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生命的芳香六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生命的芳香六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的芳香六年級(jí)作文1
生命如花，花如生命。一個(gè)人在世界上的時(shí)間也是短暫的，我們何不在這短暫的一生里，綻放自己，給每一個(gè)關(guān)心你的人留下美麗。
生命就像一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜，生命上一首美妙的曲子，只有懂的欣賞的人才可以譜出更優(yōu)美的旋律，生命更像一朵朵鮮花，只有懂的珍惜的人才可以聞出那一陣陣芬芳。
一片葉子的一生猶如曇花，真的'太短太短了，然而在如此短暫的生命里，它們?yōu)槿祟悾瑸榇笞匀�，貢獻(xiàn)的，卻不得不令人欽佩，它們從萌發(fā)到枯萎，都是帶著微笑走的。
有了生命，就有了活力，有了活力，便可以很好的利用它，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都只有一次，有人把它看做火種，永遠(yuǎn)的燃燒，并且越來越旺，而有的人卻不愿做燃料，也不愿尋找火種，生命的火種就永遠(yuǎn)不能點(diǎn)燃。
當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)；當(dāng)你以一種樂觀的態(tài)度面對(duì)世界時(shí)；當(dāng)你沉浸在一片歡聲笑語時(shí)；你便可以驚奇的發(fā)現(xiàn)，生命之花綻放了，還有香氣，香氣襲人，久久未散```````
生命是神奇的，一粒種子的萌發(fā)，一個(gè)小狗的誕生，一顆魚卵的卵化，一個(gè)嬰兒的降臨，都會(huì)給人帶來無比的喜悅，我們感嘆生命，我們贊美生命，它是一個(gè)謎，從它的起點(diǎn)開始，一路播撒著希望，直到終點(diǎn)。
河水可以倒流，時(shí)間卻不可以，生命也僅僅只有一次，只有奮發(fā)永無止境，只有夢(mèng)想永無盡頭，把握生命里的每一分，每一秒，去爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于自己的未來，拋開所有的雜念，明天的輝煌從現(xiàn)在開始！
生命的芳香六年級(jí)作文2
生命如剛開放的花朵，競(jìng)相開放；如濃香的苦咖啡，細(xì)濃潤滑；如朱古力色的麥粒豆，苦盡甜來。
題記
贊許著那鶯歌燕舞，名勝古跡；品味著那風(fēng)土人情，天水嬌姿，就連游山戲水都無不感到生活的魅力。
俗話說得好：生命如夏花。生命飽含著熱情，世界因生命而精彩，生命因生活而精彩。
為生命而陶醉，看著那剛經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的嫩芽?jī)�，柔柔的人鉆出大地媽媽的懷抱，身上的露水兒輕輕地滑過嫩芽，我由衷的贊嘆；看著剛啄破殼而出的小雞，身上的毛幾乎沒有，嬌氣的依靠在媽媽的懷抱里，心里樂滋滋的，卻怎么也說不出口。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A這樣的蕩氣回腸，如此的豪派，在陶醉的'生命之中的我好似喝了一杯美酒，意猶未盡。
然而，當(dāng)生命這把燃燒的火未盡的時(shí)候，留下的或許是千古名利或永世默默，當(dāng)火一樣的生命燃燒在光彩的歲月時(shí)，一切一切都顯得的如此如夢(mèng)一般美好。
躲在7月7日的葡萄架下，偷聽著牛郎織女的甜言蜜語，潛行在大海里或聽俗著江水意義的消亡。
此時(shí)此刻，深深的夜空里傳來那首熟悉的老歌《夜來香》，我輕聲哼唱著，微笑聆聽，仿佛嬌嬌的語氣釋放了羈旅的疲憊，喚醒了人們麻木的神經(jīng)。為生命而陶醉，雨后的陽光萬彩斑闌；為生命而陶醉，纖細(xì)的雨中充滿了雜亂，也許一杯雞尾酒，一枝玫瑰會(huì)讓你動(dòng)心；一杯潤滑的奶茶，一枝茉莉花讓你回味無窮，也許他們的上千種就恰似組成了生命的芳香。
當(dāng)一切的一切在我們眼中都是那麼美好的時(shí)候，我們?cè)僖淮位厥祝菚r(shí)的日子就會(huì)變成過去，那是因?yàn)槲以鵀樯兆怼?/p>
生命的芳香六年級(jí)作文3
梔子花香，沁人心脾；蓮花幽香，讓人清爽舒暢；愛心的花朵綻放在夜的角落，你嗅到生命的芳香了嗎？
學(xué)校的夜
無數(shù)次考試的`失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家。“每逢佳節(jié)倍思親�！蔽倚枰赣H的指導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺地落下�！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”是誰在說話？一回頭，啊!原來是班主任。我趕忙擦干眼淚，班主任遞過一碗還冒著熱氣的
水餃。眼淚又來了。我撲到他的懷里。班主任說：“失敗是人之常情，陽光總在風(fēng)雨后�！币痪湓捙搅宋业男目采稀Ｎ衣劦搅松姆枷悖鼭馊鐥d子花香，今夜好美。
路上，雨夜
一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺已沒有雨，可眼前分明是雨束啊。哦，是同學(xué)小李為我撐起的傘�！鞍⒔�，下次別忘了雨傘呦。那，這是電燈，快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的。”“小李”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嗅到了生命的芳香，它如雨中蓮花清香，讓人舒暢。
比賽前夜
明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺不行便有些焦躁，又鼓足了勁一跳，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨自己沒用，狠狠地給了大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他笑了笑，一把將我拉起，那眼神分明是在鼓勵(lì)我。我感受到了生命的芳香，它正如路邊的無名花香。
無數(shù)的夜，無數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來，我嗅到了，我感受到了，我將在這些芳香中努力前行。
生命的芳香六年級(jí)作文4
古往今來，無數(shù)文人武將的事跡被后人所傳頌們生命中散發(fā)的芳香，經(jīng)久不衰。
李白
杯中倒映著空中那輪皎潔的明月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕拂過門前茂密的草叢，螢火蟲在樹林中飛舞，點(diǎn)亮一片黑暗。
李白一手背在身后，一手端著酒杯望著玉盤似的明月，眼中充滿了思念與惆悵，他仰頭把酒一飲而盡，隨后重重地放在桌上，握起筆，在紙上揮舞起來，頓時(shí)，墨汁飛濺、白衣飄飄，龍飛鳳舞躍然紙上，千古名句就此流傳下來。
帶著紙墨清香是李白生命中散發(fā)的芳香。
杜甫
一座破陋的小屋孤獨(dú)的站在池塘邊，在狂風(fēng)和暴雨的洗禮下更加蕭條，屋頂?shù)拿┎菰诳耧L(fēng)中時(shí)起時(shí)落，仿佛馬上就要坍塌。
杜甫顫顫巍巍的拄著拐杖，站在這座小屋里，他此時(shí)已是滿臉皺紋，弱不經(jīng)風(fēng)，看著空蕩蕩的屋子、破爛的被褥……他臉上充滿了擔(dān)憂，長嘆了口氣，悵然地說道：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！�
憂國憂民的.情懷是杜甫生命中散發(fā)的芳香。
岳飛
戰(zhàn)馬嘶吼著在荒蕪的土地上奔馳，揚(yáng)起片片的灰塵，到處都充滿了士兵的喊叫聲、刀槍的撞擊聲、受傷的人的慘叫，遍地血流成河。
岳飛手提長刀，一手握著韁繩騎在馬上，用仇恨的眼光盯著對(duì)面的敵人，沖在隊(duì)伍的最前方，身上的戰(zhàn)甲在陽光照耀下閃著金光，刀刃上顯出陣陣寒意，馬鬃飄揚(yáng)。他突破身邊重重包圍，而后將長刀高高舉起，直指蒼穹，昂首挺胸、慷慨激昂地喊道：“為保衛(wèi)家園，沖�。 �
保家衛(wèi)國的情懷是岳飛生命中散發(fā)的芳香。
只要我心中向善，樂于奉獻(xiàn)，生命將充滿芳香。
生命的芳香六年級(jí)作文5
“如果說生命是一道美麗的樂章，那么痛苦就是不可缺少的音符；如果說生命是一幅多彩的畫卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果說生命是一份凝重的書卷，那么失敗就是其中不能忘懷的段落。生命就是一個(gè)有限的過程，這個(gè)過程就像流水一樣，一路上它享受著他所遭遇的一切，千回百轉(zhuǎn)，延綿不絕。
每個(gè)人都經(jīng)歷著大風(fēng)大浪，起伏跌落。有些人雖然也是坎坷一生，但卻是在恍惚中度過，好像只在一瞬間，剛剛邁步就到了終點(diǎn)。沒有人生的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想，而是在沉默中死亡，渾渾噩噩。少數(shù)人一生幸運(yùn)，憑借家財(cái)萬貫，呼風(fēng)喚雨，他們總以為生命可以召之即來，揮之即去。上天卻往往在他們自以為升騰于在頂端時(shí)，將你狠狠摔入地獄。他們將這苦澀的”芳香“留給了遺憾。
當(dāng)然，并不是所有人的生命都有過巨大的創(chuàng)造，絕大部分都像星星一樣，閃爍著微弱的光芒。當(dāng)你凝視著那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命之花在悄悄開放，用自己盡可能大的光亮散發(fā)色彩，散發(fā)芳香。珍惜這一生命吧，在這一有限過程中，如果你是幸運(yùn)的，或許可以抓住美好的瞬間抑或是從平庸到卓越的'升華。如果你是不幸運(yùn)的，你也可以堅(jiān)持自己的信念，付諸行動(dòng)�！毙拍钍撬衅孥E的萌發(fā)點(diǎn)“，命運(yùn)之神并不可能眷顧到每一個(gè)人，即使如此，就要輪為奴隸嗎？即使有一萬個(gè)不如意，你不也曾經(jīng)來過這個(gè)世界，感覺到生命的熱血在奔騰嗎？你的確留下了自己的腳印，退一萬步也許你只是平凡的度過，但你是否有仔細(xì)的斟酌過，你也曾留過生命的芳香。上一秒或許你做過些什么，下一秒你的不經(jīng)意或許已把芳香留給了世界。
珍惜生命的真諦其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，我們可以避開一些復(fù)雜的銬問，頓悟：原來活著就會(huì)讓生命發(fā)出芳香的氣息。我們可以看到地上搬家的螞蟻，春天枝頭鳴叫的鳥兒它們都在享受著熱血奔騰的生命，生機(jī)勃勃，芳香四溢。就連小生命都能真正地活過，那何況是我們?nèi)祟惸�？至少我們還可以在陽光下放聲歌唱，在人生的舞臺(tái)上演繹自己的故事，換個(gè)角度細(xì)細(xì)品味這美麗的生命，芳香依舊彌漫。
”生命的色彩完全掌握在自己的手中！“海倫。凱勒面對(duì)無聲無光的世界，仍能以平常心探尋藝術(shù)，努力創(chuàng)造，為世界所感嘆。張海迪，身患高位癱瘓仍能自學(xué)多國語言，成為專業(yè)作家。他們的生命就像蠟燭一樣，付出了自身的光和熱，去照亮黑暗。
生命的芳香四溢或許會(huì)很困難，因?yàn)樗枰冻�。從現(xiàn)在起，我們可以把握好自己的信念，珍惜好每一天。這就像冰心所說的，”快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏�！�
生命的芳香六年級(jí)作文6
我在渴求一種諦意，它很淡很淡，或很濃很濃。
它就是淡。人，就這么淡淡的一生過去。如果不做出點(diǎn)什么名堂，它就這么平平淡淡。它很濃很濃，濃得像一杯未沖調(diào)的咖啡那樣苦澀。請(qǐng)自己拿起勺，輕輕攪拌，別弄混了水。
初放的芽?jī)涸诩橙≈事叮跒樯A取光彩。暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它在風(fēng)雨中顫栗，它亦在害怕，可它從不放棄，不退縮。它在爭(zhēng)取，爭(zhēng)取成為初春里最?yuàn)Z目的絢麗！這種欲望很濃很濃，濃得發(fā)青，濃得發(fā)紅。
不經(jīng)意間滾落在石頭縫中的種子，它與黑暗干旱作斗爭(zhēng)，它甘愿放棄嬌嫩的芽?jī)�，它要活下去，寧可不要華麗的外表。它努力沖破外殼，向外探求美好的世界。當(dāng)它成功時(shí)它才發(fā)覺自己做的一切時(shí)多么值得�。�
我偶然想起了曇花。短暫的一生，卻芳華了一世。它不招搖，不炫耀，它是高貴優(yōu)雅的。它為它短短的一生做出了卓越的成效，它值得了，雖短暫它也無悔了。
它又變得很淡很淡了。
不需要引起人們的注意，它淡得發(fā)白，甚至是透明�？伤鼌s烙下了美好的.痕跡。
人的生命，請(qǐng)將它看淡！它不太招搖，它只需要平淡，讓人在無形之中慢慢體會(huì)。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
生命的芳香六年級(jí)作文7
春風(fēng)和熙，陽光明媚，這便是春。
我看著窗外熹微的晨光點(diǎn)點(diǎn)，云霧聚攏了又撥開，融著雪水的浩浩江河泛著粼粼波光，可是有一朵花卻含著花苞低垂著頭。
它慢慢地?cái)�起花瓣，小心翼翼地一片片散開，恨不得吸收太陽所有的光和熱�？商栔涣邌莸亟o他一星半點(diǎn)。黃昏時(shí)分，夕陽已殘，徒留一彎剪影。可它的花卻仍是血紅。
“可能是初春陽光還不濃烈的緣故，罷了，等仲春時(shí)再開也不遲�！彼匝宰哉Z道。
突然，一個(gè)小男孩不小心將它折斷。這樣也罷，就在春中逝去�？伤麉s用透明膠將它的斷枝連接在一起。
它知道它的'水分正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，日漸消瘦的花枝也因不堪重負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)地彎垂下去。
可隨著春日的漸長，花叢中的花開齊了，如溫婉著斂著笑的白梨，綽約嬌艷、光彩灼灼的桃花和各種姹紫嫣紅的花一齊盛開著，似五彩云蔓延著。它們的香交織在一起，在陽光灑不到的云間升騰，歡脫著……
它悵然著，迷茫著，不甘自己斂在百花中。微風(fēng)拂過，其它的花都迎風(fēng)起舞，它卻痛苦到只剩一絲與母枝相連�！皥�(jiān)持！”它對(duì)自己說道。它使勁渾身氣數(shù)地笑著，對(duì)著太陽笑著，恨不得盡數(shù)吸收太陽的光和熱。可它只感到灼熱和焦躁。它笑著、笑著，累的僵了。
終于，它又開放了。本該是清新活潑的花，現(xiàn)在卻是滿面倦容�；▋呵那牡亻_放，靜靜地注視著這個(gè)世界。它因不堪重負(fù)而變了形，是那樣的瘦弱憔悴，可它仍對(duì)著太陽擠出了笑容。
殘花開出的花是畸形的，卻又掩不住它的那種美，那種與那些一氣呵成、花開滿枝的花相比的堅(jiān)韌不屈的美，而這種美，恰恰是別的花所沒有的。
我嗅著殘花的芳香，幡然醒悟，這殘花不正是我心之所向嗎？
生命的芳香六年級(jí)作文8
生命如花，芳香四溢，人的一生，不可能是平平凡凡，碌碌終生的，總會(huì)有幾次如花一樣散發(fā)陣陣清香之時(shí)，而那幾次會(huì)成為人生命之中幾道明亮的風(fēng)景線。
芳香——第一次
每個(gè)人都有第一次，第一次騎單車，第一次打針，第一次演講……每個(gè)人的第一次都是驚險(xiǎn)，刺激的，而我的第一次是為自己喝彩，記得那是一次開學(xué)典禮，就在輪到我們年級(jí)發(fā)表演講時(shí)，老師突然叫上我的名字，讓我去演講，突然我感覺到心中有一只小兔子一樣怦怦直跳，臉?biāo)⒌匾幌录t了，熱度升到了耳根，心想：“這該如何是好，我既未準(zhǔn)備，更是沒練習(xí)，怎么辦啊!”可就在我猶豫不決時(shí)，不知什么力量促使我走上講臺(tái)，發(fā)表演講。事后，我為自己喝彩，我為我的勇氣而喝彩，世間萬物都是為別人喝彩，綠葉為紅花喝彩，喝彩它的美麗，水滴為大海喝彩，喝彩它的遼闊；平日我都是為他人喝彩，而這一次我是為我自己喝彩!
芳香——感激
花朵感激綠葉，是綠葉襯托了他的美麗；大海感激水滴，是水滴賦予了它的遼闊，森林感激大樹，是樹木給予它茂密；而我感激父母，老師，同學(xué)，是他們給了我生命、知識(shí)、快樂。俗話說，羊有反跪之恩，鴉有反哺之育，更何況人這樣的高級(jí)動(dòng)物呢？而感激關(guān)心我的人，是我生命中必不可少的“芳香”。
芳香——珍惜
珍惜我所擁有的'親情，友情，珍惜人間一切美好的感情，珍惜這些能使我更好地成長，立足于社會(huì)，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，這便是我另一處“芳香”之處。
這三道芳香之處，是我的三道風(fēng)景線，因?yàn)橛辛说谝淮危刮叶昧藶樽约汉炔�；因�(yàn)橛辛烁屑�，使我懂得珍惜；因�(yàn)橛辛苏湎�，使我懂得使我更好地成長。
生命的芳香六年級(jí)作文9
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香——題記
踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。
坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心啊! 初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，你便離開。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問，您是一位好老師，我慶幸。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴里大喊倒霉，心里卻樂翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了。您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)。從未見過您如此銳利的目光。一剎那，我感覺在您的目光中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。
您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你�！�
中考前夕，您為每個(gè)人寫了一封信。您在信上對(duì)我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)!”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的'天空。 從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了每個(gè)人的青春。 六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來
生命的芳香六年級(jí)作文10
生命像極了櫻花。
三月的風(fēng)并不和眗，其中夾雜著深冬的冰冷，太陽并不是暖的，只是像一盞燈，把光明給了土地，于是，土地有了力量，花枝變的勇敢。
似乎不曾見過花苞，花在一夜之間就鋪天蓋地，美地傾國傾城，美的讓人感覺疲憊，可它為了美麗，這樣認(rèn)真執(zhí)著，漫山遍野的粉紅。雨打不落，風(fēng)刮不走，香的那樣濃烈，讓人不敢靠近，有人認(rèn)為櫻花不用那么執(zhí)著認(rèn)真，可它不聽，因?yàn)樗腔ǎ@是生命，是生命發(fā)出的.香氣，認(rèn)真執(zhí)著。
于是，人們不再反駁了，是�。∵@是花的使命，是生命的使命，生著，不就是為了呈現(xiàn)生命的美麗嗎？如果不能認(rèn)真，執(zhí)著，還有什么其他存在的理由呢！
有人說：櫻花生命的真正高潮，不在開花而在落花。
似乎又是一夜之間，落了，落得那樣堅(jiān)決決然斷然，一齊散盡，縱然千般不舍，也毅然隨風(fēng)落下，它想：生命中不能容忍哀敗，那就傾盡全力展示美麗，見不到我的哀敗，會(huì)記住我的美的，花謝了，開的轟轟烈烈，謝也轟轟烈烈，就像一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)，它的生命一直存在它的艷，它的香，它的烈，那些生命中的美麗的痕跡，永遠(yuǎn)不能消去。
就要這樣，在生命中要留下足夠多美麗痕跡才不會(huì)遺憾，才能有永遠(yuǎn)留存在他人心中的芳香。
在生命中最美的花海，認(rèn)真，執(zhí)著，美麗，有哲人說！不能增加生命的進(jìn)度，卻可以拓寬生命的寬度，生命應(yīng)有一個(gè)美麗的追求，生命應(yīng)有一次芳香的展示。
生命的芳香六年級(jí)作文11
香味有各種類型：茉莉花上的清香，護(hù)手霜上的芳香，和贈(zèng)人玫瑰后手上的余香。我覺得只有第三種香，才是生命真正的芳香！而這種香，就在我的生活中，到處都能聞得到。
新學(xué)期開始了，我和同學(xué)們來到了夢(mèng)寐以求的新教室上課。教室里擺滿了新課桌椅，整整齊齊的一排排、一列列。在早晨充滿活力的陽光的照射下，教室里洋溢著一種朝氣蓬勃、天天向上的精神。大家嘰嘰喳喳地討論著對(duì)新教學(xué)樓的看法，臉上充滿著喜悅。
“上課，起立。”老師用洪亮的聲音喊道，“老師您好！”我們向老師鞠躬后開始一堂嶄新的課程。一節(jié)課40分鐘，我們用朗朗的讀書聲和老師帶著開啟智慧大門鑰匙的話語填滿了這空白的40分鐘。下課后，老師環(huán)顧四周，看了看教室，對(duì)我們說：“教室里應(yīng)該不僅要有紙墨的香味，也應(yīng)該要有植物的清香，明天，請(qǐng)你們用植物的清香讓這個(gè)教室更加美麗吧！好嗎？”“好！”我們班上的樂于助人的同學(xué)快樂地答道。放學(xué)后，他們馬上飛奔回家，快速地準(zhǔn)備好了。
真香��！我站在第二天擺滿了植物的教室里，貪婪地呼吸著這美妙的.芳香。同學(xué)們也和我一起欣賞著這美麗的教室。有吊蘭在三角書架上慢慢釋放芬芳：有仙人掌在窗臺(tái)似士兵般守護(hù)著我們；還有太陽花在不遺余力地向著太陽綻放……
從此以后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上變得更加努力。每天早晨都朝氣蓬勃地進(jìn)到教室，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
生命的芳香是你幫助他人后的快樂，是你在不經(jīng)意間將生命綻放后的喜悅。愿我們每個(gè)人都能綻放屬于自己的生命的芳香！
生命的芳香六年級(jí)作文12
每當(dāng)看到陽臺(tái)上那棵洋溢著生命的芳香的蘿卜時(shí)，那往事就像放電影一般從我的腦海里汩汩地涌現(xiàn)出來······
一個(gè)初夏的清晨，太陽將那溫暖的陽光灑在大地上。這幾天來太陽的金光一直讓大地變得酷暑難耐。今天陽光好不容易變得溫暖了，我得抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我和外公一起沿著一條泥巴小路，來到了那片待改造依然種著菜的小山坡，我站在小山坡的頂端向四處眺望，一低頭，看見了一根枯黃的胡蘿卜，那胡蘿卜在遼闊的大地上顯得那么地不顯眼，被陽光多日照射的蘿卜的根部已經(jīng)微微泛黃，靜靜地躺在泥土之上，已經(jīng)失去了往日的生機(jī)。我輕輕地?fù)崦艘幌滤强蔹S的葉子，葉子像被燒焦過的已經(jīng)爛的掉渣了，一碰就爛了個(gè)粉碎。可是我分明感受到了它求生的欲望，它似乎在向死亡發(fā)起挑戰(zhàn)，對(duì)生命充滿了憧憬與希望。
我問外公：“這能養(yǎng)得活嗎?”外公看了看，說：“多半養(yǎng)不活了。”可我依然抱著試一試的心態(tài)把它栽進(jìn)了花盆。
這幾天來，我給這棵蘿卜又是澆水又是施肥。
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來，走上了陽臺(tái)，一棵生機(jī)盎然的蘿卜映入我的眼簾，嫩綠的葉子舒展著就像翡翠雕刻的.一般，朝著太陽的方向倔強(qiáng)的昂著葉尖，蘿卜的根部又回到那原先誘人的橘紅，甚至還開了一朵雪白的小花。我忍不住伸手去摸了摸它的嫩葉，那輕盈的嫩葉在我的指尖上跳躍，我似乎感受到了它的心跳：有力的、澎湃的、永不停滯的……我被它頑強(qiáng)的生命力所震撼!
看到生命力如此頑強(qiáng)的蘿卜，不禁聯(lián)想到：做人無論遇到多么巨大的挫折，也要挺起去面對(duì)，成功后將是一個(gè)溫暖的春天!
蘿卜那生命的芳香所帶給我的教誨像刀子一樣刻在我的記憶里，一輩子也不可能忘記了。
生命的芳香六年級(jí)作文13
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频氖赝�，多了一份閑適悠然；清晨因?yàn)橛辛顺嫉氖赝�，多了一份溢彩流光；深邃的夜空有了星空的守望，多了一份爛漫；我們有了生命的守望，多了一份最美的芳香。
進(jìn)了中學(xué)后，突然覺得自己從巔峰落到了山谷，從云端落到了草地，從鳳凰落到了麻雀。我很不甘心。我想像自己能像摩天輪一樣再次崇尚云端，但事實(shí)卻打敗了我美好的幻想。在黯淡的燈光下，我躑躅，彷徨，不知能否繼續(xù)守望心中的夢(mèng)想。
鮮嫩嫩的陽光鋪展著一地的.甜潤，一個(gè)人獨(dú)自在黑暗里行走，似乎永遠(yuǎn)看不到光陰。我想起了蝸牛，一只蝸牛。蝸牛爬得很慢，這幾乎是眾所周知的事實(shí)，但是蝸牛有放棄過么？沒有！沒有任何一只蝸牛會(huì)在爬行的過程中停下來休息，沒有一只蝸牛會(huì)為自己身份感到羞愧，沒有一只蝸牛會(huì)在困難面前低頭。
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在班中不是很好，甚至可以說是差！但是凡事都有一個(gè)過度的過程，如果我能像一個(gè)蝸牛一樣堅(jiān)持，像一只蝸牛一樣勇敢，像一只蝸牛一樣自信，那么迎接我的或許是一片陽光，一絲希望，一縷成功的喜悅……雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)往下掉，但是只要我勇敢地走下去，就有一天會(huì)爬出井口，跌跌撞撞地前行，在沒有星月相伴的夜里，追逐遙不可及的晨曦。
我的心漸漸釋然了，輕輕地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年柟饩谷绱丝蓯郏吒叩靥痤^，讓自己沐浴在燦爛的陽光下，我知道，我依然會(huì)獨(dú)自站著，靜靜等待屬于生命的芳香。
生命的芳香六年級(jí)作文14
生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。
生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
清晨，走過鄉(xiāng)間的小路，在這寧靜的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的高貴典雅，沒有菊花的傲骨錚錚，但在這寧靜的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。
生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿活力的味道。
午后，雨過天晴。我走出家門，在花園的過道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛�；▋涸谟晁淖虧櫹嘛@得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽光透過樹葉間的間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過道上，整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。
生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無奈卻有所值的味道。
黃昏，走在路上，殘陽如血，一片樹葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過落下的`命運(yùn)，這是生命的一種無奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會(huì)回到大地的懷抱，成為樹木生長的養(yǎng)分，這樣一來，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會(huì)有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。
生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會(huì)，才能體驗(yàn)到生命的精彩。
生命的芳香六年級(jí)作文15
幾乎是第一眼就看到了蘭花。它色澤潔白雅致，在百花叢中那樣顯眼，蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一季的芬芳，我沒有錯(cuò)過。
我湊上前，看見那朵朵小花宛若孩子童真的笑臉。同時(shí)，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來蘭花葉瓣之間靠得不是很近，除了花蕊附近的幾瓣，其余的都相距甚遠(yuǎn)。而在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更溫暖嗎？
我疑惑地問父親：“您說呢？這其中可是蘊(yùn)含著某些奧妙的�！�
沒等父親回答，我略作思索，鄭重地說：“也許，花瓣散得開，才能讓香味飄得遠(yuǎn)�！�
“你本末倒置了，”父親在一旁望著蘭花說，“香味并不是它們的追求，因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了清香�！�
“不畏嚴(yán)寒？”我再一次變得疑惑不解。
“它們?cè)诤渲虚_放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花選擇了溫暖，藏在山石縫隙中、溪流旁，雖然舒適，花期反而要短得多�！备赣H站立起來，語重心長地說。
我醍醐灌頂一般明白過來。從出生到凋謝的生命歷程中，蘭花在羽翼豐滿能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí)，便堅(jiān)定地選擇了與寒冷為伍，在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)獨(dú)有的`芬芳。
它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，依然奔赴生命的戰(zhàn)場(chǎng)，書寫感動(dòng)與悲壯，書寫苦澀與傳奇，書寫驚人心魄的心靈之曲�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，它們卻選擇在困苦中殺出一條路，放棄那百花競(jìng)放的春，傲然于萬物凋敝的冬。
在蘭花飄香之時(shí)，我悟出了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇可以磨煉出芬芳的嚴(yán)寒，即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也不會(huì)錯(cuò)過那縷生命的芳香。
唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉的香，才算真正的醇正與濃厚，生命也因此有了新的厚度與高度。
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