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尋找一盞燈
尋找一盞燈1
現(xiàn)代人需要尋找一盞燈，驅(qū)除寒冷，溫暖內(nèi)心。
有一種寒冷叫現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭(zhēng)相追逐、追捧。說(shuō)至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無(wú)人問(wèn)津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄�?cè)谀ぐ萁?jīng)典，事實(shí)上神化后的他不僅沒(méi)有與我們拉近距離，反而漸行漸遠(yuǎn)，我們捫心自問(wèn)，缺少的是什么？?jī)H僅是冷靜的判斷力和對(duì)流行的抵制力嗎？這個(gè)問(wèn)題在多方面呈現(xiàn)出來(lái)，呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內(nèi)心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強(qiáng)大的力量控制著機(jī)械地走向一個(gè)巨大的充滿(mǎn)人流的漩渦。
冷靜的人獨(dú)善其身，對(duì)世界不聞不問(wèn)，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的.清醒無(wú)奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了，真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦，他們?nèi)鄙俜较颍鄙偻Ｏ聛?lái)思考的時(shí)間，以至麻木地面對(duì)生活，無(wú)形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認(rèn)貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發(fā)生機(jī)呢？
尋找來(lái)源于生活，情感的豐富來(lái)自于感官的細(xì)膩，也許生活中有一個(gè)人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂(lè)觀(guān)精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng)，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書(shū)能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無(wú)形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細(xì)膩的心去感受。
史記云：“淡言微中，亦可以解紛。”那么尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈?duì)査f(shuō)的“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”成為現(xiàn)實(shí)，真正融入生活。
尋找一盞燈2
我在世界各地游蕩，乘坐汽車(chē)火車(chē)飛機(jī)地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。
我到過(guò)人頭涌動(dòng)的霧都倫敦，去過(guò)香氣彌漫的巴黎，也在上海看見(jiàn)過(guò)那一瞬間點(diǎn)亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車(chē)上看著窗外，一片片森林飛馳而過(guò)，偶爾飛退過(guò)去背著半人高的竹筐，身著藍(lán)布衣婦女。昏昏沉沉中看到青石板的老屋邊懸著的紅燈籠之時(shí)，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個(gè)蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。
這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過(guò)的痕跡。當(dāng)天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來(lái)，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經(jīng)意之間，巷子亮了一點(diǎn)，再亮一點(diǎn)。這里的燈，不張揚(yáng)卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。
在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達(dá)成一致的協(xié)定。盡管震天動(dòng)地的音樂(lè)圍繞著古城，三文魚(yú)的香味飄搖在小橋流水之上，但沒(méi)有一家發(fā)出的光亮勝過(guò)靜靜地隨風(fēng)擺動(dòng)的燈籠。整個(gè)古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線(xiàn)取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調(diào)而自然的光亮。
從巷頭到巷尾，到古城正中的`四方街，燈籠懸著，無(wú)言無(wú)聲。即使初來(lái)乍到之人不小心在夜里走進(jìn)幽深的巷子，迷了路，抬頭一見(jiàn)溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。
無(wú)怪那么多人放不下這個(gè)古城，那么多人寧愿在假期里來(lái)到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。
在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發(fā)著自然的暈紅的燈。
尋找一盞燈3
當(dāng)你處于伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，恐懼壓在心頭。請(qǐng)別著急，去找一盞燈吧，點(diǎn)亮它，黑暗逃之夭夭……
夏夜，蟬聲正噪。剛下過(guò)雨，空氣中泛著新鮮的空氣，帶著甜甜的'泥土的氣息。興許是我成績(jī)太差了吧，爸爸媽媽把我打發(fā)到了爺爺家，我很不高興，黑暗蔓上心頭。
鄉(xiāng)下，大片大片田野中依晰分布幾間瓦房，墻上褪去了油漆，斑駁的墻面顯露出來(lái)。在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的爺爺家，我不知道如何消磨時(shí)間，內(nèi)心充滿(mǎn)了黑暗。
“啪”的一聲，視線(xiàn)全黑了�！盃敔敚 蔽医衅饋�(lái)�！皠e怕，斷電了”爺爺?shù)穆曇魪耐饷鎮(zhèn)鱽?lái)。我內(nèi)心惱怒的潮水漸漸上涌，即將逼岸，什么農(nóng)村啊！這么差！我在嘀咕中摸到了屋外。借著月光，我依晰瞧見(jiàn)了爺爺?shù)纳碛��！盃敔�？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我笑笑：“走吧，我們?nèi)フ冶K燈�！�
找燈？哪里有燈？我迷惑地跟著爺爺?shù)讲輩策�，悄悄蹲下�！稗r(nóng)村自然條件好，如果我們運(yùn)氣好，興許會(huì)捉到螢火蟲(chóng)�！比绻\(yùn)氣好？萬(wàn)一運(yùn)氣不好呢？豈不是要在黑暗中熬一夜！爺爺心可真大！我在心中冷笑。
爺爺突然不動(dòng)了，像一尊石像一樣，也不說(shuō)話(huà)，我被他感染了，空氣中似乎泛著一絲緊張。爺爺突然起身，伸手，雙手用力一合，整個(gè)動(dòng)作像蛟龍出海般迅速。他向我笑著，眼中透過(guò)一絲頑皮。他悄悄地張開(kāi)手，一只螢火蟲(chóng)在他手中飛著，這個(gè)不生靈長(zhǎng)得不好看，卻能發(fā)展微弱的光芒……
看著三只螢火蟲(chóng)在塑料瓶?jī)?nèi)發(fā)出不起眼，但明亮的光芒，爺爺笑著說(shuō)：“小時(shí)候啊，家里窮，連蠟燭都買(mǎi)不起，我們就老是在田間捉螢火蟲(chóng)。其實(shí)，黑暗不要緊，只要能找到一盞燈，一切都好了”
爺爺?shù)脑?huà)好似一盞燈，照亮我的心房。
“解鈴還須系鈴人”，既然黑暗，那么走吧，我們?nèi)ふ乙槐K燈……
尋找一盞燈4
迷茫，一種人類(lèi)常有的神情。不管是美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)，還是我國(guó)現(xiàn)任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導(dǎo)我們走出迷茫的指路明燈。
先不提那些萬(wàn)眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì)有各種迷茫。就拿我來(lái)舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。
上課時(shí)，我很迷茫。上課開(kāi)小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì)做的事，但神游最厲害的還要數(shù)我。你說(shuō)，走神就走神吧，但偏偏清醒過(guò)來(lái)時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過(guò)神后不知道老師在講什么內(nèi)容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書(shū)。
下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細(xì)回想老師所講的內(nèi)容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白�？鄲赖淖プヮ^發(fā)，想去問(wèn)問(wèn)前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺(jué)得有些莫名其妙的怪。
***時(shí)，我就更迷茫了�？粗矍暗念}目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們”��！這題，不會(huì)。下一題，還是不會(huì)。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣(mài)該多好！我后悔了。
成績(jī)下來(lái)了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無(wú)奈。別的同學(xué)都拿著試卷在滿(mǎn)面紅光的嘚瑟；只有少數(shù)同學(xué)是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當(dāng)然，我也是后者的`其中一個(gè)。
老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)著些易懂的大道理，我認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應(yīng)和。其實(shí)仔細(xì)想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(zhǎng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說(shuō)是看著我長(zhǎng)大的。她教會(huì)了我很多東西，教會(huì)了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。
她是一名教師，責(zé)任是教會(huì)學(xué)生們知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活的技巧。她就像雨露，滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；她就像是一個(gè)辛勤的農(nóng)民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(zhǎng)；她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。
尋找一盞燈5
天氣悶熱，我毫無(wú)斗志地癱在椅子上。蟬聲陣陣，在我耳中卻十分聒噪。已經(jīng)請(qǐng)了三個(gè)星期的假了，我借著之前生病的理由躲避著。
十多天前，我連著發(fā)了三天高燒，全身無(wú)力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因?yàn)橐獏⒓颖荣�，�?xiě)了許多文章卻都不過(guò)關(guān)。我害怕，害怕再聽(tīng)到老師的責(zé)罵。于是我用身體不適的幌子逃了三次課。
那段時(shí)間，我仿佛行走在漫長(zhǎng)無(wú)垠的黑暗之中。我不斷問(wèn)自己，我究竟要做什么？我不知道。我以為我躲在黑暗中就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我，發(fā)現(xiàn)我的'懦弱和無(wú)能。于是我隱匿在這黑暗中，一天天消沉。
又是一個(gè)雙休，母親打來(lái)電話(huà)，我按下接聽(tīng)鍵，傳來(lái)的卻是孫老師的聲音。我一下子又害怕起來(lái)，卻無(wú)法再逃避。
“你如果是因?yàn)楹ε�，就更不�?yīng)該逃避。我們給你提意見(jiàn)也是為了你好，想讓你更加優(yōu)秀。在我心里，你應(yīng)該是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩。”這番話(huà)將我逃避的外衣剝了個(gè)精光，如同一束光照亮了我身處的那一片黑暗。
害怕是懦弱者的心理，逃避是無(wú)能者的行為。我不甘成為被貼著“懦弱”與“無(wú)能”的標(biāo)簽的人，所以我也不甘躲在黑暗中打壓自己。這束光照亮了我前行的道路，引領(lǐng)我去到它的源頭。
我重振信心，不再害怕，把好的壞的都當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲抑�，不管我陷入多么可怕的黑暗，都有一束光�?huì)穿透層層黑暗，照亮前方。而我會(huì)追隨著它，直到它的源頭——那盞希望的燈。這盞燈發(fā)出的光是溫暖的，是明亮的，是永不熄滅的。
天黑了，我打開(kāi)燈，在紙上寫(xiě)下——“我們?nèi)ふ乙槐K燈”……
尋找一盞燈6
生活中，我有時(shí)會(huì)迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們?nèi)サ氖且粋�(gè)叫做懸崖棧道的地方，我因?yàn)榭指�，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和爸爸說(shuō)：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊。”我只好硬著頭皮繼續(xù)往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現(xiàn)了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續(xù)拉著父親的`手，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側(cè)身通過(guò)，這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的那一頭，望著我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊�！边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我?guī)缀醣罎⒘�，但想起勝利就在前方，我暗暗�?duì)自己說(shuō)：“不能停下�！蔽议]上了眼，很快的走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信，我來(lái)到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話(huà)，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
尋找一盞燈7
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，總希望有人陪你，當(dāng)你迷茫時(shí)，總是有這么一盞明燈位你照亮前方的路。
旁晚，走過(guò)那條熟悉的小路，欣賞著路邊的花草。這時(shí)，我看到了一顆在微風(fēng)中搖擺的花朵，她那原本應(yīng)該綻放于世的花瓣。早已被路人給無(wú)情的奪走了。微風(fēng)吹過(guò)，看著那棵殘敗的花在微風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)都會(huì)被微風(fēng)吹斷，我久久注視那株小花。終于，那株花被微風(fēng)吹斷了，他像一個(gè)戰(zhàn)士，傲立于世。蒙蒙細(xì)雨悄悄地來(lái)了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上�？粗ù蟮挠陝�(shì)，我便回家了。
回到家里，外面的雨已是暴雨。心里依然牽掛這那株花，他會(huì)不會(huì)因?yàn)槟嵌沽４蟮挠曛樗覊�。�?nèi)心的牽掛是我久久不能入睡。第二天，匆匆的吃過(guò)早餐，便飛奔到那株花朵的所在地�？吹綕M(mǎn)地的鮮花，我仔細(xì)的搜索著。終于，我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花，竟重新漲了上去，那原本孤零零的'頭部，也長(zhǎng)出了一片片小黃花�？粗@朵花，他讓我十分震驚。
心想，人生不過(guò)如此，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，如果只想著一味的回退，而不敢勇于面對(duì)的話(huà)，最終只會(huì)被困難所打到，而花朵沒(méi)有原因?yàn)槿藗儗?duì)它無(wú)情的摧殘，大自然對(duì)他的無(wú)情毀滅而絕望，而放棄。我想，他一定堅(jiān)信這一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持，最終，花朵在信念與毅力的支持下重新成長(zhǎng)，綻放于世。而我的人生，則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅(jiān)持也許我便會(huì)成功。靜靜的注視著那珠花，看著它在風(fēng)中的微微搖擺，好像在想我招手。這時(shí)，一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，在花朵周?chē)w來(lái)飛去，好像在慶祝花朵的重生。
是她，讓我迷茫的路途被照亮，他是我迷茫中的一盞明燈。
尋找一盞燈8
刺眼的分?jǐn)?shù)，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)，甚至還指望著老師不小心核錯(cuò)了分，但這只是幻想，現(xiàn)實(shí)依然是殘酷的，我無(wú)法忍受，忍受住現(xiàn)實(shí)的殘酷。
男兒有淚不輕彈，我千萬(wàn)不要哭啊，一切都會(huì)過(guò)去的。但同伴關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，老師質(zhì)疑的.目光，早已擊潰了我的最后一條底線(xiàn)，淚水如決堤的江水噴涌而出，滔滔不絕，我不想在別人面前表現(xiàn)自己的懦弱，我要堅(jiān)強(qiáng)！
可我又怎么能堅(jiān)強(qiáng)得起來(lái)呢？多少次的考試失敗，多少次的總結(jié)得失，多少次的信誓旦旦。可這次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會(huì)的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學(xué)習(xí)上。是缺少天資？怎么可能？老師一直夸我雖然年紀(jì)小，可思維卻非�；钴S，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？
我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)到自己考得好成績(jī)，摸著鮮紅得分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著老師的夸贊，看到爸媽開(kāi)心的笑容，那是多么的誘人的畫(huà)面呀！可醒來(lái)才知一切都是夢(mèng)幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫(huà)面，我必須找到那盞燈！
你太急躁了！一聲驚雷將我拉入現(xiàn)實(shí)，是嗎，我太急躁了，怎么會(huì)這樣？我——我，怎么急躁？？？做數(shù)學(xué)題時(shí)，你太急于求成，忽視了思維的跳動(dòng)和計(jì)算的能力，在語(yǔ)文課上回答問(wèn)題時(shí)，你心里想表達(dá)出，卻無(wú)法表達(dá)清楚，這就是急躁！
可我——我——，也許沒(méi)錯(cuò)，我太急躁了，干事一味圖快，可忽視了準(zhǔn)確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩(wěn)，那份內(nèi)心的平靜��！
平靜，如一泓清泉，當(dāng)你痛苦時(shí)，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當(dāng)你急躁時(shí)，照亮你的內(nèi)心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈了，無(wú)論黑暗，無(wú)論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領(lǐng)我走向成功！
燈亮了，我的心亮了，揚(yáng)起自信的微笑，抬頭看著遠(yuǎn)方，也許快到了，成功已近在咫尺。
尋找一盞燈9
悲傷時(shí)，你回來(lái)安慰我；憂(yōu)愁時(shí)，你回來(lái)聽(tīng)我傾訴；迷茫時(shí)，你會(huì)給我送上一盞明燈。
你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對(duì)頭，每次考完試我們就要來(lái)比一比誰(shuí)考的高。但因?yàn)槲壹疾蝗缛�，每次都考不過(guò)你，每次都是比你少幾分，但你每次都會(huì)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次說(shuō)明不了什么的，相信自已，下次一定會(huì)考的比我高的�！�
記得你是一個(gè)自尊心比較高的人，但是一次考完試后，我被老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一節(jié)課，下課你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，但是因?yàn)槲铱嫉奶�，一開(kāi)始沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。但你卻仿佛看透了我的`心思，便對(duì)我說(shuō)：“哎這次我真粗心，才考了70分�！甭�(tīng)完后，我很高興的對(duì)你說(shuō)：“哈哈，這次我終于考的比你高了。”說(shuō)完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿(mǎn)臉的悲傷，也許是因?yàn)槟愕谝淮慰嫉谋任业停械胶苁�，還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷，我便說(shuō)：“放學(xué)我請(qǐng)你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后，你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間，我得知了那次的成績(jī)，其實(shí)你并不是只考了70分，而是考了90多分，我知道后很生氣，也很悲傷，迷茫。經(jīng)過(guò)我一天的思考后，也不是那么可憤怒的，我反而感到了歡樂(lè)。因?yàn)樵谖冶瘋麜r(shí)你來(lái)安慰我，在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我，領(lǐng)導(dǎo)我走出迷茫，使我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力，也是我明白我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時(shí)，你能為我送上一盞明燈，讓我離開(kāi)迷茫，走出迷茫。
尋找一盞燈10
夜幕降臨，街道的燈亮了，公園的燈亮了，步行橋的燈也亮了。整座漳平城變成了燈的海洋，光的世界。
我們一家到東山公園散步，道路兩排明亮的路燈逐漸延伸到山頂?shù)谋M頭�！鞍肽隂](méi)來(lái)，彩燈將公園裝點(diǎn)得真漂亮!”，我興奮地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你真夠幸福的，爸爸像你這么大的時(shí)候，晚自習(xí)上學(xué)連路燈都沒(méi)有，遇到下雨天還容易摔跤�！蔽蚁胂肽莻�(gè)情景：在黑暗的夜里，爸爸在坑坑洼洼的路面上摸索著前行，太不容易了。爸爸又說(shuō)：“別說(shuō)路燈了，連家里用的都是那種昏暗的燈泡，亮度不夠又容易壞還特耗電�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我們現(xiàn)在真的很幸福呀!”媽媽在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在真的`什么燈都有，今天我還網(wǎng)購(gòu)了兩個(gè)充電款的感應(yīng)燈。”“哇!我都有點(diǎn)期待那個(gè)能充電的感應(yīng)燈，”我興奮地說(shuō)。媽媽看我期待的表情又說(shuō)：“網(wǎng)上各式各樣的燈都有，改天媽媽帶你逛逛淘寶，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！蔽遗氖终f(shuō)：“好耶!好耶!”
從東山公園回來(lái)，我們?nèi)敔敿�。我興奮地告訴爺爺東山公園的夜景可美了，那的燈變化真大。爺爺朝我招招手，走進(jìn)儲(chǔ)物間，翻箱倒柜的，說(shuō)找個(gè)寶貝給我看�！罢业搅�!找到了!”只見(jiàn)爺爺激動(dòng)喊著手里拿著一個(gè)鋪滿(mǎn)灰塵的盒子，從里面拿出一個(gè)破舊的東西。爺爺說(shuō)：“這叫煤油燈，是你阿祖留下的，爺爺小時(shí)候就用這個(gè)照明�！蔽液闷娴乜粗@個(gè)東西：它是由一個(gè)鐵皮制成的，圓柱形的底座，中間小棒上頂著一個(gè)瓶子樣的東西。我好奇地問(wèn)：“這也能照明?”爺爺瞇著眼說(shuō)：“當(dāng)然啦!”于是，爺爺從摩托車(chē)上放了點(diǎn)油，將油放入小瓶子里，用紙巾搓成長(zhǎng)條，穿進(jìn)瓶子突出的小管子里，用打火機(jī)點(diǎn)著了。那煤油燈的火苗很微弱，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)熄滅，而且它還會(huì)散發(fā)出薰人的黑煙。爺爺說(shuō)：“小時(shí)候經(jīng)常被薰得眼睛發(fā)紅，不過(guò)那時(shí)候有這個(gè)燈已經(jīng)很好了�！�
從煤油燈到白熾燈，再到節(jié)能燈……三代人之間，真是天壤之別!
從爺爺家出來(lái)，街道的燈格外耀眼，東山塔上的燈亮如白晝，給城市增添了絢麗的色彩
尋找一盞燈11
早上，我和孩子們一起走進(jìn)《我們?nèi)ふ乙槐K燈》這首詩(shī)歌。
一上課，我這樣引入：燈，是我們生活的世界里給我們以明亮的。我們的生活中離不開(kāi)明亮的燈的。我們成長(zhǎng)路上到底會(huì)有那些明亮的燈呢？
書(shū)籍，是我們成長(zhǎng)路上的一盞燈。我們始終堅(jiān)持尋找，尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。
我先范讀。
孩子們迫不及待的想跟著讀。
我們?nèi)ふ乙槐K燈
顧城
走了那么遠(yuǎn)，
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
你說(shuō)，
它在窗簾后面，
被純白的墻壁圍繞。
從黃昏遷來(lái)的野花，
將變成另一種顏色。
你說(shuō)，
它在一個(gè)小站上，
注視著周?chē)幕牟荩?/p>
讓列車(chē)靜靜地馳過(guò)，
帶走溫和的`記憶。
你說(shuō)，
它就在大海旁邊，
像金橘那么美麗，
所有喜歡它的孩子，
都將在早晨長(zhǎng)大。
走了那么遠(yuǎn)，
我們?nèi)ふ乙槐K燈。
我們就這樣陶醉其中的讀了又讀，為了讓孩子們走的更有深度，我這樣引導(dǎo)著孩子們：走了那么遠(yuǎn)，人類(lèi)一直在尋找著一盞燈。第一盞是家里的燈，它暖暖的光，讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路的方向，和沿途的風(fēng)景。第三盞燈是永恒的燈，它就是那每天把整個(gè)世界照亮的太陽(yáng)。
孩子們，有一盞燈叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩(shī)歌”，它像神秘的咒語(yǔ)，在每個(gè)黎明被孩子們念起的時(shí)候，照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛(ài)心，是那些迷失方向的人找到心靈的港灣
下面我讓孩子分角色來(lái)讀�！白吡四敲催h(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈”三句都是同學(xué)齊讀。三個(gè)小結(jié)的“你說(shuō)……”分別讓三個(gè)女生讀。齊聲讀最后“所有喜歡它的孩子，都將在早晨長(zhǎng)大�！焙⒆訋е约旱睦斫鈦�(lái)讀，非常投入。
是呀，每一個(gè)黎明都為孩子們到來(lái)！我們一起尋找一盞燈，跟著顧城走，跟著金子美玲走，跟著周夢(mèng)蝶走，跟著迪金森走……
走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈……
尋找一盞燈12
我在尋找一盞燈，因?yàn)槲抑�，總有一盞燈是為我而留的。
十歲時(shí)，家里用的是煤油燈，每次放學(xué)回來(lái)，和小伙伴們圍在桌子周?chē)鲎鳂I(yè)，盡管我們知道，我們并不是全心全意在做，互相擠眉弄眼，能夠在燈下感覺(jué)到彼此砰砰的心跳和在燈光下一張張紅撲撲的臉頰。每次，母親總是和我們待在一起，她總是把最好的位置讓我們，自己靜坐在角落里縫補(bǔ)著，有時(shí)眼睛也會(huì)瞇成一道縫。當(dāng)燈光暗下時(shí)，她總會(huì)用一根小竹簽輕挑一下，于是房間里一下又亮起來(lái)了。
二十歲，在外面讀大學(xué)，每年只能回家一兩次。每次匆匆地從車(chē)站搭車(chē)到家中，日光燈下總是擺放好了家常小菜。光暈下，雖然沒(méi)有山珍海味，但是總讓我心頭一熱，頓時(shí)知道什么是家的溫暖。用手輕撫著那泛黃的開(kāi)關(guān)，時(shí)不時(shí)在想，曾經(jīng)多少個(gè)歲月，父母靜靜地打開(kāi)燈吃飯，再關(guān)上燈，生活便是源于那重復(fù)的枯燥，當(dāng)生命中最為重要的人打開(kāi)一盞燈，那種喜悅的`感覺(jué)又是那么難以形容。我一直在追尋這一盞燈。
三十歲，告別家鄉(xiāng)在外地工作，偶爾間會(huì)路過(guò)家門(mén)口。如果提前告訴了父母會(huì)回家，這一夜，家里的節(jié)能燈會(huì)一直亮到深夜，而父母會(huì)安詳?shù)刈陔娨暀C(jī)前，眼睛卻總是不經(jīng)意的朝窗外看去，直到嘆口氣覺(jué)得我還未經(jīng)過(guò)。如果忙時(shí)，未暇告知，在六點(diǎn)時(shí)，家里卻早已熄燈，只留下那無(wú)盡的思念在家中回蕩。
四十歲，當(dāng)我成了父親，正靜靜地坐在碩大的吊燈下等在學(xué)校上自習(xí)的孩子回來(lái)。當(dāng)初，我并不理解，父母那時(shí)等我會(huì)用什么樣的方式來(lái)打發(fā)這一段無(wú)聊又難耐的時(shí)間，現(xiàn)在我才明白，這時(shí)我的心早已不在自己身上，它在黑夜里四處尋找，尋找著自己想念的人，就像是在黑夜里尋找燭光一樣。不知不覺(jué)中已淚流滿(mǎn)面，想必父母那時(shí)心里想的也是和我一樣，打開(kāi)一盞燈，為尋找一盞燈的子女引領(lǐng)著回家的路。
此刻，我站在大樓的最頂層，踮起腳極目遠(yuǎn)望。我知道，在父母的家里會(huì)一直開(kāi)著一盞燈等我回家。遠(yuǎn)在天涯，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我所尋找的那盞燈一直就在身邊！
尋找一盞燈13
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒(méi)有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽(tīng)到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問(wèn)：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒(méi)說(shuō)。
老師開(kāi)始講鹽分了，可我們卻并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開(kāi)始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺(jué)得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過(guò)來(lái)，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說(shuō)：“好了，各位同學(xué)來(lái)拿器材�！蔽覞M(mǎn)懷信心地第一個(gè)沖過(guò)去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！我興高采烈地說(shuō)了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開(kāi)始的笑容，好像在說(shuō)：“不要太高興了太早，沒(méi)有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說(shuō)了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來(lái)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)，因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)真地聽(tīng)講，老師似乎也察覺(jué)我的不認(rèn)真，靜靜地說(shuō)了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭�(lái)想去，但還是沒(méi)想到。忽然我的腦子里竄出來(lái)了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來(lái)，我望了望周?chē)�，其他人都已�?jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過(guò)來(lái)：“你不是說(shuō)soeasy的`嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周?chē)说脑V斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過(guò)來(lái)，并拍了拍我的肩膀說(shuō)了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來(lái)，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
尋找一盞燈14
燈，帶給我無(wú)數(shù)的向往與希望。燈，給予我無(wú)數(shù)的溫暖與光明。
這生活在這大大社會(huì)的小小的一隅，感動(dòng)于每一個(gè)觸動(dòng)人心的瞬間。這看似淺淺淡淡的生活，卻賦予我我真正的快樂(lè)。有燈的地方就是我向往的地方，有燈的地方就是感情寄托與快樂(lè)釋放的地方。
夜幕中，騎著單車(chē)回家，曲折的小巷泛著微黃燈光的老式燈泡，從餛飩鋪里探出了腦袋。燈光下，老大爺?shù)男θ蒿@得慈祥而柔和�！爸x謝您了，老大爺！”“呵呵，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！”于是，一盞燈溫暖了如水的涼夜，一個(gè)微笑驅(qū)走了所有的恐懼。從此，哼著歌回家，不再是為了壯膽，而是真正源于內(nèi)心的快樂(lè)。
生活的旅途中，會(huì)有很多人與你擦肩而過(guò)，但也會(huì)有那些人，與你素不相識(shí)的人，在人生路途上留下淺淺淡淡的痕跡，或許只是一次泥濘中的攙扶，一個(gè)似曾相識(shí)的.眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……在社會(huì)中行走，該有些美妙的生活的音符，在我們不經(jīng)意間合成了一曲動(dòng)人的歌謠，給予我們前行的力量。
而燈就指引我們的方向，去溫暖他人，尋找愛(ài)的歸宿。
生活在大大的社會(huì)里。感受燈火帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也播撒陽(yáng)光，我知道，生活不歡迎冷漠，它渴望熱情與真摯。
飄著雨的一天，我撐著一把油布傘悵惘著邁開(kāi)沉重的步伐，緩緩走向募捐箱，將我的愛(ài)心傳遞到地震災(zāi)區(qū)，傳遞愛(ài)所帶來(lái)的溫暖與希望。我這樣想，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們要用愛(ài)去溫暖彼此的心。我正努力用自己微薄的力量為這個(gè)大家庭添上一個(gè)小小的音符。
陽(yáng)光爛漫的日子里，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，去區(qū)委會(huì)分發(fā)傳單，盡管汗流浹背，但我仍然快樂(lè)，當(dāng)我用真心去奉獻(xiàn)社會(huì)，把愛(ài)的溫暖傳播世間，我總相信會(huì)有人感知我的溫暖。
生活的歌謠像山河小溪一樣悠悠地流淌，我甘愿去做那一朵小小的水花，跳動(dòng)出生活的旋律，再奔向社會(huì)的大海，給他人帶去哪怕微乎其微的幸福感。
尋找一盞燈，帶給世間溫暖的燈，讓世界充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)，我會(huì)感到發(fā)自?xún)?nèi)心深處真正的快樂(lè)與幸福。
尋找一盞燈15
口渴時(shí)，尋找一汪清泉。
困惑時(shí)，尋找一道出處。
寂寞時(shí)，尋找一生友誼。
尋找，是人一輩子不可或缺的。大破沙鍋問(wèn)到底，是尋的最高境界。尋找一盞明燈，照亮的是你一生的道路。
“我自橫刀把天笑，去留肝膽兩昆侖。”在尋找真理的路上，譚嗣同用血的代價(jià)激勵(lì)了一代又一代的仁人志士，成為了“我以血薦軒轅”的第一人，照亮自己一生的道路。朋友們，人生可貴，擦亮眼睛，尋找屬于自己的明燈。
“為什么我比別人看的更遠(yuǎn)?因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！比巳硕佳哿w牛頓的功績(jī)，卻全然不知牛頓若無(wú)尋找發(fā)現(xiàn)的高超技能，也不過(guò)只是小發(fā)明制作者。正是牛頓善于尋找，才沒(méi)被歷史的潮流給淹沒(méi)。蘋(píng)果落地，牛頓不是想著蘋(píng)果是否熟了，而是尋找落地的`原因，發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力，奠定了經(jīng)典力學(xué)的道路。尋找確實(shí)成就了牛頓的一生。朋友們，不要忘記牛頓的成功經(jīng)驗(yàn)喲!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”泊羅江中的英魂，雖未能拯救楚國(guó)，卻在尋找救國(guó)救民的道路，從未望而止步。生當(dāng)作人杰，死亦未鬼雄。屈原確實(shí)做到了，投河子盡也是他尋找解脫的一個(gè)方法。朋友們，屈原的故事也許能讓我們洞察到尋找的良方吧!
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞副臼菑尼t(yī)，卻發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的中國(guó)人精神上也得病了。他就棄醫(yī)從文，摸索救民的良方，寫(xiě)下了上百萬(wàn)字的作品。用筆桿子激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)的青年。朋友們，你是否應(yīng)該仔細(xì)尋找呢!
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”毛潤(rùn)之在人生的旅途上，有著許多鮮為人知的故事。攻擊城市的戰(zhàn)略失敗后，他并沒(méi)有因此而氣餒，而是去尋找最佳的方法，最終開(kāi)辟了新中國(guó)的道路。朋友們，失敗了可不能灰心喪氣，要尋找解決辦法才是關(guān)鍵。
永遠(yuǎn)尋找，人生因你而精彩!
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