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開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-05 14:18:28 作文 我要投稿
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開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文1

  首先,我要說(shuō)明,我們正方的觀點(diǎn)是讀書(shū)是有益處而不是讀書(shū)無(wú)害。

  同學(xué)們,我方觀點(diǎn)始是“開(kāi)卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的`反映。讀書(shū)可以徹悟人生的意義,讀書(shū)可以洞曉世事滄桑,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,讀書(shū)可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái),人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必讀書(shū)。只有飽覽群書(shū),方可成人成才。反方怎能說(shuō)“讀書(shū)未必有益”呢?

  第一,不論是壞書(shū)還是好書(shū),它都是根據(jù)該書(shū)是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說(shuō),壞書(shū)也是有一定益處。

  第二,我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書(shū)有害,那幺就一定有它的益處。

  第三,也許你想說(shuō):“假設(shè)有種壞書(shū),內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤(pán)錯(cuò)誤,滿(mǎn)篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字……”直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋。但是你想過(guò)嗎,即使存在這種書(shū),有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看,那幺連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都沒(méi)了,如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害?

  第四,我們語(yǔ)文書(shū)的第一課,是林海音寫(xiě)的,因?yàn)樗蚕矚g讀書(shū),所以才有那幺好的文采。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,書(shū)中有許多字,我們也要靠讀書(shū)認(rèn)識(shí)呀!

  因此,只要是讀書(shū),都是會(huì)有益處的,不論大還是小。所以可以推及“開(kāi)卷有益”是一定成立的。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文2

  自從幼年時(shí)期,書(shū)就悄悄地“溜”進(jìn)了我的生活,成為我生命中必不可少的一部分。

  從我三歲起,媽媽就為我買(mǎi)來(lái)了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫(huà),這是我有生以來(lái)第一次與書(shū)接觸,剛好奇地翻了幾頁(yè),就愛(ài)不釋手了。有好一段時(shí)間,我都沉浸在書(shū)的世界里。

  在我五歲時(shí),我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話(huà)書(shū)。每天,我都準(zhǔn)時(shí)地從床上爬起來(lái)看書(shū)。書(shū)中的`人物笑,我也跟著笑;書(shū)中的人物哭,我也跟著哭。書(shū)中人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。

  上了小學(xué),我又被那些小說(shuō)深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學(xué)名著時(shí),我陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多中外著名作家:葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中,我如饑似渴地讀著,直到現(xiàn)在,我還是丟不下手里的書(shū)本。受到小說(shuō)的啟發(fā),我也寫(xiě)了一篇小說(shuō),我用平時(shí)積累的語(yǔ)句和詞匯,編造了一個(gè)活潑的小學(xué)生的形象。我把小說(shuō)給同學(xué)們看,他們都說(shuō)我寫(xiě)得好呢!

  不知不覺(jué),我的小學(xué)生涯快要結(jié)束了!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我們要與文學(xué)名著“交朋友”,才能做到真正的“開(kāi)卷有益”!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文3

  今天,我們班在老師的組織下開(kāi)展了一次辯論會(huì),辯題為“開(kāi)卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言,說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。

  我是正方,我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平,還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,我們只有好好讀書(shū),從書(shū)中知曉無(wú)窮的'知識(shí),我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的!

  辯論會(huì)上,反方同學(xué)說(shuō):有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū),比如《老夫子》、《阿衰》等,上課時(shí)還想著看漫畫(huà)書(shū),不專(zhuān)心聽(tīng)講,所以讀書(shū)未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為:我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,可以自己選擇,選好書(shū)看,多想一想那些漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn),要克制自己;就算看了漫畫(huà)書(shū),讓自己開(kāi)心一下,但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)边^(guò)濾,把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫(huà)書(shū),你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去,是文章變得有趣,豈不是一舉兩得?

  讀書(shū)的好處無(wú)處不在,只要我們有選擇,多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己獲得新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讀書(shū)就是有益的!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文4

  開(kāi)卷有益,是多讀課外書(shū)的意思。有些人說(shuō)開(kāi)卷有益,有一些人說(shuō)開(kāi)卷未必有益,你認(rèn)為呢?

  我認(rèn)為開(kāi)卷有益,如果光看教科書(shū),就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖,再也寫(xiě)不出好文章了。如果把想象力禁錮住了,人必然會(huì)走向極端,不是對(duì),就是錯(cuò),不是黑,就是白。

  許多名人也認(rèn)為看課外書(shū)好。冰心奶奶說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!濒斞刚f(shuō):“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多看書(shū)!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯!薄

  其實(shí),古人也認(rèn)為應(yīng)該多讀書(shū)!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!眲⑾蛘f(shuō)。杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”大書(shū)法家顏真卿說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就一句話(huà):讀書(shū)好。

  可能,我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)那些亂七八糟的書(shū)。對(duì),那些書(shū)確實(shí)沒(méi)有好處,但只要學(xué)會(huì)選擇,讀書(shū)也是有益處的。

  書(shū)是一位朋友。它能給你帶來(lái)你想要的東西,所以,多讀書(shū)吧!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文5

  有位名人說(shuō)過(guò):”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!肮沤裰型猓餍懈鳂I(yè)的成功人士,大都是讀過(guò)書(shū)的人。所以說(shuō):開(kāi)卷有益。

  毛澤東從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)。毛澤東小時(shí)候,每天都在一塊大石頭旁讀書(shū),長(zhǎng)大了,他還專(zhuān)門(mén)在人多的地方讀書(shū),來(lái)訓(xùn)練自己的意志,也就是這樣的勤奮讀書(shū),他才能成為中華人民共和國(guó)的第一個(gè)主席。

  還有魯迅,因?yàn)樗约旱母赣H長(zhǎng)期生病,所以他要學(xué)醫(yī)救國(guó)。為了學(xué)醫(yī),他發(fā)奮讀書(shū),最后在日本留學(xué)時(shí),看到了日本人殺中國(guó)人的影像,而看到殺頭的全部都是中國(guó)人,這一事件對(duì)魯迅很大,他認(rèn)為學(xué)醫(yī)救不了國(guó)。所以,又發(fā)奮讀書(shū),成為了一個(gè)作家,寫(xiě)出了很多讓人覺(jué)醒的文章。

  不僅現(xiàn)代有這樣的例子,古代也有這樣的例子。

  司馬遷的父親是一個(gè)史官,家里有很多書(shū),司馬遷從小就開(kāi)始讀他爸爸收藏的書(shū)。長(zhǎng)大后,不管是在民間四處游訪時(shí),還是在監(jiān)獄期間,他都堅(jiān)持讀書(shū)。最后終于寫(xiě)出了著名的《史記》。這說(shuō)明了開(kāi)卷有益。

  不僅中國(guó)這樣,外國(guó)也這樣。莎士比亞是一個(gè)十分著名的劇作家,而他從小幾乎沒(méi)有上過(guò)學(xué),只有在劇團(tuán)里打雜,他在工作之余讀了很多劇本和其他方面的.書(shū),并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的寫(xiě)作努力,他最終成為了世界著名的劇作家。

  劉禪正是因?yàn)椴缓煤米x書(shū),昏庸無(wú)能,才毀了國(guó)家。成了亡國(guó)之君。

  當(dāng)然,并不是所有書(shū)都有益看,有些宣揚(yáng)暴力的書(shū),不但不好,而且還影響了我們的身心健康,我們要讀好書(shū),讀對(duì)我們有益的書(shū),讓我們讀書(shū)吧!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文6

  大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)也是社會(huì)生活的反映。讀書(shū)可以洞曉世事滄桑,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,讀書(shū)可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。

  在這個(gè)信息化的世界里,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助。

  我們的知識(shí)就像一個(gè)很大的水庫(kù),水庫(kù)里面的水,就像我們頭腦里面的知識(shí),水越多,知識(shí)就越多,如果,我們讀到后面,就停止在那里而不繼續(xù)下去,那水庫(kù)里那些水就慢慢的干涸,只有不停的、豐富的課外閱讀,才能使自己的.頭腦見(jiàn)見(jiàn)豐富的知識(shí),而不會(huì)大量流失。

  開(kāi)卷倒底有沒(méi)有益,我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū),他們成為了著名的作家,孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷,編寫(xiě)修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)成了《史記》彪炳千秋······高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū)才能增長(zhǎng)知識(shí),使人智慧。如果我們一點(diǎn)書(shū)都不讀,那知識(shí)從何而來(lái)的?而且,現(xiàn)在關(guān)于讀書(shū)有益的名言也都有許多。大家說(shuō)一說(shuō),這么多的名人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),難道不能充分說(shuō)明“開(kāi)卷有益”嗎?

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)是有好處的,同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文7

  同學(xué)們,我的觀點(diǎn)就是開(kāi)卷有益。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)活動(dòng)的反映。自古以來(lái)人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必讀書(shū),方可成人成才。

  半部論語(yǔ),可治天下說(shuō)的.是北宋著名政治家趙普的故事。相傳,宋太祖發(fā)動(dòng)陳橋兵變奪得帝位,正是依靠趙普的出謀劃策,之后宋太祖又在趙普的幫助下統(tǒng)一全國(guó)。太祖贊趙普,封他為相。以及太宗時(shí)期。

  曾有人說(shuō)趙普不學(xué)無(wú)術(shù),沒(méi)有能力當(dāng)宰相,但太宗并不信。有一次和趙普閑聊時(shí)太宗問(wèn)他你真的只讀過(guò)一本《論語(yǔ)》嗎?趙普老實(shí)回答是的,我的才華確實(shí)不超過(guò)一本《論語(yǔ)》。

  趙普并非空談。趙普死后人們看到他的書(shū)房屋子挺大,但只有一本《論語(yǔ)》。這個(gè)就是開(kāi)卷有益的故事。

  書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)知識(shí)的源泉。就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度將受到滅頂之災(zāi)。所以說(shuō),開(kāi)卷有益。漢代劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)既然是藥,那就藥到病除。其實(shí)書(shū)不一定認(rèn)真地讀,只要隨便翻閱,積少成多,時(shí)間一長(zhǎng),腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。試著想想這不是開(kāi)卷的好處嗎?

  所以,我方支持開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文8

  古人常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!敝挥卸嘧x書(shū)了,你才能掌握更多的本領(lǐng),讓你的眼界更開(kāi)闊。

  這不,那天妹妹到我們家來(lái),一直纏著奶奶,給她講故事,可奶奶又不懂,又不識(shí)字,所以,把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。隨后,我拿出一本《小故事大道理》,有聲有色地講起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,妹妹聽(tīng)厭了,我又和她一同做了會(huì)兒游戲:我當(dāng)老師,她當(dāng)小朋友,我組織了猜燈謎,詞語(yǔ)接龍,歇后語(yǔ)等游戲。

  緊接著,第一關(guān)“猜燈謎”開(kāi)始了,我一口氣說(shuō)了十多個(gè),妹妹眼睛眨巴著,一個(gè)也沒(méi)能猜出來(lái),看來(lái)這一關(guān)我是遙遙領(lǐng)先了!第二關(guān)是詞語(yǔ)接龍,我說(shuō)了一個(gè)螃蟹,妹妹支支吾吾的說(shuō):“蟹…蟹什么呀,我…我輸了!”“哦”我勝利了!最后一關(guān)是歇后語(yǔ),我和妹妹不相上下,但最后還是我贏了。妹妹鼓起掌來(lái),為我祝賀,她把自己親手做的金牌戴在我的.脖子上,我把銀牌戴在她的脖子上。這時(shí),我覺(jué)得書(shū)有多么得好,如果我們不讀書(shū),我就不會(huì)想出這些精彩的游戲;如果我們不讀書(shū),我就不能給妹妹講故事、猜燈謎、做游戲了……

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!正是有了書(shū)中的知識(shí),我們才能知道:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中只有顏如玉。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文9

  有人問(wèn)你開(kāi)卷是否有義時(shí),你可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)冒昧,可我會(huì)肯定地回答,我覺(jué)得開(kāi)卷有益!

  無(wú)論在什么地方讀書(shū),無(wú)論在什么時(shí)間,都離不開(kāi)書(shū)!書(shū)就像我們的朋友就像我們的家。不讀書(shū)的'人就不會(huì)有好知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”只要讀書(shū),長(zhǎng)大才能做個(gè)頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨:“多看些書(shū),作文才能寫(xiě)好,如果只寫(xiě)了一兩段話(huà),又要被老師請(qǐng)家長(zhǎng)了……”有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨,可是我覺(jué)得爸爸媽媽們這樣說(shuō)是對(duì)的,因?yàn),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句杜甫的名言使我明白:要寫(xiě)好作文,就是多看課外書(shū),這是最基本的要求?刹幌衲承┩瑢W(xué)一樣,做完作業(yè)余下的時(shí)間就用來(lái)玩電腦,根本不知道課外閱讀的重要性,作文寫(xiě)得糊里糊涂,恐怕自己寫(xiě)的什么都不知道!這樣還能叫作文,你們有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)某位老師允許這樣糊里糊涂的范文通過(guò)?學(xué)習(xí)和生活很重要,有些人成績(jī)好,可是一考語(yǔ)文作文卻直發(fā)慌,身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果啊!所以,我愿意多讀書(shū),讀好書(shū),是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫(xiě)作文,讓我明白了一個(gè)道理:作文靠的不是運(yùn)氣,作文靠的而是讀課外書(shū),才能寫(xiě)好作文,把每個(gè)句子寫(xiě)得通順!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文10

  看到“讀書(shū)”這個(gè)主題,我腦海中自然閃現(xiàn)出了“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)問(wèn)題,開(kāi)卷是否有益?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有些同學(xué)說(shuō),開(kāi)卷必定有益,理由是每本書(shū)都有其優(yōu)點(diǎn),從不同角度去欣賞,可能會(huì)有不同的收獲;而有的同學(xué)卻認(rèn)為“開(kāi)卷弊大于利”,因漫畫(huà)書(shū)、言情小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)只能使同學(xué)們受到更多的.負(fù)面影響,不能振奮人的精神,對(duì)同學(xué)們沒(méi)有什么好處。

  我卻認(rèn)為“開(kāi)卷”最重要的是選擇好“卷”,市場(chǎng)上的書(shū)有幾百種,關(guān)鍵要看選擇哪類(lèi)書(shū)。經(jīng)典名著是值得我們一看的,像《三國(guó)演義》、《西游記》《巴黎圣母院》等中外著作,它們能夠催人奮進(jìn),給人以哲理的啟迪,教人分辨人間是非,體驗(yàn)不同人群的喜怒哀樂(lè),陶冶人們美好的心靈。而那些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū),對(duì)我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作是幫助不大的,但是它也自有其魅力---了了幾筆卻能“說(shuō)”出許多故事來(lái),所以這類(lèi)書(shū)不是不能看,但是要適當(dāng)?shù)乜,就是說(shuō)作為一種短暫的休閑工具,比如學(xué)習(xí)累了,可以用它們來(lái)適當(dāng)放松放松。

  總之,我認(rèn)為:開(kāi)好卷必有益,開(kāi)“壞”卷卻有其害。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文11

  古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我卻始終不懂這句話(huà)的真正意思,直到經(jīng)過(guò)那件事后,我才恍然大悟。

  前陣子,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《成語(yǔ)故事》。我十分開(kāi)心,捧著書(shū)愛(ài)不釋手,讀了一遍又一遍,怎么也舍不得放下它。幾天后,我們的語(yǔ)文第一單元學(xué)完了,老師說(shuō)要做一個(gè)小測(cè)試。大家心里都十分緊張,每個(gè)人都捧著語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。

  考試很快就開(kāi)始了,我看著那8K紙正反面滿(mǎn)滿(mǎn)的.題目,心里緊張極了。前面是基礎(chǔ)題,我做得還算順利。我再向后看題目,瞬間欣喜若狂,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)那些都是連線(xiàn)題,如《指鹿為馬》的主人公是誰(shuí),《紙上談兵》的主人公是誰(shuí)等等?赐辍冻烧Z(yǔ)故事》的我,想都不用想就將題目做了出來(lái)。我心中暗自慶幸,多虧我看過(guò)《成語(yǔ)故事》啊,哈哈!

  過(guò)了兩天,測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,我竟是全班最高分!而我的那一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們,正是那幾道成語(yǔ)連線(xiàn)題不會(huì)做,導(dǎo)致失分過(guò)多。我興奮極了,心里想:《成語(yǔ)故事》看得真值,不僅收獲了知識(shí),而且還幫我拿了第一名,太棒了!

  這就是我理解的“開(kāi)卷有益”的意思,看書(shū)的好處實(shí)在太多了,你愛(ài)看書(shū)嗎?

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文12

  星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了,正方是“開(kāi)卷有益”,反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,有以下幾點(diǎn)原因:

  一。有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害!笨墒谴蠹艺(qǐng)想想,如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話(huà),那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū),就會(huì)增強(qiáng)各種能力,當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。

  二。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū),那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。

  三。古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話(huà):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的.,F(xiàn)實(shí)生活中,許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文,而多讀書(shū)就是解決的最好方法。

  四。俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品,學(xué)習(xí)科學(xué),還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn),陶冶人的情操……

  五。書(shū)是智慧的源泉,一個(gè)人,如果不讀書(shū),那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū),遇事就會(huì)慌慌張張,手忙腳亂。

  所以,綜上所述,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文13

  書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū),可以徹悟人生意義;讀書(shū),可以洞曉世事滄桑;讀書(shū),可以廣濟(jì)天下民眾;讀書(shū),可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。

  馬克思開(kāi)卷,獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(xiě)資本論就讀了自藏書(shū)一千余本,還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)。馬翁得開(kāi)卷之益,說(shuō)也說(shuō)不盡。華羅庚開(kāi)卷,從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ),曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞,還寫(xiě)過(guò)許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí),就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文(蘇家駒之代數(shù)的`五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。

  書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生,每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色,邊看邊想,不僅會(huì)不傷害眼睛, 還會(huì)讓我們更加健康。

  開(kāi)卷有益,不讀書(shū)者不成材。偉大的名人高爾基說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要知道,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如意。

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文14

  毛主席曾說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@幾句話(huà)就可以充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性。

  書(shū),是人類(lèi)的“精神糧食”,一本好書(shū),里面就會(huì)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情,正是有了這些好書(shū),時(shí)代在慢慢的進(jìn)步,科技也在慢慢地發(fā)達(dá)。但是,也有一些不宜與我們閱讀的.書(shū)本,那些書(shū),我們還是少看為妙,不宜過(guò)分沉迷。

  當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),寫(xiě)出漂亮的作文時(shí),那不就是多讀好書(shū)而得來(lái)的結(jié)果嗎?記得以前,我做事總是拖拖拉拉,到了最后緊要關(guān)頭才會(huì)緊張起來(lái),但是自從讀了幾句珍惜時(shí)間的名言警句后,我明白了時(shí)間是多么珍貴,從此以后我做事就不再磨磨蹭蹭了。

  讀書(shū)不單使我有了很大的進(jìn)步,更讓我有了上進(jìn)心!睹斯适隆窞槲覀冎v述了一些名人們是怎么成功的,他們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,突破了一層又一層的困難,得出了“失敗乃是成功之母”類(lèi)似的名言警句,其實(shí)每一次失敗就是在向成功靠近,從失敗中反省自我,找出失敗的原因,才是成功的關(guān)鍵。最后,終于“雨后見(jiàn)陽(yáng)光”,為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,開(kāi)卷終究是有益的。是書(shū)籍把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋、文明的社會(huì),書(shū)籍是全世界人民的營(yíng)養(yǎng)品,它讓我們不斷增高長(zhǎng)大,不斷強(qiáng)壯有力,閱讀書(shū)吧!

開(kāi)卷有益_400字_小學(xué)作文15

  正方辯論;開(kāi)卷有益,我們可以從各種書(shū)上尋找資料,擴(kuò)寬思維,擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理,懂得我們做人要具備那些;如借材喻人,把老黃牛比做人的精神,挑山工,一本教科書(shū),我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō),這樣也可以幫助我們寫(xiě)作文。

  反方辯論;開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害。再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō),那些同學(xué)模仿上面的人物,并且和同學(xué)互相斗毆。同時(shí)看武峽小說(shuō),假如仿照那上面說(shuō)的一下子從五樓跳下去怎么辦?小命也沒(méi)有了,保不住了。這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì)。

  我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的四大名著,中華民族的輝煌燦爛,書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的.啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn),還可以與作者得到共鳴,所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

  在這里告訴大家,古人說(shuō)的話(huà)也不 一定對(duì),開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典,我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的,你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧,或許,綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益,也要有選擇。切不可亂開(kāi)卷,否則沒(méi)有好的收益,而且會(huì)誤入歧途,開(kāi)卷有益

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