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小學(xué)五年級作文：籃球賽
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：籃球賽，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：籃球賽1
一場精彩的班級籃球賽馬上就要開始了。
這是一個神圣的日子，是一個讓人心動的日子。因為這一天是我們與五(一)班在學(xué)校操場一決高下的日子!
星期五下午，我們班的籃球隊員們穿好了隊服，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上。沒過多久，五一班的隊員也來到了賽場。一見面，雙方隊員之間就嗅到了濃濃的火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項，便讓我們圍著中心點(diǎn)站好，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來去搶球，可對方隊員仗著身高優(yōu)勢，率先摸到了球并傳給了自己的隊員。對方的7號趁我方籃框下沒人，以迅雷不及掩耳之勢來了個三步上籃，哇!球進(jìn)了!這不是給我們來了個下馬威嗎?我們班的啦啦隊員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿了整個賽場。突然，我班的戴翔來了一個偷襲，搶到球后沖破對方的包圍，使出渾身的力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急于報一箭之仇，影響了投籃的精準(zhǔn)度，球沒進(jìn)。
這時，我狠狠地盯著籃球，隨時準(zhǔn)備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手里的時候，對方球員一把搶過球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個漂亮的投籃動作，球又進(jìn)了。唉，五一班憑借他們班有幾個學(xué)校競賽隊員的優(yōu)勢，一連進(jìn)了好幾個球。不知過了多久，第一節(jié)結(jié)束了，我們班的男生敗下陣來，落了個8:20的.下場。
第二節(jié)，由我們班的女生上場了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽依晨、龍藝娜的嚴(yán)防死守下，把比分漸漸追了上來。第三、四節(jié)，我們班的男生、女生都發(fā)揮出了超常的水平。盡管如此，在比賽結(jié)束的最后一秒，我們還是輸?shù)袅诉@場比賽。
回到教室，班主任黃老師對我們說：“勝敗乃兵家常事，盡管我們輸了，但大家表現(xiàn)的非常好，非常團(tuán)結(jié)。一場籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場比賽中，我們繼續(xù)加把勁，一定可以贏得勝利!”是啊!一場球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要?dú)怵H。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。
小學(xué)五年級作文：籃球賽2
五一假期，我與小蔣，小陳，小尤等多名同學(xué)相約，一共九名同學(xué)一起去勵德學(xué)校的籃球場打籃球。因為小蔣小陳幾位同學(xué)六點(diǎn)還有課，所以我們便把時間訂到了三點(diǎn)，天氣不會太熱時間也不會太急。
三點(diǎn)整的時候，我們一行人在籃球場順利回合了，然后通過轉(zhuǎn)球眼的方式來分組，可惜因為人數(shù)原因只能四五分組�？墒莻�子最高的'小蔣好小陳同學(xué)分到對立組，這對我們來說就很吃力了。
因為人數(shù)不夠多，并且體力天氣炎熱，所以我們打得是半場賽。比賽第一局，我們把球投到天上，接到后就立即開始。
果不其然，我連球都沒摸著，小蔣同學(xué)就仗著欺負(fù)人的身高和欺負(fù)人的高跳搶走了球，然后迅速沖向右側(cè)妄圖來個上籃。與我一組的小宋同學(xué)眼疾手快立馬去攔截，蔣同學(xué)反應(yīng)也很快，將球傳給了陳同學(xué)。陳同學(xué)接到球后想拉近球籃投球，但是被我防住了。
我開始伸手搶球，陳同學(xué)則將球傳給了蔣同學(xué)的朋友小劉。別看小劉個子矮，打起球來可毫不含糊，一個箭步上籃就投進(jìn)一個球。
第二局就更加“無賴”了，陳同學(xué)發(fā)球給蔣同學(xué)，蔣同學(xué)直接投了個三分球就進(jìn)了，除了“望高興嘆”我還能怎樣呢。
就這樣幾局過后，我們也陸續(xù)進(jìn)了兩個球，而蔣同學(xué)他們卻進(jìn)了五個球，這樣下去是絕對沒有勝算的。因為大家也都打累了，并且水也喝完了，所以決定去買幾瓶水休息會兒再重新分組。
第二次分組平均實力和身高就平均多了，小蔣和小陳同學(xué)也不在一隊了。休息后，我也鼓起了勁，不斷在攔陳同學(xué)和小劉，使他們接到球也沒機(jī)會，只能再傳給其他人。因為陳同學(xué)他們六點(diǎn)還有事，所以我們決定再進(jìn)幾個球就走。
分組后再發(fā)球，依舊是蔣同學(xué)搶到了球，并且又投了一個三分球，可惜沒有投進(jìn)。我立即去搶球，搶到后繞到了中場線，又順利傳給了蔣同學(xué)。蔣同學(xué)接到球后徑直投進(jìn)了籃筐。
就這樣陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了幾個球，我們打得大汗淋漓，陳同學(xué)幾人還要回家洗澡上課，這場愉快的籃球賽就這樣不知不覺的結(jié)束了。
在學(xué)校的時候，我們幾個人其實就經(jīng)常一塊打球，不過下課人多了就沒法打了。這次則是打了個痛快，給我留下來個難忘的五一假期。
小學(xué)五年級作文：籃球賽3
莎士比亞說：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功�！本拖衲穷w小小的六號球，雖從未用心“接觸”過，但就在那個傍晚，我們卻與它迸發(fā)出最美的“花火”。
十二月十三日傍晚，女子籃球接力賽如期而至。從“四海八荒”聚來的各路英雄好漢來勢洶洶，籃球在她們手里是那樣來去自如。看著看著，我不禁埋怨自己：明知沒有一點(diǎn)籃球功底，何必自取其辱、班門弄斧呢？此時，我的耳中到處都是籃球上下竄動的“砰砰”聲，和我的心一樣七上八下，如激蕩的湖水般不平靜。
就在比賽的前半個小時，大家都在爭分奪秒地訓(xùn)練。沒有球，就去借；沒有障礙物，就讓同學(xué)幫忙擋。來來回回十幾次，同學(xué)們那堅定的眼神，以及與時間賽跑的那股干勁，無不令我為之感動！908班，不能輸！
漸漸地，籃球場上聚集了越來越多的人，向我們投來好奇的目光。隨著裁判一聲令下，接力賽開始了！各班的第一棒都打了雞血似的'沖了出去，喝彩聲、加油聲源源不斷地灌進(jìn)運(yùn)動員的耳中，大家你追我趕，互不相讓。一棒又一棒，很快就輪到我了。我希望自己能平靜下來，可心跳就好像配合著我的心情——緊張、焦慮。
我本能地第一時間用雙手接過球，竭力調(diào)整籃球的方向、手腕力度和步伐大小，繞過障礙物。與此同時，聲勢浩大的加油聲立即覆蓋我的耳膜：“丹玲，加油！丹玲，加油……”同學(xué)們那清晰又有力的加油聲，讓我感受到了友誼的溫度。瞬間，我腳底發(fā)熱，運(yùn)球速度快了起來，籃球被我順利地遞給了下一棒隊員。
只剩最后一棒時，我的脈搏、心跳無不跟著曉捷手中的籃球一上一下，甚至全身上下的每一個細(xì)胞和毛孔都跟著沸騰起來。后來，裁判宣布名次時，我們聽得一清二楚：“八班，五分三十二秒！”大家都激動得抱成一團(tuán)，吶喊著、歡呼著、跳躍著……
第一名！
十五歲，就應(yīng)該這樣揮灑努力的汗水，就值得去放手一搏。今天，那顆圓圓的小小的六號球，帶給了我們運(yùn)動的自信。現(xiàn)在，那偌大的操場上肆意歡笑的小小人兒，正是這個年紀(jì)最好的我們！
小學(xué)五年級作文：籃球賽4
寂靜，球場，球員。
烈日，觀眾，裁判。
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高，終于，一聲哨聲打破了寂靜，觀眾們?nèi)缤ㄩ_了鍋，人聲鼎沸，是的，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，競已搶過了球，逼近了對手的籃筐，一個小小的助跑，躲過了一個對手的阻攔，然后，只見他頓了一下，猛地一個三步上籃，將球扣進(jìn)了籃筐。我們班立刻沸騰起來，吹哨聲、吶喊聲，宣告著瘋狂的喜悅。記分牌赫然記著五年級二班的第一分。
第二場，我們都全神貫注，似乎是一個個股民盯著股市行情那般。
只是這次，對手似乎吃一塹，長了一智，當(dāng)我們班最高的男生運(yùn)著球時，一個較矮的對手從左面抄走了籃球，這個舉動點(diǎn)燃了我們班隊員的斗志，于是，一場籃球賽，你追我趕，你投球我灌籃。賽場上是火光四射的比拼，場下也不消停。
兩個班都扯著嗓子給球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪高過一浪，氣沖斗牛。
看著球場上為班級爭取第一的球員們，不禁想起有一句話說：籃球賽中的男生是最耀眼的。誠然，看他們賣力的進(jìn)攻、防守，希望征服那一顆小小的.籃球，為班奪勝，哪怕汗水吞噬了球服，體力已經(jīng)耗竭。
時間結(jié)束了這場比賽，而我們班已領(lǐng)先對方兩分，進(jìn)入了決賽。
賽場上，球員們互相擊掌，賽場下，每個人都發(fā)出了來自肺腑的吶喊，整個班級被自豪所籠罩。天，藍(lán)得很美好。
這是小學(xué)的一次籃球賽，很精彩的為我們班記下了一次勝利。每一場比賽，都值得紀(jì)念,也是童年的一部分。
小學(xué)五年級作文：籃球賽5
我家客廳里有一個兩米多高的小籃球架，我很喜歡在那里打球，每天放學(xué)后或者有空閑的時候，我都要去投籃、扣籃，因此練就了一身好球技。
暑假的一天，爸爸媽媽都在家里休息�！拔覀冝k一屆家庭室內(nèi)籃球賽，怎么樣？”我對爸爸媽媽說，“好�。 卑职终f道。
就這樣，一場精彩的籃球比賽開始了。我開始宣布規(guī)則：比賽采用單循環(huán)賽制，勝者得3分，負(fù)者不得分，平局各得1分，誰總分最高誰就是冠軍。
規(guī)則宣布完后，比賽正式開始。第一場比賽是我對媽媽，比賽結(jié)果想都不用想。我首先試探媽媽的實力，我用假動作晃了幾下，媽媽的防守形同虛設(shè)，很快就被我晃過了。這下我心里有底了：“哈哈！看來我高估了媽媽的實力呀！我要秀一波！”想到這里，我立即高高躍起，體轉(zhuǎn)360℃扣籃，接著是隔扣、劈扣、空接扣籃，扣得太爽了！媽媽的進(jìn)攻更是軟弱無力，她只能用很不標(biāo)準(zhǔn)的姿勢拍拍球，用不正確的姿勢投籃，我甚至放水讓她投籃都很難投進(jìn)。3分鐘內(nèi)，我八比零完勝媽媽。
第二場比賽：爸爸對媽媽，比賽結(jié)果毫無懸念，比分八比二，爸爸獲勝。
最后一場比賽是我和爸爸的巔峰對決。爸爸的籃球純屬“自學(xué)成才”，所以沒有什么技術(shù)含量。爸爸只有“三板斧”：擂人勾手、推人暴扣、無人遠(yuǎn)投。雖然只有三板斧，但也挺難對付的，因為他有身高和體重優(yōu)勢。
我先發(fā)球，運(yùn)球的同時一直在尋找爸爸防守的破綻。爸爸雖然進(jìn)攻技術(shù)只有三招，但防守兇悍，像一座山堵在我面前。我利用他不太靈活的弱點(diǎn)，用幾個假動作把他晃過，一個戰(zhàn)斧劈扣，得分！接下去是爸爸發(fā)球，只見他一拿球就急吼吼地邊用一只手推我，一只手把球運(yùn)到籃下，一個“推人暴扣”，只聽見“哐當(dāng)”一聲，球被崩出籃筐，彈得老高老高的`。“哈哈，球沒進(jìn)！”我搶到籃板球，慢悠悠地把球運(yùn)到離籃筐很遠(yuǎn)的地方，爸爸以為這是搶球的好機(jī)會，就像一頭餓了很久的老虎一樣猛撲了過來，我用眼角余光觀察，心想：“嘿嘿，中計了！”等他離我近了，我立刻以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢”突然變化方向，然后向籃下猛沖過去，爸爸還沒反應(yīng)過來，我又進(jìn)球了。后來，爸爸就一直用那三板斧和身高優(yōu)勢得了幾分。比賽結(jié)束，七比五，我戰(zhàn)勝了爸爸，得到了冠軍！
比賽結(jié)束后是頒獎儀式，我把自己精心制作的獎狀蓋上了大印，發(fā)給了獲獎選手。
這次家庭籃球賽完美落幕，只是不知道下次哥哥回來后，我的冠軍還保不保得住哦！
小學(xué)五年級作文：籃球賽6
每當(dāng)絢爛的夏日陽光照耀臉龐時，校園里總不免會有淡淡的憂傷，因為這又是一年畢業(yè)季。
時光匆匆地跑著，但這段美好的小學(xué)生活卻不可磨滅，因為有太多太多的難忘——難忘足球場上我們永不言敗，難忘我們一起沒心沒肺地哭過，傻傻地笑過，難忘我們犯錯后不知所措的模樣，難忘······
快樂的、溫馨的時光也許短暫，但那個片刻誰又知道沒有深深地刻在心中？漫長又短暫的.小學(xué)生活又何曾不有這樣的片刻？
那是一次運(yùn)動會上的籃球賽。
這是一場精彩的籃球賽，球員們專注地打著，觀眾們熱火朝天地喊著。隨著一次次的進(jìn)球，球賽進(jìn)入高潮，觀眾們的熱情也進(jìn)入高潮，他們的加油聲更加響亮，所有的同學(xué)都沉浸在一片歡樂之中。
比賽接近尾聲，我班的球員一個個都拼盡全力地打，一次次地奪過球，又一次次被搶去，讓觀眾的心收緊了。球員們也警惕著，每一個球員接過球后都毫不猶豫地傳給另一個球員。就比如說隊長吧，他見球被奪取時，立馬從對方球員手里迅速地?fù)屵^球，一拐彎兒，交給了前鋒。前鋒正準(zhǔn)備投籃，但偏偏在這個節(jié)骨眼上，球又被對方奪去，攔也攔不住�！班病�，對方進(jìn)球了，但同學(xué)們并不偃旗息鼓，反而更加熱情地鼓掌：球員們雖然眼眶稍稍有些濕潤，但仍開朗地笑著，對我們笑著，對天空笑著，對六年既有酸楚又有幸福的小學(xué)時光笑著……是啊，輸了又怎樣呢，那些揮灑下的汗水證明了我們的拼搏，一個個腳印證明了我們努力過，輸了仍然快樂！
浮生若夢，流年似水。那些美好的時光不因時間的輪回而流逝，不因離別而淹沒。
畢業(yè)季，離別季。在這樣一個絢爛多姿的季節(jié)里，一群好哥們、好姐妹都流下來眼淚，想微笑著對他們說聲“再見了”，卻發(fā)現(xiàn)，這兩字想說出口卻那樣的難。
又是一年畢業(yè)季，時光把我們推向離別的十字路口。但即便分道揚(yáng)鑣了又如何，那一個個燦爛的笑不都讓我們難以忘懷嗎？
又是一年畢業(yè)季，多想回到從前那樣，懵懂無知地聽著老師的課，留心老師的每一個動作，注意老師每一個笑。
又是一年畢業(yè)季，再見，老師；再見，同學(xué)。但你們的身影，你們的微笑，在我心里卻不可磨滅，因為你們在我的世界走過時留下了痕跡——一段幸福時光。
小學(xué)五年級作文：籃球賽7
時光匆匆，六年小學(xué)生涯即將過去，而母校在送別我們的同時，為我們獻(xiàn)上臨別大禮——班級籃球賽。在運(yùn)動會上不如人的我們發(fā)誓要進(jìn)決賽給別班看看。
終于盼望到星期三下午，比賽開始了！這次我們是和一班打預(yù)賽，據(jù)三班說，一班可不是好對付的，我們聽了進(jìn)去，于是，今天的首發(fā)陣容全是強(qiáng)手：張詩雨、李藝涵、李張瑋、沈朗倬、馬俊濤。不是有身高優(yōu)勢，就是速度快。大家都虎視耽耽地盯著裁判手中的球�！坝酢保‰S著一聲哨響，比賽開始了！只見一名隊員手拿球，飛快跑向一個籃筐，可正要投時，卻被蓋了。只見沈朗倬就像一股黑色旋風(fēng)，從邊路開始突擊，而馬俊濤則以他的身高力挽狂瀾，數(shù)次攔截了對方的球。
這期間，沈朗倬還把敵方核心的一個球破壞了，按常理來說，我們這次屬于人品大好，可事實并非如此，十五分鐘打下來，我們的'比分竟是2：8，我們才進(jìn)了一顆球！我們縱使再喊加油也沒用，隊員們的手氣好像不佳，投了好幾個球，竟然一個都未進(jìn)，王老師在一旁跳腳大喊：“張詩雨，投呀，投呀！”我們也急了起來。中場休息的時候，王老師憤怒地在訓(xùn)斥張詩雨，而我們也十分失望。主力不在狀態(tài)，怎么辦呢？正想著，下半場比賽又開始了，開始一班又瘋狂進(jìn)球，把比分拉到了18分，而我們也不甘示弱，比分12：18。
這時，哨聲響了，我們犯了規(guī)，一班的核心罰球。這時，張詩雨用唇語對坐在架下的我們說：“待會兒她投時，你們嚇?biāo)幌拢 边@時的我們高度緊張，對她的意思瞬間秒懂，開始罰了，果然，她罰時我們一亂叫，她就沒進(jìn)球，這下我們知道了她的弱點(diǎn)，扯開嗓子吼起來，還真有效，這下到結(jié)束他們一個球未進(jìn)（罰了兩顆球），我們一邊大吼，一邊為我們班加油，時間還有一分鐘，比分17：18。“再進(jìn)一顆！”只見張詩雨迅速沖向敵方籃筐，一顆球從籃筐邊滾了進(jìn)去�！斑M(jìn)了！”大家歡呼起來，而終場的哨聲也響了起來，比分定格在了19：18。我們勝利了！
通過這次比賽，我明白了，只要你付出強(qiáng)大的努力，再強(qiáng)大的對手也會被打�。�
小學(xué)五年級作文：籃球賽8
“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！加油！加油！”操場上傳來同學(xué)們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢？原來是我們五（4）班正和五（1）班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽！
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運(yùn)動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔(dān)心，但口中不停地喊著：“加油！加油！”只見對方的運(yùn)動員，停止前進(jìn)的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準(zhǔn)籃筐，猛地一投！進(jìn)球了！“真棒！”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球�？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運(yùn)動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進(jìn)了球筐，太棒了！
“哇！好球！好球！”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五（4）班，加油！”比賽場上的`吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼�？墒�，我們班的運(yùn)動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進(jìn)入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學(xué)們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
雖然這次比賽我們輸了，可我還是為運(yùn)動員們感到驕傲，從中我看到了他們團(tuán)結(jié)一致，勇于拼搏的精神，它將深深地印在我的腦海中……
小學(xué)五年級作文：籃球賽9
“當(dāng)——！當(dāng)——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門而出的沖出 教室，“轟��！轟��！”每個學(xué)生如大象般驚天動地的腳步跑下樓梯�！巴！�！”老師一聲下令，大家便停下腳步立正站好，像一根根筆直的電線桿，準(zhǔn)備聽訓(xùn)。 老師三番二次的勸告我們“不準(zhǔn)在走廊奔跑！”，但趕“流行”的我們總是忘記。老師轉(zhuǎn)身要走時，大象又原形畢露了，老師一轉(zhuǎn)身，大家都已經(jīng)逃得無影無蹤了。
上 了籃球場如到了激烈的戰(zhàn)場，兩隊勢均力敵、你來我往，我馬上加入戰(zhàn)局。在球場上如站在舞臺上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過人，樣樣我都行，總能給對手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時還會請同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現(xiàn)在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看�？墒谴虻揭话胍馔獍l(fā)生了，因為搶籃板落地時不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。
接著比賽繼續(xù)，我防守一個體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準(zhǔn)備拋射時，眼看他們就要得分了，這時有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的'速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜��！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠(yuǎn)的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。
跑�。∨馨�！到了教室大家氣喘如牛，原本還開心的在聊天，但是回教室的時間太慢了，所以老師就罰我們一 個禮拜不準(zhǔn)去打球，讓原本開心的心情有著極大的轉(zhuǎn)變，每個人都擺著苦瓜臉在上課。不過這場激烈的戰(zhàn)爭，讓我心滿意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個個陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對勁。這一場世紀(jì)大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個隊，來我們班挑戰(zhàn)吧！
小學(xué)五年級作文：籃球賽10
周一下午一下課，我就立刻召集人馬，奔赴戰(zhàn)場。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟然還有人比我們更早，那努力奔跑的身影，讓我有點(diǎn)慌張。于是，我們快馬加鞭，趕到了籃球場。迎面撲來的是籃球“殺氣”啊。對手們一個個摩拳擦掌，好像已經(jīng)做好奪冠的準(zhǔn)備了。而我們卻還沒活動開四肢，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
“啊！終于見到你了，親愛的籃球，今天的勝負(fù)靠你了，你可要乖乖聽我們的話喔！不要調(diào)皮！”利用初二學(xué)妹比賽的時間，我們占用了場外的空地，臨時練習(xí)一會兒。一共十六人，過障礙物“S”形運(yùn)球。掉球，抱球，走步，都要加5秒。
“5秒！如果多次失誤，那豈不是……”我心中默念：“一定不要掉，一定不要拖后腿！”
“不要說了！快練，快練！”我迅速安排同學(xué)當(dāng)障礙物，重現(xiàn)場上畫面，爭分奪秒訓(xùn)練。一次配合之后，我發(fā)現(xiàn)沒有想象中的簡單。就說我吧，好勝心強(qiáng)，但技術(shù)不高，心急得很，好幾次是為了加快速度，變成了我“追”球，球“控制”我。情緒一次比一次低落，時間也一分一秒的過去。終于，我們英明神武的班長劉佳，給我們打了一針強(qiáng)心劑：“我們不要很快，只要確保失誤的次數(shù)少，千萬不要心急，穩(wěn)中求快才是我們最終的目標(biāo)。其他班有實力強(qiáng)的，但也有實力差的，雖然速度快，但球會掉，我們要把別人的`弱點(diǎn)變?yōu)樽约旱膹?qiáng)項，盡力就行，我相信我們能贏！”聽完班長的話，我佩服得五體投地呀，她怕是神機(jī)妙算的諸葛亮吧！
一聲口哨聲響起，佳欣沖先鋒，后面緊跟著宸希、劉佳、婉蓉和我，陽陽、曉婕墊后，做最后一搏。一個籃球從我眼前飛躍而過，“啊——不得了了，我們贏了，我們贏了！”大家不約而同地尖叫起來。我的心臟“撲通撲通”地急劇跳動著，興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心中傾瀉出來。看了看其他班，她們依然參與了全過程，哪怕有的是最后一名。我想，他們未嘗不是勝利，因為堅持就是勝利。我要為她們堅持不懈的精神鼓掌。
當(dāng)裁判員宣布了最終的名次“第一名（5分32秒），唯一的5分鐘，908班”時，我們大家手拉著手，彼此相視而笑，在操場上不斷呼喊著自己都不敢相信的名次：“第一名，第一名……”這時，我又明白了：原來，“第一名”離我們并不遠(yuǎn)。只要我們不急不躁，穩(wěn)中求勝，“第一名”也會不請而至。
小學(xué)五年級作文：籃球賽11
“加油加油，一定要進(jìn)球！”“嘿，搶他！”“耶，進(jìn)球！”一陣陣歡呼聲和吶喊聲從球場上傳來，原來我們班和五（5）班正在舉行籃球友誼賽呢。
隨著裁判的吹哨，比賽開始了，我隊的主力隊員10號，剛開場就搶到了球，并迅速的向?qū)Ψ角蚩蜻\(yùn)球。這時，對方一位球員攔住了他的面前，想搶他的籃球�？伤麆t先做了個假動作，將對方注意力轉(zhuǎn)移后，又以迅雷不及掩耳之勢繞過了他，并來了一個出色的三步上籃，籃球被他捅向了籃筐，不一會兒又筆直地落進(jìn)了籃筐。全場沸騰了……我看到在積分榜前，我班同學(xué)正興奮地把分?jǐn)?shù)從0加到二分，我們班的同學(xué)們，則手舞足蹈揮動著手臂，我也按捺不住自己的興奮。為10號出色的表現(xiàn)鼓起掌來。太棒了，五秒之內(nèi)就進(jìn)入一球，這真是“黃金五秒”啊！
比賽很快進(jìn)入了白熱化階段，對方球隊已開始不擇手段的想搶球，那是下半場開始十分鐘，突然，對方一位用右手故意打了正在運(yùn)球的13號的臉，只為了搶到球。老師馬上便喊了暫停。并上場檢查了13號的傷勢如何。過了兩三分鐘，暫停的時間到了，比賽又重新開始了，13號強(qiáng)忍住疼痛，堅持上場比賽。看到了這一幕，我感動了……這時我不禁想起了在中場休息時，我班另一位主力隊員11號給我看的一道傷口。那是他在上半場打球時摔倒的.。但盡管如此，他也并沒有下場休息，而是堅持完了上半場。是�。《际嵌嗵澚宋覀儼噙@些英勇奮戰(zhàn)的隊員們，才有了我們現(xiàn)在的領(lǐng)先！
很快加時賽打響了�？晌覀兦騿T卻一直失利，讓對方球員連續(xù)進(jìn)了兩球。眼看就只有一分鐘了，可我們還有兩分的差距。怎么辦？怎么辦？可不要輸了！我頻繁的看著表，50秒，40秒，半分鐘……完了，要輸了，正當(dāng)我要唉聲嘆氣時，我突然看到我班隊員正準(zhǔn)備投籃，也許，還有希望。果然，球進(jìn)了！球進(jìn)了！我又看了看表，只剩下18秒了。哈，我們班就是所謂的打不死的小強(qiáng)，我們每一次都定能絕處逢生，轉(zhuǎn)危為安！
經(jīng)過激烈的點(diǎn)球大戰(zhàn)后，我班終于以3：2完勝五（5）班，這次球賽讓我無比難忘！
小學(xué)五年級作文：籃球賽12
這周，我們五年級迎來了一年一度的籃球賽，當(dāng)老師宣布又有籃球賽時，全班便沸騰起來，有的要當(dāng)運(yùn)動員，上場拼搏一番；有的想著怎樣當(dāng)好啦啦隊，為班級加油。大家預(yù)測著輸贏，探討著戰(zhàn)術(shù)！急切地盼望著戰(zhàn)場上的廝殺。
比賽日終于到了，我們都滿懷期待的來到球場觀看比賽。
第一場是我們對二班，雙方隊員一上場，我們就發(fā)出絕望的驚呼，因為，二班的隊員比我們的隊員整整高出了一頭,我腦子里馬上碰出了“鶴立雞群”這樣的成語！再看我們的隊員在他們面前都成了小雞，而他們中有的隊員身高都達(dá)到了1米7，身高明顯不占優(yōu)勢，這球怎么打��？ 面對壓力，老師和我們拉拉隊的首先想到的就是為他們鼓勁，也希望在場下氣勢上能壓倒對方，我們班里的籃球隊員們也沒有退縮，像一個個斗士勇敢地站到了球場中間。
一聲哨響，比賽開始了，二班搶到球權(quán)后迅速發(fā)動快攻，上來就先得兩分，果然，身高成了我們最大的短板，不過我們的隊員也馬上穩(wěn)住陣腳，很快還以顏色，奪回兩分，比賽如火如荼地進(jìn)行著，剛開始雙方的分?jǐn)?shù)還相差不多，可是第二場一開始，二班開始發(fā)力了，差距瞬間被拉大，全班同學(xué)的心也開始緊張起來——加油和吶喊聲更大了，有的同學(xué)們把嗓子都喊啞了，有的把手掌都拍麻了，下面拉拉隊的同學(xué)也身同在比賽的場上，一點(diǎn)也不閑著。場上比分落后，我們的隊員也很緊張，因為他們知道他們代表的是五四班集體的榮譽(yù)，就必須奮力拼搏，只見主力郭晨接到張家文的傳球，一個漂亮的假動作，晃開二班防守隊員，緊接著向豹子一樣飛快的'跑向?qū)Ψ角蚧@下，用力一躍，將球拋向籃筐，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直直地進(jìn)入網(wǎng)中，得分啦！全班都跳躍歡呼起來，太漂亮了，“郭晨，郭晨，勇往直前�！边�有張家文.胡晨睿...他們也表現(xiàn)很好，為了和對方搶球幾次摔倒在地，卻沒人喊痛，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地追著比分。我們知道這是一場實力懸殊的比賽，我們很難拿下，但是我們?nèi)嗨腥硕紱]有因此而放棄，不到最后一刻，我們絕不言輸。
籃球比賽我們班最后以16：26完敗，我想說：隊員們辛苦啦，輸了沒關(guān)系，首先你們不畏強(qiáng)敵，勇敢拼搏的精神配得上“斗士”的稱號，雖敗猶榮，同時場下啦啦隊的同學(xué)們也是好樣的，場上場下我們永遠(yuǎn)是打不死的“小強(qiáng)”，打不死的五四班，等著，我們還會回來的。
小學(xué)五年級作文：籃球賽13
“開火車”的比賽已經(jīng)結(jié)束了，因為我們不是第一名，說過：“不是第一以后就什么球類都不能帶！”因此，我們再也不能打籃球了，不過我們幾個耐不住寂寞，所以偷偷的帶球來打。
中午了，該吃飯了，我們四個人害怕吃飯時間太長，所以干脆就不去吃飯了，直接去籃球場，節(jié)約時間，一會兒，我們就開始了打球。
中午的時間飛快，我們認(rèn)為不到十分鐘，又來了兩名隊員，所以由原來的2對2變?yōu)榱?對3，我因為搶籃板球和外線攻擊十分出眾，所以我干脆站在籃筐低下不動，等著籃板球和傳球。
正當(dāng)我們進(jìn)行的十分激烈時，手也剛剛打熱，突然老師來了，我們大吃一驚，心里都在想：誰打的報告，這么沒良心，好不容易才打順手。大家都感到一絲不安，心里又不祥的預(yù)感，不知又要發(fā)生什么事情。
嚇?biāo)牢伊耍瓉硎沁x人啊，每人5個球進(jìn)3個就可以，慘！我完了！我是打外線的！不是打內(nèi)線的！內(nèi)線我5個進(jìn)1個就很不錯了！
唉，沒猜錯，果然只進(jìn)了一個，不過還好，老師同意我打外線了，不出我所預(yù)料，5個球進(jìn)了4個，這才像我嗎！
自從隊伍分好以后，我們開始了一系列的對抗，沒辦法，我就是搶籃板和外線。誰叫我內(nèi)線打得不好呢！
人嗎！就是要學(xué)習(xí)，我1個人對抗2個人搶籃板球，還是我的籃板球，雖說我的的海拔不高就才157厘米，但我的彈跳力一流，手比他們高出許多呢！我知道，如果我投籃，那么肯定會被蓋帽，因為有2個人站在我的面前，所以我只好傳球了。
下午我們6個人，實力差別太大，所以決定，我和曲健飛隊?wèi)?zhàn)他們4個，我們的配合還算可以，籃板球我1個人搶他們3個，就算我一個人搶他們3個人，那籃板球也是我的，我馬上就想投籃，抬頭一看，3個人6只手全防著我，我只好馬上護(hù)胸，等待曲健飛的'救援，可曲健飛卻等著我的傳球，我只好暗示他，曲健飛明白了我的意圖之后，馬上就過來接球，救援我。
到了最后，4個人全部放棄了攻擊，全部來搶籃板，我一看嚇一跳，曲健飛卻悠閑的等著我的傳球。險！差點(diǎn)拍死我，那么多只手，不過我的彈跳力好，差點(diǎn)就被搶走了，我用了我拿手的假動作，裝作投籃，他們紛紛起跳準(zhǔn)備蓋帽。我一個傳球，球傳到了曲健飛的手下。曲健飛用熟練的過人技術(shù)，越過層層關(guān)卡。
慢慢的，我們之間有了默契，曲健飛同我一般使用假動作，將球傳給我，我馬上就上籃，外線進(jìn)了，誰叫我的外線好呢！
沒辦法我們太默契，我用拿手的外線打板戰(zhàn)術(shù)，使我們12比2，我們贏大了。
誰叫我是外線主攻！
小學(xué)五年級作文：籃球賽14
今天，又一個令我們激動的日子——班級籃球賽第二季！我們班闖進(jìn)了半決賽！
這回我們的對手是二班，這可是一個不可小視的對手，聽說他們很厲害！我二班的朋友劉佩東昨天用標(biāo)準(zhǔn)的四川話跟我吹牛說：“楚明昀，明天你們班死定咯！因為你們打我們班�！�
像上次一樣，又一次在我們的尖叫聲中開始了比賽。劉佩東沒有說錯。他們班的確很厲害，剛開始就占了上風(fēng)。進(jìn)攻、防守、搶、攔、速度都很棒，我們一班的每個人都揪著心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著戰(zhàn)場。
場上隊員們戰(zhàn)得激烈，場下我們也鬧得兇。只見啦啦隊員們揮舞著拉花，我們大喊大叫：“四一班，加油！四二班，漏油！”
場上一堆隊員們爭搶得面紅脖子粗，看來二班的殺手锏就是搶�。�
這時，忽然傳來了二班的歡呼聲，再看場上——他們進(jìn)了一個球！現(xiàn)在他們2：0領(lǐng)先！
見狀，我在心里默默地喊道：“劉佩西，你別猖狂得太早了，鹿死誰手還不知道呢！”
我有些緊張了，二班好像才使出了三分力，我們情況危急啊！
看見球一次又一次地從他們的籃筐上落下來。我們心中的那種失落，是無法用語言描述的。
轉(zhuǎn)眼間，隊員們?nèi)绯彼话阌康蕉嗟?籃筐下，只見文杰使勁一投，球進(jìn)了！
“哦耶！”我們歡呼起來。至少我們能打個平手嘛。
看，二班的一個隊員像絞殺榕一樣緊緊地扒在了雷歐瑞身上，雷歐瑞奮力掙脫出來，猛地一投——球進(jìn)了！我們班4：2暫時領(lǐng)先！我們欣喜若狂，高聲吶喊：“耶！”
“嘟——”，一聲哨響，裁判吹響了中場休息哨。兩隊隊員紛紛回到自己的班級休息。
我們的啦啦隊員還是握著火紅的拉花，歡快地涌到場地中央，跳起了歡快的舞蹈。偏西的太陽灑滿閃耀的、鮮紅的拉花和我們美麗的啦啦隊員們的臉龐。此時，我覺得我們的籃球?qū)氊愂翘煜伦蠲赖南勺印?/p>
在一片混亂中下半場開始了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——劉佩東上場了。他帶領(lǐng)二班瘋狂反撲，比分交替上升，4：2！4：4！4：6！6：6！比賽異常激烈!
比賽進(jìn)入最后時刻，比分一直咬到了8：8，二班犯規(guī)，雷歐瑞罰球未進(jìn)，隊員們蜂擁而上，搶成一團(tuán)。正當(dāng)大家眼花繚亂的時候，只見文杰從人群里脫穎而出，奮力一投——球進(jìn)了！10：8！這時，裁判吹響了終場的哨音，我們贏了！
初冬的陽光灑在了每一個同學(xué)的臉上，我們都無比興奮——我們贏了！
我們挺進(jìn)了決賽！耶！我們都滿懷期待，四一班的同學(xué)們，加油�。�
小學(xué)五年級作文：籃球賽15
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這里是學(xué)�；@球賽比賽現(xiàn)場，我是主持人——小黃，今天......”這是一個晴朗的早晨，我與同學(xué)們一下課就飛速趕往咱班與其他班的籃球比賽現(xiàn)場。
來到籃球場，我們發(fā)現(xiàn)，班里的球員早已在場上訓(xùn)練。瞧他們的樣子，穿著鮮艷的“火箭隊服“以及各式各樣的裝備，引來了好多女同學(xué)，就連對方的啦啦隊也刮目相看。我敢肯定，這回頭率一定超過百分百!就這樣，雙方到齊了，場面即刻繃緊，只見我們的裁判——陳老師拿著球大步邁向場中心，兩名隊員馬上變成起跳姿勢——“嘟——“一陣響聲響起，球飛向了空中，緊接著“嗖——“地一聲，我們的'“籃板王“抓準(zhǔn)時機(jī)，起身一跳，把球拍給了主力——小杰。大家都知道，小杰可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的籃球高手。小杰穩(wěn)抓住球后，迅速突破，健步如飛，以迅雷不及掩耳之速再次把球傳給小方，小方就乘防守隊員還沒注意時，來了個后仰中投，球像施了魔法，在球框上抖了幾下，“溜“到了籃網(wǎng)里。“耶!“啦啦隊們高興得跳了起來，并爆發(fā)出雷霆般的加油聲，對方啦啦隊也毫不示弱，也一個勁的吵起來，響聲如雷貫耳，幾乎快要把學(xué)校給震翻了!
“叮�！芭�，中場休息了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這里是學(xué)�；@球賽比賽現(xiàn)場，我是主持人——小黃，今天我為大家說明一下比賽的賽況。目前，我方以一球的優(yōu)勢領(lǐng)先對方，2：0，哈哈，他們就要輸了!“突然，一位同學(xué)拍了我一下肩膀：“喂!別高興得太早，誰輸誰贏還不一定呢!“我瞥了他一眼，“哼“了一聲。下半場開始了，我興奮的大叫，可誰想到，對方如同脫胎換骨，我們隊剛一搶到球，就被對方給搶了過去，他們個個像脫疆野馬，搶了又投，投了又搶，而我們，有氣無力的，像只大烏龜，慢跑著......結(jié)果，我們最終以24：26輸給了對方。我想，可能是我們太驕傲了，因輕敵落敗，成為了第二名。
不過，我們雖敗猶榮，這場比賽讓我們懂得了不管做什么都不能太驕傲，要實事求是。當(dāng)然，“友誼第一，比賽第二“，也算在離開校園時玩的最后一站吧!
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