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陪伴小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陪伴小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴小學(xué)作文1
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個(gè)不怎么愛看書的人，但因?yàn)橐恍┦�，使書走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛玩的人，寫完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院�，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點(diǎn)書，積累的知識多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋�。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的`時(shí)候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書�，F(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
陪伴小學(xué)作文2
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，陪伴人最多的不是親人，而是手機(jī)。在我家還好，爸媽的陪伴雖不多，但還有一個(gè)人總是陪伴著我，那就是我的.弟弟。
我的弟弟四歲，比我小了八歲，今年剛上幼兒園了，也算一個(gè)“小小”學(xué)生。弟弟愛笑，是我家的“快樂源泉”喲！我的弟弟最愛和我一起玩小積木，一有空就找我玩。平時(shí)，我愛去逗一逗他。而他，上當(dāng)之后會(huì)哈哈大笑，讓我也跟著笑起來�？墒怯袝r(shí)，我也會(huì)冷落他。
有一天下午放學(xué)，我自己看著桌子發(fā)呆，因?yàn)槟翘炜荚嚳嫉貌缓�，排在班級后面幾名。我想到明天老師講卷子時(shí)，不知道自己又會(huì)怎樣的丟臉……我正想得出神，弟弟跑來叫我，道：“哥哥，玩小積木吧！到這個(gè)房間玩，走走！”我對弟弟搖搖頭說：“不行。”弟弟失落地走開了。
我從數(shù)學(xué)開始，一道題一道題地寫作業(yè)，當(dāng)我被本子上的一道難題困住的時(shí)候，怎么想也想不出來。在這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)神不知鬼不覺地坐在書房地板上，開始玩起了小積木。我一看，忍不住也過去玩起來。我玩了半天，才突然醒悟，“中計(jì)了！”
現(xiàn)在弟弟上了幼兒園，和我一起的時(shí)間越來越少，我也開始了五年級的學(xué)習(xí)，我們只能在周末“碰頭”，我期待著這個(gè)周末回去能和他好好玩一場。
陪伴小學(xué)作文3
音樂在我們生活中扮演著重要的角色，音樂無處不在，在我們出沒地方常常播放著音樂，音樂陪伴著我們。
在煩躁的時(shí)候，聽一首輕柔的歌曲讓我們心情舒暢；在難過的時(shí)候，聽一首悲傷的歌曲正好迎合自己的心情，釋放著憂傷；在歡樂的時(shí)候，聽一首歡快的歌曲，讓自己更加愉悅。音樂不知不覺的就走進(jìn)了我們的`生活，存放著我們不一樣的感受。
無論是在商場里還是在街道上，都會(huì)在無意之間聽到傳來的音樂，配著合適的音樂，行走在人群中，即使是沉悶的天氣里也能舒緩人們的心情，因?yàn)橛辛艘魳罚覀兊纳钐砑恿诵碌纳省?/p>
每一首歌曲，都有一個(gè)故事；每一段旋律，都有一種感覺。音樂的背后是愛好音樂者的不斷付出，在無數(shù)個(gè)黑夜里的靜靜沉思，對著滿天的星星或是黑得無法承受的天空，夢中一咋驚醒后的驚嘆。當(dāng)站在舞臺上，面對著很多的觀眾，伴隨著振奮人心或輕輕的背景音樂，唱出自己內(nèi)心的那種情感，在舞臺上隨心而動(dòng)，也是一種享受，因?yàn)橛幸魳返呐惆�，他們學(xué)會(huì)了在場合中游刃有余，學(xué)會(huì)承受孤單。作為傾聽者，陶治著性情，尋找此時(shí)的靈感。
經(jīng)歷繁忙學(xué)習(xí)或工作的我們，也許會(huì)有不順心，有幾許不滿，很多人會(huì)選擇音樂當(dāng)自己的伙伴，選擇舒適的場合，撩動(dòng)自己的內(nèi)心，釋放自己的心情，如此美好。
恩格爾說過：“音樂是生活中最美好的一面�！痹谝魳防铮涗浿鞑幌嗤男那�，有著難過，有著快樂，有著舒暢，有音樂陪伴，真好。
陪伴小學(xué)作文4
今年我四年級，與班上同學(xué)已經(jīng)相處了三年多了，其中跟我形影不離、關(guān)系最親近的是我最好的朋友，叫“小劉”。
一年級，我們經(jīng)常一起玩，有時(shí)候課后管理也坐一起；二年級，我們倆和另外幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常約在老師辦公室旁玩秘密游戲；暑假，我們還一起學(xué)游泳；三年級，我和她加微信好友后，偶爾還會(huì)聊天，打電話，或者一起去培訓(xùn)班學(xué)寫字。有時(shí)我還會(huì)去她家玩，或者她去我家玩。暑假，基本上我培訓(xùn)的課都和她一起上。
一轉(zhuǎn)眼，三年如流水般的.過去了。四年級我們來到了西校區(qū)，這讓我們能更多地在一起玩，我們每節(jié)課間都在一起，總會(huì)一起聊“哈利波特”里有趣的內(nèi)容，或者聊一聊新老師。有時(shí)候還一起去逛逛新學(xué)校，就連廁所我們都一起去上。
更多的陪伴，撮合了我們之間的默契。有些事我們總能想到一塊兒去，就連愛看的書都是一樣的。當(dāng)然這不算什么，這學(xué)期的大隊(duì)委的投票，我倆投的都是同樣的人。
暑假的大部分時(shí)間我們都在一起，剩下的時(shí)候說實(shí)話總會(huì)想她，動(dòng)不動(dòng)就想打電話給她。此外，我們之間還有一個(gè)很巧妙的關(guān)系，我的學(xué)號是21，她是22，我們是連在一起的，這種相伴好像是命中注定的。
陪伴小學(xué)作文5
星期天的一個(gè)早晨，媽媽打開窗，把心情沉悶的我從床上拖起，天空看起來灰蒙蒙的，小鳥的叫聲也不再悅耳，就連平時(shí)我最喜歡的意大利面也沒有了吸引力。
草草地結(jié)束后，我無聊地度過了一個(gè)早上，想去找章陽玩，可是卻不能去。要知道，本來我們兩個(gè)約好周六去游樂園玩的，可是我早早地趕來了而他卻說：“玩什么玩！今天這么熱，曬一天的太陽很好玩嗎？我才不玩！回家！”
他扔下這一句話后，我久久地愣在了那里。五分鐘后，我才明白，我被放鴿子了！我怒氣沖沖地回到了家中，發(fā)了一條短信：絕交！
而現(xiàn)在，這是絕交的`第二天。我失去了我們小學(xué)五年中最好的朋友。有他陪伴的日子中，每一天都是快樂的，而現(xiàn)在我失去了他，日子變得沉悶、無聊。
到了晚上，我終于忍無可忍，發(fā)了一條短信：“章陽，我們和好吧！”可又想到昨天可是她怒氣沖沖地對我說的。馬上又補(bǔ)了一條：“對不起，上一句是夢話�！�
“夢話也是話，既然說了，就不能反悔，我們明天學(xué)校見！”他回道。
那一刻，我的心情無比愉悅……
陪伴小學(xué)作文6
這九年來，媽媽一直陪我成長。無論是我牙牙學(xué)語，背著書包去學(xué)校，輔導(dǎo)功課，還是照顧生病的我，她一直陪伴在我身邊。
有一個(gè)晚上，我正做著作業(yè)，總覺得頭重腳輕，便躺在床上閉目休息。媽媽見我躺在床上，就著急地問：“哪里不舒服了？”我說：“我的頭好暈�！眿寢屆嗣业念~頭，馬上拿來探熱針給我量體溫，原來我發(fā)燒了。吃過退燒藥，我迷迷糊糊地睡著了。
半夜我醒來，看見媽媽坐在我的床頭陪著我，在擰濕毛巾幫我擦身降溫。我問媽媽：“媽媽你為什么還不睡呢？”媽媽說：“我在等你到點(diǎn)吃藥，觀察有沒再發(fā)燒�！痹俅纬赃^藥后，我又迷迷糊糊睡著了。
在媽媽的照顧下，第二天早上我退燒了�？吹綃寢尩�'黑眼圈，雙眼還布滿紅絲，我很感動(dòng)。我在心里暗暗地對自己說：媽媽真辛苦，我要聽媽媽的話，不能讓她生氣。
我五歲多時(shí)媽媽開始教我彈鋼琴，她對基本功要求嚴(yán)格，總對我說：“要注意保持手型，用指尖敲擊琴鍵，每只手指要積極活動(dòng)起來，演奏曲子要有歌唱性�！蔽医�(jīng)常偷懶不想練琴，她會(huì)教訓(xùn)我：“不認(rèn)真練琴，不溫故而知新，是學(xué)不到真功夫的�！痹谒龂�(yán)格教導(dǎo)下，我學(xué)過的每首曲子都能按要求演奏出來。
媽媽，感謝您！有您的陪伴，我是最幸福的孩子。
陪伴小學(xué)作文7
從我們來到這個(gè)世界開始，一直有一個(gè)人陪伴著我們！那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆椋业纳畈鸥咏k麗多彩。
還記得小時(shí)候，無論有什么問題都會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么……？”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問題！漸漸的，我對母親的.依賴好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。但是，漸漸的，我長大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無際的大海上！直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼！也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子；誘人，但生澀。也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣！但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。無論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來！
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋�，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無時(shí)無刻不關(guān)心著我。
而我呢？總以為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過。
在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我是多么幸福。謝謝你媽媽，有你的陪伴真好！
陪伴小學(xué)作文8
每次逢年過節(jié)回老家總能見到她，我的太婆，已經(jīng)八十五歲高齡了，身子骨卻好的很，地里的農(nóng)活也能幫的上忙，記性也好的出奇，除了耳朵有點(diǎn)不大好使外，其他的幾乎沒有啥弱點(diǎn)。
前幾天回老家，家里人為迎接我的到來，紛紛搶著下廚為我做誘人可口的飯菜。同往常一樣，沒進(jìn)自家院子呢，就瞧見了坐在小凳上沐著陽光縫著衣服的太婆，大老遠(yuǎn)的，我就沖她的方向大吼了一句：“太婆好呀！”太婆聞聲似乎是不大確定，慢慢抬起頭，望見我，開心極了，忙放下手中的活，招呼我進(jìn)門。也許是太久不見了，太婆今天格外興奮，圍在我身邊，吃飯的時(shí)候往我碗里夾了許多肉。飯后，與久未沒謀面的表妹們在臥室玩起來，玩的盡心時(shí)，太婆推門而入，我們仨也是一愣沒好說什么。
太婆示意我們繼續(xù)玩我們的，如找了個(gè)空位坐了下來。我最煩別人打擾我了，有人看著，哪還能玩得開。過了一會(huì)兒，見太婆仍沒有要走的意思，只是靜靜地看著我們，把自己當(dāng)作好似透明的一樣。小表妹與我同感，沖著太婆道，“太婆，要不您出去坐吧，我們?nèi)貌蝗菀滓荒昃垡淮伟�，就讓我們自己玩一�?huì)吧�！碧哦洳淮箪`光，像是沒聽清，滿臉疑惑寫在臉上。唉，算了，每次回來都這樣，一聲不吭地坐在旁邊看著我們。默默嘆了口氣，提高了點(diǎn)嗓門對太婆說道：“沒事，您就歇這吧！”太婆這才聽清點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來的兩個(gè)小時(shí)，太婆仍舊近乎一動(dòng)不動(dòng)地坐著，靜靜地看著聽著我們無邊的嬉鬧與放肆的大笑聲，好像也參與我們其中似的，眼角都帶著笑意，玩瘋了的我們漸漸也不去顧及這房間里的另一雙眼神，享受著這久別重逢后的快樂。下午天色稍暗，奶奶走進(jìn)房間，手里還拿了幾本大相冊，說是讓我有空的時(shí)候翻翻。我立馬來了興致，帶著好奇，翻開了那有些泛黃和破損的相冊首頁。一張張老照片接著年份整齊地放好，我記憶的閘門也漸漸打開。思緒飄向遠(yuǎn)方。照片從我剛出生開始就有了記載，我緊閉著眼睛，小臉通紅，嘴巴大張，面部猙獰。嘿，一定是吵著要喝奶時(shí)的`哇哇啼哭，把我懷抱著的那個(gè)人是太婆。照片里的她還沒有那么多白發(fā)，身子也比現(xiàn)在胖一圈，依然明朗熟悉的，是她看我時(shí)溫柔細(xì)膩的神情。仿佛過了好久，仿佛就在昨天。那么多年下來，許多東西早已物是人非，我許多的記憶也是零零碎碎的片段，但太婆的不是，至少有我，畫面的記憶不是在外人眼里，太婆話不多，只是靜靜地默默坐在一邊看著我，回憶著過去，但對她而言，她看到的欣慰，是希望是成長，陪伴是最長情的告別，太婆，你的心 思我都懂，那就請用這種方式陪伴在彼此身邊吧，互相守護(hù)，讓這份情愫永流。
陪伴小學(xué)作文9
你知道書是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書，仔細(xì)品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的.墨香。書用鮮活的文字來充實(shí)我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。
在我們的成長中，書時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫報(bào)、識字書慢慢深入成了名著、小說，每一本不同的書都在向我們訴說著一門知識。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無數(shù)人的高尚情操。
我通過讀《長襪子皮皮》，認(rèn)識到有一個(gè)樂觀的心多么重要，皮皮熱愛生活，不管有多么大的壞事，都無法影響她的好心情 。她對不好的事，總會(huì)用一個(gè)平常心來面對。加上她的樂于助人，這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會(huì)了你許多的知識和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)無止境，書永遠(yuǎn)讀不完。書香滋潤我成長，書讓我們的生命更精彩。
陪伴小學(xué)作文10
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書，可是媽媽給我買了很多書，都壘成山了。
每當(dāng)我看書的時(shí)候都會(huì)很煩，媽媽讓我讀書的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)看漫畫，有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì)認(rèn)真看書的。
但是后來發(fā)生的一件事改變了我，使我愛上了讀書，也讓我知道書籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買菜，出門前告訴我讀完一本書，媽媽走后，我看了一會(huì)，書還有三章沒有看完，心想我去玩會(huì)電腦，等媽媽回來我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開電腦和空調(diào)，高興的`玩起了游戲，過了一會(huì)我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來。這本書真有意思，它講述了鯊魚白天睡覺，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書里的故事。媽媽說我真是個(gè)知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛上了讀書，書中有很多知識，我也明白了一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
陪伴小學(xué)作文11
時(shí)光是一位無情的人。無情的它讓我漸漸地更珍惜現(xiàn)在的美好童年時(shí)光，尤其是您——媽媽。
出生
在我剛從您的肚子里出來時(shí)，我只不過是一個(gè)什么都不懂，只會(huì)牙牙學(xué)語的小孩子，當(dāng)您教我讀“爸爸”的是時(shí)候，我總會(huì)不小心說成“怕怕”，這也帶給了您許多的.歡樂。是您教我學(xué)會(huì)怎么走路，怎么說話，也是您一步步把我培養(yǎng)長大……謝謝您。
幼兒園
“我已漸漸長大，是個(gè)小朋友了。”YES！我開心地歡呼著，可是剛剛到幼兒園門口，我就有點(diǎn)著急了�！拔蚁雼寢屃恕痹谖业拇舐暱藓跋�，您的心軟了下來，于是決定陪我進(jìn)去。到了教室門口，您正準(zhǔn)備起身離開，可不知為什么，我的心像是五味瓶打翻了似的，突然情不自禁地大聲哭了起來，一顆顆珍珠般的淚珠落了下來，您一見到，便立刻拿出手中的紙巾，替我擦干眼淚，并安慰我……謝謝您。
外出
“YES！”媽媽要離開六天，我可以開心地玩電腦了。我暗暗地大聲歡呼著。作為一名小學(xué)生，一做完作業(yè)，除了看書就是睡覺了。所以在外出的六天沒有約束了。
離開了五天，五天中我毫無束縛，可是最后一天……
當(dāng)我看著別人的媽媽關(guān)心自己的兒女，我的心如刀割似的，想著自己的媽媽對自己的好，可又嘗不到，這讓我十分難受……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不能沒有您——母親。
感謝您一生的陪……
陪伴小學(xué)作文12
姐姐要回來了，我非常激動(dòng)。當(dāng)她跨入門檻的第一步，我就沖了上去，緊緊地抱著她。她雖然是我的表姐，但我也非常想她，想念我們小時(shí)候在一起玩的'日子，我們總會(huì)吵吵鬧鬧，過了一會(huì)兒又會(huì)和好。
我和姐姐都喜歡玩一個(gè)游戲——節(jié)奏大師。姐姐玩得可厲害了，已經(jīng)玩到了五百多關(guān)了，可我不服輸，在后面緊追不舍。
中午吃飯的時(shí)候，姐姐特別挑食，青菜不吃，魚不吃。所以我把很多青菜都夾到她的碗里，說：“必須吃完！”姐姐笑了笑，說：“干嘛哦！”嘴上說說不吃，可還是吃了下去，我覺得姐姐特別逗。
下午，我和姐姐在小區(qū)里玩。我們追來追去，還比誰跑得快，玩好了，我們?nèi)バ^(qū)附近買了兩包薯片吃。我們一邊說一邊笑，真想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
回到家，爸爸突然說姐姐明天就得走了，我的心漸漸失落了，有種說不出來的難受，我只想姐姐多陪陪我。晚上，我和姐姐睡在一起，姐姐給我講了許多她上學(xué)的事，我也給她講了許多我生活中的趣事。
第二天，姐姐走的那一刻，我哭了，眼淚一滴滴地落到地上，那眼淚包含了我和姐姐的感情。
有姐姐陪伴的日子，真好。
陪伴小學(xué)作文13
我叫變形金剛，是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我，可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個(gè)漆黑的箱子里。
我的小主人還未上學(xué)時(shí)，他經(jīng)常陪伴著我，我給他帶來了快樂，增添了喜悅，因?yàn)槲夷芙?jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人……在小主人的玩具世界中，我簡直成了英雄，不但惹得小主人對我的寵愛，還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。
如今，小主人上學(xué)了，功課也越來越多，還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地，小主人陪我的時(shí)間已越來越少。我寂寞、我孤獨(dú)，連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天，小主人偷偷地找到了我，打算陪我玩一會(huì)，卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了，不僅小主人被他的爸爸挨了罵，我也跟著倒霉，被重重地摔在了地上。瞧，胳膊摔壞了，腿也摔斷了，痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的.小主人關(guān)心我，悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院，治好了我的傷病。
雖然，我和小主人不能經(jīng)常在一起，但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。
陪伴小學(xué)作文14
雜亂的思緒總是在寂靜的潮汐中紛至沓來，微暖的燈火將背光的陰影處描深一層，零碎的點(diǎn)點(diǎn)在眼前鋪展，像江南的冷雨，陜北的雪原。
在遼遠(yuǎn)的北方，民風(fēng)豪放開闊，一如那堅(jiān)實(shí)溫厚的紅土地。就像盱眙人吃龍蝦，武漢人吃熱干面一樣，外婆家的鍋灶里始終燴著一大鍋亂燉。
吃慣了豬肉粉條蘿卜白菜的'外婆操著一口北方口音，字字透著直爽，不拘小節(jié)卻燒得一手好菜。碗沿一樣大小的鐵勺往盤子里一扣，磕出了瓷器與鐵器的奏鳴，湯湯水水滿得幾乎溢出來。心細(xì)的外公此時(shí)就會(huì)把盤子挪平擺正，生怕菜湯滴下來。兩人就是這樣默契。外公喜歡吃些清寡精細(xì)的食物，外婆就會(huì)經(jīng)常變花樣做給他吃，原來她也有溫柔的一面，就像那看似粗曠的菜肴，工序其實(shí)極為繁復(fù)，粗中有細(xì)，剛中帶柔。
一個(gè)性子像晌午的日頭一樣烈，一個(gè)如退潮的海水那樣溫和。時(shí)間久了，生活中的瑣碎任由歲月磨去了棱角，本是兩不相容，卻又融合到一起，相互包容，相互依賴。
如今歲月已經(jīng)在他們臉上刻出了溝溝坎坎，然而他與她卻是彼此最熟悉的陪伴。任何一段回憶都像一封封舊情書，把那些鎖碎的溫暖化在心底......
陪伴小學(xué)作文15
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個(gè)主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的時(shí)候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個(gè)小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的.津津有味的時(shí)候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時(shí)候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時(shí)間看。
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