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太棒了_350字
太棒了_350字1
音樂(lè)有多重聲音，多重語(yǔ)調(diào)，多重情感，它將我?guī)肫渲�，讓我在音�?lè)中身臨其境，去探索人生的真諦。音樂(lè)，太棒了……
每一首歌背后都一定會(huì)有它自己不為人知的故事�；蚴潜瘋�，或是喜悅，又或許是其他情感。記得那首《天亮了》唱哭了多少人，它唱出了一對(duì)父母對(duì)孩子的付出，那甚至是超出生命的代價(jià)，在生命的最后一刻，父母把生的希望竭盡全力地給了孩子，毅然決然的將自己的生死置之度外。將孩子高高舉起，希望，寄托在這個(gè)孩子身上，絕無(wú)怨言……
音樂(lè)的`魅力是無(wú)窮無(wú)盡的。它能激勵(lì)著人們，鼓舞著人們，使人們?cè)诶щy絕境中也能英勇前行，不畏生死，抗戰(zhàn)時(shí)期，一首《中華人民進(jìn)行曲》激勵(lì)了多少意志低靡的青年重新振作起來(lái)，全心全意投入抗戰(zhàn)之中，開(kāi)始奮斗起來(lái)。
音樂(lè)，它是一種神奇的東西，它既能帶給你歡樂(lè)，又能帶給你悲傷，它既能帶給你感動(dòng)，又能帶給你感慨。音樂(lè)，太棒了！
音樂(lè)，它既是我的朋友，又是我的老師，它既能陪伴在我身邊，又能帶給我許多啟迪……想想看，那不斷變化的音調(diào)，就好似在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，讓你身臨其境，帶給你感悟。
春晚，那一首《時(shí)間都去哪了》，換回了多少游蕩在外的游子的心。那一首《感恩的心》，讓我懂得愛(ài)的無(wú)限偉大。
音樂(lè)，它用一串串音符，一段段音調(diào)，編織出了最美的旋律。
不得不說(shuō)，音樂(lè)，太棒了！
太棒了_350字2
在我的成長(zhǎng)道路上，有這樣一件事讓我特別自豪。
我記得去年暑假期間，我和媽媽一起去游泳池學(xué)游泳。我們來(lái)到游泳池，在那里人們像魚(yú)一樣游泳和玩耍。看到這一點(diǎn)，我迫不及待地跳進(jìn)水里，成為他們中的一員。
我準(zhǔn)備好下水了，當(dāng)我把一只腳伸進(jìn)水里時(shí)，我的上帝！太冷了！好不容易下定決心要下水，試試深度，我的上帝！這么深！當(dāng)水流到我的下巴時(shí)，我迅速喊道:媽媽?zhuān)染任�！“�?tīng)到我的喊聲，教練立刻游過(guò)去說(shuō):不要害怕，首先要學(xué)會(huì)悶悶不樂(lè)，然后慢慢地學(xué)習(xí)其他東西。悶水是游泳中最悲傷的部分。你所要做的就是在水面上深呼吸，然后在你感到無(wú)聊的時(shí)候不要在水中喘氣，這樣你就不會(huì)窒息了�！苯叹毟嬖V我他是怎么說(shuō)的。我害怕在水中窒息。我真的很擔(dān)心水會(huì)嗆到我的耳朵和鼻子。為了練習(xí)悶水，我每天灌一盆水，在家練習(xí)。幾天后，我處理了我的精神障礙，我學(xué)會(huì)了窒息！別提我有多開(kāi)心。
在接下來(lái)的幾天里，我繼續(xù)去游泳池學(xué)習(xí)如何踢腿、深呼吸和搖頭......這些鏈接中的任何一個(gè)都是對(duì)膽小的'我的嚴(yán)峻考驗(yàn)。通過(guò)不懈的努力，我可以像小魚(yú)一樣在水中來(lái)回游動(dòng)，像青蛙一樣靈活地在水中游來(lái)游去，跟著我的哥哥姐姐們?cè)谏钏杏斡尽?/p>
我覺(jué)得我很棒！我真的很佩服自己。
太棒了_350字3
四年級(jí)下學(xué)期，臨近期末考試，老師說(shuō)這次期末考試是區(qū)里調(diào)考，成績(jī)會(huì)被錄入檔案，同學(xué)們都慌了，我也不例外。
但壓力越大，動(dòng)力就越大，我充滿(mǎn)斗志地想：這是我第一次調(diào)考，應(yīng)該給它交上一份滿(mǎn)意的答卷。于是，我每天做完作業(yè)，就狠狠地背老師發(fā)下來(lái)的資料。
時(shí)間在我的努力中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，調(diào)考那天到了，教室里的低氣壓，讓人喘不過(guò)氣來(lái)�！吧成成场保P尖在紙上滑動(dòng)的聲音充斥著教室，我皺緊了眉頭，鼻尖上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，我努力思考著每一道題。“皇天不負(fù)有心人”，在我地獄式的背誦中，已經(jīng)將知識(shí)點(diǎn)記在了心中，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌。
終于，考試結(jié)束了。同學(xué)們抱在一起，大喊：“全國(guó)人民大解放！”
整整煎熬了一個(gè)星期，終于要發(fā)成績(jī)單了！我早早地來(lái)到教室，坐在座位上，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，身體卻不停哆嗦著，我考得怎么樣，能進(jìn)前三嗎？
老師抱著試卷走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅，用目光掃過(guò)每一位同學(xué)的臉，忽然我覺(jué)得老師的'目光落在了我身上，我心里“咯噔”一下，深吸了一口氣，抬起頭，老師果然在看我，她的眼里帶著笑，念著：“第一名，許叢言瑾�！蔽夷卦谛睦镎f(shuō)道：“小許，太棒了！”同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩的目光。
不過(guò)，我明白，任何成功的背后，都有汗水的付出。
太棒了_350字4
她有多種聲音，多種語(yǔ)調(diào)，多種情感。她就是音樂(lè)。
她讓人舒服，讓人愉快，讓悲痛化為力量，讓人變得美麗。她還是音樂(lè)。
音樂(lè)，棒極了！
一天中午，停電了，看不上精彩的電視劇，外面又下著雨，沒(méi)有辦法出去玩，只好在家里待著。一陣優(yōu)美的歌聲讓我精神一振，一聽(tīng)，原來(lái)是手機(jī)來(lái)電鈴聲，是我的好朋友打來(lái)的，掛了電話之后，我靈機(jī)一動(dòng)[注: 急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]：為何不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢？
于是我飛快的把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了我的音樂(lè)之旅。
開(kāi)始了，一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)讓我興奮，可是聽(tīng)到一半的時(shí)候，出現(xiàn)了悲痛，我也認(rèn)真的'聽(tīng)著，一陣陣哀嘆突然變成了下一首歌曲。原來(lái)是小貓踩了一下鍵。
這音樂(lè)讓人回味，讓人感到就像在演唱會(huì)上一樣。
我想起了在科學(xué)書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，給花聽(tīng)音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)的快，我把一盆小刺瑰端到屋中，將手機(jī)放到它的邊上，我又去拿椅子，坐在上面享受優(yōu)美的音樂(lè)。
外面的狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]好像也被音樂(lè)迷住了，聲音小了，又好象被優(yōu)美的歌聲制服住了，我的耳邊有許多優(yōu)美的聲音。
音樂(lè)讓我沉醉其中，忘記了無(wú)聊，音樂(lè)真的很美。
音樂(lè)，太棒了！
太棒了_350字5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我是學(xué)校的體育委員。我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，其中自行車(chē)是我最喜歡的。
但是一開(kāi)始我不會(huì)騎自行車(chē)。一天晚上，我在社區(qū)里練習(xí)騎自行車(chē)。我害怕一路騎馬。我睜大眼睛，看著前方。我的手顫抖著，像一條爬上去擺脫它的毛毛蟲(chóng)。當(dāng)我騎車(chē)時(shí)，我的身體微微傾斜，我的手滑了一下。我聽(tīng)到一聲尖叫。我掉進(jìn)了一個(gè)泥坑。
我的'父親和母親曾經(jīng)告訴我，要做好工作，必須做出相應(yīng)的努力。想到這里，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我用雙手緊緊握住車(chē)把，坐在車(chē)座上。我的左腳在地上，右腳在踏板上。然后，當(dāng)我的右腳被用力壓時(shí)，我的左腳被推，我立刻沖出去。
就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，鄰居們也會(huì)對(duì)我說(shuō)：這個(gè)小女孩這么小的時(shí)候就能騎自行車(chē)了。太神奇了！
起初，我不會(huì)騎自行車(chē)，但我是通過(guò)努力學(xué)習(xí)的。我感覺(jué)真的很好。
太棒了_350字6
時(shí)光如水般匆匆流過(guò)，一去而不復(fù)返，可在成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)的一些事如珍珠般灼灼難掩其華。
在我難過(guò)時(shí)給予我安慰，在我傷心時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我有疑問(wèn)時(shí)給予我答案，這個(gè)人就是我的爸爸。
爸爸，您無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我去上學(xué)，炎炎烈日您頂著烈日送我上學(xué)，寒冷的冬天您冒著風(fēng)雪接我回家。
一次，天空烏云密布，看不到一點(diǎn)而太陽(yáng)的`蹤影。您正送我去學(xué)校的路上，雨水突如其來(lái)從天而降，您找到了一個(gè)避雨的地方，想雨小一些再走。可雨越下越大，沒(méi)有一點(diǎn)兒緩?fù)５囊馑�，眼看還有十分鐘就遲到了，您讓我把帽子戴好靠在您身后，然后就沖進(jìn)了雨幕中，雨水打在您的臉上、身上，您依然堅(jiān)持著，我的鼻子很酸，臉上分不清是雨水還是淚水，有一種說(shuō)不清的的難受。終于，您送我到了學(xué)校，您全身都濕了，您看著我進(jìn)學(xué)校，然后騎車(chē)再次沖進(jìn)雨幕中�；丶液螅忻傲�，為了讓我不遲到，您自己生病了。
如果把父愛(ài)比作一片大海，那我就是大海中的一葉扁舟；如果把父愛(ài)比作一首歌，那我就是個(gè)中的一個(gè)音符；如果……
爸爸，您一直照顧著我和全家人，讓我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。成長(zhǎng)中有您——我的爸爸，太棒了！
太棒了_350字7
在人們的心目中，清潔工這個(gè)職業(yè)被別人忽視了，但是清潔工是非常辛苦和累的，清潔工這個(gè)職業(yè)有很多偉大之處。讓我給你講講清潔工的偉大。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算步行去我哥哥的家，但是我一走出家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)清潔工正在清理成堆的垃圾。我心想:現(xiàn)在的年輕人太不衛(wèi)生了。垃圾扔得很不小心。如果你繼續(xù)這樣下去，清潔工肯定會(huì)筋疲力盡的。就在思考之后，一個(gè)年輕人把剛吃過(guò)的香蕉皮扔在清潔工面前。清潔工看著香蕉皮，嘆了口氣說(shuō):今天的年輕人太不衛(wèi)生了。他們也不知道今天我們的清潔工花了多少汗水才把城市打掃干凈�！闭f(shuō)到這里，他默默地把地上的'香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶。突然，我聽(tīng)到一聲尖叫。
回頭一看，原來(lái)這兩個(gè)孩子正在一前一后地追逐打鬧。當(dāng)前面的一個(gè)孩子從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他把垃圾桶推到我身邊，垃圾散落了一地。這孩子看見(jiàn)它就跑了。但我沖上去抓住孩子，說(shuō):對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了。我會(huì)清理這個(gè)地方。請(qǐng)?jiān)徫�。”清潔工�?tīng)著說(shuō):啊哈，知道你錯(cuò)了很好。下次注意。”后來(lái)，他們倆打掃了地板，然后回家了。看著他們回家的身影，我笑著去了我哥哥家。
清潔劑，你太棒了。你非常熱愛(ài)你的工作，而且從未厭倦過(guò)。
太棒了_350字8
“你太棒了”和“你怎么這么差”
“o,yan”我數(shù)學(xué)考了98分，這是一個(gè)多么讓人激動(dòng)的消息，我興奮地沖進(jìn)家里。我大聲嚷著：“媽媽?zhuān)瑡寢屇悴挛铱剂藥追�？”媽媽好奇的說(shuō)：“94？”我使勁地?fù)u頭說(shuō)：“錯(cuò)了，我考了98分！”
“98？”媽媽的眼睛亮亮的.，大步流星的向我走來(lái)，緊緊地?fù)ё×宋艺f(shuō)：“天哪！你太棒了，
考了98分！今晚我一定要好好地獎(jiǎng)勵(lì)你，做一碗你最?lèi)?ài)吃的螃蟹犒勞你�！痹捯魟偮�，圍上圍裙就進(jìn)了櫥房，做飯去了。此時(shí)，我既靦腆又興奮。
接著我得意洋洋地問(wèn)：“媽媽?zhuān)职滞砩蠋c(diǎn)回家？”
媽媽說(shuō)：“大約五點(diǎn)半�！�
四點(diǎn)半！五點(diǎn)！五點(diǎn)半！爸爸終于推門(mén)而入，沒(méi)等他把鞋換好。我興沖沖地把卷子遞了上去，爸爸接過(guò)卷子，我在邊上一直期待著------
可是過(guò)了一會(huì)，爸爸鄒了一下眉頭說(shuō)：“你怎么這么差，你看看這次計(jì)算又錯(cuò)了------”
這時(shí)我像被澆了盆冷水，從頭涼到腳，心也涼了。于是我沖進(jìn)自己的房間，放聲痛哭起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，爸爸這種做法也是為我好，他只是不想讓我驕傲。事后我也明白了不管是媽媽的“你太棒了”，還是爸爸的“你太差了”。它們都體現(xiàn)了一個(gè)字—“愛(ài)”，在兩種不同“愛(ài)”的彭舞下，我會(huì)健康地成長(zhǎng)。
太棒了_350字9
我有很多優(yōu)點(diǎn)，會(huì)畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、彈鋼琴什么都會(huì)，我還會(huì)燒菜做家務(wù)，我太棒了！
有一天，我在家做了許多事情。早晨，我燒了一碗芝麻湯圓，一口一口地喂給弟弟吃，弟弟說(shuō)太好吃了。吃好后我決定幫媽媽做家務(wù)。我先是掃地，掃的很仔細(xì)，家里的角角落落都沒(méi)放過(guò)，掃的.干干凈凈的。掃完地后，我開(kāi)始拖地，拖把有點(diǎn)重，不過(guò)我還是堅(jiān)持把地拖完了。接著，我整理房間，將房間里的東西擺放得端端正正沒(méi)有一處不完美的，看著干凈整潔的家，我心里像吃了蜜似的！一半天的勞動(dòng)累壞了我，就躺在沙發(fā)上休息了會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)快到中午了，我趕緊起來(lái)燒午飯，我燒了番茄炒蛋、大白菜、螃蟹……剛燒好媽媽就回來(lái)了，媽媽一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“�。〖依锎驋叩倪@么干凈呀，連中飯都燒好了呀，我的寶貝女兒，你真是太棒了！”我開(kāi)心地笑了，擺好碗筷，大家津津有味地吃了起來(lái)。
今天，我把家打掃得干干凈凈，又讓家人吃上了美味的飯菜。我覺(jué)得今天我真的很棒，太棒了！
太棒了_350字10
李敬澤是我們班的一個(gè)男同學(xué)，他平時(shí)總是精神崩潰。然而，這件事讓我刮目相看。
在昨天的思維課上，王老師問(wèn):"我們班誰(shuí)沒(méi)帶思維書(shū)？"全班鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人舉手或站起來(lái)。老師補(bǔ)充道，“太好了！我們班沒(méi)有人。贊美！”老師講完后，讓我們畫(huà)畫(huà)。就在這時(shí)，李敬澤走上前去，小聲對(duì)老師說(shuō)。
王老師沉默了一會(huì)兒，說(shuō):“老實(shí)告訴我，誰(shuí)沒(méi)帶思想書(shū)來(lái)？我不喜歡撒謊的孩子�！崩罹礉珊推渌齻�(gè)人慢慢站了起來(lái)。
老師說(shuō)，“我可以原諒你三個(gè)同學(xué)中的一個(gè)。他很誠(chéng)實(shí)，只是來(lái)和我說(shuō)話。”全班異口同聲地說(shuō):“是誰(shuí)？”老師回答說(shuō):“這個(gè)人最近進(jìn)步很大。當(dāng)我說(shuō)他的名字時(shí)，你一定不要相信我。他是——李敬澤！”聽(tīng)完這句話，我不禁向他豎起了大拇指。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我從沒(méi)想到會(huì)是李敬澤！我過(guò)去對(duì)他的行為很惱火，但現(xiàn)在李敬澤和以前完全不同了！他有這樣的`勇氣去犯錯(cuò)誤，真是令人欽佩。
李敬澤的這件事讓我明白了兩個(gè)原則:不要因?yàn)樽鲥e(cuò)事而退縮，要誠(chéng)實(shí)而不是撒謊。你太棒了，李敬澤！
太棒了_350字11
我祖父在家退休了，但他比工作的人更忙。他學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，彈鋼琴和電腦......“活到老學(xué)到老。這一直是他的口頭禪，所以我曾經(jīng)是一名鋼琴老師。
爺爺想跟我學(xué)彈鋼琴，但我不想說(shuō):你不了解員工，我不會(huì)教你。”爺爺對(duì)我說(shuō):我想在聚會(huì)上表演，但我不會(huì)，你教我，我絕不會(huì)讓你這樣“小老師”羞恥�！�
星期天，我給爺爺上了第一課。我先教爺爺知道樂(lè)譜，然后教爺爺如何彈鋼琴。爺爺笨拙的手指敲打著琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的'音樂(lè)甚至比彈奏棉花還糟糕。有時(shí)爺爺?shù)氖种父静荒苻D(zhuǎn)動(dòng)，所以我手拉手教他。我花了半個(gè)小時(shí)教爺爺彈這首短曲子。爺爺在課堂上學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且做了筆記。在他不知道的音符下面，他用簡(jiǎn)單的符號(hào)和指法標(biāo)記音符。他寫(xiě)得很清楚，擔(dān)心會(huì)忘記。這樣，我每天都教一點(diǎn)。爺爺每天都學(xué)一點(diǎn)。彈完鋼琴后，爺爺又開(kāi)始練習(xí)了。不久，鑰匙就服從了爺爺。爺爺?shù)氖謴棾雒烂畹囊魳?lè)。全家人都認(rèn)為爺爺彈得比我好，可以開(kāi)始上課了。所以爺爺在聚會(huì)上做了一個(gè)大型表演。
我欽佩爺爺挑戰(zhàn)和努力學(xué)習(xí)的勇氣。
我被我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度所激勵(lì)。爺爺，你活到老學(xué)到老的精神一直激勵(lì)著我。
太棒了_350字12
看了題目，你一定會(huì)想：什么太棒了?讓我告訴你吧!這個(gè)假期沒(méi)作業(yè)。
下午一放學(xué)我就一溜煙跑回家，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，一頭扎進(jìn)進(jìn)書(shū)房，拿起書(shū)津津有味看了起來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，天已經(jīng)黑了。此時(shí)才感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，抓緊時(shí)間到廚房找了媽媽中午的剩飯胡亂吃了幾口，又接著看我最喜歡的故事書(shū)。直到晚上九點(diǎn)多，在媽媽嗎再三的催促下，我才依依不舍的放下故事書(shū)睡覺(jué)。
在四天假期里，媽媽沒(méi)在像以前那樣嘮叨“趕快寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了再看書(shū)，作業(yè)寫(xiě)完了再玩”，爸爸也沒(méi)像以前一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“王熙茜，作業(yè)寫(xiě)完了拿來(lái)我檢查，檢查完以后才能玩。”因?yàn)樗麄冎肋@個(gè)假期我沒(méi)作業(yè)，所以這個(gè)假期我做主。每天睡到自然醒，去圖書(shū)館看自己喜歡的圖書(shū);跟著爸爸媽媽去西山公園散步;陪著弟弟去和潤(rùn)三樓的`游樂(lè)場(chǎng)瘋玩;去繪畫(huà)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)我最喜歡的畫(huà)畫(huà);回到農(nóng)村的外婆家，和舅舅一起去果園踏青、賞花、挖野菜。我仿佛是一只飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)自由自在，心情別提多美啦!
我要大聲喊出來(lái)：“沒(méi)有作業(yè)的假期，做著自己喜歡的事情，真是太棒了!”
太棒了_350字13
自從改了作息時(shí)間之后，同學(xué)們高興極了，為什么呢？要想知道答案的話，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在作息時(shí)間沒(méi)改的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝惶炀o張的學(xué)習(xí)中很難痛痛快快在一起玩上一節(jié)課，所以我們很少在一起交流，一天之中大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)習(xí)！可現(xiàn)在就不一樣了，作息時(shí)間改了，雖然每天上午要上四節(jié)課，挺累的。但是在下午，當(dāng)我們把一天的課程上完時(shí)，最后一節(jié)課總是讓我們玩耍，瞧！我們笑得多開(kāi)心啊！同學(xué)們你追我趕，你躲我找，使整個(gè)校園增添了許多的色彩。讓校園，這個(gè)以前在我們小孩眼里是地獄的建筑物，變成了我們小孩的樂(lè)園！
雖然我不知道作息時(shí)間要調(diào)整是哪一位叔叔或阿姨提出來(lái)的，但我在這里，代表所有小學(xué)生向你們致敬，祝你們身體健康，工作順利！因?yàn)槭悄銈兏淖兞宋覀儽緛?lái)平凡的`生活，使我們真正體會(huì)到了上學(xué)的樂(lè)趣！
作息時(shí)間的調(diào)整使我們成為了一只只活潑的小精靈，耶，真是太棒了！
太棒了_350字14
文章，往往能使我們快樂(lè)，高興，網(wǎng)絡(luò)作文太棒了。但是在網(wǎng)絡(luò)上書(shū)寫(xiě)作文，那才叫爽，那才叫快樂(lè)呢！
我最喜愛(ài)的作文網(wǎng)要數(shù)“小學(xué)生作文網(wǎng)”了。在這里，我們可以注冊(cè)一個(gè)作文本，所有的作文就可以統(tǒng)統(tǒng)輸入進(jìn)去了。我最喜歡到bbs論壇里去打作文了，不僅可以把自己的杰作發(fā)表在里面，還可以當(dāng)小老師任意點(diǎn)擊別人的文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)呢！每當(dāng)我點(diǎn)評(píng)別人的文章，就特別得意，特別起勁，我給別人的文章提了意見(jiàn)，并指出好壞，越來(lái)越覺(jué)得自己有著老師的氣概了，小學(xué)生作文《網(wǎng)絡(luò)作文太棒了》。我自己的文章呢，也有很多人來(lái)點(diǎn)評(píng)，我也根據(jù)別人的意見(jiàn)進(jìn)行修改。這個(gè)bbs論壇，使我更喜愛(ài)作文了，并且我的作文寫(xiě)得越來(lái)越棒了。
此外，小學(xué)生作文網(wǎng)里還開(kāi)設(shè)了一個(gè)精品選登，那里面的文章呀，可真是鴨子開(kāi)窗簾——呱呱叫呀！閱讀了這里的“精品”，讓我體會(huì)到了，山外有山，人外有人，使我下決心要立志寫(xiě)好文章，也能被推選到精品選登里去。
剛出盧的'面包味道好，最新的作文當(dāng)然也會(huì)吸引著我們。這里呀，還開(kāi)辟了一個(gè)“最新來(lái)稿”的欄目，也深受大家的喜愛(ài)。
太棒了_350字15
那是一個(gè)晚霞輝映的傍晚，我喜笑顏開(kāi)的回到了家，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就迎上來(lái)說(shuō)：“你太棒了！”
那天，我?guī)е√崆偃⒓訕?lè)器大賽，老師、同學(xué)們都給我去加油。爸爸媽媽因工作需要都不能來(lái)，但他們說(shuō)一定會(huì)在電視上看我的演出。
上午是初賽，下午是彩排，晚上是決賽。初賽時(shí)，我抽到了26號(hào)�！�......現(xiàn)在請(qǐng)26號(hào)選手�！蔽疫~著沉重的腳步走向舞臺(tái)，我不想獻(xiàn)丑，接著我說(shuō)：“大家好！我是董鈺佳，我今天要演奏的是《漁州唱晚》！”說(shuō)完，我就輕快地拉了起來(lái)，老師組織同學(xué)們組成一個(gè)拉拉隊(duì)，為我加油，我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)的我很投入，拉得如小溪在愉快唱歌，等我拉好，掌聲如千軍萬(wàn)馬而來(lái)，護(hù)送我走下臺(tái)階。
初賽完畢，我們?nèi)ゲ逝牛胰脒x了。晚上，當(dāng)我在演奏小提琴時(shí)，攝像頭對(duì)著我，我知道此時(shí)爸爸媽媽在電視機(jī)前看我演奏樂(lè)曲，突然我的腦海里出現(xiàn)了一副場(chǎng)景，我為什么會(huì)成功，那就是爸爸媽媽為我付出的汗水�。∠氲竭@些，我的'手指不由自主地輕快起來(lái)了，之前的緊張蕩然無(wú)存。我拉得很認(rèn)真，也很投入。最后，我聽(tīng)到主持人叫道了我的名字，我很興奮：“董鈺佳，第一名......！”他說(shuō)著，并請(qǐng)音樂(lè)家為我頒發(fā)獎(jiǎng)杯，這回我終于知道了什么叫幸福了！
第二天傍晚我捧著大獎(jiǎng)杯回家，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“你太棒了！”
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