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描寫小學(xué)寫事作文

時間:2024-08-21 16:03:04 作文 我要投稿
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描寫小學(xué)寫事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的描寫小學(xué)寫事作文,歡迎大家分享。

描寫小學(xué)寫事作文1

  “麻屋子,紅帳子,里面住了兩個白胖子!蹦銈儾虏驴词鞘裁?沒錯,就是花生,這次假期我就與花生來了一次快樂的親密接觸。

  下午,媽媽叫我和她一起去挖花生,我一聽立刻來了興致!我心想:今天倒要看看長在地里的花生寶寶長什么樣子。于是我便戴上手套,跟媽媽一起去外婆家后面的地里。到了那里,媽媽讓我看看的動作,只見媽媽蹲下來,拿起小鐵鍬,把一棵花生的.根部捋了捋,一把抓住它,用鐵鍬用力插在泥土里,抓手的地方用力往下一摁,小鐵鍬像翹翹板一樣,翹起來了,哈哈,一整棵花生被媽媽從泥土里挖出來了。我迫不及待地從媽媽手里搶過小鐵鍬,學(xué)著媽媽的樣子也抓住一棵花生的根部捋了捋,抓住它用鐵鍬用力插在泥土里,先用手用力往下摁,結(jié)果,花生沒有翹起,反而卻把自己的手掌壓紅了,我一氣之下,就用腳踩住小鐵鍬的手柄,結(jié)果花生把自己翹起來了,我拎起了這棵花生抖了抖,只見幾十個花生果實露出了真面目。我突然發(fā)現(xiàn)有幾顆花生上面有黑黑的小洞,仿佛花生上開了扇小窗戶。我心想:是不是被蟲子吃沒了呢?我們挖呀挖,挖了滿滿一籃子;氐郊,媽媽打來清水給花生寶寶洗洗了下冷水澡,洗完后一顆顆花生真像一個個白胖子。

  挖花生可真有趣!

描寫小學(xué)寫事作文2

  那一天是我一生以來最快樂的一天。在鮮艷的隊旗下,我舉起拳頭,莊嚴(yán)宣誓。我成了一名少先隊員,而且是我班第一批入隊的隊員之一。

  那天,我班被選上少先隊員的同學(xué),一同排起一條“長龍”來到操場,在艷麗的隊旗下,我們的身子站得筆直,眼睛看著隊旗。過了幾分鐘,操場上響起“少年先鋒隊隊歌”......唱完之后,十幾個身穿紅色禮服的大哥哥大姐姐手拿紅領(lǐng)巾向我們走來。

  當(dāng)一位大哥哥來到我面前時,我心里高興得不知怎樣形容。哥哥微笑著走到我面前,用他那白胖的手把紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上,我的`心無比激動。

  后來,我們輪流上臺宣誓,我小心翼翼地走上臺,驕傲地說:“我成為少先隊員之后,一定會好好學(xué)習(xí),樂于助人,一定會為我們一(1)班爭光!”嘩,全體師生都說我講得好,那時,我的臉有些發(fā)紅......

  放學(xué)的時候,我看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,用手把它取下來,頓時愛不釋手。我心里充滿了喜悅。這一天既是快樂的又是難忘的,它就像一盞指路燈,照亮了我前進的路。

描寫小學(xué)寫事作文3

  “喂,車子停一下!我上學(xué)要來不及了!”我一邊喊著一邊招手!鞍Γ 惫卉?yán)锏乃緳C怎么老是聽不到我的叫喊聲,這次又在我眼前開走了。

  我只能站在車站邊著急地等呀等呀,手中的.早餐早就已經(jīng)冰涼了,但我還是不見下一輛公共汽車的蹤影。終于,盼望已久的201路車來了。我急忙跑上車,投了幣,坐到了座位上。

  沒想到,快到學(xué)校的時候居然碰上了堵車,車子排成了一條長龍,這讓我剛剛放松的心一下子又緊張了起來。眼看著時間一分一秒的過去,而車子卻像蝸牛一樣隔幾分鐘才慢吞吞地向前“爬動”。

  我突然產(chǎn)生了一個想法:下車自己走。我對司機說:“讓我下車吧!我還要上學(xué)趕時間!”他答應(yīng)了。

  下了車,我向?qū)W校飛奔去,將慢吞吞“爬”著的公交車拋到身后?斓綄W(xué)校門口的時候,我對自己說:“加油!前面就是學(xué)校了!蔽遗苓M了學(xué)校,剛走進教室,鈴聲就響了起來。我這才長吁了一口氣。

描寫小學(xué)寫事作文4

  不知從什么起,我被弟弟拉回了童年的生活。小時候我非常喜歡玩吹泡泡?粗菖菰谔炜罩酗h來飄去,時不時回去打破五顏六色的薄膜。

  這時,我發(fā)現(xiàn)弟弟買了一個長長的圓柱形的泡泡水。我和弟弟一起開始吹泡泡了。這些跑跑還是跟以前一樣,老是往下掉,從不飛上天。我就把嘴巴對著天空往上吹,可是還是像降落傘那樣往下降。我決定到樓上去,至少那泡泡落地時還有輝煌的旅程。我使勁的吹出更多的泡泡,因為我真的很想把天空都不滿泡泡,只不過泡泡的'生命實在太短太短了。弟弟我一直在床邊外吹著泡泡,看著跑跑跑跑向外飛去,有不開心,弟弟告訴我說,他要讓泡泡在家里飛。我答應(yīng)了他,就在家里吹起了泡泡,他拼命地把泡泡給打破,我使勁地吹。我們兩人玩完了起來,連弟弟最依賴地媽媽都不顧了。

  泡泡對我來說可能就是童年時我和弟弟的愛。泡泡真的是太美好了。

描寫小學(xué)寫事作文5

  吃完早餐,爸爸帶我到樓下捉蝸牛,我在大樹下繞了半圈,就找到了一只大蝸牛,我又在大樹下找了一會兒,可就是找不到。正在我焦急的時候,樓下熱心的阿婆也來幫我一起找。她在菜園里一會兒就找到了很多蝸牛送給我。有大的,有小的;有褐色的,青色的,花色的;遠看像小石頭,仔細看還能發(fā)現(xiàn)它們身上弧形的螺紋。

  爸爸還給蝸牛摘了很多的葉子。我把蝸牛和葉子裝在塑料盒子里。我和爸爸坐在長椅上,拿著小棒子調(diào)皮的翻動著蝸牛,而有的蝸牛卻不理我,在塑料盒里爬來爬去,好奇的觀賞自己的“新家”。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的速度還是蠻快的,蝸牛像一位優(yōu)秀的雜技演員,爬行的'時候,尾巴縮回,頭往前伸,動作敏捷,還能順著塑料盒壁垂直往上爬,調(diào)皮的把身體倒掛在盒頂,一會兒又休閑的把身體縮回到殼里,一會兒伸出兩對小觸角,不停地搖晃著,好像在逗我開心。

  回到家里,爸爸津津樂道地給我講蝸牛知識:“蝸牛是腹足綱陸生軟體動物,西方語言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛,漢語中蝸牛只指陸生種類。蝸牛喜歡吃腐爛的植物,雌雄一體,產(chǎn)卵于水中,一次產(chǎn)卵100-200只!薄昂脜柡ρ!”我不禁輕輕地感嘆。

描寫小學(xué)寫事作文6

  記憶里,有一件事一直讓我感到深深的愧疚,我認為這是一件不該發(fā)生的事。

  這件事發(fā)生在一個星期三的下午,那天是我和另一個同學(xué)值日。我左手拿著掃帚,右手抓著簸箕開始掃地,當(dāng)掃到王嘉文的座位時,只見她的餐巾紙丟了一地,書包也掉在了地上,她的座位簡直就是一個"垃圾場"!這無疑增加了我們的工作量,我準(zhǔn)備好好地懲罰她一下。

  我先把她的書包扶正,然后拉開拉鏈,找到了她的筆袋,之后叫上我的'搭檔玩"丟筆袋"游戲。我緊緊地抓著她的紅色筆袋,用扔鉛球的力氣把它扔給了搭檔。他則以跳高姿勢奮力一跳,只聽見"啪"的一聲,他一下子就抓住了筆袋。他站穩(wěn)后,突然向前跑了幾步,隨后來了一個華麗的360度大旋轉(zhuǎn),使出吃奶的力氣向我扔來。

  我們正玩得起勁,突然,王嘉文怒氣沖沖地出現(xiàn)在了我們面前,她雙手叉腰,大聲吼道:"快把筆袋還給我!"我愣了一下,才慢慢走到她面前,用微微顫抖的手把筆袋遞給她。王嘉文望著像從垃圾堆撿回來一樣臟的筆袋,氣得身子發(fā)抖。她頭一抬,一雙烏黑的大眼睛死死瞪著我們倆,那眼睛里仿佛有火焰在燃燒。"看你們做的好事!"話音剛落,她就以迅雷不及掩耳之勢沖到我們面前,隨著一聲"看招",我的背部感到火辣辣的疼痛。"我可不是任人宰割的羔羊!"我大喊著,開始反擊。在我和搭檔"你一拳,我一腳"的攻勢下,王嘉文很快就敗下陣來。在我給她最后一擊的時候,我的拳頭失控了,一下子打在了她的鼻子上。王嘉文"哇"的大叫一聲,捂著鼻子蹲到了地上,我和搭檔一下子傻了眼,不知該如何是好,驚慌失措地落荒而逃。

  回到家,越想越不對勁。她會不會受傷。课覍λ膽土P是不是太狠了點呢?一種深深的愧疚感在我的心中彌漫開來。第二天,來到學(xué)校,我低著頭來到王嘉文面前,抱歉地說道:"王嘉文,對于昨天的事情我很抱歉,希望你能原諒我。"沒想到,王嘉文竟然微微一笑,說:"沒關(guān)系,其實我也有不對的地方,我昨天把很多餐巾紙丟在了地上,還沖動地先動手打了你……"

  這件事過去了很久,可每每回想起來,我都很懊悔。不就是幾張餐巾紙嘛,如果我當(dāng)時能控制一下自己的情緒,不拿她的筆袋出氣,也許就不會發(fā)生這樣的事。

描寫小學(xué)寫事作文7

  星期四下午,原本開開心心的我卻被一件不好的事破壞了心情。

  那天下午,我去參加書法比賽。我打開書法袋子一看,咦?我的毛氈呢?我向同學(xué)高納博借?伤仓挥幸粭l,而且很小。我倆的對話被王棋正聽見了。他說:“要不把我的毛氈和高納博的'毛氈合起來,那我們?nèi)齻就可以一起用了!蔽乙豢诖饝(yīng)了。可就在他們把毛氈拼起來的時候,我發(fā)現(xiàn)中間有個塑料袋擋著。我跑過去一把把它拿起來送到旁邊去。突然,我感覺到腿上涼颼颼的。低頭一看,呀!怎么回事,最愛的褲子上一滴滴的還在往下滴,鞋子上、地上全都是。這時,我才發(fā)現(xiàn)塑料袋里面原來裝的墨汁,而且墨汁放在一次性杯子里......可知道已經(jīng)晚了。

  我哭著去找徐老師。徐老師安慰我說:“沒事的,你去寫吧。我叫阿姨把那里打掃干凈!蔽抑缓脗牡厝懨P字了。

描寫小學(xué)寫事作文8

  在我心中,我最大的希望就是成功?墒浅晒Σ⒉皇且患菀椎氖,它需要信心和堅持不懈的努力 ,我就有過這樣的成功經(jīng)歷。

  那是我六歲的時候,我第一次滑旱冰。當(dāng)我穿上旱冰鞋時,我連站都站不穩(wěn),雙腿顫微微的,活像一個手腳不靈活的老奶奶,只要媽媽一松手,我就會摔倒的.,我慢慢地站起來,扶著欄桿,一點一點地向前走,一遍一遍地重復(fù)練習(xí),剛開始我只能一點一點挪動腳步,試著掌握平衡,漸漸地,我可以站起來了,我可以不扶著欄桿,獨自慢慢地走,我一有時間就練習(xí)滑旱冰,我每天早上,中午,晚上總能抽出時間去練習(xí)滑旱冰,我的滑旱冰進步很大,就這樣我終于可以自由地滑行了,像小鳥一樣在旱冰場天空中飛翔,我非常開心。那一刻我的心情非常地高興,我想:只要堅持就會成功的,我在滑旱冰的時候明白了一個道理,堅持就是勝利。

  這件事讓我體會到了成功的喜悅,它讓我明白了要想成功并不是一件難事,只要你堅持不懈地不斷努力,就一定能戰(zhàn)勝困難,成功給了我自信,那一刻我心里如花般開放。

描寫小學(xué)寫事作文9

  還記得一次品德課上……那時候我們還在上四年級,是一位女老師教。有一次她為了讓我們更加,徹底的理解那些殘疾人的不便。就讓我們做了一個游戲——“金雞獨立”!

  游戲規(guī)則是這樣的:兩只手微微翹起,上面各放一支筆,每人都用單腳站立,看看誰堅持的`久,誰就贏了。第一批,老師選了一些男生,最后熊師杰取得了勝出。到了第二批,老師選了女生,我也有幸成為了比賽成員中的一員。在激烈的比賽中,全場就只剩下我和劉佳怡了。在我環(huán)顧四周的同時,我發(fā)現(xiàn)姜仲偉雙手攥著3根自動鉛筆的筆芯,做出一副上香拜佛的樣子(也可以說是上墳燒香的樣子)。我看到了,不禁笑了起來,笑得筆都快掉了。說時遲,那時快,我在筆快要掉下去時穩(wěn)住了重心,才保住了一條“小命”。

  最后,我們到了下課還沒有比出輸贏,老師最終說下節(jié)課繼續(xù)。就算是下課了,我也沒有從這個游戲中“清醒”過來,還和幾個好朋友在走廊上比拼呢!

描寫小學(xué)寫事作文10

  你可能見過螃蟹,也可能吃過螃蟹,那么你抓過螃蟹嗎?

  回憶起兩年前,我和小伙伴第一次到河邊抓螃螃蟹的情景,仍興奮不已。

  那是前年剛放暑假的第二天,鄰居家的小伙伴文亮和志豪喊我去抓螃蟹,我們每人準(zhǔn)備了一個大的在瓶底開口的可樂瓶子,就一溜煙的.直奔目的地——村南面的小河里。小河里水很少,有的地方已經(jīng)斷流,我急不可待的下到河里,正好看見一只螃蟹在爬行,我趕快走在它前面,只見它有拳頭大小,渾身棕褐色,八條健壯的腿,整齊的排列在身軀兩邊,走路的時候不是向前行進,而是左右橫向移動。頭的兩邊有一對鋸齒狀的大蟹鉗。我剛彎腰想去抓它,它迅速地舞動起了大蟹鉗,我一時不知所措,連忙求助兩個小伙伴,只見謝文亮一彎腰,順手把螃蟹捉起,原來他是用手指捏住螃蟹的背殼,這樣它的蟹鉗就失去了用武之地了。

  接下來我們開始分頭尋找新的目標(biāo),他們兩個不停地翻動著河里的石塊和磚頭,大約不到

描寫小學(xué)寫事作文11

  今天,陽光明媚,萬里無云。下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來上課,老師推開門,走到講臺上笑呵呵地對我們說:“今天,我們分小組進行一次游戲。”說完,同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著,老師便告訴我們了游戲規(guī)則。

  游戲開始了,五個組分別派出了一個代表,他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負,五個組互不相讓,可是到了最后是一組輸了,按照游戲規(guī)則,一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌,歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中,高杰那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了!皯偃耸种袡鸦ú荨

  同學(xué)們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨后,二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話,惹得大家哈哈大笑。

  游戲進行著,掌聲一陣又一陣響起。掌聲中,二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌,翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿,仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,飛來飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的'舞姿所吸引,全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑罚腔?、幽默的表演,贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

  游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……

描寫小學(xué)寫事作文12

  打開記憶的相冊,腦海里浮現(xiàn)出許多片段。有些已經(jīng)模糊了,但有一件事記憶猶新,總讓我后悔。

  那天老師要求交六卷A,組長收了。六卷一?那是上周的嗎?我搜了又想。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候,我突然意識到我忘記帶我的六個A卷了!怎么做?明明寫完了,難道忘在家里了?你這樣跟老師說,老師不會相信的!然后我啞巴吃黃連,我很痛苦!這時,我身后的同學(xué)開始催促我:“組長,組長,請快收!”“哦,我來了!”當(dāng)我以為自己是中國組長的時候,靈機一動,想出了一個解決辦法。等我收完試卷,查完號碼,拿出一個最像我的字體,改了名字,準(zhǔn)備對世界隱藏。

  但是好景不長。老師把我叫過去,問我:“這是你寫的.嗎?”

  “可以!”“不,不是!”老師說:“帶上你的語文練習(xí)冊,蘇東郎,也帶上你的語文練習(xí)冊!”老師還叫來了孫、等同學(xué),“我們來看看,這是誰的字體?”“是蘇東郎的!”大家異口同聲地說。結(jié)果老師嚴(yán)厲批評我,罰我抄了幾篇課文。我也拿著試卷,跟老師認了錯。

  對此我非常后悔。以后一定要改正自己粗心的壞習(xí)慣,更重要的是,一定要做一個誠實的好學(xué)生。

描寫小學(xué)寫事作文13

  星期四上午,我正在教室里聽老師講課。突然,班主任施老師走進教室,高興的對我說:“崔逸卿,快去 門房拿匯款單吧!”“哦,知道了!”我快不向樓下走去,心里想著:會是誰給我的呢?到了門房,我拿起匯款單一看。啊,原來是我的一篇《老師,我想對您說》發(fā)表了!拿到的是十八元稿費!這可是我第一次發(fā)表文章啊!于是,我便以最快速度沖向教室,想快一點把這一喜訊告訴老師。

  因為心里有說不出的.高興,所以連走錯教室也沒察覺。并且一口氣跑到五樓一點兒也不累。當(dāng)時,我好象拋開了一切煩惱,成了全世界最幸福的人了。

  到了教室,我自豪地對施老師說:“老師,我的文章發(fā)表了!”“是嗎,那真是太好了!”說完,她接過匯款單看了起來。從她那美麗綻放的笑容中,舊可以看到老師比我還高興!

  看來,寫好作文好處還真不少呢!能看到老師美麗的笑容,心里的高興勁兒就別提了。我一定要從小打好作文基礎(chǔ),長大成為一名大作家!

描寫小學(xué)寫事作文14

  今天上午,我和爸爸媽媽一起來到桐照,參觀林圣煊哥哥家的漁排。

  哥哥家的漁排真大呀!放眼望去,這漁排猶如縱橫交錯的'漁網(wǎng),一眼望不到邊。我們乘著小船,來到了漁排旁的小木屋,稍作休息后,我提議去浮板上走一走,爸爸一口就答應(yīng)了。我和爸爸走在浮板上,墊在下面的泡沫一浮一沉,讓人膽戰(zhàn)心驚。走著走著,我們走到了一塊斷木板上,爸爸說:“林琳,你先走過去!

  我大膽地一步跨了過去,爸爸也緊跟著跨了過來。這時,我們所踩的浮板搖晃得更加厲害了,有一根木板完全沉了下去,我害怕極了:“糟糕,這回要掉水里去了!睕]過幾秒鐘,木板又浮了上來,我長長地舒了一口氣。爸爸笑著說:“不礙事,繼續(xù)往前走!

  回到小木屋,我驚魂未定,便把事情告訴了媽媽,媽媽笑著說:“看來你爸爸真要減肥了。”大家一聽,都笑了。

描寫小學(xué)寫事作文15

  “遠離危險,健康成長”是大家常說的一句話?墒钦嬲倪h離危險,真正的健康成長,又有誰真正做到了呢?

  記得那是幾年前的一個春天,我正悠閑地漫步在那寬闊的大路上。突然,“砰”的一聲,周圍好像有什么東西倒了。我左看右看,啊,原來是一輛闖紅燈的'摩托車與拐彎處的一輛大大卡車相撞了。過了一會兒,一輛救護車來了,摩托車車主被抬上救護車,大卡車上的人也緊跟其后。最后,車上的醫(yī)護人員緊急給受傷人員做了個檢查,焦急地說了一句:“情況不妙,快,送醫(yī)院!避,開走了,尖銳的鳴笛聲還在我耳畔邊縈繞著。

  哎,生機勃勃的春天本是美好的,可一個血淋淋的事件,我們又有什么心情去欣賞這春天的美景呢?朋友們,每個人的生命只有一次,一旦失去了它,就不能再擁有了。同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),“安全”兩字,請時刻牢記!讓我們攜起手來,遵守交通規(guī)則,共同創(chuàng)造一個安全、美好的環(huán)境,讓一朵朵生命之花健康、燦爛地開放。

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