神奇的書(shū)

神奇的書(shū)1

　　現(xiàn)在，許多小朋友為書(shū)包的笨重而苦不堪言。那么，就試一試未來(lái)的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包是多功能的書(shū)包。

　　首先，未來(lái)的書(shū)包不僅價(jià)錢(qián)便宜，而且還十分輕便。書(shū)包能使課本變得輕于鴻毛，輕而易舉。如果你把整齊的書(shū)包搞得亂七八糟，它一定會(huì)對(duì)你的書(shū)包進(jìn)行重新整理�？�，書(shū)包多么“能干”！

　　其次，未來(lái)的書(shū)包能調(diào)節(jié)溫度，使人更加舒服。在炎熱的夏天，它能吸收冷氣，使我們背著書(shū)包感到?jīng)鏊�；寒冷的冬天它能吸收太�?yáng)的熱量，使你全身上下暖烘烘的，十分舒服。看，書(shū)包多么“溫情”。

　　再次，它具有按摩功能。雖然小朋友背上了它，但它不一定為你按摩。為什么呢？它不是具有按摩器嗎？因?yàn)樗�要看你的表現(xiàn)，比如，你上課聽(tīng)講了沒(méi)？你破壞環(huán)境沒(méi)？你遵守校紀(jì)校規(guī)了沒(méi)等等。你如果做了好事，你會(huì)享受到它的嘉獎(jiǎng)——熱心地為你按摩；如果你做了壞事，它就強(qiáng)烈震動(dòng)表示抗議，讓你記住這件事�？矗瑫�(shū)包的愛(ài)憎多“分明”。

　　此外，它還能防盜。如果有人偷東西，它就發(fā)出警告，放射出一道奇異的'光芒，使再大膽的小偷也會(huì)嚇得逃之夭夭，同學(xué)們也不用擔(dān)心自己書(shū)包里的書(shū)本等東西不翼而飛�？�，書(shū)包看家多“盡職”。

　　這么好的書(shū)包，只是我想象出來(lái)的嗎？我會(huì)自信地說(shuō)：“不！”未來(lái)的書(shū)包是令人向往的。讓我們?yōu)檫@種多功能書(shū)包的到來(lái)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)造吧！

神奇的書(shū)2

　　一部好書(shū)如同一件精美的玉器，珍藏著人的一生的思想精華；它能凈化人的心靈，陶冶人的情操，能給人帶來(lái)無(wú)窮的震撼力。在我們成長(zhǎng)的歷程中，書(shū)是我們最親密的.伙伴。

　　一冊(cè)書(shū)籍就像一艘非凡的戰(zhàn)艦帶領(lǐng)我們遨游浩瀚的知識(shí)天地，讓我們盡享知識(shí)甘露的滋潤(rùn)；它帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今；帶領(lǐng)我們暢游未知的世界，使我們了解大千世界的奧秘。

　　一頁(yè)小小的詩(shī)扉也能想神奇的坐騎帶我們進(jìn)行人生的旅程，領(lǐng)略人生的真諦。書(shū)籍能使我們與偉人巨匠進(jìn)行時(shí)空的對(duì)話，使我們的靈魂變得豐富而充實(shí)，會(huì)使我們的眼睛變得明亮而深邃，會(huì)使我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性，使我們懂得做人的道理。

　　書(shū)籍就好比一部質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎，它蘊(yùn)藏了人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。在書(shū)的世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，即使你一貧如洗，你仍可在書(shū)的王國(guó)遨游。讀書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)……書(shū)籍裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗！

　　“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)照耀我們生命的每一天，讓書(shū)溫暖我們的心田。

神奇的書(shū)3

　　雖說(shuō)我活潑好動(dòng)，但我更愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的窗前，只要有一本書(shū)陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

　　書(shū)啊，盡管我對(duì)你是如此迷戀，但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中，成為他們的.好朋友。于是我常想：假如有一種神奇的書(shū)，書(shū)本上印著字，而且能把字變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，那該多好啊!有了這樣一本書(shū)，在黑暗里我們?nèi)匀荒芘跗饡?shū)學(xué)習(xí)。這一頁(yè)學(xué)會(huì)了，好辦，再翻一頁(yè)唄!它會(huì)按你的要求不厭其煩地念給你聽(tīng)。

　　如果把這本書(shū)送給爺爺、奶奶們，那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上，只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，書(shū)上有調(diào)節(jié)器，音量大小是可以調(diào)節(jié)的嘛!

　　要是把這本書(shū)送給盲孩子們，那他們就不用摸盲文了。瞧，盲童們拿著神奇的書(shū)，仰著那紅撲撲的小臉學(xué)得多專心，笑得多甜啊!

　　我喜歡書(shū)，我更希望有這樣一種神奇的書(shū)!

神奇的書(shū)4

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)神奇的書(shū)包，書(shū)包是粉紅粉紅的百合做的，有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的'清香上面有黃色的線條，還有百合的圖案，非常好看！

　　它的功能可多了。可以變大變小，書(shū)包里的空間比之前大得多，可以放很多很多東西。不管你放多少東西，背著它，就像羽毛一樣輕，那是因?yàn)闀?shū)包把壓力均勻的分布到各個(gè)地方，所以背著絲毫不會(huì)感覺(jué)到重。書(shū)包背面有許多散氣孔，左邊有一個(gè)按鈕，在夏天很熱時(shí)，按一下左邊的按鈕就可以散發(fā)出涼風(fēng)。到了冬天，就按一下右邊的按鈕，散發(fā)出溫暖的熱氣，會(huì)讓你的背暖暖的，這樣就會(huì)很方便。要是沒(méi)有時(shí)間收拾好東西，不用急，按中間的按鈕，書(shū)包兩側(cè)的機(jī)械手臂，就可以派出用場(chǎng)了，機(jī)械手臂會(huì)把學(xué)習(xí)用品自動(dòng)收拾整齊，完全不用自己動(dòng)手，是不是很有意思？書(shū)包里有智能語(yǔ)音系統(tǒng)，如果要拿語(yǔ)文書(shū)，就對(duì)著書(shū)包的話筒說(shuō)：我要語(yǔ)文書(shū)。機(jī)器手臂就會(huì)拿出語(yǔ)文書(shū)，它很厲害吧！

　　到了早上，鬧鐘就叮叮地響起，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！真希望世界上有這種神奇的書(shū)包就好了！

神奇的書(shū)5

　　今天在上學(xué)路上，我突然想起我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，可是回家拿又會(huì)遲到，無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮走進(jìn)班里。屋漏偏逢連夜雨，第一節(jié)課正是語(yǔ)文課！“叮叮�！保�上課鈴聲響了，武老師開(kāi)始例行檢查，查到我沒(méi)帶書(shū)，把我狠狠地批了一頓。

　　因?yàn)檫@事，我一整天的心情都是灰暗的�；氐郊液�，我便早早地寫(xiě)完作業(yè)上床休息了，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我發(fā)明了一個(gè)神奇的書(shū)包。書(shū)包上有個(gè)顯示屏，每當(dāng)你忘記帶書(shū)時(shí)，只要你在屏幕上輸入書(shū)的頁(yè)碼，它就會(huì)自動(dòng)打印出你需要的東西。寫(xiě)完作業(yè)后，你也可以把書(shū)放到檢查欄里，它會(huì)自動(dòng)幫你檢查作業(yè)，并告訴你正確的.答案。如果晚上你想早早地睡覺(jué)，你還可以輸入明天的課程，它就會(huì)提前幫你收拾好書(shū)包啦。

　　“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮”，鬧鈴聲響了，我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我暗暗下定決心，長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明一個(gè)這樣的書(shū)包，這樣一來(lái)，小朋友們就能方便多啦。

神奇的書(shū)6

　　我的書(shū)包名叫“紫精靈”，它可是有魔法的，只要我叫它，它就會(huì)飛過(guò)來(lái)，跟著我一起上學(xué)，它不需要我背，還有許多奇特的功能。(首段平鋪直敘，干脆利落點(diǎn)明寫(xiě)作意圖)

　　我的“紫精靈”會(huì)幫助我，如果我有道題不會(huì)，它就會(huì)及時(shí)幫我糾正并講給我聽(tīng)。它還能幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有錯(cuò)題會(huì)讓我及時(shí)訂正。

　　我的“紫精靈”會(huì)監(jiān)督我，上課時(shí)我在開(kāi)小差或做小動(dòng)作，它就會(huì)隱形，跳到我頭上狠狠的`敲我一下說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你還不改正”，每次我都會(huì)一下子驚醒，認(rèn)真聽(tīng)講，再也不敢開(kāi)小差了。

　　我的“紫精靈”肚子很大，能裝好多東西，如果我要語(yǔ)文書(shū)，它就會(huì)伸出手拿給我。肚子里還有傳送門(mén)、時(shí)光機(jī)、魔杖…………我的“紫精靈”還會(huì)提醒我下節(jié)課是什么，讓我提前做好準(zhǔn)備。“紫精靈”每天還可以叫我起床呢！它會(huì)教我讀單詞。假如我有小秘密就可以悄悄的告訴它，聽(tīng)到搞笑的地方我們會(huì)一起哈哈大笑。

　　我喜歡我的書(shū)包“紫精靈”，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，不讓我開(kāi)小差，會(huì)幫我解開(kāi)難題，還可以監(jiān)督我，真是我的好伙伴。

神奇的書(shū)7

　　我聽(tīng)好多同學(xué)說(shuō)，書(shū)包好沉啊，背著它腰都直不起來(lái)了；還有的同學(xué)說(shuō)，遇到塞車(chē)書(shū)包就是個(gè)累贅；愛(ài)美的女同學(xué)說(shuō)，書(shū)包款式太單一了……

　　書(shū)包似乎給我們帶來(lái)不少麻煩，下面我要給大家介紹一款神奇書(shū)包。

　　神奇書(shū)包形態(tài)各異，有花朵型、球型、動(dòng)物型、書(shū)本型。書(shū)包的兩邊各有三個(gè)按鈕，左邊按鈕的'顏色是紅黃藍(lán)，右邊是綠紫橙。

　　神奇書(shū)包可以變幻大小和重量。只要你按一下紅色按鈕，書(shū)包立刻會(huì)變成10厘米長(zhǎng)、5厘米寬的袖珍軟盒子，可以隨身放在口袋里，再按一下按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原樣。

　　遇到交通堵塞，只用按一下藍(lán)色按鈕，書(shū)包嗖的一下，就帶你騰空而起，再也不用擔(dān)心遲到了！到達(dá)目的地時(shí)，再按一下藍(lán)色按鈕，即可關(guān)閉起飛功能。

　　當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按下綠色按鈕，它就會(huì)播放美妙的音樂(lè)，還能陪你聊天！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，就按一下橙色按鈕，它能輔導(dǎo)你的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，把題目講得清清楚楚。

　　當(dāng)你完成一天的學(xué)習(xí)，它還會(huì)伸出兩只手給你按摩全身，放出催眠曲。等你睡著后，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉乖乖回到椅子上。只要每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個(gè)神奇書(shū)包就會(huì)自動(dòng)積累學(xué)豆，學(xué)豆可以轉(zhuǎn)化為電能！

　　這個(gè)神奇書(shū)包是不是很特別？嘿嘿，其實(shí)我發(fā)明這個(gè)書(shū)包，主要是為了讓我們高效學(xué)習(xí)的同時(shí)還能享受生活！

神奇的書(shū)8

　　今天，我們上了一堂非常有趣的課。

　　這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書(shū)，讓我們把它拉開(kāi)。

　　王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書(shū)。只見(jiàn)大力

　　起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見(jiàn)他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開(kāi)那兩本神奇的書(shū)，莫非有人給這兩本書(shū)施了什么魔法？

　　大力士拉了很久都沒(méi)能拉開(kāi)，王老師說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)俳腥齻�(gè)同學(xué)來(lái)幫他拉吧！于是，四個(gè)大力士開(kāi)始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書(shū)，似乎想把他熔化了。一聲開(kāi)始，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的.書(shū)來(lái)。奇怪奇怪真奇怪，兩本書(shū)疊在一起居然拉不開(kāi)！在一番你爭(zhēng)我?jiàn)Z之后，那兩本書(shū)還是無(wú)動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說(shuō)：這實(shí)在是太難拉了。

　　看見(jiàn)四個(gè)大力士都拉不開(kāi)，同學(xué)們滿腹狐疑，覺(jué)得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來(lái)：有人說(shuō)是老師在里頭放了膠水，有人說(shuō)那根本就是兩本書(shū)吧！

　　這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書(shū)拉開(kāi)，同學(xué)們信嗎？就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書(shū)拉開(kāi)？不相信，同學(xué)們齊聲說(shuō)道。原來(lái)你們不信呀！待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服。說(shuō)完，王老師便拿起那兩本書(shū)，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過(guò)去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書(shū)被王老師給馴服了。怎么樣？這回你們信了吧？王老師說(shuō)。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。

　　后來(lái)我們才明白原來(lái)是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

神奇的書(shū)9

　　今天，星期六，早上，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就去書(shū)房找字典。我剛走到書(shū)房門(mén)口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。�。∧遣皇俏业臅�(shū)嗎？它們?cè)趺础�…怎么在移�?dòng)��！我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都長(zhǎng)出了手和腳。

　　我的第一反應(yīng)是見(jiàn)鬼了，慌張的手足無(wú)措。但是，當(dāng)我看見(jiàn)那些書(shū)紛紛要從窗戶、門(mén)口逃出書(shū)房時(shí)，我漸漸冷靜下來(lái)。不行，我得抓一個(gè)“人質(zhì)”問(wèn)個(gè)清楚。

　　我彎下腰，小心翼翼地從地上抓起正欲騰空而起的一本書(shū)。

　　“啊——不要啊，快放下我！”這本書(shū)大叫起來(lái)。

　　“哈哈，你還會(huì)說(shuō)話，真好玩！既然如此，我們就交個(gè)朋友吧！我問(wèn)你，我不是你的主人嗎？你這是演的哪一出啊？”我把它放下來(lái)，伸出我的右手，準(zhǔn)備和它握手。沒(méi)想到，他卻用一只手打掉了我的手，扭頭說(shuō)：“哼！我才不想和沒(méi)文化的俗人做朋友呢！”

　　“什么？你竟然說(shuō)我沒(méi)文化！”我怒氣沖天，鼻子都快氣歪了。

　　“本來(lái)就是，把我們買(mǎi)回來(lái)也不看�！蔽铱次铱础�

　　這時(shí)，我突然醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　呵呵，真是一本神奇的書(shū)！

　　我靜靜的坐在床上，捧著《會(huì)飛的.房子》，第一次感覺(jué)到讀書(shū)是一件美妙的事情………

神奇的書(shū)10

　　書(shū)能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開(kāi)眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛(ài)閱讀，討厭看書(shū)！我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果，一本神奇的書(shū)！

　　這本神奇的書(shū)功能可大了，書(shū)殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書(shū)有你想象不到的`神奇功能！書(shū)里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書(shū)的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！

　　這本書(shū)還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書(shū)還有一個(gè)我最?lèi)?ài)的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書(shū)，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！

　　這本神奇的書(shū)有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你就說(shuō)：“三年級(jí)語(yǔ)文課程�！彼�就會(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語(yǔ)文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來(lái)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書(shū)！給小朋友們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣！

神奇的書(shū)11

　　“呼呼，累死我了！”我正背著一個(gè)比巨人還重的書(shū)包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了！我也沒(méi)來(lái)得及撿，因?yàn)榭爝t到了！

　　“咦？王雨果，你怎么飛起來(lái)了？”路曉雨大叫起來(lái)。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經(jīng)離開(kāi)地面，脫離了地心引力，正在半空中飛快地奔馳！原來(lái)，是書(shū)包把我?guī)�上了天空。棉花糖一樣的白云在我頭 頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書(shū)包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。

　　我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詩(shī)也在空中。她的`書(shū)包長(zhǎng)了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒(méi)看仔細(xì)，就被老師叫了下來(lái)。原來(lái)我一不小心，飛過(guò)了，已經(jīng)遲到了。

　　老師問(wèn)我怎么回事，我老實(shí)地承認(rèn)是書(shū)包把我?guī)�上了天，老師�?duì)我說(shuō)：“這是云朵書(shū)包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！”我聽(tīng)了老師的話，才明白是這么回事。

　　放學(xué)了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關(guān)上窗戶，全家人在等我吃飯呢！

　　吃完飯，我向大家說(shuō)了這件神奇的事情，媽媽說(shuō)：“以后就不是你背書(shū)包走，是書(shū)包背你走了！”

　　“哈哈！”我開(kāi)心地想著書(shū)包背著我飛的樣子，滿足地笑了。

　　我爬上床，聽(tīng)著雨點(diǎn)的談話，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的書(shū)12

　　在未來(lái)，有本神奇的書(shū)，非常特別。

　　它表面跟普通的書(shū)沒(méi)什么區(qū)別，但打開(kāi)它，你就會(huì)看到，它第一頁(yè)有一扇門(mén)，輕輕一推，那扇門(mén)就開(kāi)了，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的洞，你就能飛往童話世界。

　　星期天的`早晨，我發(fā)現(xiàn)床上有一本書(shū)，打開(kāi)一看，呀！這本書(shū)真特別！它能自己翻頁(yè)！就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我房間響起：“你好！小主人。需要我?guī)椭�你嗎？”我�?tīng)了這句話，嚇得把書(shū)扔在了地上，不過(guò)，我知道，那是書(shū)在說(shuō)話。

　　“請(qǐng)你打開(kāi)第一頁(yè)的那扇門(mén)，它會(huì)把你送往童話世界�！睍�(shū)慢悠悠地說(shuō)到。我半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”書(shū)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我確定！”

　　我好奇地推開(kāi)門(mén)，一瞬間，我就到了童話世界。我走呀走，走到一座城堡前，這座城堡像一座寶塔一樣結(jié)實(shí)，墻上刷著雪一樣白的油漆。

　　我走上前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位士兵，他嚴(yán)肅地看著我問(wèn)：“你是什么人？”我正準(zhǔn)備說(shuō)我不是壞人時(shí)，公主走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓她進(jìn)來(lái)吧�！本瓦@樣，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。

　　有了這本神奇的書(shū)可真好呀！我喜歡它！

神奇的書(shū)13

　　整天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，你們不覺(jué)得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺(jué)路途遙遠(yuǎn)嗎？我想設(shè)計(jì)一種神奇的書(shū)包，解決這個(gè)問(wèn)題。它的樣子和別的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)在書(shū)包帶子上多了幾個(gè) 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。

　　書(shū)包有語(yǔ)音功能，走在上學(xué)的路上，如果想復(fù)習(xí)一下老師要求背誦的課文，只要按一下語(yǔ)音鍵，書(shū)包就可以把昨天學(xué)過(guò)的課文讀一遍，幫助記憶。當(dāng)然，如果想放松一下，也可以放一段音樂(lè)，讓路途不 在那么枯燥。

　　如果覺(jué)得書(shū)包很重只要按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì)縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進(jìn)口袋，便于攜帶。

　　如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會(huì)忘帶作業(yè)本了。

　　如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書(shū)包會(huì)給你顯示一張地圖，紅點(diǎn)點(diǎn)著你所在的`位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的地方了。

　　書(shū)包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護(hù)鍵，書(shū)包里會(huì)跳出一把利劍，保護(hù)自身的安全。

　　昨天晚上我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己背著自己設(shè)計(jì)的神奇書(shū)包邁著大步走在上學(xué)的路上，是多么開(kāi)心，多么幸福啊！

　　同學(xué)們，你們想不想擁有自己的神奇書(shū)包呢？拿起筆來(lái)，神奇的書(shū)包就在你的筆下！

神奇的書(shū)14

　　書(shū)包是學(xué)生的上學(xué)必需品，在日常學(xué)習(xí)中，我們常常與書(shū)包相伴，但當(dāng)它裝滿書(shū)本和文具時(shí)，實(shí)在太沉了，攜帶非常不便。我要發(fā)明一種神奇的微縮型書(shū)包，來(lái)解決這個(gè)難題。

　　當(dāng)你將微縮型書(shū)包變小時(shí)，它只有一個(gè)ipad那么大，你便可以帶著它去任何地方。當(dāng)你將它變大時(shí)，它的外形與我們平常背的書(shū)包沒(méi)有多大區(qū)別。這種書(shū)包的用途非常廣泛，有人也許會(huì)問(wèn)：書(shū)包除了裝書(shū)，還有什么功能呢？

　　這款書(shū)包設(shè)計(jì)了四種不同顏色的按鍵，分別為：黃、綠、紅、橙。只要按一下黃色鍵，書(shū)包就能自動(dòng)完成清潔工作，使你的書(shū)包煥然一新；只要按一下綠色鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)提醒你該做好課前準(zhǔn)備了，這樣你就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做好課前準(zhǔn)備被老師批評(píng)；只要按一下紅色鍵，書(shū)包就會(huì)開(kāi)啟分類(lèi)整理功能，將書(shū)本和作業(yè)按學(xué)科分類(lèi)擺放，并提醒你檢查書(shū)桌有沒(méi)有漏書(shū)本或作業(yè)；只要按一下橙色鍵，在你背書(shū)包的'姿勢(shì)不正確時(shí)，書(shū)包會(huì)立刻提醒你不要彎腰駝背。

　　對(duì)了，這款書(shū)包還有一個(gè)特別的功能。它能根據(jù)你的心情來(lái)變化顏色。如果你心情愉快，書(shū)包就會(huì)變成燦爛的黃色；如果你心情郁悶，書(shū)包就會(huì)變成陰沉的灰色。是不是很有意思？

　　雖然這只是想象，但我相信有一天它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

神奇的書(shū)15

　　每天我們都要背很重的書(shū)包，每當(dāng)我背起書(shū)包，我就會(huì)想有沒(méi)有很輕的書(shū)包。

　　有一天我終于想到了一種神奇的書(shū)包。這種神奇的書(shū)包不僅輕巧，而且用途廣泛。如果學(xué)生背上它就可以不用裝書(shū)了，只要輸入書(shū)名頁(yè)碼，書(shū)里的內(nèi)容就出現(xiàn)在書(shū)包的顯示屏上，顯示屏上還有幾個(gè)按鈕，中間的是正誤機(jī)，正誤機(jī)是判斷作業(yè)對(duì)錯(cuò)的。按鈕旁邊還有能將書(shū)本塞進(jìn)去的槽，只要把書(shū)本塞進(jìn)去就可以判斷正誤了。左邊的是音樂(lè)，在休息的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下。右邊的溫度按鈕，可以使你冬暖夏涼。如果在回家的時(shí)候有小偷，書(shū)包就會(huì)發(fā)出嘟、嘟、嘟的提醒聲。旅行者背上它，如果是晴天它就是綠色的'，如果是雨天它就是紅色的。旅行者可以用它來(lái)判斷天氣，如果突然下起傾盆大雨，它可以撐天變成一把大傘為你擋雨。它還可以指示方向，采用GPS導(dǎo)航系統(tǒng)告訴你哪里危險(xiǎn)哪里安全。

　　這種書(shū)包在未來(lái)的世界里很貴，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，還得看自己努力��！我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)發(fā)明出這個(gè)偉大的書(shū)包供人們使用的。

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