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以難題為題的作文400字

時(shí)間:2024-09-03 04:51:42 作文 我要投稿
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以難題為題的作文400字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的以難題為題的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以難題為題的作文400字3篇

以難題為題的作文400字3篇1

  盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家,連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了,于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù):督促弟弟寫(xiě)作業(yè)。

  吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始清點(diǎn)他的.作業(yè),“幼兒園的老師好煩人啊,不是寫(xiě)五行就是寫(xiě)一張,寫(xiě)那么多做什么呢,我們抄英語(yǔ)單詞最多才抄三遍!钡艿軟](méi)覺(jué)作業(yè)多,我卻埋怨起來(lái)!澳阋詾樗渤踔邪,他們剛學(xué)寫(xiě)字,不多練習(xí),怎么會(huì)寫(xiě)好!

  媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢,就要看弟弟寫(xiě)作業(yè)了,看著看著我開(kāi)始有些發(fā)困,弟弟卻寫(xiě)的很認(rèn)真。我特別擅長(zhǎng)一心二用,平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī),如此壞的習(xí)慣,還是不教他的好。月亮升的很高時(shí),他終于完成了作業(yè)。

  弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓,“你白上了八年學(xué)!田字格都不會(huì)用,你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道”我低著頭,在心里暗暗地說(shuō),誰(shuí)還會(huì)用田字格啊,阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫(xiě)的那么規(guī)范嗎?拼音我早就忘了,字母倒都會(huì)。

  雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記,反復(fù)叮囑我們一些最簡(jiǎn)單的題,他們不煩嗎?

以難題為題的作文400字3篇2

  咚,咚,咚時(shí)鐘敲了7下,7點(diǎn)鐘了。我?guī)еv的身子回了家。晚飯還沒(méi)來(lái)不及吃,就要去完成作業(yè)。之所以這樣,是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)馬上就要期末考試,就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開(kāi)始很簡(jiǎn)單。只用了幾分鐘。就只剩1道題?蛇@道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)。題如;一倉(cāng)庫(kù)送給二倉(cāng)庫(kù)四袋大米就一樣多,一倉(cāng)庫(kù)是二倉(cāng)庫(kù)的二倍。一倉(cāng)庫(kù)有多少袋大米?突然我靈機(jī)一動(dòng),好像以前在數(shù)學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)。找了半天。連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。

  我腦中拂過(guò)一個(gè)念頭:不做作業(yè)了,這么難的題一定會(huì)有許多人沒(méi)有完成。我自言自語(yǔ)地說(shuō):但老師說(shuō)必須完成作業(yè),不然會(huì)責(zé)罵我的。但是可我的作業(yè)怎么完成呢?我的身旁似出現(xiàn)兩只精靈,一只天使,一只惡魔。天使說(shuō):老師布置了的'作業(yè)一定要完成。惡魔說(shuō):不做了,不做了。一定有很多同學(xué)沒(méi)做.最后惡魔打敗天使,我躺在床上卻怎么也睡不著,腦?偸歉‖F(xiàn)那道題。

  于是,我想了很久,還是覺(jué)得要完成。立刻起床做作業(yè)。第二天,老師表?yè)P(yáng)了完成作業(yè)的,我開(kāi)心極了!

以難題為題的作文400字3篇3

  “哎呀!今天要考試?”我驚呼道。我最怕考試了,一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字就可能腿軟,哪怕是一次小小的測(cè)試。

  開(kāi)始發(fā)作文測(cè)試紙了,我捂著臉都不敢看,害怕題目是我沒(méi)準(zhǔn)備的!半y題……”一個(gè)同學(xué)細(xì)細(xì)的聲音飄到我的耳朵里。

  “什么難題?”我更慌了,趕緊挪手指,仔細(xì)看一下:大大的作文題,兩個(gè)字——“難題”映入我的眼簾。

  哎呀!“難題”該怎么寫(xiě)呢?還真是個(gè)難題!我自言自語(yǔ),趕緊翻看前面寫(xiě)過(guò)的作文,看能不能套用一篇?墒,翻來(lái)翻去,一篇也沒(méi)能用上。

  我雙手抱頭,使勁地摩擦著頭發(fā),希望能讓這個(gè)腦袋蹦出一個(gè)靈感來(lái)?蛇是徒勞。旁邊的'同學(xué)已經(jīng)沙沙地寫(xiě)起來(lái)了,我偷偷地瞟了一下同桌,只見(jiàn)他寫(xiě)的是“期末大考測(cè)試卷遇見(jiàn)難題”,我想:這個(gè)內(nèi)容太平淡了,肯定得不了高分。

  怎么辦?該寫(xiě)什么呢?我一慌,手心都冒汗了,腳也不自禁地都抖起來(lái)。突然,我想到靈感本也許能幫個(gè)忙,便翻看尋找平時(shí)積累的素材,可也沒(méi)一個(gè)對(duì)得上號(hào)。我看看表:“天啊,只剩40分鐘了!”旁邊同學(xué)見(jiàn)我抓耳撓腮的,忽然說(shuō):“你現(xiàn)在不就遇到難題嗎?”啊!我拍拍腦門(mén),“對(duì)呀!”我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

  今天這個(gè)難題還真多虧了這個(gè)同學(xué),要不然,作文考試可要交白卷了!

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