我們班的流行風(fēng)500字
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我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越猛，還有的“風(fēng)”會反復(fù)登陸好幾次。
“丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙，趴在桌子上便開始刻起“神奇寶貝”來。瞧，他們的眼睛一直盯著刻紙，生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的。由于刻“神奇寶貝”一不小心會把課桌刻出條條傷痕，所以班長下令，所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。
就在“刻紙風(fēng)”剛刮過不久，“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響，幾乎一夜之間，班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板，而且班上每個同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間，同學(xué)們一起沖到樓下，無論是操場邊，還是教學(xué)樓旁，到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的'情景。你聽，有些同學(xué)還想以聲音來嚇倒對方：“沖啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲：“哦，我勝利了!”“瞧啊，我終于打敗他了!”……這樣的歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的“羽毛球風(fēng)”刮倒了。
后來，由于老天經(jīng)常下雨，“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著，在我們班又刮過“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”，等等，真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”啊!
瞧，我們班的流行風(fēng)不簡單吧!
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學(xué)海中的生活，苦樂交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學(xué)們又會找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級又開始了新的流行風(fēng)，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強男兒與纖柔女子嘛。
每天，男同學(xué)便三幫五伙的聚在一起，開始了轉(zhuǎn)書比賽。那真叫一個“高”��！他們一個比一個猛，一個比一個快，真令人佩服。不知這轉(zhuǎn)書的風(fēng)是從哪吹來的，可早以在班里沸沸揚揚的傳開了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書，便能轉(zhuǎn)起，書是飛快的炮，手也不停的晃，書和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學(xué)幾分鐘都停不下來。看起來，似乎輕松的很，讓人禁不住也想試一試，可書在我們女孩的.手中怎么也跑不起來。還真是說起來容易做起來難呀！
這成了同學(xué)們課間娛樂的好項目，手中拿起書就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來就不會停。說來也算是一項技術(shù)，不但活動了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。
這風(fēng)吹的時間還真不短，幾個星期下來還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書不離手，手不離書了。下課轉(zhuǎn)，放學(xué)也轉(zhuǎn)。這風(fēng)還真像沙塵暴一般巨大呀！
纖柔女子也不示弱，課間，女同學(xué)開始折起了紙花，不知不覺紙花如雨后春筍般，開在了同學(xué)們課桌上。那真叫一個漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的清香。這風(fēng)也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長著。
班級流行風(fēng)，是每個同學(xué)傳遞快樂的紐帶，傳遞到了我們的身邊，也傳遞到了我們的心上。太陽的燦爛在于我們怎樣看待它，溪水的清澈在于我們怎樣保護它，而班級的快樂則在于我們怎樣傳遞它。就讓這風(fēng)在我們的身邊慢慢的吹吧！
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最近我們班刮起了一陣風(fēng)，你猜猜，猜不著吧！即不是歌風(fēng)，也不是舞風(fēng)，更不是流行風(fēng)！而是咳嗽風(fēng)，就讓我和你細(xì)細(xì)說道吧！
“咳咳！咳！”我們班的一級演唱會又開始了！大家都在很賣力的“唱”著，但一個個都苦著臉。瞧瞧，我們都咳的不成人樣了�？人砸魳费莩獣志�，但我們這些病鬼都高興不起來�！翱瓤�！咳咳……”楊文浩又開始埋怨加諷刺的說我們了，可我們也無可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厲害了！爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看，人民醫(yī)院人山人海的，人可多了，在兒科，有許多感冒的`，發(fā)燒的，咳嗽的人。沒有辦法，只好去中心醫(yī)院了，還好女醫(yī)生十分慈祥，否則我的心就要跳的更快了！還好沒有掛吊針，只是給我開了幾個藥方，讓我回家吃藥，多喝水，真的謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來，好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的咳嗽早一點好吧！名師點評：小作者開篇設(shè)置了一個懸念，讓大家猜流行在他們班里的一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽說過，可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢？接著讀下來，才恍然大悟，原來是小作者所在班里的同學(xué)都生病了，大家“不約而同”地開了一個咳嗽“演唱會”，可是人家唱歌都是一種快樂，在小作者的班里演唱會上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個比喻非常出彩，既生動幽默，又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài)，非常有趣。
希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù)，要注意鍛煉身體，多喝水�！凹床皇歉栾L(fēng)”把“即”改為“既”。
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最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”，這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣，怎么也揮之不去。
No：1傳男不傳女的手鏈風(fēng)
其實這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的，但不知道怎么回事，傳到男孩子群里去了�，F(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會變成一節(jié)獨特的手鏈課，抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的海洋，一個個男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈，一邊喊口號：“編手鏈，編手鏈，我們一起來編手鏈，只傳男不傳女，我們一起來編手鏈！”當(dāng)然，其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了，平時蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上，沒有什么風(fēng)采，但每當(dāng)他高興時編出來的手鏈可謂一絕，什么“中國結(jié)”啊，“鯉魚跳龍門啊”，簡直叫人拍案叫絕。
最后還是金老師禁止了這種行為，且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵�！币虼耍@波傳男不傳女的'手鏈風(fēng)就這么刮走了。
NO：2外號風(fēng)
“嘿，林黛玉，老戲骨笛的了，給爺笑一個！”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號真是滿天飛：長得黑的叫“黑人牙膏”，愛笑的叫“宋雨綺”，跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個公認(rèn)為全班輩分最高的外號“燁爺”那個就是我啦，輩分夠高了吧！
流行風(fēng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢？
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在我們班里，經(jīng)常會刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來去只需沒幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強大的動手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過同學(xué)的.羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過因為有些同學(xué)在上課時把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波"電扇風(fēng)"悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了"電扇風(fēng)"，"噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個。這次的"噴瓶風(fēng)"來勢洶洶，課間的時候，無論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見一個同學(xué)拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開"噴瓶大戰(zhàn)"，好不熱鬧！可是沒有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時朝臉上噴，引得老師對噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場風(fēng)波又淹沒了。
此外啊，班里還刮過"斗蛙風(fēng)"、"飛盤風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停，一風(fēng)又起"呀！
看吧，我們班刮的風(fēng)可不一般！
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流行這個詞大家一定都十分熟悉吧！像網(wǎng)上，廣告上都會說：‘’這個月某某東西十分流行�！覀儼嘧罱鼛讉�星期也刮起了幾陣流行風(fēng)。
剛開始的時候，先是一兩個同學(xué)買了一包氣球，里面既有一個可以吹很大的氣球，又有許多五顏六色的小氣球，下課后，這幾個同學(xué)比誰吹的氣球大，比誰吹的快。玩的很開心，把幾個同學(xué)吸引了，第二天，又有幾個同學(xué)買了氣球，接下來的幾天，賣氣球的.人越來越多，甚至還有幾人在課堂上把氣球吹暴。
一個周一早上，我也忍不住買了兩包氣球，準(zhǔn)備在下課時玩，可我的運氣不怎么樣，在集會后回到教室時，祝金坤卻在老師眼皮底下吹起了氣球，結(jié)果，把全班氣球都上交了，還不能買了。唉，這股流行風(fēng)就那樣過了。
但沒過幾天，兩個同學(xué)帶了糖來學(xué)校，在下課后，午飯后，午休后時吃幾粒，這下，一陣流行風(fēng)又掛了起來，在之后的日子里，帶糖的人越來越多，但卻沒有人報告老師，這件事就瞞了下來，直到有一天的大課間，我們做完廣播操后老師給我們做學(xué)習(xí)上問題的講話時，班級有人在發(fā)糖，在老師讓我們回教室時，又有人在老師眼皮底下吃了糖。
這下，老師火了，讓發(fā)糖的在樓下站著，到班級里帶糖，發(fā)糖，吃糖的人站出來，是他們到樓下罰站。
這流行風(fēng)可真是一波剛平，一波又起，不知下次的流行風(fēng)又是什么。
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最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。
開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個小青蛙，然后統(tǒng)一起點，用手緊緊按住青蛙的尾，再用力扣在桌子上，這時青蛙的頭部會向上微翹，在這個時候松手，青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點開始進(jìn)行比賽，誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰就是勝出者。
接下來的一段時間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的'熱愛，他們有的會拼齊一個面，有的會拼齊兩個面、三個面，還有會拼齊六個面的......而我卻是其中最笨的，一個面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因為班里有著刮個不停的“流行風(fēng)”。
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社會上總是不停地刮著一股股流行風(fēng)，今天許多人唱著周杰倫，明天每個女孩都穿同款的名星款衣服；再過一段時間，男人們都剪了球星同款發(fā)型……這一股股流行風(fēng)，來得快，換得也快。
自從第一款悠悠球上市后，許樂同學(xué)就馬上去超市買了兩個悠悠球，偷偷摸摸帶到學(xué)校來。課間時，就玩起了悠悠球。他在同學(xué)們面前好好炫耀了一番，同學(xué)們看了他精彩的“表演”后，都覺得很好玩。于是，所有同學(xué)（包括我）都想買一個屬于自己的悠悠球。
第二天早上，教室里變成了同學(xué)們的歡樂谷。每個人都有了一個屬于自己的`悠悠球了，每個人的悠悠球技術(shù)也一夜間就變得高超了。我的技術(shù)也不一般，前一天晚上剛拿到手，只學(xué)了一個晚上，我就學(xué)會了“空中飛人”、“巴黎鐵塔”、“翻來覆去”等技術(shù)。我一個個技術(shù)地表演給同學(xué)們看，一下子得到了眾多粉絲，還收了一個“徒弟”呢！
可是有一天，當(dāng)我們玩得津津有味、如癡如醉的時候，突然，老師走進(jìn)了課室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我們在“搗亂”，就氣得把我們的悠悠球一網(wǎng)打盡。結(jié)局很悲慘：全部沒收，鎖進(jìn)了“冷宮”——老師的柜子。這股氣勢洶洶的流行風(fēng)就一下子被滅了。
可這股流行風(fēng)滅了，又換上了新的流行風(fēng)！又有一個同學(xué)在折青蛙，馬上旁邊就圍了幾圈同學(xué)，在向他請教。我猜測，新的流行風(fēng)明天準(zhǔn)會登陸！
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我們班是個快樂的集體，大家平時開動腦筋會玩起五花八門的游戲，那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣，看！眼下，我班同學(xué)又玩起了新潮游戲，好爽�。�
以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲，初略一聽，你一定會覺得顯得有些幼稚、貪玩；其實追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量，還能提高跑步速度，使大家頭腦靈活、行動如風(fēng)。現(xiàn)在我們在這基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項目，參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢從對方面前跑過，讓對方不能觸及。通過這一新運動，我的肺活量現(xiàn)在已達(dá)到3000多，真是超出一般人的想象呀！
而我班女同學(xué)呢？她們平時三個一群、五個一伙，常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋，現(xiàn)在她們也玩出了新的花樣，那輕快的身影、敏捷的動作，仿佛一只只輕燕在陽光下翩翩起舞。
時下，我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個個機關(guān)，按照翹翹板的原理，如果橡皮一不小心進(jìn)入機關(guān)那就可能跌入萬丈深淵，也有可能一下子被彈上天空，有去無回。運氣好的話會逃過一劫，運氣不好的就會被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時間，同學(xué)們便會自發(fā)地圍成好幾組，一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動，我們不僅獲得了課余的'輕松與開心，還考驗了智慧，懂得怎樣去贏得勝利。
時光流動，活動在變，我們班里的流行風(fēng)也時時勁吹，不斷地陶冶著同學(xué)們，使大家更加懂得團結(jié)與友愛，共同體味著校園生活的美好。
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“呼—”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛，就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！
不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時候，有時為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的`小橡皮都可以堆成山了。一天上課時，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！
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最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個班級的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的'地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時都要盯著那顆球，才會不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個過程都要快速的移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔，才能順利的將每個動作做到最好，才有機會可以投籃得分，為自己這一隊爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因為不僅球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個很好的團體運動，不但可以達(dá)到運動的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
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一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。
20xx年的，巨大的風(fēng)暴首次登陸順德，并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的，大概登陸一年多了，風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)
說真的，這場風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲，下課像條龍”。上上學(xué)期，陳凱培同學(xué)帶了籃球（以前還帶過網(wǎng)球、足球）來玩。別只不過是下午的體育大課間的玩，一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的.走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。籃球沒幾天，科學(xué)老師來班上課時，不禁問道：“為走廊兩端的墻壁上多黑�。俊�
籃球給同學(xué)了歡笑，又像一根導(dǎo)火線點燃了簡老師和班主任的怒火。簡老師是第反對課間打籃球。他說：“下課打籃球，那興奮的心情上課，也依然余音繞梁，老師上課時力不，老師教的聽不進(jìn)去，也會下降�！焙喞蠋煹牧伎喽迹瑢W(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火，簡老師的千年玄冰水也將其撲滅！打籃球成同學(xué)們的摯愛，依然照打——簡老師德。
一學(xué)期后，另接班人——班主任陳老師也加入到簡老師的行列中。她與簡老師并肩作戰(zhàn)，竭盡地投入“抗籃”的行動中。陳老師的方案真是一針見血——沒收籃球，并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害！籃球風(fēng)暴竟然停了，兩天，同學(xué)們在體育大課間玩完籃球，把籃球放回了教室�；@球風(fēng)暴卷土而來……網(wǎng)
這場風(fēng)暴期間，引發(fā)了戰(zhàn)爭，連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過我呼吁大家不要再玩籃球，靜下心來學(xué)習(xí)吧，不要再讓愛的老師操心！
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“呼——”一陣風(fēng)吹來，這是自然界的風(fēng)嗎？不，你可錯了！這是我們班的流行風(fēng)。有的風(fēng)刮一下就走了，有的風(fēng)十分猛烈，還有的風(fēng)反反復(fù)復(fù)。正所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這一陣風(fēng)被擺平，還有千萬陣風(fēng)在背后波濤洶涌，與老師暗暗地做斗爭。
“書是人進(jìn)步的階梯”，這不，同學(xué)們正“如癡如醉”地閱讀著《尋寶記》呢！朱同學(xué)每天都會帶幾本，一下課，當(dāng)他拿出書，他身邊立刻出現(xiàn)里三層，外三層的“壯觀”景象。一個說：“我預(yù)定了！”一個說：“先來后到！”另一個說“快點給我！”……總之，耳邊聲音此起彼伏，聲音好似超過了150分貝！我們旁觀者的.耳膜真是如臨大敵��！同學(xué)們看得熱火朝天，更有甚者在課堂上把書夾在課本后面偷看，卻因太好笑而暴露“行蹤”，被老師抓了一個正著。于是，這陣風(fēng)就被無情地“澆滅”了。
一波未平，一波又起。經(jīng)過這么多“戰(zhàn)斗”，同學(xué)們可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)�！薄暗叵鹿ぷ鳌钡纳坪笈c隱藏工作也做得越來越好。起泡膠風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢吹來，源于卜同學(xué)。起初她在下課玩，引來好多同學(xué)的圍觀，還有同學(xué)厚著臉皮向她要，得到后上課時也會對它扭、搓、拉、捏……好似制作一件藝術(shù)品。幾天后，卜同學(xué)又想出了代購方法來從中賺差價，看來很有“商業(yè)頭腦”呢！這一股風(fēng)在班中蔓延，一發(fā)不可收拾。但是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，他們還是被老師揪了出來，對起泡膠下了“驅(qū)客令”。雖然他們被老師教育了一頓，可是誰知道，私下他們還會不會花樣百出的繼續(xù)呢？
這幾陣風(fēng)被扼殺在搖籃里，還有更多的風(fēng)在暗流涌動。這是我們童年的回憶，也是我們的天真爛漫！
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我們班呀，是全校的奇葩班，今年不知從哪兒吹來了“花千骨”風(fēng)，就因出了部新電視劇，女生們?nèi)偭�，下課在座位上三個一幫五個一群地討論什么花千骨的衣服上的花紋好美呀，什么花千骨的首飾好別致呀等等，她們?nèi)砩舷露家f個遍。
告訴你，自從我們班的“笨女孩”何佳慧看來這電視劇以后，筆袋、橡皮、書包、鋼筆全印著花千骨的圖案，甚至?xí)ざ家腥A強的圖案呢！當(dāng)然，肯定不知她一個啰，還有一個大名鼎鼎的“女財主”馮真，都把帶來的錢全拿來買印有糖寶、白子畫�；ㄇЧ堑拿餍牌�，還有很貴的花千骨卡牌。可不僅如此呢，她還花了18元買了個花千骨筆記本，可真有錢吶！
還有一次特別搞笑，我們班的“瞌睡蟲”楊麗，一次老師講語文課，見她扒在課桌上睡大覺，便點她起來回答問題，在夢中的她恍惚中聽見自己的名字，慢悠悠的'站起來，還一搖一晃的，熊老師質(zhì)問她：“我剛才在講什么？”說完，教室里安靜的連根針掉在地上都能聽得見，因為大家都等她回答，沒想到，她竟然念念有詞：“嗯，您剛才講花千骨犯了罪，要判死刑，結(jié)果，白子畫把她救了……”“哇哈哈！花千骨都來了，真是笑死寶寶了”全班一陣爆笑�！昂�！我看你看《花千骨》看成人精了吧！回家好好洗一下腦子吧！”熊老師忍住笑，擠出來這么句“狠話”。
還有一次，咱老師忍不住火山爆發(fā)。也是一次語文課，我們班的“調(diào)皮王”張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌，在老師背過去寫東西時，趁熱打鐵，飛了幾張紙牌，正好被老師看見，立馬去把紙牌撕了個粉碎，然后說：“你們這群小瘋子！”結(jié)果張鋅皓免不了一頓“竹筍炒肉”呢！
雖然這陣“花千骨”風(fēng)慢慢從大家的記憶中抹去，但抹不去我們這群“女瘋子”對快樂的渴望。
我們班的流行風(fēng)500字15
不知怎么一回事,只經(jīng)過了一夜我們班的男生全都玩起三國卡。
只要一下課，大家都爭分奪妙的去玩三國卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說話。他們就算老師來了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。
而且，這些人在上課時也拿出來玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩，看到一個就沒收一個�？墒沁@樣雖然暫時壓制住了我們的激情但是又過了一會兒趁老師不在的時候，又開始玩。老師一來的時候我們又在玩的地點“偽裝”起來。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過只能跟別人借卡玩起來。
有一次在上體育課的時候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時候不玩假的了。開始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少，有的同學(xué)卡太多，還有的`同學(xué)不多也不少，甚至有的人原來一大堆卡，轉(zhuǎn)眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無分文。還有的以前是個貧農(nóng)，現(xiàn)在變成了百萬富翁了.
回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來了,竟然無視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過來生氣地說:“你們膽子可真大呀！竟然無視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來，不準(zhǔn)有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來！
好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。
可是沒想到又過了一段時間，我們在放學(xué)時又玩了起來。
這也真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又以生”呀。
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