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課間十分鐘的作文

時間:2021-05-20 18:11:56 作文 我要投稿

課間十分鐘的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的課間十分鐘的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課間十分鐘的作文

課間十分鐘的作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時間到了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,奔向操場,開始做自己喜歡的事情。

  在操場的北邊有幾個低年級的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn),他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手,在球桌上不分勝負(fù),看,正在這時左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué),右邊的男同學(xué)向前一殺,左邊的男同學(xué)慢了一步,輸了一球。

  在操場的北邊有幾個高年級的同學(xué)正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看!呀!一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開始”不知是誰喊了一聲,男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步,女同學(xué)輸了,站在一旁,在想著什么。在操場的南邊有幾個同學(xué)在拔河,可激烈了,一會兒紅綢向左,向右,不分上下。

  在操場的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過去,差點兒就把沙包扔中了一個同學(xué),這時,在我沒有防備的情況下,有位同學(xué)向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上課時間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個課間了。

課間十分鐘的作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴又一次傳到同學(xué)們的耳中,大家像飛出籠子的鳥兒一樣飛向操場,其中當(dāng)然包括我。

  我們開始“沙包大戰(zhàn)”了。小明與小芳在場地兩頭,其余同學(xué)在場地里面,開始了,一個沙包“嗖”的一下飛了過來,我左腿一蹬,用力猛的向右一撲,成功躲開了沙包,我心想:好險。剛緩過神,一名同學(xué)就被突如其來的沙包擊中了,這下糟了,只剩我一小林了。小明扔來一個沙包,小林突然一閃又躲開了。小芳接到沙包,兩腿一用力向前跳去,又使出了九牛二虎之力扔了出去,小林沒躲過,慘被淘汰,僅剩我一人了。這時,小芳向我扔來沙包,我想:我應(yīng)該先蹲下躲過沙包,再迅速跳起來接沙包。小芳扔過來的沙包被我用左手打了回來,接著身體一閃,右手接沙包成功了,我贏了!

  課間最精彩的莫過于我與李文澤的跑步比賽了。“預(yù)備,跑!”我先他起步,隨后佯裝不敵他,速度慢了下來,讓尹文澤信心十足的跑在前面,等他掉以輕心時,我咬緊牙關(guān)像裝滿了燃料后點燃的火箭,奮起直追。他見勢不妙,快跑起來,但已經(jīng)沒了體力,自然抵不過我,我最終理所當(dāng)然的用智慧戰(zhàn)勝了他。

  課間十分鐘真有趣啊!隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們迅速跑回到了教室,真期待下節(jié)課課間快點到來。

課間十分鐘的作文3

  正當(dāng)我在點兵點將誰是鬼時,他爽快地說道:“我來當(dāng)鬼吧!開始!”我聽了,立馬跑向座位大喊:“同桌!快開門!”同桌把椅子朝前移了一下讓我進(jìn)去,然后把椅子貼到后面的桌子上,當(dāng)是“鎖門”。趙子林跑過來對我的同桌說:“讓我進(jìn)去。”我的同桌一副寧死不屈的樣子:“我不會讓你過去的!”趙子林見不行,就張開它的“魔爪”伸過來,可我早已從桌子下面溜走了。我暗暗發(fā)笑:剛才那一招“金蟬脫竅”真漂亮!可下一幕卻讓我目瞪口呆,他大喊:“王然,你再不來的話,你的同桌就要被我‘?dāng)厥住耍 睕]等我實施“營救計劃”,同桌就假裝咬他的手,趙子林把手一縮,同桌就得救了。

  同桌向我跑來,我們一起跑到講臺左側(cè)蹲下,“監(jiān)視”著趙子林,趙子林在教室里走來走去,突然他向獎臺跑來。我跟同桌像離弦的箭一般沖出教室,我們貼著墻緊緊地盯著趙子林,生怕他靠過來。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們走向教室,一場斗智斗勇的冒險結(jié)束了。

課間十分鐘的作文4

  當(dāng)我聽到下課的鐘聲我的心情是開開心心的,同學(xué)也是一樣的快樂。下課鐘聲時,大家本來是無精打采,像全班都是活死人一樣,但一聽到下課的鐘聲,大家就煥然一新了!因為當(dāng)下課鐘響起時,就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。

  下課時我都會和我那四個超級好朋友談天說笑或玩一些游戲,像踩腳、真心話大冒險;而其他同學(xué),也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球;還有一些女生會去打一些很討厭的男生。在我們的校園里,下課最熱鬧的地方是走廊,因為很多人都懶得走到操場,所以每個人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因為如果我們在教室喧嘩的話,是會被老師留下來罰抄課文的。

  下課時留在教室有分成天堂組、人間組和地獄,我先說天堂組的,天堂組是留下來做自己的事;而人間組,就是被留下來做公差的;最后地獄組就是被留下來罰寫、補(bǔ)作業(yè)的。老師在這時都是在罵人。∠抡n就像放煙火一樣熱鬧,而上課則是鴉雀無聲,像大家都沒嘴巴一樣!

  上課鐘響了!讓人有一種失望的感覺,而大家的表情都是愁眉苦臉,我也是其中一個。短短的十分鐘是像在天堂,而上課就是在地獄,真的差很多。

課間十分鐘的作文5

  每節(jié)課下課,我們男生都會借助10分鐘在寬闊的走廊上來玩一個叫打地鼠的游戲。

  有一次,我們石頭、剪刀、布,分出打地鼠的貓和躲貓的地鼠。劉少麟是貓,剩下的是地鼠。

  我把畫面當(dāng)作真的,第一次我們的克星是劉貓,他來到地鼠洞前,伸出他鋒利的爪子,第一個目標(biāo)就是我,地鼠李,劉貓舉著爪子,對著我狂笑的說道:“小地鼠,乖乖的讓我吃掉”,然后做了個舔唇的動作,向我撲來,還好我靈活如兔,成功躲過劉貓的爪子,我想說:劉貓,我跟你有仇嗎?

  劉貓見我成功躲開,再次撲向地鼠吳,嗯,地鼠吳不愧是我地鼠李的粉絲,就連躲閃的動作也跟我一致。

  劉貓見我們都躲開了,急得像熱鍋上的螞蟻,說道:“事不過三,這次我一定要逮住你們這群小地鼠,要么我就不姓劉!”“那你要姓什么呢?”地鼠們異口同聲地問到。劉貓氣急了,一下逮住了地鼠黃,看來是我們激發(fā)了他的潛能。只見劉貓抓著地鼠黃哈哈大笑著說道:“小地鼠,你就是我的午餐了。這下可以填飽肚子了,哈哈……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時上課鈴響了,我們趕緊停止了我們的游戲,匆匆忙忙地跑回了教室,等待老師“喂食物”給我們吃。

課間十分鐘的作文6

  叮鈴鈴,下課了!教室里的一群同學(xué),拿著自己心愛的體育用品,蜂擁至操場。他們有的跳繩,有的跳皮筋,還有的踢毽子。原本安安靜靜的操場,一下子變得熱鬧起來。

  瞧!那邊幾個女生在跳皮筋呢!她們把皮筋的兩頭系在樹上,變換著花樣跳,一會兒從皮筋的這邊跳到那邊,一會兒又將皮筋交叉著跳,兩道簡簡單單的皮筋在她們的指揮下變幻無窮,玩的開心極了!

  再看這邊,幾個同學(xué)湊在一起跳繩。有兩個同學(xué),分別拿著繩的兩邊用力地甩著,其他同學(xué)趁繩子甩的很低的時候奮力向上跳,歡笑聲不斷傳來。特別是其中一個小女生,跳得可熟練了,像蝴蝶一樣輕盈,隨著繩子上下舞動。還有幾個同學(xué)在扔沙包,他們比賽誰仍的最遠(yuǎn)。一個小女孩拿起沙包,用力往前一扔,居然扔出了十多米外。一陣陣加油聲、叫好聲不斷傳來。

  叮鈴鈴,上課鈴聲又響了,大家都依依不舍地離開了操場。真是令人難忘的課間十分鐘!

課間十分鐘的作文7

  清脆的下課鈴聲一響,同學(xué)們象一群野馬爭先恐后的奔出教室?矗賵錾弦幌伦訜狒[起來。

  你看,有的同學(xué)在跳繩,他們跳來跳去,像小猴子一樣靈活;有的小同學(xué)在練習(xí)投籃,逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑;還有的在比賽打乒乓球,他們打得真精彩啊,旁邊的同學(xué)不停的喝彩。

  一群女生圍在那干什么哪?哦,原來她們是在踢毽子。王邵婕開始踢了,我仿佛覺得她好像是個魔術(shù)師,毽子乖乖的跟著她的腳,那毽子一踢起來上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞,又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。

  那邊還有一群人在玩老鷹抓小雞。他們選擇了邵鈺當(dāng)老母雞,行動敏捷的韓震威來當(dāng)老鷹,其余的人都當(dāng)小雞。游戲開始了,“老鷹”使出全身解數(shù)抓住小雞,“母雞”用她的身軀保護(hù)著小雞,讓小雞不受一點傷害。

  “丁鈴鈴”快樂的課間十分鐘結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬般跑回教室。

課間十分鐘的作文8

  “叮。”下課了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥,從每一個教室里沖了出來,跑到操場上,操場上頓時熱鬧起來。

  有的在踢鍵子,有的在打籃球,還有的在跳橡皮筋,他們上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,看得我眼花繚亂。

  咦?那里怎么有那么多同學(xué)圍著?我擠了進(jìn)去,原來是都在看兩個同學(xué)比賽跳房呀!他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格,周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油,有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動作,有的......

  比賽開始了,他們手上各拿一塊石頭,當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟,剛好丟進(jìn)了一號格子里,開始跳了。“二、三、四、五!薄疤谜婧!”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩,可回來的時候,一不留神踩了線,唉!真令人垂頭喪氣!

  輪到男同學(xué)了,男同學(xué)順利跳完了一碑,二碑,三碑?墒窃谔谒谋臅r候,居然沒扔到正確的格子里!在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說“真不該呀,女同學(xué)都快趕上來了!”

  他們一輪一輪地跳著,跳的人面紅耳赤,看的人熱火真天,還沒分出勝負(fù),這時,“叮-------”上課鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,紛紛回到教室,操場上頓時安靜了下來。

課間十分鐘的作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,來到了操場上。原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去,有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠,還有的在拔河,真是熱鬧極了!

  而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準(zhǔn)備,老師一聲令下,他們立馬飛奔起來!看,四五班的李浩澤跑得多快,一下子就超過了前面的人,跳過了一塊石頭。呀,四八班的王雨豪追上了他,他一看王雨豪追上來了,只見他使出了吃奶的勁向前奔去,王雨豪又落在了李浩澤的后面了,就這樣,李浩澤沖到終點線了,他贏了!隊友們歡呼起來!這時,我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。

  于是我跑了過去,原來是兩隊人員在比賽拔河。每隊10人,他們都使勁地把繩子往自己這邊拔,有的人掙得臉都通紅,手筋都暴起來,只見繩子一會往左,一會往右,兩隊力量不分上下,旁邊各自的拉拉隊還在不停的為他們吶喊助威:“加油,加油……”最后,紅隊隊員突然猛地一股勁,繩子被拉過來了,他們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  這時,討厭的鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。

課間十分鐘的作文10

  “叮鈴鈴……”下課咯!我們伴隨著這有節(jié)奏的樂曲迎來了歡樂的大課間活動。

  我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場上,同學(xué)們個個精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容,每個人都伴隨著樂曲展現(xiàn)自我。瞬間,充滿生機(jī)的.綠茵場成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺。

  最讓我們興奮的是踢毽子,我們男女各一隊,我們女生先踢。哨聲一響,只見一個扎馬尾辮的女生把毽子往上一扔,然后她的腳輕輕一勾,毽子像鳥兒一樣飛上了天空,那個女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來吸去。就這樣,這個毽子在她的腳上踢來踢去,一直不掉,好像她對這個毽子施了魔法一般。在她踢下一個的時候,毽子突然往外落了,我們?nèi)珗龅男牟钜稽c崩出來,大家臉色蒼白,嘴張的可以放下一個雞蛋?墒,她一個健步,追上了毽子,用腳尖一勾,毽子又像個孩子般回到了她的腳上。就這樣,她越踢越多。男生隊開始了,可是,男生隊的代表還沒踢幾個呢,毽子就落地了,最終,女生隊贏了。

  陽光體育,放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩的陽光旋律!

課間十分鐘的作文11

  把所有的作業(yè)都拋掉,把所有的筆都扔掉。讓我們盡情的歡呼,盡情的高喊。在下課鈴聲最后一秒響起時,老師還未走,我們教室早已變成‘’菜市場’,上課時的壓抑全已發(fā)泄在這短短十分鐘里。

  在這短短十分鐘中,我們的同學(xué)早喊了起來?纯茨莾晌慌瑢W(xué),吵得不可開支,面紅耳赤的。竟為了一個小小的膠卷在那吵,真是傷風(fēng)敗俗呀!再來看看那兩位小眼瞪大眼的男生,無聊。這么大了,還在這里登,又不會把人瞪死而且還傷害眼睛,真不懂世俗,唉!

  當(dāng)然最讓人矚目的是在那里靜靜思考寫作業(yè)的人。他們仿佛竟入了世外桃源,看都不看你一眼果真是看透紅塵,不問世事,不食人間煙火呀!

  在十分鐘的最后一分鐘。同學(xué)們都安靜的坐到自家位置,仿佛剛剛不是他們再吵。真會演,將來培育。一定會登上影帝影后級的境界。

  以上這些是本班發(fā)生的十分鐘,好了,本次星聞報道就到這里了,再見!

課間十分鐘的作文12

  “叮鈴鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們昏昏欲睡的眼睛突然又精神滿滿。可老師仍扳著臉,面不改色地說:“同學(xué)們,再耽誤大家?guī)追昼,把這題講完!边^了幾分鐘,老師才說:“下課!”還未等“課”字的音發(fā)完,幾個調(diào)皮的同學(xué)就沖出了教室,其他同學(xué)也相繼走出教室。

  幾個調(diào)皮的男同學(xué),給全班同學(xué)表演了一場“戲劇”,其中尤其以兩位同學(xué)的表演最為精彩。

  這場“戲”不知從何時開始的,只見小殷背著小何在走廊跑來跑去,小殷的雙腳很有節(jié)奏地前后邁著,兩個人臉上都是眉開眼笑,不一會兒,小殷一個腳滑,兩個人四腳朝天倒在一塊兒,可臉上仍掛滿了笑容。

  他倆似乎不知道痛,立刻從地上跳了起來,開始你追我趕,在課桌間飛快地穿梭著,追到了,又給大家表演起了“武術(shù)”。

  兩個好像都學(xué)過跆拳道,小殷使出了一招踢腳,小何本想逃之夭夭,卻被小殷的腳一撥一勾給放倒。小何瞬間爬起,又一腳把小殷也給摞倒了。兩人在地上扭打在了一起,小殷用腳按住小何的頭,小何又用手抱住了小殷的雙腿,隨即,兩人又在地上翻滾了起來……

  正當(dāng)我們看得熱血沸騰,他們兩個打得難解難分時,一陣清脆而響亮的聲音傳了過來:“叮咚,叮咚,上課時間到了……”他倆用迅雷不及掩耳之勢從地上爬了起來,端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來,等待著下一個課間……

課間十分鐘的作文13

  叮鈴鈴下課了,同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥,飛快地跑到操場上去玩自己喜歡的課間活動,操場上頓時沸騰起來,成了一片歡樂的海洋。

  課間活動豐富多彩,同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的玩三字經(jīng)。

  看,有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣,他張開翅膀,瞪著眼睛說:你們別跑,被我捉到,你們就完了!小雞們調(diào)皮地說:哈哈,你捉不到我的,放馬過來呀!突然,老鷹展開攻擊,向左邊跑,母雞連忙去擋,兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成,想了個辦法,他假裝往右跑,卻是聲東擊西,趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時,老鷹迅速從左邊繞到后面捉小雞,老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈!校園中不時傳來同學(xué)們的笑聲。

  此刻操場胖的籃球場上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個同學(xué)很厲害,接連繞過兩個同學(xué)的防守,眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了,不料被對手搶了過去,一旁的拉拉隊急得發(fā)出陣陣尖叫聲。

  再看看操場上有什么情況,咦,有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快,那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子,上下翻飛,絕不落地。

  叮鈴鈴上課了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,那歡笑聲、喝彩聲在操場上久久地回蕩著。

課間十分鐘的作文14

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們猶如離弦的箭沖出教室,猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣,整個學(xué)校頓時變得人聲鼎沸。

  瞧!走廊上,同學(xué)們有說有笑?!那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事,把周圍的同學(xué)嚇得“雞飛狗跳”。

  草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看書,還有兩位同學(xué)在吵架,可能是兩人一言不合就吵起來了吧。

  操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上,一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎,好多女生都去觀戰(zhàn)。她們坐在一旁,無非就是喊:“加油!加油!”也不知道為什么,那么多女生喜歡看男生打籃球。

  主席臺上,有的人正在排練舞蹈,好像在為元旦演出做準(zhǔn)備。領(lǐng)舞的是個小女孩,很可愛,她跳的姿勢非常優(yōu)美。

  “叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀,同學(xué)們猶如受驚的鳥兒,又飛奔回教室。很多人一臉不情愿,好像又要被關(guān)進(jìn)小黑屋一樣。學(xué)校頓時變得安靜了,各個教室傳出老師講課的聲音和朗朗的書聲。

  課間的時光,總是溜得如此之快。

課間十分鐘的作文15

  在我的生活中跟同學(xué)一起是最快樂的事,跟同學(xué)一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么開心!

  “丁零零”緊張的四十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們盼望已久的下課鈴響了。同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,我張開“翅膀”保護(hù)著“小雞”!袄销棥币粫䞍撼笞,一會兒朝右走,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),又開始忽左忽右的老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點好。“老鷹”朝左跑去時,又突然向右沖,當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來時,一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入,我后悔已來不及了。

  跟同學(xué)們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。

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