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我的課余生活的學生作文

時間:2021-05-20 19:47:27 生活作文 我要投稿

我的課余生活的學生作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活的學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的課余生活的學生作文

我的課余生活的學生作文1

  我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴、走圍棋、打乒乓球、打籃球……最有意思的就是看課外書了。

  我的課外書有許多,有童話故事書,有歷史故事書,有科學故事書……這些書真好看,它們讓我著迷,使我快樂。

  《神奇校車》很有意思。它介紹了菲瑞絲老師帶著學生一會兒去地球里探秘,一會兒去崇山峻嶺游玩,一會兒去恐龍世界里探險,一會兒去電工廠觀察……非瑞絲老師不但會帶學生去旅游,它的穿戴也跟其他老師大不一樣。她有時弄假發(fā)和卷發(fā),有時耳朵上掛著剪刀和鏟子,有時鞋子上有眼睛和舌頭……在非瑞絲老師手下的學生可幸福了,他們沒有作業(yè),最多作業(yè)也只有畫一張圖,真幸福!

  《三國演義》也非常精彩!書里講的是孫權、曹操、劉備建立了三國。諸葛亮大擺空城計特別好看:諸葛亮吩咐士兵們扮做老百姓在門口掃落葉,自己坐在樓上,幾個侍衛(wèi)站在自己身邊,自己撫琴,利用司馬懿的疑心把司馬懿大軍給趕走了。我覺得諸葛亮不但懂得軍事,而且還懂得天文地理,是一個有智慧的人。

  小朋友們,你們覺得看書有意思嗎?對了,有時候我也被課外書吸引住了呢!有一次,我看了一個多小時,看得津津有味,忽然,媽媽叫道:“兒子,該睡覺了,九點半了!”我嘴巴上說:“再看一分鐘!庇挚戳硕昼,媽媽第三次叫我了:“兒子,快點,都十點了!再不睡就影響身體發(fā)育了!”我只好依依不舍去睡覺。有時候還因為看書和媽媽鬧矛盾呢,記得我在看書的時候,媽媽叫我訂正作業(yè),我沒有理睬媽媽,直到媽媽發(fā)火了,我才放下書。

  看課外書是我的課余生活最有意思的一件事,它不但增長了我的知識,而且還給我?guī)砹藷o限的快樂!

我的課余生活的學生作文2

  上課,復習,考試,這樣的生活有些單調,在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,一片青青草原。

  小時候,我就被二胡那獨特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。

  課余的時候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來,小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經,我想要用二胡練出動聽的旋律,當一個世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺到,只要利用課余的時間去聆聽它的旋律,已經很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。

  它的旋律時而柔情,時而洶涌,前年我已經考出二胡最高級,初三的時間很緊,所以也就不再天天練習了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習《江南春色》。

  柔美的,激烈的一曲終了,在練習這曲的過程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風中,任那清風吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面!

  那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠,從音符中體會作曲者心中的感情。

  聽一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調優(yōu)美,調整緊張的心靈。

  二胡的音調細膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調,掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個世界,是何其美妙。

  在緊張的初三,在課余時間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會音律的舞動,就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。

  這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!

我的課余生活的學生作文3

  要說我的課余生活,那是豐富多彩的,但對與我的學習,影響最大的還是折紙。

  那還得感謝中央電視臺《兒童趣味折紙》這個欄目呢!字從這個節(jié)目開播后,我就一次不落地收看,天天著迷似的學著折,日長夜久,我就喜歡上折紙了。每天晚上,折紙節(jié)目還沒開播,我就忙活開了,一一準備好紙、剪刀、膠水、筆等工具,節(jié)目開始了,我就聚精會神地做在電視機前,目不轉睛地看著,專心致志地聽著,一絲不茍地折著,記得有一天,電視里教折小斑馬,特別難折。我認真的折,仔細地聽,定睛地看,只見電視里的阿姨一會兒往后折,一會兒往前翻。十分麻煩,我反復折了好幾遍,終于折出來了,之后,我又為它添點了色彩,我欣賞著這只活靈活現(xiàn)的小斑馬:只見它精神抖擻地站在桌上,昂首挺胸前肢提起顯得十分威武,似乎在顯示著自己的強壯和勇猛呢!我興奮得手舞足蹈,歡呼雀躍。現(xiàn)在,這個節(jié)目已經沒有播放了,我失望極了。

  一次,我聽說姐姐在手工比賽中榮獲第一,我十分激動,邊問姐姐:你在比賽中做什么?”“小飛船”“小飛船?教我做嘛!”“不行,我沒空!”“哎呀,好不好嗎……”在我的死纏爛打之下,她終于同意了。手把手地教了我?墒牵@太難了。即使做出來,也沒有美的感覺。于是,我又做了好幾遍,終于成功了。此時我和我的“小飛船”共享豐收的喜悅,手拉手地舞蹈……

  漸漸地,我又開始創(chuàng)作,什么么漂亮的“日本公主”柔軟舒適的“席夢絲”等等都是那么別致、美觀、大方。

  折紙——不僅使我的手越來越靈巧,還讓我的腦中萌發(fā)出更多的創(chuàng)意了。朋友,看了我的折紙小記,是不是覺得我的課余生活很充實呢?

我的課余生活的學生作文4

  我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫畫,還有人喜歡集郵,至于我卻對打羽毛球有興趣。

  為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時候說起。又一次,我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球,她給邊給我拍子邊說:“如果你有興趣的話就試試吧,很簡單的!敝灰妺寢尠延鹈蛲弦蝗樱斓剿^頂是用拍子使勁一拍,拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來,說:“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來試試!眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X,可我覺得我更本就打不成。

  第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說:“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球!蔽倚睦锉镆还蓺猓壑钡傻傻目粗鹈,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽話,看我怎么教訓你,哼!”

  第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個東西,我撿起來一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來它就在我的腳后面,哎,我打個羽毛球為什么就這么難,不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!

  有一天,tata邀請我去打羽毛球,我看見她打的很好,我就學著她的動作,學了好多次。我終于能打好了,有時還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開心我學會了。

  現(xiàn)在,我對打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時刻,有時候都忘了吃晚飯了。

我的課余生活的學生作文5

  我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球,還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓班學習畫畫,以及學習功夫。還有很多很多的。其中,我最喜歡的要數(shù)學習截拳道了。對啊,截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。

  有一天,媽媽對我說“寶貝,你要去學習截拳道嗎?”我驚奇地問媽媽:“什么是截拳道。课抑宦犝f過跆拳道,為什么還有截拳道呢?這是怎么回事。俊眿寢尰卮鹫f“跆拳道是韓國的功夫,而截拳道就是我們中國人自己的功夫。”我點了點頭說“我愿意去學中國功夫!钡乙琅f還有一點疑惑。

  后來我就和媽媽一起來到了拳館,我們報了名。截拳道的教練姓雷,那我們都叫他雷教。我是新來的學員,我還有些害羞。上課了,雷教點名后我們就開始熱身運動,跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧!然后開始學習截拳道的基礎技術,比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢!說我很聰明,學得很認真!

  我們的拳館有擂臺,和電視里比賽的擂臺一樣!我們要打拳比賽!這一天,訓練結束后,雷教對所有學員說“同學們,都到擂臺上吧!”我和其他同學都高興地奔向擂臺!對了,上擂臺要脫鞋子。雷教說過“我們要愛惜擂臺的!

  雷教讓我踢腿,我剛來,沒有練習好。怎么也做得不滿意。這時雷教讓我繼續(xù)練習,還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來拳館學習。她耐心地指導我。我終于可以把腿法踢得很不錯了!我很感謝姐姐的耐心,還有雷教的引導。

  原來,截拳道也不難啊!我可以學會它,我可以學會更多的截拳道技術。我不怕吃苦,也不怕困難。是!我越來越喜歡截拳道了。

我的課余生活的學生作文6

  我的課余生活豐富多彩,比如:滑旱冰、騎自行車、下象棋,游泳……,其中我最喜歡的是游泳。

  星期天的早上,我和爸爸、媽媽一起來到了游泳館,哇,人可真多呀!我早已耐不住性子,輕裝上陣。“撲通!”一聲,我縱身一躍,如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比,水中的感覺真是涼爽啊。我一會用蛙泳前進,一會用自由泳前進,向著深水區(qū)進發(fā)。來到深水區(qū)的時候,發(fā)現(xiàn)這里的人們一個個都像魚兒一樣在池子里鉆上鉆下,快活地戲水,滿泳池都是一片歡聲笑語。而我就像海豚一樣一會鉆進水里,一會又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時間總是過得很快,在爸爸媽媽的催促聲中,我意欲未盡地離開游泳館。

  游泳的感覺真得很棒,不信你也來試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到涼爽,還能讓我們鍛煉身體,使我們的身體越來越強壯。我喜歡游泳,相信你也一定會喜歡上游泳的。

  我的課余生活豐富多采,奇樂無窮。有畫畫,游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。

  我最喜歡游泳了,在暑假里,爸爸帶我去游泳班,我學會了自由泳和蛙泳,從此我就喜歡上了游泳。每一周,爸爸都要帶我去一次游泳館,每次到達游泳館,我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班,所以我的自由泳要比爸爸正規(guī)一些,我游泳的影子,象是一條小魚在大海中自在地游來游去。甚至有時候爸爸還要問我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說我游的很好,我心里可高興了。

  我很喜歡游泳,因為可以鍛煉身體,鍛煉意志。我的課余生活真豐富,它陪伴我快快樂樂地度過生活中的每一天。

我的課余生活的學生作文7

  下課的鈴聲剛響,我就跟唐盛堯和鄭存迪三個人一起打乒乓球,準備想在中央花園玩。忽然,烏云密布,空氣悶得讓人無法呼吸,就好像馬上下起大雨來了一樣。這時,我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻正在匆匆忙忙地搬家,蜻蜓明顯飛低了,好像在聽它們說:“小朋友,快到里面去,雷陣雨馬上就來了!蔽覀儙讉人為了安全起見,大家都跑到大廳里面去了。

  到了大廳,我們就開始打乒乓,我們三個人互相對打,最后是唐盛堯輸了,就由他來跟我決斗。我一發(fā)球,唐盛堯好像腦袋變聰明了,一下子來個反擊,我失敗了。接下來,就輪到唐盛堯發(fā)球了,我和鄭存迪一起還了回去。接下來,就由鄭存迪發(fā)球,他使勁一發(fā),球越過了我的頭頂,滾到了后面。就這樣,我們三個人都各自輪了好幾回。

  上課鈴聲響了,我們不得不停掉游戲乖乖回到教室。我們的課余生活真是太有意思了!

我的課余生活的學生作文8

  相信大家的課余生活都很有意思吧,現(xiàn)在我就來講講我自己的課余生活。

  寒假的時候,我和爸爸媽媽一起去武夷山九曲溪玩竹筏漂流。我們坐在竹筏上,一路看到了許多景色。我們先是看見“仙女石!蹦歉吒叩纳椒迳隙际切┢嫘喂譅畹氖^,打造出一個美麗的仙女的面孔,令人驚嘆不已。然后是我們孩子們最喜歡的“烏龜石”。那石頭的樣子就像一只大烏龜一樣趴在那里,這才有了栩栩如生的“烏龜石”。到了小魚河,我就拿起一包嶄新的魚食,抓起一把就往河里扔。上萬條魚兒一擁而上,魚食就被吃完了。

  這次的旅行讓我記憶深刻,流連忘返,真希望還有機會再去痛快地玩一次!

我的課余生活的學生作文9

  我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會兒苦,一會兒甜,一會兒酸,又一會兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫;又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著點點滴滴。

  我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開始接觸,它的每一個音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無法言表的喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會去找她,與她一起玩,一起放松下來,一起想象著如坐在白云上……

  我的課余生活,還有書。我喜歡在個安靜的地方看書,沒有喧鬧,只有悅耳的風鈴聲,只有和煦的陽光,只有涼涼的微風。每當我沉浸在書的海洋里,感情就會無法自拔。書中的人物開心,我就會和他們一起開心;書中的人物傷心,我就會和他們一起傷心;書中的人物憤怒,我就會和他們一起憤怒。

  我的課余生活,還有折紙。在一個溫暖的環(huán)境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛的紙鶴、狡猾的狐貍……一個個生動的作品在桌子上跳動著。一步一步地折起,每當折成,我就會無比的自豪,一種無以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!

  如果鋼琴是個安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書和玫瑰了,一樣的安靜……

  我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。

我的課余生活的學生作文10

  我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

  “呀!快來看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀!

  我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看,店里左邊墻上擺了個巨大的書柜。這個書柜好大!從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個書柜,要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢?

  走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的圖案,漂亮極了!大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的'小鳥,給這個古老的建筑多了些靈動的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學”。噢!原來是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會心地笑著說:“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊!”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又擠,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會陪著我長大。相信不久的將來,它一定會煥發(fā)出更加迷人的魅力!

  我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

我的課余生活的學生作文11

  我的課余生活豐富多彩:讀書,口才訓練,登山,打籃球等等。但我更喜歡的還是打籃球。

  我對籃球的喜愛,是一次偶然從電視看到NBA籃球賽開始。那身體強壯的球員,那無與倫比的球技,那異常激烈的比賽,緊緊地把我吸引住了,頓時,想學打籃球的想法在我心里油然而生。到哪去學呢?真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫,我們學校剛剛開始舉辦課余籃球培訓班,我毫不猶豫地報了名。緊接著開始了漫長的拍球,運球,投籃等基本功訓練。每天訓練完,全身似汗水雨澆似的,身體就像一灘泥。盡管體力消耗大,但我非?鞓罚驗槲腋黜椈竟τ柧毝歼_了標。

  打籃球不但需要體力,而且更需要毅力。我們的訓練由易到難,老師開始教我們高難動作。如先蹲下,讓兩腿間的空隙能容納一個籃球,用一只手拿住籃球,伸到腿下,一只手接過籃球。反復練習,而且速度要快。我剛開始學時,籃球很調皮,每次做胯下動作時,它都出去散散步,而我卻滿頭大汗,腰酸腿痛,兩眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓,不想學了,老師好像看透了我的心里,和善地對我說:“想放棄了吧,老師當初就是不怕苦累,反復訓練才有一手好球技的,只要你持之以恒,有毅力,就能成功,接著練吧”。這名話深深地激勵了我,于是,我每天堅持刻苦訓練,世上無難事,只怕有心人,終于我學會了籃球的技術,能嫻熟地打籃球和參加比賽了。難道這不是一種成功嗎?毅力在成功中顯得多么重要!

  打籃球不僅能增強人的體質,還能增強人的毅力,我愛籃球運動!

我的課余生活的學生作文12

  課余生活如同天上的云彩一般數(shù)量極多,變幻無窮,但是有一樣卻是我無法割舍的愛好——品書。

  書如同茶,別有甜味,大口咽,囫圇吞,苦;細細聞,慢慢品,香,苦中有香。我熱愛書,在書海中如餓了三天的奶牛見了草,餓狼般吞食一通飽,再倒上來細細品嘗。在書中我時常流連忘返……

  八點半!八X了”!!!母親奪過手中的書,塞進書架,穿著粉色棉睡衣走出房間,那寬大的衣領包裹著她的脖子,將它掩埋。

  我等待著,然后等那棕黃的門“砰”的一聲關上,等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來越輕,越來越遠。

  心中一陣狂喜,一股熱流沖上腦袋直達發(fā)梢,整個人有些麻麻的,過后隨意攏了攏那蓬亂的頭發(fā)。拿著《鏡花緣》輕慢地將門旋開,心中有些害怕,用那雙黑白分明的眼睛打量著:不錯,母親臥室的門關了,我提著拖鞋鉆進廁所。我想時間是不早了,不過沒關系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩(wěn)穩(wěn)的看起書來,細細的品味著才女們所對的詩句與唐敖、林之洋、多九公三人環(huán)游那奇鄉(xiāng)異國。領略其中這奇。

  不知不覺時間到了九點多了,“囡囡!你在廁所干嘛啊。”心中一驚,馬上支嗚著回應媽媽“上、上廁所!薄芭!甭牭搅藡寢尩幕貞话驳男木腿缡^落地。繼續(xù)細細的品著我的《鏡花緣》。

  不知過了多少時間,也不知道媽媽是啥時候出現(xiàn)在廁所的門口。只見媽媽站在廁所門口怒目圓睜厲聲呵斥:“都十點多了你還躲在這兒看書,你明天不上學了,那么晚還不睡覺對眼睛,對身體都不好你知不知道啊,再說你的眼睛本來就不好,你是不是打算不要這眼睛了啊,不快點睡覺去。”

  我耷拉著腦袋,膽戰(zhàn)心驚的從媽媽的身邊走過,回到臥室,心里直懊惱自己:“不是只想再看十五分鐘嘛,怎么都過十點了也不知道,還被媽媽發(fā)現(xiàn)了為我擔心。”心里感到十分的內疚。決定深夜品書這種事以后不能再做了,但是在課余生活中品書還是我的愛好之一。

我的課余生活的學生作文13

  我的課余生活豐富多彩,平常我會跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。

  每當我做完作業(yè),我就會來到廣場上輪滑,享受那飛馳的感覺。

  一個周末,我和同班同學朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場進行一場比賽。大家宣布了比賽規(guī)則:誰第一個能滑完三圈就是冠軍;㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。

  比賽開始了,我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具,擺好姿勢站在起跑線上,仿佛戰(zhàn)士等待著命令,時刻準備著出發(fā)。

  隨著倪煜軒裁判的一聲令下,我右腳用力往后一蹬,左腳往前邁一大步,像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動,帶動著身體,雙腳不停地滑行,像一只輕盈的飛燕,緊貼著地面極速飛馳。我轉頭一看,他們被我遠遠地甩在后面,我心里一高興就放慢了速度。這時,朱朗逸馬上追了過來,我大驚失色,沒料到重重地摔了一跤,可是我不怕疼,勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉彎處單品卜一個重心不穩(wěn),身體往前傾斜了一下,可是他憑著自己過高的技術,馬上調整好了姿勢,化險為夷了。支明康以他過穩(wěn)的速度,動作敏捷地穿梭在我們中間,一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了,我們以風一樣的速度沖向終點,你追我趕誰也不甘落后。

  “好!太好了!”廣場上的觀眾傳來一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點,裁判大聲宣布了比賽結果:“朱朗逸獲得冠軍!周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒有獲得冠軍,可是我們都并不在乎名次,大家緊緊地擁抱在一起,別提有多快樂。

  輪滑運動不但鍛煉了我的靈活性和平衡性,還能讓我交到愛運動的好朋友。在課余、在周末,能找到自己喜歡做的事情,再也不會感到學習的枯燥。我愛運動,我愛輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

我的課余生活的學生作文14

  DIY是什么意思?它是我們同學口中很流行的詞語,意思就是自己動手做。至于我,卻對做各種面制食品情有獨鐘。

  “我們開始和面吧!”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖,還有一杯剛燒好的熱水。

  我先把白花花的面粉倒入碗里,倒的時候我連氣都不敢嘆一口,怕一呼氣我就變成一個“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個碗里,把剛燒好的熱水倒進去,攪拌,直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后,再一點兒一點兒把紅糖水倒進裝面粉的碗里,用做蛋糕用的攪拌器,讓面粉和紅糖水進行攪拌,直到變成紅糖面團,就可以開始做出你想要的形狀了!

  接著,我拿出了一小塊的面團揉成球,再壓扁,用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個模樣,真是可愛極了!

  突然,我想到了一個好主意,為什么不做一個我家的小兔子——布丁的形狀呢?說做就做。同樣,我先拿了兩個面團,分別把它們揉成圓形和扁圓形,然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了,因為我家的布丁,眼睛又大又黑,非?蓯,所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個小小的球粘上去就可以了,我的“小兔子”終于大功告成了。

  媽媽問:“你做好了嗎?”我自信地回答道:“當然!

  媽媽把我做的面食小兔子放進鍋里油炸了,“呲——”小兔子“受傷了”,皮膚由白漸漸變黃,一面煎得差不多了,就翻個面,繼續(xù)煎,等兩面完全變成金黃色,就可以出鍋了,我迫不及待地先嘗了一口,。≌嫣,真好吃呀!

  我的課余活動是愛做各種面食,非常期待你們來品嘗!

我的課余生活的學生作文15

  課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

  下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

  我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級一級的往上升,能沖到頂?shù)木褪莿倮。兩?jié)課之間的課余的時間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

  果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

  我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學們總會想著法子換著玩,幾天就換一個,換著換著都不帶重復的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數(shù)不勝數(shù)。

  當然有時候,我和同學們還會玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長,我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間里玩,每抓到一個人,我們就會得意的哈哈大笑。

  課余生活就是我們校園生活的調味劑,課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點,所以,課余生活的重要性就體現(xiàn)出來了。

  課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學們之間的關系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。

  在課余時間里,同學們的互動是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對手無機可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

  我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。

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