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熱心腸的人作文

時(shí)間:2024-09-14 07:01:23 作文 我要投稿

熱心腸的人作文(通用10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的熱心腸的人作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

熱心腸的人作文(通用10篇)

  熱心腸的人作文1

  班共有84位同學(xué),84位同學(xué)各有各的特點(diǎn):有的愛(ài)看書(shū),有的愛(ài)勞動(dòng),有的愛(ài)樂(lè)于助人,還有的……其中,我印象最深的就是熱心腸的張耒了。

  張耒個(gè)子不高,長(zhǎng)的胖胖的,眼睛小小的,一笑就瞇成了一個(gè)小月牙。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是他有一副熱心腸。

  說(shuō)起他的熱心腸呀,記得有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師正在繪聲繪色地講課,同學(xué)們正在津津有味地聽(tīng)著。突然聽(tīng)到“哇”的一聲,王老師轉(zhuǎn)身問(wèn):“怎么回事?”同學(xué)們七嘴八舌,有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“馮昱恒吐了!”83雙眼睛都盯著他,只見(jiàn)他臉色蒼白,眉頭緊皺,很難受的樣子。桌子上、地上都是他吐的臟東西,教室里彌漫著一股臭味。有的`同學(xué)用手捂著鼻子,有的同學(xué)用手使勁地扇扇子,還有的同學(xué)跪在凳子上伸長(zhǎng)脖子看熱鬧。這時(shí),張耒騰地從座位上站起來(lái),他一路小跑,跑向門(mén)后,拿起拖把,飛快地拖起來(lái)。只見(jiàn)拖把上上下下、左左右右,來(lái)回飛舞著,一會(huì)功夫,地板就被他拖得干干凈凈。這時(shí)他拿著拖把,沖出教室向水管跑去,望著他離去的背影,我心里暖暖的。

  熱心腸的人作文2

  昨天和某人在水庫(kù)釣魚(yú)的時(shí)候,因?yàn)槟橙说臐O具并不是很好,再加上釣魚(yú)技術(shù)不行,最后就是,一下午連一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)。雖然,我知道,某人也想釣上來(lái)一條大魚(yú),但是,現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距,并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道,出來(lái)玩一玩便好。

  這在我們即將打道回府的時(shí)候,過(guò)來(lái)一位熱心腸的大哥,問(wèn)某人有沒(méi)有釣到魚(yú),某人說(shuō),可能是漁具不行,再加上自己技術(shù)不行,所以要只是來(lái)玩了玩,并沒(méi)有釣到一條魚(yú)!

  這位熱心腸的大哥,一開(kāi)始只是教某人怎么釣魚(yú),后來(lái)發(fā)現(xiàn)某人對(duì)漁具不好的時(shí)候,特別豪爽的說(shuō),你那些家具就不行,正好我車(chē)上還有多余的一套漁具,可以送給你!

  某人說(shuō)不用了,因?yàn)樗宄刂,漁具對(duì)于喜歡釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)是特別寶貝的.東西,所以也不好意思要!但是這位熱心腸的大哥,特別豪爽的說(shuō),我有好幾套漁具,并且質(zhì)量也都比你的這好,看到你也是愛(ài)好釣魚(yú)的人,大家有著同樣的愛(ài)好,分享一些東西沒(méi)關(guān)系的。

  最后某人就跟著他去車(chē)上拿了一套釣魚(yú)的東西。然后這位熱心腸的大哥,還教某人該怎么正常使用漁具,在教好一切之后,天色已經(jīng)不早了,大家就道別回家了。

  走在回家的路上,我問(wèn)某人,為什么他會(huì)那么熱情的送你漁具,某人說(shuō),本來(lái)就有一些人,是那種特別熱心腸的人,看到我的漁具不好了,心里總覺(jué)得,沒(méi)有好的漁具,怎么可能釣到魚(yú)呢。

  感謝這位熱心的大哥對(duì)某人的漁具相送,也希望某人下一次有機(jī)會(huì)去釣魚(yú)的時(shí)候,能夠釣上幾條大魚(yú),也算不辜負(fù)這位熱心腸大哥的熱心相助!

  熱心腸的人作文3

  ‘’熱心腸‘’這不正好是說(shuō)我大姐。大姐幫我了好多好多事情。第一件,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)寫(xiě),之后大姐耐心的幫我講解。第二件,有一款飲料我想喝,爸爸媽媽不給我買(mǎi),我真的很想喝,結(jié)果大姐幫我買(mǎi)了。第三件,我寫(xiě)完作業(yè)了,我不讓大姐檢查,為什么是大姐檢查呢?因?yàn)槟侵芪野謰尪疾辉诩,大姐就把我的作業(yè)搶走了,我錯(cuò)了一道題,大姐又給我認(rèn)真的講了一遍,這時(shí)候我覺(jué)得大姐非常負(fù)責(zé)任。這就是我的大姐,你們喜歡嗎?反正我是非常非常喜歡我的.大姐。

  熱心腸的人作文4

  我有一個(gè)熱心腸的朋友,他很友好,我非常喜歡他。他每天都幫人,我有時(shí)候要幫忙的時(shí)候他就很熱心的幫我,有時(shí)候別人須要幫助的'時(shí)候他就去幫忙了,在學(xué)校一人學(xué)的時(shí)候有的人沒(méi)有帶筆問(wèn)我朋友借筆的時(shí)候我的同學(xué)就借給他了謝謝,我朋友說(shuō)明天記的給我另一個(gè)同學(xué)說(shuō)好的,我今天用玩明天一定還給你,我的同學(xué)真是一個(gè)熱心腸,做好事也很開(kāi)心。

  熱心腸的人作文5

  我有一個(gè)姐姐,他是個(gè)熱心腸的有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,尖尖的.鼻子非常漂亮。

  有一天一位老奶奶過(guò)馬路不小心把自己買(mǎi)的蟲(chóng)子,傻到了地上,姐姐看見(jiàn)了就去幫忙老奶奶撿起橙子,還幫老奶奶過(guò)了馬路。

  還有一次小明來(lái)到我家寫(xiě)作業(yè),有一題,不會(huì)問(wèn)我,我也不會(huì)姐姐看到了,就幫我們解決了這一道題。

  熱心腸的人作文6

  我的同桌是一個(gè)熱心腸的同桌。

  有一次我正上課的`時(shí)候,我的筆沒(méi)有帶,老師讓我們寫(xiě)題,我一直在找我的筆,一直找一直找,找了一會(huì),沒(méi)有找到,我又開(kāi)始找書(shū)包里,一直翻,一直翻,還是沒(méi)有找到,然后我又開(kāi)始翻書(shū)還是一直翻,下課了,我的題還沒(méi)有動(dòng),我急的快發(fā)瘋了,這時(shí)我的同桌借給我了一支筆,我非常感激,然后開(kāi)始寫(xiě)我的題了,上課了,我的題也寫(xiě)完了。

  這就是我的熱心腸的同桌!

  熱心腸的人作文7

  我叫王翊博,一個(gè)十歲的陽(yáng)光男孩,就讀于經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班。

  媽媽總是說(shuō)我是“小饞貓”因?yàn)榧依锏牧闶晨偸翘硬怀鑫业腵“五指山”。

  說(shuō)起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛就像夜空中最亮的星。

  我的性格雖然內(nèi)向,卻有一副熱心腸。一次我在小區(qū)門(mén)口,有位老奶奶提著大米,累的氣喘吁吁。我急忙上前去幫忙,我使出了全身力氣,小臉通紅,但是我既然幫助他人就要做好!老奶奶終于到家了,她摸著我的頭笑瞇瞇說(shuō):“小帥哥,謝謝你!

  這就是不一樣的我,你記住了嗎?

  熱心腸的人作文8

  我的媽媽是個(gè)熱心腸,經(jīng)常幫助別人,是個(gè)大好人。

  一天晚上,我和媽媽去朋友家玩;貋(lái)的時(shí)候老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)送外賣(mài)的`小哥電動(dòng)車(chē)倒了,媽媽趕緊跑過(guò)去幫外賣(mài)小哥扶起了電動(dòng)車(chē)。

  還有一次我和媽媽出去吃飯,看見(jiàn)一個(gè)小男孩把水灑到身上了,但是小男孩的媽媽沒(méi)看見(jiàn),媽媽直接幫小男孩擦干了。

  我的媽媽真是個(gè)熱心腸。

  熱心腸的人作文9

  我有一個(gè)熱心腸的朋友,他非常喜歡幫助別人。一天從早到晚,他能做許多件好事。

  一次,他走在上學(xué)路上,經(jīng)過(guò)馬路口的時(shí)候,他看到一個(gè)老奶奶正在過(guò)馬路,因?yàn)槔夏棠掏饶_不好,所以過(guò)馬路的時(shí)候走的很慢,兩旁傳來(lái)汽車(chē)催促的鳴笛聲。這時(shí)候,我的`朋友挺身而出,他趕緊跑上前去,把老奶奶扶過(guò)了馬路。

  來(lái)到教室,他發(fā)現(xiàn)同桌忘記了帶鋼筆,正發(fā)愁怎么寫(xiě)作業(yè)呢?他連忙把自己的備用鋼筆拿出來(lái),遞到同桌面前,友好的說(shuō):“這桿鋼筆借給你用!蓖烙淇斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的朋友,他可真善良!

  熱心腸的人作文10

  他是個(gè)熱心腸。當(dāng)朋友遇到困難時(shí),他會(huì)幫助他。當(dāng)別人傷心的時(shí)候,他第一件事情就是問(wèn)他怎么了。而不是無(wú)視他。即使他做了許多好事。老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他。他也不會(huì)傷心。因?yàn)樗溃@是他應(yīng)該做的.。

  雖然他成績(jī)不好,但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學(xué)見(jiàn)到他。就會(huì)叫他熱心腸。他幫助我們,我們也會(huì)在他遇到困難時(shí)幫助他。這就是互相幫助。

  他成績(jī)不好,但不代表他不認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)他下課看到別人遇到難題時(shí),會(huì)去幫助他,他會(huì)很有耐心的給你講題。

  他也很懂得謙讓。在大家爭(zhēng)先恐后的領(lǐng)餐時(shí)。他會(huì)先讓同學(xué)們先領(lǐng)餐,自己最后才會(huì)領(lǐng)餐。他也會(huì)第一個(gè)去領(lǐng)餐旁,一份一份的給同學(xué)們。無(wú)論多熱多累,他會(huì)做完事情才會(huì)休息,因?yàn)閹腿藥偷降住?/p>

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