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一本好書(shū)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一本好書(shū)作文300字，歡迎大家分享。
一本好書(shū)作文300字1
今天我來(lái)給大家講個(gè)關(guān)于一本好書(shū)的有趣故事吧！
一天，煙斗爸爸和頑皮兒子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，店員給他們推薦了一本書(shū)，他說(shuō)：“這本書(shū)可好看啦，能讓人廢寢忘食！”他們覺(jué)得好奇，就興沖沖地買(mǎi)回家了。
走在路上，頑皮兒子迫不及待的把書(shū)打開(kāi)看。煙斗爸爸也湊過(guò)來(lái)一起看，突然，一位路人大聲地喊：“小心，前面有電線桿……”沒(méi)等路人喊完父子倆就“咚”的一聲撞上了。原來(lái)他們看得太聚精會(huì)神了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有電線桿。
他們回到家，有客人到訪。煙斗爸爸燒水沏茶招待客人，頑皮兒子在一旁拿出書(shū)來(lái)看，爸爸又忍不住湊過(guò)去一起看，心不在焉的順手把茶葉直接丟進(jìn)了水壺里，把客人逗得哈哈大笑。
夜里很晚了，頑皮兒子從睡夢(mèng)中醒來(lái)去上廁所，發(fā)現(xiàn)浴室里還亮著燈，走近一看，天哪！煙斗爸爸正坐在浴缸里，穿著衣服看那本書(shū)呢！最后頑皮兒子和煙斗爸爸也擠在一起看起了書(shū)，他們竟然都忘了睡覺(jué)。
這就是一本好書(shū)的'故事，作者是德國(guó)漫畫(huà)家�！W·卜勞恩。這個(gè)故事說(shuō)明一本好書(shū)可以讓人忘掉身邊所有的一切，給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
一本好書(shū)作文300字2
書(shū)，是知識(shí)的源泉。它可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)就像每個(gè)人心中的寶藏，只有細(xì)心挖掘才會(huì)找到屬于你的寶藏。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫(xiě)出了我們充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
這是一本神奇的書(shū)，這書(shū)像個(gè)魔法師，魔法師用它的.魔力吸引住了我，用它的圈子套住了我，使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。相信你也是一樣，你的心也會(huì)被這金色的草房子占據(jù)。那里的人是多么淳樸，青草的碧綠，泥土的芳香，讀起來(lái)有種別樣的感受。最后當(dāng)你讀完這本書(shū)時(shí)最想說(shuō)的一定是這里的每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。
一本好書(shū)作文300字3
翻開(kāi)這本書(shū)，迎面而來(lái)的是淳樸的鄉(xiāng)村氣息，油麻地上的桑桑，見(jiàn)證著這片土地的變化。禿鶴以他的禿頭，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱，但他也以他的人格尊嚴(yán)，在文藝演出中得到了大家的.尊重；杜小康見(jiàn)證了他家族的興衰，在最后，他勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，經(jīng)歷過(guò)絕望中的針扎，他更成熟了；桑桑對(duì)紙?jiān)碌碾鼥V情感，依舊飄蕩在那蘆葦之間，他對(duì)紙?jiān)碌年P(guān)心，何不是一種內(nèi)心的純潔？
這本書(shū)要慢慢地讀，你體會(huì)到的，是田園風(fēng)光的恬靜撲面而來(lái)；感受到的，是各種美好的情感流淌于指尖，最終灌進(jìn)胸膛，在心里逐漸沉淀，氤氳而開(kāi)；你收獲到的，是成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，是那些孩子在磨煉和絕望中蛻變的成熟，令人震撼。
現(xiàn)在的我們，生活哪會(huì)有那么多坎坷？可能因此，我們也變得幼稚，感覺(jué)整個(gè)世界都圍著我們?cè)谵D(zhuǎn)，我們似乎不用擔(dān)心什么。那么，去讀這本書(shū)吧，去感受這個(gè)世界的并不那么美好，去細(xì)品被生活潑冷水的滋味，去體驗(yàn)在痛苦中掙脫荊棘，在酸澀中回味甘甜，在絕望中抓住希望的優(yōu)美領(lǐng)悟！你終會(huì)成長(zhǎng)的！
一本好書(shū)作文300字4
都說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們要多讀書(shū)。今天，就讓我給你們推薦一本書(shū)——百問(wèn)百答之世界之最。
這本書(shū)的作者是申慧榮。它講述了一個(gè)叫“少年放屁王”的少年和一個(gè)人外星球來(lái)外星人。他們一起給我們講了許多的知識(shí)，還非常的搞笑，每篇的末尾都能讓我們感到非常搞笑，讓人在快樂(lè)的同時(shí)還能夠一邊不斷的學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)。
這本書(shū)能夠在讓你在默默的環(huán)境下學(xué)習(xí)這大量的`知識(shí)。比如在《世界上蔓延最快的電腦病毒》這一篇中讓我知道，世界上蔓延最快的電腦病毒是香港的“熊貓病毒”，僅僅用了一天就蔓延了幾乎全香港的電腦，讓電腦都幾乎休克。又比如說(shuō)《世界最高的建筑物》這一篇中，讓我知道了，世界上最高的建筑物是迪拜的迪拜塔，它有828米的高度，造價(jià)一共花了15億美元，樓層有162層，你數(shù)也很難數(shù)清呀！
同學(xué)們，你們想多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)嗎？你們想解開(kāi)你們腦袋里的一切問(wèn)題嗎？想的話，就來(lái)看看這本書(shū)吧！我想這本書(shū)的內(nèi)容一定會(huì)非常吸引你的！
一本好書(shū)作文300字5
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
在假期里，是否有很多小朋友把“書(shū)”這個(gè)小伙伴忘記了？他們有的沉迷于打游戲，有的奔波于各類(lèi)輔導(dǎo)班，有的徜徉于祖國(guó)的大好河山……唯獨(dú)與“書(shū)”這個(gè)小伙伴漸行漸遠(yuǎn)。
而我，既不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也不奔波于各類(lèi)輔導(dǎo)班，徜徉祖國(guó)大好河山的.同時(shí)也不忘讀書(shū)。在那次往返無(wú)錫的路上，我情不自禁地拿起《手斧男孩》，津津有味地看了起來(lái)，就算暈車(chē)，還是一樣認(rèn)真看書(shū)。這就是我對(duì)書(shū)的沉迷。
現(xiàn)在，回想一下我曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)，數(shù)都數(shù)不清了，看過(guò)的書(shū)的數(shù)量仍在持續(xù)增加。
和書(shū)交朋友可難了，想和書(shū)交朋友，要用心和他交流，不然他可不會(huì)和你交朋友哦。
跟書(shū)交流，就像和另一個(gè)自己交流，所以請(qǐng)小朋友們放慢腳步，擠出時(shí)間，用心去和每一本書(shū)交流吧！
一本好書(shū)作文300字6
人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神…
而我從《西游記》中學(xué)會(huì)了孫悟空經(jīng)過(guò)九九八十一難保護(hù)了師傅，豬八戒，沙僧，他的作者是吳承恩。我最喜歡的.內(nèi)容是三打白骨精，白骨精為了吃唐僧肉，變成了村姑，可是卻被孫悟空用火眼金睛給識(shí)破了，師傅卻怪孫悟空誤傷人，白骨精又變成了老婆婆，又被孫悟空識(shí)破了，經(jīng)過(guò)白骨精的再三變化，孫悟空識(shí)破后，卻被師父認(rèn)為他誤傷人。師父也因此不帶悟空去取經(jīng)了，可悟空苦苦哀求，師父說(shuō)只要不再誤傷人就答應(yīng)他。
我之所以把它推薦給你們，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到機(jī)智靈活，嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的豬八戒，忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇的沙和尚。都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情，一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人，你們快來(lái)買(mǎi)《西游記》這本書(shū)吧！
一本好書(shū)作文300字7
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)——《學(xué)霸，就是有那么一股勁兒》。我崇拜里面的主角——蔣多多，她身上那股不服輸?shù)膭艃褐档梦液煤萌W(xué)習(xí)。
蔣多多是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，她自信、樂(lè)觀、愛(ài)笑，在學(xué)校里可是出了名的.學(xué)霸。因?yàn)樗B(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，所以各門(mén)功課都很優(yōu)秀。她英語(yǔ)口語(yǔ)流利，曾出國(guó)參加比賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)，也曾有過(guò)“多多老師”“優(yōu)點(diǎn)多多”等稱(chēng)號(hào)，但她依然不驕不躁，努力著、奮進(jìn)著。
我相信每位朋友看了這本書(shū)后，都會(huì)有所收獲。不止蔣多多，她的好朋友也非常出色。蔣多多的好朋友楊麗麗，每天早晨都幫推垃圾車(chē)的孫奶奶倒垃圾。有次，楊麗麗倒完垃圾到學(xué)校時(shí)遲到了，而且腳下沾著泥巴，值日生只好再掃一遍地，也害得她被罵。當(dāng)?shù)弥嫦嗪�，全班同學(xué)決定輪流幫孫奶奶倒垃圾，她們用實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人。
后來(lái)，她們班被校長(zhǎng)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”和“衛(wèi)生班級(jí)”，她們?yōu)榇诉�大吃了一頓。
這本書(shū)激勵(lì)我學(xué)習(xí)、自信、樂(lè)觀、積極向上、克服困難，努力學(xué)好文化知識(shí)，希望大家有時(shí)間可以看看。
一本好書(shū)作文300字8
今天晚上，又該最精彩的《好書(shū)大家讀》的時(shí)間了。
晚上，我們吃晚飯后，讀《愛(ài)的教育》的小組準(zhǔn)備了過(guò)了幾分鐘后，就開(kāi)始了我們《好書(shū)大家讀》的時(shí)間了，今天給我們讀《愛(ài)的教育》的是第三組，他們讀的和說(shuō)的感受非常精彩，任姿慧組長(zhǎng)組織的非常好，雖然說(shuō)只有任姿慧和劉建豪兩個(gè)好學(xué)生，但是史偉超和劉嘉彬讀的'稍微帶一點(diǎn)兒感情的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是：組長(zhǎng)任姿慧，任姿慧讀的時(shí)候，聲音雖然小了一些，不過(guò)讀的比我還要好(任姿慧讀得好)。第三個(gè)上場(chǎng)的是：史偉超，史偉超讀的時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)字，不過(guò)讀的比較慢一些。第二個(gè)上場(chǎng)的是：劉嘉彬，劉嘉彬讀的很快而且沒(méi)有錯(cuò)字，差不多帶了一點(diǎn)兒感情，劉嘉彬讀的讓我感到很驚訝!第四個(gè)上場(chǎng)的是：劉建豪，劉建豪比我想象中的還要好，劉建豪也帶著一點(diǎn)兒感情。說(shuō)感受的是劉嘉彬，劉嘉彬說(shuō)的感受，我都不知道劉嘉彬是怎樣想到的，說(shuō)的很好。
一本好書(shū)作文300字9
書(shū)像一把金色的鑰匙，打開(kāi)了智慧的大門(mén)；書(shū)像一艘潛水艇，帶著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)像一位小導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們參觀了古老的歷史……現(xiàn)在請(qǐng)和我一起走進(jìn)一本十分有趣的書(shū)中去—《流鼻涕的.秋天》。
這本書(shū)，主要講的是秋天小學(xué)六年級(jí)的故事。秋天其實(shí)是一位“噴嚏大王”，一節(jié)課要打二十幾個(gè)噴嚏，打噴嚏的時(shí)候還會(huì)噴出夾雜著黏液的米粒、韭菜、酸奶……又臟又惡心。他的成績(jī)也永遠(yuǎn)是最后一名。
這本書(shū)中，我最感興趣的是陸老師，她不像其他老師那么注重打扮，那么在乎成績(jī)，那么不懂學(xué)生的內(nèi)心……她做的事非常獨(dú)特：開(kāi)“一家人”電影、欣賞秋天那字像螞蟻的作文、舉行雙胞胎日……而且在殷老師那里視為呆頭鵝的秋天，在陸老師那里居然是寶貝。
這本書(shū)給我的印象很深，使我知道了看人不能只看外表，也不能看成績(jī)，因?yàn)樵谝粡埫骖a下面，會(huì)隱藏著許許多多的秘密。就比如秋天幼兒園時(shí)還是一個(gè)佼佼者，三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始只說(shuō)幾句話，到后來(lái)就越變?cè)匠聊�，最后干脆不說(shuō)話了。
怎么樣聽(tīng)了我的推薦，你是不是很好奇呢？那么趕緊去看看這本書(shū)吧。
一本好書(shū)作文300字10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)。可是，在我看的這些書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生、老師、以及學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，轟動(dòng)了全世界，在世界各地均有銷(xiāo)售。書(shū)中我最欣賞的人物是卡羅納，他樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？_納有一次遇到同學(xué)克羅西被別人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵自己的那位同學(xué)，結(jié)果砸中了剛進(jìn)門(mén)的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并憐憫辱罵克羅西的那位學(xué)生，這樣的舉動(dòng)得到大家的鼓勵(lì)和贊賞。
我十分欣賞卡羅納助人為樂(lè)的`精神，贊賞他能夠?qū)捤e人的高尚品德，我想如果人人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我懂得了：人間處處有真情；要記住：愛(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染愛(ài)。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，希望大家也看看這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡上它。
一本好書(shū)作文300字11
在我的書(shū)港里，有許許多多的小書(shū)船，這些船兒有大有小，有重有輕。其中，那艘最大最重的船就是我要向你推薦的一本好書(shū)——《中國(guó)歷史全知道》。
這本書(shū)是由著名的歷史學(xué)家和百家講壇里重量級(jí)的人物編寫(xiě)的：有廈門(mén)大學(xué)的易中天教授，河南大學(xué)的副教授王立群老師等等。書(shū)里所編寫(xiě)的歷史故事豐富多彩，詳實(shí)有趣，從黃帝戰(zhàn)蚩尤開(kāi)始到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，總共二百零五個(gè)故事，基本包容了中國(guó)上下五千年的歷史。這些故事有的驚險(xiǎn)刺激，有的曲折離奇，有的讓人感到恢弘大氣、波瀾壯闊，有的又讓人黯然神傷、唏噓不已，總之，不但豐富我們的`歷史知識(shí)，還開(kāi)拓了我們的視野，洗滌了我們的心靈。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得歷史書(shū)就是其中最重要的一階，去看看吧，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的。
這些感人的故事讓我的心靈不再彷徨，讓我漸漸懂事，學(xué)會(huì)自己掌握人生船舵，闖入未知、充滿艱難險(xiǎn)阻而又美麗多彩的世界。
一本好書(shū)作文300字12
列那是一只狡猾又可愛(ài)的狐貍，也是這本書(shū)的主角�！读心呛墓适隆愤@本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于列那聰明又狡猾的故事如“列那偷魚(yú)”、“列那教葉森格侖捉鰻魚(yú)”、“列那和烏鴉”、“列那與農(nóng)婦斗智”、“列那在分派獵物上使心眼”等。這些故事說(shuō)明列那既聰明又狡猾。
以“列那偷魚(yú)”這個(gè)故事為例子，這個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)寒冷的`冬天，列那的家里一點(diǎn)食物也沒(méi)有，妻子和孩子又哭又鬧吵著要食物，列那只好冒著刺骨的寒風(fēng)出門(mén)，心想碰碰運(yùn)氣看能找到什么食物，他在森林里找了半天什么也沒(méi)有找到，正當(dāng)他想要放棄的時(shí)候一股生魚(yú)的香味飄進(jìn)了他的鼻子里，他看見(jiàn)一輛魚(yú)車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)。列那靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意——裝死。魚(yú)販開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)路上躺著一只死了的狐貍心想“死狐貍的毛皮能賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)”，于是就把列那丟進(jìn)了裝魚(yú)的車(chē)廂，列那在車(chē)?yán)镲栵柕某粤艘活D美餐，吃飽之后又拿了許多鰻魚(yú)回家給妻子和孩子吃。兩個(gè)貪心的魚(yú)販等到了目的地才知道被列那戲弄了一番。這個(gè)故事充分的說(shuō)明了列那的聰明和狡猾。
我把這本書(shū)推薦給大家讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)列那的聰明，把這種聰明都用到學(xué)習(xí)中去。我覺(jué)得這本書(shū)很值的讀一讀。
一本好書(shū)作文300字13
一天，我在家看了一組漫畫(huà)，這組漫畫(huà)的作者是德國(guó)杰出的'漫畫(huà)家卜勞恩。漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：
一天，兒子和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，他們眼花繚亂。他們看到了一本，推銷(xiāo)員說(shuō)：“買(mǎi)這本吧！
這是最好看的書(shū)，就剩這一本了�！眱鹤涌嗫嘌肭笳f(shuō)：“爸爸，買(mǎi)了吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我買(mǎi)了。”
兒子開(kāi)心地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。
回家的路上，兒子迫不及待地一邊走一邊看。爸爸看兒子全神貫注地看著書(shū)，也被吸引了。他跟在兒子的后面，彎著腰，背著手。連風(fēng)把帽子吹走了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
回到家后，兒子津津有味地看書(shū)。爸爸口渴了，燒了一壺水，正準(zhǔn)備倒水時(shí)，由于被故事的精彩情節(jié)所吸引，又抓了一把茶葉直接放進(jìn)水壺里。水漫出來(lái)了，差點(diǎn)把爸爸的腳燙了。
晚上，爸爸看著書(shū)，不知不覺(jué)地走到澡盆邊，連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)澡盆里了。
看了這本組漫畫(huà)后，我覺(jué)得書(shū)的魅力真大！
一本好書(shū)作文300字14
我看了很多好書(shū)，那些好書(shū)很難符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花園》卻讓我喜愛(ài)不已。
這本書(shū)主要記敘了一直生活在印度的英國(guó)小女孩瑪麗從小缺少父母關(guān)愛(ài)，十分倔強(qiáng)，蠻橫霸道。在一場(chǎng)霍亂中失去父母，只好投奔姑父克拉文先生�？死南壬拿踪悹査雇厍f園，是個(gè)奇怪的地方。一百間上鎖的房間、夜里的號(hào)哭聲、十年被封閉的花園……瑪麗要去探索這其中的奧秘。瑪麗發(fā)現(xiàn)一百間房間并不是全部鎖上；哭聲來(lái)自克拉文先生的獨(dú)生子柯林，那個(gè)歇斯底里，認(rèn)為自己快要死的男孩；最后找到了花園的鑰匙，進(jìn)入了花園。鄉(xiāng)村男孩狄肯成為了瑪麗和柯林的`朋友，他們?cè)诿孛芑▓@里玩耍嬉戲；和狄肯的動(dòng)物玩耍；柯林學(xué)著走路，并且信心十足。最后一切都變了，大家開(kāi)始了新的生活。
這本書(shū)時(shí)而令人驚心動(dòng)魄，時(shí)而讓人感動(dòng)無(wú)比。故事情節(jié)一波三折，一環(huán)套一環(huán)，讓人越看越想看。柯林學(xué)會(huì)走路讓人難以置信，而他們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音太大讓花匠發(fā)現(xiàn)時(shí)更是令人驚心動(dòng)魄。這本書(shū)讓孩子們看了會(huì)感覺(jué)到動(dòng)植物界無(wú)窮的樂(lè)趣；大人們看了會(huì)回想起自己童年的樂(lè)趣。
我很喜歡這本書(shū)，如果你有興趣的話，希望你也能看看這本令人受益匪淺的《秘密花園》。
一本好書(shū)作文300字15
我讀過(guò)幾本關(guān)于家庭教育方面的書(shū)，唯有這本讀了還想讀，她把正確的教育思想直接作用于孩子們身上，而不是停留在書(shū)面文字或理論層面上。她用一個(gè)家長(zhǎng)身份和研究者的角色來(lái)寫(xiě)，把抽象的教育理論用日常行為講出來(lái)，操作性很強(qiáng)，我一邊讀一邊用她的做法教育孩子，孩子也能接受。她的教育手法自然無(wú)痕，這才是真正的教育，是教育最美妙的.境界。
我從教這二十五年來(lái)，教過(guò)了不少學(xué)生，也接觸了不少家長(zhǎng)，一些所謂的“問(wèn)題學(xué)生”，確實(shí)跟他們的家長(zhǎng)有直接關(guān)系，有一個(gè)共同的現(xiàn)象：家長(zhǎng)無(wú)意中所犯的一些小錯(cuò)，日積月累會(huì)慢慢形成一個(gè)嚴(yán)重困擾孩子的大問(wèn)題，給孩子帶來(lái)深刻痛苦，甚至扭曲孩子的心靈。不是家長(zhǎng)愛(ài)心不夠，只是他們不知道有些做法不對(duì)。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，和孩子接觸時(shí)間最早、最長(zhǎng)，是小環(huán)境的主要營(yíng)造著。在日常生活中，每一件小事如何引導(dǎo)，如何處理，每個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著某種教育機(jī)緣。雖然教育方法無(wú)法窮盡一個(gè)人遇到的所有教育問(wèn)題，但是正確的教育理念則如同一把，可以打開(kāi)不同的鎖結(jié)。
總之，《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)很值得去讀，受益匪淺。
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