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愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作1
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛(ài)在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具�？墒沁@小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的`天氣。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛(ài)，人間有溫暖！
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，有兩個(gè)相親相愛(ài)的人家。一家是苗族的老奶奶，她一個(gè)人在家。因?yàn)樗膬号荚谕獾毓ぷ�，難得回來(lái)一次�？墒撬昙o(jì)大了，行動(dòng)非常不方便。她的.鄰居是漢族人——女兒小玲和小玲媽媽。母女倆經(jīng)常幫助、照顧老奶奶，比如：拖地、洗衣服、燒飯……
這個(gè)星期六，小玲做完作業(yè)，便去看望老奶奶。可是老奶奶不在家，小玲卻發(fā)現(xiàn)盆子里有一大堆要洗的衣服，心想：“天氣那么冷，水也那么冰，老奶奶去洗衣服會(huì)著涼的。于是，小玲迅速系上圍裙，把衣服放進(jìn)籮筐里，然后背起籮筐向小河邊走去。走啊走啊，小玲終于來(lái)到了小河邊。她放下籮筐，再把衣服拿來(lái)了出來(lái)，放到河水里浸濕。然后，她用力搓洗著衣服，“涮涮涮”的聲音回蕩在河邊。接著，她用木棒捶打了幾下，“嘩嘩嘩”水花濺了出來(lái)。最后，她把衣服從水中拿了出來(lái)，心想：“呀，這衣服可真沉��！幸虧老奶奶沒(méi)在來(lái)洗，我?guī)退戳�，不然的話她�?huì)累著的，生病可不好辦啊。“想到這里，小玲開心地笑了。
洗完了，小玲一邊背著籮筐一邊哼起了老奶奶教她的山歌。她回到家，就立刻把洗好的衣服晾好。這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看到這幕，便激動(dòng)地走了過(guò)去，緊緊地抱住小玲，撫摸著她的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小玲，你真是個(gè)好孩子。奶奶都不好意思了，謝謝你！“小玲的臉紅彤彤的，害羞地低下了頭，小聲地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”��！
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作3
秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了。“咦？今天奶奶怎么沒(méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對(duì)不會(huì)遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的.激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。
走回家，說(shuō)說(shuō)并不難，但在學(xué)校與奶奶家之間卻隔著兩個(gè)巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個(gè)四叉路口，我就犯了愁。路口，車水馬龍，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的喇叭聲成了“最好”的交響樂(lè)。望著川流不息的車流，我猶豫了。每當(dāng)我要跨出去一步時(shí)，一輛車就“嘀嘀”開過(guò)來(lái)了，絲毫沒(méi)有讓我過(guò)去的意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一尷尬的舉動(dòng)吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以為她會(huì)笑話我，可她不僅沒(méi)有笑，還對(duì)說(shuō)了一句至今還溫暖著我的話：
“小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！”（話語(yǔ)大概如此）
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識(shí)，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“阿姨陪你一起走”的話還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì)這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作4
我的媽媽是一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，在我眼里，她的同事是一群可敬的阿姨，可愛(ài)的姐姐，可以一起分享產(chǎn)婦送來(lái)的喜糖，可以變成在元旦晚會(huì)上能歌善舞的美女……但是當(dāng)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情到來(lái)時(shí)，我才看到，她們真的是天使。
春節(jié)來(lái)了，到處洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。新型冠狀肺炎疫情的到來(lái)，打破了生活節(jié)奏，醫(yī)院原本就忙碌的春節(jié)假期也取消了休假，立即執(zhí)行把好信陽(yáng)大門的任務(wù)。
為了信陽(yáng)人民的健康，他們不放過(guò)一輛車，一個(gè)人，做到每個(gè)人測(cè)量體溫，每一輛車都要消毒，爭(zhēng)取把病毒擋在信陽(yáng)的`大門外。
因?yàn)榍闆r緊急，疫情防護(hù)工作還沒(méi)有安排妥當(dāng)，他們就一直奮戰(zhàn)在第一線，困了就輪流坐下來(lái)瞇一會(huì)兒，睜開眼就又開始了忙碌的工作，一站就是幾個(gè)小時(shí)。
雖然她們是一群婦產(chǎn)科醫(yī)師.護(hù)士，肺炎對(duì)她們來(lái)說(shuō)并非專業(yè)，但是她們積極參加新型冠狀肺炎知識(shí)培訓(xùn)，練好本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待著召喚。
專業(yè)的防護(hù)服不夠用了，她們穿著一次性手術(shù)衣，也要沖在最前線，為每一位來(lái)醫(yī)院做檢查的孕產(chǎn)婦做好排查，認(rèn)真做好醫(yī)院各個(gè)角落的消毒工作，把她們和病人隔離開，保障她們的安全。
疫情發(fā)展超過(guò)了預(yù)期的時(shí)間，醫(yī)院的物資儲(chǔ)備告急，社區(qū)各級(jí)人士伸出了援助之手，為他們送來(lái)急需的物品。她們很感動(dòng)，她們不是在孤軍奮戰(zhàn)，天使的翅膀有愛(ài)心在為他們助力。
她們只是一群普通的醫(yī)生，她們每天都在迎接新生命的到來(lái)。新生命的誕生，孕育著新的希望，災(zāi)難終會(huì)過(guò)去。天使在人間，在春暖花開的時(shí)候，我們一定能在陽(yáng)光下，看百花齊放。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作5
“在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，再次在耳邊響起，我的思緒也開始飄遠(yuǎn)……
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)在天空中發(fā)出了獰笑，大火球不斷噴射出利劍般的光芒，刺得行人睜不開雙眼，熱得大人小孩只想躲在陰涼處不要出來(lái)。
我渴得喉嚨熱辣辣的，似乎在冒火了。于是，買了一瓶水，坐在附近的涼亭內(nèi)，先解解渴。正當(dāng)我舉瓶暢飲時(shí)，突然看到對(duì)面一個(gè)小男孩手中也拿著一瓶水，但是他沒(méi)有喝，眼睛正看著什么地方。順著他的`目光，我也看了過(guò)去，超市旁有一個(gè)乞丐，進(jìn)進(jìn)出出的人看到乞丐都用手捂著鼻子，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而那乞丐，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)遮住了雙眼，衣服雖然不是東補(bǔ)一塊西填一角，卻也很舊了，某些地方還深一塊淺一塊，似乎沾了污漬……
突然，小男孩開始移動(dòng)，慢慢朝著乞丐挪動(dòng)。他一邊走，一邊看著手中的水，那是一瓶桔子口味的飲料。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，仿佛嘗到了飲料香甜的味道。他深深地再看了一眼飲料，閉了閉眼，深呼吸了一下，開始向乞丐大跨步走去。
“爺爺，給您喝！”童稚的聲音喚起似在沉睡的乞丐。乞丐扒了扒遮住臉的長(zhǎng)發(fā)，惺忪的眼睛定在小男孩的臉上，似乎怕又來(lái)一個(gè)捉弄他的小頑童。直到看清眼前的是一張像春陽(yáng)般溫暖的笑臉，還露著一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，乞丐才顫抖著手接過(guò)飲料，擰開瓶蓋大口喝起來(lái)。喝著喝著，他咧嘴對(duì)小男孩笑起來(lái)，兩排黃黃的牙齒在陽(yáng)光下也開始閃光……
看著看著，我的耳邊似乎想起了熟悉的旋律，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作6
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想到在公交車上所見(jiàn)的真情，所見(jiàn)的愛(ài)。
在一個(gè)星期六的上午，我準(zhǔn)備坐公交車去奶奶家。上了車我付了口袋里唯一的一元錢，同我一起上車的還有一位二十來(lái)歲的大哥哥，他戴著一副普通的眼鏡，身著藍(lán)色襯衫，還帶著一本物理學(xué)的書，正津津有味地看著呢，一看便知道是一名大學(xué)生。
接著過(guò)了幾站，突然一位老奶奶想上車，她頭發(fā)蒼白，綻得像牛肉干的'臉上，有著兩條瞇成縫的眼睛，右手拄著拐杖，左手提著籃子，里面放著幾枚雞蛋。老奶奶上了車，摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，便用肯求的目光向司機(jī)看去。他身著名牌，戴著墨鏡，十分帥氣。他斜了一眼老奶奶，不緊不慢地說(shuō)：“這沒(méi)錢是不好上車的�！崩夏棠碳鼻械卣f(shuō)：“我孫子生病，我要去看看他�！薄斑@錢我替她付了�！贝蟾绺缯酒鹕硗读艘辉X，邊說(shuō)邊扶老奶奶上車，并且讓出座位給老奶奶。大哥哥本來(lái)該下車了，可是他見(jiàn)還有一站老奶奶才下車，于是他便也到老奶奶下車的站臺(tái)下車，并交給來(lái)接老奶奶的人才離開。當(dāng)時(shí)車上的人都向他豎起了大拇指。
“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”每聽(tīng)到這首歌，就情不自禁地想起這件事，因?yàn)樗屛疑羁痰孛靼琢恕皭?ài)永遠(yuǎn)在人間�！�
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作7
2008年是一個(gè)特殊的一年，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行。
但是突如其來(lái)的災(zāi)難連續(xù)不斷的發(fā)生——南方的無(wú)情的雪災(zāi)、山東的火車相撞、火炬被搶奪、可怕的病毒傳染、奪去一條條生命的地震和長(zhǎng)江那肆虐的洪水。
災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間就是生命。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，很多人都拋下了手中的工作，參加了救援行動(dòng)……
大學(xué)生們排起了長(zhǎng)龍，卷起了袖口，準(zhǔn)備獻(xiàn)血，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友緊緊摟著自己的儲(chǔ)錢罐朝著捐款箱走去，好像害怕有人會(huì)搶走儲(chǔ)錢罐一樣……錢幣如雪花般飄落到捐款箱中，一個(gè)個(gè)孩子還把自己那一本本故事書捐給了災(zāi)區(qū)小朋友……
雖然一些災(zāi)區(qū)人民得到了我們的愛(ài)心，但是好多可愛(ài)的孩子都踏上了去天堂的路，他們?cè)僖苍僖不夭粊?lái)了。
天堂的孩子們，你們一定還沒(méi)來(lái)得及看到紅五星與綠色的軍裝吧？你們一定還留念著書本、黑板和課堂吧？一定還想寫完老師布置的作業(yè)吧？但你們要相信我們會(huì)完成你們的'愿望的，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位軍人，把我的軍裝送給你們，還要把你們那埋藏多年的書本遞給你們，讓你們?cè)谔焯蒙弦采虾脤W(xué)。
天堂的孩子們，你們一定還想回頭看看大自然那美麗風(fēng)光吧？一定還想看看自己的同學(xué)和父母吧？可是通往天堂的路太黑，望不見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)啊。不過(guò)你放心，我們會(huì)把愛(ài)之花，光明之花栽種在通往天堂的道路上，為你們照亮前行的路，你們就回頭看看吧。
同學(xué)們，奧運(yùn)會(huì)之所以會(huì)舉辦成功，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮！那么我們一定要銘記：
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是只要有打不垮的信念，頑強(qiáng)拼搏，孜孜以求，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讓我們一起為人民加油，中國(guó)加油，為祖國(guó)的明天加油！
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作8
愛(ài)，在人間
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的包括她一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)樗阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的'是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作9
“愛(ài)”這個(gè)詞相信大家都并不陌生了吧，我們通常都說(shuō)“愛(ài)在這世間。”“愛(ài)無(wú)處不在�！钡汝P(guān)于愛(ài)的句子，這些句子都可以說(shuō)是人們對(duì)愛(ài)這個(gè)字眼的理解。愛(ài)代表的意思可不止一個(gè)，有家庭之愛(ài)，親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，師生之愛(ài)……這些愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的陪伴在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)不刻感到溫暖。
家庭之愛(ài)一般指的是一個(gè)家庭成員之間的關(guān)心，互相扶持生活的愛(ài)。這種愛(ài)一般都是存在于家庭的，比如說(shuō)我們的爸爸媽媽在我們生病的時(shí)候會(huì)很關(guān)心我們，甚至是為我們的病忙的整宿整宿睡不著覺(jué)為我們操心。這些都是我們身邊的愛(ài)。
那么親情之愛(ài)又是什么愛(ài)呢？親情之愛(ài)也是我們與家人親人的愛(ài)，這種愛(ài)雖然和家庭之愛(ài)差不多，但是親情之愛(ài)的程度更深，情味更濃，親情之愛(ài)是我們身邊的大愛(ài)。
朋友之愛(ài)，相信大家都并不陌生了吧，在學(xué)校里，興趣班或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……只要有朋友的地方，或多或少都有朋友之愛(ài)，朋友的幫助，關(guān)心與鼓勵(lì)，對(duì)我們都有極大的幫助，朋友是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
師生之愛(ài)，通常是在學(xué)校里老師對(duì)你學(xué)習(xí)的無(wú)微不至，對(duì)你在學(xué)習(xí)上的幫助，對(duì)你的'關(guān)心和照顧可謂是讓你真正感受到老師對(duì)你的愛(ài)。
還有一種愛(ài)叫做社會(huì)里的大愛(ài)，這種愛(ài)一般體現(xiàn)在社會(huì)公益，比如獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)衣物，做志愿活動(dòng)，看望孤寡老人等。這些一般容易被我們忽略，但是一般被發(fā)現(xiàn)就很容易打動(dòng)人心，感人至深。
唉，在這世界的每個(gè)角落，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多美好的事物等著我們發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作10
有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我認(rèn)為，愛(ài)就是一個(gè)關(guān)切的目光；一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。這些都可以體現(xiàn)出濃濃的愛(ài)。有件事，我至今記憶猶新。
20xx年寒假，媽媽帶我坐火車回老家。因?yàn)榭煲^(guò)年了，列車上的乘客們都興奮極了，一起談天說(shuō)地、嬉笑逗樂(lè)，列車中洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里的多數(shù)乘客都是回家過(guò)年的，包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的哭聲打破了列車中的喜慶。
原來(lái)那個(gè)小女孩把自己細(xì)嫩的手臂不小心伸進(jìn)了沸騰的開水中，皮膚燙的又紅又腫。當(dāng)孩子的母親意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)，她既傷心又著急，邊哭邊說(shuō)：“我的孩子，你怎么了，可別嚇著媽媽呀！”旁邊的乘客看見(jiàn)了，迅速找來(lái)了列車長(zhǎng)。
列車長(zhǎng)看了看，發(fā)現(xiàn)孩子的傷口急需上藥，可列車上又沒(méi)有藥，就連最近的`一個(gè)站臺(tái)也要再開兩小時(shí)才能到達(dá)。這么小的孩子，是不可能堅(jiān)持住的。于是，列車長(zhǎng)立刻在車上發(fā)起了求助廣播。
廣播發(fā)出后，車廂內(nèi)又熱鬧起來(lái)。乘客們都紛紛拿出自帶的藥物向孩子母親介紹。有些人告訴孩子母親怎么處理，有些人沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)就走上前安慰一下小女孩。我也聽(tīng)到廣播了，可我并沒(méi)有什么藥物，也不知該說(shuō)什么，就在心里默默地祝福她：“快好起來(lái)吧，我祝你平安！”終于，在一位乘客那里找出了燙傷藥，涂在了孩子的手臂上。
小女孩得救了，小女孩的媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，不停地向大家低頭作揖。雖然我什么忙都沒(méi)幫上，但看到小女孩破涕為笑，我心里也非常高興。許多乘客的愛(ài)心救了這個(gè)小女孩，或許她和車上的乘客再也不會(huì)相見(jiàn)，這并不重要，因?yàn)橥麄兊男氖沁B在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去，是不可分離的。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作11
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思啊；不進(jìn)去吧，傻站在門口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的.資本都沒(méi)了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
她的到來(lái)把我從胡思亂想中拉了出來(lái)。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶著厚厚的老繭的手撫摸著我的小腦瓜，并用那帶著口音的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你為什么站在教室門口，不進(jìn)去上課啊？”我的臉一下子紅的跟一個(gè)大蘋果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然后，我就，就遲到了，“我生怕她捂著肚子指著我哈哈大笑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她只是對(duì)我寬厚的笑道：“你是怕挨罵才不敢進(jìn)去的嗎？來(lái)吧，我?guī)е氵M(jìn)去。”我小心翼翼的跟在她后面進(jìn)了門，看見(jiàn)班主任詫異的臉……
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作12
關(guān)愛(ài)，它是一枝花，綻放出人們的美好心靈；它是一座彩虹橋，拉進(jìn)人與人之間的距離；它是一扇窗戶，讓人們敞開心扉幫助他人；它也是一枝筆，在人們的美好心靈中，記錄下一件件美好的事情。關(guān)愛(ài)，它仿佛就像一縷縷陽(yáng)光，溫暖一顆顆心靈。
一天早晨，窗外一只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，家里一片祥和、寧?kù)o。我緩緩地伸了個(gè)懶腰，我想反正在家里閑著也是閑著，倒不如去公園的小溪邊玩會(huì)兒水。于是，我便去公園里玩水了！
我來(lái)到公園里，每一朵花都用它們的笑臉來(lái)迎接我和其他來(lái)公園散步的人，就像招待貴賓一般。我急忙跑到小溪邊，開始玩起了水。我把涼鞋脫了，用腳丫子站在水中玩耍。不一會(huì)兒，我覺(jué)得自己有些乏了，便穿上鞋子回家了�；氐郊�，我忽然覺(jué)得自己的身體忽冷忽熱的`，便手忙腳亂地拿出溫度計(jì)一量，媽呀，三十九度二。
我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽又不在家，我只好給住在樓上的表姐打電話，打了一次，打不通，再打，還是打不通，再打，還是不通，我又繼續(xù)打，終于打通了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“小靜表姐，我發(fā)燒了，怎么辦？”只聽(tīng)一陣腳步聲，小靜姐姐便已經(jīng)站在了我的面前，我心想：速度好快，她可以去參加體訓(xùn)了。小靜姐姐用手摸了摸我的頭，便用冷水浸濕毛巾，敷在我的額頭上。她無(wú)微不至地照顧我，第二天早晨，我的病終于好了。我很感謝她！
我對(duì)姐姐也有一種小小的關(guān)愛(ài)！一天，姐姐出去鍛煉，摔了一跤，腿上摔破了皮，我看著很心疼。我急忙跑進(jìn)家中，拿出創(chuàng)口貼和消毒酒精，為姐姐包扎傷口！然后，我便扶著姐姐去房間中坐了下來(lái)。家里一陣安靜，我和姐姐互相笑著，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作13
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊處處都是人與人之間的`關(guān)愛(ài)。
我還記得，我們一家去樓下的麻辣燙吃飯時(shí)，我看見(jiàn)一位跛腳的老人在賣花，可食客們絲毫不動(dòng)容，有的甚至連看都不看一眼，還說(shuō)：“讓開點(diǎn)！”我看了之后，心不由地在這句話中涼了個(gè)半截。這時(shí)，那位老人剛好走到了爸爸身邊，問(wèn)：“先生，買花嗎？”我本想買的，可爸爸比我更快，毫不猶豫地買了一串茉莉花。待老人微微顫顫地走遠(yuǎn)了以后，我不解地問(wèn)：“爸爸，你平時(shí)不買花的呀！可今天怎么……”爸爸回答說(shuō)：“人與人之間的關(guān)愛(ài)不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，也是精神上的關(guān)愛(ài)……”
除此之外，還有一件發(fā)生在我們班上的事兒：我們班的陳嘉敖同學(xué)在打籃球時(shí)，手受傷了，是骨折，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)完后不由地倒吸了一口冷氣，骨折！那該多疼呀！我急忙跑到他的方位上去看，可怎么也擠不進(jìn)去，只能在外面干著急，聽(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)，看著同學(xué)們關(guān)懷的眼神，我心想：陳嘉敖心里一定非常溫暖吧~
關(guān)愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì)，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作14
親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最好的保護(hù)。
每當(dāng)早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著自行車載著我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)下午該放學(xué)的時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì)在學(xué)校門口等著接我，詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的'頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我?guī)状我蟀职植灰俳铀土�，可爸爸都以微笑拒絕。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最溫暖的關(guān)懷。
我們這北方的城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽，我不冷，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷�！蔽覠o(wú)聲的哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。
親人的愛(ài)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
考試是我的長(zhǎng)項(xiàng)。每次一到考試我都能很順利的考出好成績(jī)。可是又一次，我因?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有考出好成績(jī)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵(lì)給了我更多的信心。
親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)，我將更加茁壯。
愛(ài)在人間-人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作15
這個(gè)世界上，最感動(dòng)的就是愛(ài)情。正如雨果所說(shuō)，生命是一朵花，愛(ài)情是甘露。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成一個(gè)美麗的世界
如果每個(gè)人都看到別人有困難，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。世界上不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)很和平，我們都能過(guò)上安定幸福的生活。如果是這樣，世界該有多美好。我沉浸在自己的幻想中。然后鈴聲響了，丁丁丁丁丁丁伴隨著田園詩(shī)般的口哨。一堂精彩的課開始了。所有的學(xué)生都在休息，教室里沒(méi)有噪音。似乎連學(xué)生的呼吸都能聽(tīng)得很清楚。此時(shí)異常安靜，但有些同學(xué)卻因?yàn)橐种撇蛔〖?dòng)而不停地握手。一些學(xué)生從褲兜里拿出捐贈(zèng)的錢，皺著眉頭，好像在思考如何把這筆神圣的錢放進(jìn)捐款箱。其他人都閉著眼睛，好像在幻想自己投錢的時(shí)候有多得意。然后龔老師拿了兩個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上，讓捐得最多的人單獨(dú)拍照。當(dāng)陳上臺(tái)時(shí)，所有人都盯著看，發(fā)現(xiàn)陳手里有兩個(gè)100元。他笑了，眼睛眨了眨，看起來(lái)很生動(dòng)。他的胳膊彎得像一輪明月，然后大家輪流上臺(tái)捐錢，可能一兩個(gè)就來(lái)了100塊。每個(gè)人都笑得很開心�？吹剿麄儯矣X(jué)得收到我們捐款的窮孩子臉上也應(yīng)該有笑容，因?yàn)槲抑浪麄兊腵心應(yīng)該和我們的一樣。他們應(yīng)該和我們一樣在這個(gè)寬敞的教室里學(xué)習(xí)，但是他們生在山溝里，他們都知道只有學(xué)習(xí)才能做到。
愛(ài)，一個(gè)普通的詞，散發(fā)著不一樣的神圣！
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