【實(shí)用】小學(xué)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)王昊星期天，我和朋友們約好了去捉麻雀。一早起床，朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起，迅速穿衣洗臉吃早飯。然后，我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。
接著，我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾，下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著，我們?nèi)懔似饋怼Ｈ繙?zhǔn)備工作做好后，我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。我們等著，等著……這時(shí)，我們不能夠說話，不能夠活動(dòng)，怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。
那么我們就會(huì)白白地浪費(fèi)時(shí)間了。等到后來，有人不耐煩了，后來，大家都不耐煩了。朋友們都說：“麻雀不會(huì)來的，我們還是回去吧！”我為了能夠捉到麻雀，堅(jiān)決地對他們說：“我要捉麻雀，你們要走，你們就走好了，我一個(gè)人也是要捉麻雀的'。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎？那些母雞是那樣有耐心�！彼麄兟犃宋业脑挘R上就安靜下來。這時(shí)候，我看到竹匾那邊有動(dòng)靜，就向朋友們“噓”了一聲。
他們立刻安靜下來。這個(gè)時(shí)候，真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時(shí)候，我立刻拉動(dòng)繩子�！芭尽钡匾宦暎褙业沽讼聛�，麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點(diǎn)兒疼了。
小學(xué)作文 篇2
眾所周知，寧波是越劇之鄉(xiāng)。
這幾天，我們村里在唱戲。星期天，我們吃完午飯，就聽見敲鑼打鼓的聲音，我的腳已經(jīng)癢癢了，外公答應(yīng)和我一起去看戲。
走到那里，看見操場中間搭了一個(gè)臺(tái)。臺(tái)前面已經(jīng)坐了很多人，我擠也擠不進(jìn)去。旁邊有許多攤位，有的在賣糖炒栗子，有的在賣棉花糖，還有的在忙著做大餅。臺(tái)上坐著樂隊(duì)，他們有的打鼓，有的.敲鑼，有的拉胡琴，還有的在彈琵琶。
過了一會(huì)兒，從幕后出來一個(gè)人，只見他穿著藍(lán)色長衫，頭上戴著藍(lán)色帽子，腳上穿著黑色靴子。聽外公講今天演的是《血手印》，它主要講的是兩個(gè)人相戀，“小姐”的父母不同意，“小姐”讓“丫鬟”送銀子給相公，卻在半路給強(qiáng)盜殺害了，相公受冤枉，后來終于查清了。我和外公看得津津有味，直到散場了，還久久不愿離去。
越劇是我們的文化傳統(tǒng)，我們要一代代發(fā)揚(yáng)下去。
小學(xué)作文 篇3
心情，是一個(gè)奇怪的東西
它隨時(shí)都會(huì)變，
喜，誰都想擁有
怒，沒有誰想天天怒
哀，會(huì)有誰想得到？
樂，開開心心哪點(diǎn)不好？
明明，昨天還在樂，今天就哀了！明天會(huì)是怎樣的`呢？
心情，真是個(gè)奇怪的東西！
小學(xué)作文 篇4
一天，我放學(xué)回家，我既口渴，又饑餓。我回到家一看，桌子上放著一個(gè)又大又圓的橘紅的橘子。我喜出望外，心想：哈哈！終于可以吃到解口渴的.東西啦！我把它放在鼻子前聞了聞，一股清香撲鼻而來！
這個(gè)橘子頭上的葉子碧綠碧綠的，新鮮極了！這時(shí)媽媽走了出來，微笑著說到：“我們已經(jīng)吃過了，留了一個(gè)給你的�！笨墒�，我看媽媽很想吃的樣子，平時(shí)，如果媽媽吃過，就不會(huì)做出這樣一副可憐兮兮地樣子。所以，我斷定媽媽一定在騙我！
我剝開橘紅的皮，幾瓤橘子片在一起，就像幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈，在議論話題。我剝下一瓤橘子放入嘴里，“哇”真的好好吃哦，甜里帶一點(diǎn)兒酸味。我心想著：再吃一瓤吧，我這想把一瓤送到嘴邊，心里想：媽媽每天都那么辛苦，卻把好的東西留給我，自己不吃，我一定也讓媽媽嘗嘗。
我偷偷地走到媽媽的背后，說：“媽媽，這個(gè)橘子有一點(diǎn)酸，我不喜歡吃酸橘子！”說完，就把橘子塞進(jìn)了媽媽嘴里，我高興的說：“哈哈，你上當(dāng)了！”“好啊，你騙我是不是，也想讓我嘗嘗啊！嘿嘿，我把它給吃光。”就這樣我們打鬧著，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
小學(xué)作文 篇5
一個(gè)漫長而又愉快的學(xué)期過去了，在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我取得了優(yōu)異的成績。下面我就對這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)做一下小結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績提高了一些。原因是我不僅上課虛心聽講，認(rèn)真回答問題，課后作業(yè)正確完成，而且還經(jīng)常我在家做一些課外試卷。當(dāng)然我還有很多不足之處，比如做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，不認(rèn)真，使計(jì)算得數(shù)不準(zhǔn)確；語文生字掌握得不好，不能達(dá)到熟練運(yùn)用；英語嘛，單詞用得也不準(zhǔn)確，有時(shí)還出現(xiàn)張冠李戴現(xiàn)象。
二紀(jì)律方面
雖然我能在走廊內(nèi)做到口無聲，腳步輕，右側(cè)行，不瘋打鬧；但是在教室下課時(shí)，還是不能控制住自己不說話，跟朋友們閑聊時(shí)，一不小心，說話聲就大了，唉！我的'這個(gè)毛病啊我一定要改正的。
三、衛(wèi)生方面
在衛(wèi)生方面我做得還可以，能夠勤洗澡，能夠勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地，常常邋遢不已，我真的好煩啊，這個(gè)毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴著不走，下學(xué)期我要痛改前非，一定把它打走。
四、勞動(dòng)方面
雖然我有時(shí)能參加打掃食堂的勞動(dòng)，但是平常并不積極地幫助同學(xué)打掃教室。因此說我的勞動(dòng)習(xí)慣還是有欠缺的。
這個(gè)學(xué)期我要取長補(bǔ)短，爭取下學(xué)期做得更好。
小學(xué)作文 篇6
寬容是什么？寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，可以無拘無束，可以無塵無然。寬容是人們生活中優(yōu)美的品德，所以，人們需要寬容。
處處寬容別人，并不是一種懦弱，對別人為善，就是對自己為善；對別人過不去，就是對自己過不去。鄙視別人，就是鄙視自己，所以只有寬容地對待人生和體諒他人時(shí)，才可以真正的快樂。當(dāng)我們瞧不起別人、辱罵別人的時(shí)候，那么，他的'內(nèi)心會(huì)怎么想？但是當(dāng)我們諒解、真摯的對待別人的時(shí)候，他們不會(huì)有任何感覺。所以我們我們寬容別人就是快樂自己。這樣心中也會(huì)架起溝通的橋梁。讓我們快樂而自信的與別人交流。
我看《故事作文》時(shí)，看到了一篇漫畫文，講的是秦穆公心愛的馬兒丟了，就要找他的馬兒，看到了一堆人把他的馬兒給吃了，士兵讓秦穆公殺死他們，但秦穆公原諒了他。正是秦穆公寬容了他們，在晉兵快要打敗秦穆公時(shí)，這堆人沖了上來，救了秦穆公。
我們要學(xué)會(huì)寬容別人，多一點(diǎn)寬容，我們的世界會(huì)變得更加美好！
小學(xué)作文 篇7
家里最近來了幾個(gè)面目可憎的家伙，他們行動(dòng)敏捷，快如閃電，個(gè)個(gè)身懷絕技。爬高下低，無所不能。他們在江湖上進(jìn)行偷竊，四大名捕出動(dòng)都未必能抓到他們。他們就是……“耗子啊”房間里傳來媽媽的叫聲。只見媽媽站在床上大叫。一個(gè)白色的.影子閃過。今天開始實(shí)行捕鼠計(jì)劃。
A計(jì)劃：
爸爸買了粘鼠板，在上面放了幾�；ㄉ住０胍�，粘鼠板哪兒傳來“嘰嘰”聲。我循聲過去，發(fā)現(xiàn)老鼠上板了�！斑@么晚了，明天再處理吧�！闭f完，我去睡覺了。第二天，老鼠沒了。
B計(jì)劃“高級機(jī)密”：
我在房門前放了幾�；ㄉ�，上方：一根棍子架住一個(gè)盒子，盒子上壓著一塊磚。棒子上一根細(xì)線牽到我房間�！安而B專利”，大家知道我想干什么了吧？半夜房門外傳來“嘰嘰”聲，我一拉線，聲音變小了，但還能聽見，不間斷。應(yīng)該上鉤了。
“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺�！�
第二天，我早早起床，來到盒子邊，叫醒爸媽�！肮艺媸侵腔叟c腰圍相仿，智商與身高相等。智慧與勇氣的結(jié)合，神的化身�。ㄊ÷�123……字）我玉樹臨風(fēng)把你逮到了，不要崇拜哥，哥只是個(gè)傳說！”爸爸踢了盒子了一腳。沒反應(yīng)“不會(huì)跑了吧？”媽媽提起盒子，一道白影閃過。
老鼠啊老鼠，你何時(shí)才能離開寒舍�。�
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