以回憶為話題的作文范文（精選128篇）

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以回憶為話題的作文，歡迎大家分享。

　　以回憶為話題的作文 篇1

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫的細(xì)細(xì)描繪，美好的回憶，總能帶給我們?cè)S許多多的溫馨和感動(dòng)。

　　小的時(shí)候，記得有一次，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。我們走到一個(gè)大大的廣場(chǎng)，我看見有人拿食物在喂鴿子。那些鴿子，有的臨空飛翔；有的在樹上嬉戲，有的在地上蹦蹦跳跳；還有的

　　我們拿到鴿子食后，我把食倒在的手里，看著鴿子那又大又尖的嘴，我就會(huì)忍不住叫一聲。再把鴿子食倒在爸爸手里面，這時(shí)我對(duì)鴿子是又愛又怕。愛是因?yàn)轼澴拥臉幼涌蓯�，身子又漂亮，怕是因�(yàn)樗�那尖尖的嘴巴在啄食時(shí)手會(huì)被啄疼。唉！沒辦法，我只能看著爸爸喂了。哈哈哈哈現(xiàn)在想起童年的事，我都會(huì)笑自己太沒用，這點(diǎn)痛都經(jīng)受不了。鴿子是吃食，又不是吃我的肉，它叼了食就走。才不會(huì)啄到肉呢！

　　每當(dāng)我躺在床上，回憶那金色的童年，那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的童年。那看似幼稚的童年，時(shí)常會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海之中。永遠(yuǎn)存封在我的記憶里，一輩子也不會(huì)忘記！到了后來我也不能再陪家人去了。那時(shí)候是我第一次去動(dòng)物園，我會(huì)把這段回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底。

　　在喂完鴿子后，就到了真正”的動(dòng)物園，這里有數(shù)不清的動(dòng)物。動(dòng)物們走來走去，好像在享受秋天的涼爽，哇！我最喜歡看大象了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，白白的象牙，粗粗的像柱子似的腿我喜歡大象，但又不敢靠近。我的膽子很小，動(dòng)物園真是太有趣了，讓我見到了許多動(dòng)物。

　　童年的記憶，使我永不忘懷。

　　以回憶為話題的作文 篇2

　　我的童年是快樂的，美好的回憶有很多，其中是爸爸媽媽帶我去浙江金華的雙龍洞游玩。

　　雙龍洞是一個(gè)很美的風(fēng)景區(qū)，在全國(guó)很有名。經(jīng)常有很多人到那里游玩。記得那次爸爸媽媽帶我和弟弟去游玩時(shí)正是夏季，天氣非常熱，恰好又停電。我熱得受不了。爸爸說去金華的雙龍洞游玩，那里很涼快。我聽了心里非常高興。

　　我們乘火車到了金華，來到雙龍洞的山下，就去買票，買完票有專車來接我們上山。我看到那山非常陡峭，車到了半山腰，我們就下來了。原來雙龍洞在半山腰里，是一個(gè)非常大的洞。一走進(jìn)去，就感到一陣寒氣向我撲來，身上非常冷。后來，我看到前面是一個(gè)超級(jí)大的瀑布，這個(gè)瀑布是從山頂上流下來的，水是五顏六色的，非常好看。后來要坐小船過洞，這個(gè)洞非常小，只有一條船才可以過。我們躺在小船上，船開動(dòng)了，這時(shí)候不能抬頭，一抬頭就會(huì)碰破鼻子，非常危險(xiǎn)。

　　我們下船后，看見山洞的形狀非常奇怪，洞中的墻壁上還有各種像龍一樣的圖案，非常好看。洞有的大有的小，而且洞里的石頭形狀千奇百怪。有的像水果，還有的像老人，這些石頭非常有價(jià)值。山頂非常高，要爬上去非常累。而且洞里也不好走。到了山頂，可以看到非常美麗的景色。只見山上的樹木郁郁蔥蔥都很茂盛，我感到非常涼爽。

　　游金華的雙龍洞，使我觀賞了美景，又增長(zhǎng)了見聞，美好的事物總是讓人難以忘記。那次去雙龍洞游玩，我真的非常開心。

　　以回憶為話題的作文 篇3

　　打翻它時(shí)，越發(fā)清覺被帶到了無(wú)邊的森林，那引路者突然不見了，我想出去。哪條都似路，哪條都不是路！我和希望他可以不走，晰。認(rèn)真回想時(shí)，越是模糊。應(yīng)該是怕人會(huì)觸景傷情，所以連相似的場(chǎng)景也不在，想要把記憶倒帶，卻是無(wú)從下手！

　　她走時(shí)，我沒有像圣人那樣大度的給予祝福。那時(shí)感或者不要在我迷路是時(shí)候義無(wú)返顧的走。那是可怕的地兒，都是無(wú)盡的思念，紅豆被滋潤(rùn)，在心里無(wú)休止的扎根，生長(zhǎng)。把心扎得千瘡百孔！

　　可能在某個(gè)環(huán)節(jié)誰(shuí)怎么了，才導(dǎo)致感情的破裂。曾經(jīng)愛了真的，現(xiàn)在了不愛了真的！承諾等不了天荒地老早已經(jīng)枯萎！忘了承諾，誰(shuí)也沒有失信！這種過程并沒有結(jié)束。得等到思念沉入萬(wàn)丈深淵，或是誰(shuí)了！而這過程也再被重復(fù)著，到了心不再被紅豆圍繞，也不再千瘡百孔。是一個(gè)鮮活把另一個(gè)人裝得滿滿的心。

　　有太多過去印痕的存在，我木木的看著那飄灑的淚！當(dāng)少掉了那時(shí)的奮不顧身，情感很自然的清晰，那是不由自主的哭泣；是小氣的脾氣；是傻了般是（永遠(yuǎn)）；是真心真意的賭局；是自編自演的話�。�

　　永恒在風(fēng)化，我在它們面前顯得無(wú)能為力。只能不斷的肯定她來過，不斷回憶殘存是片斷，以此來減緩那種模糊！這是我在詮釋一段很俗凡的情感，那是一種久遠(yuǎn)，是對(duì)一個(gè)人的久遠(yuǎn)！而這種詮釋是久遠(yuǎn)是痛！

　　以回憶為話題的作文 篇4

　　五年級(jí)寒假的那一天，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的一天。

　　那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個(gè)好玩的游戲——堆雪人。

　　我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。于是，我拿起一團(tuán)雪，并捏成了一個(gè)小團(tuán)，在雪地里來回滾，滾了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來。

　　堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的身后有一個(gè)“龐然大物”，仔細(xì)一看，原來是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個(gè)我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個(gè)雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺得缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，原來雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進(jìn)屋子，取出了兩個(gè)核桃當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)地瓜當(dāng)嘴，還有兩根木棍當(dāng)它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來給它戴上，這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現(xiàn)雪人好像也在跟著我們笑。

　　這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇5

　　每一個(gè)人都有著不同的回憶，有的是開心；有的是悲傷；有的是開懷大笑……而我的回憶則是堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，太陽(yáng)也已升至中天，向大地播撒陽(yáng)光，我看著路上來來往往的車輛，心里想：要是什么時(shí)候我也有一輛自己的自行車該多好��！但是，要想有自行車得先有操控自行車的本事，于是，我對(duì)媽媽說："媽媽，我想學(xué)騎自行車，你教我吧！"媽媽一聽，爽快的答應(yīng)了。隨即從倉(cāng)庫(kù)里拿出了一輛藍(lán)色的自行車，它全身是藍(lán)的，只有幾個(gè)英文字母是白色的，看上去非常氣派，很有點(diǎn)國(guó)家元首的風(fēng)格。開始試騎了，媽媽在后面推著我的自行車凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在媽媽的幫助下，我一切都很順利，但媽媽一放手，我就像一只泄了氣的皮球一樣，重重地摔在了地上，只感覺腿上一陣火辣辣的，一看，還青了，此時(shí)的自行車也和我一樣，重重的摔在了地上，籃子也歪了，如同一個(gè)打了敗仗的將軍，我心想：愛迪生發(fā)明了電燈，失敗了多少回，可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn)，毫不氣餒，我如果就這樣放棄了，豈不是……于是，我立刻撣掉身上的灰，扶起自行車，挑戰(zhàn)第二、第三、第四次……

　　終于，我成功了，我可以駕馭好這輛自行車了！我十分開心，因?yàn)槲以跊]有人教的情況下，靠自己學(xué)的，為此，我感到非常驕傲！

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持到底，不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著……

　　以回憶為話題的作文 篇6

　　畢業(yè)之際，即將來臨，依依惜別，卻又不舍�！�—題記

　　時(shí)光飛逝，一眨眼便要畢業(yè)了。我舍不得親愛的老師和同學(xué)們�；仡欉@六年的小學(xué)生活，回想那快樂的時(shí)光，我便舍不得離開這所充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，舍不得離開對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師，舍不得離開我的同學(xué)……

　　我的母校是一所充滿青春正能量的校園。走入校門，走向那顆大樹，觸摸它，回憶著和同學(xué)們?cè)跇湎骆覒虻那榫�，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。母校，您就像我的母親一樣，將我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了少年。我不舍得離開啊，但是我有我的理想，我得前進(jìn)。

　　老師，真沒想到，我們就要分別了。當(dāng)您剛到我們班的時(shí)侯，您是那么年輕、美麗。您為了我們的成長(zhǎng)，熬夜、操心，外表不再年輕，聲音也不再優(yōu)雅。您用滿腔熱情教會(huì)我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。有一段時(shí)間我的成績(jī)逐漸下滑，我開始覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。是您的一番諄諄教導(dǎo)讓我重新努力學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我要對(duì)您說“老師，謝謝您，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都將銘記在心！”

　　同學(xué)們，在我的小學(xué)時(shí)光里，你們是我最好的同伴、朋友。自從認(rèn)識(shí)了你們，我的生活里便多了幾分色彩。六年里，我們擁有過歡笑，也曾擁有過困難與艱辛。我們?cè)谥�識(shí)的海洋里共同拼搏，我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)共同撒下汗水，這都已成為美好的記憶。六年的時(shí)光說走就走，我們也要分別了。

　　離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。

　　以回憶為話題的作文 篇7

　　母校是我們的家，我們每個(gè)人的家，我們的快樂童年都在那兒度過。母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想。

　　今天，我們畢業(yè)了，十分感謝母校。當(dāng)畢業(yè)時(shí)再看最后一眼母校，心里不由得有一種悲歡交加的心情�；貞浿�母校的每個(gè)角落，回憶著我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　記得有一次，我考了班級(jí)的第二名，（以前都是十幾名），超常發(fā)揮�？善�偏那次，學(xué)校給前五名照了相，貼到了報(bào)欄上。那時(shí)的我，心里別提有多興奮了……

　　不僅有我的高興，還有我們的高興。

　　更記得我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)那天，我是小紅帽，那天來了好多領(lǐng)導(dǎo)，我們班小紅帽在值班，（那天是星期四），我們很是興奮，畢竟這是最后一次，興奮里還摻雜著一點(diǎn)惋惜。兒童節(jié)開始了，我們邊轉(zhuǎn)悠邊看表演，有唱歌的，有跳舞的，還有……那天我們都很高興，但我發(fā)現(xiàn)有人悄悄留下了眼淚。

　　記憶最清晰的是拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們?nèi)缌魉�般迅速下樓，排好了�?duì)，可因?yàn)樗�、五年�?jí)下學(xué)一直從這邊走，而導(dǎo)致等了半天。再看攝影師的臉上，露出了一種無(wú)可奈何的神情，我們當(dāng)時(shí)站得腿都有點(diǎn)軟了。拍完之后，心里有一種說不出的滋味。

　　次日，我和嬸嬸去接我弟弟，他上三年級(jí)，等我們接他出校門的那一刻，我最后看了一眼母校，不由得心頭一震，我好像知道那種滋味是什么了，眼淚濕潤(rùn)了眼眶……

　　我愛我的母校，她如同我的母親，陪伴我度過了最美好的童年！

　　以回憶為話題的作文 篇8

　　今天是我來到初中的第一天，不知為何，我在這孤獨(dú)與陌生的環(huán)境里，總是令我想起，那短暫而又充滿快樂的小學(xué)時(shí)光，尤為深刻的是高年級(jí)的時(shí)候。它就像在夜空中閃過的一顆流星，雖然只有剎那的光輝，綻放出的卻是那極盡的美麗。

　　有風(fēng)吹過，佛動(dòng)了我的發(fā)梢，打亂了我的心緒，思念像陣陣潮汐涌來。我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的畫面，逐漸的眼前閃過，不知不覺間我的雙眼早已被淚水模糊了。

　　我努力伸開是雙手，想要在記憶里要留下什么，但那些往事好像一輛漸漸遠(yuǎn)去的火車，在我記憶的鐵軌上越走越遠(yuǎn)，直至在也看不清它那模糊的影子。

　　夜里，躺在陌生的床上，雖然室友滿滿但是也難以排遣心底的那份孤單。在夢(mèng)里我又看見了小學(xué)時(shí)的伙伴們，但不知為何他們不再理我，隨著哭泣漸漸醒來。我才知道，那份記憶永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海里消失，它就像一顆釘子深深的釘在了我回憶里。

　　“太陽(yáng)下山明朝一樣爬上來，花兒謝了明年依然照樣得開，我的青春小鳥一去不回來，我的青春小鳥一去不回來！”我的小學(xué)生涯就像歌詞里的青春小鳥一樣，一去再也不會(huì)來。

　　現(xiàn)在也只能在腦海里回憶著童年生活里的每一個(gè)動(dòng)作，每一次老師看似嚴(yán)厲的批評(píng)，每一次傷心是同學(xué)間互相的安慰，每一次飯菜上桌時(shí)親切的呼喚，每一次在操場(chǎng)上瘋跑完臉上的傻笑，這一切就是我那美好而又平凡的童年回憶。

　　總有一份思念，追憶著童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時(shí)不時(shí)的在腦海里回蕩。

　　以回憶為話題的作文 篇9

　　小時(shí)候，每到黃昏，我就會(huì)一個(gè)人坐在門前的楊柳樹下發(fā)呆。頭上的柳枝抽出了嫩芽，隨風(fēng)搖擺。偶爾也會(huì)有輕輕拍打我臉頰的時(shí)候。夕陽(yáng)火紅火紅的，帶著周圍那一點(diǎn)點(diǎn)余光，仿佛是在盡最后的力氣在月亮到來之前把大地照亮。我思考著一些讓我難以理解的事情，常常想著想著，夜幕就降臨了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)仰望天空那會(huì)兒所想的，大多數(shù)都是今天吃了的炸魚很香，昨天的雞腿很入味，前天的牛肉還有嚼勁。

　　左鄰右舍的人都知道，小時(shí)候的我是個(gè)大饞貓，常常會(huì)因?yàn)槌詵|西而鬧出許許多多令人忍俊不禁的故事。直到現(xiàn)在，想起這些，臉頰還是會(huì)忍不住地紅起來，而嘴角，則會(huì)偷偷地?fù)P起。

　　記得有一天，姥姥不在家。我的嘴巴突然饞了起來。于是，我便偷偷跑到廚房，抓起一把白砂糖就往嘴里放。我咂咂嘴，眉頭卻突然皺了起來�！斑@鹽怎么這么咸！”我大聲喊道。姥姥回來后，我問姥姥，為什么糖是咸的，并將我剛剛把鹽當(dāng)成糖的事情一五一十地告訴了姥姥。姥姥聽了哈哈大笑，我看著姥姥，自己也笑了。

　　時(shí)光一直在流淌，人總是要長(zhǎng)大的。

　　不知不覺中，我初一了。

　　當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的某幾處變了。因?yàn)楹镁脹]有回來，所以今天還是第一次知道。

　　一些老樓房都變成了高樓大廈，但我的伙伴都還在。許多人都變得時(shí)髦起來，但依然是那么的熱情。

　　童年，給了我美好的回憶，也給了我無(wú)暇的懷念。童年就是這樣，無(wú)論你是否珍惜，它永遠(yuǎn)也不會(huì)停滯，它一定會(huì)不停流淌。

　　以回憶為話題的作文 篇10

　　飄動(dòng)的云層，蔚藍(lán)的天空�？粗�這一切，不僅讓我回想起了童年往事，回想起了童年的幼稚。芭比娃娃，奧特曼，這些東西拿起來玩，似乎從每個(gè)大女孩都會(huì)吐出一句話來，切，幼稚。

　　在早晨彈上一首小曲，或許有些人會(huì)說：挖！好浪漫的感覺。童年有喜有憂，仿佛就像天空一樣，又下雨，有天晴。想想以前媽媽給我講的古老故事，想想以前媽媽在我入睡時(shí)給我唱的搖籃曲，可這一切現(xiàn)在還有嗎？沒有。在大人們的眼里，或許我還是個(gè)惹人高興的小屁孩，還是個(gè)什么也不懂得小不點(diǎn)兒，如果你們這樣認(rèn)為就錯(cuò)了。每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，思想也會(huì)隨著年齡的變化而變化4。即將升入初中的我，心里還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。坐在搖籃上靜靜地觀察著身邊所發(fā)生的一切，慢慢地，慢慢地，你即將進(jìn)入童年的夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，你可能會(huì)會(huì)憶起童年，回憶起你小時(shí)候天真的問媽媽：“媽媽，用什么顏色渲染出的春天最美麗？”可能回憶已經(jīng)掉進(jìn)了大海，可能有些往事再也回不來。童年就像這樣一天一天的過去，再也回不來。

　　童年像一首鋼琴曲，短暫而動(dòng)聽；童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；童年像一篇美的文章，值得回憶……有人說，童年是綠色的，代表著生機(jī)勃勃；也有人說，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；我認(rèn)為，童年是藍(lán)色的，代表著歡笑與快樂。我的童年充滿幻想，總希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)飛行的翅膀，飛向那未知的世界，飛向白云藍(lán)天。

　　以回憶為話題的作文 篇11

　　每一個(gè)人都愛自己的學(xué)校，我也是如此�；叵脒@六年中，老師們孜孜不倦地教誨，給我指點(diǎn)通向知識(shí)大門的路，老師和藹可親的面容，同學(xué)間友愛的歡聲笑語(yǔ)，以及學(xué)校熟悉的一草一木，都不由地激起我對(duì)學(xué)校的惜惜離別之情。

　　當(dāng)我走進(jìn)校門，首先映人眼簾的便是那紅色的大影壁，上面鑲嵌著八個(gè)金色的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒，她像無(wú)聲的號(hào)角，激著我們一天學(xué)習(xí)的開始，影壁下的綠草坪上，雕塑著兩只可愛的梅花鹿，一只挺立著身子，好像在向我們問好，另一只正俯著身子吃青草，這分明是形象地告訴我們:吸取知識(shí)，快快成長(zhǎng)。小鹿旁邊潔白典雅的丹頂鶴，雙翅展開，仰視藍(lán)天，象征我們新一代少年遠(yuǎn)大的前程。

　　通道左側(cè)，是學(xué)校南樓，它是六十年代建造的，依稀可見斑駁墻壁。似乎記錄著我的父親在此度過的艱苦日子，悠悠歲月，凝聚著一代代人對(duì)學(xué)校的深情。向北望去，是七十年代建造的教學(xué)樓—北樓，平頂紅磚，雖談不上雄偉高大，卻洋溢著春的氣息。我永遠(yuǎn)忘不了我的父親、我們的老校友侮當(dāng)談起北樓時(shí)，臉上露出的羨慕和欣喜。

　　夾在南樓、北樓之間的是西樓，這是九十年代新建的，乳白色的墻壁，顯得典雅端莊，Z字形樓梯，錯(cuò)落有致，整個(gè)布局處處洋溢著現(xiàn)代氣息。計(jì)算機(jī)室有二十多臺(tái)計(jì)算機(jī)，上課時(shí)，計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出各種圖形、字母。是的，新知識(shí)孕育新的一代，培養(yǎng)著二十一世紀(jì)的新主人。

　　一天的課程開始了�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備交叉使用，電視機(jī)、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、視頻投影儀，體現(xiàn)著教學(xué)手段的巨大進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正用生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們傳授著知識(shí)。在課堂上，老師讓同學(xué)們自己尋找答案，展開激烈的辯論，同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，在學(xué)習(xí)中找到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識(shí)。啟發(fā)式教學(xué)，正成為小學(xué)啟蒙教育的主旋律。

　　下課了，同學(xué)們跑出教室，去做各種體育活動(dòng)。瞧，梧桐樹下，乒乓球臺(tái)旁，足球場(chǎng)上，閃現(xiàn)著同學(xué)們矯健的身影，未來建設(shè)四化的英才，就在這人群中產(chǎn)生。

　　小學(xué)，將會(huì)作為一個(gè)甜甜的記憶，留在我的腦海中。我一定還會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校門口那兩只活靈活現(xiàn)的梅花鹿和丹頂鶴。

　　以回憶為話題的作文 篇12

　　繁華，落幕，卷一席悲傷。

　　我終于明白，該分開的總會(huì)分開，盡管有了許多不舍得。我還停滯在青春里，有著無(wú)窮的夢(mèng)幻。但是，青春里唯一讓我成長(zhǎng)起來的，就是離開。

　　看著秋葉一片片的打著旋，落入土中。我不知道，也從未觀察過秋葉蛻變后的顏色，更不懂它的生命意義何在。離別了，葉別離了樹，花別離了蕊。它們都由著自己的性子走了，將會(huì)重新開始一段新輪回。一時(shí)間，我竟然弄不懂了，別離帶走了什么？又給予了什么？

　　想一想，我生命的成長(zhǎng)正是從三年前跨入校門是開始的，如今，白駒過隙，時(shí)過境遷，三年過去了，我的生命值達(dá)到了極限，我真正的成長(zhǎng)起來，回首卻發(fā)現(xiàn)，這一路空白。因?yàn)槟切┖玫牟缓玫亩急簧钌盥袢胄牡�，這一路只有萬(wàn)千的不舍。明年的這個(gè)秋天，我們就要分開了，那是我們一起說再見的時(shí)候，可是，此時(shí)此刻我竟感覺如此之近�？赡芪覀儙е鴪�(jiān)強(qiáng)的微笑離開，也可能不愿再記起這里的時(shí)光，但可以確信得是我們的心里始終有那么一根細(xì)線，將我們輕輕牽在一起，盡管看不到，卻可以觸碰得到，感覺的到。這是離別的滋味嗎？

　　我不知道看到過多少離別時(shí)淚如雨下的場(chǎng)景，可是，就快輪到我的時(shí)候，我是這樣的木然，的確，我是真的明白了，這樣的三年沒有可以牽絆著我的東西。

　　當(dāng)我明白了成長(zhǎng)的同時(shí)還要放棄一些東西時(shí)，我果斷的選擇了放棄，我知道我更需要的是成長(zhǎng)，并不是回憶�；蛟S，離別使我們沒有機(jī)會(huì)再見面，我也只能告訴自己，你們是過客，悄悄的來，悄悄的走，帶走了，也帶來了寶貴的東西，我要做的就是靜靜的收好這些東西，該留下的留下，該放棄的放棄。這就是離別，在我生命意義里的離別。

　　微笑，祝福，散一珠簾幕。

　　我記得我是愛笑的那個(gè)，什么時(shí)候，微妙的一句話都會(huì)被我抓住笑點(diǎn)。我很開心，雖然我的笑容并不是最美的，但我從心底里感受到了最甜蜜的東西。我看到任何東西都會(huì)笑，看到花開放，看到可愛的動(dòng)物在地上奔跑，看到鳥兒歸巢，看到每天都能見到的人，看到相同的景色······我都會(huì)笑。其實(shí)這不需要解釋，我想笑就笑，因?yàn)槲倚Φ脮r(shí)候都會(huì)有自己的原因，而這些原因正是支持我樂觀向上的精神棟梁�？吹絼e人開心，我就會(huì)開心。這樣的感覺真的很好。

　　以樂之名，遺韻悠長(zhǎng)。

　　我是個(gè)怪人。喜歡獨(dú)賞一片風(fēng)景，念著一篇紅樓詩(shī)詞，念著念著會(huì)笑出來，也會(huì)哭出來，笑自己領(lǐng)悟了，哭那紅樓的夢(mèng)醒了�；蛟S，在苦與笑之間，我們可以懂得更多。

　　以回憶為話題的作文 篇13

　　窗外，風(fēng)起，雨落。我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，遠(yuǎn)處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。

　　無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰(shuí)的回憶零落了一地……

　　我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤(rùn)，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。

　　“似水年華，年華似水�！�

　　時(shí)間是不會(huì)停留的，正因?yàn)檫@樣，我討厭回憶，我害怕會(huì)停在過去，于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行，其實(shí)我錯(cuò)了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的回憶，造就了不同的我們，于是在這第十七個(gè)夏日里，我開始第一次回憶……

　　我想起了四歲時(shí)，在海邊，因?yàn)榕滤�，緊緊抱住媽媽時(shí)的自己；

　　我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時(shí)的自己；

　　我想起了十四歲一次春游時(shí)，和同學(xué)們一起把老師推到河里時(shí)的自己；

　　我想起了初中畢業(yè)時(shí)，與死黨分開時(shí)鼻子酸酸的感覺……

　　這些回憶怎舍得丟掉？

　　歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時(shí)分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈�；貞浽谖业哪X海里深鎖了那么多年，無(wú)數(shù)的人影在我的眼前晃動(dòng)，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。

　　“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒�！彼�是一個(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

　　遠(yuǎn)處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個(gè)夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發(fā)掉了。

　　我們所走過的路，我們所犯過的錯(cuò)，我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。

　　曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過去的孩子，開始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇14

　　的確，或許當(dāng)今光影下的景，事，略勝一籌。但我卻時(shí)常想著時(shí)光倒流。因?yàn)椋�那般最為無(wú)暇，最為動(dòng)人，純真的往事，已然成為，最美好的回憶。

　　仲夏，臨岐，正是梔子花季節(jié)，意味著與初一的別離。卻諒他也撥不開那過往。

　　“藏在深閨人未識(shí)”

　　那邊的歌吹了，聽起來，唱得賣力，卻著實(shí)有些牽強(qiáng)。

　　“音差太大了吧，有同學(xué)跑調(diào)了�！蔽页吨�已經(jīng)有些略沙啞嗓子喊道，自然有些氣不過�？粗�教室里，那是熱鬧非凡，人滿的恨不得溢到窗子外面。但無(wú)疑，所有人臉上都是期待的欣喜。強(qiáng)壓著心底的一切力量，那股被同學(xué)們認(rèn)真勁兒撼動(dòng)了一下的美好，還是忍不住冒了出來。指揮手指輕輕一抬，又一遍開始了。冒著略顯哀怨聲聲的節(jié)奏，看同學(xué)們張大嘴，放大聲地唱啊�！斑@樣賣力，最終肯定無(wú)暇，現(xiàn)在，不過是‘藏在深閨’罷了�！蔽沂钢静挥�。

　　“一枝紅杏出墻來”

　　微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，陽(yáng)光把那醉人的光輝，悄然灑上一株株俊俏的海棠。而花瓣卻悠悠地打過幾卷兒，輕輕落于浮塵。一切漫著午后的慵懶。聽，那是哪兒?唱得鏗鏘有力！氣宇軒昂！

　　“唱得好極了”，有人說道，是��！不再那么表白無(wú)疑了，我暗道。時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的節(jié)奏，好像霧氣裊裊的雨霧間，在波瀾大海之上隱約可見的船只。一眼望去，難于屈指可笑顏，推動(dòng)了它的前行。糟糕，觸礁了，泰坦尼克號(hào)沉沒一樣，那一時(shí)雅趣全不見了蹤影。又到了最弱的地方了，孰知哪隅哪角沒弱下去，硬是把在空中漫步的美好拖到了沼底。

　　有人埋怨，也有人在幫指揮糾正錯(cuò)誤。而我卻想著：“這比之前好的不知多少倍呢�！薄斑@必定只是紅杏滿園的一枝前奏》�！蔽尹c(diǎn)頭。

　　“千樹萬(wàn)樹梨花開”

　　噓。安靜。

　　那是什么歌，滿溢青春，朝氣蓬勃，呀，這又是哪首童聲曲子，溫和含蓄，余音繞梁。

　　同學(xué)們帶著淡淡的笑頰，佇立在熏風(fēng)之中。一行一行淡藍(lán)的身影與窗外草木的流光溢彩交相輝映，站在光芒的方向，被照盡了郁積，噴發(fā)了能量。我也在之中，抱著自己對(duì)于美好的希冀，面朝光芒。

　　比這好聽的合唱，我聽得多了，比這優(yōu)秀的樂團(tuán)，我也見過，比這致奐的場(chǎng)景，卻星星點(diǎn)點(diǎn)。這般美好，聽著好像觸動(dòng)了心底藏得最深的那根弦，一種觸及夢(mèng)幻的感覺。

　　可能是之前付諸的太多。此時(shí)飽滿的花蕾綻放千萬(wàn)樹梢的景象，太過令人沉迷。心靈的天空，踏雪無(wú)痕。

　　微風(fēng)送來歌聲陣陣，有的透著可人，自然也有的略顯坦蕩，卻無(wú)一例外糅和一起，構(gòu)起那永久的美好的回憶。

　　低吟一縷清風(fēng)，靜守安然；淺彈一闋弦音，追訴流年；陌上寒煙，闡釋小時(shí)個(gè)中深意。

　　紅顏揮空，時(shí)光易逝。如此回憶，哪怕僅如一曲流觴短暫的美好也好。

　　以回憶為話題的作文 篇15

　　小學(xué)的時(shí)光里，總會(huì)有各種各樣的記憶，有一段時(shí)間，我就與"馬虎"這兩只"動(dòng)物"相依為伴，留下了一段尷尬的歷史。

　　說起我的"馬虎"史，那還得從我三年級(jí)的時(shí)候說起。那時(shí)候，剛剛從二年級(jí)升到三年級(jí)，我也因此而帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，然而，鮮艷的紅領(lǐng)巾卻沒有讓我成為一個(gè)成熟的學(xué)生，反而讓我無(wú)奈地戴上了"馬虎"這一頂引人嘲笑的帽子。從三年級(jí)起，我就因?yàn)槎啻伟鸭t領(lǐng)巾丟在家里，從而養(yǎng)成了丟三落四的毛病。因?yàn)?quot;馬虎"，我總會(huì)鬧出一些笑話。時(shí)常把"筆直"寫成"毛直"；還把"196"看作"169"；不僅如此，還把生的面條當(dāng)作熟的面條吃…………如此多的笑話，也成了人們口中的笑柄，每每遇到熟人，他們便會(huì)狂蜂浪蝶般地說："你這個(gè)‘馬虎鬼'，又出來被我們嘲笑了吧！"

　　一天放學(xué)了，我在課室里做著功課，突然，坐在我后邊的同學(xué)向我借了課外書。幾天過后，我發(fā)現(xiàn)課外書不見了，突然才想了起來原來借給了同學(xué)。于是，我就趕快地找到了那位同學(xué)，向他要回我的課外書，當(dāng)我問他時(shí)，他卻告訴我說那天的第二天就已經(jīng)還我了，還是當(dāng)著我的面還的。但我那時(shí)深刻地記得，課外書一直都沒有回答我的身邊，認(rèn)為是那位同學(xué)刻意收了起來，想渾水摸魚，把課外書占為己有。我們也因此而吵翻了臉，原來很要好的朋友變成了現(xiàn)在掉頭就走的冤家。這一件事后，我就在家里找回了那一本丟失的課外書。這讓我忽然想了起來，原來那天同學(xué)借我的課外書確實(shí)是當(dāng)著我的面還我了，是自己把書帶回來了，卻把課外書隨地亂扔，所以找不著這一本課外書。這下好了，是我誤會(huì)了我的同學(xué)，這不僅僅是一本課外書的問題，而且還是關(guān)系到一段重要的友誼。這樣我感到特別懊惱，也讓我深知"馬虎"就像一個(gè)跟屁蟲似的麻煩怎么也甩不掉，不僅讓我丟三落四，而且還讓我誤會(huì)的好朋友，讓我失去了一段純潔的友誼�，F(xiàn)在想起來，我的心里滋味可不好了，總是埋怨自己的"馬虎"�，F(xiàn)在想過來，一切的錯(cuò)都源于自己，正是因?yàn)?quot;馬虎"，所以造成了我和同學(xué)之間的矛盾。從這以后，我就給自己下定了決心，一定要甩掉"馬虎"這一塊麻煩貼。

　　說時(shí)容易做時(shí)難。起初，不論我用如何的努力，就是不起作用。這"馬虎"就像紋身一樣，一貼就去不掉了，總是形影不離的跟著我，讓我頻頻鬧出笑話，到處橫生誤會(huì)。為了趕快甩掉它，我終于想出了一個(gè)好辦法，我在便利貼上寫了二十多個(gè)"不再馬虎"，然后放在了書包里、鉛筆盒里、褲子里，貼在了門上、課桌上、衣柜上…………用這樣一種方式，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不能再犯"馬虎"的錯(cuò)誤了。媽媽也時(shí)常叮囑我，讓我不僅在行動(dòng)上有所改變，更重要的是思想上的重視，一定要有堅(jiān)定不移的決心。我把媽媽叮囑我的這些話深深地記在了心中。從這以后，對(duì)待每一件事，我都持著百分之百的態(tài)度去對(duì)待，有了這翻天覆地的變化，我在學(xué)習(xí)上也取得了理想的成績(jī)，班上從此就少了一個(gè)"馬虎王"，多了一個(gè)尖子生。

　　現(xiàn)在，我可以驕傲地說："從這以后，我不再‘馬虎’了。"

　　以回憶為話題的作文 篇16

　　時(shí)鐘已敲過12點(diǎn)，窗外清脆的雨聲使我無(wú)法安然入睡，屋里飄著Endlesslove的旋律，手里捧著伊人的《天使的眼淚》，一個(gè)人靜靜的流淚，淚水落了，竟落到回憶的掌心，打開雙手，放飛回憶的思緒。

　　那些思緒，全是真實(shí)的回憶。我站在窗前，知道一切都回不去了，卻還是忍不住，想要在夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自打撈那些記憶。

　　時(shí)間流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回那些日子，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很淡，細(xì)細(xì)的從樹葉的間隙里灑下來，留下一地閃動(dòng)的晶瑩，我喜歡那些日子，刻骨銘心。

　　不知什么時(shí)候快樂牽動(dòng)著想念注入我的生活，那一段日子是被人注視、關(guān)心的日子，這種感覺很難形容，也很深刻。無(wú)優(yōu)無(wú)慮，雖然生活照常進(jìn)行，但心中充滿了快樂的泡泡，在彼此之間竄行。時(shí)間如流水淌過，風(fēng)開始傳播著豐收的喜悅，樹葉飛舞著飄落，我的生日也到來了。

　　在滿天繁星舞動(dòng)的夜空下坐著，流星從空中劃過，和煦的晚風(fēng)從耳畔吹過，可以清晰的聽到鳥的鳴叫。

　　“祝你生日快樂！”他打破了沉默。

　　“謝謝�！蔽议]上雙眼，感受夜空寧?kù)o的氣息。

　　我睜開眼睛，他正看著我，和從前一樣安靜的看著，“怎么了？”我問。

　　“沒怎么，送你的禮物�！彼�沾沾自喜的那出禮物，又是那樣安靜的放在我的手上。

　　“是什么呀？”“即漂亮，又能給你光明的力量！”

　　我格外小心的把禮盒拆開，盒蓋打開的那一刻，盒子里透出淡淡的光，象他的微笑那樣淡，又那樣耀眼。拿出來，用雙手托著，一對(duì)天鵝相互依偎在一起，在黑暗的夜色透出微光，是呀，在黑暗中，它持著一份光明的力量。

　　“真的很漂亮，謝謝你的禮物�！苯又�我又閉上眼，用心感受此時(shí)的氣息。

　　“對(duì)不起！”他的臉上失去了淡淡而安靜的微笑。

　　“怎么了？”我看到了他嚴(yán)肅的表情，我開始緊張。

　　“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，對(duì)嗎？”

　　“恩�！蔽覉�(jiān)定的回答仿佛給了他力量，他再次露出了那安靜的微笑，但我可以模糊的看見他眼睛里閃著淚花。

　　突然，他站起來，嚴(yán)肅的說了句：“我要走了！”接著向夜的深處跑去，給我留下的只有他在黑夜里奔跑的背影。

　　一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，打斷了思緒，看看窗外的雨已經(jīng)停了，我只是麻木地聽著Endlesslove再也無(wú)法想下去，只覺得心隱隱作痛。有人說人生象是一條小溪，既是小溪就不可能是一帆風(fēng)順的，總要受河里巖石的阻礙，總要經(jīng)歷“悲歡離合”。在離別的日子，只能用回憶來寄托思念，也許離別是為了再次相聚。

　　以回憶為話題的作文 篇17

　　家里有神奇的黑板，寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛的海洋里，幸福無(wú)邊。

　　黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂園。小的時(shí)候，上面常常寫著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。

　　有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過來；送本書吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡(jiǎn)直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上�？粗�爸爸那熟悉的字跡，我茅塞頓開。后來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂�！靶⒆印钡拿烂�，便是在那一天開始傳開的。

　　去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無(wú)從下筆�？粗�我拿著筆桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說，黑板！”媽媽接著說：“那里可有說不完的故事��！”說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明��；當(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的��！也許你不會(huì)想到，那天晚上寫出的《詩(shī)意的生活》，后來竟然獲取了全市第一名。

　　一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識(shí)；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。

　　以回憶為話題的作文 篇18

　　中秋節(jié)即將來臨，雖然我已經(jīng)很久沒有離開親人離開他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無(wú)法欣賞的國(guó)家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯(cuò)過了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)我看到集團(tuán)在一起的月亮作為祖母孤獨(dú)回來，我想我的祖父愛我。

　　爺爺死了，當(dāng)我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時(shí)間的推移。但每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動(dòng)都可以感覺到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當(dāng)整個(gè)家庭的團(tuán)聚會(huì)做好食物，中秋節(jié)會(huì)給我們手風(fēng)琴的表演……

　　我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當(dāng)我只有3歲的時(shí)候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個(gè)小叉子和一個(gè)松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說：來吧，讓我們的小公主吃一個(gè)！我可能認(rèn)為月餅可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一塊進(jìn)了他的嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂看起來很快樂拾起說：你現(xiàn)在有多好，我們?cè)趺茨苡心愕耐�年幸福？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說：爺爺?shù)耐�年�?guó)家不富，然后吃東西很少的祖父的父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會(huì)被救出來給我們幾個(gè)月餅，我們只能分成一小塊食物吃。

　　從小時(shí)不知道月，叫白板給人有歡樂和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮��！你有這么多幸福的回憶，這么多的歡樂和悲傷的故事，這么多的未來的愿景。我認(rèn)為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)想，我們有一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。

　　以回憶為話題的作文 篇19

　　吃年夜飯當(dāng)然是吃餃子，小時(shí)候我一直是這么認(rèn)為的。而吃年夜飯還有不吃餃子的事，例如在南方的一些地方，那是我長(zhǎng)大以后才知道的。雖然自己親眼見過，但心里仍然不免覺得奇怪：過年不吃餃子，那叫什么過年哪！我們家鄉(xiāng)吃年夜飯一定得有餃子。為什么一定要吃餃子呢？這里面有一個(gè)幾乎家喻戶曉的故事。從前，有一只叫做“年獸”的怪物，一年四季都住在東海里，只有在除夕之夜才爬上岸來。

　　而所到之處，便立刻發(fā)生水災(zāi)。人們只得在除夕來臨之前紛紛搬到附近的山上去避難。有年除夕，人們正在扶老攜幼地搬家避難，突然村里來了一位要飯的老爺爺。因?yàn)榇蠹叶济χ�避難，誰(shuí)也沒有時(shí)間去管他。老爺爺一直走遍了村子，才碰到一位好心的老婆婆。老婆婆給了他一塊餅，并告訴了他這兒所發(fā)生的事兒，勸他也趕緊離開這兒。老爺爺聽了，卻道無(wú)妨。他說：“你不用怕，只要你肯讓我在這里住一宿，我一定把它趕走�！崩掀牌虐胄虐胍傻卮饝�(yīng)了他的要求，自己卻仍然躲到山上去了。半夜時(shí)分，隨著一陣巨大的海嘯聲，年獸果然又來了。但這次年獸卻看到村里竟有一戶人家，門口貼上了紅紙，院子里燈火通明，門口站著那個(gè)白發(fā)老頭。老頭手里正拿著菜刀剁個(gè)不停。這下可把年獸怔住了。

　　原來，年獸什么都不怕，就怕看到紅顏色和聽到剁個(gè)不停的刀聲。年獸立刻嚇得躲進(jìn)深海里，從此再也不敢出來危害村子了。第二天正月初一，人們從山上回到村里，發(fā)現(xiàn)村子安然無(wú)恙，都十分驚奇。老婆婆在自己的院子里看見了兩把菜刀和一塊菜板，門口貼著大紅紙，屋里的油燈剛剛?cè)急M，而那位借宿的老爺爺卻不知去向了。她趕緊把這事告訴了村里人。全村人都猜想，那老爺爺肯定是一位好心的神仙，是來替大家消災(zāi)降福的，于是便紛紛到親友家去互相道喜。從此以后，家家戶戶在除夕這天，都要在門口貼上紅紙，也就是現(xiàn)在的春聯(lián)。而除夕一整天則家家都用菜刀剁餡兒，發(fā)出的聲音此起彼落，好像都是為了嚇走年獸，并且不到掌燈時(shí)分便讓滿屋子里燈火通明，一直守歲到初一清晨這當(dāng)然只是一個(gè)古老的傳說。但它與勞動(dòng)人民的喜怒愛憎以及對(duì)生活和幸福的美好愿望緊緊地聯(lián)系在一起了。

　　在我的記憶里，除夕這天一大早，家家戶戶便忙著剁餃子餡兒。就連《白毛女》里的喜兒家，那么貧窮也還是要買一點(diǎn)白面包一頓餃子過個(gè)年的。我記得那時(shí)吃餃子，餡兒的品種是很多的。有用驢肉餡兒的，有用兔肉或蝦仁餡兒的。一般的人家則用大白菜和豬肉餡兒的。當(dāng)然也一定要記著剁上一把大蔥白兒。過年的餃子不僅要夠年夜里一家人吃的，還要準(zhǔn)備初一初二全家人吃的分量。所以除夕這天一大早就開始忙碌，一直要忙到傍黑天。家口大的人家往往要包好幾簸箕外加幾鍋蓋兒呢！包好的餃子一到夜半就下鍋。外面是一片震天動(dòng)地的炮仗聲，里面正熱氣騰騰地?fù)骑溩�。你想象一下那個(gè)熱鬧勁兒吧。這才叫過年哪！餃子撈出來了，先要盛出幾小碗兒來祭奠天地和先人。

　　這種儀式通常是由老祖母主持的，我們跟在后頭，虔誠(chéng)地看著她顛兒顛兒地邁著一雙小腳，在大門口，在天井里，在堂屋里，一一供過應(yīng)供的天神、地神和先人，然后一家人便可以圍坐在炕上吃這團(tuán)圓年夜的餃子了。最有趣的是，我們那兒過年包餃子還有個(gè)講究，就是事先要準(zhǔn)備用開水燙過的小銅錢（或分幣）、大紅棗兒、熟栗子、糖丸兒各十二個(gè)，分別包成十二個(gè)錢餃、棗兒餃和糖餃，分散在那一大碗一大碗的餃子里。誰(shuí)先吃到這種餃子，誰(shuí)就是有福了，來年肯定會(huì)有好運(yùn)氣。而一旦吃到這種餃子，往往都是不出聲的，只是像啞巴吃湯圓那樣，自己心里有數(shù)就行了。但看臉色別人也就知道了，于是便有一片恭喜聲。記得爺爺在世時(shí)，一吃到錢餃，便會(huì)往我的碗邊當(dāng)啷一扔，那聲音真是妙不可言。

　　長(zhǎng)大了我常常想，在這過年吃餃子時(shí)的異想天開的趣俗中，包含著老一輩人的多少取悅祖先、祈求命運(yùn)的良苦用心��！誰(shuí)能說這不是一種文化呢？生活在城市里的孩子們，怕是享受不到這種樂趣也領(lǐng)會(huì)不到這種樂趣的。

　　以回憶為話題的作文 篇20

　　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄�學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　　最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋硖�晚了，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊！

　　我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語(yǔ)書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來。我頓時(shí)明白了：原來英語(yǔ)書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了！但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。

　　臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。

　　此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。

　　有次無(wú)意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶��！

　　以回憶為話題的作文 篇21

　　春去秋來，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。

　　從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開了。

　　那天，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

　　老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。

　　我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。

　　是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。

　　走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)��?jīng)擁有，只要我們?cè)�真心面�?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以�遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是�。≡�經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

　　如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

　　以回憶為話題的作文 篇22

　　人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無(wú)精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶起掃帚來，邊搶還邊說：“我來掃這，我來掃那！”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒意思！”

　　組長(zhǎng)見此情景有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“佘陽(yáng)同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認(rèn)真完成�？赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)�！蔽乙宦牐瑦劾聿焕淼卣f：“我就是不掃，看你還能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒有絲毫羞愧嗎?”聽完我猛地站起來說：“你少?gòu)U話，假正經(jīng)！好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管閑事！沒事找事，真是不可理喻！”他怒氣沖沖地對(duì)我說：“你怎么能這樣說呢?這是老師交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成。”我火冒三丈，氣沖沖地說：“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認(rèn)真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的鼻子說：“這算說明本事有種的跟我單挑呀！”他也拿了把掃帚，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。這時(shí)，我眼疾手快見組長(zhǎng)他媽媽給他送傘來了，知大事不妙，便彎下腰來假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來。他媽媽憤怒地說：“你是越來越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看�！边�容得了組長(zhǎng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊！

　　這件事在別人看來可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔，永生難忘。每當(dāng)掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì)從我眼前閃過�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)向他道歉，但一直沒有機(jī)會(huì)。直到他學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實(shí)我早已原諒你，你的組長(zhǎng)”。那天我不由得哭了。若要我與組長(zhǎng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。

　　以回憶為話題的作文 篇23

　　我還很小的時(shí)候就最喜歡夏天。女孩們?nèi)缤�她們五彩斑斕的飛揚(yáng)裙擺一樣的純真笑靨，無(wú)聲無(wú)息淌過身體的斑駁樹影，藍(lán)透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云那些都是定格在我心深處最美的童話。

　　我的夏天喜歡定義為暑假，恢復(fù)了我的生物鐘——晝伏夜出，寫寫小說，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài)，但也會(huì)外出旅游，去蘇博義務(wù)講解，偶爾畫龍點(diǎn)睛讓我的暑假還說得過去。與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位好朋友。那是媽媽同事的兒子，他是個(gè)比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著纖細(xì)的背影，細(xì)膩的情感，有一雙能寫出撼動(dòng)人心的美輪美奐文字的手。

　　乍一看似乎難以接近，但實(shí)際上他卻是個(gè)熱情大方、毫不乏味的人。我和他成為親密的好朋友是因?yàn)榕实前涂仙�。我們的媽媽是關(guān)系非常好的同事，媽媽便讓我跟著他們一起爬山。開始是一段緩坡，聽得見周圍游客帶著輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長(zhǎng)滿蔥翠欲滴的無(wú)名野草，還有偶爾掠過身旁的山風(fēng)。在樹陰下大家相互照應(yīng)著走了半個(gè)多小時(shí)，我們沒有過多交談，直到抵達(dá)真正的艱難目標(biāo)——巴肯山頂。頂部是古老巨石堆砌起來的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國(guó)王那高傲銳利的眼神都已穿透時(shí)空，洪水般向我涌來。望著近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。耳旁忽然傳來一陣清冽如山風(fēng)的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。

　　真像個(gè)可靠的哥哥。我們互相扶持著，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩(wěn)地到達(dá)最后的峰頂。當(dāng)右腳踏上最后一級(jí)平滑的石階時(shí)，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動(dòng)。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴(yán)肅穆地疊壘著，雖然無(wú)聲卻宛如最有力最堅(jiān)強(qiáng)最神圣的吶喊，讓我看到了一個(gè)小小民族所擁有的偉大力量。額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著眼前的綺麗，相視一笑。就是那一次的互幫互助，相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個(gè)夏天里最美的回憶。教師點(diǎn)評(píng)夏天的大多數(shù)時(shí)間都被暑假填滿。暑假，一個(gè)多么值得高興的詞兒。可是現(xiàn)在卻成了許多同學(xué)睡覺、寫作業(yè)、上課的代名詞。難道，暑假生活就真的這么黯然失色嗎？不，生活永遠(yuǎn)不乏愜意與精彩，只要你是一個(gè)熱愛生活的人。

　　以回憶為話題的作文 篇24

　　又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。

　　若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。

　　那是幾年前，若萱還是個(gè)殘疾人，若萱的雙腿在一場(chǎng)車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。

　　后來，若萱隔壁搬來了一個(gè)小男孩，他從來都獨(dú)來獨(dú)往，并且白天出去一整天，到半夜才回來。若萱觀察那個(gè)小男孩很久了，因?yàn)槿糨媸菤埣踩�，沒有上學(xué)的資格，所以才有時(shí)間觀察小男孩。

　　若萱想了很久，決定和小男孩做個(gè)朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。

　　若萱友好的說：“你好�！蹦泻�卻冷冰冰的問：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說：“我可以問一下你叫什么名字嘛？”

　　男孩說：“對(duì)你們來說，很奇怪的名字：藍(lán)傘�！比糨婷摽诙�出：“懶散，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱一眼，說：“藍(lán)色的藍(lán)，雨傘的傘啊！”若萱連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的�！�

　　那個(gè)叫藍(lán)傘的男孩不說話。若萱繼問：“你有父母嗎？”藍(lán)傘說：“有啊�！比糨嬲f：“是在遠(yuǎn)方嗎？”藍(lán)傘望了望窗外，回答：“是啊�！薄八麄儛勰銌幔俊薄八麄儗�(duì)我挺好的，你呢？”

　　聽藍(lán)傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實(shí)，我挺恨他們的。他們因?yàn)槲也唤∪�了，就不要我了。自己又生了一個(gè)，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會(huì)讓我餓死，所以，每個(gè)月會(huì)給我生活費(fèi)。每次我向他們要錢時(shí)，他們總是叫我‘討債鬼�！�

　　以回憶為話題的作文 篇25

　　生活的腳步是歡快的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)為你而停留一刻，也許在這忙碌的生活中你感到了一絲疲憊和迷惘。不妨找一個(gè)安靜的午后，打開記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)地品味其中的酸甜苦辣。

　　——題記

　　漫無(wú)目的地走在街頭，我感到了一絲迷惘，前方的路在哪，我該何去何從？我搖了搖頭，打消了這莫名的想法。算了，還是回家吧！

　　回到家時(shí)，奶奶正在做菜。陽(yáng)光透過半掩的窗戶細(xì)碎地照在奶奶做菜的身影上�！八弧保瑤讉�(gè)小辣椒被奶奶放到鍋中，升起了一陣白炯，把奶奶嗆得咳嗽了起來。我的心莫名地被揪緊了，上前為奶奶撫了撫背。奶奶回過頭來對(duì)我一笑，那是一張蒼老的臉，并不美麗，卻極力為我展現(xiàn)最美的笑容。我凝望著這張臉，思緒漸漸的飄到了幾年前……

　　“我不要你管，我爸媽都不想管我，你管我干什么？”一個(gè)女孩歇斯底里的吼著，旁邊樹上的幾片枯黃的落葉被風(fēng)吹落到女孩對(duì)面老人的腳下。老人渾身顫抖著，嘴唇在不停地蠕動(dòng)，卻始終沒有吐出一個(gè)字來。“他們?cè)谖覂蓺q的時(shí)候就出去打工，哪里還想到了我……”女孩哽咽著，這時(shí)，老人才斷斷續(xù)續(xù)地說道：“你……你……他們還不是為了你好，在外面打工掙錢給你在家讀書，你卻……你卻……”女孩卻笑出了聲：“說的好聽，我看他們是鉆到錢眼里爬不出來了吧！天天只想到錢，卻從來不關(guān)心我。偶爾想到我才打個(gè)電話，也只是草草地問幾句，從來不多說一句。更可笑的是，他們掛電話之前必講的一句話就是‘電話費(fèi)太貴了，我先掛了。’你說這可不可笑。”這時(shí)老人的身體顫抖得更厲害了，轉(zhuǎn)身去找了一根棍子，向女孩身上揮去，女孩害怕得用雙手護(hù)住了頭，而棍子卻遲遲不見落下。等到女孩把雙手放下時(shí)卻不見了老人的身影，只傳來老人關(guān)房門的聲音。奶奶睡覺去了，女孩心中是這樣想的。于是，她拍了拍身上的灰塵，緩緩地走出后院，走進(jìn)自己的房間。

　　第二天一早，女孩揉了揉惺松的睡眼，換好了衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。走到客廳時(shí)，看到客廳的桌子上有一小瓶水，下面壓了五元錢，應(yīng)該是給女孩買早餐的吧！女孩心想，誰(shuí)要你的錢！于是把錢撕成兩半，把水潑在了地上，杯子也甩在了桌子上，然后滿意地上學(xué)去了。那一天是難熬的，由于沒吃早餐女孩早已餓得受不了了。

　　終于放學(xué)的鈴聲響起，女孩飛奔出了學(xué)校。她發(fā)現(xiàn)老人已在學(xué)校門口等著她，手里握著幾個(gè)還冒著熱氣的包子。女孩默默地低著頭走過去，老人也默默地遞過手中的包子，女孩以為老人已經(jīng)不生氣了，便抬頭欣喜的接過包子，卻看見了老人眼睛上的黑眼圈，是昨晚的事讓她沒睡好嗎？正想上前尋問，沒想到老人轉(zhuǎn)身就走了，女孩叫著“奶奶”追上前去，卻發(fā)現(xiàn)老人蒼老的臉上已掛滿了淚珠，老人哽咽地說：“你發(fā)脾氣也不能不吃飯吶，你要是餓出個(gè)好歹來，該怎么辦吶？怎么對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母？你對(duì)我發(fā)火，我不怪你。畢竟你父母在你那么小的時(shí)候就出去了，把你丟給我這個(gè)老太婆，多少是吃了些苦的�？墒前涯銇G在家里，他們心里也是千百個(gè)不愿意呀！他們都是希望你好啊，你怎么能這樣！”女孩愣住了，她想到這些年都是奶奶在照顧自己，對(duì)白己的關(guān)心絲毫不少于父母對(duì)子女的關(guān)心，她卻那么不懂事，說出那么多難聽的話，她開始懊悔和自責(zé)起來。望著奶奶傷心的樣子，她走上前去撫住了奶奶的肩，奶奶那張還掛著眼淚的臉上漸漸浮起欣慰的笑容……

　　曾經(jīng)，我以為全世界都拋棄了我，我開始恨這個(gè)世界，是您那笑容給了我最大的鼓勵(lì)，讓我懂得了該如何體諒他們，也讓我知道了，我從來不曾獨(dú)行。如今，奶奶，您又為我展現(xiàn)了這張笑臉。我將再次把它收藏在我的記憶之中，讓您的笑容時(shí)時(shí)映在我心底，成為我生命中最美的點(diǎn)綴。

　　以回憶為話題的作文 篇26

　　這是一場(chǎng)花季，也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別。只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。

　　那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評(píng)論著街上來來往往的人群說著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命，然而不知過路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。

　　那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我，一切都完美無(wú)缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛無(wú)理取鬧。最常聽的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候，開始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過我的”，偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了，于是我成了老師辦公室的�？停�但奇怪的是他們從來不會(huì)叫家長(zhǎng)，我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開始發(fā)芽，直到開花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說好了彼此要手牽手一起走到花落；愛情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無(wú)論如何也不能說的。因?yàn)槲抑�道那只是年少輕狂；親情，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨，我不會(huì)再因?yàn)橥�記帶筆記本和書而被老師罰抄課文……

　　我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來。待到我坐在桃樹下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

　　以回憶為話題的作文 篇27

　　畢業(yè)考試來了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)天天路過卻從沒進(jìn)去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。

　　雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。

　　前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”

　　這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘記？

　　這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……

　　有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。

　　那個(gè)時(shí)候，最愛裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……

　　自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒有人欺負(fù)同學(xué)，沒有人再犯錯(cuò)事。

　　我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。

　　鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。

　　畢業(yè)那天誰(shuí)都沒哭，我們相信，明天還能再見。

　　以回憶為話題的作文 篇28

　　有的回憶是幸福的；有的回憶痛苦的；有的回憶是快樂的；還有的回憶是難過的，而我卻有一段溫暖的回憶。

　　去年寒假，我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)�，山下擺放著一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣米團(tuán)的點(diǎn)心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。在小區(qū)中玩時(shí)我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時(shí)竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。

　　一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準(zhǔn)備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風(fēng)“嗖嗖”地灌進(jìn)衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動(dòng)，熱氣騰騰，彌漫著陣陣香甜的氣息。攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。

　　“阿姨，買一個(gè)甜心米團(tuán)�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團(tuán)珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著，阿姨雙手合攏，來回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團(tuán)做好了。

　　我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。誰(shuí)料，錢像蒸發(fā)了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著的小提包也不見一分錢的蹤影。真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢?我一臉尷尬，不知所措�！靶」媚铮瑒e急，這個(gè)米團(tuán)送給你了�！卑⒁涛⑿χ�，把米團(tuán)遞過來。“這怎么行?阿姨，我不買了�！蔽覠o(wú)奈地?cái)[擺手，轉(zhuǎn)身想走。“怎么，不領(lǐng)情?我?guī)缀跆焯炜茨憬?jīng)過這里，咱們也算是老朋友了，是一個(gè)米團(tuán)有啥關(guān)系！”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒。她不容我分說，把米團(tuán)直往我手里推，我不好意思地收下了。

　　寒風(fēng)瑟瑟，可捧著米團(tuán)的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風(fēng)也能化為和煦的微風(fēng)，再寒冷的冬天也能化為溫暖的春天。

　　回首凝望，遠(yuǎn)處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風(fēng)吐艷，釋放著溫暖的氣息。

　　過去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎?

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

　　我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

　　以回憶為話題的作文 篇29

　　每個(gè)人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當(dāng)然，我也不例外！那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無(wú)目標(biāo)目的的走著！忽然，一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅(qū)使著我去看看！

　　“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說著，兩滴豆大的眼淚掉了下來！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來我家坐吧！”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開玩笑的問！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個(gè)壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧�！蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫�匙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說！

　　“我爸說，你只能錯(cuò)改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！

　　就這樣，我們成為了的朋友！后來，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長(zhǎng)，在相處了自己一個(gè)的月，他說他又要遷會(huì)老家！就這樣，我們中國(guó)再也不是沒有見過面了！

　　記得離別時(shí)，他說：“兄弟，我們會(huì)再見面的，對(duì)吧？”“當(dāng)然！雖然我們?cè)僖矝]有見過面，但我們的友誼還沒有結(jié)束，在和他在一起的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！

　　以回憶為話題的作文 篇30

　　在陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手地走在海灘上，咯咯地笑著。在沙灘上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漂亮的貝殼，有幾個(gè)人在海灘上追逐和奔跑。

　　這是根據(jù)前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒有得到大人可以陪伴在他們身邊，我們學(xué)生玩得過程中格外特別開心。我們收集了我國(guó)許多建設(shè)美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對(duì)對(duì)理想顏色進(jìn)行相同的貝殼，找來5根繩子，再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管，安安靜靜的地方坐著，手里更加忙碌著，不一會(huì)兒，帶著海的氣息的貝殼制作風(fēng)鈴就做什么好了。她給了我學(xué)習(xí)一個(gè)，說“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以能夠安心工作走了，不怕你把我忘了企業(yè)就算把我忘了，我也會(huì)天天生活給你時(shí)間打電話，煩死你為止�！蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部運(yùn)動(dòng)肌肉系統(tǒng)萎縮了。”小夢(mèng)大喊一聲：“好��！你詛咒我�！闭f完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把中國(guó)海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基礎(chǔ)這一幕，變又轉(zhuǎn)過頭去，品茶活動(dòng)去了。跑累了潑累了。想到通過自己即將與研究對(duì)方公司分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然音樂拉起我的手，說：“我們國(guó)家永遠(yuǎn)是這個(gè)好朋友�！笨粗�她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也開始跟著我笑，這樣發(fā)展就有了兩個(gè)部分女孩就是含著淚珠笑著面對(duì)站在現(xiàn)在海邊的圖畫。

　　現(xiàn)在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴之間就會(huì)自己想起他們那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們中國(guó)永遠(yuǎn)是一個(gè)好朋友。

　　以回憶為話題的作文 篇31

　　歲月的腳步在不停地發(fā)展走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了一個(gè)十幾個(gè)春夏系列秋冬，但關(guān)于我們每個(gè)生產(chǎn)季節(jié)的回憶自己卻是的，與眾不同的，也是一種永恒的。

　　記得小時(shí)侯，我家一個(gè)院子里種著一棵可以和我我們出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量學(xué)生自己企業(yè)是否沒有長(zhǎng)高。看著這些一條條紅色橫線，我真盼望能夠快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然之間發(fā)現(xiàn)他們自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里產(chǎn)生害怕失敗極了，連忙跑去問老師媽媽：“媽媽，為什么學(xué)習(xí)別的其他小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下一些身邊的活，把我放在中國(guó)椅子上問：“為什么不能這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住一名媽媽的手，把她拉到那個(gè)院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在很多以前刻的橫線以及下面了�！蔽疫呎f邊在樹上研究指出那兩條水平橫線。媽媽因?yàn)槁犃宋业脑�，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑的人起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后大家可別做這種做出傻事嘍�！蔽一腥淮笪颍�原來已經(jīng)不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找到了小雞進(jìn)行玩耍，真不應(yīng)該知道通過自己又會(huì)對(duì)這個(gè)小雞干出屬于什么做了傻事……

　　在歲月的腳步午睡，我的童年啊流年的記憶，太美了！這就像背著我的夢(mèng)想一艘船，在多年的旅行來。這時(shí)，冰短語(yǔ)“童年哦！夢(mèng)是真實(shí)的，夢(mèng)是真實(shí)的，回顧微笑，當(dāng)含淚”。不停地在我耳邊回蕩……

　　以回憶為話題的作文 篇32

　　在我的小專輯，有一個(gè)照片我去年走上打在海灘上。我穿著游泳衣，拿著備用輪胎的照片，嘴角緊閉，一哭的樣子。

　　記得高中那年因?yàn)橄奶�，我和媽媽到山東進(jìn)行游玩。有一天需要我們到海邊旅游沖浪。我拿著游泳圈，趴在方向上面，等著自己一個(gè)企業(yè)又一個(gè)發(fā)展巨浪沖來。在等待浪來的時(shí)候，我想問老師媽媽這樣一句話。誰(shuí)知我剛一張嘴，浪正好沖過來，把我淋成一個(gè)成了落湯雞。由于我國(guó)海水太咸，我睜不開眼睛，我驚慌失措地喊：“媽媽，你在哪兒呀？”正喊著，又一浪打了他們過來，此時(shí)的我只好通過用手可以胡亂地擦了幾下之后臉上的海水。媽媽把我這副狼狽相照了國(guó)家下來。我聽見中國(guó)媽媽按相機(jī)的聲音，以為浪又來了，便直直地往前走。浪果然還是來了，我再次學(xué)生跌入到了水中，媽媽就是見了，只好把我扶起來，擦干了我眼睛里的海水。

　　每當(dāng)我看到中國(guó)這張照片時(shí)，我都會(huì)忍不住捧腹大笑，照片管理中有我甜蜜生活而又具有美好的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇33

　　唉！我即將畢業(yè)，我真的很恐慌，因?yàn)槲壹磳㈦x開這個(gè)笑聲課。每天下課后，我們班總有幾個(gè)男生惹女生，嘲笑女生，但讓我們笑的總是這些男生，所以我還是很愛這節(jié)課。

　　指尖。飛越五年來，回憶是沒有的，現(xiàn)在，我想起了友誼。我多么希望我能飛回到一年級(jí)，回到了美好的時(shí)光吧！“與朋友的生活走，那些日子不再……”這是因?yàn)樵谖叶�邊回蕩的第一首歌曲。時(shí)間已經(jīng)不多了，馬上我們面臨的是初中，這將使我們談?wù)撘粋�(gè)痛苦的話��！讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)了！六年級(jí)是我們最不喜歡最痛苦的階段，它面臨著要成為朋友間的，老師也都是，我多么希望這一刻不來，總是把車停在了一年，這是比我們更調(diào)皮��！現(xiàn)在，我們?cè)絹碓铰斆鳌?/p>

　　時(shí)間以及老人，你怎么走的那么快呢，我真希望你能睡上一覺，永遠(yuǎn)也不要自己醒來，那該多好�。�

　　以回憶為話題的作文 篇34

　　人生的路很長(zhǎng)，人生要經(jīng)歷很多事情，或者歡樂或者痛苦，這些都記在心里。等到幾十年后。也是一件很開心，很美好的事情，拿出回憶。

　　值每學(xué)期一次周是最難忘的我必須做的。我記得我的第一個(gè)星期是在五年級(jí)的價(jià)值。那一天，我第一次把自己的個(gè)人價(jià)值星期的服務(wù)。周增值服務(wù)是一個(gè)藍(lán)色的背心。把它與其他學(xué)生不同。當(dāng)我穿上。你覺得自己從一名普通的學(xué)生升級(jí)成了校園里的管理員。

　　那幾天，每天早上天不亮，我就來學(xué)習(xí)到了我們學(xué)校。作為一個(gè)校園管理者的我，當(dāng)然如果不能閑著，二話不說就開始進(jìn)行打掃走廊。我的主要社會(huì)責(zé)任是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄自己相應(yīng)管理班級(jí)的表現(xiàn)�？此麄兊男l(wèi)生發(fā)展情況，桌凳擺放，紅領(lǐng)巾佩戴，行為舉止等。

　　一周過去了。在這一周里，我們保持了學(xué)校的面貌。保護(hù)學(xué)生的人身安全。

　　每當(dāng)我想起這件事。我會(huì)感到非常榮幸感到非常自豪。

　　以回憶為話題的作文 篇35

　　同學(xué)們，你們能猜出這是幾個(gè)月前的嗎？哈哈，如果我不猜我會(huì)告訴你，這是我三個(gè)月的照片，看起來怎么樣？

　　當(dāng)時(shí)，母親和奶奶是最熟練的。媽媽的心靈感應(yīng)，小毛“衣服，小毛”褲子最合身。這是母親的心，針是編織的，過去不是馬的老虎的手。你知道，為什么我喜歡藍(lán)色，黃色和白色的兔子？我告訴你，因?yàn)槲覌寢屜Ｍ�我在織毛衣的時(shí)候長(zhǎng)得像只兔子，然后我把一只白兔切成一只白兔，毛衣上放著蘿卜。此外，為什么我喜歡這兩種顏色，因?yàn)槲业男∶�鞋和毛衣是藍(lán)色和黃色。

　　我們的家庭被套是奶奶花了很長(zhǎng)的時(shí)間仔細(xì)縫了！

　　看！我拍照的時(shí)候正在練習(xí)翻身。我努力工作。然而，在拍照的時(shí)候，我畫了一張“大地圖”，媽媽很快給我換了尿布。

　　每次看到這張照片，我都覺得很可笑。

　　以回憶為話題的作文 篇36

　　夏天的夜晚特別美麗。我打開窗戶，望著窗外，燈光閃爍，星星閃耀著光芒。鄰居的小妹妹的聲音，勾起了我對(duì)舊學(xué)校生活的記憶。

　　那是一個(gè)下雪的早晨。媽媽告訴我早點(diǎn)起床，告訴我，她給了我一個(gè)叫培訓(xùn)班花，我絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)。其結(jié)果是，有所有的小說服力，我說出來。但是母親，“命令”叫我去，怎么說都沒用，我不得不去。

　　我不情愿地出去了。因?yàn)樘�冷了，地面上覆蓋著雪。我不知道路在哪里。過了一會(huì)兒，我終于累得喘不過氣來。但當(dāng)我看表的時(shí)候，只有五分鐘。我調(diào)整了呼吸，拼命跑。

　　有時(shí)手酸，搖幾下；腿酸，扭幾下。三分鐘后，學(xué)習(xí)的地方，但是當(dāng)我想跑的時(shí)候，腿，一只大手接起了我，沒有一句話，送我去學(xué)鋼琴的地方。

　　我看，原來是爸爸，我覺得很開心。

　　飲片停了下來，我父親的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段經(jīng)歷也成為我的心臟最美好的回憶！

　　以回憶為話題的作文 篇37

　　回憶是美好的。每當(dāng)我看到花園，它就讓我想起一段快樂的回憶

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我還住在平房里。那時(shí)候，每個(gè)家庭都有一個(gè)10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過的。

　　通常，當(dāng)我的父母不在時(shí)，我來到我心愛的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫了幾扇門窗，哈！“美國(guó)銀行”已經(jīng)建成！過了一會(huì)兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進(jìn)入了繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認(rèn)真而忙碌的我只專注于我的建筑，似乎周圍的一切都被我淡化了，因?yàn)槲蚁胱屚�年的記憶充滿美好的回憶。鳥兒嘰嘰喳喳，大樹在風(fēng)中搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個(gè)充滿和平的小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結(jié)晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認(rèn)為它仍然值得我的幸福。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿足了這個(gè)小院子帶給我的快樂，我不認(rèn)為有更好的方法給我?guī)�來快樂�?/p>

　　然而，我的記憶不僅是滿心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因?yàn)槲业奶詺獾哪_伸進(jìn)自行車的車輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無(wú)法承受讓我，我淚流滿面，然而，通常給了我快樂的小院，它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個(gè)在他的心臟，但它有我哭沒有任何反應(yīng)，也沒有給我一點(diǎn)安慰……

　　我愛我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時(shí)間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿誘惑的生活理想

　　以回憶為話題的作文 篇38

　　去年夏天，我去了夢(mèng)寐以求的大海，感受她美麗的臉。

　　海邊的早晨總是那么迷人。蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，在那里與天空相連，有一個(gè)紅色的火焰跳動(dòng)。是太陽(yáng)，它慢慢升起。太陽(yáng)使海變紅，如同海的紅幕。云彩環(huán)繞著太陽(yáng)，他們都穿著紅色的衣服。啊！新的一天開始了！

　　海風(fēng)輕拂著我的臉龐，我坐在金色的沙灘上，凝視著大海，任憑海水拍打著我。大�？偸悄敲疵利�，碧藍(lán)的海水，一艘船穿過，就會(huì)是一波又一波，像一條白色的帶子在船上翩翩起舞。

　　我躺在海里，感受大海的溫暖，閉上眼睛，享受大海的愛，感受大海的神秘。在椅子上，用涼爽的太陽(yáng)眼鏡，品嘗果汁來享受大海，海水中的人顯然更多，有些是潛水，有些是游泳，有些是沖浪。把太陽(yáng)眼鏡放下，走在沙灘上，留下腳印在沙灘上，讓我失去失去的幻想。跳進(jìn)海里，自由游泳，像一條魚，充滿激情，閃開一條很長(zhǎng)的路，高興地描述如何描述！

　　美麗的大海，所以我無(wú)奈的大海！

　　以回憶為話題的作文 篇39

　　記得幼兒園的“哭比賽”，我禁不住笑了！

　　當(dāng)我剛開始上幼兒園的時(shí)候，我和其他孩子都哭了，因?yàn)槲覀儫o(wú)法習(xí)慣遠(yuǎn)離我們的母親�？偸怯幸粋�(gè)好主意說:既然你這么愛哭，那就舉行一個(gè)哭泣比賽。老師好像不高興了，說:不要讓你哭你哭，讓你哭你不要哭。但有些男孩大多只是假裝的。但是這讓老師笑了。其他的女孩和我是如此相愛，以至于我們臉上的小金豆都掉了下來。我用手捂住眼睛，不時(shí)地露出一點(diǎn)裂痕向外看，老師已經(jīng)笑出了眼淚�？纯次业耐�桌李佳寧，她已經(jīng)哭了。她哭得像個(gè)小演員。我也很快哭了，因?yàn)檫@是一場(chǎng)比賽，我的臉上便掉下了一顆小小的金豆。

　　比賽結(jié)束，老師說：我是第二名，第一名是小演員——李健寧……天哪！我還在家能哭！現(xiàn)在感覺它是一個(gè)傻瓜。從那以后，我學(xué)會(huì)了陷入困境，不能哭泣。

　　以回憶為話題的作文 篇40

　　我旁邊有一個(gè)美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)�你到我小時(shí)的續(xù)航時(shí)間。

　　當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時(shí)候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫畫、算盤、跳舞、講故事。我在這里很開心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會(huì)看到他的白發(fā)。那時(shí)，我不知道那是什么。我問爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說：“這是人類成長(zhǎng)的變化。你還年輕，不明白。你對(duì)這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說，“哦。”說完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識(shí)。后來，我慢慢長(zhǎng)大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會(huì)大哭一場(chǎng)，看到爺爺老去，我很難過。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門口迎接我。我看到他是個(gè)勇敢的人。

　　這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。

　　以回憶為話題的作文 篇41

　　回憶像老照片，回憶像黑白電影�；貞浭且环N習(xí)慣，讓人固執(zhí)地把那些泛黃的即將遺忘的記憶逐個(gè)地?fù)炱��；貞浭且簧却箝T，敞開時(shí)，記憶的潮水便會(huì)涌現(xiàn)……

　　鳳凰臺(tái)上憶吹簫

　　易安居士李清照，一代才女。她起身，慵自梳頭，任那寶奩塵滿，日上簾鉤。她倚窗，眸子里蓄滿了淚，不是悲秋，多少事，欲說還休。她凝眸，今武陵人遠(yuǎn)，煙銷秦樓。

　　窗外盈盈秋水，淡淡春山，她想起了他，想起了他的好、他的壞，他熟悉的笑容和緊鎖的眉頭，她也想起了那段“卻把青梅嗅”的日子。

　　回憶讓她沉迷，亦讓她惆悵。那是一種習(xí)慣，卻又添了一段新愁�？胀�終若斯，珠淚不能雪……

　　夢(mèng)里花落知多少

　　三毛，一個(gè)特立獨(dú)行的女子。她白衣白裙，赤腳走在林間�？葜�傷了她的腳，她卻不肯離去。她在等誰(shuí)？

　　她在等一個(gè)男人從樹后跳出來蒙住她的眼，那都是從前的事了。那時(shí)，她固執(zhí)得像個(gè)小孩子，說：“數(shù)三聲，再不出來，我就來抓你了！”那是漫長(zhǎng)的三聲，她轉(zhuǎn)頭的速度很慢，好像一用力夢(mèng)境就要破掉，但她身后始終是空的。她總在等待的那個(gè)男人叫荷西。

　　風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，拂去了她的淚水。當(dāng)她再次轉(zhuǎn)頭時(shí)，眸子里依然閃著星星般的光芒。她對(duì)著那個(gè)不存在的人，俏皮地笑道：“我就知道你在這里呢！”可回應(yīng)她的，只有盤旋在樹林上方空寂的鳥鳴。

　　那是她的回憶：她清楚地記得，年少的他們，一個(gè)愛談天一個(gè)愛笑，總在不知不覺中睡著了，那是一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)里花落知多少……

　　她最后用一雙絲襪結(jié)束了自己的生命，回憶碎成了亮晶晶的星星，引她走向天堂。卻不知在這紅塵中，還有多少人心系于她，她帶給太多人不可忘卻的回憶。

　　習(xí)慣回憶

　　那些記憶終究會(huì)消失。消失，是遺忘的笑聲，是不再有的勇氣，是丟棄了的紙張，是兒時(shí)的夢(mèng)想。它們平淡地回轉(zhuǎn)，被塵世淹沒。

　　回憶作為一種習(xí)慣，讓你記得恥辱，揭開傷疤。但每一次痛苦，都是一次羽化，如鳳凰涅槃，浴火重生。

　　我相信，今后還有更多的人，更多的事，浩浩蕩蕩闖入我們的生命。誰(shuí)都不是弱者，誰(shuí)也無(wú)法替代誰(shuí)。而我會(huì)堅(jiān)持，執(zhí)著地讓回憶成為一種習(xí)慣。

　　讓回憶成為一種習(xí)慣，讓我們成長(zhǎng)，讓我們完美！

　　以回憶為話題的作文 篇42

　　愛是人間最美的語(yǔ)言。瑚在，請(qǐng)讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊的愛，走進(jìn)那感人淚下的畫面里。

　　那一次，我與朋友一起在樓下玩“警察捉小偷”的游戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來有些滑了，我們還是沉浸在快樂的游戲里。

　　一陣風(fēng)徐來，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”

　　“一，二，三……三十！”“警察”又開始捉“小偷”了。

　　“在這里！在這里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。

　　漸漸地，小雨滴已經(jīng)在低洼處的小坑里跳起了舞蹈，可我們?nèi)栽诒M情地玩著。突然，我腳下一滑，來了個(gè)90度的自由落體，跟大地來了個(gè)重重的擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。

　　“沒事吧！我扶你起來！”“呀！流血了，要不要我?guī)湍阗I創(chuàng)可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個(gè)花朵圍了起來，左一句右一句，溫暖著我的心。

　　雨滴和淚滴交織在一起，在我的臉頰劃過，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強(qiáng)抬起頭，睜開眼睛，看到了一張張擔(dān)心的小臉。

　　“你等一下，我很快就回來！”說著，扮演“警察”的他一會(huì)兒就不見了蹤影。

　　這時(shí)候，我好像成了無(wú)助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來，攙著我一步一步地來到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語(yǔ)塞了……

　　很快，“警察”回來了，手里拿著藥棉和幾張創(chuàng)可貼。他的臉上好像剛剛洗過一樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？

　　朋友們像護(hù)士阿姨一樣，一邊安慰，一邊護(hù)理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創(chuàng)可貼，唉……

　　以回憶為話題的作文 篇43

　　不知道從何時(shí)開始，我這個(gè)人開始戀舊了。翻出以前的東西，看來看去，左翻右翻。剛開始覺得自己也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂？但是從前我的感覺依舊是：平淡。但是后來想想還是只有兩個(gè)字可以說明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。

　　有時(shí)候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過往的經(jīng)歷，有時(shí)候覺得自己真傻，傻到這種地步。

　　我很不喜歡自己戀舊，原因很簡(jiǎn)單，雖然有快樂，但是有些確實(shí)不可磨滅的傷痕。

　　每次想起她，雅，的時(shí)候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺沙啞了起來，眼睛中有種熱的非固體在滾動(dòng)著。但是我不會(huì)讓它流下了，因?yàn)�，因�(yàn)檠蹨I是越流越多的，反而更無(wú)法控制自己的情緒，干脆就對(duì)自己狠一點(diǎn)，有何嘗不是對(duì)自己好一點(diǎn)。呵，對(duì)自己是矛盾的。

　　我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號(hào)，誰(shuí)知道她早在半個(gè)月前就已經(jīng)走了？三月八號(hào)那天和班主任還談到了她，沒想到真的。我真的沒想到就這么悄無(wú)聲息的離開。

　　她最大的愿望：能和我說聲再見。

　　我最大的愿望：能和她說聲，我會(huì)努力，見你去的時(shí)候不會(huì)太丟臉。

　　我心情不好找人傾訴時(shí)，有人說我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。

　　翻著她留下的小冊(cè)子，我不禁開始思考，我的方向到底在哪里？左邊？

　　以回憶為話題的作文 篇44

　　每當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校里的小池塘?xí)r，總會(huì)想起一件有趣的事情。

　　記得在我上三年級(jí)的那一年，一天上午下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地來到了小池塘邊玩耍，池塘中間有一塊巨大的石頭。同學(xué)們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提議玩扔石子，“看誰(shuí)扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”，“好！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　游戲開始了，齊兆晰一馬當(dāng)先，第一個(gè)出場(chǎng)，她擺出了一個(gè)造型，作為準(zhǔn)備動(dòng)作。她一扔，用力過猛了，石子沒有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的假山上�！鞍パ�，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲。“讓我試試吧！”李子聿說，只聽“咚”的一聲，石子被扔進(jìn)了小池塘里，“差一點(diǎn)兒就成功了”李子聿懊惱地說�？吹角懊鎯蓚�(gè)同學(xué)都沒有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰(zhàn)”。同學(xué)們頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽得見。我兩腳分開，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)那塊石頭，就像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣。只聽“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進(jìn)了熱油鍋。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。

　　以回憶為話題的作文 篇45

　　春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢；月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

　　夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨(dú)特的笑顏。看！那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

　　秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽的交響曲。

　　冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫�。�

　　以回憶為話題的作文 篇46

　　過去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

　　八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩�。】蓩寢層忻�令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……

　　突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長(zhǎng)的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……

　　風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來，但，我做不到�？肾�那間，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？所以，在以后的我們?nèi)松�的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。

　　回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

　　以回憶為話題的作文 篇47

　　時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長(zhǎng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。

　　打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……

　　當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口，展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話不說，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲�，F(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來自不同年級(jí)的好手，他們?cè)谙缕宓倪^程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

　　謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長(zhǎng)，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！

　　以回憶為話題的作文 篇48

　　童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在記憶的長(zhǎng)河里，有一件事令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準(zhǔn)備去玩，但媽媽卻對(duì)我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩�！薄笆裁�！這么冷的天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著。可沒辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。

　　我無(wú)奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準(zhǔn)備的卷子，三張，這要做到什么時(shí)候呀！就在我唉聲嘆氣的時(shí)候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細(xì)一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準(zhǔn)備抄的時(shí)候，又感覺不對(duì)勁：媽媽怎么會(huì)將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬(wàn)一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭(zhēng)，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認(rèn)真地做起題來……

　　媽媽回來了，一進(jìn)門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完�！蔽掖曛�雙手回答說。“讓我看一下！”媽媽拿著卷子認(rèn)真地看了起來�！拔覜]有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說�！拔乙豢茨阕龅念}就知道你沒抄�！眿寢尠盐业膬墒謯A在她的手掌之中，我頓時(shí)感到無(wú)比暖和�！班�，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可以去玩了�！�

　　“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗(yàn)我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。

　　以回憶為話題的作文 篇49

　　盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間啊！站在校園的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)，我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)�來了知識(shí)，快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)！小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

　　以回憶為話題的作文 篇50

　　有一種東西，它叫做回憶。它是一種美好的東西，但它也能讓人痛苦！我的回憶是十分美好的。

　　記得那是讀一年級(jí)的時(shí)候了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)榧抑袥]人陪我玩，我便跑了下去。我坐在椅子上，坐在我旁邊的是一位大姐姐，長(zhǎng)得十分清秀。我吹著氣球，吹起來，吸進(jìn)去，反復(fù)了還幾次，大姐姐發(fā)話了，她對(duì)我說：“小妹妹，不能這樣子的哦。這樣對(duì)身體有害的�！蔽也焕硭�，繼續(xù)我行我素，突然，那氣球爆了，我被嚇哭了。大姐姐連忙抱著我，哄啊哄啊。過了好段時(shí)間，我不哭了，但我可憐兮兮的看著那位大姐姐，又低頭看了看那爆了的氣球。我眼眶里積滿了淚水，又打算哭了。大姐姐一看，變魔術(shù)似的從口袋里拿出好多個(gè)五顏六色的小氣球。我轉(zhuǎn)悲為喜。大姐姐說；“我?guī)湍愦�。”接著好多個(gè)五顏六色的小氣球呈現(xiàn)在我的眼前。我那時(shí)候真的好開心，我覺得我那時(shí)候是最幸福的，我覺得我是小公主一樣！可是過完這個(gè)下午，大姐姐就要回家了。

　　那次我永遠(yuǎn)的忘不了！那是和我昔日的同學(xué)一起去河邊捉魚。那時(shí)候我看見了一條好漂亮的魚，我不經(jīng)大腦思考，直接跳下去。糟了！我不會(huì)游泳！“救命��！救命啊……”會(huì)游泳同學(xué)一聽見我的呼救聲，直接跳下來救我；而不會(huì)游泳的同學(xué)便在岸上呼救：救命��！救命啊！有人落水啦！快來人��！有人落水啦！”淳樸的人們一聽呼救聲，連忙跑了過來。許多大人毫不猶豫的跳了下來……終于，我被救上岸來了，姑姑一得到消息，便立馬趕了過來。在人們的幫助下，我很快就到了醫(yī)院。檢查后，并無(wú)大礙，休息幾天就行了。大家都松了一口氣。

　　我忘不了這些回憶；我忘不了人們的愛心；我忘不了大姐姐；我忘不了一切的一切！如果沒有他們，或許我今天已不在人世了……我的命是人們救的！

　　以回憶為話題的作文 篇51

　　今天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我的心情似乎也隨著天氣而起伏。

　　與故友交談中，不知不覺的說出“在校學(xué)門口相見�！庇谑俏覀儊淼叫�學(xué)門口，昔日那座教學(xué)樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學(xué)樓。往日的情景一涌而出，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面浮現(xiàn)在眼前，心中不免有一絲悲涼。

　　還記得那位把生字編成一個(gè)個(gè)有趣的故事的老師；還記得那全神秘滿母親氣體香味的老師；還記得只教了我兩年，可教會(huì)我大愛的老師……想到這里，淚水已打濕了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。

　　在土里曾埋藏下我們幼年時(shí)夢(mèng)想的種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學(xué)樓里曾有我們的讀書聲，在校園里充滿了我們的歡笑……現(xiàn)在卻一無(wú)所有。還記得我們離別的那天，一間小小的教師容納下84位同學(xué)和10位老師。同學(xué)們寫了離別的詩(shī)文、感謝老師教育的詩(shī)詞，打動(dòng)了在場(chǎng)所做的任何一位，包括哪些平日里寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。

　　為什么，問什么要離別?難道離別后，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別后，師生之間就有隔膜了嗎?

　　以回憶為話題的作文 篇52

　　我不在喜歡朝陽(yáng)和花卉，只要一見到他們我就傷心，我寧愿天氣陰暗就像你去世的那一天。——居里夫人

　　自我記事起，就從沒有聽你叫過我的小名，也不曾有過幾次溫柔的呼喚。即使是最粗魯?shù)脑捯沧兊昧?xí)以為常。在這種充斥著壓力與呵責(zé)、辱罵的環(huán)境中生活了17年的我，如今，已經(jīng)被磨練的滿身荊棘，不怕什么外來的瘡傷。我是真的急切的祈求，期望你死，更是做過詛咒你的活動(dòng)，但那都是徒勞的。直到我看到你真是死了的時(shí)候，整個(gè)世界像是撕了個(gè)大口子，呼呼地冒著大風(fēng)。

　　從學(xué)校里急忙跑回家的我一開里面的門就見你倒在地上，手里抓著一個(gè)厚厚的信封，上面的字明亮刺眼狠狠地扎進(jìn)了我的心，空氣里真的缺少了辱罵，安靜的詭異：“格格，給格格的助學(xué)金。”我知道，你一直都在心里親昵地呼喚著這個(gè)名字，一遍又一遍。死亡比生命更容易獲得機(jī)會(huì)，我知道你只是一腳沒踩穩(wěn)從椅子上失足摔了下來，但是，生命沒有衰老，沒有軟弱，我們必須活下去。

　　因?yàn)槲抑�道，我們的罪，�?huì)在走過的黑暗中湮滅。

　　以回憶為話題的作文 篇53

　　我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。雖然只經(jīng)過13年歲月，但是這些時(shí)間里，我有歡喜，眼淚，也有汗水，收獲。我今天成績(jī)歸公于一句話：“別把別人看的一文不值”

　　三年級(jí)的時(shí)候，一次考試之后，我拿到試卷�！�98”全班第一，又是一個(gè)高分，值得慶賀，回家一定要敲媽媽的竹杠，我美美的想著。“你瞧，你錯(cuò)的這道，我對(duì)了�！蔽彝�捉興奮地說。我眼一瞥，說：“58分，神氣啥，我不就錯(cuò)了嗎，我錯(cuò)了就錯(cuò)了，關(guān)你啥事，我98分呢！”同桌聽了羞紅了臉。

　　這時(shí)，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭，說：“別把別人看的太差，雖然她成績(jī)不如你，但他也有自尊。！”我被鎮(zhèn)撼了，的確每個(gè)人都有自尊，而且，一個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我成績(jī)不也是時(shí)高時(shí)底嗎？如果大家都這樣說我，我回咋么想呢？

　　晚上睡覺前，我躺在床上，細(xì)細(xì)回味那句話。我是不是太驕傲了，我對(duì)人太“刻薄”了吧。我成績(jī)一直無(wú)法穩(wěn)定，不就是因?yàn)橛羞@樣的心理嗎？我需要改正。隨著這些想法我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　三年了，我一直牢記這句，也從位將這句話告訴任何人。是它讓我在后三年的學(xué)習(xí)生活中一直謙虛好問，能夠名列前茅。

　　我要感謝他，因?yàn)槭撬�讓我找到了正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。謝謝！

　　以回憶為話題的作文 篇54

　　時(shí)間，想沙漏慢慢流逝，像風(fēng)掠過，像水滴落，不覺間溜走，一天天，看著日歷一張張飄落，眼巴巴的等待著雙休、放假。往日的事情，像荷葉里的'水珠，慢慢凝聚，直到荷葉撐不住時(shí)，才想到，時(shí)間過得太快了，浪費(fèi)了太多時(shí)間，我現(xiàn)在該怎么辦呢？

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)，經(jīng)過了一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻極其短暫的過程，在即將小學(xué)結(jié)束時(shí)，慢慢的回味以往的樂趣，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忽略了呢么多本該屬于自己的樂趣。整天過著于昨天一樣的枯燥生活，每天盼望明天能改變，卻日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。每天上下學(xué)，背著沉甸甸的書包，走著每天走過的路，心里只有兩個(gè)字：枯燥。

　　踏在六年級(jí)的這個(gè)臺(tái)階，回頭往下看，才知道，哦，我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我開始漸漸為自己的學(xué)習(xí)而感到煩惱，開始慢慢踏上自己的旅程，從在父母無(wú)憂無(wú)慮的陪同下，學(xué)會(huì)放棄父母的手，學(xué)會(huì)自己的事情自己解決。

　　慢慢的，快到新年了，在新的一年里，誰(shuí)都有夢(mèng)想，有目標(biāo)，有自己的理想，在新的一年里，我只想讓自己的成績(jī)提想去，不提別的，我認(rèn)為我作為一名學(xué)生，沒有什么比學(xué)習(xí)更重要。

　　學(xué)海無(wú)涯，我的理想像一葉永不停止的小舟，慢慢向著前面的目標(biāo)緩緩蕩去。

　　以回憶為話題的作文 篇55

　　或許有一些事情，等過了那段時(shí)間，或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。

　　可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經(jīng)是過去發(fā)生的事情了，我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。

　　即使有些事情我們忘得一干二凈了，但是別人提起的時(shí)候我們可能會(huì)想起，然后感覺很有趣。他們記憶中的你是多么的美好，是多么的可愛多么的有趣，連你自己也為你自己可愛的那一面而癡迷。

　　可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你。可愛的你永遠(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來的那個(gè)時(shí)光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，并沒有實(shí)現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來，去發(fā)現(xiàn)未來，去看清未來。

　　以回憶為話題的作文 篇56

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學(xué)習(xí)了兩年的初中地理、生物結(jié)業(yè)了。自此，有一年之久，這兩個(gè)名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節(jié)課，大家格外認(rèn)真，班里鴉雀無(wú)聲，只有老師在講授著知識(shí)。記得初一，我受到的第一次責(zé)罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時(shí)，我已然成了班里的地理課代表。

　　漸漸地，我們感到疲倦了，不再對(duì)這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節(jié)一節(jié)，慢慢混日子。

　　但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席卷了整個(gè)初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復(fù)習(xí)，那是因?yàn)闀?huì)考即將到來。這是我們一次關(guān)乎命運(yùn)的考核。半年之間，時(shí)光飛快地流逝，心中的緊張也愈發(fā)強(qiáng)烈，在這最后的時(shí)光中，每個(gè)人都在拼搏，做自己最后的努力。

　　終于，在周二，考試結(jié)束了。

　　涌上心頭的，不是放松和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時(shí)光稍縱即逝，自覺時(shí)光漫長(zhǎng)，實(shí)則只是轉(zhuǎn)瞬之間，一去不返。我們都不會(huì)忘記兩年的學(xué)習(xí)奮斗，不會(huì)忘記那過去的時(shí)光，它們將成為我們每一個(gè)人的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇57

　　天，漸漸暗了，下起了蒙蒙細(xì)雨。我不知道為什么來到一顆櫻樹下，走神似得看著天空中的細(xì)雨，回想起了那段回憶……

　　我在幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位朋友，我和她一起開開心心的玩耍著，你追我趕，那畫面簡(jiǎn)直讓人不忍心打破。我和她從小就在一起，我到一小讀，她正巧也在一小讀，她和我同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，以為我出現(xiàn)了幻覺，我捏了捏臉，撕——！真疼！我驚喜的看著她，我的所有情緒都寫在了臉上，我興奮的拉著她的手轉(zhuǎn)了很多個(gè)圈，這不是夢(mèng)，這不是夢(mèng)！可是，讀到六年級(jí)的時(shí)候，她，變了，變得亂說粗話，變得惡霸，霸道，也變得無(wú)理取鬧了……這不是真正的她！這不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真、熱情、活潑、可愛、勇敢和善良的她！她變了，徹底的變了……她和我絕交了，她那時(shí)候冷血無(wú)情的對(duì)我說：“我們，絕交吧�！闭f后，留下了冷血的背影。

　　我想著想著，眼角的淚水掉了下來，越來越多的‘金豆豆’往地下掉，那濕潤(rùn)的觸感，不知道是雨水，還是我的眼淚……

　　以回憶為話題的作文 篇58

　　盛夏已過，秋天來臨。

　　晚上放學(xué)，秋風(fēng)拂過，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我干脆沒不打雨傘，淋著小雨獨(dú)自一人回家。

　　窗外，秋雨拍著歡快的節(jié)奏在地上跳著舞。我端起一杯冒著熱氣的茶，看著窗外陷入了靜靜地回憶。

　　五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過的煙火，以為我還可以挽著姥爺?shù)氖肿哌^漫長(zhǎng)的歲月……

　　而我錯(cuò)了。過往的不是傷痛而是姥爺?shù)纳�命，�?dāng)母親哽咽的告訴我姥爺已經(jīng)不在了，我依然沒有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。

　　歲月更替，轉(zhuǎn)眼間姥爺已過世五年來，而與那段時(shí)光一起消失的，還有我稱呼“姥爺”的資格，我終于知道了那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)哪悴粫?huì)再推開大門呼喚我的名字，我終于了解了我們血夜里包含著一種怎樣的親近；而您未等到我的青春年華，卻等來了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫下最美麗的音符；雖化作一顆遠(yuǎn)在天邊的星星，卻在我心里發(fā)光。

　　雨，不知不覺中停留，我的淚也悻然而下。

　　以回憶為話題的作文 篇59

　　翻開相冊(cè)，看著我小時(shí)候的照片，我，笑了。

　　瞧，照片上的我正在喂鴿子呢！我提著一個(gè)小小的桶，用小手捧起一大把玉米，灑向鴿子群中，那時(shí)的我被鴿子包圍，顯得格外開心。

　　看，一個(gè)假小子似的瘋丫頭，手里拿著一根鼓槌，腰上別著一款墨鏡，穿一件小男孩的臟兮兮的衣服，正在“咚咚咚”地?fù)艄哪兀?/p>

　　又不知道是哪一個(gè)小家伙，背著一個(gè)小娃娃形狀的書包，穿一件可愛的牛仔背帶褲，手里握著一根棒棒糖美滋滋地舔著，臉上弄得跟小花貓似的，滿足的笑著。要不是她嘴角那顆小小的痣，我還真認(rèn)不出來那是我呢。

　　不過，小時(shí)候的我也有文靜的一面，就像這一張：我拿著畫板和筆，正在對(duì)著一個(gè)塑像畫畫呢。不過看起來還真有點(diǎn)小藝術(shù)家的風(fēng)范。

　　還有這一張，那一張……看得我眼花繚亂的。

　　哎，真懷念小時(shí)候啊！可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。而現(xiàn)在呢？總是得擔(dān)心名次，使勁學(xué)習(xí)，生怕落在別人后面……

　　看來，回憶是美好的，幸福的，甜蜜的。我抱著厚厚的相冊(cè)，又一次開心的笑了……

　　以回憶為話題的作文 篇60

　　不知怎的，忽然心血來潮，心里突然有了一個(gè)念頭，想要翻看著小學(xué)時(shí)的照片，回想下那時(shí)的美好。拿出一盒厚厚的相冊(cè)，兩指拈著照片，輕輕的一頁(yè)頁(yè)翻開。記憶的潮水似乎失去了閥門的束縛，鋪天蓋地的涌了出來。往日一幕幕發(fā)生的美好的事情又重新在眼前閃現(xiàn)，仿佛這件事并不是早已發(fā)生，我仍然處在那里。

　　手中一直不停地翻看著，當(dāng)看見那張照片時(shí)，我的手不自覺地停了下來。靜靜的審視這張照片，照片是我們幾個(gè)同學(xué)第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)拍的，那時(shí)的感覺說不激動(dòng)都是假的。我們幾個(gè)人選定在一個(gè)小商店進(jìn)行，誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)收錢，誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)拿貨，又誰(shuí)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)負(fù)責(zé)拍照等等。每個(gè)人都分了工作，大家都是初次實(shí)踐，心里難免有些緊張，不過經(jīng)過幾個(gè)自來熟的調(diào)節(jié)了氣氛后，大家也不是很緊張了。

　　因?yàn)槲沂亲鍪召~的，客人將商品拿來，我會(huì)一一查找到價(jià)格來收錢找錢。我們第一個(gè)客人是一位大姐姐，臉上總帶著甜蜜的笑容，非常好脾氣。我因?yàn)檎义X時(shí)有些匆忙，不小心將錢掉在地上，我連忙說對(duì)不起，想要出柜臺(tái)撿起錢來。倒是這位大姐姐和氣地說沒事，說著將錢撿起，笑著離開了。

　　那次的經(jīng)歷也讓我磨礪了一番，做事緊密了些。

　　以回憶為話題的作文 篇61

　　夜晚，一輪明月靜靜的升了上來，一顆顆亮晶晶的小星星靜靜的散發(fā)著柔和的光茫，我靜靜地站在窗前，久久的凝思著，這段即將要離我而去的小學(xué)生活。

　　六年了，我們從一只只幼稚的小鳥變成了一只成熟的老鷹，這六年像一場(chǎng)電影，在我的腦中不斷地回放，看似單調(diào)，卻蘊(yùn)含著不可策劃的美好回憶。

　　那一天下午，我發(fā)高燒了，躺在床上，覺得很煩躁，全身像被火燒著一樣�！斑@是應(yīng)該放學(xué)了吧？我的書包還在學(xué)校呢！”我睜著眼睛，呆呆的望著天花板。10多分鐘之后，媽媽告訴我：伍雪怡來了。我微微一愣，連忙起床，胡亂的穿上了一件衣服，站在了門口。近了，近了，更近了……��！是伍雪怡！她騎著單車，車架上是我的書包。她微微一笑，將書包遞給我。那一刻，我心中的片片烏云立刻被柔柔的陽(yáng)光所代替，生了病的我也淡淡的笑了。

　　回憶過去，留下了絲絲甜蜜；回憶友誼，心中如綻放了的百合；回憶校園，處處充滿歡笑；回憶挫折，可早已被大家的勇敢與團(tuán)結(jié)趕跑……

　　六年里的我們，一起因?yàn)槌晒Χ鴼g笑，一起因?yàn)槭�敗而流淚……美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！

　　以回憶為話題的作文 篇62

　　再新的照片也終究會(huì)泛黃，再動(dòng)聽的歌聲也依然會(huì)消失，再美的景色也終究不會(huì)長(zhǎng)久。翻著自己的影集，從呱呱墜地到現(xiàn)在，恍惚間18年如彈指一瞬，稍縱即逝……

　　記憶的碎片零散的在心頭蕩漾，熟悉的兒歌總是在耳邊不停的回響，卻斷斷續(xù)續(xù)的總也聽不清楚，天邊的太陽(yáng)明亮卻并不刺眼的斜斜的照耀著大地，冬日的下午，短短的讓人不知所措，早早的就像曲終人散的劇場(chǎng)，天邊的晚霞就像幕布，早早得將天邊映紅，還記得魯迅的一句話“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”，或許吧，我并不知道……

　　有的時(shí)候坐在窗前，望著窗外的天地，消逝了兒時(shí)期盼的渴望，只是靜靜的望著，呆呆的望著，傻傻的望著，卻忽然間豁然開朗，仿佛突然間明白了一切，又突然間看透了一切，然而真地想靜下心來，又感覺卻是那樣的難！

　　忽然想到了兒時(shí)的一切：祖奶奶追著我喂我飯吃，奶奶領(lǐng)著我去教育學(xué)院玩，一切的一切，突然間清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，剎那間卻模糊的無(wú)可救藥，就這樣長(zhǎng)久的模糊下去了……

　　忽然想起了一句話，卻又忘了，似乎是：時(shí)間終究會(huì)沖淡一切吧！

　　以回憶為話題的作文 篇63

　　回憶是我們最珍貴的東西。讓我們有了更豐富的生活，使我們的生活變得更加有趣。還記得我們?cè)诮淌依锢蠋煂?duì)我們的諄諄教誨嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí)灑下的淚水嗎？

　　還記得我們?cè)谒奚崂餁g聲笑語(yǔ)嗎？還記得我們游戲時(shí)的情景嗎？回憶是美好的，更是珍貴的，它們是無(wú)價(jià)的，在我們的腦子里回蕩，更在我們的心里占有更重要的位置。每個(gè)人都有一段珍貴的回憶，我相信你們也有更珍貴的回憶，誰(shuí)說出來分享一下吧！我們班玩游戲玩的是摸人。每當(dāng)下課或者是中午午睡時(shí)（有的人在班里學(xué)習(xí)，有的早就的學(xué)習(xí)完了，卻在班里玩）玩摸人，而我們午睡的人很少，我們班不論男生還是女生，都會(huì)會(huì)玩摸人，當(dāng)然有時(shí)會(huì)玩撕名牌。我們班在二樓，我們班外面有個(gè)柵欄，（在外面玩）我們玩摸人時(shí)是拿外套蒙住眼，有一個(gè)人開始蒙住眼了，說三個(gè)數(shù)，然后再說開始，大家便開始躲了，大家都離摸人的人很近，等他快摸到一個(gè)人時(shí)，大家就會(huì)打他一下，或是大家一起上！這是我們玩游戲時(shí)的一些情景，仍然讓我回味無(wú)窮！還有一些是讓我無(wú)法忘記，算了，先不說了，希望大家多多評(píng)論，分享一下大家的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇64

　　今天已經(jīng)初三了，離開學(xué)也不早了。

　　中午，媽媽掐著腰好象很生氣：“快開學(xué)了還不曉得嗎？你看看你這屋子，書包，本子，到處扔，桌子上也都是吃的東西袋，亂七八糟的，像什么樣啊！”唉，也不知道從什么時(shí)候開始，我似乎每天都要被媽媽“涮”一頓，郁悶啊，都過年的一點(diǎn)面子也不給孩子留。

　　我只能服從，不能違抗，于是就貓著腰，先把書桌底下弄干凈嘍再說。翻開放舊書，本的柜子，我一個(gè)一個(gè)的把它們陳列好，突然，我發(fā)現(xiàn)有一卷紙，我把它伸平一看，哎呀，這不是我的獎(jiǎng)狀嗎？還記得，剛來這時(shí)……

　　三年級(jí)時(shí)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，因?yàn)閷?duì)剛接觸的新知識(shí)，所以老跟不上課，弟弟他跟我上一個(gè)年級(jí)，可是成績(jī)常常就比我好，那時(shí)我就下定決心一定要超過他，不能被弟弟踩在腳下。我努力努力再努力，終于，迎來了在新學(xué)校新學(xué)期的第一場(chǎng)考試，因此我也就得了第一個(gè)獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)真的特開心，這可是我的第一個(gè)啊！以后我要更下勁學(xué)才行“我是最棒的”。這句話，我一直記在心里，后來每次考試都能第一，都能拿獎(jiǎng)狀。

　　再看看我的這些獎(jiǎng)，呵！加今年剛拿的就是第五個(gè)了，是啊，我來到這個(gè)城市也兩年了，一個(gè)獎(jiǎng)狀就是一個(gè)成果，我想，今后我一定能得更多。

　　以回憶為話題的作文 篇65

　　我現(xiàn)在是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，我從2年級(jí)就開始上xx，開始的時(shí)候是因?yàn)閷W(xué)校發(fā)一張紙條，上面就寫著xx的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)回家給爸媽看，沒想到爸媽同意我上這個(gè)網(wǎng)站，而且還給我沖了半年的學(xué)習(xí)卡，我真是樂的屁顛屁顛的，以后就經(jīng)常上xx，我把它當(dāng)成了一個(gè)知心的朋友，經(jīng)常在這上面寫日記，但是因?yàn)檫@個(gè)號(hào)是爸媽給我開的，所以他門自然也知道密碼，于是我每一次寫完都直接刪掉，但是后來我發(fā)現(xiàn)，爸媽好象對(duì)我的日記不感興趣，所以我從此釋放拉，每一次都保存。

　　我恨死我的同學(xué)了，因?yàn)槲疑?年級(jí)的時(shí)候才知道：原來他門沒有注冊(cè)xx！就是只有1個(gè)2個(gè)的也行啊，但是一個(gè)也沒有，可是讓我欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時(shí)騙我說她沒有注冊(cè)，但是當(dāng)天中午她也注冊(cè)了，我終于有了第2個(gè)知心的朋友，也就是郝欣茹，我非常喜歡我的這兩個(gè)知心朋友，以前以為郝欣茹的家在馬路南面，所以我常常是送她到學(xué)校門口，可是現(xiàn)在我總是過馬路送她到對(duì)面，然后自己再回來，而她被我送了兩次以后也明白了，后來我門兩個(gè)定的個(gè)規(guī)定：一天我送她，一天她送我，兩個(gè)人輪流，現(xiàn)在我門兩個(gè)的關(guān)系更好了，這都是xx的功勞�。�

　　以回憶為話題的作文 篇66

　　讓我們打開記得匣門，回想起許多美麗的花朵，在這百花之中，其中的一朵是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�告訴我一個(gè)道理。

　　記得那次，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在和一個(gè)小男孩吵架。小孩哭的眼淚都能裝滿一盆水了，我過去問個(gè)究竟。

　　“你怎么了？”我疑惑地問道。

　　“我想和別的同學(xué)比賽騎車，可因?yàn)槲因T得很快，撞到了那個(gè)高年級(jí)的哥哥�！毙∧泻⑦吙捱吔忉尅�

　　我瞄了一眼大哥哥的腿，根本就沒有什么大問題。

　　“臭小子，本大爺看你是個(gè)小孩兒就放過你，賠我七十元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)吧！”哥哥粗聲粗氣地說。

　　“��！這么多，你這不是碰瓷兒?jiǎn)�，再說他還是個(gè)小孩子，這也太不要臉了吧！”我?guī)托『⒆诱f了句話。

　　“敢罵本大爺，是不是不要命了�！贝髠�(gè)子哥哥開口破罵，揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，差點(diǎn)要打我。我一看不對(duì)勁，趕緊跑了。一路上，我都在嘀咕：“這大哥真是太自私自利了，小孩撞到人是不對(duì)，直接教育一下不就好了，但不應(yīng)該跟他要錢呀！”

　　生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓，才是一種好品德。

　　以回憶為話題的作文 篇67

　　當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候，當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候，當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著朋友的手慌忙跑開的時(shí)候，你就知道，這個(gè)曾經(jīng)載滿你六年中所有記憶的學(xué)校，再也找不到了。

　　當(dāng)你怯生生地站在窗口前買飯的時(shí)候，但你與昔日朝夕相處的同學(xué)擦身而過的時(shí)候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉(zhuǎn)。

　　你總是虔誠(chéng)的生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上的燈火，溫暖著你的眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。

　　你總在像奢望天空變成透徹的藍(lán)一樣奢望回到那無(wú)憂無(wú)慮的生活中去。所以你在無(wú)意間看到那些洋溢著同學(xué)笑臉的畢業(yè)照時(shí)，所以你在參加同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你竟笑得像當(dāng)年那個(gè)與同桌一起站在陽(yáng)光下歡笑的孩子，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖與快樂。

　　你依舊在新的學(xué)校扮演者乖學(xué)生的角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過然后看著一切的一切安靜的微笑。而你也漸漸學(xué)會(huì)了偽裝自己，看著過去的朋友不再無(wú)暇，不再單純，只是習(xí)慣了一樣搖搖頭。因?yàn)槟阒�道，在你笑得最開心的時(shí)候，內(nèi)心卻有著徹骨的難以愈合的傷痛。

　　愿你自由的……

　　以回憶為話題的作文 篇68

　　無(wú)意中打開了小學(xué)的同學(xué)錄，一行行整潔的字體，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一句句真誠(chéng)地祝福……便映入我的眼簾�？�，曉君，思媚，丹丹，小靜，夏雯……好多好多的好朋友都到外地上學(xué)了。六年同窗，共浴一片陽(yáng)光；不念舊惡個(gè)白晝，譜寫了多少歡歌。就這樣相識(shí)，相聚，好像都來不及好好地告別，就這樣各自奔走了。

　　我們都江堰市在自己的記憶中不停地回頭望，遙望長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶路。希望能留住曾經(jīng)的快樂。踏上記憶的路程，又來到了曾經(jīng)的母校�？粗�這片熟悉的地方，那一個(gè)個(gè)有好朋友在的片斷又在腦海中劃過……

　　記得那時(shí)候，在每周的星期一，我們的升旗儀式總在太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候舉行。我們?cè)��?jīng)一起戴著紅領(lǐng)巾，舉起右手，行著隊(duì)禮。我們也曾一起注目著正在升起的五星紅旗�，F(xiàn)在，我們卻在不同的地方注目著同樣的五星紅旗……

　　我的記憶里，有一片記憶散發(fā)著淡淡的薄荷清香。有一次，我和小靜嘴里含著薄荷味的巧克力，手拉手跑到雨中。彩虹般無(wú)盡的往事，都在這個(gè)時(shí)候散發(fā)出來。

　　以回憶為話題的作文 篇69

　　9月29日是平凡的一天，但一個(gè)感人的故事發(fā)生在溫哥華的街頭。

　　那天中午，溫哥華的街道和往常一樣，人群中擠滿了汽車。突然，一只母鴨領(lǐng)著一群天真無(wú)邪、搖擺不定的小鴨子走上了馬路，吸引了一群好奇的路人駐足觀看。幾只小鴨子?xùn)|張西望，邊走邊欣賞沿途的美景。這時(shí)，幾只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道！這只憂心忡忡的母鴨。她在下水道里徘徊，焦慮不安。在恐慌中，他看到了正在處理事故的警察。鴨媽媽沖過去，扁著嘴拽著警察的褲子，警察沒理。危急時(shí)刻，鴨媽媽振翅向警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎�！惫�然，每一次努力都有回報(bào)！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽，鴨媽媽把他帶到了“事故現(xiàn)場(chǎng)”。幾只小鴨子見到警察非常高興。當(dāng)警察看到下水道里即將被沖走的小鴨子時(shí)，忍不住露出一個(gè)充滿愛意的表情，急忙從下水道的梯子上下來。他們小心翼翼地用手舉起幾只小鴨子，又爬了上去。突然，周圍的人紛紛向警察點(diǎn)頭，眼神中帶著一種敬佩。大大小小的車輛也陸續(xù)停下，給鴨子讓路。

　　在溫暖的陽(yáng)光下，一排鴨子大搖大擺地向遠(yuǎn)處走去。人和動(dòng)物的涓涓細(xì)流將永遠(yuǎn)流淌。

　　以回憶為話題的作文 篇70

　　考試：隨著時(shí)間的推移，從我剛寫完第一本書的時(shí)候到我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，六年很快就過去了。面對(duì)即將到來的畢業(yè)考試，學(xué)生們非常緊張。教室里經(jīng)常聽到這樣一個(gè)聲音：“我不知道我這次考試會(huì)不會(huì)考好�！币�！現(xiàn)在家長(zhǎng)看成績(jī)，只要考不好就罵，就打，所以考前都很努力，但是適得其反。

　　分班：進(jìn)入初中，就要分班。眾所周知，分班后，我們會(huì)和以前的同學(xué)分開，和一群互不相同的人一起學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，沒有人可以問問題，也沒有人可以陪你玩。認(rèn)識(shí)你的同學(xué)，熟悉你的老師需要很長(zhǎng)時(shí)間。

　　作業(yè)：之前的作業(yè)簡(jiǎn)單少，大家都是笑著完成的。從來沒有學(xué)生沒有完成作業(yè)。現(xiàn)在不一樣了。練習(xí)冊(cè)結(jié)束后，有單詞和短語(yǔ)，小學(xué)總是復(fù)習(xí)。最后，還有一些新詞。更要命的是你可以抄課文，手會(huì)疼。而且，不做作業(yè)的事情終于發(fā)生了。放學(xué)后，很難做作業(yè)和吃飯。

　　限制：第十二卷限制了一切。以前我們家插網(wǎng)線，這學(xué)期就拔了。爸爸說會(huì)影響學(xué)習(xí)，還定了時(shí)間表：早上六點(diǎn)半起床；七點(diǎn)吃早飯；七點(diǎn)十分開始上課。晚上七點(diǎn)吃晚飯；7：30洗臉洗腳；八點(diǎn)到八點(diǎn)五十分看電視；九點(diǎn)睡覺。

　　總之，12卷是最差的。

　　以回憶為話題的作文 篇71

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，有快樂也有悲傷。但是時(shí)間過得真快，我都15歲了。歲月給我留下了什么？腦子一片空白，就這樣一天天過去，只剩下回憶。

　　晨光微露，陽(yáng)光透過窗戶照射下來。一切都很安靜，我真的不想打破這種沉默。只能靜靜的。突然，敲門聲響起，我急忙去開門，原諒了隔壁的阿姨。我問：“阿姨。有什么不對(duì)嗎？”她連忙回答：“我們的電視壞了。你看我一個(gè)人搬不動(dòng)。你能幫我嗎？”我覺得反正會(huì)好的，就隨口答應(yīng)了。誰(shuí)知道，我來她家的時(shí)候，看到電視機(jī)挺大的，但是真的很難動(dòng)，但是我答應(yīng)了別人，所以除了努力，別無(wú)選擇。我躡手躡腳地走下樓梯，來到樓下的電視修理店。最后我把電視機(jī)搬下來，感覺心里少了一塊大石頭。修完電視機(jī)還要往上搬，汗流浹背。

　　電視機(jī)搬走后，讓我做那個(gè)做那個(gè)，忙了一下午。下班回家的時(shí)候，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了。吃完飯，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，柔和的晚風(fēng)輕輕吹著，感覺真舒服。月光無(wú)心落下，靜靜的河水緩緩流淌，時(shí)間仿佛停止了，空氣凝結(jié)了。這一刻停留了很久，我想著要睡著了。

　　以回憶為話題的作文 篇72

　　不知怎樣的，開端有些喜愛回想小時(shí)分。

　　前兩天，一周周測(cè)，把我弄得手足無(wú)措。我不知道是什么時(shí)分起，我開端對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣不仔細(xì)了。從小，我最擅長(zhǎng)的科目，便是語(yǔ)文。我怎樣也想不到，我在這個(gè)科目上，會(huì)留下不及格的痕跡。這對(duì)我來說，有點(diǎn)難以承受。

　　記住小時(shí)分，拿了高分的我，經(jīng)常得到媽媽夸獎(jiǎng)。而現(xiàn)在，媽媽的作業(yè)，越發(fā)的忙了。我良久都沒有吃到她做的飯，聽到她的夸獎(jiǎng)，乃至是見到她的面了。也許是她覺得我現(xiàn)已長(zhǎng)大，能夠管好自己了。所以我才應(yīng)該越發(fā)盡力，不要讓她絕望才是�？晌覅s沒那么明理。而我常�？紤]的，是我在乎的，是媽媽的夸獎(jiǎng)的嗎？

　　周測(cè)成果，教師并沒有奉告家長(zhǎng)，僅僅覺得我一時(shí)失誤。我卻在接到媽媽電話，自動(dòng)向她說了不及格的工作。換來的僅僅一句“下次盡力，考好便是。”緊接著便是她說：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點(diǎn)吧�！彪娫拻鞌嗪�，看著書桌上試卷的紅筆痕跡，心里有些麻痹。走到書架前，看著從前她給我買的一本本書，心里更不是味道。

　　小時(shí)分，吃一顆糖，就能夠高興良久。那時(shí)分，糖塊僅僅甜的。長(zhǎng)大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。

　　以回憶為話題的作文 篇73

　　藍(lán)天空上，偶爾有幾朵白云飄過，卻無(wú)動(dòng)于衷。讓我少一點(diǎn)難過，多一點(diǎn)珍惜……——題詞拿起滿是灰塵的語(yǔ)文書，輕輕翻開，看著熟悉的文章，回憶涌上心頭。想起自己在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些刻骨銘心的回憶……思緒一轉(zhuǎn)，又回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我是自由的。每天早上，我來到教室，讀課文。教室里的書又響又響，傳遍了校園的每個(gè)角落。

　　下課后，我的朋友們?nèi)ノ鏖T小組玩。那時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。一點(diǎn)一點(diǎn)，我的思緒被收回，時(shí)間慢慢向前。不知不覺就上五年級(jí)了。五年級(jí)第二卷剛剛開始。我和我最好的朋友加入了我們學(xué)校的排球隊(duì)。在那里，我交了許多新朋友。我們瘋狂，吵鬧，被老師懲罰。校園的每個(gè)角落都留下了我們的回憶。我們?nèi)ヒ恢写蚺徘虻臅r(shí)候，一起贏，一起輸！四個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間見證了我們之間的友誼。陽(yáng)光散了，我放下語(yǔ)文書，那些成長(zhǎng)的快樂漸漸遠(yuǎn)去。再美好的回憶，也只是回憶。但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這些美好的記憶。我要珍惜現(xiàn)在，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜我們的情感，珍惜每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在的一切……

　　以回憶為話題的作文 篇74

　　既然選擇了，就不要輕易的放棄，無(wú)論多艱難都要繼續(xù)�！�—題記

　　又是一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人我在搖椅里乘涼，我承認(rèn)這樣真的很安祥，靜靜地回憶著他的模樣。相遇有人說，冬天的愛情往往短暫；而春天的愛情卻長(zhǎng)久而美麗。他們相遇在冬末春初之時(shí)：陽(yáng)光暖暖的照著他們；春風(fēng)中夾雜著些許東風(fēng)，有些微涼；枯萎的小草叢中似乎也泛著一點(diǎn)綠。相識(shí)一次偶然的邂逅，讓他們彼此相識(shí)。原來他是她好朋友的大學(xué)同學(xué)，他們?cè)谒�好朋友的生日聚�?huì)上認(rèn)識(shí)了對(duì)方。

　　相逢兩個(gè)人在同一天相逢一次，那是偶然；兩個(gè)人在同一天相逢兩次，那是有緣；兩個(gè)人在同一天相逢三次，那他們之間確實(shí)是有緣份。他們?cè)?008年8月8日這一天，沒有預(yù)約，相逢了3次。

　　這一天是他們的第一個(gè)紀(jì)念日，他們?cè)谶@一天第一次單獨(dú)吃飯，單獨(dú)相處幾個(gè)小時(shí)，增進(jìn)了對(duì)彼此的了解。相愛在他們相遇一年后，他們?cè)诖猴L(fēng)的祝福下，幸福的沐浴著暖暖的春陽(yáng)。把車開往城市邊疆，風(fēng)有些微涼，打開窗看見海洋，變成沙灘的翅膀，記憶在空氣中回蕩……

　　以回憶為話題的作文 篇75

　　記得小時(shí)候，天還未亮，我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在后山，那里很遠(yuǎn)，要翻過一座山才行。中午時(shí)，又從山的那邊回到山的這邊。

　　爺爺瘦高瘦高的，他看著我時(shí)，眼里總充滿了慈愛。就那樣，他挑著鋤頭在前走著，我懷里抱著鐮刀在后跟著。到了地里，爺爺彎腰鋤地，我就在一旁拔野草，蓮藕般的小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙，就在旁邊笑的前俯后仰。

　　盛夏的天，是說變就變的。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，下起了豆大的雨珠。大風(fēng)吹得那野草左右欹斜，爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地里的小帳篷里，卻沒有絲毫的安全感。風(fēng)在耳邊呼嘯，像一群野獸要踐平這里的一切。雷聲作了，我忍不住顫抖的說：“鬼來了，鬼來了�！睜敔敳⒉换貞�(yīng)，只是抱我的懷抱更緊了。

　　不知何時(shí)，雨停了。我還爺爺?shù)膽牙镱澏缎挠杏嗉�。爺爺放開我，走了出去，我只好跟上去。我倆并肩站著，看著天邊的彩虹，斜陽(yáng)照在他的臉上，我抬頭看著他，他說：暴風(fēng)雨并不是劫難，而是考驗(yàn)，唯有經(jīng)歷過風(fēng)雨莊稼才能長(zhǎng)得好，人也一樣。

　　時(shí)光境遷，再翻過那座山，卻再也看不到那樣的彩虹和人了。

　　以回憶為話題的作文 篇76

　　因?yàn)樗鼈冇啦粫?huì)過期——題記我家保存了很多本相冊(cè)，有爸爸的，媽媽的，也有妹妹的，惟獨(dú)沒有我的。我總是不喜歡一個(gè)人拍照，獨(dú)自站在相框里太過孤單。所以我的單照很少，每次都是和妹妹，爸爸或者媽媽。我家也因此有了很多張全家福。每當(dāng)我靜靜翻閱，總會(huì)憶起那時(shí)的情景，偷偷地發(fā)笑。那一張一張定格的舊相片，有一股淡淡的香味，是記憶的味道嗎？我不確定，但那確實(shí)很好聞。

　　我喜歡撫摩它們粗糙的卻很有質(zhì)感的面皮，有一種歲月的痕跡。幾年前的人面在里面放心微笑，滿是回首的快樂。這樣的快樂，我毫不厭倦地享受。時(shí)間會(huì)帶走很多東西。久了，牛奶會(huì)變質(zhì)，容顏會(huì)變老，一切都會(huì)物是人非，可它帶不走記憶，而記憶的墓碑便是那一本一本的泛黃相冊(cè)。當(dāng)我老了，將年輕時(shí)的相片翻出來，慢慢地看。

　　我會(huì)指這那個(gè)小小的人兒對(duì)自己說：“看，這是我！”當(dāng)我望見自己滿頭的白發(fā)時(shí)，至少不會(huì)遺憾，因?yàn)槲疫�保留著我的青春。我喜歡翻閱相冊(cè)，一張一張地看里面的舊相片，因?yàn)樗鼈冇啦粫?huì)過期。

　　以回憶為話題的作文 篇77

　　炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與大家離別的時(shí)候，小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然很期待接受新的挑戰(zhàn)，但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開，內(nèi)心還是萬(wàn)分不舍、

　　想起小時(shí)候，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)每一件事都感到好奇、在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉小學(xué)的一切；活動(dòng)中心響亮的鼓掌聲ˋ音樂教室悅耳的鋼琴聲ˋ操場(chǎng)上吶喊的加油聲ˋ教室里瑯瑯的讀數(shù)聲ˋ大樹旁吵鬧的嬉戲聲，都還圍繞在我的耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。

　　在學(xué)校里，我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師，老師辛勤的交我們讀書，使我們?cè)鰪V見聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、所以我感謝所有教導(dǎo)過我的老師、另外，我也很感謝陪我一同成長(zhǎng)ˋ一同分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生涯中度過了那整整六年，六年來的相處過程，有歡笑ˋ有哭泣ˋ有興奮ˋ有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，這六年來，大家相處的時(shí)光，將會(huì)是我最珍貴的回憶、

　　我的小學(xué)生涯結(jié)束了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的童年時(shí)光、我會(huì)帶著思念，邁向另一個(gè)成長(zhǎng)階段、而這六年來的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

　　以回憶為話題的作文 篇78

　　時(shí)光老人總是悄悄地來到，又匆匆地離去。正因?yàn)闀r(shí)光易逝且一去不復(fù)返，所以時(shí)光老人才會(huì)給我們留下一個(gè)個(gè)小小的禮物，那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹，我就會(huì)不由自主地想起這棵柿子樹曾經(jīng)帶給我的快樂。

　　記得那是一個(gè)秋日的早晨，我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個(gè)個(gè)橘紅色的“小燈籠”，在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得格外引人注目。遠(yuǎn)看，它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞動(dòng)；近看，它們像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我快速地摘下一個(gè)，三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣，都是橘紅色的；中間有幾顆種子，種子外面還有一層“保護(hù)膜”，好像是專門為保護(hù)種子而生的呢。趕快嘗一口！那甜味兒一下子甜到了我的心里，真可謂可口又可心哪！

　　“呼——呼——”刺骨的寒風(fēng)硬生生地把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不由地打了個(gè)哆嗦，甜美的回憶被迫中斷。

　　是啊，冬天到了，大地失去了原有的生機(jī)，到處死氣沉沉的，柿子樹上那些代表豐收的果實(shí)雖然已經(jīng)不在了，但它們的美好必將留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)。

　　以回憶為話題的作文 篇79

　　過去的回憶也隨著時(shí)間的暗淡，漸漸地銷聲匿跡。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的殘缺印象停留在腦邊。

　　突然,我覺得童年過得好快，從一直渴望長(zhǎng)大的小女孩，眨眼間已變成身穿制服的中學(xué)生，小時(shí)候一直數(shù)著日子，盼望著明天的到來，數(shù)著數(shù)著,竟過去了無(wú)數(shù)個(gè)明天，時(shí)間就在人不在意的時(shí)候從指縫中溜走，無(wú)可挽回的就這樣悄悄流逝掉了。

　　突然,我覺得童年過得好慢，在這短時(shí)間里，我見過那么多的人；走過那么長(zhǎng)的路;哭過那么多次，也跌倒過那么多次，笑過這么多次；失敗了那么多，收獲了那么多，也后悔了那么多……

　　我就好像在沙灘上拾貝殼的小女孩，而拾的多少則是你在成長(zhǎng)的收獲,每走一步都會(huì)想象著接下來的驚喜，每一分每一秒我都在成長(zhǎng)著，細(xì)數(shù)著歡樂和淚水。

　　驀然間，我發(fā)覺我長(zhǎng)大了；成熟了也懂事了�；厥走^去，有一種心痛的感覺，面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬于我的浪漫

　　原來長(zhǎng)大是一個(gè)過程，是一個(gè)隨時(shí)更換的頻道，我不想為了摘一棵草，而放棄了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

　　長(zhǎng)大不需要等待，只要你還保有童心。相信在不久的未來里，一定要回頭看看，你肯定有很大的收獲。

　　耳邊一次又一次的想起老師的話語(yǔ)：“人生只有向前進(jìn)，只有不放棄，才能有收獲。

　　以回憶為話題的作文 篇80

　　一年級(jí)的時(shí)候。有一天，我聽到老師說：“有個(gè)同學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)。是個(gè)小姑娘。”我高興極了，心想：“現(xiàn)在有人可以陪我玩了�！�。

　　第一天，我去找新來的女孩。我敲臥室的門，開門的是那個(gè)小女孩。她打開門，像陌生人一樣上下打量著我。我發(fā)現(xiàn)她的腳受傷了。她看到我站在那里發(fā)呆，就讓我進(jìn)去了。我剛要進(jìn)去，突然，她轉(zhuǎn)過腳踝，迅速倒向一邊。我急忙去幫她。她站穩(wěn)后，厲聲說道：“請(qǐng)不要幫我！”突然，我好像潑了一盆冷水在頭上，心里真的不好受：小姑娘那么厲害，我好心幫她，她連謝謝都沒說。

　　幾天后，我在路上遇到了她。這次，我主動(dòng)友好地跟她說話：“你叫什么名字？”“我叫輕舞。你可以叫我青青�！卑l(fā)現(xiàn)她今天心情很好，就想和她聊聊。她旁邊有一把椅子，所以我讓她坐下。突然，她的臉色又變了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我不需要你的關(guān)心！”說完，她轉(zhuǎn)過頭，看著窗外，我又和她聊天，她不理我。然而，看著她的背影，我似乎發(fā)現(xiàn)了一些很有價(jià)值的東西。

　　后來為了治好腳，她轉(zhuǎn)身走了。她走的時(shí)候給了我一句座右銘：只有先戰(zhàn)勝自己，才能迎接更大的考驗(yàn)。是的，正是有了這句格言，輕舞總是要求自己，戰(zhàn)勝自己。輕舞，你用你的言行教育了我，我將永遠(yuǎn)記得你。

　　以回憶為話題的作文 篇81

　　在記憶的長(zhǎng)河中，每一段記憶都是一個(gè)五彩繽紛的貝殼，而在我眾多的貝殼中，最有趣的貝殼是一個(gè)關(guān)于一位外籍教師在中國(guó)的故事。

　　那時(shí)候我才四歲。我媽很重視我的早教，把我送到吉大港的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在那里，我遇到了我的第一位英語(yǔ)外教。他的名字叫馬克。他不算太老。他是一位英俊開朗的英語(yǔ)老師。他又高又瘦，金色的頭發(fā)，高高的鼻子。他天藍(lán)色的眼睛充滿了精神。渾身似乎都是無(wú)窮無(wú)盡的力量，手臂有力，腿修長(zhǎng)，腳快。聽說還是短跑運(yùn)動(dòng)員！

　　他不僅在課堂上活潑，課后也更有活力。只要他懂游戲方法和規(guī)則，他就會(huì)和我們一起玩的熱鬧瘋狂。雖然他總是輸，但看到我們笑得前仰后合，他會(huì)笑，還會(huì)幽默地說：“失敗是成功之母，我們?cè)賮怼?quot;

　　馬克總是喜歡逗我玩。每次看到我，他都會(huì)突然用他有力的雙手抱住我，舉過頭頂，扛在肩上，讓我臉朝下，倒掛。不管我怎么喊，怎么喊，我都會(huì)背著我，繞著所有的教室走，才能放下我。雖然有些痛苦，但我和他都有過瘋狂快樂的時(shí)光，所以那是一段很有趣的回憶。

　　生活中總會(huì)有一些難忘的回憶，可能是一件事，一個(gè)人，一個(gè)瞬間，但是會(huì)一輩子難忘，就像馬克一樣。

　　以回憶為話題的作文 篇82

　　周末早上，我和陳先生打算去爬三臺(tái)山。

　　一路上，我們從水邊的木梯上“啪嗒”一聲沿著水邊走。有時(shí)候拍張照片放個(gè)pos；有時(shí)看著鏡面般的水面，帶著一絲漣漪；有時(shí)候聊天，咧著嘴笑。在平坦筆直的水泥路上，我們爽朗的笑聲蕩漾開來。

　　終于到了三臺(tái)山腳下的石門前，像開水一樣從市場(chǎng)擠到石門下�？傆幸环N自豪感。我們?cè)谛甭飞下�慢走著，看著附近的花草，看著遠(yuǎn)處孤零零的樹木，總有一種意猶未盡的感覺。我們?cè)谏缴祥L(zhǎng)大。那是一條用石頭砌成的山路。每一步都刻著名言，路邊高大的松樹袖手旁觀，就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)。沿著小路，我一路爬到了三臺(tái)山公園。大家二話不說，直接去了健身房。開心，開心，笑，談吐像一個(gè)親密的家庭。而我和幾個(gè)同學(xué)就這樣坐在小坡邊上，啃著玩游戲贏來的姜糖，品味著味道，埋頭“啃”書。

　　三個(gè)小時(shí)過去了，我們一行人又走在傾斜的水泥路上。市場(chǎng)的噪音依然很大，我們“回家找媽媽”。

　　雖然爬三臺(tái)山不是千載難逢的機(jī)會(huì)，但這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，體驗(yàn)了大自然的美，也是一次難忘的活動(dòng)。

　　以回憶為話題的作文 篇83

　　一年前的夏天，我離開的地方，當(dāng)時(shí)的風(fēng)很苦，那是我們眼淚的味道，但我們一直不明白為什么這么舍不得，但時(shí)間的流逝似乎告訴我們，我們別無(wú)選擇，我們能做的就是堅(jiān)強(qiáng)的離開，讓淚水在轉(zhuǎn)身后流淌。

　　一年后，我們?cè)诹硪粋�(gè)校園交了很多朋友，但我們一直在想，為什么不能永遠(yuǎn)放下那個(gè)地方。我們?cè)谶@里很開心，和朋友在一起也很開心，但是為什么我們?cè)俅谓?jīng)過那里的時(shí)候，眼里的淚水還是隨風(fēng)而落？

　　我很愛現(xiàn)在的校園，也很愛我的老師和同學(xué)，但是母校的一切都被刻在我的心里作為永恒的回憶，不會(huì)隨著時(shí)間而改變。

　　每一年的每一天，每一天的每一個(gè)小時(shí)，每一個(gè)小時(shí)的每一分鐘，每一秒鐘，我都在想我深愛的地方，想起無(wú)憂無(wú)慮的童年，那個(gè)只會(huì)東奔西跑闖禍的人，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

　　時(shí)光悄悄流逝，無(wú)知的頑童已經(jīng)長(zhǎng)大。但是那段記憶，那段單純的童年，一直都印在我的腦海里。

　　夢(mèng)會(huì)醒，一切都會(huì)過去。六年悄悄過去了。雨后，我可以看到彩虹，但我不能回到我的童年。

　　回想起來，我走了很久，那年夏天的記憶，那年的記憶，定格成了永恒！

　　以回憶為話題的作文 篇84

　　我們的生活中有很多難忘的回憶，值得回憶。

　　回顧我六年的小學(xué)，美好的回憶太多了，和同學(xué)一起度過的每一天都是這樣。

　　那些熟悉的身影和笑臉，總是在我情緒低落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和安慰，讓我找回自信。想到這，我不禁心存感激。我要感謝親愛的同學(xué)們對(duì)我的支持，對(duì)我的關(guān)心，給我?guī)�來美好的回憶，�?duì)他們……我太感謝他們了。那種感激之情怎么用語(yǔ)言表達(dá)？

　　那些記憶，或悲傷，或快樂，或悲傷，但現(xiàn)在想來，那是無(wú)比的幸福。無(wú)論是和同學(xué)吵架，還是和他們有些分歧，這些回憶讓我現(xiàn)在覺得很幸福。因?yàn)椴还苁呛屯瑢W(xué)有矛盾還是分歧，我們都是有善意的。這些矛盾搞清楚了，就是一個(gè)美好的開始，不是嗎？所以，即使是不好的事件，也成了我記憶中的珍寶。我犯的那些錯(cuò)誤是我反思自己的鏡子；我告訴自己，我現(xiàn)在在處理一些不合適的地方的時(shí)候，要充分思考。

　　這些寶藏是屬于我的，我想永遠(yuǎn)好好保存它們，因?yàn)樗鼈兪仟?dú)一無(wú)二的，不可替代的無(wú)價(jià)之寶！

　　親愛的朋友們，讓我們珍惜這些難忘的回憶吧！

　　以回憶為話題的作文 篇85

　　我在小時(shí)候經(jīng)常發(fā)生一些有趣的小故事，一回憶起來就會(huì)哭笑不得。

　　在一歲時(shí)，我的哥哥抱著我，在家里跑來跑去，跑了一會(huì)兒，他似乎累了，就把我用力扔到床上。要知道，我舅舅是大老板，他家的床是彈性很高的床，我在哥哥家體驗(yàn)了一次“飛”的感覺，最后頭朝下，撞到了床沿上，現(xiàn)在想起來還覺得頭有些生疼呢！

　　在我兩歲的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)跳了，那時(shí)的我特別愛跳。一次，我在沙發(fā)上蹦蹦跳跳的，結(jié)果一不留神，我失去了平衡，像一尊石像一樣向前跌去，我的嘴唇和鋒利的桌角相撞，結(jié)果當(dāng)然是一目了然，我的嘴唇上破了一個(gè)大洞，血一下子流出來，爸爸媽媽急忙送我去醫(yī)院縫了針，現(xiàn)在嘴上還有一條疤呢。

　　四歲時(shí)，我問媽媽我從哪里來，我媽說我是天使，從天上飄下來的；我問了爸爸，爸爸卻說我是從報(bào)紙堆里撿來的。那時(shí)的我還信了爸爸的話，傷心了很久�，F(xiàn)在想起來覺得好好笑。

　　我小時(shí)候有許許多多有趣的事，現(xiàn)在回憶起來覺得這就是童年，這些事深深地印在我的腦海里，這些都是珍貴的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇86

　　八年前的一個(gè)晚上，我正在寫作業(yè)，弟弟突然悄悄地對(duì)我說：“哥，你看！”我順著弟弟的手指望去，對(duì)面米柜的腳下正探出一只老鼠的頭，一對(duì)比綠豆還小的眼睛正在滴溜溜地張望著。它似乎我們注意它，一閃就不見了。我又繼續(xù)寫起作業(yè)來。

　　“哥，它又露頭了！”不多時(shí)，弟弟又推了推我。

　　“噓――小聲點(diǎn)，看我的！”

　　我拿起爐子旁的火鉤子，躡手躡腳地繞到米柜旁，心想，只要它再露頭，我就“啪”的一下子……

　　果然，從柜角中我看到了兩雙小爪子，接著是一只小老鼠，它悄悄地出來了，小心地嗅著什么。

　　“哥，它準(zhǔn)是餓了！”

　　弟弟的話使我一感動(dòng)，我竟可憐起了那只老鼠――餓的滋味畢竟不好受呀，一只老鼠能吃多少呢？想著想著，我小心翼翼的挪到弟弟的身邊，生怕把老鼠嚇走。然后從弟弟手里接過半塊餅干，輕輕地放在老鼠的面前，走開了。一會(huì)兒，只見老鼠猛地叼起餅干，慌忙地溜回去。我又拿了兩塊餅干放在柜角下。餅干一塊接著一塊消失了……大概叼給它的同伴吧。

　　事后，我把這件事告訴家人。大家都笑了。直到現(xiàn)在，我才明白我從前做的事多么傻呀！

　　以回憶為話題的作文 篇87

　　坐在落地窗前，微抬著頭看向外面。雨滴一顆顆敲擊著地面，發(fā)出低調(diào)的呻吟。我抱緊雙膝，把頭埋入懷中，眼淚不受控制的溢出眼瞼，灼傷我的心。記憶如潮水般襲來，壓的我喘不過氣來。狂笑聲，雨落聲，東西破裂的聲音。血，好多血。

　　記得那是我六歲的夏天，那天媽媽很奇怪。她是個(gè)溫柔的女人，從不喝酒。那天卻出奇的喝了好多酒，我問她怎么了。她不說話，只是看著我一個(gè)勁的留淚，一邊拼命往嘴里灌酒，然后爸爸回來了，他坐在沙發(fā)上抽起了煙就不再說話了。

　　不知過了多久，爸爸突然站了起來，他拉起我就往門口走。而此刻媽媽也跑過來拉緊了我。我只記得她當(dāng)時(shí)絕望的說：你什么都可以帶走，女兒是我一個(gè)人的，你不可以帶走她。媽媽此刻好慘白，滿面淚顏，抓著我的手在顫抖。而爸爸用力把媽媽推在地上，她的頭重重的撞在桌沿。剎時(shí)，鮮紅的血從她美麗的面頰上涌了下來。我在那刻腦海里一片空白，眼睛好像什么也看不到了。好似墜入了黑暗，好黑，好害怕，只有聽覺是最清晰的狂笑聲，雨落聲，東西破裂的聲音……

　　以回憶為話題的作文 篇88

　　這段時(shí)間，我一直在回想過去，回憶以前。

　　夜深人靜時(shí)，我卻睡不著覺，以前的一幕幕從我的大腦中打印機(jī)似的打了出來：

　　兩歲時(shí)，我和媽媽在一根大柱子那里玩做迷藏，媽媽逗我開心，我們?cè)谕ぷ酉鲁燥�。三四歲時(shí)，我從三層樓高的樓梯上滑下來，媽媽還幫我拍照片。四歲時(shí)去上海玩，天空是晴天，沒有云。六歲上學(xué)第一次的試卷72分。

　　風(fēng)也睡了，星星也睡了，可我還睡不著，我還在想：

　　三四年級(jí)去的夏令營(yíng)，讓我流下了汗水；云南的玉龍雪山，讓我大聲呼喊；內(nèi)蒙古的呼倫貝爾讓我飽覽了大草原的風(fēng)光……

　　過了不一會(huì)兒，我?guī)缀跸脒^了所有的事情想一通。哎，可這都在一眨眼之間，過去了�！翱鞓返耐�年，為何一去不復(fù)返？”這一句歌，這句話，我也可以更好的理解了，不過，一寸光陰不僅僅等于一寸金，應(yīng)該等于很多東西和最好的東西——生命。！

　　這以前，我一直在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　這一次回憶，給了我啟示；這一次回憶，給了我新的想法；這次回憶，給了我一個(gè)新的自己！

　　我能不珍惜時(shí)間嗎？

　　以回憶為話題的作文 篇89

　　記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶可能隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……

　　記得那是在一個(gè)夏天，一個(gè)上學(xué)的雨天。那天早上正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂曲的伴奏。突然，一個(gè)小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒有一個(gè)肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說了，幫助這個(gè)小妹妹的話也會(huì)耽誤我上學(xué)的時(shí)間的！對(duì)，不幫�？墒牵�我也是一個(gè)少先隊(duì)員啊，老師常常教誨我一個(gè)人要樂于助人，才是一位好人！那，還是幫助這個(gè)小妹妹。此刻，我一言不發(fā)，走上前去，二話不說地背起了小妹妹，一邊問她痛不痛，一邊又背著她走向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室。謝謝��！這位小妹妹剛到了校門口，已經(jīng)開始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)無(wú)可比擬的印在了我的心中……

　　那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無(wú)法抹去的記憶，每想起它，也會(huì)提醒自己：樂于助人！

　　以回憶為話題的作文 篇90

　　每年我都會(huì)去我姨婆家過中秋，今年也不例外！

　　我每年從家都會(huì)跑到“鵬溪”燈籠店，目的地可不是這里，而是在它旁邊的一條小巷！進(jìn)入小巷走20步左右吧，左邊就是我姨婆家了！那燈光閃爍的裝飾、香噴噴的飯菜、濃濃的人情味兒，去了一次肯定忘不了！

　　每年吃飯，我都會(huì)在小巷里吃———因?yàn)槲蚁矚g回憶以前。那些香噴噴的飯菜你一定會(huì)忘不了，因?yàn)�，里面包含著以前以及人情味�?/p>

　　吃完飯了，家家戶戶的小孩子肯定聚在祠堂，玩一些點(diǎn)燈籠、捉迷藏、吃蠟燭……當(dāng)我們玩得連時(shí)間都忘記時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)帶回孩子！滴答滴答，終于到了賞月高潮——家家戶戶都會(huì)把板凳、桌子、月餅、田螺等一些過中秋的東西放在小巷中，有些小孩子在小巷中嘻嘻哈哈的跑來跑去，遠(yuǎn)看，可真像一群魚呀！有些小孩子就到別人家里吃月餅，這可真熱鬧�。�

　　時(shí)間一分一秒的過去了，小巷里也漸漸地安靜下來，寧?kù)o的小巷里只有風(fēng)把樹葉吹得沙沙聲！我也只能戀戀不舍的離開姨婆家了！姨婆，我和你約定，明天我一定還來！

　　以回憶為話題的作文 篇91

　　今天早上，當(dāng)我在無(wú)意間看到那本同學(xué)錄時(shí)，就再一次的翻開了它。

　　那是在臨近小學(xué)畢業(yè)是我們班同學(xué)寫的，沒多大一會(huì)兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷的大哭一場(chǎng)，淚珠也開始在眼里打轉(zhuǎn)。我想，大概是太懷念小學(xué)時(shí)光、還有曾經(jīng)的老師和同學(xué)了吧！

　　上小學(xué)時(shí)，我總嫌時(shí)間過的太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著寒假暑假，再就是想盡快去上中學(xué)�，F(xiàn)在上了初一才知道，原來的小學(xué)時(shí)光是多美好，多寶貴，可我卻沒有好好珍惜。那時(shí)候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒有太多的作業(yè)；不管是在家里還是在學(xué)校里，都可以瘋狂的玩。而現(xiàn)在呢，不管是周六周日還是周一至周五，作業(yè)都多的要命；不管是在家里還是在學(xué)校里，都要一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里當(dāng)一個(gè)小抄寫工。

　　小學(xué)里，同學(xué)之間雖有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多的歡樂。以前的時(shí)候，我很討厭那些小打小鬧，現(xiàn)在我卻想再置身于小打小鬧之中。

　　但是，我現(xiàn)在卻只能使盡的回憶，不能再親身體驗(yàn)一次了。

　　回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語(yǔ)；回憶，回憶起了那些天真有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了曾經(jīng)和小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂時(shí)光……

　　以回憶為話題的作文 篇92

　　回憶就像是一面平鏡，回憶小學(xué)的時(shí)代、回憶你和她的故事、回憶和朋友在一起的日子，回憶只是一種不可磨滅想念、但是回憶畢竟是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的、回憶著自己開心的時(shí)刻、回憶著自己和父母在一起的時(shí)光、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回憶讓我們一生難忘。

　　我懷念小時(shí)候，老師、雖然您經(jīng)常用傷心刺骨的語(yǔ)言批評(píng)我、雖然您常說我長(zhǎng)著一張欠打的臉、雖然我曾經(jīng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹪诒澈笳f您的壞話、但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一切成為了回憶的時(shí)候、我卻常常想念你們、多么希望您在可以罵我、批評(píng)我、但是一切都成了回憶，我懷念我的兄弟們、也不知他們是否也會(huì)想起我、多么希望能和弟兄們?cè)僖淮蔚恼f說笑笑、但是一切都成了回憶。

　　回憶太多，讓我變得傷感、過去了就讓它成為我們心目中美好的回憶吧、當(dāng)我想起了在我遇到挫折的時(shí)候同學(xué)們幫助我走過去，我就下定了決心這將是我一生不可銷毀的回憶、把往事就當(dāng)作是一種回憶、我相信總有一天，回憶不會(huì)在像是一面平靜、回憶一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、有些事情讓他永久的成為我們的回憶、我們或許不會(huì)傷感。

　　以回憶為話題的作文 篇93

　　童年里的生活過得真快，一眨眼的時(shí)間就過去了。如果不懂得珍惜的話，你就會(huì)后悔�？晌也灰粯�，因?yàn)槲业耐�年里有我的小伙伴，有蠢事，有眼淚，開心伴著，使我不會(huì)感到自己會(huì)孤獨(dú)、會(huì)寂寞。

　　童年里的事情真多，但是有幾件事令我念念不忘。童年的時(shí)候我真傻呀。記得那個(gè)時(shí)候，哥哥到我家來拜年，因?yàn)槭谴竽瓿跻�，我們吃的是面條。一大碗面條，旁邊加上滿滿的一小碗辣醬，我和哥哥會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把一整碗辣醬全倒在了面上，和一和，就變成了一碗紅色的面。本以為很好吃，可沒想到，剛吃一口，便辣得說不出話來，我們倆拿起一杯冷茶便喝，還是不解渴，沒辦法，我們只好告訴母親，母親很生氣，但也無(wú)可奈何，只好重?fù)Q一碗。還有一次，我和徐涵從我家的菜園里拿走了一棵小白菜網(wǎng)，種到了樓下后，天天給它澆水，可是，它還是快死了，沒想到有一天，我和徐涵看到了一個(gè)小男孩在菜旁邊方便，我們很生氣，沒想到幾天以后，小白菜竟然長(zhǎng)大了，我們心里好高興，這還得感謝那個(gè)小男孩呢。

　　童年的趣事多多，它使我的童年世界變得美麗、動(dòng)人起來。

　　以回憶為話題的作文 篇94

　　記得五十多年前的一天，剛吃早飯不久，母親說帶我去報(bào)名讀書了，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，因?yàn)槲乙矊⒑推渌�小朋友一樣，每天背著書包高高興興地到學(xué)校去讀書學(xué)習(xí)了。

　　母親收拾停當(dāng)以后，并讓我穿上了一件嶄新的衣服，我們上路了，一路上，天氣那么暖和，陽(yáng)光那么的明媚，我時(shí)而踢一踢路上的小石子，時(shí)而摘一摘路邊的小花朵，有時(shí)候還用手伸進(jìn)嘴里，吹響了動(dòng)聽的唿哨，轉(zhuǎn)過山崖，來到一個(gè)小小的山崗上，舉目一望，�。《嗝利惖纳胶影�，你看，嫩綠的小草已吐出了新芽，野花到處都是，散發(fā)出濃郁的香氣，各種鳥兒也唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒，似乎在為我高興，在為我祝賀。

　　不覺中，我們來到了學(xué)校，學(xué)校里，那么多和藹可親的老師，活潑可愛的小朋友，給我報(bào)名的是一位年僅二十多歲的女老師，她一頭烏黑的頭發(fā)，披散在肩上，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)水汪汪的眼睛，那白而透紅的臉上露出了和藹可親的笑容，一件潔白的襯衫，把寬大的衣領(lǐng)翻在綠色的外套上，顯得那么的勻稱，那么協(xié)調(diào)……

　　以回憶為話題的作文 篇95

　　童年發(fā)生過的事數(shù)也數(shù)不清：童年的車子里裝滿了糖果、裝滿了歡樂：童年的生活中的大多數(shù)事我已淡忘，但又一件事，我至今還記憶猶新。

　　假期里，我和母親來到外婆家，等一切搞定后我和弟弟在玩，興奮不已的我們玩了整整一個(gè)上午。大人們見我們玩來玩去就是這點(diǎn)花頭，外公就宣布：“下午全體出動(dòng)，去打栗子！”聽到這個(gè)消息，我們欣喜若狂，盼啊盼，終于等到下午。

　　我們各拿著一根竹竿，可誰(shuí)知竹竿太重，我力氣不夠大，只好請(qǐng)大人幫忙。到了山坡上的栗子園，大人們開始開工。只見他們拿起竹竿對(duì)準(zhǔn)栗子樹上的果實(shí)輕輕一捅，栗子就像一個(gè)淘氣的小孩不肯下來。見此，我便搖起樹來，不要說，這招還真靈，栗子馬上落下來。我想搖下更多的栗子，用盡吃奶的力氣，而弟弟在栗樹下輕松地拾栗子。

　　一下、兩下、三下……小山坡下起了一場(chǎng)“栗子雨”“哈哈，哈哈！”我們?cè)凇袄跤辍敝信踔�頭大笑，笑的上氣不接下氣后便開始瘋狂地?fù)炖踝�。一小時(shí)、兩小時(shí)后……經(jīng)過我們的努力，終于撿完。看著一顆顆大大的栗子，雖然汗流浹背，氣喘吁吁，但心里確是甜甜的。

　　這就是我的童年發(fā)生的有趣事，將陪伴我一生。

　　以回憶為話題的作文 篇96

　　我成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，漸漸淡忘了，但有一件事深深地印在我的腦海里。

　　在我五歲那年的一天早晨，我一起床，就突發(fā)想，跑去問媽媽：“媽媽，我是哪兒來的？”媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你呀！是我垃圾堆里撿來的。”我生氣地說：“不可能。”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你。”媽媽回答道。

　　我想：我肯定是撿來的，要不，為什么媽媽老打我呀！想到這兒，我“哇”地一聲，哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我：“不是啦！你是我肚子里出來的，不是撿來的�！笨墒俏也幌嘈�，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給爸爸打電話，對(duì)爸爸說明情況后，爸爸對(duì)我說：“不要聽媽媽胡說八道，不可能的事，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊擦眼淚，邊說：“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�，也不哭了。媽媽笑著說：“我說的沒錯(cuò)吧！”我心里想：你打我，罵我，還不是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

　　以回憶為話題的作文 篇97

　　太陽(yáng)在春天的呼喚下睜開了朦朧的雙眼，花兒在溫柔的陽(yáng)光里綻開了燦爛的笑臉，大樹也在春風(fēng)中舒展著嬌嫩的枝丫。趁著這大好時(shí)光，我和小伙伴們來到了爸爸的農(nóng)莊春游。

　　剛進(jìn)農(nóng)莊，小伙伴們就被這里各式各樣的農(nóng)具所吸引，大家興奮極了！就在大家對(duì)周圍事物贊嘆不已時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來到了種植蔬菜的大棚。這里有很多給小秧苗澆水的水壺，拿起水壺，大家都有了一個(gè)共同的想法打水仗。

　　大戰(zhàn)開始了，只見鄒正中在一個(gè)角落躡手躡腳地朝我的方向逼來，我趕緊躲回墻角。這時(shí)，我的手心冒出了汗珠，心驚膽戰(zhàn)地看著鄒正中的一舉一動(dòng)。我趁他不注意，悄悄地來到他的身后，開始了一陣猛擊�？粗�鄒正中狼狽不堪的樣子，我哈哈大笑起來。突然，鄒正中皺起眉頭，像是在思考什么。剎那間，他閃電般地向我跑來，我一慌，拔腿就逃。鄒正中就像一只餓狼一樣邊跑邊吆喝：楊景鴻，你給我站住。轉(zhuǎn)眼間，我已走投無(wú)路，可我還是不顧一切地沖了過去，一邊跑一邊躲，最后還是沒能逃過鄒正中的追擊。就在這時(shí)，游戲結(jié)束了，而我們的笑聲還蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，在夕陽(yáng)的余暉中我們離開了爸爸的農(nóng)莊。我們依依不舍地互相道別，默默將這段快樂記憶深藏在心里

　　以回憶為話題的作文 篇98

　　記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔�千萬(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事��！有令人感動(dòng)的，有快樂的。有難過的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

　　那次是我的生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去，他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車。他們?cè)谲嚿系呐e動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車運(yùn)來的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過生日時(shí)去的五星級(jí)酒店，就算二三星級(jí)的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。

　　點(diǎn)幾樣菜后，便開始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說為什么。媽媽說：“要不是這位阿姨就沒有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來，說；“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點(diǎn)被車撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕�…媽媽喜歡茉莉花，第二天放學(xué)我來到花店買了兩束苿莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動(dòng)哭了。

　　哦，愛如茉莉！愛如苿莉！

　　以回憶為話題的作文 篇99

　　在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的一次比賽。

　　記得那一次，學(xué)校舉行了長(zhǎng)繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請(qǐng)三年級(jí)選手到操場(chǎng)上就位，進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽�！�

　　我們來到了操場(chǎng)，首先會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個(gè)完美的姿勢(shì)輕松地躍過。

　　同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著“1、2、3�！庇忠淮蔚搅宋遥�我沖了進(jìn)去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會(huì)成功的，加油！”

　　我們聽了，每個(gè)人又樹立信心，一個(gè)又一個(gè)地跳了過去，當(dāng)裁判說“停”時(shí)，我們一共跳了200多個(gè)。校長(zhǎng)開始頒獎(jiǎng)了，我們每個(gè)人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽到自己班的成績(jī)，校長(zhǎng)面帶笑容地說：“第一名的是三（4）班�！蔽覀兟牭搅诉@個(gè)成績(jī)，都?xì)g呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。

　　雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長(zhǎng)繩比賽卻成了我美好的回憶！

　　以回憶為話題的作文 篇100

　　回憶是美好的，看到那張照片，我就想起那美好的一天。

　　那一天，爸爸帶著我和弟弟去了動(dòng)物園�？吹搅笋匄B，駱駝，老虎，獅子，大象，猴子等等。

　　其中，最好看的莫過于那些可愛的小鳥了。我們進(jìn)入了鳥苑，就看到了很多美麗的鳥兒。

　　我首先看到了虎皮鸚鵡，它身上有五彩繽紛的羽毛。虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，猶如虎皮一般，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的原因吧。它還有彎鉤似的嘴，非常引人注目，很可愛。

　　后來，我又看到了孔雀，我的爸爸抱住了一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，真漂亮。爸爸讓我和弟弟抱著它，然后爸爸給我們拍照留念。接著，爸爸又照了一張綠孔雀的相，可惜都沒有開屏。

　　長(zhǎng)尾雉也十分好看，它的尾巴特別長(zhǎng)，它有很多漂亮的毛。那種黃色的長(zhǎng)尾雉最好看，它頭上的毛黑白相間，脖頸是暖絨絨的黃色，身子由紅，黃，黑，白四種顏色組成。長(zhǎng)尾巴上分布著黑，白，黃三種色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，身披五彩綿緞的長(zhǎng)尾雉，一會(huì)兒從這邊跳到那邊，一會(huì)兒，又從那邊跳到這邊，真是美麗漂亮又可愛。

　　在那一天，我過得非�？鞓罚�因?yàn)槲铱吹搅嗽S多美麗可愛的鳥兒。因?yàn)檫@一天給我的童年留下了美好的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇101

　　在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著幸福。

　　記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天��！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來被我撞得不輕，我連忙說：“老師，對(duì)不起，對(duì)不起�！毙闹徐�忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說：“沒事，你慢點(diǎn)。”我剛想跑開，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等�！闭f著走到我跟前，彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上，目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì)被凍著的�！币还膳�流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了幸福。

　　這件事對(duì)于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。

　　以回憶為話題的作文 篇102

　　童年，一個(gè)令人神往的詞，金色的記憶，還在眼前回蕩……

　　我的童年記憶尤為深刻的事情要數(shù)這件事了：這是一個(gè)雨天，外面下著瓢潑大雨，教室里就我一個(gè)人，我的媽媽出差工作，長(zhǎng)年不在家，爸爸也隨同媽媽去了，我經(jīng)常一個(gè)人孤單的在家。這天，我的作業(yè)批改的晚了，同學(xué)都走后，便下起了大雨，我還心想：怎么辦�。』夭蝗チ�，如果有把傘就好了！只聽這時(shí)，忽然想起一個(gè)熟悉的聲音：“親，你怎么還在這��！是不是沒帶傘？＂是鄭心涵！我激動(dòng)地說：“心涵，你怎么來了�。ⅰ笆沁@樣，我回來拿作文本，對(duì)了，你怎么還不回家？沒帶傘，跟我一道走吧�。ⅰ罢娴模磕翘�謝謝你了�。⒕瓦@樣，我和心涵肩并肩的走在雨中……但過了不久，心涵家到了，她正要送我回去，我邊擺擺手說：“不用了，就這點(diǎn)路，我跑回去吧，已經(jīng)很麻煩你了�。ⅰ安恍�，會(huì)感冒的�。ⅰ霸僖淮沃x謝你，再見，心涵�。⒄f罷，我便向雨中跑去，我朝她擺擺手，說：“再見�。⑦^了一會(huì)，雨停了，我也到了家門口，忽然，我發(fā)現(xiàn)天晴了，一道金色的光芒照在我身上，我，笑了……

　　以回憶為話題的作文 篇103

　　奶奶口中常提起的"古屋"，那里曾經(jīng)飼養(yǎng)著活潑自在的蝌蚪、誠(chéng)然可愛的鴨子，種植著一片又一片與天空交織成畫的稻田，當(dāng)然也住著一群和藹可親的鄉(xiāng)民！但那些如同童話故事般的美景，卻在現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的消逝。

　　古屋是我童年的回憶，是我成長(zhǎng)的記錄，更是我與爺爺、奶奶共同創(chuàng)造的無(wú)價(jià)紀(jì)念品。每年我必回古屋走走，看看那兒的風(fēng)景，吸吸那兒的芬多精，聽聽那兒徐徐的風(fēng)聲，遠(yuǎn)離都市里的塵埃。年復(fù)一年，古屋風(fēng)貌不斷改變，蝌蚪、鴨子的消失，喧鬧的三合院漸漸沉靜，如今連稻田都被建設(shè)公司買去蓋大樓了！唉……那些雖然是遲早的，但心里仍無(wú)法忘記在古屋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們常說:“走過，必留下痕跡。”而古屋的痕跡，不是殘留的三合院，也不是無(wú)污染的空氣，而是存于我和奶奶還有爺爺?shù)幕貞浤z囊，也許，古屋在現(xiàn)代生活中已經(jīng)漸漸跟不上時(shí)代的腳步，慢慢被高樓大廈取代，但膠囊是永恒的、不必受到現(xiàn)今社會(huì)牽制的……再見了！古屋。

　　以回憶為話題的作文 篇104

　　童年就像一顆五味糖，有酸的、甜的、苦的……我就給大家來講一講我童年最開心的時(shí)刻，想起來也會(huì)笑的肚子疼！

　　當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，冬天每當(dāng)星期天，我和姐姐就在外面玩雪，一會(huì)兒堆雪人、一會(huì)兒滾雪球、一會(huì)用雪來做“冰雞蛋”……玩的不亦樂乎。

　　那次哥哥姐姐都來我家玩了，我們開始打雪仗，一個(gè)人一組，沒想到，姐姐竟然很我的思路一模一樣，我們倆都捏了很多的雪球來砸哥哥，哥哥東躲西閃，避開了我們?cè)S多的雪球，就在他捏雪球時(shí)，我和姐姐一起把雪球扔向哥哥。哥哥正好扭過頭，我和姐姐的雪球不偏不倚的砸到了哥哥頭上，看著哥哥狼藉的樣子，我們都忍不住大笑起來，可是哥哥趁我在笑的時(shí)候向我扔了一個(gè)小雪球，哥哥的“槍法”可真準(zhǔn)！有一點(diǎn)雪都進(jìn)了我的嘴里，冰冰的，還挺舒服，可是我一想媽媽說過：“雪很不衛(wèi)生！”我連忙把雪吐出來，看著姐姐笑的樣子，我很不舒服，于是偷偷捏了一個(gè)小雪球，砸向姐姐，唉！姐姐的頭上“開滿”了雪花，真要笑“死”人呢！看來今天有人歡喜有人愁，可是最可憐的是哥哥，挨了兩個(gè)雪球，可憐的哥哥！

　　這是我的童年回憶，是不是很有趣呢？

　　以回憶為話題的作文 篇105

　　童年的回憶五彩繽紛，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o。

　　“開飯嘍！”只聽見姥姥一聲吆喝，一盤盤美味多汁的餃子就擺到了桌子上。一盞茶的功夫，桌子上的餃子就被“洗劫一空”，連湯都不剩一滴，誰(shuí)讓姥姥包的餃子那么的好吃呢�！斑�有么？”我擦了擦嘴，意猶未盡的說道�！坝杏杏�，多著呢，絕對(duì)夠你吃！”又是一盞茶的功夫，桌子上的餃子又被消滅了大半。這一次，可真的再也吃不下了

　　趁著這會(huì)兒功夫，我一下子就躥到了姥姥面前，央求道：“姥姥，教教我怎么包餃子吧，實(shí)在是太好吃了。”“行行行，教你，教你�！闭f著，我和姥姥就進(jìn)了廚房。搟皮、和陷、包皮…姥姥都是親自指點(diǎn)。雖然已經(jīng)汗流浹背，但一想過幾天再包餃子的時(shí)候，就可以出出風(fēng)頭，我還是加緊了練習(xí)。

　　果然，幾天之后，我們又來姥姥家包餃子吃。這一次，我可不會(huì)白白放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，立刻披刀上陣。餃子出鍋后，心里這叫個(gè)美啊，趕緊上筷子搶。雖然餃子沒有姥姥包的那么好吃，但還是不禁多吃了幾盤，誰(shuí)讓這是自己的勞動(dòng)成果呢……

　　告別了童年之后，我才發(fā)現(xiàn)，童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來只有拼搏……

　　以回憶為話題的作文 篇106

　　這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我回想起了小時(shí)候的有趣事……

　　小時(shí)候，每當(dāng)下雨的時(shí)候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動(dòng)水花，讓它慢慢的漂去遠(yuǎn)方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個(gè)小坑，再挖幾個(gè)彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會(huì)變得非常開心。

　　還記得那次下雨的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車去姥姥家，那天也下著蒙蒙的細(xì)雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的時(shí)候依然下著蒙蒙細(xì)雨，但是我卻一點(diǎn)也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。

　　下雨的時(shí)候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經(jīng)常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠(yuǎn)方，而相視一笑。

　　關(guān)于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。

　　啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無(wú)憂時(shí)光、趣事和童真。

　　雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時(shí)光，讓我感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂！

　　以回憶為話題的作文 篇107

　　小時(shí)候，我就是一個(gè)十足十的調(diào)皮鬼，天天都要闖禍，不是砸了瓶子，就是把家里弄得亂七八糟的，媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“假小子”。而我這個(gè)“假小子”就連洗澡的時(shí)候，都不安生。

　　一天，我在洗澡，看爸爸媽媽都不在家，于是，古靈精怪的小腦袋里萌生了一個(gè)大膽的想法：洗泡泡澡。于是，我拿起沐浴露，擠在沐浴球上，用那稚嫩的小手不停地搓，不一會(huì)兒，又白又香的泡泡就像一個(gè)個(gè)精力旺盛的小精靈冒了出來。輕輕一碰，就粘在了我的手上；一甩，泡泡就滿天飛，于是，一次成功后，我就照著樣子，玩了好幾次�？墒�，由于有太多的泡泡，地上又滑又亂，我也因此摔了個(gè)四腳朝天。后來，我也學(xué)“聰明”了，我利用滑滑的地板，手扶著墻，在地板上面“溜冰”。正玩得盡興，突然，傳來一聲門鈴，“完了！”我心里咯噔一下，于是，我打開蓮蓬頭，放到最大的檔次，把泡泡“一掃而空”，只是還是逃脫不了媽媽的法眼，弄得一屋子水，還是被媽媽狠狠K了一頓。最后我只得自己開工“掃水”了……

　　雖然事情已經(jīng)隔了很久，但那時(shí)的童年趣事我至今清晰記得，因?yàn)�，那是我最快樂的時(shí)光。

　　以回憶為話題的作文 篇108

　　童年，是我最快樂、美好的回憶。

　　以前，我住在一個(gè)招待所里，有一群快樂的朋友，從小到大，他們都和我一起長(zhǎng)大。有什么事情，我們一起分享；有什么玩具，我們一起玩。在我上一年級(jí)的時(shí)候，其中有一個(gè)伙伴要回山東，我們都舍不得，他說，以后會(huì)在回來的，我們一直在等他回來的那一刻。后來，我們都搬走了，跟我最要好的朋友也走了，大家都走了，只剩下我一人孤孤零零的。

　　記得那時(shí)有一次下雪，我們玩的很開心，一會(huì)兒堆雪娃娃，一會(huì)兒打雪仗，玩的不亦樂乎！那時(shí)我們每人拿一個(gè)網(wǎng)球拍，在雪上拍打，然后任意拿起一塊，放在嘴里吃，還跟別人議論著雪的味道。這里拍完了，拍那里，這味道還真的不同呀！

　　還記得一次，我們班流行起了“流氓兔”“漢堡”的游戲。我也是參賽者之一�？上�我是初學(xué)者，沒贏過幾次，于是一直在家里練習(xí)，終于成了中學(xué)者，漸漸地，又成了高手了，在全班里，已經(jīng)是個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍羅成了！

　　童年是人生中最快樂的時(shí)光，大家都希望返老還童，重新回到了童年，得到童真，我也喜歡這一段美好的回憶。童年——最好的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇109

　　寫完作業(yè)，打開電腦，無(wú)意間看到我兩年前在跟著學(xué)校民樂團(tuán)出國(guó)演出，在巴黎市中心和埃菲爾鐵塔合影的照片，心中泛起層層漣漪。

　　那可是我第一次離開爸爸媽媽，隨著老師同學(xué)們?nèi)��?guó)外。頭兩天，我一點(diǎn)都不能適應(yīng)離開爸爸媽媽的日子，不停地給爸爸媽媽撥電話，甚至還哭了。王�？吹轿铱偸遣豢鞓返臉幼�，安慰我道：“小何同學(xué)，你可是個(gè)小男子漢，凡事無(wú)所畏懼，獨(dú)立，不依賴，才是你”。王校的話好似一下點(diǎn)醒了我，我決定做回真正的我。

　　接下來的日子里，凡是要排隊(duì)的，我總是有意的排在女同學(xué)們的后面，我覺得我有義務(wù)照顧好她們；有時(shí)看到女同學(xué)們很累的樣子，我也會(huì)主動(dòng)沖鋒陷陣，幫她們背包；當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在酒店房間時(shí)，我也不在會(huì)因?yàn)楹ε拢�而不顧時(shí)間差，不停地給爸爸媽媽撥電話。簡(jiǎn)單而充實(shí)的過著在外的日子，并精心為爸爸媽媽還有我那可人的小妹，挑選了禮物。

　　現(xiàn)在我已上四年級(jí)，但這件過去的往事，仍然讓我記憶憂新，這將會(huì)成為我人生中最美的回憶！

　　以回憶為話題的作文 篇110

　　秋天葉子紛紛的落了下來。夏天時(shí)，葉子就像一位母親保護(hù)著樹枝，讓樹枝不受暴曬。這讓我想起我的媽媽。

　　我的媽媽中等個(gè)子，身子不算太胖。她已經(jīng)38歲了，剪著一個(gè)斜留海，顯得年輕了許多。但是她的手布滿皺紋，一看就知道媽媽小時(shí)候飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　就在上上個(gè)星期，媽媽正在煮飯，我走了過去，開始注意媽媽的手指。突然，我看見媽媽的大拇指上有一個(gè)像被刀劃開的兩厘米的口子。我一直有一個(gè)疑問解不開。媽媽的手指上的口子究竟是怎么來的呢？難道是被刀劃開的嗎？難道是天氣太干燥的原因而龜裂的嗎？難道是水太冷了像一把刀一樣把媽媽弄成這樣的嗎？

　　我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)媽媽一直用冷水洗衣服、洗碗碟、淘米、洗菜等。所以是水太冷的原因。

　　這片葉子讓我感受到了母親的偉大；讓我感受到了母親是多么的無(wú)私；讓我深深地體會(huì)到了真正的母愛；讓我體會(huì)到母親是無(wú)比的愛我。

　　我真要好好謝謝這片葉子，它像一位老師，告訴我深刻的道理。如果我沒有看到那片枯黃的葉子，我也不會(huì)真正懂得“母愛”。會(huì)讓我繼續(xù)覺得媽媽是多么的壞。一直打我罵我�，F(xiàn)在我懂得了媽媽是為我好。

　　以回憶為話題的作文 篇111

　　天色漸漸暗下來，落日余輝后的黯然就像繁華落定的沉寂。天黑蒙蒙的，沒有星星，薄薄的一層云后有一鉤月牙閃著銀光，神秘而遼遠(yuǎn)，仿佛是小月召喚著的期待。月下樹影婆娑。

　　我就站在那樹影后，懷著一顆平靜的心凝視著這份寧?kù)o。這樣的一個(gè)夜晚，應(yīng)該是值得珍惜的，回憶那些過往的印記。

　　印記是刻在歲月里的故事，是小時(shí)侯摔傷了留在心里的疤，一條一條像蜈蚣；是一片細(xì)軟的沙灘上留下的足跡，或深或淺的；是凝在西瓜紅紅的瓤里整個(gè)夏天的熱；是結(jié)在橘子上全年的雨水；是青苔爬過的臺(tái)階；是蜘蛛結(jié)過的網(wǎng)。它是深刻的，坦蕩的，默然的，帶了點(diǎn)突如其來，讓人措手不及的忙亂。它的價(jià)值在于從前的經(jīng)歷。在歷史那兒，在父輩那兒，都有印記。神圣的一瞥，它是沾了點(diǎn)汗，濕了點(diǎn)淚`帶了點(diǎn)痛，只藏在抽屜里。鎖上，撫著印記的時(shí)候，心理會(huì)有或甜或苦地抽動(dòng)著。想，走了什么，又遺忘了什么。印記是穿過的舊鞋子，蒙了灰，棄在心頭的某個(gè)角落。在印記單純的存在里面，在宇宙深情的凝視，印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。

　　我從樹影之后走出，迎接那皎潔的月光和不久之后的燦爛陽(yáng)光。

　　以回憶為話題的作文 篇112

　　那一段時(shí)間是我長(zhǎng)這么大過的最累、最傷心、最不想回憶的日子。

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮，做作業(yè)的時(shí)間總算計(jì)在動(dòng)畫片開始時(shí)做完。在我沒有做完作業(yè)時(shí)，爸爸、媽媽誰(shuí)都不許打開電視。過著惟我獨(dú)尊、什么事都與我無(wú)關(guān)的幸福生活。

　　可是，自從5月13日下午開始我就變了，做作業(yè)變快了，電視頻道變換慢了，看電視變的不大叫了，電視機(jī)遙控板變成大人的了，眼淚變的多了，我和大人的話題也變了，不在是要零食要玩具，而是談?wù)摓?zāi)區(qū)的事，每晚跟著流淚，跟著救出的人興奮。

　　我雖然不是老師的好學(xué)生、不是爸爸媽媽的好孩子，可我是個(gè)懂事的孩子�？吹綖�(zāi)區(qū)的小朋友在那樣的環(huán)境里還認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我為什么不向他們學(xué)習(xí)呢？我的條件比他們要好上許多倍，有住處，有吃的，有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛、關(guān)心，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　因此，我有了上面的變化，在我改變的同時(shí)，我也默默的祝福災(zāi)區(qū)的小朋友早日重建家園，從悲痛中走出來，讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽(yáng)會(huì)更好”。

　　以回憶為話題的作文 篇113

　　初中，那是人生最迷惘的三年吧，也許每天在鏡中都將面對(duì)一個(gè)新的自己。這種成長(zhǎng)是痛苦的，昨夜的夢(mèng)消逝在今夜的夢(mèng)中，夢(mèng)里，繁花似錦。醒來，卻要用些許堅(jiān)強(qiáng)的意志撐起塞得滿滿的書包，踏上沾著朝露的大街……

　　在教室里對(duì)著窗外的藍(lán)天出神，想著為什么時(shí)間總是慢得讓人難以煎熬。其實(shí)時(shí)間的沙漏翻來覆去，總希望它流得更快，直到快的累了，才發(fā)現(xiàn)在這燦爛的青春中，卻遺忘了什么。是零零星星的笑與淚嗎？是縈繞心里的夢(mèng)想嗎？我無(wú)從得知……

　　這些都已成往事了，在初中的三年就像漫天花屑，站在新的起點(diǎn)目送它遠(yuǎn)去，知道自己才真正長(zhǎng)大了，起碼懂得珍惜過去的每一秒，起碼知道就算愛也不得不放棄，起碼夢(mèng)的重量不再左右跋涉的方向。對(duì)著鏡子欣慰的笑笑，你，我，破繭了。追逐自由，放飛理想，總要繭里的困惑，迷惘與掙扎，原來那就叫成長(zhǎng)。醞釀了三秋的繭，破出一只可以勇敢飛舞的彩蝶。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)過程，一個(gè)不走完就無(wú)法領(lǐng)晤其中那許多耐人尋味的道理的過程。它也是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)自己與自己的比賽；第一個(gè)賽段，我贏了，但勝利只是為了帶著思索帶著希望，走上下一段起跑線……

　　以回憶為話題的作文 篇114

　　時(shí)間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長(zhǎng)起來，不一會(huì)，從一年級(jí)的我們，一會(huì)兒就成了五年級(jí)的學(xué)生了。但是，我們的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)流走的，因?yàn)槲乙郧笆欠浅Ｒ�好的同學(xué)……

　　同學(xué)們，要面臨離別了。在這里我要和同學(xué)們、老師們說：“請(qǐng)不要忘記我們一起努力學(xué)習(xí)、努力讀書的時(shí)候，還有很多很多的回憶，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們一起發(fā)生過的事情，哪些都是我們的回憶！”

　　老師們，我們可以有那么好的成績(jī)，都是你們的指導(dǎo)有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的，您們辛苦了，老師，謝謝您們。

　　同學(xué)們，還記得你們給我取的一個(gè)外號(hào)嗎？我們這幾年都玩得好開心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺得這個(gè)班就像我的第二個(gè)家，謝謝你們這幾年帶給我的開心和快樂。

　　雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆硬皇呛荛L(zhǎng)，但是，我們一起發(fā)生過許許多多的快樂事情，都是我們的回憶，我們一定要記��！

　　美好的回憶：親愛的同學(xué)們、老師們，我們就要畢業(yè)了……

　　要面臨離別的時(shí)刻……

　　請(qǐng)你們一定要記住我們一起的日子……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我真誠(chéng)祝福你們一切的一切都幸�？鞓贰�…

　　讓我們把這一切都永久珍藏……

　　以回憶為話題的作文 篇115

　　你還曾記得小時(shí)候你的可笑，你的幼稚，你的純真，你的可愛。是否還記得。

　　童年，歡樂的季節(jié)。童年這個(gè)名詞離我越來越遠(yuǎn)了。你是否還想找回。時(shí)光不留人，請(qǐng)你們也想想童年是否也離你越來越遠(yuǎn)呢？童年這個(gè)詞語(yǔ)你還記得嗎？在你的小時(shí)候，你還記得你生病的時(shí)候媽媽陪著你。給你買最愛吃的零食。你還記得嗎？那些以消失的過往。在你生病的時(shí)候是父母的守候讓你獲得了溫暖。童年就在一瞬之間。隨即消逝。

　　童年，是我最美好的記憶。我紀(jì)念著它。

　　童年，是我最感傷的季節(jié)。

　　我懷念當(dāng)年的美好。

　　我懷念當(dāng)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，我懷念當(dāng)年的美好。想要留住，卻無(wú)從下手。只有獨(dú)自看著它流逝。我多么希望它不要流逝，可是我快不過時(shí)光。我只有懷念它。

　　雖然，它已流逝。但是每當(dāng)想起童年都會(huì)不經(jīng)意的嘴角微微上揚(yáng)。童年已流逝。感傷的季節(jié)已流逝�，F(xiàn)在要做的是做好自己的每一分鐘。將回憶收起再度起航。揚(yáng)起風(fēng)帆。

　　童年，我回憶你

　　童年，我不想讓你流逝。

　　童年，我只能暫時(shí)將你收起，重新起航。

　　以回憶為話題的作文 篇116

　　不知道什么時(shí)候，開始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂，翻開以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂的探索心中的疑問……還記得那時(shí)的愿望樹，懷念樹，希望樹，和那快樂的公園;還記得那次幫蟑螂醫(yī)治傷口，幫小魚做床;更記得以前和伙伴那永遠(yuǎn)也做不成功的實(shí)驗(yàn)！現(xiàn)在想起來，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺是那么遙遠(yuǎn)，又是那么恐怖！因?yàn)槲乙呀?jīng)隱隱感覺到，那時(shí)就不會(huì)再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)！比起童年事那歡樂的笑聲，是多么值得懷念呀！

　　每當(dāng)在房間里刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，或許我們總會(huì)情不自禁的望著窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過這樣開心的美好時(shí)光！有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當(dāng)在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧！每當(dāng)想起它，就會(huì)有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺很幸福，感覺很懷念……童年可以用許多美好的形容詞來形容，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，童年不止是激勵(lì)你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。

　　以回憶為話題的作文 篇117

　　我的童年有許許多多的回憶，每一個(gè)回憶就像一顆珍珠。我現(xiàn)在就把其中的一顆跟大家分享分享。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和哥哥姐姐一起出去玩。突然，一片綠油油的西瓜撲入眼簾。柔和的陽(yáng)光照在西瓜上，閃爍著迷離的光點(diǎn)，讓它變得更加誘人。雖說浸在河里，但還是直流口水。差點(diǎn)就行動(dòng)了，可一想到牛爺爺那火爆的脾氣就退縮了。

　　但這回我們的胃口占了上風(fēng)，商量了一下，決定執(zhí)行。我和哥哥姐姐跑到淤泥地里。我們姐倆你一把，我一把把哥哥身上抹滿了淤泥，哥哥便成了一條“小泥鰍”。

　　他跳上了西瓜地，匍匐前進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真地挑著西瓜……不一會(huì)兒，哥哥找到了一個(gè)大大的西瓜，扭斷了瓜藤，拋給了姐姐，姐姐又遞給了我。我一不留神，沒接著。“撲通”一聲，西瓜掉進(jìn)了河里，只剩下水花。牛爺爺從屋里走出來。哥哥趕緊回到河里，我們幫他清洗了淤泥，心驚膽戰(zhàn)地躲到河對(duì)岸的一棵棗樹下。他們還時(shí)不時(shí)派我去偵察一下。終于，到傍晚時(shí)分，牛爺爺放棄了，回到草屋。我們便抓住機(jī)會(huì)，勝利地帶著兩個(gè)大西瓜回家。

　　童年趣事是多么難忘�。�

　　以回憶為話題的作文 篇118

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。將風(fēng)兒不可能這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　小時(shí)候的一天，我正在家里看電視。看得津津有味。“丁零”，小伙伴來找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。

　　我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：“隔壁家種了西瓜，咱們?nèi)�來兩個(gè)？”我本來是不去的，可這些家伙拖過來跑過去，沒辦法，只好走了。

　　我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個(gè)就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地�？此麄兂缘每诓粨袷�，我卻吃得毫無(wú)味道。

　　回到家，我坐立不安，這件事困擾了我一天，忍不住了，只好去認(rèn)錯(cuò)。

　　到了鄰居家，我誠(chéng)懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個(gè)大西瓜，夸我誠(chéng)實(shí)，只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜�。�

　　我的童年多姿多彩，它會(huì)成為我一生中最美好的回憶！

　　以回憶為話題的作文 篇119

　　記得有一次，在期中考試發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上。

　　我一看，又是榜上無(wú)名，放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，一屁股坐在凳子上，心里別提是滋味了！怎么辦呢？我苦思冥想起來，忽然瞄見桌子上玻璃板下放著一張姐姐的獎(jiǎng)狀。不由得眼睛一亮，計(jì)上心來：何不把大姐的名字涂掉，寫上我的名字呢？我立即輕輕關(guān)好門窗，小心翼翼地在姐姐的名字上涂上褪字靈，又工工整整地寫上立刻自己的名字。仔仔細(xì)細(xì)地端詳了幾遍，認(rèn)為爸爸不會(huì)看出什么破綻了，就坐下來裝模做樣地看起書來。爸爸回到家頭一句問：“這次得獎(jiǎng)了嗎？”我做賊心虛但表面上卻裝得挺從容，把獎(jiǎng)狀拿到爸爸面前，還故意把胸脯挺得高高的，等著爸爸的夸獎(jiǎng)。忽然爸爸眉頭展開了，顯出格外開心的樣子，說：“不簡(jiǎn)單��！孩子，上了不到三年，就獲得了中學(xué)的獎(jiǎng)狀！”我一聽不對(duì)味，心里猛地“咯噔”一下，這才發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)狀下邊蓋著“崇壽中學(xué)”的蓋章。爸爸說罷臉色大變�！奥娥W了！”我心里暗自叫道，知道大事不妙，干脆三十六計(jì)走為上策，正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手拿起棍子。哎——呀，我大叫起來。我以后再也不敢了。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)，我懂得了一定要面對(duì)事實(shí)這個(gè)道理。

　　以回憶為話題的作文 篇120

　　也許終將有一天我們把現(xiàn)在所擁有的一切全部都能接受了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很多東西都已經(jīng)后門想象的脫離了。

　　叫想吃的時(shí)間，不管過去，我就永遠(yuǎn)都忘記不了，你能喊中印象最深刻的那個(gè)人，不管他曾經(jīng)讓你感到幸福，還是讓你感覺到痛苦，你都會(huì)覺得它是必不可少的一部分。

　　所以在以前的時(shí)候我們總是很天真的以為那些不愉快的回憶，早晚都會(huì)忘掉。可是真相是這樣的時(shí)間的流逝可以讓他們淡化，但絕對(duì)不可以讓他們絕對(duì)的消失。

　　這就是時(shí)間給我們的教育。

　　后來我和他們?cè)阶咴浇�，漸漸地也明白了其中的道理和韻涵。

　　或許每個(gè)人在他們的生活當(dāng)中都有著不一樣的看法，就好像我們?cè)谶@里隨風(fēng)飄搖，也是有著一樣的感受。

　　我一天真的有機(jī)會(huì)能夠在那里看到你我想這一定是一件非常幸福的事情，可是從那天以后，我就再也不期盼會(huì)有這樣的想法與中方了。

　　因?yàn)槲乙恢倍加X得，所有的美好背后都藏著各種各樣的遺憾。

　　后來我們也會(huì)學(xué)到各種各樣的事情和處理方式，也許他們都能夠理解，但是我們處在這樣的角度覺怎么都想不通。

　　以回憶為話題的作文 篇121

　　我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像媽媽做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢，我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！

　　那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，媽媽和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家，媽媽很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)候的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實(shí)在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽，媽媽，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟媽媽回過頭一看我的小樣，頓時(shí)哈哈大笑起來！

　　直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神。現(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！

　　以回憶為話題的作文 篇122

　　童年的時(shí)光在我身邊悄然流逝，而保存下來的只有那美好的回憶。

　　小時(shí)侯，佩佩是我最好的朋友，我對(duì)她家的路是再熟悉不過了。記得四歲那年，媽媽招待完客人后，沒有把大鐵門關(guān)上。我走出門，一步一步小心翼翼地走下樓梯，潛意識(shí)地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門，開門的正是佩佩。她開門讓我進(jìn)來，并望了望我的身后，疑惑地問：“你媽媽呢？你是怎么過來的？”“她正在家里炒菜呢！當(dāng)然是我自己過來的啦！”我滿面笑容，自豪地說。這時(shí)，佩佩的媽媽聞聲走來：“呦，琳琳來啦！你們一起玩吧！”說著便走了�！白甙�，我們?nèi)ネ姘桑　闭f罷就拉著我走進(jìn)了房間。佩佩拿出七巧板，說：“我們來玩七巧板吧！看！這是小狗�？矗∵@是小貓……”我們?cè)囍鴮⑵咔砂迤闯筛鞣N形狀，別提多高興了！突然，門外傳來了“咚咚咚”的三聲敲門聲。我飛快地跑到門口輕輕把門一開。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我，說：“你下次可千萬(wàn)不要這樣了！”

　　對(duì)于童年的這件事，我心中迷惑不解，媽媽到底是怎么知道的呢？親愛的小讀者，你們知道嗎？

　　以回憶為話題的作文 篇123

　　童年，是一朵香飄四溢的花，是一個(gè)裝著童年的天真可愛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的記憶卻猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠從我的心窩里滾了出來。

　　記得在我五歲那年，一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光一縷一縷的從窗外射進(jìn)來，我見又是一個(gè)好天氣，便跑出去玩，我在院子里走來走去，閑著沒事干，我就拿著編織雞籠的竹條，到小溪邊去，拿著竹條拍打水面，那些水被我拍得飛了起來，我高興的大喊道：“下雨啦，下雨啦�！蔽遗牧瞬灰粫�(huì)兒，覺得不過癮，就把全部竹條都拿來，繼續(xù)拍，雨下的更大了，像下起了大暴雨。還不到一會(huì)兒，我突然有了一個(gè)想法：拿一個(gè)木桶來玩或許更過癮些。于是，我馬上就去拿了一個(gè)木桶，我把木桶搬到小溪邊了，因?yàn)槟就疤�重，所以把版的氣喘吁吁的。那時(shí)候，地非常的滑，我一個(gè)不留神的，就和木桶都掉進(jìn)了小溪里。我全身上下沒有一個(gè)地方不濕，而且還害的我的了重感冒。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了一個(gè)道理：不管玩什么，都要適當(dāng)，不要過于貪玩，這樣反而會(huì)令自己有損失。

　　以回憶為話題的作文 篇124

　　陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目……

　　我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有一條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特別清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚，我們就把小魚放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹葉，所樹葉撕成一小片一小片的，再把樹葉放在河邊，過了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來，我們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一起，打起架來，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來，碰一碰有趣的水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來。而岸邊的我們就會(huì)忍俊不禁，呀！實(shí)在太有趣了。到了中午，我們就會(huì)把魚拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)限的美好。

　　童年是五線譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花……有說不盡的歡樂與美好。

　　以回憶為話題的作文 篇125

　　望著窗邊的一點(diǎn)白色，我的思緒回到了前年冬天。

　　那是一個(gè)寒冷的傍晚，太陽(yáng)被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動(dòng)了。就是在這樣的天氣，我們一家要去超市買日用品，我想：三江超市物美價(jià)廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開步子，先出門了。冬天的大街頭，寒風(fēng)凜冽，一個(gè)步子，就濺起一堆碎冰。

　　來到了三江超市，因?yàn)槲覜]有跟爸爸說我在那等爸爸。所以半小時(shí)，見不著爸爸；一小時(shí)，雖然嘈雜，但是看不見屬于爸爸的一絲影子；一個(gè)半小時(shí)，不但風(fēng)是涼的，而且我的心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸趕到了，他帶著沉甸甸的步子。原來，爸爸看我不見了，始終在找我�？粗�爸爸疲憊的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了�！昂昧�。”爸爸的話打斷了我的思路，“去超市吧�！蓖�著爸爸，我不忍心了，于是假裝說：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷�！蔽腋杏X自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說：“回，回，回家吧，吧�！薄班�，走！”

　　于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說：“父愛如山。你的爸爸就做到了�！�

　　以回憶為話題的作文 篇126

　　小學(xué)同學(xué)建起了微信朋友圈，通過手機(jī)屏幕一下子見到了那么多的同學(xué)，心，突得飛了起來，跳進(jìn)了童年的回憶……

　　雖說是小學(xué)七年，實(shí)際上認(rèn)認(rèn)真真坐在教室里上課也就五年左右的時(shí)間。后來有人問我什么學(xué)歷，我說，小學(xué)五年。

　　童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)偏差，無(wú)法系統(tǒng)完整的書寫回憶。老師與同學(xué)們的形象也同樣如此，最關(guān)鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)還有遠(yuǎn)大理想的教育。只記得老師在我的作業(yè)本上畫的對(duì)號(hào)，錯(cuò)號(hào)。雖然簡(jiǎn)單，卻深刻。就是這些符號(hào)告訴了我那些是錯(cuò)，那些是對(duì)。錯(cuò)了不需要你承擔(dān)后果，可以重新再來，對(duì)了你會(huì)受到褒獎(jiǎng)。就是這些簡(jiǎn)單的符號(hào)鑄成了我的人生未來。對(duì)人生來說，人只有這個(gè)階段才會(huì)有你的老師去認(rèn)真看你寫的作業(yè)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都不會(huì)對(duì)你造成傷害，只是善意的、指導(dǎo)性的。當(dāng)你踏進(jìn)社會(huì)走上工作崗位，或者自己創(chuàng)業(yè)時(shí)，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯(cuò)誤你就要對(duì)其承擔(dān)責(zé)任接受后果，這些錯(cuò)誤有時(shí)是致命的，無(wú)法挽回且擺脫不掉。

　　以回憶為話題的作文 篇127

　　黑夜，帶給我的"一切"

　　黑夜在遠(yuǎn)古時(shí)便帶來了無(wú)盡的恐懼，也正是無(wú)盡的恐懼與黑暗帶給我們一雙黑色的眼睛。而我們竟用它尋找光明，而現(xiàn)在把握這一絲光明仿彿成為了一種神圣而又不可變更的使命。

　　黑夜，為我們帶來了那無(wú)盡浩渺的星晨。星空無(wú)可厚非的見證了一切，而正因如此它被賜予了一股不可抗拒的魅力。也正因這無(wú)盡的魅力，才有了不知多少的神話。而我在神話中找到了華夏的希冀與夢(mèng)想。并為之努力到底。

　　也許，正是流經(jīng)黑夜在恒古時(shí)帶給祖先的一切。才有了今天我們對(duì)黑夜與星空的熾熱追求，也只因那"一切"我們才有了今日星空下的靈光一現(xiàn)。

　　再次漫步在星空下，我竟在其中迷茫。而黑夜又悄然離去，只給我留下了那恒古便似乎存在的間題:我是誰(shuí)？我在那?我從那來?我又要去哪?我竟無(wú)法解答。只是黑暗又悄然降臨在身邊。

　　這是好久以前的文章了，現(xiàn)在讓我覺得我很難！怕黑還寫黑于是現(xiàn)正在滿臉黑線。

　　以回憶為話題的作文 篇128

　　看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動(dòng)聽的，這是個(gè)快樂的六一留下美好的回憶，隨著“快樂童年”主題活動(dòng)宣布開始了。

　　學(xué)校組組活動(dòng)慶�！傲�一”，同學(xué)們都是非常高興的，我們唱起了《朋友》，很令人激動(dòng)今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日！時(shí)間過得好快，隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，我們面帶笑容站上臺(tái)上，隨著音樂慢慢響起來了！接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……等了好一會(huì)兒了，該到我們班上場(chǎng)了�！背�的繪聲繪色，好樣的，使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名，學(xué)校特意組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過欣喜愉快“六一”，為他們鼓掌，嘹亮的歌聲。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。

　　首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走。，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲！

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