地說(shuō)：“你當(dāng)前測(cè)驗(yàn)考得不賴，不要把考卷藏伏來(lái)。當(dāng)初把考舒給媽媽望一下�！眿寢尦蛄艘幌拢鋈灰粋�(gè)耳光閃功，我嚇得齊身顫抖。這時(shí)，爸爸歸來(lái)了，把我獨(dú)自鳴到樓上。走上樓梯的時(shí)候我的手跟足直領(lǐng)抖。走到房間門心我不敢入往，由于我懼怕爸爸會(huì)擊我，爸爸說(shuō)：“櫻櫻出去吧�！蔽揖统鰜�(lái)了，爸爸答：“你功課訓(xùn)練得了多少分呀？”我說(shuō)：“我得了九十九分�！卑职终f(shuō)：“下一次考得佳一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“惡吧！”這時(shí)，媽媽也上去了，溫順地說(shuō)：“下一次爭(zhēng)奪一百分，不要隨隨便便，要仔細(xì)心細(xì)。”我許可爸爸媽媽的請(qǐng)求，我會(huì)盡力讀書(shū)的。這就是我的爸爸媽媽。這就是咱們一家的幸福生涯。
風(fēng)暴7
等等，你一定會(huì)以為以上是我列舉的兩個(gè)極品的例子，但是我要說(shuō)：NO，這都是我：每個(gè)人當(dāng)他一直很忙的時(shí)候，(或許是學(xué)習(xí)，或許是工作，或許是玩樂(lè))他是沒(méi)有時(shí)間思考的，只有在閑下來(lái)的時(shí)候才會(huì)真正的對(duì)某一件事情進(jìn)行思考，但是在這過(guò)程中你會(huì)長(zhǎng)生很多正面或是負(fù)面的`思想，我們經(jīng)常叫他們“小黑”和“小白”，也可以叫做：A面和B面。
A面往往是從自己感性出發(fā)，而B(niǎo)面則完全宏觀的理性考慮。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有將這兩面都擺在自己的眼前合理取舍。
只有當(dāng)這兩種思想一次，又一次的激烈碰撞，才能夠掀起你的思想風(fēng)暴，只有在一次又一次風(fēng)暴后，才能得出你自己心中的正確答案。而假期則是讓自己的思想風(fēng)暴隨心所欲的刷新的好機(jī)會(huì)。所以，在茶余飯后，將自己的A面和B面都看個(gè)通透，對(duì)自己的“小黑”和“小白”了解全面，這樣一來(lái)如何取舍將一目了然。
風(fēng)暴8
星期二晚上七點(diǎn)多點(diǎn)，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)到了我市。
當(dāng)時(shí)我正面公園放松地散步，突然，雨“撲”的一聲撲到了我的頭上。我楞了一下，還以為是哪一家把水往下倒，便向天空喊到：“哪個(gè)沒(méi)有功德心的家伙把水亂倒，倒著了人知不知道？”可是沒(méi)人應(yīng)答。一位上了年紀(jì)的老爺爺朝我笑了笑，邊上其它的人也笑了起來(lái)。
隨后雨點(diǎn)無(wú)情地拍了下來(lái)，一場(chǎng)大暴雨來(lái)臨了。我趕快跑回家中，爸爸媽媽關(guān)心的`問(wèn)到：“淋到了沒(méi)有，喝一點(diǎn)熱荼吧�！蔽倚闹薪K于平靜下來(lái)，可是暴雨并沒(méi)有停息下來(lái)，“刷刷刷”地下著，像是鋼琴家在彈奏著恐怖的樂(lè)曲，而伴奏的則是夾雜在大雨之中的狂風(fēng)�？耧L(fēng)撕扯著一切，門窗發(fā)出吱吱的叫聲，窗戶邊上滿是雨水。
第二天上午，正當(dāng)路過(guò)奶奶家的老房子王隘新村時(shí)，不禁大驚失色。王隘新村已經(jīng)一片汪洋，一輛輛小汽車就像是在大海中航行的小船。排水公司的隊(duì)員們正在努力的抽水，盡管如此“大�！钡牟廊环瓭L著。
一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨給市民們帶來(lái)了多少災(zāi)難啊！
風(fēng)暴9
最近一段時(shí)間，班上刮起了一陣“熱風(fēng)”——掀起了一陣小說(shuō)狂潮。
不知是那位同胞帶來(lái)了一本“伍美珍”的《我班流行寫小說(shuō)》，在班上幾乎狂傳。等回到那位同胞手里時(shí)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)卷得不像樣了。當(dāng)時(shí)她的表情，應(yīng)該是欲哭無(wú)淚吧，我，也只能表示深深的同情。也就是這一次，讓我班寫小說(shuō)的`“熱風(fēng)”來(lái)的一發(fā)不可收拾。
我班流行寫小說(shuō)
班上的同學(xué)都在寫小說(shuō)，精美迷你本隨處可見(jiàn)。為了不讓自己顯得很out，還是咬牙抽出了money。開(kāi)始了我的小說(shuō)。
當(dāng)筆尖劃上最后一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這是一個(gè)憂傷的故事：曾經(jīng)最真摯的友情，卻因?yàn)榉蛛x而結(jié)束，花開(kāi)花落，僅一季，除了回憶，還剩下什么？
看了好友寫的《當(dāng)布丁奶茶遇上冰淇淋》，總感覺(jué)里面的女主角希澈和我湎瘢謊男愿瘢謊拇κ綠取殘恚撬宜茉斕囊桓魴∷禱戇�！藵⒁譂⑼足箿o�。只是心底觾磁小小碘c諗危Ｍ峋幟芄幻籃茫巖昴芑指匆醞拇空妗
Out歷史
最近，怎么很少看見(jiàn)那些令人眼花繚亂的小說(shuō)筆記本了，好奇怪哦，還以為這個(gè)高潮早已退了。誰(shuí)知，他們又開(kāi)始在QQ空間里寫小說(shuō)，難道，我又out嗎？我只好趕緊跟上。
慢慢的，他們空間里的小說(shuō)不刷新了，就連幾位關(guān)系好的同學(xué)空間也是這樣。一問(wèn)，才知道，現(xiàn)在誰(shuí)還在空間里寫小說(shuō)，早就開(kāi)通了博客，寫起了小說(shuō)。
風(fēng)暴10
你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)大海嗎？海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎？平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示大自然的魅力。大自然是偉大的，人們從中得到許多有益的啟示，從而誕生了許許多多的發(fā)明。
之前，我對(duì)航海很感興趣，但是暴風(fēng)雨總會(huì)讓船有傾覆的危險(xiǎn)。這是我想：如果有一個(gè)暴風(fēng)探測(cè)儀，那該多好��！
終于，一天下午，我仔細(xì)地查閱資料，終于知道了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀的由來(lái)。
原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，有空氣和波浪產(chǎn)生的次聲波，是風(fēng)暴來(lái)臨前的預(yù)告。這種次聲波，人耳是聽(tīng)不到的，而對(duì)水母來(lái)說(shuō)確易如反掌�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上神經(jīng)感受器，于是，水母就聽(tīng)到了風(fēng)暴來(lái)臨前的隆隆聲。
仿生學(xué)家就是這樣仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把儀器安裝在船的前甲板上，當(dāng)接收到風(fēng)暴次聲波時(shí)，可使旋轉(zhuǎn)360度的'喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的數(shù)據(jù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。
風(fēng)暴11
唉！聽(tīng)說(shuō)今天要考試,還是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，我的小心肝跳得那個(gè)快哇。所以早上我早早地去咨詢了隔壁班的同學(xué)，他們應(yīng)該考過(guò)了這單元的'數(shù)學(xué)題的。
“很難，很難，我錯(cuò)了很多題的�！薄拔腋杏X(jué)有些難度�！薄啊尽须y哇，很簡(jiǎn)單的！”采訪了一些同學(xué)，感覺(jué)這次考試我一定會(huì)考個(gè)雞蛋或者是鴨蛋，心里很沒(méi)把握，無(wú)奈，只能看我那腦袋爭(zhēng)不爭(zhēng)氣了。
??叮�！险n了，劉老師將試卷發(fā)了下來(lái)。咦！怎么回事兒？我的右手不停地抖動(dòng)，右眼皮一直跳。俗話說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳挨”，這右眼跳個(gè)不停，是不是不吉利呢？我在心里祈禱著自己能考出好成績(jī)，但是我又是個(gè)無(wú)神論者，我十分清楚，這個(gè)世界上不會(huì)有上帝，也不會(huì)有觀音，我還是自己努力吧！我拿起筆開(kāi)始認(rèn)真答題。終于，最后一道題做完了。耶！我心里一陣暗暗高興，看情形，今天考得挺好的嘛。
我正洋洋得意，劉老師走到我身邊，認(rèn)真端詳起我的試卷來(lái)。我努力地想從她的眼睛里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，可她只做了個(gè)無(wú)奈的表情，離開(kāi)了，我心里頓時(shí)“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。趕緊檢查，我把試卷從頭到尾認(rèn)真看了一遍，你別說(shuō)，還真就發(fā)現(xiàn)幾處錯(cuò)誤。呵，可真要感謝劉老師。
終于，下課鈴響了，交試卷了，這場(chǎng)考試風(fēng)暴終于結(jié)束了。
風(fēng)暴12
在一個(gè)烏云密布，狂風(fēng)暴雨的日子里，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)游泳。
這個(gè)暑假，我最重要的任務(wù)之一就是學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)橛斡静粌H是一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一項(xiàng)重要的生存技能。于是我下定決心，一定要認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，決不放棄。
說(shuō)實(shí)話，要想學(xué)好游泳，可不像嘴上說(shuō)的`那么簡(jiǎn)單，必須付諸實(shí)際行動(dòng)，勤學(xué)苦練才能出效果。往往因耽誤一節(jié)課都有可能打亂學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，所以我學(xué)游泳的時(shí)候從不缺課，不管是連續(xù)的狂風(fēng)暴雨，還是那炙熱的太陽(yáng)，都不能阻擋我一心學(xué)好游泳的腳步。
我每天反復(fù)練習(xí)著換氣、蹬腿和劃手，糾正著自己不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一次次失敗、一次次努力，最終我學(xué)會(huì)了游泳。在這一天，太陽(yáng)高高地升了起來(lái)，心情特別舒暢，也許這就是大自然對(duì)我刻苦學(xué)習(xí)游泳的最大鼓勵(lì)吧！鼓勵(lì)我經(jīng)受住了那一周狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，鼓勵(lì)我從不放棄的精神和毅力……
在游泳訓(xùn)練中，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：那就是“種瓜得瓜，種豆得豆”。不管做任何事情，只要刻苦和堅(jiān)持不懈，一定就能夠換來(lái)最后的成功。
風(fēng)暴13
這個(gè)星期，我被極不地道，一貫滑頭的徐娘娘寫了兩次大名，還被星期四值日的人記了一筆。一肚子怨氣苦水沒(méi)處泄，既然蹦出來(lái)，就來(lái)個(gè)干脆的'——
被舉報(bào)的機(jī)關(guān)分分鐘ko，層層是導(dǎo)彈，寸步難行，還沒(méi)動(dòng)就被炸了，那玩的才是真心跳。什么作業(yè)本沒(méi)簽名，聽(tīng)寫本沒(méi)簽名，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)簽名，課桌沒(méi)整干凈，“嘩嘩嘩”就“光榮上榜”。很快，我連續(xù)三次被人戴了“高帽”，黑名單上也少不了我的大名，差點(diǎn)逼得我拔刀自盡，連大門不出二門不碰的陳可盈老同志也沾了“光"。
很無(wú)奈又很痛心，但這世上有一種二貨，叫純粹，即使是見(jiàn)了棺材也不落淚的一根筋。紙條上大名都擺這兒了，還愣什么，你又不是拿碰碰車撞飛了小狗，逃逸有什么用，當(dāng)然是——
我拿了高級(jí)橡皮擦“擦擦擦”擦得不留橡皮屑，被人瞧了以后又“嘩嘩嘩”署了名。等那人走遠(yuǎn)后又“擦擦擦”劃掉了，眼不見(jiàn)心不煩�？桑捎直蝗擞浬狭�。
多年的情誼可不是白搭的，于是我找上了語(yǔ)文課代表林牙簽，憑著多年的混世技術(shù)，我游刃有余，左推右擋，哭爹喊娘地向林牙簽立志改過(guò)自新，終于感化了心地善良的林牙簽，“擦擦擦”又劃掉了。如果我的一世英名毀在一張破紙條上，我真該拿塊豆腐撞頭了，幸虧，我做出了明智的選擇。
不知道這樣添油加醋地坦白于眾，是否會(huì)被群起而攻之。沒(méi)關(guān)系，十年后，還是一條好漢。
風(fēng)暴14
在你的己生中，必定有著你的殘暴故事。在這些珍珠中，一定有一件讓你值得回味值得四年，值得你往淌淚，永遠(yuǎn)在不能記記的一顆亮珠吧！就讓我從腦海中挑沒(méi)一顆最大最閃明的珍珠。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，清楚了母愛(ài)是這樣的巨大。又一次，已經(jīng)深夜了，我發(fā)動(dòng)了高燒，額頭想燒紅的冰。果替住在山里，所以鄰近不醫(yī)院，所以母親只得腹著我到大概3私里的醫(yī)院去。剛走到一半，即電閃雷叫、暴風(fēng)大息。剎那間，滂沱大雨從地而落，冰涼無(wú)情的'打在我無(wú)力的身軀上。由于沒(méi)有想到會(huì)下雨，所以沒(méi)帶傘。媽媽只得用暖和的軀體維護(hù)著我讓我不蒙雨點(diǎn)的侵蝕。
到了病院媽媽徹夜未眠，始終守護(hù)著我。該我早上伏去，發(fā)明我躺在醫(yī)院里，而身邊是徹夜未眠的母疏。細(xì)望她的臉，額頭上多了一條皺紋，眼邊訖了烏眼圈，到了這里，眼淚早已靜靜在眼圈里擊轉(zhuǎn)。
這件事早未在爾口面扎了根，我永遙在無(wú)奈忘卻。可能你們以為它是假的，但它就在我的身邊是如此實(shí)在、如斯值得歸味！
風(fēng)暴15
“哇哈哈，我們贏啦……”一陣魔鬼般的笑聲從房間傳出，原來(lái)是李瑞萌發(fā)出的獨(dú)有的招牌笑聲！
今天我們四人剛到水老師家，就聽(tīng)她說(shuō)要玩“1士1變變變”的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，即寫出一樣?xùn)|西加減另一樣?xùn)|西會(huì)發(fā)生何種變化的'算式，如“拖把-棍=布”。老師要求我們寫出的特殊算式一要有創(chuàng)意，二要靠譜。水老師將我們分成兩組，男生隊(duì)在客廳，而我和隊(duì)友則留在書(shū)房里。
“我們?cè)搶懶┦裁�？”我�?wèn)。李瑞萌皺著眉毛，嘟囔了幾句，突然眼里閃出亮光：“ 啊，我知道了，‘書(shū)柜-書(shū)=柜子’，快寫�！蔽夷闷鸸P迅速記起來(lái)。這時(shí)門突然開(kāi)了，兩位男生沖進(jìn)來(lái)，一副奸笑的表情，我趕忙把記錄本合上，以防萬(wàn)一。“喂！你們進(jìn)來(lái)干什么？快出去！”李瑞萌吼道。原來(lái)他們是來(lái)偷看的，幸好我剛才把記錄的東西蓋起來(lái)了，真是“防人之心不可無(wú)”��！
時(shí)間總是不等人，我和李瑞萌還沒(méi)寫幾條，就已經(jīng)到“開(kāi)獎(jiǎng)”時(shí)間了。我一本正經(jīng)地坐在桌前，等著男生前來(lái)匯報(bào)。只聽(tīng)陸峻屹說(shuō)著他們的創(chuàng)意：“酒+人=酒鬼，肥豬+肥豬=合肥……”水老師一邊笑一邊評(píng)價(jià)他們的“創(chuàng)意”，真是“獨(dú)樹(shù)一幟”呀！輪到我們匯報(bào)了，李瑞萌站起來(lái)一本正經(jīng)地念起來(lái)：“紅色+絲巾=紅領(lǐng)巾，白球+黑塊=足球……”我補(bǔ)充道：“小豬+吹風(fēng)機(jī)=小豬佩奇�！币宦暵暠M繞耳際，有人更是笑倒在地上。
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