成長(zhǎng)中的一件事的作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的一件事的作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的一件事的作文1
童年總是多姿多彩的，在成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生的事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又像我心靈花園的鮮花，被時(shí)間記憶的風(fēng)一朵一朵吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，被我談忘了。只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗地綻放著。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫田曉貝。有一次，下課的時(shí)候，我的橡皮檫掉了地上，我彎身?yè)炱饋?lái)的時(shí)候，肩膀不小心碰到了她。我剛想道歉，誰(shuí)知道她大聲地說：“你干什么！”我還沒說話，她就打了我一下，還一邊打一邊說：“叫你打我！叫你打我！”聽了她的話，我氣極了，心想：“我又不是故意的，真不講理，難道我還怕了你不成！”于是，我打她，她打我，我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然她使勁揪了我一下，那感覺就像我身上的`肉被剜去了一塊！我恨不得放聲大哭，生氣地對(duì)她說：“我倆絕交！”“絕交就絕交”她也生氣地說道。
就這樣到了中午吃飯排隊(duì)的時(shí)候，我想：“我是不是太過份了？真后悔啊，回去跟她說聲對(duì)不起吧！”吃完飯，我就去教室里找她。剛見面，她就對(duì)我說：“對(duì)不起，我們和好吧，以后再也不要吵架了�！蔽疫B忙說道：“我也正想跟你說對(duì)不起呢！”說完，我們倆個(gè)人大笑起來(lái)。
這就是我難忘的一件事。其實(shí)，在不斷的成長(zhǎng)中，我們漸漸地成熟了。
成長(zhǎng)中的一件事的作文2
成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開動(dòng)腦筋，再稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，就可以得到正確答案。
記得有一次，我們上聞達(dá)英語(yǔ)課，老師突然問了一道思維題|：有一個(gè)人想帶一只雞，一只狗過河；河上有一只獨(dú)木舟，一次只能帶50公斤。人重40公斤，雞生10公斤，狗重15公斤。如果帶上超過50公斤的東西的話，船就會(huì)沉沒。老師說：給你們5分鐘時(shí)間，開始計(jì)時(shí)！
在這5分鐘內(nèi)，班里的同學(xué)有的在紙上奮筆疾書，有的在小聲交談，有的在埋頭苦想，甚至有人想抄襲別人的。這里，老師宣布：時(shí)間到，班里的同學(xué)踴躍舉手。有的說兩個(gè)都不要了，有的說不要狗了，有的甚至說讓雞自已劃過去接狗。。。唯獨(dú)我，靜靜地坐在那里，一言不發(fā)。等全班同學(xué)都說完了，講夠了的時(shí)候，我才緩緩地舉起了手。：LILI，你來(lái)說。老師點(diǎn)了我的英文名，要我站起來(lái)回答。我慢悠悠地站了起來(lái)，緩緩地開口先把雞運(yùn)過去，因?yàn)?0+10=50公斤，再讓狗游過來(lái)。這是個(gè)逆向思維的`題目。我的話讓大家都驚呆了，可能因?yàn)槲液苌倩卮疬@類的題目吧。
這次的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)鍵時(shí)刻要懂得換個(gè)思維想想，也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。
成長(zhǎng)中的一件事的作文3
在我的記憶中，許多往事就如同沙灘上的腳印一般，每當(dāng)海浪一起卷來(lái)，就消失的無(wú)影無(wú)蹤，而有些事就像珊瑚一樣，讓我難以忘懷，這件事就是其中之一。不知不覺，冬天來(lái)了，我的媽媽覺得我每天坐在家里玩不好，就對(duì)我說：“兒子，你去英格蘭打架子鼓吧！”我說：“好。”我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我就到了音格蘭，我給我的新老師打了招呼，就開始打架子鼓。老師先給我打了一遍我要學(xué)的歌，老師打完問我：“譚鈞云同學(xué)，你知道怎么打了沒有？你要不要跟著老師打一遍？”我想：這么簡(jiǎn)單，我打一遍肯定就會(huì)了。我說：“好�。 比缓�，我就拿起鼓棒跟著老師打。然而，我想的和我做的一點(diǎn)也不一樣，打架子鼓可真難��！有的.地方少打了一拍，有的地方又忘了。我打了一遍，我就灰心了，想：打架子鼓可太難啊！我就把鼓棒扔了出去，哇哇大哭了起來(lái)，還大喊：“我不想打架子鼓，打架子鼓太難了！”老師趕緊過來(lái)安慰我說：“譚鈞云，別灰心了，做什么事要一步一步來(lái)，你自己慢慢打一遍吧！”
接著，我自己打了一遍，果然又打錯(cuò)了許多地方。這時(shí)候，我急得汗珠直冒，老師又給我指導(dǎo)，自己反復(fù)的練習(xí)了很多遍，漸漸的，漸漸的，我打的越來(lái)越好了。
最后，我終于打會(huì)了，什么歌都滾瓜爛熟，我特別高興，心里也甜滋滋，從這次我知道了一個(gè)道理，做事情要一步一步來(lái)才能做好。這個(gè)寒假我收獲可真大��！
成長(zhǎng)中的一件事的作文4
童年是五彩斑斕的，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著成長(zhǎng)的快樂。
以前，我做什么事都要爸爸媽媽幫著我，基本是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名準(zhǔn)四年級(jí)的學(xué)生了，作為家里的一份子，應(yīng)該多為家里分擔(dān)，小小年紀(jì)的.我不能干重活粗活，我就做一些力所能及的小事，為家里的清潔工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。比如洗洗碗筷，掃掃地，涼掛衣服等這些簡(jiǎn)單的事，我都會(huì)做。這次暑假，媽媽交待我從家里坐電梯到一樓垃圾桶把每天的垃圾定時(shí)清理，保持家的干凈整齊。
每天，我坐電梯的時(shí)候，我心里想著能為家里做點(diǎn)貢獻(xiàn)，給家人減輕負(fù)擔(dān)，頓時(shí)心里暖暖的。每次倒完垃圾回家，我總是把嗓門提高，開心地對(duì)媽媽說：“我倒垃圾回來(lái)啦！”媽媽每次也會(huì)笑著對(duì)我說：“乖兒子，真棒！”
從給家人分擔(dān)家務(wù)這件事我懂得一些道理：我終于長(zhǎng)大了，能為這個(gè)家作出貢獻(xiàn)，我實(shí)在太高興了。原來(lái)貢獻(xiàn)就會(huì)有快樂，貢獻(xiàn)就會(huì)得來(lái)幸福。我想以后我要抓緊時(shí)間盡快完成作業(yè)，騰出更多時(shí)間為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓他們有更多的休息時(shí)間，作為家的一份子，我覺得這是一件非常幸福的事情。
成長(zhǎng)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人，讓我變得更棒！
成長(zhǎng)中的一件事的作文5
如果說快樂是陽(yáng)光，那么我就是陽(yáng)光下的一棵小樹；如果快樂是一個(gè)遼闊的天空，那么我就是天空中的小鳥；如果快樂是一個(gè)無(wú)邊的大海，那么我一定是大海中的一條小魚。在我一生中最快樂的事是我第一次學(xué)會(huì)游泳。那是在我9歲時(shí)發(fā)生的一件小事，使我快樂無(wú)比。同時(shí)也是我一生中最難忘的.一件事。
記得有一次爸爸媽媽帶我去水上樂園玩，那天陽(yáng)光明媚。中午時(shí)，我們?cè)诟率依飺Q衣服。換完后我們就走到水上樂園的里面。剛開始我以為水很淺，便把游泳圈脫掉，一下子跳進(jìn)了水池，水好深呀！我喝了一大口“湯”。爸爸看見了把游泳圈扔進(jìn)了水池里，我接過泳圈，套在身上，慢慢地開始飄起來(lái)，飄到岸上。媽媽笑我像一只“落湯雞”，還說我的性子太急，我生氣了。爸爸說：“大女兒，我來(lái)教你游泳吧！”我開心地說：“太好了�！币�?yàn)榘职挚墒莻�(gè)游泳高手，媽媽也不會(huì)游泳，是爸爸把她教會(huì)的。爸爸說：“你先跳進(jìn)水池，然后雙手用力向前劃動(dòng)，雙腳在水面上擺起來(lái)，用腿來(lái)掌握平衡�！蔽以嚵艘淮斡忠淮危际×�，最后我放棄了。媽媽走過來(lái)說：“那邊有一個(gè)小水池，那的水很淺，你到那去玩吧！”我一下子沖過去，跳進(jìn)水池里，連游泳圈都沒帶，我發(fā)現(xiàn)那里的水老深了，我又喝了一口“湯”我在水中想：要不要用爸爸的方法呢？我知道我不一定會(huì)成功，但是我沒辦法了，我終于決定了，我用了爸爸教的方法，我大吃一驚居然我成功了。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，我游了出來(lái)，走到爸爸身邊，抱住了爸爸說：“謝謝你爸爸，是您教會(huì)了我游泳。”我更要感謝媽媽，是媽媽給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
通過這件事，我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，我想起了布雷默說的一句關(guān)于快樂的名言“真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)”我覺得我一生再?zèng)]有比這更快樂的事了。
成長(zhǎng)中的一件事的作文6
上了中學(xué)，我開始懷念小學(xué)的時(shí)光了。因?yàn)椋W(xué)時(shí)，有許多玩的時(shí)間，而現(xiàn)在，經(jīng)常被作業(yè)給“關(guān)押”在屋里。現(xiàn)在，只能呆呆的看著窗外廣場(chǎng)的小朋友，回憶我的童年，回憶我的童年時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的朋友都會(huì)騎自行車，唯獨(dú)我卻不會(huì)。羨慕不已的.對(duì)媽媽說，讓她給我買一輛新自行車，沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我的要求，轉(zhuǎn)眼間就給我買來(lái)了一輛嶄新的自行車。
我推著新自行車來(lái)到平坦的廣場(chǎng)上，我的朋友這時(shí)都成了我的手把手老師。
第一課：學(xué)會(huì)吃苦
我原以為騎自行車十分簡(jiǎn)單，以為我坐在自行車上，踩著腳踏子，自行車就會(huì)動(dòng)起來(lái)了�？晌蚁脲e(cuò)了，我坐在自行車上，兩只腳一離地，自行車立馬就倒了，我也順勢(shì)倒了。我想：自行車會(huì)不會(huì)摔壞呢？就爬起來(lái)，呵！自行車沒有摔壞。我又開始騎了，這次我騎得十分謹(jǐn)慎，小心翼翼的，雖然有好朋友們的護(hù)佑，可我好像擺脫不了摔倒的厄運(yùn)。還是老樣子，雙腳一離地就又摔倒了。結(jié)果好像比上次更壞了，我一只腿的膝蓋擦破了點(diǎn)皮，疼得我直流淚。朋友告訴我一個(gè)方法：讓左腳先踩著踏子，右腳踩腳踏，等騎一段路找到平衡感后，右腳再離地。終于，功夫不負(fù)有心人��！我左擺右擺地騎了起來(lái)，又練了一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了順暢地直騎了。
第二課：學(xué)習(xí)拐彎
學(xué)會(huì)直行后，我開始學(xué)習(xí)拐彎，自從學(xué)會(huì)直騎后，我就信心大增，做任何事都感覺易如反掌，朋友教我的，我很快就學(xué)會(huì)了。
第三課：學(xué)后的樂
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)熟練地騎自行車了�，F(xiàn)在，如果你走在路上，看到一個(gè)騎得很帥的人，那一定就是我嘍！
經(jīng)過這次學(xué)騎自行車的事，我明白了做任何事都要專心，要堅(jiān)持不懈。
成長(zhǎng)中的一件事的作文7
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多事情，如果把它們都提起來(lái)，只有一件事使我深深地印在我的腦海里。
記得那時(shí)候我才8歲，是個(gè)春天。我和姐姐決定去鄭州大學(xué)里玩一玩，剛走出家門，一陣涼風(fēng)拂過，使我感到一絲涼意，真是一個(gè)好天氣！
走到了大學(xué)門口，我們看到里面有很多和我年齡差不多的孩子在玩耍。我看到一個(gè)小朋友在蕩秋千，等他離開后我對(duì)姐姐說：“咱們?nèi)ナ幥锴Ш貌缓�？�?/p>
“好呀！”姐姐帶著我跑向秋千。我坐在秋千上，姐姐開始推我，一開始，我害怕得連眼睛都不敢睜，漸漸地，秋千越蕩越高，我的`膽子也越來(lái)越大，甚至連手也不扶了。我在最高處往下看，“哇！”我不禁喊了出來(lái)，姐姐在下面給我招手，下面的人像小螞蟻，還有幾個(gè)小朋友在羨慕的看著我，我也美滋滋地向姐姐招手。就在這時(shí)，我感到自己的身體被拋了出去。接著重重的跌向了地面，眼看我就要栽到地上了，可是突然有一雙手托住了我。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我以為，我一定會(huì)重重的摔在地上。
“小弟弟，你沒有事吧？”這是一位穿著白色毛衣的位叔叔，是他“救”了我。
姐姐大驚失色地向我跑了過來(lái)，那位叔叔告訴我們：“這樣的游戲是很危險(xiǎn)的！以后不要這樣玩了！。我再三的謝謝那位叔叔，有了一次教訓(xùn)就不會(huì)有第二次了。
這件事已經(jīng)過去了很多年了，可他卻深深的印在我的腦海里我永遠(yuǎn)也忘不掉！
成長(zhǎng)中的一件事的作文8
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不一的腳印。歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我的心中，成為了一種信念，伴我成長(zhǎng)，在我迷途時(shí)為我指路。
那是七月的一個(gè)上午，學(xué)校放了暑假，作業(yè)很多，我痛苦地在題海之中奮戰(zhàn)，沒過幾天，我就寫完了所有作業(yè)�？墒鞘罴龠�十分漫長(zhǎng)，還有一個(gè)多月時(shí)間，于是我決定去奶奶家，可媽媽有事不能陪我，我只好硬著頭皮獨(dú)自一人上了公交車。上車之后，我靜靜地坐在座位上，我的邊上坐了一個(gè)天真可愛的小男孩，他時(shí)常用那雙天真無(wú)邪的眼睛看著我。由于當(dāng)時(shí)真值夏天，過了一會(huì)兒，公交車?yán)锞妥兊檬謵灍�，我也變得十分渴，可是我沒有帶水，只好無(wú)奈地舔了舔嘴唇。這時(shí)我旁邊的.小男孩看見了，便從自己的包里掏出一瓶水遞給我，還沖我笑了笑，我接過水，十分誠(chéng)意地說了句：“謝謝。”小男孩說：“不客氣，我們的老師教我們要樂于助人�！边^了很長(zhǎng)時(shí)間，車到站了，售票員阿姨開始收錢，可我一摸口袋，竟找不到錢。我仔細(xì)地回想，哦！不，我在穿鞋的時(shí)候，把錢放在了鞋柜上。我十分尷尬地說：“對(duì)不起，阿姨，我在穿鞋的時(shí)候，把錢落在了鞋柜上。”可是售票員阿姨說：“如果每個(gè)人都像你這樣，那我們?cè)趺崔k？”我的臉立刻紅了起來(lái)。這時(shí)，我身邊的那個(gè)小男孩毅然站了起來(lái)說道：“我相信你說的話，因?yàn)槟闶巧傧汝?duì)員，你一定沒有撒謊�！比缓�，他掏出了錢，把他自己的和我的票錢一起給了售票員。我頓時(shí)感覺到眼淚就要奪眶而出了。即使這件事過去了很久，我依然記得小男孩的那句話，記得他當(dāng)時(shí)毅然站起來(lái)的身影。
從那以后，我也學(xué)會(huì)了相信別人，學(xué)會(huì)了樂于助人，這兩種品質(zhì)一直伴著我成長(zhǎng)。在任何情況下，我都絲毫不會(huì)動(dòng)搖，去果斷幫助別人，將這種品質(zhì)傳播下去。
成長(zhǎng)中的一件事的作文9
在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷過很多令我感動(dòng)的事兒，有些已經(jīng)在我的意識(shí)中逐漸模糊，但是，那把綠色的便民遮陽(yáng)傘，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
記得有一次，我媽媽買的鬧鐘能“鬧”醒我，于是，我酣睡不醒，直到七點(diǎn)二十分，我才睜開我那惺忪的睡眼，看看表，已經(jīng)七點(diǎn)二十分啦！可是媽媽比我還能睡，也沒有醒來(lái)，自然沒有給我做飯，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難不成我要餓著肚子去上學(xué)？不吃早飯對(duì)人體的危害有……突然，我腦子里的“智慧燈泡”亮了一下，給我了一個(gè)提示：你要去校門口的煎餅攤里買一個(gè)煎餅果子吃。嗯！這主意不錯(cuò)，我穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，飛奔出家門。心想：煎餅果子我來(lái)了！極度的饑餓反倒使我的跑步速度更快了，我仿佛一下子變成了奧林匹克世界冠軍，超過了所有人。
到了學(xué)校門前的煎餅攤上后，我看到遮陽(yáng)傘下的那位攤主是一個(gè)衣著樸素、面容慈善的中年女子，臉上還“收留”著一些皺紋，嘴里喊著：“香噴噴的魚肉煎餅果子！五塊錢一個(gè)嘍！”我大老遠(yuǎn)就沖她喊道：“阿姨！來(lái)一個(gè)煎餅果子！”阿姨爽口答應(yīng)了。哇！一個(gè)黃澄澄的.煎餅平鋪在大鍋上，再加點(diǎn)兒油，哎呦呦，再拌一個(gè)烤出了亮光的香腸，嘖嘖……當(dāng)我拿起書包，準(zhǔn)備找錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，翻遍所有口袋，甚至把書包都到倒了一個(gè)空殼，還是一分錢都沒找到，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，那位攤主阿姨似乎看穿了我的心思，臉上的表情從微笑到眉頭緊皺，最后又回到了微笑，對(duì)我說：“你是不是沒有帶錢��？沒關(guān)系，這個(gè)煎餅果子送給你了！”我很不好意思：“這怎么行啊？要么我還是不買……”正說到一半時(shí)，阿姨打斷了我的話：“怎么了？不領(lǐng)情？你每天去校門都要經(jīng)過這里，已經(jīng)兩年了，怎么說咱們也是老朋友了吧，快！趁熱吃吧！”我不知道我是如何從阿姨手里接過煎餅的，我茫然掃視了一下四周，阿姨……小攤……街道……學(xué)�！瓉�(lái)往的車輛、行人……走到校門的位置，摸著手里軟軟香香的煎餅果子，我向小攤的方向回望，那個(gè)背影已模糊，只看到了一頂綠色遮陽(yáng)傘，在晨光中散發(fā)著溫暖的光。
成長(zhǎng)中的一件事的作文10
每個(gè)人都有一件難忘的、快樂的、傷心的、扎心的，而這些事都是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)歷。每一件事幾乎都有值得我們學(xué)習(xí)的`地方，有這樣的一件事讓我仍記憶猶新。
那時(shí)，我還上二年級(jí)，爸爸說要帶我們?nèi)ペs海，我們開開心心地去趕海。
到了海邊，爸爸說趕海也是有學(xué)問的，他叫我們看這一些一平方毫米的小洞，洞里有花甲、蛤蜊、小魚……爸爸叫我們挖，一挖，我的天吶，這么多海鮮，夠我飽餐一頓了！哈哈！他看我這么高興，又叫我看一看這些五平方毫米的小洞，這里面有蛭王，蛭很好吃的，我們想抓，不會(huì)抓，真是氣死我了，都抓不到，爸爸說：“要抓它，需要用鹽�！笨墒俏覀儧]帶鹽，只好放棄了。他看我們這么沮喪，就說：“這些石頭下面有螃蟹�！蔽伊⒖贪咽^推開，真的有小螃蟹，我們高興極了，這樣推下去，今天就可以飽餐一頓了！
那次的趕海之旅，讓我學(xué)到了關(guān)于海洋生物的生活環(huán)境，生活特點(diǎn)等知識(shí)�，F(xiàn)在我還沒有忘記那些美好的時(shí)光。
【成長(zhǎng)中的一件事的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中的一件事作文08-29
成長(zhǎng)中的一件事06-30
【熱】成長(zhǎng)中的一件事作文06-30
【推薦】成長(zhǎng)中的一件事作文09-17
成長(zhǎng)中的一件事作文【推薦】07-16
成長(zhǎng)中的一件事作文【精】10-19
【精】成長(zhǎng)中的一件事作文10-06
成長(zhǎng)中的一件事作文【薦】08-02
成長(zhǎng)中的一件事作文【熱門】10-10
我成長(zhǎng)中的一件事作文07-11