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朗誦比賽優(yōu)秀作文（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的朗誦比賽優(yōu)秀作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
朗誦比賽優(yōu)秀作文1
“撲”一聲，老師推門而入，宣布道：“今天我們來舉行一場朗誦比賽吧！”聽到這條消息，我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，還不安地想：我還沒有準(zhǔn)備好，怎么辦呢……
在我胡思亂想時，老師說：“這次比賽可非同一般，因為每一位同學(xué)都既是評委，又是選手哦�！崩蠋煵耪f完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒當(dāng)好評委。真是緊張極了！
在比賽的.十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預(yù)熱，準(zhǔn)備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時我恨不得一分鐘當(dāng)五分鐘來用。不一會兒時間到了，比賽開始了。
我是倒數(shù)第二名選手，所以頗有壓力。在聽了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準(zhǔn)備好了，等待老師點到我。“下面到納爾霄選手上場�！甭牭竭@話，我又有一點點緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺。我朗誦時有一點停頓太多了，但自己覺得還不錯。接下來文晉宏源同學(xué)上場了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。
這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機應(yīng)變的能力，也讓我對朗誦更加喜愛。同時，我也應(yīng)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，再接再厲，提升自己的朗誦水平。
朗誦比賽優(yōu)秀作文2
今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行朗誦比賽。老師早在星期五就布置了任務(wù)，我們小組非常積極，決定在今天中午午休時間來進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。我們小組都希望能站在比賽場上一展風(fēng)采。
中午，我們小組6人（我、孟凱、李素雅、李厚蓉、劉伊薇和陳思宇）正在緊張有序的排練。瞧！我們有的讀、有的抄、有的寫。到了下午第一節(jié)課了，大家紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。王子誠同學(xué)和孫安迪同學(xué)的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺。他們的小組讀的聲情并茂，十分出色。他們剛開始就讀出了母親河的大氣，母親河的磅礴與氣概。讓我們佩服的五體投地。
接下來上臺朗誦的`是周寧心同學(xué)和明月同學(xué)。她們配合默契、組織有序，迎來了全班最最熱烈的掌聲。崔昌炫同學(xué)和張世然同學(xué)的組合也站到了臺上。他們是全班唯一的男女組合。他們朗誦的關(guān)于母親河與我們一模一樣。我們決心，一定要超過他們小組，讓全班最最熱烈的掌聲迎向我們6人小組！
終于，我們6人小組上了臺。果然不出所料：我們6人配合默契、銜接有序。再加上我們盡心盡力創(chuàng)作出的朗誦隊形改變，使我們小組得到了6分的高分，位居王子誠的小組之下，排名第二名。通過這次比賽，我懂得了非常多的道理。其中最最直接的一個道理就是：“只有團結(jié)一致，才能取得勝利的桂冠！團結(jié)就是勝利！”
朗誦比賽優(yōu)秀作文3
“滾滾長江東逝水;黃河之水天上來�！币皇资滓痪渚滟澝牢覀兡赣H河的詩和歌。對呀，黃河長江全心全意地哺育各族兒女，是誕生新中國的母親。未來贊美我們的母親，我們班舉行了一次母親河贊頌會。在大會上我熱血沸騰，我如同屹立在黃河的斷崖上看著從天邊滾滾而來的天水，洶涌澎湃。想知道大會的內(nèi)容嗎？怎樣做，你懂的。
一馬當(dāng)先的是張家浩組，一聲大家好后。站好隊形、雙手齊捧著藍(lán)色文件夾顯得十分有序。松花江在怒吼，珠江在哭號。一字一句都深深打動我的內(nèi)心。我的腦子浮現(xiàn)出在日軍的鐵蹄下的人民；站在前線戰(zhàn)斗的集結(jié)號一次又一次回蕩在天邊；戰(zhàn)斗后的戰(zhàn)場叫做地獄死去的`中國人跟隨硝煙一同前往樂土。連來日溫柔靜雅的覃婉婷也字字逼人地頌出八年抗戰(zhàn)的凄涼和悲傷。
第二個登場的是殷曉桐組。滴答滴……的輕音樂放松了大家的緊張�！堕L江之歌》？“咦？”同學(xué)們發(fā)出了質(zhì)疑，原來是長江之歌的雄壯配上了矛盾的輕音樂。無疑出了大問題，最終失落的下了臺。
眼看第三組上場了，作為第四組難免有些緊張。在這之前——“我們被將進(jìn)酒吧!”我提議，沒想到全票通過。緊接著就是魔鬼般的背誦，為了不緊張我們還想到了當(dāng)臺下的人都是白菜玉米。
終于到我們組了，與往常一樣，大家好以后站好隊形。一聲響亮的《將進(jìn)酒》我還是以往的風(fēng)格向前走了一步十分用情地頌出第一、二句：“君不見……”但是我心中是那樣的緊張，不停地扯衣服心中想：“不能忘詞，不能忘詞，不能緊張白菜玉米，白菜玉米�！蔽易晕艺J(rèn)為我表現(xiàn)得不錯�？墒俏业慕M員就沒那樣幸運了。何佳宇、汪婧怡相繼忘詞是效果重重下跌。最終還是搏得較好的成績。
各個組的優(yōu)點、缺點、特點相繼表演出來。這次朗誦會讓我更加認(rèn)識到了黃河長江的作用，與那洶涌澎湃的浪濤。我相信那浪濤會永遠(yuǎn)拍擊著我的胸懷！
朗誦比賽優(yōu)秀作文4
俗話說：“黃河清，圣人出�！蹦赣H河一定很值得我們尊敬，這一念頭從我的腦筋中一閃而過，一段段贊美黃河長江的篇章猛然從臺上奔涌而下。這，正是我們舉行的井然有序的頌?zāi)赣H河朗誦會。
首當(dāng)其沖的是張家浩組。一上場，只見一個個整齊的藍(lán)色文件夾捧在了朗讀者胸前，這第一眼就給大家?guī)砹艘还汕逍碌母杏X。張家浩充分表現(xiàn)了自己的實力，開始沒多久，就融入到了純美的字里行間中，激情澎湃、陽光四射的他正給了他們組爭了光。覃琬婷的舉動更是令我大吃一驚，平時說話小聲、委婉的她也好像小火山爆發(fā)的樣子吼出了自己的心聲、吼出了母親河的心聲！左右愛開玩笑的王偉宏，今天他不再幽默，不再無動于衷，情不自禁的進(jìn)入另一個世界，揮起了自己手中隱形的魔棒，我們也同他傾聽黃河的怒吼，聆聽洶涌的濤聲，眺望奔涌的河流……一陣陣掌聲響起，她們就朗誦完了，還沒等我從回味中走出來…
終于回過神來了，王雨組又迫不及待的跨上了講臺，好像有誰要和他們爭什么東西一樣，急著想展示自己的風(fēng)采、自己的進(jìn)步�！皩⑦M(jìn)酒……”從王雨的口中流露出氣勢磅礴的'聲音，它完美地體現(xiàn)了黃河的洶涌與黃河的憤怒。可是他的緊張又開始在作祟了，讓他情不自禁的就扯起了衣角、褲腳，要是在自己的心里能夠克服自己的緊張就更好了！是何佳宇一展自己的進(jìn)步的時候了，大家都飽含期待的目光注視著眼看就要張口的他，當(dāng)我聽到了第一個字，都是信心滿滿，非常有力的。他精心苦練的感情、朝夕苦記的詩詞，都令我們非常震撼。大家看了，也都流露出了喜悅的表情，為有大大進(jìn)步的他鼓起了打精神的掌。終于等到要被我看笑話的夏志川了，可是他就像是含苞待放的花骨朵，在這一瞬間怒放了。他的表現(xiàn)讓我無地自容似的，感覺是我被他看笑話了。臺詞鏗鏘有力，神情從原來的嘻嘻哈哈終于一下子變得肅然起敬�？上В谖业钠肺吨�，他們就好像想一下得到結(jié)果一樣，不好意思，匆匆忙忙就下臺了。
這次朗誦會舉辦的非常成功。我們聽到了怒吼的長江黃河，看到了發(fā)展前進(jìn)的長江黃河，這一定是一次對我們受益匪淺的視聽盛宴！
朗誦比賽優(yōu)秀作文5
長江、黃河，這兩條母親河，孕育了古老而偉大的中華文明。哺育了一代又一代的中華兒女。這周星期三，我們舉行了以母親河為主題的朗誦會。
其實、早在上周，羅老師就讓我們開始準(zhǔn)備，所以，同學(xué)們都拿出十二分的精力，調(diào)集了大量的腦細(xì)胞。精心選材、精心排練、真是一絲不茍！每讀一個字，一個詞、一句話、都飽含了同學(xué)們的深情。
經(jīng)過一周的排量，朗誦會如期舉行了。首當(dāng)其沖的就是我們小組，看，我們小組整齊的隊伍，清一色的藍(lán)色文件夾，挺拔的身姿。我既緊張又興奮�！芭鸢�！黃河！”我飽含深情的朗讀著，眼前仿佛已經(jīng)來到了洶涌澎湃的黃河岸邊，它正如一只怒吼的雄獅，又如一頭飛奔而來的巨龍！輪到覃琬婷讀了，覃琬婷用飽含激情的聲音讀著，跟以前那個膽怯，細(xì)聲細(xì)語的小姑娘完全不一樣，實在是令我刮目相看。最后我們組以流暢的語言，優(yōu)美的姿態(tài)完成了朗誦！臺下的鼓掌聲更是經(jīng)久不息！
我最崇拜的周旭翛組上場了，只見他們快速站成一個三角形，緊繃著臉，一臉嚴(yán)肅與認(rèn)真，生怕自己讀砸了。開始了，周旭筱用美麗的聲音贊美黃河，用激昂而又深情的聲音歌頌黃河。王嘉凱則用低沉而又威嚴(yán)的聲音來表明“母親河”黃河在我們中國人的心目中不可撼動的偉大形象！康浩天和姜云浩這兩個平時朗誦很一般的.同學(xué)今天也朗誦得非常出色！最后朗誦完美結(jié)束，臺下更是響起了排山倒海般的掌聲！
緊接著，又有同學(xué)朗誦豪情滿懷的《長江之歌》、美麗而神秘的《三峽之秋》、洶涌澎湃的《黃河頌》等作品，他們朗誦的都繪聲繪色。
朗誦會結(jié)束后，我想:“母親河”孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代的中華兒女，我們一定要愛護她，讓她永遠(yuǎn)流最純潔的清流！
朗誦比賽優(yōu)秀作文6
就在星期五的下午，我參加了一個比賽——詩歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終于取得了一個好成績。
剛到了五樓會議室，我的心就怦怦的跳了起來。一個，二個，三個，四個，五個，六個，……十個，終于到我啦！我的心里更加緊張了，到了臺上，我便開始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的'歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，我是干癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩脖，——祖國啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀……這句話要讀的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫……這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和……這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味，收嘴更要慢�！爸x謝！”這兩個字讓我的心里輕松了許多。到了座位，李長坤說：“我看見陳老師使勁的搖頭�！币粫䞍海矣挚匆娊鹄蠋熆赐戟劆詈笮ξ淖吡顺鋈�，這兩個情景，使我迷惑不解。到了發(fā)獎狀的時候啦！我的心里比上臺還要緊張，三等獎——沒有我，二等獎——也沒有我，正當(dāng)我要灰心的時候，有一個聲音大聲高喊了起來：“四＜4＞班鄒雯倩第一名！”頓時，我的心里歡呼了起來，我欣喜若狂，哎呀！我當(dāng)時的心情，都不知道用什么詞語來形容。
向第一名沖！這個理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。
朗誦比賽優(yōu)秀作文7
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好！我宣布，三年級古詩文朗誦比賽，正式開始——”你聽，我們?nèi)昙壍睦收b比賽開始了！
經(jīng)過漫長的等待，我那激動的心一直安靜不下來。萬一出事了怎么辦？萬一聲音不響亮怎么辦？萬一上臺下臺踏步不齊怎么辦？萬一……反正，我就一直放不下心來，心里有一千個一萬個不放心的理由。
時間可過的真快，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我們班。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)……”我們班的小主持人李亞寧已經(jīng)開始說臺詞了。她那可愛又溫柔的'聲音給我們開了一個好頭。比賽的時候，我依舊很緊張。不管了，我就把臺下的所有人當(dāng)作空氣，再當(dāng)成一次普通排練就行了……
“我讀書，我收獲。我讀書，我快樂�！北荣惤K于接近尾聲了，此時此刻，我才放松了下來。
果然，“功夫不負(fù)有心人”，我們班獲得一等獎。老師很高興，我們也很快樂。
今天真是快樂的一天！
朗誦比賽優(yōu)秀作文8
我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)豐富多彩，有唱歌、畫畫、篆刻器樂……讓我印象最深刻的是一次朗誦比賽。
記得在二年級的學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我參加了獨誦的比賽。對于這次比賽，我早早的就做好了充分的準(zhǔn)備。在比賽的前幾個星期里，我每天寫完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí)，我都像正式比賽那樣專注，面戴笑容，每個字都讀誦的抑揚頓挫。但是在練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會把詩歌中的情感給表達(dá)錯了。媽媽總是在一旁不厭其煩的指導(dǎo)我，讓我不斷的進(jìn)行練習(xí)，練到她滿意為止。到了比賽那天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽場地。此時的比賽場地，已經(jīng)是人頭攢動，氣氛十分緊張。這緊張的氣氛，加大了我的壓力，我的心“怦怦”地跳個不停，心想：萬一在朗誦的時候一不小心背錯了句子或忘記加上情感，那我的一等獎就泡湯了。這時媽媽仿佛看出了我的心思，就不斷的安撫我的心靈，說：“千然，不用緊張，你要把它當(dāng)做平時的練習(xí)來完成就可以了。我相信你會成功的，加油！”聽了媽媽的話，我對自己稍微有了一點信心。
當(dāng)主持說到：“下面有請二（1）班的徐千然為我們帶來獨誦《書的旋律》，大家歡迎。”主持人話音剛落，我屏住呼吸，勇敢的上了臺。我朗誦第一段的時候，腦子里一片空白，根本不知道是怎么誦讀完的。到第二段的`時候，我的緊張心情才慢慢地減少了。后來，我隨著優(yōu)美的音樂，緩緩進(jìn)入詩歌的意境，我越讀越有情感，完成的十分完美。當(dāng)我走下舞臺時，媽媽說我朗誦的很好，表情也非常到位。我聽了心里像吃了蜜糖一樣的甜。
沒過多久，成績公布出來了，我迫不及待的打開學(xué)校的公布欄，急切的找著我的名字。公布欄上寫著我是二等獎。這時的我像泄了氣的皮球，有氣無力地坐在房間里。這時媽媽走了進(jìn)來，看見了我的樣子，再一次看穿了我的心思，就對我說：“千然，沒有關(guān)系的，你不用這么傷心了。媽媽看到了你的努力。一次朗誦的不好，不代表永遠(yuǎn)不好。藝術(shù)節(jié)年年都有，我們爭取下次的好成績�！甭犃藡寢尩脑挘业男南穹畔铝艘粔K沉重的大石頭一樣，心里舒服多了！于是，我在心中暗暗的給自己定下一個目標(biāo)，接下來的日子我要不斷提升我的朗誦能力，爭取明年的藝術(shù)節(jié)得一等獎。
藝術(shù)節(jié)讓每個參賽的同學(xué)都有展示自己的機會，也給了我一次機會，并且使我更愛朗誦了。這個美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
朗誦比賽優(yōu)秀作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”美妙的歌聲在上空久久回蕩，只見多媒體教室的舞臺上出現(xiàn)了一排排優(yōu)秀的同學(xué)在進(jìn)行詩歌朗誦。這就是學(xué)校組織進(jìn)行的朗誦比賽。媽媽的愛是春風(fēng)般的呵護，媽媽的愛是夏天般的溫暖。有的人有媽媽疼愛，不珍惜；而有的人卻得不到母愛。
下面請欣賞四1班的朗誦—媽媽的愛。朗誦的'隊形分為4組，女孩在前邊形成了一個‘品’字，男孩在后邊變成了一個‘二’字。第1組閃亮登場了，他們笑臉相迎，語言清晰而流暢，開了個好頭。第2組開口了，他們讀得有聲有色，觀眾看得津津有味，給觀眾留下了一個好印象。最引人注目的還是第3組，她們表演得實在是好極了，聲音時高時低，一會兒皺起眉頭，一會兒熱淚盈眶。我是第3組的隊員，當(dāng)然也逃脫不了觀眾的‘法眼’了，面對著觀眾的一雙雙眼睛，我的心久久不能平靜，兩只小手都被我捏出了汗，兩腿發(fā)軟，全身顫抖，別看我面帶微笑，其實我是皮笑肉不笑。該第4組了，他們聲音宏亮，讓人聽起來心里很舒暢。時間猶如那奔馳的駿馬，跑得飛快！說著說著，四（1）班的朗誦就不知不覺地結(jié)束了。又輪到我們當(dāng)觀眾了，我舒了口氣！我的第六感覺告訴我：“你們班是最棒的，最出色的！
朗誦比賽優(yōu)秀作文10
“為了鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力，我們輔導(dǎo)班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會選在各班舉行初賽,選出能晉級的同學(xué)，希望同學(xué)們踴躍報名參加，這也是一次挑戰(zhàn)自我，突破自己，提升自己上臺朗誦的機會�！边@是我們丁老師說的一番話。我們班的同學(xué)們一個個摩拳擦掌，暗下決心，都開始用心練習(xí)英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準(zhǔn)備。
比賽開始了，同學(xué)們按順序兩個一組兩個一組的.上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來。坐在座位上，還一直擔(dān)心上臺緊張怕朗誦不好，我想我會不會忘臺詞，我會不會在同學(xué)面前丟臉......
終于輪到我了，走上臺上的那一刻，我感覺心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺。當(dāng)我站在講臺上，面對大家的時候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會在同學(xué)們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現(xiàn)，爭取晉級。
和我搭檔的同學(xué)在臺下早已被熟了的文章，但她在講臺上，心情也是很緊張，本來是由她先朗誦臺詞，她竟然站著不開口，臺下同學(xué)們疑惑的看著我們倆人，同學(xué)們在想她們倆人怎么回事？我實在等不下去了，平復(fù)一下心情，深吸了一口氣，只好我先開始朗誦吧。
“夜晚，那些不顧人類想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。
最后，我們得了89分，成功晉級。通過這件事，讓我懂得臺上一分鐘，臺下十年功的含義，只有在臺多多練習(xí)，上臺才不會緊張，不緊張才能發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。
朗誦比賽優(yōu)秀作文11
這個星期三的下午，辛運星作文班的教室里傳來陣陣掌聲。哦！原來是同學(xué)們正在舉行朗誦比賽呢！我們一起去比賽現(xiàn)場看看吧！
老師先把我們分成兩組，再告訴我們比賽規(guī)則，我們聽完規(guī)則后，便開始了激烈的對決。
第一輪，比賽雙方不甘示弱地派出隊員，我們紅隊迅速派出了隊員，他就是我們的隊長——宋澤航。我們派完了隊員，看見藍(lán)隊還在糾結(jié)，不知道選誰上場參加第一輪的比賽，正在他們隊猶豫不決時，老師說：“你們還不選好的話，你們就減去一分�！彼{(lán)隊嚇得只好慌忙推舉出何佳譯同學(xué)。
我們組先開始朗讀，宋澤航朗誦的是作文《我愛夏天》。只見他吐詞清楚，聲音洪亮，而且極其富有感情！
對方組打頭陣的是何佳譯，她給我們帶來了作文《美人蕉》。她的聲音雖然有點小，但是普通話標(biāo)準(zhǔn)，讀得很有感情，在她優(yōu)美的'朗誦中，讓人仿佛真的見到了美麗的“美人蕉”。
比賽還在繼續(xù)，一個接著一個，終于輪到了我了，我朗讀的作文也是《我愛夏天》，雖然和宋澤航的一樣，但我還是沉穩(wěn)地走上臺，面向同學(xué)們，大方地讀了起來，盡管普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但我還是慢慢地讀完了。
老師要開始評價了，這時候，我心里面忐忑不安，想老師會怎樣評價我的朗讀呢？結(jié)果最后老師表揚了我，我心里高興極了。
第一場比賽雙方打成了平手，老師又讓我們進(jìn)行了一局比賽。比賽結(jié)束了，老師還是沒有分出勝負(fù)，老師見我們都很勇敢，就給我們每人發(fā)了一張激勵卡，我們的心情別提有多開心了。
這場比賽讓我感受到了朗讀的精倫美妙，令我受益終生，既增強了我的自信心和勇氣，又鍛煉了我的朗讀能力，希望老師以后多開展這樣的活動。
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