有一個(gè)夢(mèng)
有一個(gè)夢(mèng)1
如果有人問(wèn)你為什么要頂著風(fēng)雨去補(bǔ)習(xí)班？為什么無(wú)數(shù)次深夜痛哭還要繼續(xù)學(xué)習(xí)？為什么困的要倒下還要努力聽講？你的回答是什么？是說(shuō)為了將來(lái)還是為了有更好的生活還是為了不辜負(fù)家人的期望？如果他問(wèn)我的話，我會(huì)告訴他，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)。
因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)，所以不再懼怕黑夜和獨(dú)身一人；因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)，所以變得更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)，所以會(huì)在無(wú)數(shù)次的失敗中向往美好的未來(lái)；因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)，所以會(huì)面帶微笑的迎接所有困難。一切的勇敢，一切的無(wú)私，一切的努力，一切的一切，都只源自于有一個(gè)夢(mèng)。
每當(dāng)想要睡一覺(jué)時(shí)，總是會(huì)告訴自己你還有一個(gè)夢(mèng)��；每當(dāng)想要流下苦澀的淚水時(shí)，總會(huì)給自己加油說(shuō)我還有一個(gè)夢(mèng)；每當(dāng)被眼前的.失敗所打敗時(shí)，總要微笑的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，至少我還有一個(gè)夢(mèng)；每當(dāng)無(wú)數(shù)次的深夜痛哭之后，我總會(huì)擦干淚水，因?yàn)檫�有一個(gè)夢(mèng)等著我去實(shí)現(xiàn)。
別人總說(shuō)失敗乃成功之母，我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為夢(mèng)想乃成功之母，因?yàn)槿绻阈闹械哪莻�(gè)夢(mèng)想不夠堅(jiān)定，你會(huì)放棄，哪怕只有一絲絲的不確定，不堅(jiān)定，你都會(huì)放棄，只有心中有一個(gè)夢(mèng)，并且堅(jiān)信著一定可以收獲到最后最美的成功之花，才會(huì)所向披靡，不再懼怕，不再彷徨，不再猶豫。
讓我們的心中始終保留著那個(gè)夢(mèng)，并且堅(jiān)信現(xiàn)在做的都是值得的，不管是黑眼圈，還是大腦仿佛要崩裂，請(qǐng)相信，夢(mèng)想的成功之花會(huì)因?yàn)槟愕呐Χx你更進(jìn)一步的。生命最美的果實(shí)也會(huì)在夢(mèng)想之花的背后，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的愿望，你的夢(mèng)想，再回首看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的一切都是值得的。
為什么你可以堅(jiān)定不移的走下去？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)！
有一個(gè)夢(mèng)2
生命，因?yàn)橛袎?mèng)而快樂(lè)；艱苦，因?yàn)橛袎?mèng)而甘甜；傷痛，因?yàn)橛袎?mèng)而無(wú)悔；希望，因?yàn)橛袎?mèng)而璀璨。在有夢(mèng)的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
第一次夢(mèng)想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩(shī)，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語(yǔ)言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來(lái)，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛的母親……冰心奶奶從這個(gè)過(guò)程中擷取的奇妙的語(yǔ)言，將我?guī)霃奈吹竭^(guò)的世界。
于是我被小詩(shī)深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫了一首小詩(shī)，并投了稿，種下了夢(mèng)想的種子。在得知我的詩(shī)登上了報(bào)刊之后，我的作家夢(mèng)萌芽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢(mèng)仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫一些只言片語(yǔ)，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大了，接觸的書也多了，我也并不僅僅局限于小詩(shī)，而開始喜歡清新的小說(shuō)。
在那落花般的.小說(shuō)中，不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。
不知不覺(jué)，夢(mèng)想的芽，隨著我對(duì)未來(lái)的憧憬，已然長(zhǎng)大。
當(dāng)然，夢(mèng)想并不是無(wú)止境的。追求，就像在無(wú)數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。
我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無(wú)聞的作家，在人們傷心的時(shí)候，送上一首治愈系的小詩(shī)；在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂(lè)，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。
無(wú)數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無(wú)數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無(wú)數(shù)天茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想，定會(huì)開花結(jié)果。
終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢(mèng)想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。
有一個(gè)夢(mèng)3
我有一個(gè)夢(mèng)，要像鳥兒一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在的翱翔在蒼穹，想飛就飛，想停就停，想吃就吃，想睡就睡�？曙嬊迦I啄鮮果，累歇樹梢。困眠人家。生活無(wú)憂無(wú)慮，自在逍遙。享受一陣微風(fēng)帶來(lái)的清涼，享受一股清泉帶來(lái)的舒暢，享受一口鮮果帶來(lái)的美滿，享受一座小屋帶來(lái)的溫暖。一切是多么的美好，多么的舒適，多么的快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像唐朝的李白一樣文武雙全、才華橫溢。既能描寫祖國(guó)大好河山的壯美，又能享受仗劍走天涯的.豪邁。提筆一揮，是驚天地泣鬼神的傳世之作；提劍一閃，是“十步殺一人千里不留行”的絕世武功；瀟瀟灑灑，氣吞山河。一只筆，一柄劍，一壺酒，逍遙行天下。文能詩(shī)篇傳千古，武能揚(yáng)刀嘯西風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像神話里的玉皇大帝一樣。圣旨一宣，萬(wàn)人臣服；一字千金，一言九鼎；縱橫天下，橫掃千軍；狼煙一起，千軍萬(wàn)馬；龍袍一披，天神下凡；君王一召，四海相會(huì)；九五之尊，天下盡收；壯志凌云，獨(dú)攬?zhí)煜�；大殿金碧輝煌，國(guó)庫(kù)滿是金銀。受三界之拜且一統(tǒng)天下。各路神仙齊上陣，一同扶我帝王位。三界之中我為尊，自自在在領(lǐng)天下。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像理查德·克萊德曼一樣。坐在琴邊，伸手就是一串美妙旋律；坐在桌前，揮筆就是一串美妙的音符。我要演奏出人世中最輝煌的樂(lè)章；我要譜寫出人世中最萬(wàn)美的音樂(lè)。一段鋼琴曲，一段醉人的旋律，更是一段感人至深的旋律！我要讓我的水平震驚世界，我要讓我的音樂(lè)感動(dòng)世人！大千世界，皆一一曲鋼琴之韻；萬(wàn)千美景，皆以一曲鋼琴之美；喜怒哀樂(lè)，皆以一曲鋼琴之情。音樂(lè)的美麗不僅僅是聽覺(jué)上的盛宴，更是精神上的享受，心靈中的生華！優(yōu)美的鋼琴曲，一段美妙的旋律，一件跳動(dòng)的音符。隨著我的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去……
我有一個(gè)夢(mèng)……
有一個(gè)夢(mèng)4
繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留下半腹經(jīng)綸。
——題記
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著成為一個(gè)作家，用流暢的筆觸來(lái)傾訴內(nèi)心的想法
夢(mèng)源
愛看書。小時(shí)候，每每陶醉在書中世界里，內(nèi)心就會(huì)得到極大的滿足。讀到《童年》里阿廖沙慘遭外祖父毒打時(shí)，我會(huì)低聲啜泣；讀到《巴黎圣母院》里吉普賽女孩優(yōu)美的舞姿以及嬌好的容顏時(shí)，我會(huì)心花怒放；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我會(huì)暗暗地給自己定下目標(biāo)。讀的書多了，內(nèi)心世界也就變的敏感起來(lái)，人往往變得多愁善感。
造夢(mèng)
愛幻想。人有了夢(mèng)想，便會(huì)更加努力；有了追求，就有了不懈動(dòng)力。夢(mèng)是虛假的，我要打造我的夢(mèng)，就要使自己具有追夢(mèng)的權(quán)利。我努力使自己變得強(qiáng)大，使自己了解更多，超越別人，超越世俗的眼光。我努力，我堅(jiān)持，我要為我自己的夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要讓別人肯定我，看到我的'實(shí)力。如今，幻想即將變成事實(shí)，我正在一塊一塊地拼湊著我的夢(mèng)想，讓它更完美，更閃光。
逐夢(mèng)
愛拼搏。夢(mèng)想終究不是現(xiàn)實(shí)，我創(chuàng)造一切條件使自己變得完美�，F(xiàn)在，我正在勇敢地追逐我的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，有許許多多和我一樣的追夢(mèng)人，我們懷著各自的期待，勇往直前。盡管追夢(mèng)路上有許多磨難，但我決不會(huì)放棄，我要撥開那層層迷霧，努力向前沖，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)樸實(shí)無(wú)華，作家夢(mèng)，激勵(lì)著我前進(jìn)，見證著我的進(jìn)步。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕傷痛！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
當(dāng)天空飄過(guò)一朵時(shí)間的云，狂嚼著我的夢(mèng)想，吞噬著我的青春時(shí)，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它而奮斗，因?yàn)�，我聽見，我的�?mèng)想在未來(lái)呼喚著我。
有一個(gè)夢(mèng)5
20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的`現(xiàn)實(shí)，成了不愛說(shuō)話，自卑的人。”我想讓舞蹈給人們帶來(lái)快樂(lè)，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂(lè)輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂(lè)向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……
我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂(lè)趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂(lè)的人，還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂(lè)！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂(lè)，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
有一個(gè)夢(mèng)6
我有一個(gè)夢(mèng)最近我看了一本書，講的是小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校，遇見啦一生中最重要的一個(gè)人小林校長(zhǎng)，而由一個(gè)勸退生變成了一個(gè)著名作家。
巴學(xué)園的教室是由一節(jié)節(jié)廢棄的電車車廂組成的。巴學(xué)園的校長(zhǎng)第一次見小豆豆，就微笑著聽小豆豆不停的說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲疲倦，完全把她當(dāng)成了朋友。 每到吃飯的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家?guī)Я恕昂５奈兜馈焙汀吧降奈兜馈眮?lái)了嗎？”“海的味道”， “山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友偏食同時(shí)不讓家境不好的孩子自卑，讓大家知道食物不分貴賤，所以蔬菜，肉類，魚類，都得吃。巴學(xué)園的'教育方法：讓小朋友從喜歡的課程開始學(xué)起，上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體去親近大自然學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在自然中學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯也可以是巴學(xué)園孩子的老師。
夜晚大家在大禮堂里講故事，搭帳篷，露營(yíng)，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。巴學(xué)園的一切都是那么新鮮動(dòng)人，那么讓人向往！ 小林先生很尊重孩子們的好奇心并保護(hù)孩子的自尊心。他組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)保護(hù)了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋；當(dāng)小豆豆的錢包掉到廁所里，小豆豆為了老錢包把地上搞得一團(tuán)糟，校長(zhǎng)也沒(méi)有去制止，指責(zé)，而是讓她自己最后把衛(wèi)生處理好；學(xué)校的游泳課讓泰明的自尊受到了保護(hù)孩子們?cè)诎蛯W(xué)園里自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師，學(xué)生，校長(zhǎng)都是朋友，充分發(fā)揮了孩子的天性，讓上學(xué)變成了一件快樂(lè)的事。 巴學(xué)園保留了孩子們的天真、頑皮、快樂(lè)、自信、誠(chéng)實(shí)、善良、熱情、友愛、勇敢、樂(lè)于探索。多好的學(xué)校�。�
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們中國(guó)的學(xué)校都變成了巴學(xué)園這樣，每個(gè)孩子都在快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！
有一個(gè)夢(mèng)7
人的一生什么都可以沒(méi)有，但卻不能沒(méi)有夢(mèng)。沒(méi)有人生就沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)也就沒(méi)有人生。
我是一個(gè)多夢(mèng)的人，也許是因?yàn)樯咸斓木祛�，我做的�?mèng)很少是噩夢(mèng)。在我的世界中，一個(gè)夢(mèng)就是一把而是心動(dòng)不已的轉(zhuǎn)輪玩具槍，一個(gè)早已垂涎多時(shí)的好陀螺，一副準(zhǔn)頭極好的彈弓，一本莫名已久的經(jīng)典武俠小說(shuō)。夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好的。
似水流年，花開花落，清風(fēng)幾度秋。紅塵繁榮枯敗，有誰(shuí)得似青山耐？夢(mèng)一如往常，并不因時(shí)因地而改變，只不過(guò)，隨著日月的更替，夢(mèng)的故事越來(lái)越深沉，越來(lái)越含蓄。
童年的夢(mèng)天真爛漫。臨近新年的時(shí)候，他便會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)。頭發(fā)和胡子都白得耀眼的他有著一張慈祥的面孔，他的眼睛中盡是和藹的光。他輕輕地摸著我的頭，給我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，直到我的小手再也盛不下了，鞭炮嘩啦嘩啦地撒了一地。我叫記得從夢(mèng)中醒來(lái)，卻原來(lái)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
少年時(shí)代的夢(mèng)自然是豐富多彩的，縈繞著五光十色的理想。夢(mèng)中有一個(gè)心愛的女孩兒，她與我隔岸相望，雖遙不可及，卻心心相印。天地?zé)o限大，紅顏千萬(wàn)種，我的心中卻只有你那剪水雙瞳。你的風(fēng)情萬(wàn)種，你的萬(wàn)種風(fēng)情，全都是我最愛的那一種。無(wú)休無(wú)盡的相思撩人心弦，惹人留戀。夢(mèng)里不知身是客，相戀在夢(mèng)中。
有甜蜜自然也有痛苦。失戀的夢(mèng)別有一番滋味。站在小橋上，張望著她漸漸遠(yuǎn)去的婀娜背影，我努力微笑。背影消失，淚水滑落。獨(dú)自徘徊橋頭，一任春風(fēng)吹滿衣袖。麻木地走下橋頭，新月也慢慢地爬下了在晚風(fēng)中微微顫抖的樹梢。河畔的青草楊柳啊，為什么要留給我滿懷的惆悵呢？失戀的夢(mèng)中我被那漫天飛舞的楓紅所縈繞。
在人生的路上越走越遠(yuǎn)，回頭望望身后的孤單腳印，對(duì)夢(mèng)的愛戀也越來(lái)越深。
在那一片的蒙蒙灰色中，我失去了摯愛的外祖母。忽明忽滅的燈影里，她的面龐仍似在世時(shí)那么的慈祥、和藹。郁結(jié)已久的愁戚逐漸消融在借故而出的淚水里，匯聚成一條小溪，潺潺地流向不知名的另一個(gè)世界。外祖母早已離我遠(yuǎn)去，此生不會(huì)再見，夢(mèng)中與她意外相逢，淚珠滴落枕巾。畢竟，在另一個(gè)世界還有一個(gè)人在牽掛著我，細(xì)細(xì)地叮囑我千萬(wàn)別在長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉中倒下。
令我最難以忘懷的`還是夢(mèng)到了海。我自小在盆地長(zhǎng)大，一直未見過(guò)大海。奇怪的是，夢(mèng)中我竟然能那樣清晰地感受到海風(fēng)溫柔地吹拂，蔚藍(lán)色海洋的深邃和廣闊。置身于海天一色的浩瀚中，心曠神怡。正當(dāng)我悠然陶醉在這大海的無(wú)邊魅力之中時(shí)，狂風(fēng)暴雨驟然降臨了。太陽(yáng)躲到了云彩的背后，颶風(fēng)帶著雨點(diǎn)傾瀉，海面上波濤洶涌，滔天巨浪不依不饒地拍打著岸邊嶙峋的巖石。一種無(wú)邊的恐懼感襲上心頭。突然，幾只海燕破云而出，任由密集的雨點(diǎn)打在翅膀上。它們時(shí)而低回，時(shí)而盤旋，一刻不停地鼓動(dòng)著雙翅，勇敢地迎向狂暴的風(fēng)雨。黑暗總是短暫的，太陽(yáng)終于亮出了萬(wàn)道霞光，大海重又拾起了一塵不染的美麗。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，海燕抖了抖翅膀上的雨滴，一翅沖天，那里是蔚藍(lán)的世界。夢(mèng)中，我目睹了高爾基筆下的海燕，榮幸之至。
今天，大海與我再也不是一個(gè)神秘的夢(mèng)，我早已離開了故鄉(xiāng)，早已走過(guò)海灘，更曾有過(guò)與濤聲日日為伴的生活。年歲逐增，但在我心靈的至深處，我仍是那個(gè)快樂(lè)的把玩著彈弓的小男孩，仍是那個(gè)吹著悠揚(yáng)的口哨的少年郎，仍是那個(gè)追求愛戀和夢(mèng)想的小青年。我外表上是一個(gè)成年人，骨子里卻仍是一個(gè)有著五彩繽紛的夢(mèng)的小孩子。
有一天，當(dāng)我們真正地老到無(wú)能為力的時(shí)候，如果還能從夢(mèng)中拾回一些昔日快樂(lè)的時(shí)光，我們就會(huì)自豪地說(shuō)：我曾經(jīng)也年輕過(guò)，生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。
也許，現(xiàn)實(shí)的人生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夢(mèng)里的人生那般美妙，而夢(mèng)里的人生給人的卻永遠(yuǎn)是一道靚麗的風(fēng)景。
五彩斑斕的雨后飛紅，永遠(yuǎn)是夢(mèng)的主旋律。
有一個(gè)夢(mèng)8
夢(mèng)，每個(gè)人都有過(guò)，但怎樣的夢(mèng)才有意義呢？我也有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)猶如埋藏在地底下的種子正蠢蠢欲動(dòng)，等待著破土而出的那一天。媽媽總說(shuō)：“癡人說(shuō)夢(mèng)”。但我覺(jué)得，只要敢于做夢(mèng)，并付諸實(shí)踐，這個(gè)夢(mèng)想完全可以實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了神話傳說(shuō)中的夢(mèng)想，中國(guó)宇宙飛船登上了太空，中國(guó)人像傳說(shuō)中的嫦娥一樣，在太空中漫步，實(shí)現(xiàn)了古人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，袁隆平爺爺培育出了品質(zhì)優(yōu)良的雜交水稻，轟動(dòng)了全世界；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)的深海潛艇下沉到5000米……有了先例，我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈。
我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名教育局局長(zhǎng)。這個(gè)局長(zhǎng)有著至高無(wú)上的權(quán)利，他能讓所有的教師扔掉課本，帶著孩子走進(jìn)大自然，在自然實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)；這位局長(zhǎng)還會(huì)讓教師和孩子一起玩耍，做游戲，搞小制作，不讓他們用作業(yè)、試卷來(lái)懲罰我們；這位局長(zhǎng)還會(huì)把校園布置得如花園般美麗，我們徜徉其中，和昆蟲對(duì)話，和蝴蝶舞蹈，和蜜蜂嬉戲；他還會(huì)為孩子們開辟一塊菜園子，讓孩子們播下種子，在勞作中觀察植物的生長(zhǎng)，了解植物的特征。我們完全扔掉了課本，但我們卻學(xué)到了更多的'知識(shí)，并獲得了快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名植物專家。我把自己的勞動(dòng)收獲整理成冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)研究。我種植出來(lái)的一棵果樹上會(huì)結(jié)出五六種不同的水果，而且形狀各異，既有觀賞價(jià)值，又有豐富的營(yíng)養(yǎng)。我還把果園設(shè)計(jì)成集旅游、觀賞、研究、游樂(lè)于一體的生態(tài)式景區(qū)，孩子們可以在這里種下自己設(shè)計(jì)、臆想出來(lái)的新品種，并記錄下他們的生長(zhǎng)、變化過(guò)程，提出整改方案，參與研究的整個(gè)過(guò)程。
也許你們也會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信：只要堅(jiān)持不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)夢(mèng)9
晚自習(xí)，教室里靜得嚇人，好像只有我自己在這。
寫了許久的作業(yè)，寫完物理的最后一道題，抬頭看了看時(shí)間，快八點(diǎn)了。周圍的同學(xué)都在奮筆疾書地寫作業(yè)，偏頭看了看姜懿桐，她快寫完英語(yǔ)報(bào)紙了。
“十分鐘內(nèi)回來(lái)。”當(dāng)老李說(shuō)完這句話，教室里大多數(shù)同學(xué)都起身往外跑�！白甙桑鋈チ镞_(dá)一會(huì)兒，回來(lái)再寫�！蔽依蛲庾�。看到一班幾個(gè)男生沖去了操場(chǎng)，姜懿桐說(shuō)：“走啊，出去跑一圈�！�
八點(diǎn)了，天已經(jīng)黑了，站在操場(chǎng)這頭兒，小學(xué)那邊還開著燈，操場(chǎng)黑得看不見終點(diǎn)在哪里。有風(fēng)吹過(guò)，只穿校服沒(méi)穿棉襖的我們不禁瑟瑟發(fā)抖。
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，在這個(gè)跑了三年的操場(chǎng)上跑著。這次身邊沒(méi)有全校的學(xué)生，也沒(méi)有校長(zhǎng)和老師，只有我和她。我從來(lái)沒(méi)么這喜歡過(guò)跑起來(lái)的`感覺(jué)，我也不知道，在這一片黑暗中，哪才是終點(diǎn)。
“原來(lái)我們操場(chǎng)這么大啊�！蔽也唤袊@道。沒(méi)人的操場(chǎng)，真的很大，每次跑步都想著偷懶的我，這一次卻跑得異�？�。我不想停下來(lái)，因?yàn)橄胍禳c(diǎn)，再快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。我不知道終點(diǎn)到底意味著什么，只想向著那黑暗里格外耀眼的光跑去。
到了這燈火亮麗的地方，我停下了，抬頭看天上的星星，一閃一閃，從未在撫順見過(guò)這么美的星空�？赡苁且�?yàn)槲覐奈凑驹诓賵?chǎng)上認(rèn)真地看星空吧。
我們兩個(gè)一邊調(diào)整呼吸，一邊往教室里走，她在我身邊，陪著我沖向終點(diǎn)，她在我身邊陪著我觀賞星空，她在我身邊陪我走進(jìn)教室。
我有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里，有操場(chǎng)，有黑暗，有光明，有星星，有她。
有一個(gè)夢(mèng)10
春天，小溪里的雪化了，潺潺流水聲，驚醒了溪邊的野花。
野花睜開眼，隱約的，一抹陽(yáng)光，從花瓣外灑落進(jìn)來(lái)，暖洋洋的，適服極了。
太陽(yáng)的聲音，順著日光的灑射，傳了進(jìn)來(lái)：“開花吧，孩子，何不看看外頭的世界呢？”
花兒早就想出去透透氣了，聽到這兒，它仿佛聽見了伙伴們的`歡笑，聞到了青草的沁香。
它張開了花瓣，一縷縷日光霎時(shí)灑落在它的身上，還帶著幾絲泥土的芬芳。它向遠(yuǎn)處望去，幾只小鳥正在樹枝上吟唱，鳥兒輕松愉快的樣子也感染到了它，仿佛她也會(huì)唱歌，花兒感到快樂(lè)。
一只在散步的黑甲蟲，引起了它的注意，它依靠在花兒柔軟的花瓣上，觸須不時(shí)擺動(dòng)，花兒是孩子，也愛調(diào)皮，打了個(gè)噴嚏，驚動(dòng)了散步的甲蟲，甲蟲受到了驚嚇，連早晨上班的手提包都扔在了一旁。它目送著甲蟲向遠(yuǎn)方飛去，又轉(zhuǎn)身俯視身后的小溪——平靜的水面，映出了它可愛的倒影，甲蟲是可愛的，花兒也是可愛的。
這時(shí)，一片潔白的花瓣飄落到地面，引來(lái)花兒好奇的目光�；▋河^察著，發(fā)現(xiàn)飄落的花瓣竟伸出腿，張開翅膀，于空中飛舞起來(lái)，朝遠(yuǎn)處飛去。
花兒很羨慕，羨慕那片花瓣自由的樣子，它當(dāng)然不知道那是只蝴蝶，只明白，要像那片花瓣一樣自由。
經(jīng)歷了數(shù)個(gè)月的洗禮后，它長(zhǎng)成了一株俏麗的野花，枝干筆直，不蔓不枝。它努力地向上生長(zhǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)，花兒陷入了沉默。
秋天來(lái)了，草木枯萎，花兒看著自己掉落在地上的花瓣，被溪邊的泥沙浸濕，它流下了眼淚，打濕在土中。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，將花兒和花瓣一起帶走，它乘著秋風(fēng)，從天空中望著遼闊的土地，花兒想起了幾個(gè)月前那片會(huì)飛的花瓣，它想著此刻，有數(shù)千片會(huì)飛的花瓣，陪著它向遠(yuǎn)處飛去。
此刻，花兒的心是自由的。
有一個(gè)夢(mèng)11
翻開兒時(shí)的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。或許是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾�，童年時(shí)我的夢(mèng)想就是在一個(gè)星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔，于是童年的我總會(huì)做一些關(guān)于飛的美夢(mèng)。至今我仍對(duì)那些遙不可及的夢(mèng)記憶猶新。
春風(fēng)中的天使
草長(zhǎng)鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為—個(gè)美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風(fēng)中飛舞，聆聽微風(fēng)絮絮低語(yǔ)，細(xì)數(shù)春雨淅淅瀝瀝。噢，還要與生機(jī)勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂(lè)！
夏日里的蝴蝶
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風(fēng)景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動(dòng)過(guò)多少次，只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶，擺動(dòng)那對(duì)靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的荷花上，為這幅畫再添上一筆。
秋歌中的落葉
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來(lái)，我就會(huì)在心里默默地禱告，祈求萬(wàn)能的上帝使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們一樣在空中盡情地飛揚(yáng)、嬉戲，還可以接受夕陽(yáng)溫暖的輕吻。那時(shí)我一定會(huì)成為秋歌中輕舞飛揚(yáng)的.美妙音符。
肅冬里的雪花
靜謐祥和的冬是一部無(wú)聲的電影。它總是悄悄的來(lái)。沉靜的雪是它的信使。飄揚(yáng)的雪花似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。每當(dāng)這些“小精靈”來(lái)到人間時(shí)，我是多么地希望自己就是它們中的一個(gè)呀！如果可以的話，我一定要用最美的舞姿從天而降，以此告訴人們冬來(lái)了的消息，要讓這部無(wú)聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我仍覺(jué)得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
有一個(gè)夢(mèng)12
我有一個(gè)夢(mèng)，我想大人可以理解小孩的世界。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我可以有一個(gè)屬于自己的照相機(jī)拍下生活中的每一個(gè)難得的畫面。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿著相冊(cè)分享給我身邊的每一個(gè)人。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以看到我的優(yōu)點(diǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想孩子和父母對(duì)待犯錯(cuò)后的`方式是公平的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以做個(gè)好榜樣。
我有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)平平淡淡卻又幸福的家。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想未來(lái)和父母可以遨游半個(gè)中國(guó)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想父母可以相信我選朋友的能力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想天堂是真的存在并且快樂(lè)的，至少爺爺奶奶外公不會(huì)再痛苦。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想老師批改作業(yè)的時(shí)候不會(huì)那么勞累。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想身邊的人可以支持我的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想拿起筆寫下我幻想的、我經(jīng)歷過(guò)的故事。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想在未來(lái)我可以跟所有教過(guò)我的老師見個(gè)面向他們致謝。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想世界可以再美好一些壞人少一些好人多一些幸福多一些快樂(lè)多一些。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想男生和女生有真正純潔的友情。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我偶爾還可以再聽媽媽給我講故事，即便很短。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想有勇氣向媽媽告訴她我所有的意見。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想朋友之間可以有信任不用猜來(lái)猜去。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想我的夢(mèng)是與眾不同的。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想媽媽能耐心聽完我所有的夢(mèng)而不打擊我。
我有一個(gè)夢(mèng)，我不想我的夢(mèng)一個(gè)個(gè)的破滅。
有一個(gè)夢(mèng)13
那年，我六歲，最喜歡做的事情就是看電視新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報(bào)，看深圳多少度，好像看見了在那打工的爸爸媽媽。晚上經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見那成片的椰子樹下，媽媽抱著我搖著我睡去。早晨醒來(lái)卻只剩下我和姐姐跟年邁的爺爺奶奶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的頭上留下了銀白色的發(fā)絲……
后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，要穿過(guò)一條小河還有一大片高粱地，所以每天都要趕在黎明來(lái)臨之前從暖和的被窩中爬起來(lái)。那暗黃的煤油燈照亮了整個(gè)房子，奶奶早就準(zhǔn)備好了熱騰騰的`雞蛋粥、香噴噴的番薯，即使是嚴(yán)寒的冬天，也會(huì)覺(jué)得無(wú)比溫暖。然后騎上單車開始了幾公里的行程，有時(shí)遇到暴風(fēng)雨天氣就得披上透明的雨衣，戴上斗笠，在黃泥路上艱難地移動(dòng)腳步。雖如此，但姐妹結(jié)伴而行，倒也逍遙自在。但心里還是想著如果有父親在身邊，握著他寬厚的手會(huì)很溫暖。
每天下午放學(xué)回家，奶奶和爺爺還在田地里忙里忙外，伴著夜色彌漫，餓得我和姐姐只好學(xué)起煮飯。那比我還大的鍋，又黑又沉，把我和姐姐的衣服蹭得黑黑的。點(diǎn)著柴火，那又濃又嗆的煙向我們撲面襲來(lái)，熏得眼淚流下來(lái)，不知是煙熏的還是想起千里以外的媽媽做飯的味道。
有一次，我發(fā)高燒，迷迷糊糊看到媽媽在我的床邊，拿著熱毛巾輕輕往我額頭上敷，我握住媽媽的手，聽著媽媽講著安徒生童話，是那樣的溫暖而幸福!可當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，床邊的媽媽呢?這一切，都是夢(mèng)!
走進(jìn)那一棟空蕩蕩的、連說(shuō)話都會(huì)有回音的房子，讓人感覺(jué)有些凄涼。少了爸媽的影子，房子似乎變得一文不值。我緩緩地在家里四處移動(dòng)，想象耳邊正響著他們的笑聲，想象眼前正閃動(dòng)著他們的身影，想象小手正牽著他們的大手……不知不覺(jué)，眼淚，齊刷刷地劃過(guò)臉頰。那，應(yīng)該是濃濃的思念之淚吧!
……
很幸運(yùn)，我們終于從千里之外來(lái)到爸媽的身邊，每天和他們生活在一起，真的很踏實(shí)，很快樂(lè)!
我有一個(gè)小小的夢(mèng)：希望每個(gè)孩子都能夠從小就和爸媽幸福地生活在一起，沒(méi)有牽掛……
有一個(gè)夢(mèng)14
走遍那東南西北，走遍八方，才知道原來(lái)人生如此明朗，年少無(wú)知，年少輕狂，可我的心中一直有一個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)，并不大，待我慢慢實(shí)現(xiàn)它；我的夢(mèng)，很美好，愿我明天無(wú)煩惱；我的夢(mèng)很現(xiàn)實(shí)，隨我一起追隨它。
記得，我哭過(guò)，笑過(guò)，絕望過(guò)，喜過(guò)，怒過(guò)，成功過(guò)，愛過(guò)，恨過(guò)，光彩過(guò)。但隨著時(shí)光的推進(jìn)，歲月的流逝，一切都慢慢飄過(guò)。
我的夢(mèng)想就是下次考試進(jìn)班級(jí)前十名。我曾進(jìn)過(guò)班里前十名，那時(shí)的老師，班主任對(duì)我倍加關(guān)心，倍加呵護(hù)，見面總是報(bào)以微笑。班前十名，成績(jī)證明。那時(shí)抬頭看看藍(lán)天，白雪在悠悠飄蕩，自由自在；那時(shí)，低頭看看小草，生機(jī)勃勃且?guī)в行σ�；那時(shí)仰頭喜迎雨露，好甜。如今，一切都灰飛煙滅，什么都沒(méi)有留下。唯一留下的`就是同學(xué)間永不改變的友誼。
現(xiàn)在我退出了重視的舞臺(tái)，無(wú)人察覺(jué)我的存在。你哭也好，笑也罷，不會(huì)有人理睬。在這個(gè)你是我非的社會(huì)，成績(jī)就是金錢，沒(méi)有人去關(guān)注，發(fā)現(xiàn)，欣賞你其他超越別人異樣的風(fēng)采。我知道這是人的一種正常思想。因?yàn)槊總�(gè)人都有自私的心態(tài)。
每當(dāng)春去秋來(lái)，花謝花開，不知多少年輕有為的少年被忽視，所掩埋，而被重視的人，也為能真正騰飛。這世界有那么多的不公平，但我希望，我的人生一片光明。所以我要造夢(mèng)，造夢(mèng)，超越夢(mèng)，一切只因夢(mèng)的原因。
班級(jí)前十，我心飛馳。師重十名，國(guó)之棟梁。中國(guó)中國(guó)，我的母親，你何強(qiáng)大？你若強(qiáng)大，同西方一樣。公平，公正，公開，無(wú)私心，無(wú)偏心，無(wú)貪心。
我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。為了自己的夢(mèng)，努力拼搏，勇往直前。
有一個(gè)夢(mèng)15
今天雖然是星期天，我還是早早的起來(lái)了，迅速穿好衣服，為我今天的小記者采風(fēng)行做好了一切準(zhǔn)備。
大約九點(diǎn)鐘我們就坐上了大巴車。不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地：福建省工程學(xué)院。
“哇”一走進(jìn)工程學(xué)院航模工作室，各種各樣奇特的航模，讓我目不暇接。省航空學(xué)會(huì)科普部高老師告訴我們：“這些形狀各異的航模大部分是我們學(xué)校的學(xué)生制作的，也有的是像你們一樣的小小航模愛好者制作的�！闭媸亲屛掖箝_眼界呀！聽完高老師的'介紹，讓我對(duì)航模知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接著高老師帶我們來(lái)到了航模制作教室，首先，高老師向我們講解火箭工作原理和制作方法。火箭是由頭部椎體、筒體和尾翼組成的，為了讓我們更詳細(xì)地了解火箭的飛行原理，高老師還用吹氣球?yàn)槲覀冏鍪痉丁Ｖv完這些高老師開始教我們親手制作火箭模型了，我高興的一蹦三尺高，心想：“終于能大顯身手啦”。在高老師和媽媽的幫助下，我很快完成了我的第一個(gè)火箭模型“天使號(hào)”，這讓我興奮不已！
下午是航模室外表演活動(dòng)，飽餐一頓之后，大家拿起了自己的“火箭”奔向了大操場(chǎng)。航模表演開始了，一個(gè)個(gè)航模一飛沖天，有的像展翅高飛的大雁，有的像憤怒的小鳥，有的像搖搖晃晃的風(fēng)箏，瞧，我最喜歡的六軸3d航模還會(huì)拉彩煙，放煙花呢。還有一個(gè)泡沫板拉橫幅上面寫著："藍(lán)天很精彩，飛行很快樂(lè)"。這句話真的能代表我此刻心情。
當(dāng)然少不了我們親手放飛制作的“火箭”飛天嘍，隨著高老師的倒計(jì)時(shí)發(fā)射，我的“天使號(hào)”嗖的一下沖上天了，并安全的著陸。我的心情已經(jīng)難以平靜，這讓我太興奮了。
這次采風(fēng)行讓我學(xué)到了航模知識(shí)，收獲了快樂(lè)！開啟了我的航天夢(mèng)！
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