秋日校園作文2篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋日校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋日校園作文1

　　九月一到，就有了秋意。秋意在一個多霧的清晨悄悄地溜來，又在炎熱的下午不見蹤影。它踮起腳尖掠過銀杏樹，樹葉便被染黃了，如一只只棲息在樹上的黃蝶，它吹一口氣，這黃蝶便在空中開始了舞蹈表演。在這樣一個秋天，我成為了一名中學生。

　　走進校園左轉(zhuǎn)，便可看到一個小小的魚塘。塘雖不大，卻有一番別樣的風景，能讓剛上完課，心里塞滿題目的同學們頓時心情舒暢。

　　池塘整體呈橢圓形，西南兩邊是高大的假山，上面刻著三個大字“潤德園”。四五枝荷花奮力綻放著，想趁著生命的最后幾天，在世間多留些美麗與芬芳。朵朵嬌嫩的花瓣水靈靈的，蜻蜓也為它流連。片片碩大的荷葉好似青玉盤，幾粒透亮的珍珠在玉盤中晃動。玉盤下幾個輕盈的影子在水中閃過，是魚。他們?nèi)缤�水的精靈，不會因為你的到來而受驚離去，同樣也不會討好地向你游來。他們從容、淡定，照著之前的路線覓食，休息，不會有絲毫改變。

　　轉(zhuǎn)過身，再向前走一會兒，是一個小花園，四周圍繞著幾棵松樹，樹下有幾把長椅，斑駁的陽光從松針間灑落下來，微風吹過，長椅仿佛也跟著動了起來。

　　樹林后面有一扇玻璃門和幾扇巨大的玻璃落地窗，三三兩兩的人們聚在里面，或讀書，或?qū)懼�什么，這就是“啟明書院”，每天中午，這扇門會向?qū)W生打開，那里便成為我們學習和休憩的好去處。

　　我小的時候，常來這兒玩，那時還沒有書店，后操場是我和小伙伴的快樂天地，今天爬上單杠，在上頭玩“倒掛金鉤”，明天又跑到那個被我們稱為“滑梯”的石頭坡上向下滑。我還清楚的記得我們常常會把一個小伙伴連哄帶騙地推下去，灰撲撲的滑梯頓時锃亮如新，大家這才得意地哈哈大笑起來。還有那正在建設(shè)中的食堂，也是我們的探險之地。雖然結(jié)局總是被人趕羊似的趕出來，可心里總是樂滋滋的，仿佛成了勝利歸來的將軍。真是滿滿的回憶呀，這兒裝滿了我的童年，想想都讓人忍俊不禁。

　　轉(zhuǎn)眼之間，初中的.生活已經(jīng)開始了，將來會有更多的困難和考驗等著我，在這個嶄新的秋天，我們將會變得比以前不同，比以前更優(yōu)秀。

　　又入校園，腳下是沙沙作響的銀杏葉，頭頂是湛藍的天空和飛舞的黃蝶，我興奮地閉上了眼。秋吹了口氣，這次帶來的卻只有清爽的風，秋真的來了。

秋日校園作文2

　　"清晨時分，太陽從山邊探出頭，挨家挨戶地叫醒還在熟睡的我們。我也不例外，早早來到了校園。咦?怎么涼嗖嗖的?我不禁起了疑問，莫非是秋姑娘來了?不錯的，瞧!太陽正在迎接秋姑娘呢!秋姑娘穿著用楓葉制成的長裙，提著竹籃子走來。太陽漸漸升高，金黃的陽光鋪滿校園，它仿佛在說：“做好準備吧，新的一天開始啦!”

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。這是東晉人陶淵明筆下的菊花，更表達了詩人對菊花的喜愛。校訓石下，幾朵小菊花爭鮮奪艷地綻放著，我尤愛這幾朵!花里散著清香，心中的瑣事一掃而光，這份寧靜令人心曠神怡。野草意猶未盡地長著，它不愿脫去那稚嫩的綠色的外衣，執(zhí)意挺立在大地上。粗大的樹干筆直地站著，只是一些樹葉和小花禁不住了，緩緩落下。不過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　我沿著樓后的一條小道走著，突然聞見一股淡淡的香氣，我抬頭一望，只見幾顆碧桃樹。樹雖不高，果實卻結(jié)了不少，桃兒整體呈青色，有的混些粉色，有的混些白色，還有的混些紅色，看上一眼便叫人垂涎欲滴，不過調(diào)皮的蛀蟲是不是會先幫你品嘗。接著走下去，一顆紫荊樹吸引了我的眼球，它的果實非常特殊，就如豆角一樣，樹上一大片一大片的，但它實在是有些害羞，許多都枯掉了。操場旁，海棠樹也結(jié)了果子，想起那春天花朵的艷麗，我真是羨慕啊!

　　秋風是最平常的，它沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，沒有冬風的刺骨，倒像個頑皮的`孩子，時而輕輕拂過你的臉頰，時而粗暴地撲來，還摻雜著些泥土、灰塵。不過秋風是涼爽的，使人感到愜意、舒適。樹葉隨著風慢慢舞動，那樹干就如***親般，托起它孩子般的樹冠，樹冠似是在喊著，叫著：“媽媽，快看，那兒多美啊!”校園中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些又干又脆的落葉，一不小心踩上去，發(fā)出“咔嚓”的聲音，真是讓忙碌一天的我們倍感輕松。

　　這個清晨老師、學生、保潔阿姨、保安叔叔等等都在忙碌著，在這秋高氣爽的早晨，人們各做各的一份事，享受著秋姑娘給我們帶來的這美好的一切。走進教學樓，我聽到同學們的朗朗的讀書聲，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。是啊!這樣的美景怎能不勝過春朝!

　　我愿成為挺立的小草，成為燦爛的菊花，成為頑皮的秋風。我愛秋天，更愛這秋日的校園!"

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