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有趣的拼句游戲作文400字
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的拼句游戲作文400字,歡迎閱讀與收藏。
有趣的拼句游戲作文400字1
今天,金老師滿臉笑意地走進了教室,問大家:“同學們,你們喜歡玩游戲嗎?”“當然喜歡嘍!”同學們異口同聲的答到。話音剛落,金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”,一看見這,同學們有的喚叫,有的嘆息,因為,大家都還以為不好玩呢!
金老師寫完后,又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片。“咦?老師發(fā)紙片干什么?”“這紙片有什么神奇的嗎?”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。俊币贿B串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。
發(fā)完紙片,老師才終于宣布規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個小組,一組在紙上寫名稱;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?然后趕順序報,就成了一句話。
游戲開始拉,同學們有的提筆就寫,有的`仔細思考過后,才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天,終于想出來拉一個。大家都寫完了,老師讓大家來報,第一個同學報的是兔子,地二個報的是在飛機上,地三個是傷心地,第四個是化妝,合起來就是:兔子在飛機上傷心地化妝,逗的同學們哈哈大笑。還有更好笑的呢:鄧貝佳在廁所里興奮地看電視;豬八戒在鳥的身上惡心的跳舞。笑得同學們都前仰后合。告訴你,還有兩個決斗可以讓你笑的肚子笑疼,徐名揚在馬桶里高心地看著《阿衰》;李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服,聽完了這兩句,有的同學都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開懷大笑起來。
通過這次游戲,我明白拉:寫作文,寫句子都要注意用詞準確,不然,就會鬧出今天這樣的笑話拉!
有趣的拼句游戲作文400字2
“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧靜。咦,這是哪里來的笑聲?告訴你吧,我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師把我們分成四組,第一組在紙條上寫時間,人物由第二組寫,第三組和第四組分別寫在哪里和干什么,然后每組各派一個人讀出紙條上的內容,連成一句話。同學們拼出來的句子五花八門,十分有趣。
聽,“早晨,小芳在操場上寫作業(yè)!薄肮睕]等他們讀完,同學們就忍不住大笑起來,“操場上怎么寫作業(yè)呀?”“操場上能寫作業(yè),那教室里豈不要做早操了嗎?”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細細的'線,一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大門牙!巴砩辖憬阍诰叴蚣!薄肮 苯淌依镉猪懫鹆艘淮实男β。王自豪笑得重重地跺地兩下腳,轉了一個身,用手遮住臉,臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的,連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭,揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個教室成了歡樂的海洋!下課了,同學們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說:“真想再玩一次好玩的拼句游戲!”莊凱鈞摩拳擦掌地說:“是呀,一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”說著又放聲大笑起來,笑得渾身上下每個細胞都在顫動。
聽了我的介紹,你是不是也心癢癢了呢?那還等什么?趕快加入我們的游戲隊伍吧!
有趣的拼句游戲作文400字3
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀?原來是張老師在帶領我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條,讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”,在第二張紙條上寫“在哪里”,在第三張紙條上寫“怎么樣”,在第四張紙條上寫“干什么”,寫的時候有的同學捋了捋頭發(fā),有的同學托著下巴,有的'同學在認真思考,還有的早就寫完了。
寫完后,張老師按“1,2,3,4”的順序把紙條收上去,疊在一起。
然后張老師就讓同學們依次上去,從四張小紙條里任意抽一張,拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫里認真地沖浪!庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_心地思考問題!薄皩O悟空在操場上悲痛欲絕地掃地。”小明在老虎洞里高興地看電視。
當大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時,有人笑得捂住了肚子,有人笑得前仰后合,也有人笑得直拍桌子……
快樂的時間總是這么短暫,拼句活動雖然結束了,但通過拼句活動,我知道了用詞要準確,如果詞語搭配不當不合理,就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文400字4
今天,在記者課上,艾老師拿出三疊紙片,說要玩一個游戲,并問同學們有什么疑問。同學們舉起手來,都有很多問題。于是艾老師請了一個女孩,她問道:“三疊紙片有什么用?”“三疊紙片上有文字嗎?”一個男孩接著問道。這時,艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個字,大家心中的疑團頓時解開了。艾老師說:“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了!
大家紛紛舉手,艾老師請了吳雅嫻,只見她接過艾老師的一疊紙片,便毫不猶豫地打開了,她一皺眉頭,看得十分專注,漸漸地,她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆,在黑板上寫了一個錯別字“喜”,大家一哄而笑,艾老師幫她寫了一個“喜”,她便接著寫了兩個“羊”字,連起來就是“喜羊羊”,大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”,整個句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”,簡直就是胡說嘛!不可能的!
艾老師第二個請了朱新健,他還沒看完就哈哈大笑起來,還有不認識的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會在廁所里寫作業(yè)呢?不可能呀!
我也想上去排列句子,可艾老師卻請了李銘燁,他看了看,就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個句子,大家笑得快喘不過氣來了!人是不可能在空中吃飯的.!
這個游戲不僅給我?guī)砜鞓,它還始我懂得了句子不能亂搭配,不然就會鬧出個大笑話!
有趣的拼句游戲作文400字5
“哈哈哈……”什么事這么高興?原來是三(6)班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片,并告訴我們游戲規(guī)則,在這四張紙片上分別寫上:誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學,有的同學在認真思考;有的同學揮動著筆在埋頭寫著,似乎信心十足,非常有把握;有的同學卻呆若木雞,都不知道在想什么;還有的同學皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后,她寫完,便交上去了。大家你看看我,我看看你,彼此心照不宣地互望著,還相互做著鬼臉。特別是齊軍,已經(jīng)迫不及待跑上講臺了。
當同學們把紙片都就交給老師后,老師拿著紙片笑嘻嘻的`,她一字一頓地讀出“拼句”:“齊軍,在房間里憂傷地跳野人舞!”教室里瞬間哄堂大笑,同學們有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都出來了,有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害,冠軍非黃杰莫屬。你看他,一邊用手拍打著桌子,眼淚也不聽使喚地流出來了,還笑得前仰后合。當然,我也加入了這個歡笑的隊伍中。
老師緊接著看后面的紙片,老師也忍不住笑出聲了,在我們的催促下,老師讀出了一個又一個五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣,大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣,還告訴我們,在說話、寫作文的時候,要注意用詞的準確性,不然就會鬧出笑話來喲!我們真喜歡這個游戲呀!
有趣的拼句游戲作文400字6
“叮鈴鈴……”上課了,張老師走進教室,拿出一些小紙條,分發(fā)給我們。這是什么意思?大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞?難道要選三好學生?難道……同學們議論紛紛。
發(fā)完紙條,老師走到黑板前寫了幾個大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟:原來老師要和我們做游戲。〈蠹伊⒖虤g呼起來。
游戲方法是這樣的:四個同學一組,第一個同學寫人名,第二個同學寫地點,第三個同學寫怎么樣,第四個同學寫做什么。
老師講完要求后,我們就動筆了。我苦思冥想,寫下了一個地點“操場”。
然后,老師讓小組同學把自己組寫的字條拼成句子,讀給大家聽,簡直是五花八門,同學們聽后都捧腹大笑!袄钜环跇渖想y過地踢球!薄肮渖夏芴咔騿?難不成他變成了拇指姑娘?不,不,他是男的,應該是拇指小子。哈哈!”
我們組的句子是:“段樹茂在操場上飛快地洗澡。”“你們才在操場洗澡呢!”段樹茂站起來哭笑不得的樣子,逗得同學們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結束了,同學們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的'游戲。
有趣的拼句游戲作文400字7
“哈哈哈……”,從我們班教室里不斷傳出歡笑聲,我們正在玩一個有趣的游戲——拼句游戲!
第二節(jié)課的時候,老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩,我們都很高興,一個個歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來,先給我們發(fā)了紙,然后開始講游戲規(guī)則:第一組同學在紙上寫“什么人物”;第二組同學在紙上寫“什么地方”;第三組同學在紙上寫“怎么樣的”;第四組同學在紙上寫“在干什么”,寫完后,老師來讀大家寫的內容。
老師講完后,我們開始分組。我是第三組,可以寫兩個——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個游戲很搞笑,于是,先寫了“興奮地翻垃圾”,又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完,老師開始念。
大家的句子五花八門,特別有趣。例如:白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學笑得手捂肚子,有的同學笑得蹲在地上站不起來。
還有更搞笑的在后面:李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學的.名字:庫思遠在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺,生氣地環(huán)顧四周,大聲問道:“誰寫的我?”但她后來還是堅持不住,笑了出來,大家也跟著一起大笑。
拼句游戲不但有趣,還告訴我們說話或寫作文時,要注意詞語的準確性,不然就會鬧出笑話來。我們真喜歡這個游戲!
有趣的拼句游戲作文400字8
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢?原來啊,是我們在玩拼句游戲。
一上課,老師跟我們講了游戲規(guī)則:每個人分別寫誰、在什么時候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來,越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后,我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說:“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接著說“的公園里”。第四個同學接上“興奮地”!跋丛琛钡谖鍌同學接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡!比堑'大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂,同時也學習到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文400字9
上寫作課時,老師高興的說:“今天我們來玩游戲吧!”同學們一聽后興奮地尖叫起來,教室一下子吵成一鍋粥,我們異口同聲的問:“玩什么游戲?”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板,原來游戲的名稱是“拼句游戲”,老師把規(guī)則說了出來,把我們分成四個小組,老師把紙條發(fā)給了大家,每個人一張紙條,大家拿到紙條后開始寫了起來,一組寫誰,二組寫在哪里,三組寫怎么地,四組寫干什么。
我高興得不得了,因為我負責寫誰,寫完后,我湊過去看看別的同學寫得怎么樣,但是每個同學都蓋住自己的答案,不給別人看,突然,我看見小紅慢慢地站起來,湊上去偷看小瓜的答案,小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條,嚴肅地說:“不準偷看!”小紅坐回座位,得意地說:“嗯,有什么了不起的!”
大家寫完后,老師收紙條,老師開始念拼成的句子了:“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”,剛一念完,我們就哈哈大笑起來,實在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的.是“怎么地”,老師來收紙條了,收完后,來到講臺上讀出來:“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了,有的笑得前俯后仰,有的笑的眼淚流出,有的笑得在地上打滾。
時間過得可真快,已經(jīng)下課了,老師說這個游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
有趣的拼句游戲作文400字10
今天早上,程老師走進教室笑瞇瞇地對我們說:這節(jié)課咱們來做一個有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了!
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙,然后給我們講游戲規(guī)則,第一張紙上寫時間,第二張寫人物,還有一張寫地點,最后一張寫在干什么。話音剛落,我就看見有同學寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑,還有的同學在思考。我也是邊寫邊想。寫好后,老師把紙條全部收上去,老師說:我先給你們做個示范。說著,老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來:星期天的中午,我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完,我們就忍不住大笑起來,有的同學還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀,在一個寒冷的冬天,光頭強在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈!又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個句子:星期六的中午,楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完,教室里又笑聲不斷,瞧,有的同學趴在桌子上笑,有的`捂住肚子笑,還有的笑得眼淚都出來了哈哈,真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了,寫作文的時候如果用詞不當,就會鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文400字11
今天課上,朱老師捧著三個盒子走進了教室。同學們都很疑惑,我也在心里嘀咕著:朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來做一個拼句游戲!敝炖蠋熣f,“首先準備三張小紙條,依次寫上‘任務’‘地點’以及‘時間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里!
大家都在寫,只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢。突然,旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了,游戲也開始了。老師先請了一位同學來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳墓里跳舞!彼麆傉f完全班就哄堂大笑起來。我呢,笑得肚子疼。第二位同學在每一個盒子里摸來摸去,精挑細選,才抽出了三張紙條。這句話是:奧特曼在顧有緣的腦子里打架,更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道:“秦勁程,你真是神來之筆!”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨!笔裁础安绦炖ぴ30層樓樓頂尖叫。”什么“豬八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸。”真是大膽,新奇又搞怪。
最慘的.就數(shù)肖勁偉了,因為他抽到的第一個詞就是“我”。接著,他就小心翼翼地選詞,第二個是“學!薄K咽稚爝M粉盒子里抽出一張紙條,看了一眼,把紙條往講臺上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才讀了他的句子:“我在學校拍綜藝節(jié)目。”
這么有趣的游戲,你想加入嗎?
有趣的拼句游戲作文400字12
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!
游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個小組,每個小組分別寫人物、地點、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺各抽一張,組成一句話念出來。
曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時候我看過的書還有電視上的.那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個人都寫上去呢。時間過得真快啊,老師說時間到了,讓我們都停下來呢!
游戲正式開始了,首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去,心里很想知道會連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場,我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺!蓖瑢W們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫!边@句話剛說出口,我就已經(jīng)快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……
這個游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對馬嘴,不然會鬧出很多笑話。
有趣的拼句游戲作文400字13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙,然后把紙分成四份,第一組寫“名稱”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎么樣的”,第四組寫“干什么”,最后一組把四組紙條各拿一張,然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫,郭犇犇左顧右盼,曾海瑞絞盡腦汁,熊善權奮筆疾書,寫完之后,每個同學你推我擠地來到桌前,都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是:“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”,郭犇犇拼的是;“孔子在樹上傷心地跳繩”,羅博文的是:“孫悟空在廣場高興地洗澡”,我拼的.是:“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時,我們禁不住大笑起來。當我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”,“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時,這一次我們哈哈大笑,一個個前俯后仰,我們的眼淚都笑出來了,肚子都笑疼了,好不快樂!
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,下課時間到了,我們結束了這場游戲。
這次游戲使我明白了一個道理:以后寫作文用詞要準確,搭配要恰當,不然會鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文400字14
“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來,這是怎么回事呢?猜不到吧,今天我們班做了一個游戲——拼句游戲。
上課鈴聲響了,語文老師大步流星地走向講臺,大聲宣布說:“同學們,今天這節(jié)課我們做一個游戲叫拼句游戲……”,還沒等老師說完,教室就像炸開鍋一樣,沸騰起來,可熱鬧了。語文老師示意同學們安靜下來,然后說:“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則:分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里,第三組寫怎樣地,第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家,請同學們把要寫的內容寫上去!闭Z文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學們。游戲開始了,同學們有的興致勃勃地立刻下筆寫,有的絞盡腦汁地思考邊寫,還有的寫著還不由自主的`地笑起來……開始讀句子了,“欣欣在廁所愉快地唱歌”,“哈哈哈……”教室的同學哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合,有的哄堂大笑…。又一個句子出來了:“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲,教室里成了同學們歡樂的海洋。還有一個句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來,我們覺得太有趣了!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,游戲結束了。通過今天的拼句游戲,我體會到作文中的詞語一定要使用恰當,不然就會鬧出笑話,同時也讓我感受到了做游戲的樂趣,我喜愛這有許多樂趣的課堂。
有趣的拼句游戲作文400字15
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來今天老師走進教室就對我們說:“今天我們來玩?zhèn)拼句游戲!笔裁词恰捌淳溆螒?”同學們疑惑地看著老師。接著,老師把同學們分成四個組,每個人手里發(fā)了一張紙。
老師對同學們說出了“拼句游戲”的規(guī)則:第一小組寫人物名稱,第二小組寫地點,第三小組寫神態(tài),第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落,同學們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想,有的思考很久才寫出來一個,有的.一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后,老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺!苯酉聛砀腥さ氖恰袄蠋熢邙B巢里興奮地玩電腦!薄昂推脚裨诩依飩牡乜措娨暋!薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯!薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……!蓖瑢W們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴,不然會鬧笑話的。
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