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放風(fēng)箏 大賽
放風(fēng)箏 大賽1
在一望無際的草地上,鳥兒時(shí)而飛過,留下春天的足跡,陣陣春風(fēng)吹來,為人們報(bào)信:“春天來啦!”
這時(shí),正是早春時(shí)節(jié)的周末,放眼望去,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)呀!天空上有像毛毛蟲似的風(fēng)箏在空中歡樂地扭動(dòng)著;有老鷹一樣的風(fēng)箏在天上展翅翱翔;有金魚形狀的'風(fēng)箏在天空得意地游來游去;還有燕子形、蝴蝶形的風(fēng)箏……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
再看看草地上,“李曉華,好了沒?”“別急,別急,馬上就好!”只見一個(gè)小男孩兒蹲在草地上,手忙腳亂地組裝風(fēng)箏,他旁邊站著雙手叉腰、眉頭緊皺的小女孩兒吳顏青。再往旁邊一看,還有一個(gè)名叫陳昊的男孩兒,正為亂糟糟的風(fēng)箏線而愁眉苦臉,“哎,”吳顏青走到陳昊身邊,三下五除二就把風(fēng)箏線整理得沒有一個(gè)結(jié)了!昂脟D!”曉華從草地上蹦了起來,臉上綻開了笑容,“咱們開始吧!”
“各就各位,——跑!”吳燕青發(fā)號(hào)施令,語音未落,曉華一下子飛奔了出去,陳昊緊跟其后。只見曉華雙手拿著風(fēng)箏線,時(shí)不時(shí)把線放長一點(diǎn)兒,再回頭看看風(fēng)箏,臉上顯現(xiàn)出自信滿滿的神色。后面陳昊不敢慢一步,雙手舉著風(fēng)箏,有時(shí)會(huì)跳一下,看看能不能飛起。終于,“哈!”陳昊抓住了時(shí)機(jī),猛地往上一跳,“風(fēng)箏飛上去嘍!”顏青高興地直拍手,可他們高興得太早了,還沒到半分鐘,風(fēng)箏“呼”地一下一頭栽了下來,正砸中陳昊的臉蛋,“哎喲!”,“陳昊?”,陳昊揉揉臉蛋說:“我沒事兒,再來。”
“預(yù)備!——跑!”燕青再次發(fā)號(hào)施令,有了上一次的經(jīng)驗(yàn),前面的動(dòng)作都沒有問題,陳昊比上次還要用力的往上一拋,風(fēng)箏又飛了上去,曉華小心翼翼地放線,這一次,風(fēng)箏沒有掉下來,反而越飛越高,比其他風(fēng)箏還高好多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了。三個(gè)人的臉上都綻放出了花兒,他們看著風(fēng)箏在天空中翱翔,高興得在草地上蹦蹦跳跳。
而在他們不遠(yuǎn)處,一個(gè)男孩兒在放風(fēng)箏,父母偎依在一起聚精會(huì)神得看著他,臉上帶著笑容,孩子感受到父母的愛,放得更起勁了,多么美好呀!
在天空中,所有的風(fēng)箏正歡樂地開著“派對(duì)”,而在它們下方,歡樂的人正微笑著看它們……
放風(fēng)箏 大賽2
俗話說得好:“人逢喜事精神爽!边@話千真萬確。4月9日,我們荷花池小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,春風(fēng)拂面,溫柔地扶摸著我們,真像年輕女老師的手,是那樣的溫馨,那樣的甜美,那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情,一路歡歌來到龍舟廣場(chǎng)。數(shù)萬平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比,沅水之濱,站在廣場(chǎng)上,極目眺望,青山碧水,紅瓦白墻,寶塔亭閣,沅水進(jìn)影,盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn),廣場(chǎng)上游人如織,此情此景,宛如仙景,無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝,嫩綠的小樹吐出了新芽,護(hù)城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣,換出了淡綠的外套,柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊,亭亭玉立,猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美麗的春景畫!
呀!天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?!原來是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下,各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著,飛升著,成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來,只見風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動(dòng)下,借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高,升高,再升高。一會(huì)兒功夫,“雄鷹”已超過所有的風(fēng)箏,再藍(lán)天白云的陪伴下,精神抖擻,飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀!數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)芳斗艷,各顯雄姿:有的像高傲的公雞,目空一切,度著方步;有的像鮮活的鯉魚,銀光閃爍,欲躍龍門;有的像宇宙飛船,穿過白云,搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍,真是千姿百態(tài),美不勝收,無不令人心花怒放,心曠神怡。
楊柳青,放風(fēng)箏?澣诵幕甑.風(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光,老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著,追著,數(shù)輛小車也停在路邊,往上觀看助興,一些路人童心大發(fā),歡呼雀躍,整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。
啊,我陶醉了,陶醉在這如詩如畫的風(fēng)箏世界里;啊,我迷戀了,迷戀在這生機(jī)勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對(duì)美好生活的憧憬和享受,因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂,一切幸福,一切希望,都與生活相連。同學(xué)們,朋友們,讓我們放飛理想,用心去感受生活的美,和諧的美與大自然的美景吧。
放風(fēng)箏 大賽3
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓莻(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外,有大人、有小孩,他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著,真是熱鬧極了!
一天下午放學(xué),小剛背起書包對(duì)小亮說:“今天的天氣可真好呀!小亮,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小亮高興地回答道:“好啊,好!我這里正好有一個(gè)風(fēng)箏!”“好!我們現(xiàn)在就去!”小剛回應(yīng)著。說著,他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀像一只小燕子,小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵,下面還有一些黑白相間的'條紋,一條剪刀似的尾巴,真是漂亮極了。
他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏,心里好羨慕呀!小剛對(duì)小亮說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛托起小燕子風(fēng)箏,小亮手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來,小剛趕快往前跑,小亮拿著線軸急忙放線,小剛把風(fēng)箏往上面一頂,風(fēng)箏就飛上了天空,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,好像在和其他風(fēng)箏比賽呢!風(fēng)箏正飛著,小紅妹妹跑來了,對(duì)小亮和小剛說:“哇!哥哥,你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高啊?能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎?”小剛和小亮異口同聲地說:“好!好。∥覀儸F(xiàn)在就給你放!”小紅高興得手舞足蹈:“謝謝!謝謝!”說完,他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。
他們歡呼著,雀躍著,這一天,就這樣開心地過去了!
2放風(fēng)箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個(gè)風(fēng)箏,要帶我去放。
我們開了一個(gè)小時(shí)的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風(fēng)箏,有鷹的、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風(fēng)大了,我把風(fēng)箏往天空上一拋,風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會(huì),爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏,教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,風(fēng)起的時(shí)候放線,風(fēng)小的時(shí)候就收線。我學(xué)會(huì)了,我又開始跑,風(fēng)箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了,風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風(fēng)箏,我好開心!
放風(fēng)箏 大賽4
陽春三月,小紅,小明和我一起去野外放風(fēng)箏。這是我們期盼已久的活動(dòng)。
我們來到了田野,田野里的景色美麗極了。一陣微風(fēng)徐徐吹來,草地上的小草和花兒都跟著微風(fēng)手舞足蹈起來。旁邊還有一棵棵樹也不甘示弱地跟著微風(fēng)舞動(dòng)起來,像一縷縷青煙,一個(gè)個(gè)青絲蘢它的枝條,是那么細(xì)長,那么柔軟,就像少女瀑布般的青發(fā),它那尖長的葉子有序排列,左一個(gè),右一個(gè),像一把把鋒利的小刀,它那綠油油的顏色好像是畫上去的,綠的那么養(yǎng)眼。藍(lán)藍(lán)的天空還飄著幾朵像棉花糖一樣樣軟綿綿的云朵,綠油油的草地非常寬廣,最適合我們放風(fēng)箏了。
小紅拿著一只花蝴蝶,我高高舉起一只燕子風(fēng)箏,小明拿著線軸,把線軸里面的細(xì)線放到5米遠(yuǎn),一手拿著線軸,一手拿著細(xì)線,小紅就在旁邊當(dāng)指揮員。
小紅說放,我就把風(fēng)箏用力地推向前方,小明就牽著細(xì)線逆風(fēng)拉線奔跑,結(jié)果,風(fēng)箏總是在半空中掉落了下來,可是我們并沒有灰心喪氣,我們們放了一次又一次,這一次,小紅喊放時(shí),我趁著風(fēng)勢(shì)大,把風(fēng)箏用力地向上一拋,小明就加快腳步地奔跑,最后,我們終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,看著那燕子風(fēng)箏飛上了天空,我一蹦三尺高,太高興了。小紅看著我們放高的燕子風(fēng)箏,急得直跺腳,嘴巴癟得像鴨子一樣委屈地對(duì)我們說:快來點(diǎn)來幫幫我,我好著急呀!我們輕聲哄道,我們現(xiàn)在就來幫你放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,小紅漂亮的花蝴蝶也飛上了天?粗〖t高興的手舞足蹈,我的心里也樂開了花。
忽然,遠(yuǎn)處傳來小男孩急燥的聲音:爸爸,媽媽,快來看看我的小三角,飛得多高!爸爸樂呵呵地說:你可真厲害呀!突然,一陣大風(fēng)吹來,孩子又嚷道:媽媽,媽媽,我的小三角就要被大風(fēng)搶走啦!媽媽聽了,急忙幫孩子拽了栧風(fēng)箏線,小三角又飛穩(wěn)了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏,火紅火紅的`金魚像在海洋遨游。長長的蜈蚣揮舞著手腳,在天空中爬行,威武的老鷹在天空中自由地翱翔只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)了。輕盈的子燕子越飛越快,漂亮的花蝴蝶正在和軟綿綿的白云嘻戲
風(fēng)箏,越飛越高,就像帶著我們夢(mèng)想一樣在天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏 大賽5
一季一度的放風(fēng)箏大賽來了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對(duì)于我來說就是“世界末日”,具體過程中說吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng),我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風(fēng)箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒放起來。王老師的“哆啦a夢(mèng)”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨,于是我請(qǐng)了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒有放上去,我質(zhì)疑地問:“楊老師,你行不行啊?”可結(jié)果卻出乎我的`意料,楊老師肯定地說:“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅(jiān)定的神情。
終于,楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來?墒牵(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!
放風(fēng)箏 大賽6
一個(gè)星期天的早晨,陽光明媚,萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地手牽著手,帶著自己心愛的風(fēng)箏,興致勃勃地來到被綠樹環(huán)繞的體育場(chǎng)。
走進(jìn)體育場(chǎng),只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有俊俏的`蜻蜓,有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的,好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī),好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀,展翅騰飛,仿佛要去捕捉食物。
地面上,小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄稹6《≌f:“我的鷂鷹飛得最高。”“胡說,我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個(gè)人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們,說:“你們兩個(gè)別吵了!你看,你們的風(fēng)箏都快掉下來了!”于是,他們停止了爭(zhēng)論,繼續(xù)認(rèn)真地放起來。
飛得最高的是那個(gè)蜻蜓,它的頭是正方形的,后面拖著一個(gè)大尾巴,可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶,它的翅膀一扇一扇的,在藍(lán)天里翩翩起舞,輕盈自在,像一個(gè)仙女。
飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。
原來,他們一來,就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來,再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托,拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來!翱炖^續(xù)放線呀!” 這時(shí),小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話,馬上把線放了出來。箏越放越高。突然,不知道怎么搞的,風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑,可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線,小弟弟馬上跑過去把風(fēng)箏撿了起來。
第二次放風(fēng)箏了,這一次小弟弟拿著風(fēng)箏,小朋友拿著線軸跑。他說:“我說一,二,三,你就放!毙〉艿苷f:“好的!”小朋友馬上說:“一,二,三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛了上去,成功了!于是他們專心致志地放了起來,風(fēng)箏越飛越高,線越放越長?粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高,小弟弟在旁邊手舞足蹈,好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。
滿天的風(fēng)箏,不停地飛舞,仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。
放風(fēng)箏 大賽7
這周六,我們上了一堂別開生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早,我就帶著我心愛的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的,渾身的羽毛黑白相間,兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神,當(dāng)然,還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀!
當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí),“我的天哪!”眼前的`一幕讓我忍不住大叫起來,教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋,有可愛的金魚風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中,最特別的要數(shù)張清雅帶來的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏,看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說了一下安全事項(xiàng),就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng),左手拿著線軸,右手把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后開始狂奔起來。我一邊跑,一邊放線。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中,別提有多威風(fēng)!可這時(shí),我也累得氣喘吁吁,實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知,我才剛停下腳步,老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子,毫無力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來。“哇,張瀟文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了!”聽見同學(xué)們的歡呼聲,我抬頭看了看,一邊收線一邊想:我也要把風(fēng)箏放那么高!我正想得出神,可手上的線軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看,地上的風(fēng)箏線打結(jié)了,這可是個(gè)麻煩事兒!長長的風(fēng)箏線變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上,仔細(xì)地找出線頭,然后慢慢往外拉!斑好,還好,這只是個(gè)活結(jié)!”我終于松了一口氣。
不過,洪嘉璟就沒有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著,洪嘉璟一臉沮喪地走過來像我求援:“康心童,你能幫我解開這個(gè)結(jié)嗎?”“好的!”我接過她手中的風(fēng)箏線?傻姑沟氖,我拉來來去怎么也扯不開這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下,說道:“你快上去拿剪刀來。”我剛跑進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀,原來她的風(fēng)箏線也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀,把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí),樓下傳來洪嘉璟的尖叫聲:“康心童,你快點(diǎn)!”哈哈哈……我和張瀟文聽到忍不住大笑起來,拿著剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我說道:“我們今天不是集體放風(fēng)箏,而是集體打結(jié)才對(duì)!”
放風(fēng)箏 大賽8
星期天的早晨,天氣晴朗,風(fēng)與日麗,在南門廣場(chǎng)的上空,飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動(dòng)物,而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中,一只“老鷹”與一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的.人很多,個(gè)個(gè)仰面朝天,指指點(diǎn)點(diǎn),手里不停地比劃著,議論著。
我與爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下,我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊,原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來欣賞一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng),不知道我的小“燕子”又要干什么?這時(shí),有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了!蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖?”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來,在爸爸的幫助下,我與老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時(shí),我告訴媽媽,放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:“放風(fēng)箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防與治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處!甭犃藡寢尩脑挘腋訜釔凵狭孙L(fēng)箏。今后只要有空,我就要常來南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏 大賽9
我們的生活如同一道酸、甜、苦、辣、咸的雜菜,每嘗到一種,都會(huì)表現(xiàn)出不同的神情:有時(shí)號(hào)啕大哭,有時(shí)眉開眼笑……一份經(jīng)歷一份收獲,我的成長點(diǎn)滴時(shí)時(shí)讓我回味無窮,從一個(gè)小腳印一步步在陽光的照耀下慢慢變大……
四月的一天,微風(fēng)拂面,吹得人們臉上神采奕奕。我們一家子來到公園的草地上放風(fēng)箏。眼前的這片大草地,它綠得像個(gè)充滿活力的大孩子;它綠得像一張養(yǎng)眼而又舒適的大地毯,只想讓人在上面打幾個(gè)滾。草地上還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒,更是給它增添了幾分生氣。
我都有點(diǎn)陶醉啦!瞧,我的風(fēng)箏都要迫不及待地起飛了。只見爸爸把風(fēng)箏的“骨頭”拼裝好后,準(zhǔn)備就緒,就輪到主力干將——我,大顯身手啦!我心里一陣暗喜,大踏步上前,一手拖著風(fēng)箏,一手拿起風(fēng)箏線,緊緊地抓住,生怕風(fēng)一吹跑了。拿著風(fēng)箏線,我便狂奔起來,那感覺如同我是一只自由的小鳥,花兒是一朵朵白云,風(fēng)箏是我的同伴,我們?cè)诙涠洹鞍自啤敝写┧,在“天空”中翱翔,越飛越高。
正當(dāng)我玩得盡興時(shí),天突然變臉了,下起了雨。我濃濃的好玩心也因此破滅了。唉!愉快的一天就這樣結(jié)束了?雨越下越大了,我不得不收起風(fēng)箏,垂頭喪氣地?fù)纹鹆藗悖咴诨丶业穆飞。這時(shí),我看見遠(yuǎn)處雨中有兩面?zhèn)行動(dòng)緩慢的身影。是一對(duì)老夫妻,雨點(diǎn)打濕了他們的'衣服,雨水正順著頭發(fā)滴下來,依稀聽見鞋子和雨水摩擦的聲音。
見狀,我急忙跑上前,把傘撐到了他們跟前,說道:“爺爺,奶奶,這傘你們用吧。淋了雨會(huì)著涼的!彼麄冃奶鄣乜粗,說:“好孩子,這哪行。课覀儧]關(guān)系,可不要把自己淋著嘍!闭f著把傘推回到我的手中。于是,我指著遠(yuǎn)處:“瞧,我們一家都有。沒關(guān)系,你們就撐著吧。”一番推辭后,爺爺奶奶會(huì)心一笑,和藹地說:“小朋友,你真是太懂事了。太謝謝你們了!
他們收下了傘,我就安心了。于是,我們一路一起走回了家。回想起他們眼中的笑,我心中充滿了暖意,不知不覺地我的心情也放晴了。我不禁感嘆道:原來雨中的風(fēng)箏也能飛得更高!
放風(fēng)箏 大賽10
春天來了,春姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。她走過草地,草地變綠了;她走過花園,花園變彩色了;她走過冰凍的河流,河流融化了,開始叮咚叮咚地唱起歌來。
春天是一年四季最舒適的季節(jié),可以去植物園觀賞美麗的花兒;可以和家人去公園野餐,享受親子之樂;還可以約上小伙伴去公園放風(fēng)箏撒歡。周末,軒軒和好朋友依依、明明約好了去蓮花山公園一起放風(fēng)箏。
一大早,依依興高采烈的拿著她的老鷹風(fēng)箏來到了蓮花山公園,軒軒和明明早就在那兒等她了。軒軒說:依依,你終于來了,我們都迫不及待的想要放風(fēng)箏了。我也是,昨晚做夢(mèng)都是在放風(fēng)箏。那我們開始吧!依依笑著說。
軒軒拿著軸承,將線一點(diǎn)點(diǎn)繞開。依依走到離他老遠(yuǎn)的地方,把老鷹風(fēng)箏舉過頭頂。突然,一陣風(fēng)吹來,在一旁的明明大喊:依依,快松手。依依聽到指令猛地把風(fēng)箏往天上一拋,轉(zhuǎn)頭對(duì)軒軒說:你快點(diǎn)跑。軒軒以迅雷不及掩耳之勢(shì)拽著風(fēng)箏線跑了起來。說是遲,那是快,只見老鷹像一支穿云箭似的飛向了天空。軒軒不停地根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向調(diào)整著風(fēng)箏線的長度和手上的力度。不一會(huì)兒,老鷹風(fēng)箏就在天空穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,像是一只翱翔的雄鷹。三個(gè)小伙伴雖然已是滿頭大汗,但心里可美了。
蓮花山公園有不少人在放風(fēng)箏,有的單獨(dú)一個(gè)人放的;有和好朋友一起約伴的,更多的`是一家三口一起的。遠(yuǎn)處,小男孩經(jīng)過一番努力成功把風(fēng)箏放上了天空,爸爸媽媽在一旁露出了鼓勵(lì)和贊許的笑容,滿臉的幸福。
再抬頭看,藍(lán)藍(lán)的天空上不再只有白云一種顏色了,而是有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏飛翔在天空。有紅色玲瓏可愛的金魚;有黑色張牙舞爪的蜈蚣;有粉色憨態(tài)可掬的小豬佩奇;還有五彩的京劇臉譜。
放了一會(huì)風(fēng)箏后,軒軒和依依找了一片草地休息。依依說:我們來玩飛花令吧,看誰知道的關(guān)于春天的詩句多,我先來。草長鶯飛二月天,拂堤揚(yáng)柳醉春煙。竹馬踉蹌沖焯去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
快樂的時(shí)光就是那么短暫,夕陽西下,小伙伴已經(jīng)約好了下次再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏 大賽11
風(fēng)箏,總是勾起我兒時(shí)的記憶。小時(shí)候,我總是纏著爸爸帶我去放風(fēng)箏,在有很多人的廣場(chǎng)上,手抓著腳架,一邊跑一邊看著風(fēng)箏飛向空中,整個(gè)人高興得像打了勝仗一樣又蹦又跳還拍起了手,結(jié)果腳架落在了地上:風(fēng)箏向前飛,我在后面追......
后來,我上了小學(xué),就再也沒有碰過風(fēng)箏了。直到今年寒假我再一次放飛了我的“風(fēng)箏”。
這天是春節(jié)的第三天,我和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)們一同去公園玩。在出行之前,一位同學(xué)提議讓我們每一個(gè)人都帶上一只風(fēng)箏,就當(dāng)懷念一下童年時(shí)光。于是,我再一次從我的小柜子里取出了那個(gè)早已滿是灰塵的風(fēng)箏,甚至于我都認(rèn)不出來這就是我兒時(shí)的“天使”。輕輕擦去風(fēng)箏上的灰塵,再看時(shí),它已經(jīng)煥然一新了,輕輕撫摸好像又回到了童年。
公園里,我和同學(xué)們都見了面,大家都拿著一個(gè)大大的風(fēng)箏,臉上則洋溢著快樂的笑容。
我先和大家交談了一會(huì)兒,接著,在一位同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們大家很快便來到了公園內(nèi)一片空曠的地方,這里既沒有人,而且還有風(fēng),非常適合放風(fēng)箏。
大家很快就找到了屬于自己的一塊地方,這時(shí),有一位同學(xué)向大家提議:“不如,我們大家來一次比賽,看誰的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn),你們說,怎么樣?”“好啊好!反正這樣放風(fēng)箏沒意思,不如比賽好玩。”一位同學(xué)說。就這樣,一場(chǎng)屬于老同學(xué)的放風(fēng)箏比賽開始了!
風(fēng)吹起來了,霎時(shí)間,10多個(gè)風(fēng)箏一同飛了起來。我手抓著腳架,看著風(fēng)箏,手中的線一收一放,風(fēng)箏也越飛越高,可突然一陣大風(fēng)把大家風(fēng)箏吹得左搖右擺的,大家明顯有些手忙腳亂,等到大風(fēng)一過,10多個(gè)風(fēng)箏紛紛落了下來。于是,第一場(chǎng)比賽,所有人都以失敗告終。
但這次失敗,并沒有影響到大家的情緒,反而激起了大家的斗志,所有人都堅(jiān)持繼續(xù)比下去。接著,第二場(chǎng)比賽開始了:因?yàn)橛辛松弦淮蔚腵教訓(xùn),大家都顯的十分謹(jǐn)慎,每一個(gè)動(dòng)作都十分小心翼翼。風(fēng)再一次吹了起來,大家緊緊地握住手中的腳架,10多個(gè)風(fēng)箏也再一次飛了起來,這一次,沒有了前邊的手忙腳亂和歡呼雀躍,有的只是靜靜的、靜靜的,風(fēng)箏越飛越高,心兒也隨之越飛越高。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那10多個(gè)風(fēng)箏就像10多個(gè)孩子的夢(mèng)想,越飛越高。
放風(fēng)箏 大賽12
十月三日,風(fēng)和日麗,晴空萬里,我們?nèi)胰ソ鹕持参飯@玩。
來到金沙植物園,首先映入眼簾的是各種各樣、爭(zhēng)奇斗艷的菊花,有紅的、白的、紫的、黃的,非常美麗。就在我們欣賞菊花的時(shí)候,我忽然看見有人在放風(fēng)箏,有老鷹、金魚和喜羊羊……而且飛的很高,我想起我剛學(xué)過的課文《風(fēng)箏》,我就跟爸爸說,我還沒放過風(fēng)箏,于是我們也買了一個(gè)風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只老鷹,灰黑色的翅膀,白色的花紋,很威風(fēng),我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風(fēng)箏了,一會(huì)兒爸爸拿上風(fēng)箏往我這邊跑,他邊跑邊放線,一會(huì)兒我拿上線往爸爸那邊跑,我邊跑邊喊,來來回回好多次,累得滿頭大汗,可是不管我們跑的多快,風(fēng)箏還是飛不起來,我垂頭喪氣地坐在地上不動(dòng)了。爸爸說:“不要灰心,咱們的風(fēng)箏肯定能飛起來,起來,再來!笨粗职謭(jiān)定的眼神,我立刻站了起來,爸爸舉著風(fēng)箏在前面跑,我拿著線軸跟著他使勁跑,只見他一松手風(fēng)箏放起來了,我很高興,可就在風(fēng)箏快要飛高的時(shí)候又一頭栽在地上,看著別人的風(fēng)箏越飛越高,我的心情糟透了。爸爸走過來摸著我的頭說:“沒關(guān)系,只要風(fēng)大肯定能飛起來,咱們找個(gè)風(fēng)大的地方。”于是,我們又找了另一片空地放風(fēng)箏,可是不論我們用什么辦法風(fēng)箏仍舊飛不起來,只覺得風(fēng)越來越小了,我也累得筋疲力盡了。第二天,風(fēng)很大,我們來到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏,這次我還帶了溜冰鞋,我想一定是我昨天跑的`不夠快,今天人民廣場(chǎng)的風(fēng)這么大,風(fēng)箏肯定能飛起來。我穿上溜冰鞋,拼命地跑,爸爸舉起風(fēng)箏緊緊跟在我后面,他一松手,風(fēng)箏就凌空而起,我歡呼著:“飛起來了,飛起來了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著風(fēng)箏,按照課文里講的,手中的線一緊一松,慢慢把它放高,生怕一個(gè)不小心它又掉下來,很快線就放到了盡頭,風(fēng)箏也飛的高高的,看上去很小也很威風(fēng)。這時(shí),廣場(chǎng)上的幾個(gè)小朋友都圍過來看我放風(fēng)箏,都說真高!看著風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞動(dòng),我們高興極了。我玩了整整一個(gè)上午都舍不得離開,直到餓的前心貼后背了,才戀戀不舍的回家去,這是我第一次自己放風(fēng)箏,我非常喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏 大賽13
盼望已久的周末,家長終于有時(shí)間帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏啦!我的心情已經(jīng)沒有任何一個(gè)詞能夠形容了!
到了廣場(chǎng)附近的公路上就能很清晰的看到廣場(chǎng)的上空滿是風(fēng)箏。用望遠(yuǎn)鏡就可以看到風(fēng)箏上的圖案:“老鷹”、“蝙蝠”、“超人”、“獅子”……各式各樣
到了廣場(chǎng),我顧不上等家人了,一股勁的往廣場(chǎng)里賣風(fēng)箏店的地方?jīng)_。而家人卻在后面觀賞著廣場(chǎng)附近的美好風(fēng)景。
拿到風(fēng)箏,我準(zhǔn)備開始放時(shí),發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)人山人海,我如果直線沖,必定會(huì)撞到人,彎著沖,風(fēng)箏就會(huì)與別人的糾纏在一起。只好在人少的地方,但是會(huì)有很大的太陽。我顧不上那么多了,只能這樣了。當(dāng)我開始放時(shí),我拿著線飛快的往前跑,風(fēng)箏漸漸升高心中想著:其實(shí)放風(fēng)箏的取勝就在于比別人更加的辛苦,人生也是一樣,在同一個(gè)起跑線上,只有比別人更努力,更勤勞,才能在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手,超越對(duì)手。漸漸地看著我的`風(fēng)箏越飛越高,我的心里也少不了高興。沒過多久,我的風(fēng)箏已穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w在空中,他越飛越高,差不多是廣場(chǎng)最高的了。漸漸地,我手里的線是越來越少的了,一直到?jīng)]為止。我就在旁邊擦汗,也輕輕松松的把別人甩在后頭。心中暗暗地自豪、高興。風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,不能前功盡棄,我匆匆地收緊風(fēng)箏線,在草坪上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負(fù)苦心人,風(fēng)箏搖曳著,甩動(dòng)著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子,隨著風(fēng)快樂的飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……可誰知風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏左右晃悠,直線下降,急得我直跺腳,慌亂中又是跑又是拉,可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地,就是飛不上去,我生氣極了,把風(fēng)箏的線軸往地上使勁一扔,一下子坐在了草坪上。唉,萬事俱備,只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過,把我的頭發(fā)吹亂了,也把風(fēng)箏吹上了半空,線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊,看看滾到我腳邊的線軸,再看看飛上天空的風(fēng)箏,我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦,原來機(jī)會(huì)總是有的。
漸漸地,隨著時(shí)間的流逝,我也漸漸的在長大,風(fēng)箏已再也不是我應(yīng)該擁有的,那是童年的記憶,也是年齡的成長。人只有在逆境中才能真正地成長,總結(jié)教訓(xùn),漸漸走向成功,即使失敗也決不氣餒,最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏 大賽14
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同,有些人記住的是一款好玩的游戲,有些人記住的是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬里無云的春日里,我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒到廣場(chǎng),我們就看見各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來飛去。有大雁風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍(lán)的天空裝扮得十分漂亮,讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場(chǎng),我拿出心愛的燕子風(fēng)箏,對(duì)張恩滌說:“你舉著我的燕子風(fēng)箏,我說放的時(shí)候,你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來啦!”恩滌對(duì)我做了一個(gè)OK的手勢(shì),我們就開始放了。我先跑出十幾米遠(yuǎn),再轉(zhuǎn)過身來,對(duì)恩滌說:“放!”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔,風(fēng)箏就順利地飛起來了。我一會(huì)兒收線,一會(huì)兒放線,沒過幾分鐘,我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí),有一只小鳥飛了過來,似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前,風(fēng)箏飛得更高了。小鳥也不甘示弱,拼命地往上飛。唉,可能是我放風(fēng)箏的`技術(shù)還有待提高,那只小鳥不一會(huì)兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對(duì)我說:“陳翀,你要有耐心,等到風(fēng)大的時(shí)候,你就拼命放風(fēng)箏線,這樣你肯定可以贏過小鳥的!蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸罢娴膯幔俊薄翱隙ǹ梢,我們要相信自己。”陳宇欣堅(jiān)定地說。
過了好一會(huì)兒,馮浠哲叫道:“快看,樹葉正在劇烈晃動(dòng),風(fēng)大了,快點(diǎn)兒放線!”我像發(fā)了瘋似的拼命放線,生怕錯(cuò)過了這絕佳的時(shí)機(jī)。只見我的燕子風(fēng)箏快速上升,不到一分鐘就超過了小鳥。小鳥也急了,快速往上飛,可是它怎么努力也飛不過我的風(fēng)箏,最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開心得又蹦又跳。
遠(yuǎn)處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來,有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏,最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏,悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,手里還靈活地舞著如意金箍棒,可威武了!
轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間過去了,我真懷念那一天!希望有一天,我們可以再去放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏 大賽15
說起風(fēng)箏,也許你還不信,直到現(xiàn)在我只聽說過風(fēng)箏,可是從來沒有自己去放過風(fēng)箏。但是這次我如愿了,爸爸說下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說了,好不容易挨到了下午。
爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊,江邊的風(fēng)很大,耳邊不時(shí)傳來呼呼的風(fēng)聲!鞍职郑炜,好多風(fēng)箏!”只見天上已經(jīng)有數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在飛舞了。“老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏,水母風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏------”,我激動(dòng)的大聲喊叫起來,爸爸,你快點(diǎn)啊!我恨不得馬上能飛到堤壩上,也像哥哥姐姐一樣,手拿風(fēng)箏線,在堤壩上快樂的飛舞著。
很快我們就到了江邊的堤壩上,這可真是一個(gè)放風(fēng)箏得好地方:大大的草坪,嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿了地面,草坪的中央有一個(gè)很大的顯示屏,還有好大的風(fēng)。大人,小孩,哥哥,姐姐,風(fēng)聲,呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏,開始組裝了,我在旁邊認(rèn)真的看著,不時(shí)的幫爸爸拿東西,轉(zhuǎn)眼間,活靈活現(xiàn)的蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
這下可好了,我和爸爸都沒有放過風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子,我拿風(fēng)箏爸爸放線,在爸爸的一聲放喊出來之后,我迅速的放開風(fēng)箏,但是風(fēng)箏并沒有我想象的那樣迅速升空,而是一個(gè)大跟頭翻了下來,栽倒在地面。看著我滿臉不高興的`樣子,爸爸馬上跑到邊上問哥哥姐姐,向他們討教經(jīng)驗(yàn)。過一會(huì),我們重新開始了,這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立,把風(fēng)箏高高的舉過頭頂,一聲喊叫之后,只見風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了!俺晒α耍〕晒α!我高興的呼喊著,像快樂的小鳥一樣,在草坪上飛來飛去。”不一會(huì),風(fēng)箏就越來越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我,我拿著線盤,心里好緊張,生怕風(fēng)箏會(huì)跑了,我死死的拽住轉(zhuǎn)盤,沒多大一會(huì)沒我就感覺拽不住了,我向爸爸求助。爸爸說:“不用那么死死地拿著,學(xué)會(huì)松緊結(jié)合!惫,風(fēng)箏好像聽話了。我出于好奇,把風(fēng)箏線放到了耳邊,突然,我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說,哪來的海鷗啊?墒俏颐髅髀牭搅撕zt的叫聲,這是怎么回事呢?爸爸學(xué)著我的樣子,把風(fēng)箏線放在了耳邊,只見爸爸皺皺眉頭,接著露出了開心的笑容。爸爸說:“這不是海鷗的叫聲,而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的振動(dòng)聲音,這聲音就從風(fēng)箏線上傳了下來,因?yàn)轱L(fēng)一大一小,風(fēng)箏振動(dòng)的速度就一塊一慢,就好像海鷗的叫聲一樣。”哦,原來是這樣,我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢!
后來,我又親自重新放了一次風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得好高好高,仿佛我也變成了風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn)。
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