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小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)1
指尖如蝴蝶翻飛反轉(zhuǎn)出悠揚(yáng)的音符消散于空氣中不復(fù)存在，懷著對(duì)生活的熱愛(ài)我開始學(xué)習(xí)各種樂(lè)器�；虼肢E或細(xì)膩的樂(lè)譜一本本堆積。很早便開始留心生活的細(xì)節(jié)常常發(fā)現(xiàn)生活的艱辛和維持一份真心的艱難，更是在生活中處處能體會(huì)被愛(ài)的感覺(jué)。
自幼時(shí)起，我就常常傾聽(tīng)母親把鋼琴的美發(fā)揮到淋漓盡致在我心目中宛如仙女吟誦著圣歌。而今，鋼琴只有在我閑暇之余去觸摸，我的母親這時(shí)卻會(huì)讓我去品嘗她新學(xué)做的西點(diǎn)。我一度不解。知道有一日看見(jiàn)它翻閱著從前關(guān)于指法的樂(lè)譜我才明白她是為了讓我學(xué)習(xí)到更加精湛的技藝而不是自己在那里獨(dú)自使用不正確的指法自?shī)首詷?lè)�，F(xiàn)在的我指尖輕盈反轉(zhuǎn)奏出的音符都是母親對(duì)我穩(wěn)穩(wěn)地愛(ài)。
在長(zhǎng)大我自然是精力旺盛在家中閑不住。每逢長(zhǎng)假總時(shí)長(zhǎng)日在外。暑假之時(shí)和好朋友兩大家子人外出爬山，炎炎烈日，悶熱無(wú)風(fēng)就是山上也不例外，再加上山路崎嶇中途休息了一段時(shí)間。我卻覺(jué)得精力旺盛和朋友兩個(gè)人蹦蹦跳跳的上了山。我走在前面和她有一搭沒(méi)一搭的聊著天，走了一會(huì)空氣變得陰涼，繼續(xù)走，卻發(fā)現(xiàn)有一條蛇用鬼魅的姿態(tài)朝我們游來(lái)。一時(shí)之間我不知道作何反應(yīng)，回過(guò)神來(lái)第一個(gè)想法就是拉著她跑走，而她從后面飛奔過(guò)來(lái)扯著我的胳膊就跑，盡管那條蛇好像并沒(méi)有要咬我們的意思。跑了許久我們跑到了一個(gè)觀賞日落的臺(tái)子，陽(yáng)關(guān)狠辣卻充滿暖意，氣喘吁吁之時(shí)她還不忘罵我兩句：“你傻啊，看到蛇不跑也不躲，下次再這樣我就把你一個(gè)人扔哪里不管了！”我也微笑著回?fù)簦骸笆鞘鞘窍麓卧僖膊桓衣闊┠先思伊��！睆哪侵笪以僖矝](méi)有害怕過(guò)蛇。并不是這種陰冷的冷血?jiǎng)游锷砩蠜](méi)有危險(xiǎn)之處而是我知道她會(huì)一直提醒著我遇到蛇應(yīng)該怎么做。盡管她一直用這件事調(diào)侃我到現(xiàn)在。那是她對(duì)我單純的.愛(ài)。
被愛(ài)的感覺(jué)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，有如糖霜般甜蜜，有如溫水般平淡，有如咖啡般苦澀。但不管如何，都是一種幸福的感覺(jué)，那是我們學(xué)會(huì)愛(ài)的第一步。
苦澀回憶，都會(huì)溫柔。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)2
從十六年前的那個(gè)春天開始，我與愛(ài)便結(jié)下了不解之緣o
朦朧中記得，身在搖籃里的我睜著骨碌碌的大眼睛，轉(zhuǎn)著腦袋到處張望，對(duì)屋里的一切充滿了好奇o而爺爺就坐在搖籃邊，一邊搖一邊看著我，那笑容很滿足而又充滿了期待，好像在對(duì)我說(shuō)：“寶貝，長(zhǎng)大后可得尊敬爺爺喔o”我眨了眨眼o
上小學(xué)時(shí)，每天早晨母親都做好一桌菜，打好水，再叫我起床o總記得母親給我系紅領(lǐng)巾時(shí)嫻熟的動(dòng)作o上學(xué)時(shí)，她總是送我至河對(duì)岸，直到我的身影消失在她的視野中，她才默默離去，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我的愛(ài)也默默變化著，上中學(xué)時(shí)，媽媽不再像以前那樣什么事都替我計(jì)劃好，而是什么事都讓我自己作主o我以為她不再愛(ài)我了o直到有一天，我考上了高中，媽媽笑了，眼眶濕潤(rùn)著，我頓時(shí)明白了一切：其實(shí)，媽媽一直愛(ài)著我，她讓我處理生活，增強(qiáng)了我獨(dú)立生活的能力o上高中的前一天，媽媽默默為我準(zhǔn)備著行囊……，
在學(xué)校我病，同學(xué)們噓寒問(wèn)暖，陪我上醫(yī)院，給我打飯拎水o那天，她們上課遲到了，但她們沒(méi)告訴我，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)的，她們被老班逮住了o
生活是一片愛(ài)的海洋，而我就是這片海洋中的一條小魚，在愛(ài)的海洋里自由自在地成長(zhǎng)o我是幸福的，有那么多愛(ài)我的'人和值得我去愛(ài)的人o所以，我想告訴那些認(rèn)為自己得到的愛(ài)不夠的人說(shuō)，世界到處充滿愛(ài)，我們的生活什么也不缺，只是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)，我們所能做的就是去尋找愛(ài)o上帝是公平的，他用各種方式給我們施舍了愛(ài)，但是，這些愛(ài)需要我們自己去找o相信自己，相信別人o當(dāng)你處于困境中時(shí)，會(huì)有人伸出手拉你一把的o被愛(ài)的感覺(jué)真的棒，讓我們一起去做被愛(ài)的人和愛(ài)別人的人吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)3
每個(gè)人都是被愛(ài)的對(duì)象，只是看你如何去感覺(jué)那份愛(ài)。
——題記
很久以前的我，是一個(gè)涉世未深的小孩，用那雙天真無(wú)邪的眼睛去看所有的世事浮華。那時(shí)，這個(gè)糜爛腐朽的世界在我眼里是另外一番模樣：我有溫柔的母親，嚴(yán)厲又不失親切的父親，慈祥的爺爺奶奶和一個(gè)溫暖的小家。母親會(huì)在深夜為我掖好被角，父親會(huì)給我檢查作業(yè)然后要求我一絲不茍地改正。而爺爺奶奶總會(huì)為我準(zhǔn)備好美味的晚餐，等待著放學(xué)歸來(lái)的我一起享受合家團(tuán)圓的溫暖。濃濃的愛(ài)籠罩著嬌小的我，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我被牽掛著，被在意著，被愛(ài)著。
可那感覺(jué)卻隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，變得越來(lái)越難以琢磨，甚至渺無(wú)蹤跡。我變了。從前那個(gè)天真爛漫的小女孩消失了，世界在我眼里變了一番模樣：每個(gè)人都居心叵測(cè)，每個(gè)角落都彌漫著銅錢的腐臭氣。我再也沒(méi)有了當(dāng)初那顆純澈的心，我也透過(guò)有色眼鏡去看每一個(gè)人。
那天放學(xué)回家，家里出現(xiàn)了很久以前沒(méi)有出現(xiàn)的一幕：餐桌上是熱氣騰騰的飯菜，父親那張棱角分明的臉在橘色的燈光下也變得柔和起來(lái)，母親正在解圍裙，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，嘴角便揚(yáng)起一個(gè)弧度，溫柔似水的眼里盛滿了笑意。我放了書包坐到餐桌前，相顧左右。大家安靜地吃著飯，間或有筷子碰撞發(fā)出的清脆的響聲，將我的思緒拉回到久遠(yuǎn)的以前一家人團(tuán)圓的'情景。“對(duì)不起！”母親的聲音喚回了我的思緒，原來(lái)母親夾菜不小心夾到了我的筷子，我微微點(diǎn)頭以示回應(yīng)，心里卻一陣泛酸。我和母親已經(jīng)疏遠(yuǎn)到這個(gè)地步了嗎？真是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。
是時(shí)間磨滅了我曾經(jīng)那個(gè)感受愛(ài)的心，父母沒(méi)有變。愛(ài)我的人也沒(méi)有變，只是我變了。倘若我能回到過(guò)去，去做那個(gè)天真爛漫的女孩，我一定會(huì)緊緊抓住這感覺(jué)不放手。若社會(huì)上每個(gè)人都能拋開利益，去感受那份被愛(ài)的感覺(jué)，那這世界定是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天！
朦朧中，仿佛又看見(jiàn)那個(gè)嬌小的女孩對(duì)我微笑……
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)4
書上說(shuō)：被愛(ài)是件幸福的事。可我總是不明白，被愛(ài)的感覺(jué)是怎么樣的。
夏日的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，衣著單薄的我忍不住打了個(gè)噴嚏，回身抱住母親，在香軟的懷里蹭了蹭，母親的味道有看讓我心安的力量。母親帶來(lái)的安全感使我手上的力道加重了幾分，似乎想讓自己嵌入這溫暖的身體。溫暖的手輕撫脊背，不由舒服地哼哼。良久，我喃喃地問(wèn)：“你愛(ài)我嗎?”雖然答案永遠(yuǎn)一成不變，但聽(tīng)到后還是一陣形甜蜜�！澳�，被愛(ài)的感覺(jué)是什么樣的?”我仰頭看著母親，月光下，母親白凈的臉上掛著暖暖的笑：“閉上眼，好好地去體會(huì)�！�
我依言而行，母親低頭湊近我的.臉，熱乎乎的氣息撲在臉上，癢癢的，酥酥的。母親香軟的唇在我額前留下了一個(gè)甜甜的吻。這就是被愛(ài)的感覺(jué)嗎?暖暖的，好舒服。就像冰浴在月光中，一切不適都被凈化，留下的只有熏然的溫暖和精神的寧?kù)o�？上У氖�，這種感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆離去，讓我悵然若失。
之后，便一直找不回那種感覺(jué)，直到那天。
我和父親在樓下散步，連走連聊。扯到“蹦極”這個(gè)話題時(shí)，我開玩笑說(shuō)：“若是在兩個(gè)人玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí)繩索斷了，我一定會(huì)把另一個(gè)人壓在下面再掉下去�！备赣H握著我的那只手緊了緊，說(shuō)：“若真發(fā)生這種事，不用你壓，我先到你下面去。”感受到父親手心熾熱的溫度，我竟情不自禁地微笑起來(lái)。看著身旁這個(gè)手心有著太陽(yáng)般溫暖的男于，第一次這么深刻地體會(huì)到：這，便是他的愛(ài)。
我又找到了那晚的感覺(jué)，那種被愛(ài)的溫暖。他手心的太陽(yáng)，有讓我安定的力量，即使世界再亂，我也不慌。這一回，我清楚地感受了被愛(ài)的感覺(jué)，并且將那般美好，好好地保存在心房。
這就是被愛(ài)的感覺(jué)，是值得任何人珍惜的，世間任何事物都比不上它美好。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)5
我從很久很久以前，就一直陪伴在母親身邊，沉默而又毅然地堅(jiān)守著。我知道自己的歸屬，也一直知道我是被愛(ài)著的——隔著不遠(yuǎn)不近的大海那畔，是愛(ài)著我的母親。
直到有一天，紛亂的戰(zhàn)火無(wú)情地席卷海的那畔，炙熱的火焰灼傷了我孱弱的母親，亦灼傷了我的雙眼。我沉默、沉默而又倔強(qiáng)地看著，那薄薄的一紙文書，輕輕一劃，便將那窄窄的海峽，劃成了一道越不過(guò)的天塹。
——咫尺天涯。
但我依舊倔強(qiáng)、倔強(qiáng)而又悲壯地遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，忍受著與母親骨肉分離的痛苦，忍受著陌生人輾轉(zhuǎn)無(wú)情地踐踏。直到對(duì)岸的戰(zhàn)火再次紛飛，直到我的母親在戰(zhàn)火的淬煉中艱難而又堅(jiān)定地站了起來(lái)，直到、直到我的兄弟姐妹重新回到母親的懷抱，只有我，只有我仍孤寂、孤寂卻不放棄地堅(jiān)守在那里。因?yàn)槲衣?tīng)到了——
聽(tīng)到了1949年，那舉國(guó)上下的一聲歡呼，那是在說(shuō)著愛(ài)我；
聽(tīng)到了1972年，周總理和田中首相的一句承諾，那是在說(shuō)著愛(ài)我；
但我又看見(jiàn)了，看見(jiàn)那個(gè)迫使我和母親骨肉分離的陌生人，他搬弄是非欺瞞世人，張著那張猙獰的大嘴嘶吼著，妄想以俗不可耐的金錢買走我和母親無(wú)價(jià)的`情誼。
我憤怒，我不甘，我與母親有斬不斷的血緣，有上萬(wàn)年的羈絆，有割舍不了的情誼。但我又笑了，笑得燦爛而驕傲，因?yàn)槲矣致?tīng)見(jiàn)了—— 聽(tīng)見(jiàn)了全國(guó)各地的聲聲吶喊；
聽(tīng)見(jiàn)了人們激情迸發(fā)的吼叫；
聽(tīng)見(jiàn)了母親對(duì)全世界的宣告——
“釣魚島是中國(guó)的！”
我覺(jué)得很溫暖很溫暖，我覺(jué)得心中的熱流在翻滾，我覺(jué)得自己是被深深、深深愛(ài)著的。
所以我堅(jiān)定、堅(jiān)定而執(zhí)著、執(zhí)著而又欣喜地挺立在那兒，我等著，等著我的母親將我擁回她的懷抱。
我叫釣魚島。
愛(ài)著我的母親，是中國(guó)。
為什么我的眼中常含著淚水——
因?yàn)槲冶贿@片土地愛(ài)得深沉。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)6
曾無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)自己，屬于我的幸福到底是什么，再前行的道路上迷茫了很久，偶然回首，找到了我的幸�！粣�(ài)的感覺(jué)。
——題記
在尋找幸福的道路上，經(jīng)常弄得自己狼狽不堪，便有了放棄的想法，卻在最后的關(guān)頭，屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛(ài)，朋友的祝福，老師的提醒。也許一開始它就在我身邊，一直默默的陪伴著我，靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)……
幸福就是父母的'關(guān)愛(ài)。在家，經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑，在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害，父母為此總是擔(dān)心不已。終于，在一天他們‘爆發(fā)’了，禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們，他們堅(jiān)定的心開始動(dòng)搖了，經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，決定了：讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn)，們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開電腦。如此，頭再?zèng)]因玩電腦引起過(guò)。
幸福就是朋友的祝福。在每次考試前，總會(huì)得到一些祝福�！凹佑�，一定能成功！”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒(méi)有打響之前趕快再背一會(huì)兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁，但想起朋友的祝福與鼓勵(lì)，心會(huì)莫名的安定下來(lái)。認(rèn)真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。
幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí)，老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，既照顧了你的面子，又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯(cuò)時(shí)，老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡，提醒你錯(cuò)在哪里？原因是什么。有時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我不會(huì)傷心，因?yàn)槲抑览蠋煕](méi)有放棄我，這是一種特殊的關(guān)懷。
再前行的道路上，我找到了屬于我的幸�！粣�(ài)的感覺(jué)。父母，朋友，老師都是我一生的幸福，我也要給他們帶來(lái)幸福！
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)7
小A訓(xùn)練的時(shí)候傷了腿，像是挺嚴(yán)重的，連下地都頗為費(fèi)勁，于是他干脆請(qǐng)了病假呆在宿舍靜養(yǎng)。
中午填飽了肚子，臨走突然想起或許還在宿舍受饑餓煎熬、餓得哭天喊地的戰(zhàn)友小A。心中笑了，順便打包了一份。
樓道里很靜，還沒(méi)有太多人回來(lái)。我推開宿舍門，一股霉味、腥味撲面而來(lái)，習(xí)慣了。我安安靜靜地進(jìn)去，帶上門。小A正安靜地躺在床上看書，曬太陽(yáng)。我把飯放在窗臺(tái)上，告訴了他一聲。他只是微微一笑，道了句謝。陽(yáng)光灑在他的臉上，熠熠生輝。我心中高興了許多，愛(ài)人的感覺(jué)如此美好。
放下手中的家伙，我就走去自己的柜子。這幾天感冒，藥一天三頓沒(méi)斷過(guò)。翻來(lái)覆去好幾遍，藥和碗都不見(jiàn)了。奇了怪了，我心中納悶，轉(zhuǎn)頭欲問(wèn)小A。
未等我張口，低頭看書的小A說(shuō)話了：“你的藥我?guī)湍闩萘�，剛泡好的�！彼^也不抬的，仿佛精力完全被手中的內(nèi)容所吸引，目不轉(zhuǎn)睛。雖然他回答得如此淡定，聽(tīng)不出任何感情變化，我的心還是小激動(dòng)了一下。畢竟被別人關(guān)心，被別人愛(ài)了��！朵朵紅暈在我的臉上綻開，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，是心中的歡喜在牽引，又為如此之巧合而高興驚嘆。我想關(guān)心別人，別人也在關(guān)愛(ài)著我，竟是小A做得比我早。
想到這里，更歡喜了。帶著滿心被關(guān)愛(ài)的飄飄然的.感覺(jué)，我“飛”向了床頭那一晚冒著熱氣的藥。藥碗在溫暖陽(yáng)光的映襯下，如此誘人，如此溫馨。在學(xué)校里什么事都要靠自己，這就是久違了的被愛(ài)的感覺(jué)么？我回頭望向小A，他仍然在安靜地看書，翹著根腿。我平復(fù)了狂喜的心情，卻又是會(huì)心一笑。小A，謝謝你，我在心中默念。身后，一碗甘甜的藥熱氣蒸騰，上升著的，是心的溫暖，是被愛(ài)的甜蜜。
我總以為給予是快樂(lè)的，施以別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。但體驗(yàn)到久違的被愛(ài)的感覺(jué)，才知道快樂(lè)，原來(lái)就是在給予愛(ài)和被愛(ài)之間傳遞，而心靈也在愛(ài)與被愛(ài)中變得更加充盈、飽滿。
被愛(ài)的感覺(jué)，真好！
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)8
愛(ài)是什么？愛(ài)是人們走出陰影的解藥。愛(ài)是什么？愛(ài)是一種能幫心死了的人活過(guò)來(lái)的天使之淚。愛(ài)是母親的懷里，愛(ài)在父親默默的背影里。愛(ài)可能是一頓飯，愛(ài)可能是一句話。愛(ài)能讓人們走出“冬天”。愛(ài)能讓黑色的世界重獲光明。我要將愛(ài)的重要與愛(ài)的偉大寫在紙上，
即使它體現(xiàn)不出愛(ài)有多么偉大。
記得是那一年。我只有七歲，還在上小學(xué)二年級(jí)。那是一次考試。當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)極差，上課總開小差，在老師眼里我是一位忽好忽壞的學(xué)生。我考的成績(jī)也理所當(dāng)然，毫不在我意料之外，語(yǔ)數(shù)兩科都是七十多分。我在回家的路上，踏著沉重的腳步，只聽(tīng)得到巨大的心跳聲。心想回家會(huì)挨罵吧！可能會(huì)挨打把！我無(wú)力的手拿著石頭一般重的鑰匙，打開了那扇冰冷無(wú)情的鐵門。進(jìn)門的第一眼是滿臉笑容的父親，他急切地問(wèn)我考的怎么樣，我恐懼地把試卷給了他，他的笑容仍在臉上，我已做好了準(zhǔn)備，沒(méi)想到的是，父親溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次可不能在考差了哦！走，我們?nèi)コ燥埌�！”我�?tīng)了這句話后，沒(méi)有流淚，只是呆在原地，心卻在抽泣。父親見(jiàn)了說(shuō)：“還愣著干嘛了？這次考差了又怎么樣，只要你努了力就行了嘛！”我呆呆地說(shuō)了一個(gè)“嗯”字后就隨父親就去吃飯了。那天夜晚我哭了，這就是父親的.愛(ài)，他的話中有一種愛(ài)啊！那應(yīng)該是愛(ài)吧！愛(ài)的鼓勵(lì)。我從那晚起，學(xué)習(xí)的火又雄雄燃了起來(lái)。在期末的考試中用數(shù)學(xué)語(yǔ)文的滿分換來(lái)了父親的笑容，那笑容又是一種愛(ài)，里面有滿意與高興。從父親的愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了努力。母親的愛(ài)也是難以言喻的，無(wú)法用任何方式形容的。
啊，讓人懂得一些道理。愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)。生活中處處充滿了愛(ài)，愛(ài)是說(shuō)不完，寫不完的。愛(ài)是人們必需的，沒(méi)有了愛(ài)，便沒(méi)了生活的快樂(lè)。愛(ài)就像陽(yáng)光，給你溫暖。愛(ài)，無(wú)處不在。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)9
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我是父母
——題記
這是寂寞的黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空。
汽車帶著我，疾馳向遠(yuǎn)方。望著父母漸漸消失的身影，我的淚情不自禁的落下來(lái)……
慈母手中線，游女身上衣
天，不知為何這樣熱，夜雖已深，但熱氣襲人。
何止天氣這樣炎熱？今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去體驗(yàn)生活了。媽媽在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服上掉下來(lái)的扣子。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用縫的這么緊，再說(shuō)了，扣子哪能那么容易開�。俊眿寢寘s說(shuō)：“那萬(wàn)一開了，誰(shuí)給你縫補(bǔ)啊？
看著媽媽額頭上冒出的汗珠，心中涌起了暖暖的感覺(jué)，這也許就是被愛(ài)的感覺(jué)吧。
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)起床了。
“孩子啊，到了那多體驗(yàn)一下獨(dú)立的感覺(jué)。還有阿，如果有什么困難解決不了，就找同學(xué)老師幫忙。再不行的話，就給爸媽打電話啊”爸爸這句話不知說(shuō)了多少遍，但我知道，爸爸是擔(dān)心我。 我對(duì)他們說(shuō)：“我知道，你們就放心吧，我會(huì)照顧好自己的�！辈⒔o他們的臉頰上留了一個(gè)吻。心中裝滿爸爸媽媽的.愛(ài)上路了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)〉”我終于明白了李白這首《靜夜思》了。躺在床上，窗外的月光如流水一般，瀉在我的臉上。此時(shí)此刻，爸媽的嘮叨和身影又出現(xiàn)在我的眼前……
爸爸媽媽，我知道，你們對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)讀不完的，我終于明白了被愛(ài)的感覺(jué)是怎樣的了。但是，在離這我還是要深情地對(duì)你們說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，我永遠(yuǎn)愛(ài) 你們，長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答你們對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)10
世上有許多感覺(jué)，但只有愛(ài)的感覺(jué)最為特殊，最為甜蜜，最令人難忘。我們每天都沉浸在愛(ài)的世界里，只是我們從未細(xì)心去感受她，因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲無(wú)息的，就像高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)著威峻，就像汗水，在無(wú)聲中積聚成大海，但jiu是這樣無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)在我們心中印的深沉。
清晨，鳥兒高歌，喚醒了做夢(mèng)的我。風(fēng)兒帶刮著一陣香氣，我隨著香味走到了廚房，原來(lái)媽媽又為我早起做早餐，望著媽媽忙碌的身影，心中不經(jīng)飄過(guò)一絲寒意，我都這么大了，可媽媽每天還是為我忙碌著，我想問(wèn)母親你不累嗎？只見(jiàn)，母親回頭望我，臉上還洋溢著幸福的`笑容，溫和的說(shuō)：“快去洗漱吧！我做好早餐在桌子上等你！”我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。等我洗漱完后，母親早已在等我了，我看她那額頭上豆大的汗zhu，頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)。母親這么多年來(lái)為我操了多少心��！母親老了，可我還這么不懂事。坐在椅子上，細(xì)細(xì)的品嘗這份愛(ài)的早點(diǎn)，母親還特為我?jiàn)A了荷包蛋，望著滄桑的母親我不經(jīng)有些歉意，想起以前的任性，我又把荷包蛋夾還給了母親，母親卻說(shuō)：“你要長(zhǎng)高，多吃點(diǎn)，媽媽吃不吃無(wú)所謂的�！币痪浜�(jiǎn)單的話語(yǔ)就已經(jīng)感動(dòng)我的心窩，母親的汗水卻還在流著，母愛(ài)就似這汗水，無(wú)聲中凝聚成了一片大海。
父親就是我們家的高山，他保護(hù)著他山腳下的一切。他總為我們講述著人生哲理，父親是很嚴(yán)厲，不會(huì)用委婉的語(yǔ)言，不像母親那般細(xì)膩，但從他的話語(yǔ)中我總能體會(huì)他對(duì)我們的愛(ài)。這是一個(gè)能扛起天的男人，他的胸膛總是最結(jié)實(shí)，他隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。
活在愛(ài)的世界真好！被愛(ài)的感覺(jué)真好！愛(ài)往往是被愛(ài)的一方幸�？鞓�(lè)，卻不知道愛(ài)的一方，承受著多少痛苦與辛酸。那一座高山，那一滴汗水。給了我成長(zhǎng)中的愛(ài)，讓我充滿能量奔跑在人生之路上。父母用無(wú)聲表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，那我將用有聲去回報(bào)他們。
我懂了，真愛(ài)無(wú)聲。
我知道，要無(wú)聲珍惜。
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)11
我們都在愛(ài)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，被愛(ài)的感覺(jué)，或甜，或酸，或許也會(huì)有一點(diǎn)咸……
被愛(ài)的感覺(jué)很甜。
那天，我發(fā)燒了，不是很高，醫(yī)生不讓吃藥。我無(wú)力地躺在床上，媽媽焦急地來(lái)去。忽然，媽媽問(wèn)我：“要不，給你做個(gè)西紅柿降降溫？”我沒(méi)有回答，寒氣向我襲來(lái)，周圍的一切都是涼的。媽媽一刀一刀細(xì)細(xì)地切著，把剩下的'一點(diǎn)壞的細(xì)致地挖走，撒上一些白糖，那紅紅的西紅柿汁便滲了出來(lái)。媽媽用勺子攪了攪，慢慢端給我。嘗上一口，不由贊嘆一聲：“恩，真甜！”
我想，這就是被愛(ài)的感覺(jué)吧，它是甜的。
被愛(ài)的感覺(jué)很酸、很咸。
那夜，我和奶奶一直不停地說(shuō)話把媽媽吵醒了，她的心情肯定很生氣吧。她吼道：“快上床，老說(shuō)什么說(shuō)，哪兒來(lái)這么多話可說(shuō)？”我當(dāng)時(shí)很生氣，心想：我和奶奶說(shuō)會(huì)兒話怎么了？誰(shuí)不允許晚上說(shuō)話了？但我還是很不情愿地上了床。我沒(méi)有和她蓋一個(gè)被子，心想要和她一刀兩斷。晚上很冷，我不由自主地打了兩個(gè)噴嚏，便開始尋找衛(wèi)生紙，她看到了，遞過(guò)來(lái)，我冷漠地拿過(guò)來(lái)接下。繼續(xù)躺在床上，生我的悶氣，她給我蓋上被子，一邊蓋一邊說(shuō)：“別生氣了，我剛才……剛才也是在氣頭上，別生氣了。”淚再也忍不住，像斷了線的珠子一樣噼噼啪啪地掉了下來(lái)，鼻子酸酸的。
我想，這就是被愛(ài)的感覺(jué)吧，它是酸的。
淚仍在流，流到我心里，咸咸的。我想被愛(ài)的感覺(jué)也是咸的。
被愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，它有酸，有甜，也有咸，它讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng)。
讓我們盡情的享受被愛(ài)的感覺(jué)！
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)12
母愛(ài)是偉大的，哪個(gè)媽媽能不愛(ài)自己的孩子呢？母親的愛(ài)大于其它人所給的'愛(ài)。母親會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你；母親會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你；母親會(huì)在你不開心給予你溫暖。我的媽媽正是如此。
在我六歲時(shí)，身體比較弱，總愛(ài)發(fā)燒、感冒。這次媽媽和爸爸都去上班了，我自己一個(gè)人在家，突然覺(jué)得自己的頭很燙。我去柜子里找到一根體溫計(jì)，量了一下，我驚訝地叫了起來(lái)，居然38度。我臉色蒼白，特別難受，只能給媽媽打電話，媽媽不顧工作開著車就回來(lái)了。我內(nèi)心挺內(nèi)疚的，但實(shí)在堅(jiān)持不住了。
媽媽回來(lái)連鞋都沒(méi)脫就給我倒水，過(guò)了一會(huì)兒媽媽又給我吃了退燒藥，可還是沒(méi)好。那時(shí)候是夏天，媽媽背著我就往醫(yī)院里跑，臉上留了很多汗。那時(shí)我問(wèn)媽媽：“你累不累？”可媽媽卻說(shuō)只要為了我女兒，媽媽再苦也不累。她臉上的笑得很燦爛。到了醫(yī)院媽媽趕緊掛號(hào)，掛完號(hào)就領(lǐng)我去兒童部，到了醫(yī)生那里媽媽更緊張了，可怕我有個(gè)三長(zhǎng)兩短的。醫(yī)生給我看了看說(shuō)：“問(wèn)題并不大，就是病毒性感染。”這下媽媽松了口氣，我也很開心，不會(huì)再讓媽媽擔(dān)心我了�？舍t(yī)生還說(shuō)：“雖然問(wèn)題不大，但還要打一周點(diǎn)滴！”媽媽欣慰地說(shuō)：“只要我女兒病能好，我花再多的錢也行！”醫(yī)生也對(duì)我笑了笑，護(hù)士阿姨給我打上以后，媽媽就一直問(wèn)我：“好沒(méi)好點(diǎn)？用不用我去買點(diǎn)吃的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽臨走前還告訴我：“讓我乖乖地等著，她一會(huì)就回來(lái)�！睕](méi)過(guò)幾分鐘，她就拿著兩碗我最愛(ài)吃的牛肉面回來(lái)了�；貋�(lái)后看見(jiàn)她滿頭大汗，不禁淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽還一邊喂我牛肉面，一邊問(wèn)我好沒(méi)好。
我變得不再那么難受而變得溫暖，不禁想起媽媽照顧我的畫面。
母親是一把火，給你帶了溫暖；母親是一盞路燈，照亮了黑暗；母親是一把大雨傘，為我遮住雨水被愛(ài)的感覺(jué)真好！
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)13
愛(ài)，純真而又浪漫。而世間最美的愛(ài)莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。
——題記
在這個(gè)世界上，只有他，以如山的偉岸映照我的渺小；也獨(dú)有他，以貌似不在乎我的舉止來(lái)表達(dá)對(duì)我的萬(wàn)分珍愛(ài)。而在這個(gè)世間，獨(dú)有她，以如水的溫柔滋潤(rùn)我的心田；也獨(dú)有她，一點(diǎn)一滴地愛(ài)護(hù)我，在生活瑣事中表達(dá)著對(duì)我的疼愛(ài)。
父愛(ài)深沉
父愛(ài)如山，深沉而又嚴(yán)格，它雖沒(méi)有母愛(ài)那么體貼，但它是世間不可缺少的愛(ài)。
父親往往忙于工作，沒(méi)有時(shí)間陪伴在我們身邊，他們不善言辭，但他們默默地把愛(ài)全部?jī)A注在我們身上對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親是全家最忙的一個(gè)，他為了我們這個(gè)家，也為了事業(yè)的發(fā)展，去了一千多公里外的內(nèi)蒙古，一去便是幾個(gè)月，回來(lái)最多呆上一個(gè)星期。在這漫漫幾個(gè)月的離別中，我對(duì)他充滿了思念。有時(shí)在網(wǎng)上聊天，他每次都會(huì)叮囑我，讓我注意身體，注意安全，好好學(xué)習(xí)，別累著自己。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)心里暖暖的。
雖然父親不能陪伴在我的身邊，但我感受到了父親深沉而又濃厚的愛(ài)。被愛(ài)的感覺(jué)真好。
母愛(ài)情深
母愛(ài)如水，溫柔而又細(xì)膩，它總是陪伴在我們的身邊來(lái)呵護(hù)我們，來(lái)愛(ài)我們。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是孟郊的《游子吟》，它所映照出來(lái)的不正是世間最美好的`母愛(ài)嗎？這是世界上所有母親最真摯的情感。
我的母親亦是如此：在我生病時(shí)，是她守候在我的身邊給我端藥送水；在我臨行前，是她叮囑我讓我注意安全；在我傷心時(shí)，是她安慰我直到我粲然一笑；在我失敗時(shí)，是她鼓勵(lì)我?guī)臀一謴?fù)信心。
她把我當(dāng)成“小公主”一樣，呵護(hù)著我，愛(ài)著我。我生活在母愛(ài)的包圍中，被愛(ài)的感覺(jué)真好。
人世間充滿了各種各樣的愛(ài)，而父愛(ài)與母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，我們生活在如山如水的愛(ài)中，請(qǐng)把握好現(xiàn)在，讓我們盡情享受被愛(ài)的感覺(jué)。
——后記
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)14
愛(ài)這個(gè)字眼，很奇怪。不是你想要的時(shí)候就是身邊，不過(guò)總是有人給你最無(wú)私最溫暖的愛(ài)�！蔷褪歉改浮Ｋ麄兛偸遣磺蠡貓�(bào)的給予我們。而我們只知道獲取……兒童時(shí)，父母給我們報(bào)各種各樣的興趣班。但是我們只知道：那些興趣班剝奪了我們玩耍的時(shí)間，可我們不知道父母為我們的將來(lái)操碎了多少心。而我們只知道埋怨父母……
初中時(shí)，隨著課本的增多，寫作業(yè)的時(shí)間也從晚上7點(diǎn)增加到晚上10點(diǎn)。再加上父母為我們身體而對(duì)我們嘮叨幾句，這時(shí)我們會(huì)了叛逆。列如我就是很不好的列子……
“哎，這次期末考得真差，怎么向爸爸媽媽交代！”我拿著我眼前這張不真氣的試卷。7月的天氣還真挺熱的，我的后背全濕了，可我看在我前面走的同學(xué)沒(méi)有濕。我這是怎么了？回家后，我把成績(jī)單揉成小紙團(tuán)往地下用力一扔。這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)舉動(dòng)便說(shuō)：“這成績(jī)單又沒(méi)惹你，我看看你考的.怎樣”：“媽媽，不要�。 蔽艺郎�(zhǔn)備去拿媽媽手中的成績(jī)單，可沒(méi)有媽媽的動(dòng)作快�？匆�(jiàn)成績(jī)單的媽媽神情復(fù)雜：”你考的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看著我說(shuō)：“語(yǔ)文68！數(shù)學(xué)60！英語(yǔ)50！”我辯駁道：“這次試卷有一些難……”：“那別人怎么能考滿分！”：“還不都是你”媽媽反問(wèn)我說(shuō)“我怎么了，你說(shuō)啊！”我也不知哪來(lái)是勇氣說(shuō)：“要不是你天天嘮叨我，雙休日還要參加什么破興趣班，我會(huì)沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)？”我狠狠的瞪著媽媽。媽媽沒(méi)說(shuō)話走進(jìn)了房間。我做錯(cuò)了？我突然想到媽媽為我報(bào)興趣班說(shuō)破了嘴皮子，為我學(xué)習(xí)找好的學(xué)習(xí)環(huán)境都把眼睛熬紅了……可我還這樣對(duì)待她。我走進(jìn)媽媽的房間，我看見(jiàn)媽媽哭紅的眼睛，不知道為什么我的心“苦苦的”�！皨寢�，對(duì)不起，我錯(cuò)了”我低著頭。媽媽看了我?guī)籽�，把我摟進(jìn)懷里。——這就是被愛(ài)的感覺(jué)吧！
愛(ài)，這個(gè)字很奇怪
小學(xué)六年級(jí)作文：被愛(ài)的感覺(jué)15
下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，右腳腳背腫了起來(lái)。摸著就疼。我媽看到了，問(wèn)：“怎么回事？”走路還一瘸一拐的？”“哦，我下樓的時(shí)候不小心扭傷了腳�！眿寢尶粗业哪_，低聲嘟囔：怎么辦？
中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地散發(fā)著熾熱的光，人們幾乎睜不開眼睛。汗水不由自主的往下滴，回到家，一陣草藥的味道滲透進(jìn)我的鼻孔，很苦，但還是有一股甜甜的味道。看到媽媽在廚房忙忙碌碌的時(shí)候，鍋上出現(xiàn)了白色的'水汽，像煙霧一樣，媽媽被籠罩在里面。汗水從媽媽的額頭流了出來(lái)，在陽(yáng)光的折射下特別刺眼。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么買草藥？”只有微波爐一響“丁——”，我媽才從蒸汽里拖出來(lái)。
我媽快步朝我走來(lái)，臉上寫滿了興奮�！吧倒媚铮悴惶勰_嗎？今天去藥店問(wèn)了一下。醫(yī)生說(shuō)我會(huì)用草藥浸泡。好幾次都沒(méi)問(wèn)題，我也買了一些。”媽媽興奮地說(shuō)。我媽眼角出現(xiàn)了魚尾紋，眼里的光彩讓我心里發(fā)顫：我找到了治腳腫的藥方！母親只愣了一會(huì)兒，想到了什么，笑得更開心了：“你知道嗎？回家后有個(gè)阿姨告訴我，有一種草藥叫紫荊花龍，可以治腳腫！阿姨告訴我這種草藥在哪里，我拿著刀去割草。我真的感謝她！”媽媽咧嘴笑了笑，一遍又一遍地說(shuō)：“這不用擔(dān)心！”看著媽媽孩子的幸福，鼻子微微有些酸。說(shuō)完，我媽跑回廚房，把菜端上桌，眼神好柔和。她對(duì)我說(shuō)：“你先吃，我先把草藥倒進(jìn)盆子里再吃。”說(shuō)完，又轉(zhuǎn)向忙碌。我默默地吃著，看著媽媽飛快地來(lái)回走動(dòng)。匆忙的身影在每個(gè)房間里閃過(guò)，淚水浸濕了我的眼睛。吃完飯，我媽把“藥盆”端上來(lái)，拿起毛巾，用手泡在藥里，擰出一些水，依次壓在我腳背上：“這里疼嗎？還在嗎？”找到位置后，我媽輕輕擦了擦我腳腫的地方，我吸了口冷氣。我媽一變臉，馬上拿回毛巾，在我腳邊吹了一口涼氣�？墒�，我媽的手被水沖了！腳在水里，媽媽用毛巾蓋住腫的地方，敷熱敷，心里暖暖的。
這就是被愛(ài)的感覺(jué)！被愛(ài)是什么感覺(jué)？是甜的，甜如蜜；它溫暖，溫暖得像溫暖的春天，長(zhǎng)久地纏繞著我.
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