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愛是什么作文五年級
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛是什么作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛是什么作文五年級1
愛是什么？
愛是冬天里的一把火，
它溫暖了我們的心靈，
溫暖了世界的每一個(gè)角落。
愛是什么？
愛是大西部的一場雨，
它清涼了大西部的人，
清涼了干旱地區(qū)的每個(gè)人。
愛是什么？
愛是黑暗里的一束光，
它照亮了我們的'前程，
照亮了每一個(gè)孩子的心聲。
愛是什么？
愛是春天中開放的花，
它讓我們都健康幸福，
讓每個(gè)人都快樂和美滿。
愛是什么？
愛是一只勤勞的鳥兒，
它播撒著勤勞的種子，
播撒下人們美好的愿望。
愛是什么？
愛是饑餓時(shí)的一碗飯，
它填飽了饑餓的肚子，
填飽了所有窮人的肚子。
愛是什么？
愛是秋天豐收的果實(shí)，
它給了農(nóng)民伯伯微笑，
也給了我們甜蜜的微笑。
愛是什么？
愛是一只活潑的燕子，
它停在電線上休息時(shí)，
譜出一只春天活潑的歌。
愛是什么？
愛是搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，
它勇敢地沖在最前面，
告訴我們要勇往直前，奮發(fā)向上。
愛是一只生命的壯歌，
它感染了我們，
感染了世界每一個(gè)角落。
愛是什么作文五年級2
我好想知道愛是什么？我好想愛上了一個(gè)人，可是我有能力去愛嗎？愛上是神，是一種幸運(yùn)，還是一種悲哀！愛上一個(gè)不該愛的人，那更是一種痛苦，不只是我在痛苦，他也是一樣的，那樣的愛是幸運(yùn)嗎？
我不知道，我也不想知道，。因?yàn)槲抑�，如果我明白了，那我就意味著我要承�?dān)這痛苦！好難受呀，面對自己一直想著的人，卻不是愛自己的人。愛那種快樂，愛那種痛苦，都是比什么都好，都難受！我一直有一個(gè)疑問，我想問他，他到底有沒愛過我，看見他和自己的好朋友在一起，不知道為什么，心里就有一股的'不安，有根刺的，是因?yàn)槲液ε滤龝阉麚屓�？那是真的嗎？我一直在想，最后我信啦，他愛上她了，他要放棄我了，不要我了！那是一個(gè)打擊，那我還要守嗎？不不，那不是我，我不要那樣，我得不到的東西，我會放棄他，我不愛他了，我再也不要愛他了。
愛上他，是我最美好的事，也是我最失敗的事！愛那東西，不值得我再想了。讓愛吹走吧，讓風(fēng)兒為我把它吹的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像他怎樣來一樣，一樣的走，再見吧，曾經(jīng)是我的最愛！我不會再愛你了。我不會再回頭！我堅(jiān)強(qiáng)，我也倔強(qiáng)！
愛是什么作文五年級3
人生是因?yàn)橛袗鄱兊蒙拾邤�，但愛到底是什么？愛是分享，�?dāng)你把自己的快樂分享給他人時(shí)，你就能懂得愛。愛是力量，當(dāng)有人哭泣時(shí)，給他一點(diǎn)安慰，他就會得到愛的力量。愛是一句貼心的話語，有時(shí)爸爸、媽媽會不開心，那時(shí)你送上一句貼心的話語，會讓他們開心起來。愛是承擔(dān)，假如，今天班里的.大掃除，而有一位同學(xué)生病了沒有來，你如果能主動承擔(dān)了他的工作，就等于讓他減輕了一份擔(dān)憂。朋友，現(xiàn)在你懂得什么是愛了吧？如果你真的知道了，那么，請把愛傳遞下去吧。是愛讓世間充滿溫暖，是愛讓世間不在打仗，如果你還不明白什么是愛，我想在下面的故事中就能找到答案。2015年5月12日，四川發(fā)生了八級 大地震，在地震中有一感人的故事，地震發(fā)生是，一位母親正在給孩子喂奶，當(dāng)她知道地震時(shí)，房屋已經(jīng)倒塌，于是，她用微弱的身體保護(hù)著自己的孩子。等救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已停止了呼吸，而她的孩子在媽媽的保護(hù)下，活了下來，救災(zāi)人員在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：孩子。如果你還活著，請你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！我想，不管怎樣，你現(xiàn)在已經(jīng)知道什么是愛了。愛是偉大的，讓我們一起來珍惜這份愛吧！
愛是什么作文五年級4
人與人之間的愛是無價(jià)的。家人對我們的關(guān)愛更是感動人心的。
記得那是一個(gè)夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空，沉沉的入睡了。不知不覺中，我突然感到小肚子非常痛，我在床上翻來覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床，一邊安慰我，一邊給我涂清涼油。我還是不見好轉(zhuǎn)，還吐了好多，爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎，要動手術(shù)，我頓時(shí)感到有如晴天霹靂，傷心的哭了起來。
奶奶急忙給媽媽打電話，決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛，奶奶可心痛了，下車我又沒事了，媽媽著急的.說：“你爸爸等下回來。”我心想：“爸爸不是在廣東嗎?要坐幾個(gè)小時(shí)車，爸爸為了我不惜放下工作，奔波來，我的心感動得酸酸的。
爸爸直奔醫(yī)院，爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁，頭上的汗水豆大一顆，但他們也不說上一個(gè)累字。后來他們?nèi)チ死罱淌谀窃儐柷闆r，李教授說：”她還小，不要動手術(shù)，只要打幾天吊針就好了，爸爸媽媽懸浮著的心才放下了，我也開心的笑了。
爸爸媽媽一會問我還痛不，一會問我吃什么，當(dāng)我要打針時(shí)總是鼓勵我，我頓時(shí)感到一股溫流油然而生，淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。
愛像雪一樣純潔、愛像一杯熱茶一樣溫暖、愛更像黑暗中的一絲光明。愛是無私的、無價(jià)的，愛就在我們身邊。
愛是什么作文五年級5
今天，是開學(xué)的每天，我與全國兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型直播節(jié)目“開學(xué)第一課——我愛你，中國”。通過在我國雄偉的萬里長城上給我們上的這一課，我明白了愛是什么。
愛是什么？愛是分享，愛是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂。俗話說的好：“痛苦的事情你若與別人一起分擔(dān)，你的痛苦理會減少一半；如果你的歡樂與別人一起分享，你則會享受到比原來多出一倍的歡樂�！狈窒硎且环N生存的法則，愛不是索取而是給予。當(dāng)我們學(xué)會了分享，學(xué)會了去愛別人的時(shí)候，我們才算是真的長大了。是的`，分享會讓我們永遠(yuǎn)快樂。
我們問愛是什么？愛是力量。巨星李連杰說過：武術(shù)的最高境界就是愛，愛沒有敵人。在平常的生活中，我們對同學(xué)、家長、朋友多一些理解，多一些自己的努力，生活一定會更加美好。愛心就是力量。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得多么美好！我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過，“星星之火，可以燎原”。我們要相信，只要你付出了，你就會收獲屬于自己的喜悅。相信知識是改變命運(yùn)的有力支柱。所以，我們要學(xué)習(xí)好知識，知識是力量的源泉。
愛是……
愛是什么？愛是分享，是力量，是承擔(dān)，是榮耀。這就是愛。是愛讓中國變得更加美麗，所以對于我們中學(xué)生來說，我們應(yīng)該樹立振興中華的理想，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)對祖國有用的人。
我愛你，中國！我們相信，愛會讓我們偉大的祖國變得更加美麗！
愛是什么作文五年級6
愛，是什么？今天，我莫名地開始思考這個(gè)問題。
今天天氣不錯，陽光明媚，萬里無云，我放下筆出門走走散心。
我來到公園里，這里一片生機(jī)。因?yàn)榇禾靵砹�，草地上一片綠油油的，它們是春的使者，告訴我們，在這個(gè)季節(jié)萬物都勃發(fā)出無限的能量。
前方，有一位父親正在教年幼的孩子學(xué)騎車，我索性不走了，在草坪上找了塊大石頭，坐下來，靜靜地看著眼前的一切。
這位父親非常稱職，他不厭其煩地鼓勵孩子勇敢地踩下腳踏，他的雙手也幫忙一起握緊車把。不久，孩子奮力一蹬，車子便往前沖了一點(diǎn)。這位父親小心地松開車把，緊跟在他后面守護(hù)著。突然，孩子摔倒了，父親趕緊跑過去，把他扶起來，聽到孩子的哭泣聲，便將他抱在懷中輕聲安撫著……
這一幕也讓我想到了當(dāng)初我學(xué)騎車時(shí)的樣子，我的爸爸也是這樣不厭其煩地為我講解，也會在我失意時(shí)輕聲細(xì)語地給我安慰。
對呀，愛不就是我們的爸爸嗎？他像是擁有一雙“隱形的翅膀”，在我們即將面臨危險(xiǎn)時(shí)護(hù)住我們。愛就是我們強(qiáng)大的.后盾，鼓勵我們勇敢往前走，它會始終在我們背后默默守護(hù)著我們。
愛，是什么？夜晚來臨時(shí)，我在臺燈下看著一篇名為“深夜中的那一抹光”的文章：深夜里，一位母親蹲在那不到十平方的小屋中，那雙粗糙的手，小心地將手中的針線來回穿梭。身旁的孩子依偎在媽媽身旁，雖然她們的條件簡陋，但孩子臉上的神情卻那樣滿足。窗外如水的月光灑在她們身上，像是為她們披上一件潔白的紗衣……
看到這，我的眼睛濕潤了。對呀，愛不就是指我們的媽媽嗎？無論多么不易，依然用自己最大的能力，給孩子更好的生活嗎？
我想，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了什么是愛，它就像春雨，潤物而細(xì)無聲。
愛是什么作文五年級7
愛是什么？是一種味道？是一種溫暖？還是一樣?xùn)|西？在我眼中，愛，就是一個(gè)普通的蝴蝶結(jié)發(fā)夾。
這個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾的樣子，普通得不能再普通了。一條粉色的大絲帶和一條帶花邊的白色小絲帶結(jié)成了一個(gè)對稱的蝴蝶結(jié)，貼在夾子上，在蝴蝶結(jié)的中心還嵌著半顆塑料珍珠。
但是，那可是媽媽親手做的！你知道嗎？多少個(gè)夜晚，我枕著發(fā)夾做了無數(shù)個(gè)美夢；多少個(gè)早晨，我戴著發(fā)夾，自信滿滿地去上學(xué)；每當(dāng)午休時(shí)間，我就會摘下夾子，仔細(xì)地端詳著它……
媽媽工作很忙，經(jīng)常要晚上九、十點(diǎn)鐘才回家，有時(shí)出差會離開十天半個(gè)月，這樣，我就很少見到媽媽了。媽媽為了我不缺少陪伴，只要有空就會讓我陪她一起做發(fā)夾。就這樣，一個(gè)個(gè)精美的發(fā)卡做好了。當(dāng)我夾上新做的發(fā)夾，照著鏡子，哇，簡直難以置信！“這……這是我嗎？”我情不自禁地叫出聲來，“哇，太美了！”媽媽微微一笑，說“以后有它伴著你，你就不孤單了。”我一蹦三尺高，高興地跳起了舞，“啦啦啦，啊快樂啊，嘍嘍嘍，啊跳舞啦！”跳躍的音符組成了美妙的.旋律，我和媽媽在夜色中翩翩起舞，身影漸漸拉長……
我珍藏的每一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾，都承載了媽媽對我滿滿的愛，伴隨我度過了快樂的童年。
愛是什么作文五年級8
愛是什么？愛是一種既偉大又渺小的事物，愛的種類有很多，有美麗的、美好的、卑微的……愛是聽得到，愛是有溫度的，愛是可以感覺到的；親人會給予我聽得到、感覺得到的愛，陌生人會給我陌生但又很溫馨的愛。
每個(gè)人在媽媽的肚子中，就開始接收他人給的愛；我第一次感受到愛的時(shí)候，是在幼兒園小班的時(shí)候，那次我因?yàn)楦忻八圆荒苋ド险n，晚上時(shí)突然發(fā)高燒，那一夜媽媽不眠不休地照顧我、替我換濕毛巾，當(dāng)時(shí)只是覺得心中暖洋洋的，長大后回憶起來，感到很幸福，才知道這就是愛呀！
如果這個(gè)世界不再有“愛”，而只剩下冷漠的話，那么在我們心中，就不會再有暖洋洋、幸福的滋味了，每個(gè)天天都在吵架，那更不可能會有和諧、快樂的世界，說不定連我們都不可能到這個(gè)世界上了。
從我在媽媽的肚子中到現(xiàn)在，我接收了許多外界無私的'付出，也開始想要回饋大家，可以從最簡單的做起，譬如：在別人有困難的時(shí)候，幫助并給予鼓勵；我也謝謝父母讓我出生在這個(gè)世上，讓我體會到各種不同的愛，讓我生活在這個(gè)充滿愛的世界，只要用心、眼、耳、鼻，就能感受到周圍許許多多的愛，因?yàn)閻劬驮谏磉叀?/p>
愛是什么作文五年級9
春天，正是楊柳吐翠、鮮花怒放的時(shí)候，大地五顏六色，光彩奪目，真美啊！“愛和春天一樣，也很美！”老師說，“我們心里要充滿愛，有愛就有溫暖，有愛就有色彩�！蹦菒凼鞘裁搭伾哪�？也會和春天一樣色彩斑斕嗎？我偷偷地笑了：呵呵，這么傻的問題我可不敢去問老師。
我跑到茂密的小樹林里，我問小草：“小草，小草，你知道愛是什么顏色的嗎？”小草撓了撓頭，細(xì)聲細(xì)氣地說：“愛是可愛的綠色！”咦？難道愛就一種顏色嗎？
我跑到美麗的`花間，我問月季，月季們你看看我，我看看你，不約而同地笑了，用溫柔的聲音說：“愛是美麗的粉紅色！”
我聽了，心里琢磨著，怎么他們說的不一樣�。苦�！對了，藍(lán)天見多識廣，他一定會給我滿意的答案。于是，我仰頭問藍(lán)天：“藍(lán)天爺爺，藍(lán)天爺爺，您能告訴我愛是什么顏色的嗎？”藍(lán)天爺爺一聽，忍不住笑了，用深沉的聲音回答道：“愛嘛，當(dāng)然是藍(lán)色的嘍！”唉！我現(xiàn)在是越問越糊涂了，他們說的都是自己喜歡的顏色啊，那么，愛到底是什么顏色呢？
我想空氣到處漂浮，他的經(jīng)驗(yàn)豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“空氣大哥呀，你說愛是什么顏色呢？”空氣大哥聽了，難為情地說：“對不起，我也不清楚，愛是透明的，也許沒有顏色吧！哎呀，我也不知道，小朋友，你還是去問別人吧！”
我雖然很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊詢問。
愛是什么作文五年級10
愛是什么？我想能說清楚的沒有幾個(gè)。愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛，那就看自己怎樣把握它了。
在家里，爸媽的愛時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛。生病的時(shí)候，爸媽這邊請醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛。難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的.困難，可以和同學(xué)們說，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問題可以和老師說，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會做了為止。這些難道不是愛嗎？難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在社會里，所有好心人的愛也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會伸出愛心之手，來幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！
愛是什么？愛是一種讓人說不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛都是不一樣的，就看我們怎樣去把握了，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快樂，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛。
難道愛不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！
愛是什么作文五年級11
我常常思考一個(gè)問題：愛，究竟是什么樣的呢？
去年冬天，因?yàn)樘鞖庥掷溆指稍�，我得了皮疹。醫(yī)生給我配了藥，每天抹兩次。有時(shí)上學(xué)時(shí)間太趕沒時(shí)間抹，爸爸總會提醒我：“卡卡，太干燥的天氣一定要記得抹！今天我放在你書包里，下課記得抹一點(diǎn)�！毕抡n時(shí)，只要看到那管藥膏，心里總會有一股暖流。有時(shí)我早餐吃得不多，媽媽總會幫我準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心，以免我餓著。吃了點(diǎn)心，我又打起精神，全神貫注地投入學(xué)習(xí)。爸爸常跟我說：“只要努力過了，就可以。結(jié)果怎樣，并不重要！”這句話，我牢牢地記在了心里。
金金無疑是給我友愛最多的人。比如今天，我們組沒有拿到三顆星，不能免做《實(shí)驗(yàn)班》，而其他所有組都獲得了免做的`獎勵。金金看出了我的郁悶，走過來安慰我說：“沒關(guān)系！中午馮老師會講解實(shí)驗(yàn)班，只要一次訂正完就可以加星。繼續(xù)加油！”我頓時(shí)打起了精神。雖然最終我們還是沒能免做，但我不遺憾，因?yàn)槲覀兣^了。
愛，充滿人間；愛，無限美好；愛，無處不在……世界，不可能完全是我們想象的那么美好。但，只要有愛，世界就會到處充滿真、善、美！
愛是什么作文五年級12
對有些人而言，愛通常指的是來自父母的愛。但有一個(gè)人是不能不提的，因?yàn)樗浅思依镉H人以外唯一愛我們的人，那就是班主任老師。
我的班主任老師就是何老師，她從二年級開始到六年級陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長得很秀氣，五年來她的容貌沒有任何變化。她講課總是講得很棒，復(fù)習(xí)時(shí)精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識的重點(diǎn)。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。
說起最讓我感動的.就是在拓展?fàn)I里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個(gè)去找柴火，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學(xué)們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火，本來一開始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少�？粗鴦e的組已經(jīng)下鍋的飯菜，我心里更是著急。但何老師叫我們堅(jiān)持繼續(xù)扇，于是我們幾個(gè)男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇，不一會兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準(zhǔn)備工作，誰也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時(shí)，何老師卻勇敢地想過該伸出了手，我真怕她會被燙著，但她為了讓我們早點(diǎn)吃上飯絲毫沒有遲疑。之后，我們終于吃上了香噴噴的面條，而何老師還在為了給大家夾菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對我們的愛吧。
愛是什么？我認(rèn)為這就是——無聲無息但又無與倫比，一兩句話、一兩個(gè)小動作，在生活中數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)一滴陪伴著我們成長，讓我們倍感溫馨。我想大聲對愛我們的何老師說一聲：“謝謝您！”
愛是什么作文五年級13
愛是人間最珍貴的感情，它是人間和煦的春風(fēng)，是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛，它將是死神禁足的樂園。
今天，我看了一部與愛有關(guān)的電影，它的名字叫做——《生命的托舉》。
《生命的托舉》講述的是：在汶川地震時(shí)期，突如其來的災(zāi)難使房屋倒塌，四周成了一片廢墟，無數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的校長與老師以及幸存的干部投入到救援活動中去。在面對生于死時(shí)，袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。
看完影片，我覺得兩眼發(fā)熱，常校長為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為，更是深深觸動了我的心靈，孩子都是父母的`心頭肉，失去兒子的校長，他內(nèi)心的苦是難以用語言表達(dá)的。
其實(shí)在生活中愛無處不有。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，被周圍的店鋪所吸引，來到一個(gè)十字路口。此時(shí)正是紅燈，而這個(gè)小女孩正沉迷在新奇之中，根本沒有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子，突然間一個(gè)素不相識的阿姨拉住了她。她回過神來，只見一輛大紅色汽車從她面前呼嘯而過，驚得她嚇出一聲冷汗，他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒有阿姨剎那間地拉手，小女孩重則死于非命，輕則被撞成重傷。在這樣一個(gè)平凡的實(shí)例中，陌生阿姨的一伸手，一個(gè)愛的動作，就使一個(gè)家庭免于苦難，難道還不足以體現(xiàn)出愛的存在嗎？
事實(shí)上，愛的翅膀哺育著每一個(gè)人，每一個(gè)人都有過愛的經(jīng)歷。就讓我們用愛心把世界相連，讓世界變成美好的人間！
愛是什么作文五年級14
有人說，愛是春日里的一縷春風(fēng)；有人說，愛是夏天里的一杯涼水；有人說，愛是秋日里的一片金色；有人說，愛是冬日里的一捧溫泉。說得多好啊，我也在思索：愛，到底是什么？
“寶貝，去洗澡嗎？”母親問道�！班�，去去去”我接過話茬。
我倆拎著裝滿衣服的桶，來到了浴室。沖水時(shí)，我哼起了老土的歌：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我剛扯下頭上的牛皮筋，媽媽就擠了好多的洗發(fā)液抹到了我的頭發(fā)上。媽媽的手粘住了我的`頭發(fā)，慌亂中我竟踩到了媽媽的腳。媽媽和善地說：“孩子啊，媽媽做事只是十全九美，還有一美也不知跑哪里去了，害得你方寸大亂，呵呵！”我微微一笑，說：“對不起，媽媽，我也太急了�！闭f罷，媽媽用那會說話的眸子看著我，雙手揉起我的頭部，一會輕，一會重，舒服極了。我陶醉得閉上了眼睛，只感覺到在媽媽的呵護(hù)成長真是幸福！
我睜開雙眼，看到了泡泡飄飄悠悠地下了地面。忽然間，我明白了：媽媽的愛是七彩的泡泡！
愛是什么作文五年級15
愛，你懂的愛是什么嗎？
愛，你接受過愛嗎？
愛，你給過愛嗎？
在幼年的時(shí)候，感覺愛就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……
我的愛在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說，倆個(gè)人對彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒有感覺到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來�？墒�，在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來，她又和別的人好上了，但是我對她還是有著感情，說不出的感覺……
我一分手，我的'兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對象，可是那個(gè)兄弟卻感覺沒事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛，即鄙視他沒有職守諾言，又期盼他那份感情�？墒俏覍η皩ο筮�是忘不掉。
現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺好尷尬。
不要認(rèn)為你是天真無邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒有表現(xiàn)出來而已，不敢大聲的說出來，最后，你必定感受到這份苦澀的愛。
天真的你以為愛是什么，不要把愛想的太天真，天真的愛你認(rèn)為是什么。
要記住愛無處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。
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