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夾彈珠
夾彈珠1
一步，兩步，三步，我一只手小心翼翼地端著筷子，中指微微翹起，仔細(xì)地抵住那顆閃著光芒的玻璃珠，慢慢的將筷子分開一些，讓夾珠嵌在中間，另一只手緊緊地跟著，夾彈珠的手，在下方為它“護航”
今天仇老師滿臉堆笑地走進教室，從他那個魔術(shù)背包中掏出五顆圓潤無比、晶瑩剔透、閃著奇異光芒的、十分誘人的彈珠，認(rèn)認(rèn)真真地將珠子放在黑板前的凳子上，莊重地說：“今天我們來進行一場夾彈珠大賽�！苯淌依锵癯錆M氣球的氣球被針扎了一樣，炸開鍋。
首先是第一組的同學(xué)，他們一個個精神亢奮，還沒等老師說開始就一哄而上，七嘴八舌。有一個同學(xué)努力沉住氣，強憋笑容，耐心地一次一次嘗試，終于夾起彈珠。他雙眼死死的盯著彈珠，腳下生風(fēng)，想盡快到達終點，而誰知半路殺出個“程咬金”，“嘿！”梓言同學(xué)毫不猶豫地將他一嚇，彈珠瞬間落地。
輪到我了，我和小花相視一笑，走到了自己的凳子旁，一只手抓著筷子，另一只手舉著彈珠，右手兩根手指稍稍叉開，使筷子和彈珠的'寬度相似，只比它略窄一點，接著左手在褲子上來回摩擦，擼起袖子，小心翼翼地拎著夾珠慢慢的把它按在筷子上，仔細(xì)端詳一陣，確定放好后將筷子向上微微抬起，同時一個手指也稍豎，將彈珠抵住在指關(guān)節(jié)，另一只手小心翼翼的在下方護著，生怕它掉了。雙眼緊緊的注視著它，屏著呼吸，本來細(xì)嫩的手此刻一用力青筋十分明顯。左腳輕輕抬起一點，向前邁了一步，右腳慢慢向前，好像穿了千金重鞋，終于走到了桌子前，突然誰說了句話，”瞬間我精力渙散，彈珠“啪”地淘氣落地。
我趕緊將它逮住，小心翼翼的將它按回筷子，重新端起筷子，將它帶到桌子前，輕輕放在桌子上，驕傲地把筷子還給老師。
雖然游戲結(jié)束了，可我們沉浸在那歡樂的氛中，無法自拔。
夾彈珠2
此時，班里亂哄哄的，有男生喊了我的名字。
我緊張地上了臺，心想：我是代表男生第一個上臺的，不能給男生丟臉。
你想知道我們在做什么嗎?實話告訴你們：我們正要進行筷子夾彈珠比賽，男、女生各一組。在短暫的練習(xí)中，男生們見我的.“技術(shù)水平”最高，便先派我上場。女生們也不敢馬虎，慎重地挑出優(yōu)秀的人選。選定參賽者后，激烈的比賽馬上要開始了。
我忐忑地站在講臺上，心提到了嗓子眼兒，手心里全是汗，班里的同學(xué)圍攏著我們，嘰嘰喳喳預(yù)測著這場比賽結(jié)果。我看看對手，她表情好嚴(yán)肅哦。
老師要求同學(xué)們后退一步，好給我們留出施展身手的空間。只有李佳和忍不住伸長脖子，向前探著胖腦袋，瞪大兩眼緊緊盯著碗里的彈珠，生怕錯過每一個細(xì)節(jié)似的。
計時兩分鐘�！氨荣愰_始!”老師一聲令下。我開始飛快地夾彈珠。一開始，這彈珠好像一個不聽話的孩子-亂蹦跶。就要夾出碗時，它就跳回碗中央。真氣人!我拿筷子的手有點兒不聽使喚了。男生們見我夾不起彈珠，急得上躥下跳。接彈珠的同學(xué)淡定地安慰我說：“手不要抖，不要急，慢慢來�！蔽疑詈粑潘闪讼聛�。夾住了，我慢慢地夾出碗，夾到接彈珠同學(xué)的手中。太棒了，終于夾出來一個!男生們開始給我加油鼓勁。
這一球給了我信心和經(jīng)驗，后面夾起彈珠來得心應(yīng)手，幾乎百夾百中。男生們見我找到了感覺，興奮地喊叫著。我不敢松懈，比賽還剩最后十秒。
“十、九、八……”
在同學(xué)們在大聲的倒計時中，比賽結(jié)束了，老師和同學(xué)們數(shù)著男、女生夾的彈珠數(shù)。男生們大聲地數(shù)著我夾的彈珠。女生們卻在一旁不說話，既擔(dān)心又緊張，害怕第一局就輸給我們。當(dāng)老師宣布男生勝時，男生們立即跟隨一陣歡呼聲。女生們卻在安慰著王黃若宸：“沒事……”
我輕松地走下臺，長舒了一口氣：好險!幸好，我勝了女生一局。
夾彈珠3
今天，我們興趣班有一個活動是夾彈珠！活動的規(guī)則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過。最后看每隊的最后一個隊員，先到的一隊就贏了。
老師準(zhǔn)備了要用的道具， 2雙筷子、4個碗和一些五顏六色的彈珠。同學(xué)們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動，抓著同學(xué)的手，跳啊說��；還有的卻很害怕，也許他們擔(dān)心那彈珠會調(diào)皮，不停話，而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開始了，我們組的.馬嘯天，對方組閃亮登場。只見馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊的掌聲。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了，馬嘯天果然不負(fù)眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時候也夾不起來，急得手足無措，也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時，心情十分緊張，手有點發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住，快速地運送到對面盤子里。
比賽結(jié)束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏了�！睂Ψ降年爢T垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺得，比賽的勝負(fù)本不重要，重要的是每個人要感受到比賽的快樂，只要認(rèn)真參與了，失敗并不可怕。
夾彈珠4
今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節(jié)課我們玩夾彈珠的游戲�！贝蠹衣牭胶�，教室里瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔(dān)心。
覃老師宣布游戲規(guī)則是：一分鐘夾彈珠，不準(zhǔn)用手抓，不準(zhǔn)把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒里，不準(zhǔn)用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎，大家更加開心了。
小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準(zhǔn)一個彈珠穩(wěn)穩(wěn)的.夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個“倒霉蛋”�？诹钕峦炅耍伤麉s還沒拿起筷子，當(dāng)他看到大家都在行動時，他才趕緊拿起筷子伸進盤子里，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說了聲：“停！”最終他只夾到了九個。
我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔(dān)心極了，我的右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準(zhǔn)了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個邪，再次進攻，終于“功夫不負(fù)有心人”，黃彈珠成了我的“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼里啪啦”教室里回響著聲音，大家聽著美妙的聲音，開心地玩著游戲。真是一節(jié)有趣的作文課！
夾彈珠5
我們今天參加了夾彈珠游戲，游戲的規(guī)則是：一個盆子里放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內(nèi)，誰夾得多，誰就勝利，還可以獲得獎品。
游戲開始了，我拼命地夾，我想：我是這里的大哥哥，一定得勝利，要不多沒面子呀！可是因為夾的人多，盆子里的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我夾住一顆，剛要夾起來，另一顆該死的彈珠碰了上來，害得我剛要夾起的'彈珠又掉回了盆里。這下，我心里更緊張了，耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時間到。”我馬上停了下來，一數(shù)，我夾了5顆，最多的同學(xué)夾了17顆。我是這組中夾的最少的。
發(fā)獎品了，我得了個參賽獎，一塊餅干。雖然我沒有獲得好成績，可是吃著餅干我還是覺得很開心。我想：下次有機會再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放松，這樣才能取得好成績。
夾彈珠6
今天，覃老師剛進教室就說：“這節(jié)課我們夾彈珠。”話音剛落，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內(nèi)能夾40個呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因為這不是她的強項，她害怕輸。
接下來，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰夾得最多，誰就獲勝。當(dāng)然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終于開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室里突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子里來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學(xué)都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學(xué)猜熊子煊能贏�？赡艽蠹叶加X得覃老師是大人，應(yīng)該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡�；丶乙院�，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
夾彈珠7
“加油，加油”小桔燈教室里傳來一陣加油聲，我打開門一看原來大家在舉行一場夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開心得一蹦三尺高。有的很緊張會輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個上場的`是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來信心滿滿。對手傅麒臻慢吞吞地上臺了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來。
我雖然未上場，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊友們會不會責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉(zhuǎn)。對手一點也不緊張，而且還胸有成竹，對我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會兒滾過來，一會兒滾過去。從不聽我的話。對手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語得說要靜下心來，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來越老實了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
夾彈珠8
“十、九、八、七、六”，隨著“觀眾們”的高聲吶喊，比賽也臨近尾聲，兩位“選手”開始緊張起來，“三、二、一”比賽結(jié)束，有的高聲呼喊，有的圍在選手旁想要立刻知道答案。
這是我們老師組織我們進行的一場夾彈珠比賽，賽前，同學(xué)們個個摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自己的身手，但不一會，同學(xué)們就像一只只泄了氣的皮球，再也不試了，這時，有位選手田群站了出來，代表我們男生組參賽。女生則派出了王黃若宸出戰(zhàn)。
比賽開始，田群沉著冷靜，但有的`同學(xué)卻如同熱鍋上的螞蟻，急得滿頭大汗，瞧，李佳和銳利的眼神如同一只經(jīng)驗豐富的老鷹，恨不得把所有的彈珠都夾出來，但他的對手王黃若宸明顯有點著急，只見她的雙手一直在不停地發(fā)抖。
終于，倒計時開始了，隨著同學(xué)們氣壯山河的吶喊，兩位選手異常緊張，田群看上去有點著急了，雙眉緊鎖，手有點發(fā)抖，而王黃若宸更是心急如焚，手里的筷子不停地轉(zhuǎn)圈，后來竟然沒夾住，引起周圍同學(xué)的一陣笑聲，估計這下她更緊張了。
賽后，同學(xué)們緊張的心情慢慢平緩了，還沒來得及完全平復(fù)，下一個緊張的環(huán)節(jié)開始了，就是統(tǒng)計比賽結(jié)果—數(shù)彈珠，同學(xué)們?nèi)缤蝗簢?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，一個個專心致志地凝神等候結(jié)果公布，此時此刻，整個教室一下子就安靜下來，大家屏住呼吸，都在緊張的等待統(tǒng)計結(jié)果，“18：12”，一個洪亮的聲音打破了教室的寧靜，沒錯，最后的獲勝者是田群同學(xué)，這就意味著我們男生獲得了第一局的勝利。我們每一個男生都?xì)g呼雀躍起來，李佳禾呢，就更不用說了，你看他眉開眼笑，緊緊地抱著田群不放，同學(xué)們看得捧腹大笑。
最后，經(jīng)過三局必比賽，在同學(xué)們的一片歡聲笑語中，這場比賽愉快地結(jié)束了。按照三局兩勝制的規(guī)則，我們男生對后面連敗兩局而輸給了女生。
可是同學(xué)們都沒有太在意比賽的輸贏，大家對比賽的過程意猶未盡，不過也只能慢慢地去回味了。
夾彈珠9
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個小游戲，——夾彈珠�？凑l夾的最多。”話音剛落，教室內(nèi)立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規(guī)則：比賽時，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個碗中。中途掉落的則不計入成績。一分鐘內(nèi)，誰夾的最多就誰贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當(dāng)中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的。”我越加越慌，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對��！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團里的動物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難��！”
接下來，就是半決賽了。半個小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進入到了接下來的總決賽。最后就是最激動人心的`總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！
就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因為我明白了：比賽不僅僅是對自身能力的考驗，也是對心理素質(zhì)的一個巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學(xué)習(xí)上更是如此。
夾彈珠10
星期二下午快上第五節(jié)課時，語文老師滿面春風(fēng)地走進教室，站在講臺上，笑吟吟地對我們說：“現(xiàn)在，我們做一個有趣的游戲——夾彈珠�！薄耙�！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十厘米遠(yuǎn)的另一個盒子里，每人限時半分鐘，先小組內(nèi)比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學(xué)再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對戰(zhàn)后就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認(rèn)為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的`是劉怡丹，隨著組長的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來夾彈珠很簡單么！最后，劉怡丹取得了七個“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_始！”組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會，“乖寶寶”長大了，變成了調(diào)皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對我說：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉(zhuǎn)移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進了四個彈珠�！巴！�，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。
夾彈珠11
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。比賽的規(guī)則是：兩人一組，用筷子把彈珠夾到距離它30厘米遠(yuǎn)的盒子里，一分鐘之內(nèi)，誰夾的多誰就是冠軍。
比賽開始，第一組的.李想和胡冬偉胸有成竹地拿起筷子，盯著袋子里的彈珠�！伴_始！”老師一聲令下，他們?nèi)σ愿�，飛快地用筷子對準(zhǔn)彈珠夾了起來。
只見李想握著筷子，皺緊著眉頭，看準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕一夾，一顆彈珠就夾上來了，一顆、二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了四顆。胡冬偉也不甘示弱，他沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎明白他的心思，一個接一個被他穩(wěn)穩(wěn)地夾起來，小心翼翼地放進盒子。兩個人你一顆我一顆的，爭得不相上下。
誰知，不一會兒李想的手開始發(fā)抖，額頭上冒著汗，他剛要夾住一顆彈珠，可彈珠就好像睡醒了的娃娃，變得調(diào)皮搗蛋，再也不聽他的使喚，你往左，它就往右，好不容易夾住了，圓溜溜的彈珠又惡作劇地從筷子上一溜煙逃跑了，氣得李想直跺腳。而另一邊胡冬偉，始終一副慢條斯理的神態(tài)，不緊不慢地把彈珠一個一個夾進盒里，簡直是百發(fā)百中，堪稱夾彈珠中的“戰(zhàn)斗機”。眼看著胡冬偉的盒子里滿是彈珠，李想更是心急如焚，他一會兒橫著夾，一會兒豎著夾，可任憑他使出渾身解數(shù)，就是夾不到。這時旁邊的同學(xué)開始為他加油鼓勁，李想深吸一口氣，慢慢地不再心浮氣躁，他全神貫注地盯著彈珠，瞄準(zhǔn)時機，成功地夾起彈珠，漸漸地李想變得得心應(yīng)手，他絲毫不敢怠慢，接二連三地夾住了彈珠。時間到了，李想夾到11個，胡冬偉夾到27個，顯然冠軍屬于胡冬偉。
游戲繼續(xù)進行著，教室里，同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲，此起彼伏，教室成了快樂的海洋。
從這次比賽中，我明白了做任何事情不僅要沉穩(wěn)冷靜，還要有耐心，只有這樣才能成功。
夾彈珠12
今天，語文老師帶著笑容走進了教室，走到講臺上大聲的對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩夾彈珠。”話音剛落，教室一下子沸騰了。有的同學(xué)高興的跳了起來；有的同學(xué)大聲的喊著“耶”；有的同學(xué)在討論夾彈珠好不好玩。
接著，語文老師說了比賽的規(guī)則。兩個碗相隔三十厘米，其中一個碗放彈珠，從一個碗夾到另一個碗里，中途掉落不算，只有一分鐘，在這一分鐘里，誰夾的多誰就是勝利者。
“三、二、一、開始”語文老師一聲令下激烈的小組pk賽開始了。我們組的一個同學(xué)飛快地夾，一分鐘夾了四十個。因為快到我了，所以我非常緊張，因為對于我來說要超過四十個真的是壓力山大��！我能夾那么多嗎？那位同學(xué)夾了那么多我能趕上嗎？怎么辦呢！我可不能輸��！我可是組長�。∥見A的`時候非常緊張，頭上都好像冒出了白煙。一開始夾的時候我的手像抓住了救命稻草一樣緊緊地抓住了筷子，但幸運的是我夾得很順利，在我飛快夾著的時候，有的彈珠像一個個熟睡的小寶寶一樣聽話�？墒沁^了一會，有些彈珠像逃犯一樣奪路而逃；有一些彈珠還調(diào)皮地從碗里跳了出來；還有一些彈珠像抹了油一樣怎么也夾不起來。我有一些忐忑不安，感覺我邊上的同學(xué)都用異樣的目光看著我。我又看了看彈珠，它們好像都在對我說：“怎么樣，就憑你還想跟我們斗，太不自量力了。”我不服輸?shù)膭蓬^上來了，決心把他們拿下。小樣吧！看我怎么收拾你們！最后，我夾了三十六個彈珠。
歷經(jīng)千辛萬苦，五組和四組進入了總決賽。又是一番緊張的廝殺。四組脫穎而出，得了冠軍。
雖然我們也略有不甘，但也真心為冠軍感到高興。這次比賽讓我明白了：心急吃不了熱豆腐。夾彈珠要有耐心，就像我們在生活和學(xué)習(xí)上要有耐心一樣。
夾彈珠13
“加油，加油！”“不，不！”“哇！”一陣陣叫聲從教室里傳來。這是怎么回事呢？原來，教室里在進行夾彈珠比賽。
這次比賽的規(guī)則是：選手手拿鐵筷子去夾彈珠。每人一分鐘，男女兩隊夾到彈珠的總數(shù)相比，最多的獲勝。比賽前，老師讓我們先討論比賽出場順序，我怕我是第一個，就找個去上廁所的'借口，溜了。上完廁所，李俊燁告訴我，我最后一個出場，我的心放了下來。
比賽開始了，前三場比完了，男生隊暫時領(lǐng)先，我信心滿滿，想到：就算我一個都沒夾到，平局也應(yīng)該能得到。可是，令我大吃一驚的是：下一個出場的王乙喧竟然夾了13個，一下子超過我們隊6分！我背著巨大的使命,要夾7個才能獲勝。我想：7個珠子？前面我連1個都沒夾到，更不用說7個了�！败妿煛崩羁顚ξ艺f：“夾彈珠的時候不要慌，手不要抖，想著你有一個小時的時間，別人說什么都別聽，一心夾彈珠……”話沒說完，就輪到我上場了。我照著李俊燁的話，專心地夾。我瞄準(zhǔn)一顆珠子，夾住了，往上一提，就要成功了！可是，珠子像一個頑皮的小娃娃，掉了下去。我的心，頓時懸了起來。經(jīng)過反復(fù)嘗試，一個，兩個，三個……六個�！�5、4、3、2、1！”“不�！钡谄邆�已經(jīng)夾到一半了！就差一個，男生隊就贏了。多么致命的一個�。《嗝醋屓私^望的一個��！就因為這一個，男女生打平了。
老師為了分出勝負(fù)，決定來一場附加賽。這次，我們隊派出了“元帥”許家寶，女生隊派出了王乙喧。只見王乙喧，拿起筷子，不停地夾著，一個，兩個，三個……十三個，十四個，十五個！王乙喧夾了十五個！我的心里頓時像有十五個吊桶，七上八下。輪到許家寶了。我鉆到桌子底下，不敢看。“比賽結(jié)束。”裁判一聲令下，許家寶夾了十三個，女生隊勝利。
雖然男生隊輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。以后我要經(jīng)常練習(xí)夾彈珠，才能在比賽中大顯身手。
夾彈珠14
在一個陽光明媚的星期六下午，我報的興趣班上舉行了一場有趣的夾彈珠比賽。
比賽前，老師給兩個組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球，每組有十四個，還有一個沒有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場兩人對決，誰先把彈珠全部夾到另一個杯子里誰就贏，這次比賽采取五局三勝制.
比賽開始了，雖然我還未上場，可我的心跳已經(jīng)加快跳動，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的`螞蟻，我的對手叫沈浩澤，他看起來也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開始夾彈珠，可我的彈珠一點都不聽話，怎么也夾不起來，我越夾越著急，我身旁的穿藍(lán)衣服的小男孩很煩，一直說我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個個頑皮的彈珠變得老實起來了，不一會兒，我已民經(jīng)夾了好幾個，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來了，一個個像泥鰍一樣很難捉住，我夾了又夾，彈珠終于又乖了，一個個都被我夾到另一個杯子里，真是黃天不負(fù)有心人，我竟以勝利告終，我和隊友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚�，在最后的關(guān)頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實.后來，我們組表演了笑話還有猜謎語等節(jié)目.
雖然這場游戲結(jié)束了，但我們的心還在這場游戲中.
夾彈珠15
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘啊！
盧老師一進教室就在黑板上寫了一個“猜”字，就走下講臺說：“你們猜，今天我們會玩什么游戲？”
我們就在想，有的說：“玩蝦子摸魚……。
這時，老師拿出了四個碗笑咪咪地說：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來說：“是彈珠，”老師說：“我還沒有拿出來你就知道，你們是怎么知道的啊？”那位同學(xué)說：“你來的時候我就聽到彈珠的聲音了�！�
果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問：“第一組幾人？第一組說：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時候就只有十一人�！崩蠋熣f：“怎么辦呢？”這時同學(xué)們說：“去請二位老師。”盧老師說這樣有的同學(xué)會感到不公平的'，因為老師很快就會把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說：“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說了一下。每四個人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開始了，首先上場的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺，目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時間一分一秒的過去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來了一樣，我走到講臺上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說：“把彈珠撿起來放到碗里就好了�！笨晌覅s沒有，因為我不能作弊，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我終于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來。他說：都是你一個人拖延了時間�！蔽业珪r心里好難過。
比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會這樣啊。
啊！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。
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