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我的老師日記

時(shí)間:2021-05-25 19:29:02 日記 我要投稿

我的老師日記

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的我的老師日記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的老師日記

我的老師日記1

  我的班主任是張老師,二十多歲,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),中等個(gè)兒,不胖不瘦,細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛,就像我家里的巴比娃娃那樣可親,聰慧。老師懂的知識(shí)可多了,她就像一本百科全書(shū),透過(guò)老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏,什么問(wèn)題都難不倒她。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃爍著明亮的光,我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無(wú)論哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了個(gè)小動(dòng)作,她都看得一清二楚。

  有一次,上語(yǔ)文課,張老師看見(jiàn)我在和別人講話,用眼神看了我一眼,我看見(jiàn)了老師的眼神,好像被打了一樣的難受。還有一次,我期中考試沒(méi)考好,老師幫我找了找原因,結(jié)果期末考試兩門(mén)都考了九十分以上。我非常感謝張老師。

  張老師的心是那么的善良,把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書(shū),一本怎么讀也讀不完的書(shū);又像是一支蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了別人;還像一棵智慧樹(shù),樹(shù)上的智慧果怎么也用不完。

  這就是我的老師,我可敬可愛(ài)的班主任——張老師。

我的老師日記2

  在小時(shí)候每個(gè)人都有一位老師,老師就是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,老師仿佛是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熟,就發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  當(dāng)我跨進(jìn)遠(yuǎn)東二小時(shí),我見(jiàn)到了我第一位老師她姓王,是我的班主任。老師那張嚴(yán)肅的圓臉上架著一副白框眼鏡,她有一頭棕色的卷發(fā),一雙明亮的眼睛,正配她那小巧玲瓏的嘴巴。剛開(kāi)學(xué)他冷冷淡淡地,我和她根本說(shuō)不上話,但從那一天起我看到了她溫柔的一面。

  這天,我跟往常一樣在教室里上課,突然外面?zhèn)鱽?lái)吱吱喳喳的鳥(niǎo)叫聲,我抬頭一看,原來(lái)是一只鳥(niǎo)媽媽在給小鳥(niǎo)喂食,一下子我就被吸引住了 正當(dāng)我看得入迷時(shí),老師說(shuō):“徐若愚!這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!蔽乙幌伦哟糇×艘粋(gè)字也說(shuō)不出來(lái),老師生氣地說(shuō)道:“下課到我辦公室來(lái)。”

  到了辦公室,我心想老師一定會(huì)罵我一頓,但見(jiàn)到老師和顏悅色的模樣,我被嚇了一大跳,老師不但沒(méi)罵我,而且還拿出語(yǔ)文書(shū)為我補(bǔ)課。

  老師就是辛勤的園丁培育出了一棵棵茁壯的大樹(shù),我愛(ài)我的每一位老師,謝謝你們。

我的老師日記3

  我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮,鼻子高高的,嘴巴淡紅淡紅的?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。周老師對(duì)我們很親切,說(shuō)話也很溫柔,當(dāng)然有時(shí)也很?chē)?yán)厲。

  記得有一次,我外婆沒(méi)來(lái)得及到學(xué)校接我放學(xué),我便去了周老師辦公室,一邊做作業(yè)一邊等待外婆來(lái)接我。時(shí)間過(guò)去已久,周老師要下班回家了,但又不放心我獨(dú)自一人留在學(xué)校,便帶上我一起回家。回到家周老師溫和地對(duì)我說(shuō):你餓了吧!你先去做作業(yè),我給你做牛排吃。我非常的開(kāi)心,樂(lè)意地答應(yīng)了。后來(lái),牛排還沒(méi)做好,外婆就來(lái)接我回家了……我依依不舍地離開(kāi)了。

  雖然沒(méi)有吃上周老師親手為我做的牛排,但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽?zhuān)o我留下了深刻而美好的記憶。

  我有這樣一位善良而美麗的老師,真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師,感謝您!

我的老師日記4

  小朋友們,大家有沒(méi)有覺(jué)得,有時(shí)候最了解自己的不是自己的爸爸媽媽?zhuān)亲约旱暮门笥,又或者是其他人呢,現(xiàn)在我們就一起看看小作者認(rèn)為誰(shuí)最了解他吧。

  知我也,語(yǔ)文老師也,我原以為沒(méi)有人懂得欣賞我。在我的母校里,我是英雄無(wú)用武之地,我用心寫(xiě)的文章竟然被判個(gè)15分,可我不用心寫(xiě)時(shí),竟然得啦滿(mǎn)分。話說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)兒,就是睜著眼睛說(shuō)瞎話。就連我相識(shí)多年的老朋友也是,就是我寫(xiě)的日記里有這樣一句話,我已看破紅塵,覺(jué)的活在這個(gè)世界上沒(méi)什么意思。他們就在下面說(shuō)那你去死吧這一句話,是我很失望。

  在這個(gè)學(xué)校里,我猛撞見(jiàn)一個(gè)人,他懂得欣賞我的文章。這一點(diǎn)我很高興。我為什么會(huì)這么高興呢那是因?yàn)槲以诩依锏母改付疾恢牢业南埠,?jīng)常讓我干一些我不愿意做的事。

  在我認(rèn)識(shí)的所有的語(yǔ)文老師里只有他最了解我,喜歡我,愛(ài)護(hù)我。不單單只了解我,我的同學(xué),他也非常了解。了解學(xué)生的老師才是好老師,就憑這一點(diǎn),我就非常敬佩他和喜歡他。

我的老師日記5

  我們的班主任是董老師,為人正直、和藹。在學(xué)校也算是一名德高望重的老教師了。董老師有一個(gè)絕招,她會(huì)“千變?nèi)f化”

  一天中,老師會(huì)變身多種形態(tài)。早晨,我們走進(jìn)教室,一聲“老師早上好!”,開(kāi)啟了這一天我們和老師心靈溝通的大門(mén),老師面帶著笑容。上課時(shí)老師變成了“幽默大王”把一節(jié)枯燥的課變成了一節(jié)游戲課,我們不僅學(xué)到了知識(shí)還收獲了快樂(lè)。

  下課時(shí),老師又變成了我們的“好朋友”和我們一起玩。一起去探索知識(shí)的奧秘,讓我們收獲不少知識(shí)。犯錯(cuò)時(shí),老師又變成了一名“法官”開(kāi)堂審案判我們的刑。

  這么多種形態(tài)讓你們大吃一驚吧!還有更厲害的,第四種形態(tài),在我們功課做不好時(shí),老師就會(huì)變成一位很很很負(fù)責(zé)任的“智慧天使”!有一天中午,我做練習(xí)冊(cè),一題沒(méi)對(duì),老師氣的火冒三丈,恨不得把我撕碎,但是老師還是一句一句耐心的輔導(dǎo)我,教育我,這是一種負(fù)責(zé)任的愛(ài)。我不會(huì)恨老師,我只會(huì)更加喜歡董老師。謝謝董老師對(duì)我們的不離不棄,我們會(huì)更加努力的。

  “千變?nèi)f化”的董老師厲不厲害?我們可不得不佩服哦!

我的老師日記6

  春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。

  會(huì)讓我們想到我們身邊的老師,尤其是為我們付出最多的那位老師。提起最好的老師那就是我的語(yǔ)文老師’她是一位非常溫柔、善良又美麗的老師,我有好多話想和她說(shuō)。

  我的老師非常普通,可是她做出的事卻讓人感動(dòng)。她長(zhǎng)得非常的漂亮,她有一頭卷發(fā),身材非常的苗條。通過(guò)和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了我們班都非常地喜歡她。尤其是我,老師我非常地喜歡您,因?yàn)槟膽B(tài)度非常的和藹可親,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣,始終是把我們當(dāng)您的朋友和孩子看待,您雖然不是我們的班主任,卻勝過(guò)班主任對(duì)我們的關(guān)懷。您不偏見(jiàn),在您的眼睛里沒(méi)有好壞學(xué)生,所有的學(xué)生都是平等的。您不但教我們知識(shí),還教我們?cè)趺醋鋈。您太?fù)責(zé)任了!

  我愛(ài)你,語(yǔ)文老師。

我的老師日記7

  我最想夸的老師,她是教兩個(gè)班的課,她很忙,但上課時(shí)她卻很耐心的教我們,她雖然只給我們代幾天的課,但她卻給我留下深刻的印象。大家知道她是誰(shuí)嗎?相信大家已經(jīng)知道了。

  她姓趙,她和別的老師可不一樣,代課的老師,誰(shuí)不希望給外班的學(xué)生留下好印象,讓別人認(rèn)為她是一個(gè)容易接近的好老師,可她卻十分嚴(yán)厲,作業(yè)字跡不工整就重新寫(xiě)一遍,我知道老師是為了我們好,因?yàn)槿绻植缓每纯荚嚂?huì)吃虧的,這樣分?jǐn)?shù)提不上去該怎么辦?

  這就是我們的老師,大家說(shuō)她難道不值得夸嗎?

我的老師日記8

  在我的印像里,我見(jiàn)過(guò)的最幽默的老師就是上學(xué)期星期六星期天都我們寫(xiě)作文的六年級(jí)語(yǔ)文龔老師,他個(gè)子不高,臉有點(diǎn)圓.

  第一次見(jiàn)到龔老師以為他很兇,自從給我們上了節(jié)魔術(shù)課以后,我才知道他十分幽默,而且從來(lái)不打?qū)W生.

  第一次星期六上作文課時(shí),他讓我們寫(xiě)的第一篇作文就是殺死老鼠的N種方法,上課時(shí)他的語(yǔ)氣和動(dòng)作把我們肚子都笑痛了.

  每次上作文課龔老師都要給我們講幾個(gè)好笑的謎語(yǔ),比如一次,老師讓我們猜一個(gè)喝醉灑的人站在樹(shù)旁打一動(dòng)物,答案是"兔",又來(lái)了一個(gè)喝醉酒的人也站在樹(shù)旁,還是打一動(dòng)物,答案竟然是"野兔",一次猜完謎語(yǔ)后,老師就要我們玩搶板凳的游戲,贏了的就獎(jiǎng)一個(gè)本子.我們即高興又吃驚,怎么作文課竟讓我們玩游戲呢?玩完后,老師才讓我們寫(xiě)一篇作就是"搶板凳".

  原來(lái),龔老師是為了讓我們體會(huì)玩的過(guò)程寫(xiě)出更好的作文.

  這就是我們的龔老師.

我的老師日記9

  我的班主任是王老師,她的個(gè)子不高,她的皮膚不黑不白,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,帶著一副眼鏡,王老師生氣的時(shí)候總愛(ài)把眼睛瞪得大大的,雙手插著腰,真讓人害怕。

  我對(duì)王老師印象最深刻的是那一年,我剛好上二年級(jí),忽然有一天我發(fā)燒了,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),班里的同學(xué)告訴了王老師,王老師急忙給我量了體溫,一看37度,王老師放棄了給同學(xué)們講語(yǔ)練的時(shí)間,而是陪著我檢查,一直等到家長(zhǎng)來(lái),王老師可真好!我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事。

我的老師日記10

  小紅去上學(xué)了,她走到路上想起了老師對(duì)她的關(guān)心。記得有一次,天忽然電閃雷鳴,接著下起了傾盆大雨,小紅忘記帶傘,小紅心想:反正我家近,跑回去,小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了,把自己唯一的一把傘,給了小紅,小紅說(shuō):“老師,你家比我家遠(yuǎn),你的傘還是還給您吧!崩蠋熜χf(shuō):“我家遠(yuǎn)吧,也沒(méi)什么遠(yuǎn),你看都淋濕了,拿著,快回家去別感冒了,我回家了。”小紅想到這里,又回頭了。

  小紅來(lái)到路旁的田野,田野里開(kāi)滿(mǎn)了野花,有黃的、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的,小紅采了一束野菊花想送給老師。

  小紅飛快地跑到學(xué)校,學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影,就跑到老師辦公室窗戶(hù)打開(kāi),把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷,上面寫(xiě)著9月10日教師節(jié)。

  小紅覺(jué)得還有時(shí)間,就撕下了一張紙,寫(xiě)了幾句話:“老師,您辛苦了!您為我們付出了一切,您把知識(shí)傳給了我們,謝謝您老師!彼路鹂匆(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味,臉上露出了燦爛的微笑。

我的老師日記11

  我的老師是一位和藹可親的、善良的`、溫柔的老師。

  他是我一生中我見(jiàn)過(guò)最好的老師,我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情,喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。

  我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路來(lái)像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉,他的頭發(fā)卷卷的,他臉上有著肥肥的肉,讓人看起來(lái)好想好想咬一口哦!〈順便說(shuō)一句,老師你千萬(wàn)不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見(jiàn)你,否則你就會(huì)毀容的哦!呵呵~~〉

  因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的,作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng),我很同情他這么辛苦的陪者我們,一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的,覺(jué)得很不怎樣,看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕。

  后來(lái),我就不覺(jué)得了,因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我,讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé),班上打理得很好,所以我很喜歡他``````

我的老師日記12

  記得剛踏入幼兒園的時(shí)候,王老師叫我們學(xué)習(xí)加法。為了讓我們更好的認(rèn)識(shí),王老師特地親自做了實(shí)驗(yàn)。沒(méi)想到,我們倒是學(xué)得很好?荚嚨臅r(shí)候,我們都做得很好,王老師看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的一百分,臉上露出了燦爛的微笑!小學(xué)了,我們不會(huì)再學(xué)123了,要繼續(xù)學(xué)更新的數(shù)學(xué)知識(shí),盡管數(shù)學(xué)老師教的很好,但我還是希望再學(xué)一次123,希望王老師還能帶我們!過(guò)了四五年,我們學(xué)校新來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)說(shuō)姓王,我仔細(xì)一打聽(tīng),竟然是我幼兒園的啟蒙老師!高興壞了!但是王老師帶我們這個(gè)年級(jí)的三班,不過(guò)天天見(jiàn)到也是不錯(cuò)的!我走到三班走廊時(shí),一個(gè)熟悉的聲音叫住了我,我回頭一看,原來(lái)是王老師。我真開(kāi)心,這么多年過(guò)去了,王老師竟然還記得我!對(duì)王老師說(shuō)我很喜歡她教學(xué)的方法,王老師頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花!看王老師笑了,我也開(kāi)心的跟著笑。剎那間,走廊里陣陣悅耳的笑聲淹沒(méi)了!

我的老師日記13

  五年級(jí)的時(shí)候,上天就給了兩份“禮物”給我們,一份是勤奮的黃老師,另一份是可怕的陸老師。因此,從五年級(jí)起,我們就擁有一個(gè)勤奮的黃老師和一個(gè)可怕的陸老師。

  雖然黃老師很勤奮,但是,當(dāng)她在訓(xùn)斥我們的那個(gè)時(shí)候,她也可怕。陸老師雖然很可怕,但是,她也有溫柔的一面。

  為什么說(shuō)黃老師很勤奮呢?告訴你吧,她有時(shí)候能在一個(gè)晚上里看完一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),甚至有時(shí)候看到有好的故事的時(shí)候,她還會(huì)在第二天的早上給我們分享,如果那本書(shū)實(shí)在很好看的,她會(huì)給我們推薦。怎么樣?她很勤奮吧!

  想不想知道為什么我們班的同學(xué)能輕輕松松出一份周報(bào)和一本書(shū)嗎?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)勤奮的黃老師,如果沒(méi)有她的指導(dǎo),你覺(jué)得,我們能做出這么一些優(yōu)秀的作品嗎?我們班的周報(bào)出的那么精美,全是因?yàn)樗闹笇?dǎo)和修改。一份周報(bào),由兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生用四天的時(shí)間出一份周報(bào)是會(huì)存在很多的問(wèn)題的,但是,黃老師無(wú)論有多忙,都會(huì)幫我們做修改,哈哈,真幸福。

我的老師日記14

  已經(jīng)很晚了,我們的老師還沒(méi)有休息,他在幫我們批改作文呢,他好像已經(jīng)入神了,忘記了時(shí)間。

  我們是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)周老師的。他只教了我們一個(gè)星期的時(shí)間就又轉(zhuǎn)到楊官店小學(xué)去了。一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年,我們的周老師又回來(lái)了。我們又看見(jiàn)他那慈祥的面孔了。這是省長(zhǎng)的安排,還是市長(zhǎng)的安排。不,這是上帝的安排。在今年的9月份,他回到了我們的身旁。周老師為了我們的作業(yè)能夠提高上去,把我們寫(xiě)的好的作文打到了小荷網(wǎng)上,作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。他每天晚上都是十點(diǎn)多才合上疲憊的雙眼。周老師為了擴(kuò)展我們的閱讀量,還給我們買(mǎi)了借書(shū)卡,每天去給我們借書(shū)換書(shū)。周老師在課上還有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默,他的聲音很響亮。

  這就是我們的周老師,一個(gè)慈祥的老師。遇上了一個(gè)這樣的老師,我們能不好好地去努力學(xué)習(xí)嗎?

我的老師日記15

  敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長(zhǎng)成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對(duì)我們的用心良苦……

  還記得有一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在課桌里玩一個(gè)那時(shí)我們認(rèn)為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒(méi)有批評(píng)我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(shí)(這時(shí)),我才意識(shí)到我錯(cuò)了,但我一直沒(méi)有和您說(shuō)聲“對(duì)不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和您說(shuō)聲“對(duì)不起”。

  最后祝:

  老師您身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)天下!

  20xx年6月7日

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