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我懂的珍惜時(shí)間的作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我懂的珍惜時(shí)間的作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
我懂的珍惜時(shí)間的作文1
我懂得了珍惜，六年時(shí)光飛逝，我就要與相處六年的同學(xué)分別了，可能再度過幾個美好的夜晚，回憶美好的過去。蘇醒時(shí)刻，你我為自己的未來各奔東西，往事已成過去。
我懂得了珍惜，離畢業(yè)考，不，應(yīng)該說是離初中的學(xué)習(xí)生活已不遠(yuǎn)了，我應(yīng)該用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去鞏固，而不是盲目地玩。畢竟，有底子才能腰板挺，難道這不是真理嗎？
我懂得了珍惜，不再揮霍，不再追求更好，古人所云：“知足者常樂。”若我固執(zhí)地追求更好，會失去眼前的，卻不一定能獲得想要的，難道這一來一去，不會覺得沒有意義，異常空虛嗎？
我懂得了珍惜，珍惜眼前的.生活，珍惜自己的友情，如果追求別的東西卻忽略了友情，那么知己定會不告而別，知道父母都是為了自己好，都是一種愛，倘若他日遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，豈能不思念自己的父母？
我懂得了珍惜，懂得珍惜自己，珍惜眼前。
我懂的珍惜時(shí)間的作文2
世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對你倍加關(guān)愛，在你小時(shí)侯教你學(xué)說話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬千不舍，但還是為了你的未來讓你漂泊。這種人叫父母。
世界上有一種人，在你做錯事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個躲起來偷吃。你在被窩里看小說，走路摔了，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說上幾句，但是你們卻一起生活了整個童年。這種人叫手足。
世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過后又拉著你去吃拉面，看小說，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會拉著你講笑話，曬太陽。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長，在以后的很多年，你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。
人的一生其實(shí)很短很短，不知那個偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話，但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒有一模一樣的東西，親愛的父母，親愛的姐妹們，親愛的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！
我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的'人，現(xiàn)在明白過來了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂。我親愛的人們，你們也一定要幸福，要快樂噢！小四說“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過，就珍惜地過好每一天。是的。花開花落，我們一樣會珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂吧！
不要把世界割成兩個對角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞�能在一起多久。人海里，會不會再次遇到真的很難說。但是，也要請你們珍惜，誰是路人甲，誰是路人乙，誰也說不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請珍惜！
這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！
我懂的珍惜時(shí)間的作文3
那一聲聲吶喊，那一聲聲焦慮的聲音，至今在莪耳邊縈繞。
08年，5月12日，那讓人難以忘懷的日子“四川地震”。
一次不起眼的自然現(xiàn)象，結(jié)束了多少人的生命��！那些對生活充滿向往的人就這樣離去了，使數(shù)萬人無家可歸，比起他們，我們應(yīng)該感到幸福。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間在不停地流逝著，我們現(xiàn)在能做的'只是珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)。
比起他們，我們的生活是多么完美，豐富多彩。
比起他們，我們生活的環(huán)境是多么優(yōu)美，多么的舒適。
回首昨天，展望今天，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，現(xiàn)在的生活對于我們有什么意義？是為自己的將來嗎？對，我們現(xiàn)在的生活之所以這么沒號，是因?yàn)槭澜鐚ξ覀兂錆M了期待，充滿了信心。
如果奮斗幾年，我們就能為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的苦，并不是苦，沒苦怎能有甜？我們現(xiàn)在嘗到了苦頭，將來我們就會吃到香甜可口的生活。
珍惜現(xiàn)在的生活把，珍惜現(xiàn)在等于珍惜未來！
我懂的珍惜時(shí)間的作文4
生命有時(shí)只是在一秒中的時(shí)間里就溜走了，生命有時(shí)只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時(shí)，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來，卻變成水慢慢地干了……
有時(shí)，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時(shí)，我該怎么辦？我該如何生活？
一次偶爾的機(jī)會，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫出在我一生中目前最重要的五個人，對我來說，再大的紙也裝不下，我愛的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂的畫面，我想了起來，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫上了這幾個字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。
現(xiàn)在的我心里不時(shí)涌出一股快樂的感覺，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來，一股股熊能烈火在燒……
當(dāng)我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說：“今天，我們要做一個與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個人中一個一個劃去”。為什么，能不能一個都不劃去，不行，羅老師說：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時(shí)是殘酷無情的，這是事實(shí)，是不可能改變的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的……。”我什么都聽不下去了，不，我無數(shù)次在心里吶喊誰都要。是親人們給予了我生命、愛、以及溫暖��！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來回晃蕩，但我無法選擇，上天真的就這么無情無義嗎？我一邊自言自語道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛我的外婆那里劃了一條長長的細(xì)線，這短暫的一剎那對我來說是多么的慢長�。�
可是，這僅僅是生命的開始，老師要求我們劃去二個、三個、四個……只剩一個時(shí)，我的眼淚直流淌下來，發(fā)出了稍微的`抽泣。最后，老師對我們說：如果你的身邊一個親人都沒有的時(shí)候，你們該如何生存，心情又會是什么樣呢？一長串的問題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不，想想5。12大地震的孩子們，我清理清理了腦袋，如果有一天真的痛失了親人，我一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，我們是社會的一份子。
經(jīng)過了這一次小小游戲，我懂得了生命的可貴，懂得了珍惜生活，珍惜這個詞真好……。我們一定要珍惜生命，生命有時(shí)就在那一瞬間稍縱即失了，是無法挽回，無法彌補(bǔ)的痛，當(dāng)幸福在我們身邊時(shí)，我們一定要牢牢抓住它，當(dāng)不快樂在我們身邊時(shí)，面對生活，我們要懂得珍惜。
我懂的珍惜時(shí)間的作文5
還有一年半，我們就將踏出母校的校門。就是那時(shí)，相處六年的同學(xué)，也許會沓無音訊。當(dāng)我知道時(shí)間無情，逝世匆匆時(shí)，時(shí)間已所剩無幾。
老天就是狠心啊，大大地敞著時(shí)間河閘，放走腳底抹油的時(shí)間�，F(xiàn)在，我才明白，原來我已經(jīng)痛失了很多很多來之不易的“寶貝”！晚了，如此多的友誼做為代價(jià)，我換來了“珍惜”、“愛”的道理！我舍不得呀！我一點(diǎn)也不想讓同學(xué)的身影在我的腦海里，就想一只只小船，悠悠地越飄越遠(yuǎn)，直到消失在視線盡頭。不想不想！
多少次一同挨批評，多少次一同聽贊揚(yáng)；多少次攙扶著過，多少次打架爭吵；多少次一同跌倒，多少次健步奔跑；多少次一同歡笑，多少次一同哭泣；多少次互相鼓勵，多少次互相埋怨……這些已變成遙遠(yuǎn)的過去。
到了高年級，我們班的男女劃清了“界限”，入學(xué)時(shí)的`友好善良逃跑了。它們何時(shí)才能“捉拿歸案”，回到我們的班級里？小時(shí)侯的每一天是多么的美好，何時(shí)那走失的快樂能回到班里？
大家，是否和我一樣想著以前？我，想再與大家讀一次六年小學(xué)！
我懂的珍惜時(shí)間的作文6
我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；我珍惜母愛，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜涼風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我涼爽。
我珍惜時(shí)間，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前的事再也過不來了，我們要珍惜時(shí)間光陰似箭，歲月如梭，我們不能眼睜睜看著時(shí)間流去，所以我們要學(xué)會支配時(shí)間，雖然我們不能改變時(shí)間，但是我們能改變自我。所以，我珍惜時(shí)間。我珍惜母愛，因?yàn)樗o我溫暖。老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，奶奶的慈愛，這些都不能代替母愛。有一次，放學(xué)的時(shí)突然下起了傾盆大雨，媽媽穿著雨衣，騎著電動車，風(fēng)雨無阻前來接我回家。
夜里，她為我輔導(dǎo)作業(yè)，給我聽寫，還認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。母愛是偉大的。所以，我珍惜母愛。我珍惜涼風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我涼爽。晚風(fēng)雖然很渺小，但是它也有作用，它能讓我們在炎熱的太陽下帶給我們片刻的涼爽，但一會兒，它便飄走了。就是因?yàn)樗鼛Ыo我們片刻的一絲涼爽，所以，我珍惜涼風(fēng)。懂得真惜，陽光灑滿大地；懂得真惜，春風(fēng)撫過心靈。
懂得真惜，就懂得擁有，讓我們懷著一顆感恩的心，去珍惜今天所擁有的.一切吧。
我懂的珍惜時(shí)間的作文7
如果給你一分鐘，你能做什么？很多人瞧不起這一分鐘，就包括我以前也是這樣。
為了證實(shí)這一分鐘和作用，我和老媽做了一個實(shí)驗(yàn)——跳繩比賽，時(shí)間就是一分鐘。我心想：“行，不就是一分鐘嘛，有什么難的�！比�、二、一，老媽的號令一響，我靈巧的甩動著繩子，輕快地跳著，數(shù)到50次，我的手開始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺有什么東西綁住腿似的。心想，應(yīng)該快一分鐘了，我硬頂著，不停地跳，數(shù)到100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，責(zé)怪老媽說：“你是不是搞鬼了，延長時(shí)間�。 崩蠇屢槐菊�(jīng)，斬釘截鐵地說：“還有十秒！”天��！還有十秒！這時(shí)，我突然感覺到十秒簡直就是一個天文數(shù)字，我一邊氣喘吁吁地跳著，一邊想�！�126次，時(shí)間到�！甭牭竭@，我一屁股坐在地上，連話也說不出來。這可是要命的一分鐘��！老媽把計(jì)時(shí)器遞給我，正好一分鐘。
一分鐘對于每個人的生命都是微不足道的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會為我們創(chuàng)造出很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個一分鐘在我身邊悄悄地流逝。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的'元素。
我懂的珍惜時(shí)間的作文8
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”，時(shí)間像小河里的水，在我們身旁嘩嘩地流過。我們要和時(shí)間賽跑，要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間在我們身邊慢慢地飛走了，逃走了。
那是一個星期三的下午，我一放學(xué)就來到了托管。然后開始做數(shù)學(xué)作業(yè)，可剛做了三道題，我就和同桌玩了起來，我們一邊寫，一邊玩，說說笑笑的，還吃我們帶的零食。突然，我們的托管張老師進(jìn)來了說：“丟失的牛羊可以找回，但丟失的時(shí)間卻無法找回……”我們又開始寫作業(yè)，可到八點(diǎn)了，我的數(shù)學(xué)才做完，語文作業(yè)才寫了一半，英語作業(yè)還沒有完成呢！我真不該浪費(fèi)時(shí)間啊，我好后悔！
我再一次拿起筆開始認(rèn)真做起作業(yè)來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒地過去，我們在和時(shí)間賽跑。終于在半個小時(shí)內(nèi)，我把剩下的`作業(yè)全部完成了。我下定決心，從此后，我要珍惜每一分，每一秒。正如臺灣著名的作家林清玄在《和時(shí)間賽跑》這篇文章里寫道：“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！�
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
我懂的珍惜時(shí)間的作文9
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間�！笔怯喔囊痪湔湎r(shí)間的格言，這個格言讓我學(xué)會了如何珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。同時(shí)也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
過去，我們小組合作總是最終，讓我一向都找不出原因，直到學(xué)了“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間。”這句格言后，我才明白做每件事要合理安排做事的步驟，就能節(jié)儉很多時(shí)間。
有一天，教師在課上讓各小組做關(guān)于十二生肖的PPT，我想：“我們應(yīng)當(dāng)合理安排，這樣才能節(jié)儉時(shí)間�！蔽野汛蠹艺偌^來，把我的想法告訴大家，經(jīng)大家商量討論后，我們讓劉運(yùn)澤做PPT，馬昕雨找資料，張浩陽匯報(bào)，我和徐丹穎、陳祎迪調(diào)查大家喜愛什么生肖。在我們調(diào)查時(shí)間里馬昕雨把找到的資料給劉運(yùn)澤，讓劉運(yùn)澤先做出大綱，然后等我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來后劉運(yùn)澤直接輸進(jìn)PPT里，最終張浩陽匯報(bào)我們做的PPT資料。在全組成員的配合下，我們圓滿的完成了任務(wù)，還破天荒得了第一名，當(dāng)時(shí)的`喜悅無法用言語表達(dá)。
我們要合理安排時(shí)間，節(jié)儉每一分鐘，正如培根說的“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)儉時(shí)間。”讓我們一齊珍惜時(shí)間吧，你能夠感到無限的歡樂！
我懂的珍惜時(shí)間的作文10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著這節(jié)課教師會安排什么寫作資料。“我們先玩兒兩個游戲吧。”教師一邊走進(jìn)教室一邊說，同學(xué)們立刻就興奮起來了。
第一個游戲是“木頭人”。每個人以最快的速度擺個姿勢，然后堅(jiān)持兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢，曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢，玥玥擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的'姿勢讓人眼花繚亂�！皶r(shí)間到！”教師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個游戲是做自我喜歡的事情。時(shí)間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺就過了，好快呀！同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是的證明嗎
教師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗�慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最終，教師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自我的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)教師提醒，我才恍然大悟，原先我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”所以，我們要學(xué)會好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件歡樂的事。
我懂的珍惜時(shí)間的作文11
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜;河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢?何時(shí)才能珍惜?
那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動著，讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的`繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……
小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾接著魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉?笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再后來，我已不再接近那個魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。
不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧!我再也不會不喂你們了!我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜?
生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_心;珍惜自己的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權(quán)力!這一次，我懂得了珍惜!
我懂的珍惜時(shí)間的作文12
時(shí)間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間，是一個人人都知道的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天，時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí);有了復(fù)習(xí)，可以考個好成績;有了一個好成績，就可以帶來榮譽(yù)與快樂。在那時(shí)，似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里，都在爭分奪秒的獲取新知識;在家里也都爭先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題�？记暗膹�(fù)習(xí)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場上，面對著可怕的.試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，就像在面對一只可怕老虎時(shí)的一支槍;有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，難題也會像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。可以說有了時(shí)間，就能打敗難題，就能考出一個好成績�？荚嚂r(shí)的做題，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒有了考試的緊張，時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西，因?yàn)檫@時(shí)面對著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn)，而且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn)，不能松懈。這時(shí)，有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，同時(shí)好好地鞏固知識�？己蟮男绿魬�(zhàn)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，珍惜時(shí)間刻不容緩!尤其是在學(xué)習(xí)中，更要珍惜它。
正如魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要會擠，就會有的�！�
我懂的珍惜時(shí)間的作文13
回憶起來，古往今來，有多少詩人慨吧過時(shí)間的一去不復(fù)返，惋惜和追悔它的悄然流逝，唐朝大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。”時(shí)間每時(shí)第刻，永不停歇，悄悄地從我伯的談話、吃飯、工作、睡覺中流逝。正如我們小學(xué)學(xué)的一篇課文《匆匆》。這篇課文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子人盆子里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺得他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮著的手邊過去……
生命是伴隨著時(shí)間的流逝而消亡的，時(shí)間是一切生命存在的形式之一。他和生命，緊緊融合，結(jié)合一體。失去了時(shí)間，就猶如失去了生命。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間。記得張海迪在深知她的生命比別人短暫的時(shí)候。她曾嘆息到：“假如時(shí)間能夠挽回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時(shí)間�！庇纱丝梢姇r(shí)間對生命有何等重要的意義。
凡是要珍惜生命的人就必須先要珍惜時(shí)間。曾經(jīng)有多少古代詩人寫過珍惜時(shí)間的`詩句。古人滑懂得惜陰，那么我們新時(shí)代的少年就更要珍惜光陰，不要一味地懊悔逝去的歲月，不要責(zé)怪時(shí)間老人的無情。惋惜過去的光陰是毫無意義的，因?yàn)樗吘故沁^去的了。最重要的是要盡量地不要時(shí)間白白地浪費(fèi)。
我們還小，我們要以百倍的熱情去學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，處長生命，切勿庸庸碌碌的了此一生。我們要切記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句格言。我們要用全身心去抓住時(shí)間，使我們的生命發(fā)出更多的光和熱。
我懂的珍惜時(shí)間的作文14
時(shí)間如流水，一去不復(fù)回。所以人類一定要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流過。
在以前放長假的時(shí)候，我總是以為時(shí)間很多，很長，心里就總想著一個“玩”字，都玩到頭了才知道，自己還有很多的作業(yè)沒有做呢，就急急忙忙地趕作業(yè)，不但把自己弄得不可開交，而且做出來的作業(yè)的質(zhì)量也不好，錯別字特別多。
但現(xiàn)在的我，把每天的時(shí)間和所要做的事都安排得很好，就連我自己的`心都放寬了很多。我把每天分成3部分：1、學(xué)習(xí)；2、體育鍛煉；3、進(jìn)食，休息。當(dāng)中的“1”，“2”都是每天的活動中心，占6小時(shí)左右。
對了，我每天除了完成這些安排，我還會利用看電視和玩耍的時(shí)間來做一些更有意義的事情，自己輕松多了。
通過這個對自己有意義的做法，我懂得了時(shí)間比什么都寶貴，我們要珍惜時(shí)間，對了，我們當(dāng)然還要合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間。
我懂的珍惜時(shí)間的作文15
兩天半的放假時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過去了，這使我感到很失落，為什么放假的時(shí)間總是過得這么快呢？
自己只不過是在家里看了一會電視，玩了一會電腦，做了一會作業(yè)，還沒有體會到家的溫暖，兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉(zhuǎn)眼過去了。剛回到家時(shí)，感覺自己的時(shí)間還挺充足的，有很多事情可以做，可當(dāng)我坐在學(xué)校的車上時(shí)，我才感到，原來自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，浪費(fèi)了無數(shù)個周末，這時(shí)，我才知道了時(shí)間的珍貴，我在估摸著，自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜，但在估摸的過程中，我又浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的時(shí)間�！叭说囊簧�，除了幼年時(shí)的`無知和少年時(shí)的十年寒窗，以及四五十年的生老病死，就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用，但在這二三十年的時(shí)間里，我們又不知自己浪費(fèi)了多少時(shí)間”。
時(shí)間是珍貴的，它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅(qū)，和時(shí)間賽跑，你就會感受到許多別人感受不到的快樂，因?yàn)檫@種快樂是無價(jià)的，是一去不復(fù)返的！
我懂的珍惜時(shí)間的作文16
當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜“時(shí)間”來彌補(bǔ)的'。
我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，走在時(shí)間的前面的人。
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