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兩人三足作文

時(shí)間:2024-10-13 15:57:36 作文 我要投稿

兩人三足作文400字(通用31篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的兩人三足作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

兩人三足作文400字(通用31篇)

  兩人三足作文 篇1

  今天上午,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。老師說(shuō)帶我們玩“兩人三足”的游戲,就是兩個(gè)人一組,用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起,這樣四條腿就變成了三條腿了,看誰(shuí)跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋,個(gè)個(gè)手舞足蹈,興奮極了。

  我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng),待老師說(shuō)完游戲規(guī)則后,游戲就正式開(kāi)始了。開(kāi)始是我們男生隊(duì)遙遙領(lǐng)先,可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了,一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上,他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來(lái)系上,這樣就耗費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,女生隊(duì)趁機(jī)超過(guò)了我們。在這種危急的情況下,我們的心緊張的砰砰直跳,結(jié)果手忙腳亂,相互配合更不協(xié)調(diào)。唉!真是“心急吃不了熱豆腐”,男生隊(duì)最終慘敗而歸。

  男生們不服氣,要求再來(lái)一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥,看來(lái)這一局比賽將會(huì)更加精彩。嚴(yán)子俊和陳禹燦這一組,在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭,為了不拖我們男生隊(duì)的.后腿,他們竟然爬到了終點(diǎn),就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅(jiān)強(qiáng)而有力地爬行,大家都哈哈大笑起來(lái)。還有更厲害的,曾云飛和趙一凡這組改變了策略,采用了單腿跳的戰(zhàn)術(shù),只見(jiàn)他們一跳一跳的十分笨拙,這下子我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沸騰了……可惜,最終男生隊(duì)還是全軍覆沒(méi)了,但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。

  雖然這次我們男生隊(duì)接連失敗,但是班里的每個(gè)人依然都很開(kāi)心。通過(guò)這次游戲,我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,拼搏才能成功。

  兩人三足作文 篇2

  上課了,老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩‘兩人三足’的游戲!痹捯魟偮,同學(xué)們就歡呼起來(lái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師先宣布了游戲規(guī)則:把兩個(gè)人相鄰的兩條腿綁起來(lái),兩人用三條腿前進(jìn),行進(jìn)時(shí)不能跳著前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的是勝利者。

  我的伙伴是黃伸艷。我們把兩只腳綁起來(lái),商量好走路的'步伐,練習(xí)了一遍后,就信心十足地站在了起跑線上。

  第一輪是兩組男生比賽,兩組女生也來(lái)比賽,選出兩組勝利的小組進(jìn)行下一輪比賽。我和黃伸艷邊走邊喊著口號(hào),順利地到達(dá)了終點(diǎn)。

  第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開(kāi)始,他們一組配合得很好,超過(guò)了我們?墒,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,兩個(gè)人同時(shí)往里轉(zhuǎn),碰了一頭。于是就暈頭轉(zhuǎn)向,跌跌撞撞地往回走。而我們組步調(diào)一致,配合默契,大踏步的走到了終點(diǎn),超越了他們,取得了勝利!

  第三輪是四個(gè)男生和四個(gè)女生比賽,這比兩個(gè)人走可難多了,老師一聲令下,比賽開(kāi)始了!

  男生們靠著墻,連拖帶拉,連蹦帶跳地向前進(jìn)。而我們女生組的隊(duì)員互相攙扶,緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐,可是,因?yàn)槲覀冏叩锰绷,左右搖晃。像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠,腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚,終于挨到了終點(diǎn)。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理,只有我們大伙兒齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩浇K點(diǎn)。

  兩人三足作文 篇3

  今天是星期日,早早完成作業(yè)的我本來(lái)想讓爸爸媽媽帶我去買(mǎi)零食的,可爸爸說(shuō)必須完成他的挑戰(zhàn),才能出去買(mǎi)零食。這又是玩什么花招?

  哦——這下知道了,原來(lái)是我和媽媽玩兩人三足的游戲,這游戲可是我覺(jué)得最有趣的事情呢!

  游戲的規(guī)則是這樣的:我和媽媽的一只腿要綁在一起,爸爸計(jì)時(shí),在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi),我們需要走完六十米長(zhǎng)的賽道。

  既然是游戲,是不是要有口號(hào)呢?我和媽媽的口號(hào)很簡(jiǎn)單,就是喊:“一二、一二……”喊一的時(shí)候,我邁左腳媽媽邁右腳,喊二則反過(guò)來(lái)。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)爸爸按了一下秒表,我和媽媽就開(kāi)始跑。“一二、一二……”我們喊著整齊的口號(hào),走著走著,我感覺(jué)很吃力。還沒(méi)等走到終點(diǎn),時(shí)間就到了,這一局我們自然是失敗了。

  從剛剛的比賽中,我發(fā)現(xiàn)失敗原因是媽媽走的步伐太過(guò)于大,而我又太小,自然跟不上。我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,你走得太快了,我跟不上啊!你的步伐小一點(diǎn),我的'大一點(diǎn)吧!”媽媽點(diǎn)頭應(yīng)允。用了剛剛的方法,第二局我們輕輕松松就勝利了,第三局也一樣。

  這一次的游戲,讓我深深明白一個(gè)道理:做事情一定要善于觀察多動(dòng)腦筋,這樣的話一定能成功的!

  兩人三足作文 篇4

  下課了,同學(xué)們像被解放的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地沖出教室,玩起了游戲。

  我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“兩人三足”,游戲規(guī)則是這樣的:把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起,然后走到固定的地方,哪一組先到達(dá)目的地,就算贏了。

  我們分完組之后,游戲就正式開(kāi)始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對(duì)方的腳。只聽(tīng)旁邊的人一聲:“l(fā)et’s go!”我們便鎖緊雙眉,大步向前。可是當(dāng)我左腳邁出時(shí),我的同伴卻先出右腳,導(dǎo)致我們步調(diào)不一,一路磕磕絆絆?粗@樣的`情形,我雙手叉著腰,氣呼呼地說(shuō):“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎?”可同伴怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,結(jié)果另外一組很快追上了我們,第一局我們輸了。

  我們不甘示弱,開(kāi)始找失敗的原因,那就是——不團(tuán)結(jié)合作。于是我對(duì)我的伙伴說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié)一點(diǎn),一起喊口號(hào)吧,說(shuō)“一”時(shí)邁左腳,說(shuō)“二”時(shí)邁右腳!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

  第二局開(kāi)始了,我和我的伙伴隨著“一二一,一二一……”的口令,走得越來(lái)越快,也越來(lái)越順。一下就超過(guò)了其它組,最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫搅藙倮?/p>

  隨著“yes”的一聲,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們只好依依不舍地回了教室。

  兩人三足作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我最喜歡的項(xiàng)目是兩人三足接力賽,這一個(gè)項(xiàng)目讓同學(xué)們更加充滿活力,也能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

  比賽前,我們用繩子把同伴的腳和自己的腳綁在一起,做了充足的準(zhǔn)備:只等裁判哨聲一響,立刻沖出了起點(diǎn)線,奔向終點(diǎn)線。

  比賽開(kāi)始了,隨著裁判哨聲一響,接力賽開(kāi)始,對(duì)面的那一組飛快的向我們奔來(lái),可還是晚了三班一步,三班那一組比我們這一組快一點(diǎn),棒傳到我手上,我和同伴一起向前沖,可因動(dòng)作不協(xié)調(diào),開(kāi)始差點(diǎn)摔倒了,幸好我們的動(dòng)作敏捷,迅速調(diào)整好步伐,像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去,交給下一個(gè)接棒人,他們都像離弦的箭一樣奔去,沖來(lái)?蛇是比三班慢,我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣,坐立不安,十分沮喪?赏蝗,三班一組中一個(gè)人的鞋子掉了,她又轉(zhuǎn)回去穿鞋,浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間。謝天謝地,這可真是天賜良機(jī)呀!我們班順利的超過(guò)了三班,太棒了,最后我們與三班和一班對(duì)決,我們勝利了!

  比賽后我們雖然只拿了第二名,但是我卻從這一場(chǎng)兩人三足的'小事體會(huì)到了班級(jí)要有團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,即使你遇到多大的困難,團(tuán)結(jié)一起想想辦法都可以解決的。

  兩人三足作文 篇6

  回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我印象最深的還是那一次的兩人三足。

  “痛”咦?這是則么了?聲音是從操場(chǎng)上傳來(lái)的,讓我們一起去看看,到底發(fā)生了什么事情。

  操場(chǎng)上,我們正在練兩人三足呢。女生一組,男生一組,都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契,可男生走得一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有,唉,這樣下去,恐怕走也走不了。沒(méi)辦法,只好教他們,功夫不負(fù)有心人,他們總算是開(kāi)了竅。

  很快,激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,六個(gè)班pk。本來(lái)緊張的比賽一下子笑聲陣陣:那邊一班接二連三地跌倒,像烏龜一樣翻了個(gè)身就再也爬不起來(lái)了;那一班看起來(lái)志在必得,但系好的`帶著神不知鬼不覺(jué)得溜了下來(lái),免去了成績(jī);這邊一班雖然不快不慢,但步伐穩(wěn)健,可老天似乎想捉弄他們繩子,散了。大家都在笑呢!等了許久,才輪到我和同學(xué)的比賽,我們熱血沸騰,躍躍欲試。系好繩子后,我們大步流星得出發(fā)了。眼看就要到終點(diǎn)了,老天爺也想捉弄我們,繩子,松了。我們趕緊系好,可是有站起來(lái)時(shí)沒(méi)站穩(wěn),跌倒了,我們又趕緊起來(lái)。倒這些霉也就算了,誰(shuí)知,另一個(gè)班到達(dá)了終點(diǎn)。我們兩個(gè)失望了,但聽(tīng)到了同伴的加油聲,我們重新振作了,飛快地站了起來(lái),到達(dá)了終點(diǎn)。我雖以記不清我們的了第幾名,但我卻忘不了同伴的加油聲。

  有趣的兩人三足很快就結(jié)束了,我們都十分開(kāi)心。

  兩人三足作文 篇7

  “一二一,加油!”“一二一,加油!”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢?原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。

  游戲規(guī)則:全班分為四個(gè)大組,每一個(gè)組里的人,自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí),不能系太高,也不能系太低,時(shí)間花的比別的組少,那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場(chǎng),楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范,分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快,但在解開(kāi)繩子的時(shí)候,花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢?他們雖快,但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間,繞了個(gè)大圈子。

  接著,兩人三足跑的游戲便正式開(kāi)始了。首先,是我們組和三組比賽。一開(kāi)始,是我們組先占上風(fēng),可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí),卻被絆倒了,我們組并沒(méi)有氣餒,而是加油聲更大了,表示著:一定要起來(lái)!一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音,真的有用,他們倆快速起來(lái),并很快跑完,好讓下一組去,等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候,內(nèi)心很緊張,很害怕砸鍋了,雖然沒(méi)有絆倒的`樣子,但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后,我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。

  馬上又是二組和四組的比賽,很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng),我們組是第二名,雖然沒(méi)有拿到第一名,但我已經(jīng)很知足了,我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話:比上不足,比下有余。

  玩了這個(gè)小游戲以后,我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑,而搞情緒和互相責(zé)罵,到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。

  兩人三足作文 篇8

  “加油,加油!沖到前面去!”操場(chǎng)上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。

  首先比賽之前,老師先讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)練一下,我的隊(duì)友是王懿。一開(kāi)始,我的腳就被繩子纏的得疼痛不已,我的隊(duì)友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說(shuō):“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!”好不容易我和王懿同步了,老師也夸獎(jiǎng)我倆配合默契連老師也說(shuō)我們組很好。

  比賽開(kāi)始了,我和王懿系好繩子,準(zhǔn)備隨時(shí)沖過(guò)去。只聽(tīng)“預(yù)備……開(kāi)始!”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著:我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳,我們嘴里喊著:“1、2、1、2、1、2……”哈哈,我們沖過(guò)終點(diǎn)線,得到了第一我心里的得意極了場(chǎng)比賽的.冠軍,我心里有一大堆說(shuō)不出的得意,嘴角露出了微笑。王懿也笑著說(shuō):“怎么樣?和我一起就能得第一名吧!”

  第二場(chǎng)比賽立刻開(kāi)始了,王懿和我又做好準(zhǔn)備姿勢(shì),雙手搭在彼此的肩上!伴_(kāi)始”,我和王懿再次飛奔出去。我感覺(jué)自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了,第一……第一……第一。我心里又開(kāi)始祈禱著。我們盡力地跑著,這時(shí)王懿居然在帶著我跑了,我們?cè)俅文玫搅说谝。太好了,我高喊著,大笑著,勝利的感覺(jué)真是太爽了!恨不得讓全世界都知道我得了第一名。

  這次拿到第一不是因?yàn)檫\(yùn)氣,而是因?yàn)榕浜夏。下課鈴響了起來(lái),雖然游戲結(jié)束了,但我們還沉浸在歡樂(lè)之中,我也明白了友誼第一、比賽第二。

  兩人三足作文 篇9

  周六,徐老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天要舉行一場(chǎng)兩人三足的比賽!甭(tīng)到了這個(gè)消息,我們手舞足蹈起來(lái)。

  游戲規(guī)則是這樣,所有人分成甲乙兩隊(duì),其中每?jī)蓚(gè)人用一根繩子把兩只腳綁在一起,哪一組最先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)隊(duì)就勝利了,賽局為三局兩勝。

  第一輪開(kāi)始了,我很激動(dòng),因?yàn)樯洗瓮娴臅r(shí)候我們甲隊(duì)勝利了,而這次不知道能不能獲得勝利。只見(jiàn)甲隊(duì)和乙隊(duì)的成員都很賣(mài)力地跑,都不想輸,但是,由于乙隊(duì)有人摔倒了,所以第一輪,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  到了第二輪,乙隊(duì)的成員看上去很沒(méi)有信心,因?yàn)樗麄兊谝惠嗇斄,但最后他們卻勝利了。

  終于,盼到了第三輪,這是決定勝負(fù)的一輪,我們甲隊(duì)和乙隊(duì)的成員充滿了能量,感覺(jué)渾身是勁兒,開(kāi)始了,老師一聲令下,甲乙兩隊(duì)的成員飛快地奔了出去,因?yàn)榧钻?duì)的何政宇和肖杰林在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小問(wèn)題,所以讓乙隊(duì)領(lǐng)先了,可是,甲隊(duì)的何政宇和肖杰林也沒(méi)有放棄,很努力地向前奔,就在甲乙兩隊(duì)都快到終點(diǎn)了,只差一步了,乙隊(duì)的'一名成員大步一跨,奇跡般地獲得了勝利,乙隊(duì)的成員高興得好像要上天了。

  雖然我們輸了,但是卻讓我知道了,團(tuán)結(jié)一致是最厲害的法寶。

  兩人三足作文 篇10

  今天,我在小橘燈班和同學(xué)們一起玩了兩人三足的游戲。

  老師先給我們講了游戲規(guī)則,拿出游戲道具。給我們分組、分隊(duì)后,游戲開(kāi)始了。

  第一局,我和王語(yǔ)晴一隊(duì)。只聽(tīng)老師一聲令下:“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”我們兩個(gè)人拿起繩子,我緊張的亂系一通,我們兩個(gè)人喊著:“一二一,一二一”,飛快地沖了出去。結(jié)果回來(lái)的時(shí)候,繩子解不開(kāi)了,看著對(duì)方一隊(duì)都完成了,我們又生氣又著急。第一局,我們隊(duì)失敗了。

  第二局,不用說(shuō),因?yàn)槲覀儾粫?huì)系繩子,所以,我們又失敗了。

  第三局開(kāi)始了,我們下定決心這一局一定要贏,老師一聲令下,我們?nèi)齻(gè)人喊著口號(hào),大步流星的沖了出去,到拐彎的'時(shí)候,由于之前我們沒(méi)溝通好,程鵬翰急著向東走,我記著向西走,結(jié)果把中間的韓汶哲摔倒在地,看到他痛苦的表情,我們都覺(jué)得很抱歉。大家都笑得前仰后合,這一局我們又輸了。而女生隊(duì)卻配合得很默契,她們有條不紊地大步走著,到了拐彎處又慢了下來(lái),緊接著又大步流星的到了終點(diǎn),整個(gè)過(guò)程是那么井井有條,我們輸?shù)眯姆诜?/p>

  通過(guò)這次游戲,我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,我們一定要團(tuán)結(jié)!

  兩人三足作文 篇11

  “一、二,一、二!币魂囮嚭艉奥暬厥幵诓賵(chǎng)上,原來(lái)是我們?cè)谕妗皟扇巳恪。顧名思義,就是綁腿游戲。

  我拿著紅領(lǐng)巾,四處尋找搭檔,當(dāng)然,身高要差不多。找倒目標(biāo),那就是我百年不散的朋友——林楓。我們倆說(shuō)做就做,用紅領(lǐng)巾綁好兩人的一只腳。繩子緊緊地綁在小腿肚子上,癢得我哈哈大笑。

  我們倆并排站在起跑線后,說(shuō)好“一”代表外面的腳,“二”代表里面被綁的腳!邦A(yù)備”起,我們立刻發(fā)動(dòng)起來(lái),“一二、一二!笨谔(hào)聲整整齊齊,腳步也不例外,如果側(cè)面看,像一個(gè)人在奔跑。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我們倆可以奔跑起來(lái)了,而且動(dòng)作飛快。女生們都叫我們“默契組合”。

  正式的比賽要開(kāi)始了,我心里的`“小兔子”也不禁蹦起來(lái)。雖然是接力型的,但我還是怕,怕不會(huì)玩的人拖后腿,怕自己在玩的時(shí)候摔倒……一個(gè)個(gè)擔(dān)憂浮現(xiàn)在腦子里。

  “開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,蔡依鴻和熊潮煒的“三只腿”過(guò)來(lái)了,我和林楓的腿成弓箭步,迎接她們倆。一個(gè)拍掌后,我們開(kāi)始了,“一二、一二”,我們飛快地奔跑起來(lái),其他選手被我們倆甩在后面,瞟也瞟不到。緊接著,是潘逸川和朱劍波上場(chǎng),他們倆也不甘示弱地跑起來(lái),就是到了蔣浩那兒就斷了。最后只得了個(gè)第二。

  兩人三足非常有意思,我們還心血來(lái)潮,玩起了6人7足。我摔倒了好多次,成了傷員。

  兩人三足作文 篇12

  今天,我們?cè)诮淌彝媪艘粋(gè)游戲,叫做“兩人三足它游戲規(guī)則是——把一個(gè)成員的一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起,然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng),兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的',腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒,我們配合得很默契了。我們一個(gè)勁地向前走,可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,我們不禁加快了速度,其他同學(xué)也不甘示弱,和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了,時(shí)間也快到了,周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油。頓時(shí),場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,沖到終點(diǎn),加油!我和曾小蘇喊著口號(hào):“左右,左右”,一步一步地走向終點(diǎn)。

  終于,在最后的一分鐘內(nèi),我們沖到了終點(diǎn),贏得了勝利。我們的周?chē)懫鹆藷崃业恼坡,老師也為我們祝賀……

  在掌聲中,我們的兩人三足比賽落下了帷幕。

  通過(guò)這次比賽,我悟出了一個(gè)道理:勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。

  兩人三足作文 篇13

  國(guó)慶節(jié)前一天,我們學(xué)校隆重的舉行了“迎亞運(yùn),慶國(guó)慶”的去趣味體育賽。

  快看,四年級(jí)的“兩人三足”比賽快要開(kāi)始了。賽場(chǎng)旁邊被擠得水泄不通,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始了,裁判一聲令下,第一組的'兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員急急忙忙的把系在兩個(gè)人的相挨著的兩條腿上,這兩條腿被緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,成了一條腿。為了步調(diào)一致,她們含喊著“1。2。1”的口令,勾著肩,搭著背,一路向前跑去,有的一瘸一拐,有的像被被人架著的傷病員,還有的把雙臂張開(kāi),像小鳥(niǎo)飛起來(lái)了。一開(kāi)始,我們班是第一名。還沒(méi)等我美過(guò)來(lái),“哈哈!”我大笑了一聲,原來(lái)是四(3)班的隊(duì)員步伐不一致,摔了一跤!鞍パ,糟了!”我們的一個(gè)隊(duì)員系了一個(gè)死結(jié),在解繩子的時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間,落在了四(2)班的后面,還好,他們的隊(duì)員也系了死結(jié),所以給了我們充足的時(shí)間去沖刺。

  “四(1)班加油,四(1)班加油!痹诶怖碴(duì)的加油助威聲中,我們班終于第一個(gè)沖到終點(diǎn),獲得了第一。

  這場(chǎng)比賽真精彩!

  兩人三足作文 篇14

  時(shí)間就像一輛小馬車(chē),噠噠地奔跑著,將我們帶到了上體育課的時(shí)間。

  體育老師一聲令下,“這節(jié)課我們玩兩人三足!蓖瑢W(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)。我們分成了兩隊(duì),我和汪一婷一組,我們拿來(lái)一根繩子,把兩只腳捆在一起,她一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我喊一,我們就走外面的腳,我喊二,我們就走里面的腳!蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲:“開(kāi)始!”我和汪一婷像風(fēng)一樣跑了出去,不一會(huì)兒,我們趕上了前面那一組!半x終點(diǎn)近了,更近了,加油!”不知是誰(shuí)喊了一句,我們加快了步伐?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,王一婷不小心摔了一下,但很快又爬了起來(lái),更加賣(mài)力地向終點(diǎn)走去,不一會(huì)兒,我們到達(dá)了終點(diǎn)!耙,我們贏了!”全體女生歡呼起來(lái)。

  終于到?jīng)Q賽的'時(shí)候了,女生組是我和汪一婷,男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們,覺(jué)得肯定能贏。比賽開(kāi)始,“加油!加油!……”啦啦隊(duì)賣(mài)力地叫喊著!耙欢,一二……”我們抬起腳,奮力向前跨,不一會(huì)兒,我們走過(guò)了終點(diǎn)線,老師宣布:“本次比賽女生隊(duì)獲勝!

  一串串風(fēng)鈴般的笑聲,一個(gè)個(gè)奔跑的同學(xué),在操場(chǎng)上形成了一道美麗的風(fēng)景線。

  兩人三足作文 篇15

  我參加過(guò)許多的活動(dòng),給我印象最深的是“兩人三足”比賽。

  在一個(gè)炎熱酷暑的下午,我們?nèi)沼兴、夜有所?mèng)的“兩人三足”比賽終于拉開(kāi)了序幕。這次比賽可真是高手如云,每班都派出了他們的精英。

  “嘟——”隨著哨聲吹響了,比賽也就開(kāi)始了。一開(kāi)始,我們班就像箭一樣沖出去,把其它班級(jí)都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?墒瞧渌嗉(jí)也不落后,大家都是你追我趕的',絲毫沒(méi)有放松的意思。

  在經(jīng)過(guò)幾輪的回合后,比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí),我班的一名同學(xué)摔到了,可他在同伴的幫助下迅速爬起來(lái),拍了拍身上的灰塵,再次向勝利跑去,這時(shí),其它班級(jí)的同學(xué)都像中了邪似的,紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊,抓緊一分一秒向前沖!叭、二、一......勝利了!”我們一起歡呼,這時(shí),我看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠,連衣服也都是汗,嘴里還急促地呼吸著,可臉上盡是勝利的笑容......

  團(tuán)結(jié)、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關(guān)鍵,俗話說(shuō)得好:“友誼第一,比賽第二!眲倮鋵(shí)沒(méi)什么!

  兩人三足作文 篇16

  今天,在陪伴著和諧的下課鈴聲的悠揚(yáng)樂(lè)曲中老師告訴我們:第三節(jié)課要舉行兩人三足比賽,贏了今天沒(méi)有作業(yè),輸了今天作業(yè)加倍,當(dāng)時(shí)老師只說(shuō)了前半句,同學(xué)們就高興的拍桌,等老師在說(shuō)完后半句,那就不是高興地拍桌聲,而是一陣陣“噓”聲。

  課間十分鐘馬上過(guò)完了,我由于從來(lái)沒(méi)有練過(guò),就匆匆找了我的朋友——周家鵬,那時(shí)的我們像一群剛出生的`小孩傻站著沒(méi)有絲毫的計(jì)劃,我先把兩只腳綁住,然后喊口號(hào)“一二一,一二一,一二一……”我們先邁沒(méi)有被綁住的那只腳,在邁綁住的腳,我們的訓(xùn)練在一聲聲吶喊中結(jié)束了。

  很快比賽開(kāi)始了首先第一組上,第一組,我班的精英超群馬上,我班人得了第一,第二組我和周家鵬以及那些六一班的好兄弟上,“噓”開(kāi)始了我和周家鵬像兩匹快馬在前奔馳著,撲通一聲我和周家鵬跌傷了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)起來(lái)繼續(xù)跑可是已經(jīng)晚了就這樣我得了第三。

  友誼第一,比賽第二,兩人三足賽在一陣陣歡呼聲中結(jié)束了,這次我們班反敗為勝了

  兩人三足作文 篇17

  暑假的一次興趣課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩兩人三足游戲。

  首先,同學(xué)們兩兩分組。我和劉妍幟一組,我們是第一組參賽的選手。

  然后,開(kāi)始綁腿。我倆并排站好,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時(shí)候,一直在笑,覺(jué)得站也站不穩(wěn),走也走不好,仿佛像剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩,隨時(shí)隨刻都會(huì)摔倒。不過(guò),我們倆人通過(guò)短暫的練習(xí),很快就掌握了一定的要領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn)只要在喊"一"的時(shí)候,同時(shí)邁被綁著的那條腿,就不會(huì)被絆倒,而且速度還不慢。

  接著,比賽正式開(kāi)始。老師一聲令下,我和劉妍幟手挽著手,非常協(xié)調(diào)地向終點(diǎn)迅速走去。隨后其他組的選手也都陸續(xù)進(jìn)行了比賽,可是每組選手到達(dá)終點(diǎn)的方式卻各不相同,有的'選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞,惹得同學(xué)哈哈大笑。

  最后,我們組用時(shí)四秒二二,取得了第四名的成績(jī)。

  游戲很快就結(jié)束了,雖然我們組沒(méi)有獲得第一名,但是我們每一個(gè)人都玩的非常開(kāi)心,游戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。

  兩人三足作文 篇18

  體育課上,老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,叫作“兩人三足!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就大聲地歡呼起來(lái)!

  老師說(shuō):“大家聽(tīng)好了,我們的游戲規(guī)則是:全班分兩大組,組內(nèi)每?jī)蓚(gè)同學(xué)一小組,每組成員要把自己的左腿和對(duì)方的右腿用繩子捆在一起,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),先到者為勝!

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都躍躍欲試。我和小林被分到一組,我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發(fā)令。只聽(tīng)老師一聲令下,我們互相攙扶著向前跑去。剛開(kāi)始我們還不適應(yīng),走起路來(lái)笨手笨腳的。正當(dāng)我著急的'時(shí)候,由于步伐不統(tǒng)一,“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼,我們馬上站起來(lái),調(diào)整步子前進(jìn),誰(shuí)知一抬腿,“撲通”一聲又摔倒了,我們又爬起來(lái)繼續(xù)走。

  其他同學(xué)你攙著我,我扶著你,喊著口號(hào)向終點(diǎn)奔去。眼看就要到終點(diǎn)了,周?chē)耐瑢W(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油,我和小林喊著口號(hào)“左右,左右”,一步一步地走向終點(diǎn)。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們的歡笑聲仍在操場(chǎng)上回蕩著。今天的體育課,是最開(kāi)心的一次體育課!

  兩人三足作文 篇19

  今天班隊(duì)課的時(shí)候,老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是:用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿,另一個(gè)人就走右腿。

  我們剛練習(xí)的時(shí)候,喊一,就只有我的腿抬起來(lái),后來(lái)越來(lái)越好。不過(guò)腳上和腿上的繩感覺(jué)綁得更緊,越來(lái)越痛?蔀榱吮荣,我不得不適應(yīng)。剛比賽的時(shí)候,我們配合得不好,老是磕磕碰碰,走不順?煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候卻越來(lái)越順。第二輪加長(zhǎng)了道路,還每次走兩組,開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清,所以就被別人先走,于是就落下了。而且剛走的'時(shí)候,還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開(kāi)始的時(shí)候比第一次不順多了。后來(lái)也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來(lái)。第三輪的時(shí)候,跑道變成了幾十米了。這次,剛開(kāi)始的時(shí)候也有點(diǎn)不順,后來(lái)就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來(lái),害我們沒(méi)有追上,快要到終點(diǎn)的時(shí)候,第三名的人居然追上來(lái)了,眼看就要被追過(guò)了。于是我們加超了馬力,扔他們而去?傻搅私K點(diǎn),我們還是第二名。

  從這個(gè)游戲中,我覺(jué)得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開(kāi)始的時(shí)候要順一點(diǎn),中途你不要走的很快,不然就會(huì)摔倒喲,希望你走的更好。

  兩人三足作文 篇20

  暑假,爸爸給我報(bào)名參加了陸軍夏令營(yíng)。那里有許多活動(dòng),拔河、水彈槍?xiě)?zhàn)、定向越野等等,其中,我最難忘的是“兩人三足”游戲。

  兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒,然后向前走,鍛煉的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。因?yàn)榕c其它營(yíng)隊(duì)下了“戰(zhàn)書(shū)”,明日開(kāi)戰(zhàn),只有一天的訓(xùn)練時(shí)間。

  艱難的訓(xùn)練開(kāi)始了,“一二一二!币宦暵暱谔(hào)清脆響亮,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就夾雜了不和諧音,“等一下”、“你快點(diǎn)兒”、“哎喲,我腳疼”。一遍又一遍,大家總是練不好,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。原來(lái)雖然我們嘴里喊著口號(hào),腳卻沒(méi)有按口號(hào)踏步,最重要的一點(diǎn)是,有些人習(xí)慣性地先出右腳,搞得搭檔只能跳著往前了。

  我們重整旗鼓,繼續(xù)投入練習(xí)。一數(shù)抬右腳,二數(shù)抬左腳,“一二一二……”響亮的口號(hào),整齊的步伐,沒(méi)有了嘈雜聲。

  比賽的.時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來(lái)到了賽場(chǎng)上,“一二一二……”一百六十多人一起上場(chǎng),口號(hào)聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓(xùn)練有了成果,我們贏得了比賽。

  這個(gè)游戲讓我深深懂得了,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無(wú)法獲勝的!

  兩人三足作文 篇21

  看了這個(gè)題目,你一定會(huì)想:“我們兩個(gè)人是四只腳,怎么可能是三只腳呢?”那么今天我就來(lái)好好給你介紹一下這個(gè)“兩人三足”的游戲吧!

  今天上課,老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線,我們臉上充滿了疑惑,上課,拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢?我們好奇地討論著,經(jīng)過(guò)張老師給我們介紹,今天玩的游戲叫作“兩人三足”。

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)人分一組,把毛線拴在兩個(gè)人相鄰的那兩只腳上,兩人合作在客廳繞一圈,用時(shí)最短的組的勝利。

  我和曉貝一組,游戲前,我們倆東倒西歪,一瘸一拐地慢慢走,練習(xí)了好一會(huì)兒,終于找到了一個(gè)小竅門(mén):我們的腳要邁得一樣“長(zhǎng)”才行,不然的話就容易摔倒。比賽開(kāi)始了,我們用石頭剪刀布來(lái)決定順序,結(jié)果我們第三組走,我高興極了,這樣我們就可以多觀察一會(huì)兒別人怎么走啦!輪到我們走時(shí),我和曉貝都好緊張,手都不停地發(fā)抖,腳也被扯得好痛,但我們牢牢記著練習(xí)時(shí)找到的.竅門(mén),“一二、一二”地喊著,我們的速度加快了許多,最后,僅用時(shí)9秒,就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了!我們歡呼、跳躍,像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日!

  許多人沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲,一起來(lái)玩吧,只要堅(jiān)持,就能取得勝利!相信這個(gè)游戲會(huì)有很多人喜歡的!

  兩人三足作文 篇22

  六一兒童節(jié)快到了,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng),其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng),我參加了。

  我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲,我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢,但是每次都是合作不好,直接摔倒了,可是我一點(diǎn)也不氣餒。

  到了六一兒童節(jié)那天,我嚇得要命,因?yàn)槲以诩依锞毩?xí)的不算太好,配合得不太默契,我緊張的心跳得飛快,好像要從我的口中吐出來(lái)似的,但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,輪到我上場(chǎng)了,這時(shí)候的我更緊張了,要是有一點(diǎn)兒差錯(cuò),就不會(huì)取得第一名,同學(xué)們對(duì)我的`期望就會(huì)變得失望了,為了不讓同學(xué)們失望,我該怎么辦?比賽開(kāi)始了,真別說(shuō)這一上場(chǎng)開(kāi)始就忘記緊張了,我和同伴合作的非常好,但是到后期我們開(kāi)始有點(diǎn)步伐不一致了,因?yàn)槲覀冇行┲,希望快點(diǎn)到終點(diǎn),就這樣,別人領(lǐng)先在我們前面了,當(dāng)我們要放棄的時(shí)候,我們聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我們的加油聲,我們重拾信心,又走了起來(lái),而且這次比第一次表現(xiàn)的還要出色,就這樣,我們獲得了第一名,同學(xué)們高興地歡呼了起來(lái),我們也沒(méi)有想到我們能獲得第一名,我們也高興地叫了起來(lái)。

  同學(xué)們的歡呼聲沒(méi)有了,天空中的氣球也沒(méi)有了,太陽(yáng)也回家了,但是我們齊心協(xié)力的心卻沒(méi)有消失。

  兩人三足作文 篇23

  童年!是夢(mèng)中的真,是真正的夢(mèng),是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲,如丟手絹丟沙包沖跑,跳三個(gè)字,瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我與我的.小伙伴們一起玩,兩人三足,規(guī)則是這樣的,玩兩人三足時(shí),只要其中有一人摔倒,則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,游戲開(kāi)始了,我和小伙伴們把繩子套在腳上,然后一起肩并肩往前走,可是還沒(méi)走幾步就摔得灰頭土臉的,但是我們并沒(méi)有放棄一起站起來(lái),回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。

  眼看就要到終點(diǎn)了,“哎呀”,一聲殺豬般的慘叫傳來(lái),原來(lái)是一位小伙伴摔倒了,我們沒(méi)有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn),但是大家并沒(méi)有責(zé)怪小那位小伙伴,大家都對(duì)那位小伙伴說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),在大家一起努力就行了!敝蟠蠹页錆M自信的開(kāi)始了一次新的游戲,可這次我們總是一次次的摔倒,一次次重新出發(fā),雖然非常的累,但是大家毫無(wú)怨言。

  終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn),大家歡呼雀躍,又唱又跳。

  通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理,做什么事都不能半途而廢,不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄,一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現(xiàn)。

  兩人三足作文 篇24

  兩個(gè)人,一根布條,能玩什么?可以玩兩人三足游戲!

  游戲是這樣玩的:兩個(gè)人,其中一人伸出左腳,另一人伸出右腳,用布條綁住,使四足合為三足,奮力奔跑就行。

  我可是玩兩人三足的高手,帶隊(duì)友跑上天都是小case?墒,正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,小羅同學(xué)對(duì)我喊:“小林,我和你一組吧!蔽业'天吶,小羅連玩都沒(méi)玩過(guò),何況他壯得像頭牛,把我當(dāng)犁拉都沒(méi)問(wèn)題!癘……K!蔽覍擂蔚卮饝(yīng)了。

  綁好腳后,我對(duì)他說(shuō):“我喊1,你就邁沒(méi)綁著的那條腿,喊2你就邁我們共用的那條腿,聽(tīng)清楚了嗎?”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米,我以為他肯定聽(tīng)明白了?墒钱(dāng)我說(shuō)1時(shí),他卻沒(méi)有配合我,害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒(méi)有灰心,決定再試一次。

  第二次,一開(kāi)始我們配合得挺默契,“1——2、1——2……”走得飛快,如行云流水,好不自在?蓵r(shí)間一長(zhǎng),我們就撐不住了,眼睛只顧著看不聽(tīng)使喚的腳,沒(méi)注意前面,“砰”的一聲撞上了籃球架!鞍!”撞得我倆四腳朝天,眼冒金星。

  哎!真是不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了,但還是輸?shù)靡凰。我們互相鼓?lì),下次繼續(xù)努力,好好配合,一起超越別人。

  兩人三足作文 篇25

  星期日的下午,我們?cè)诮淌依锿妗皟扇巳恪庇螒。老師先宣布了游戲?guī)則:“全班分成甲乙兩隊(duì),每隊(duì)中兩人并排站立,并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子,采用接力賽形式,哪隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。

  比賽馬上開(kāi)始了,我和王一躍躍欲試,隨時(shí)待命。老師一聲令下,我們互相攙扶著,大步流星地沖了出去,小聲地喊著“一二一二”的`口號(hào)。估計(jì)是速度太快了,我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒(méi)站穩(wěn),被她絆了一跤,直接橫躺在別人的賽道上,差點(diǎn)要被對(duì)手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來(lái),好不容易走完全程,終于松了口氣,可以看看別人的丑態(tài)了。

  小忻和小睿這對(duì)搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一,飛似的沖了出去,還拖著身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊,不光自己摔了好幾次“狗啃泥”,還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難,不是小忻絆倒了小睿,就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝,根本就不管隊(duì)友沒(méi)跟上來(lái),就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊(duì)友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話說(shuō):心急吃不了熱豆腐,估計(jì)他們太著急了,像猛虎撲食一樣撲了過(guò)來(lái),害得我們也差點(diǎn)摔一跤。同學(xué)們看到這一幕后,簡(jiǎn)直笑破了肚皮,有的臉都要笑僵了。

  兩人三足作文 篇26

  今天,老師告訴了“兩人三足”的游戲名字,我頓時(shí)想:兩個(gè)人是四條腿,怎么可能三條腿呢?噢,原來(lái)是這樣,兩人的一條相鄰的腿綁在一起,就是三條腿了。

  游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了,比賽之前,王淇和思穎貼在墻根兒,趴在墻邊,雙手扶著墻角,瞇著眼睛,鬼鬼祟祟地打量著自己的對(duì)手。老師把她們相鄰的腿綁在一起,王淇就笑得前俯后仰。比賽開(kāi)始了,她們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),齊心協(xié)力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機(jī)靈,王淇一眼就發(fā)現(xiàn)了在白板架上的筆,一下就要沖到白板,思穎剛一伸手要那筆,就被王淇拉到了白板前,這是男生們也來(lái)了,頓時(shí),她們擠成了一團(tuán),四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚(yú)。寫(xiě)的時(shí)候,騰岳的'筆寫(xiě)著寫(xiě)著就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時(shí)候,王淇就一伸手,把騰岳的脖子卡住了。接著,思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下,騰岳滿臉無(wú)奈。游戲結(jié)束了,王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上,思穎也樂(lè)得蹲了下來(lái)。

  這個(gè)游戲讓我們體會(huì)到了齊心協(xié)力的道理。

  兩人三足作文 篇27

  第一節(jié)課,在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了“兩人三足”游戲,我恨不得馬上下課去玩。

  耶,下課了!我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè)之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿,試著走了一下。哎,怎么松了?黃子辰真不靠譜。我綁了一下,這不有手、有腳就行嗎?鄒墨和汪江雄看了,也忍不住玩一下!拔覀儊(lái)比賽吧!

  “我們先邁外面的`腿!蔽抑敝v著。我們雖然配合不默契,但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓(xùn),開(kāi)始了第二局。

  開(kāi)始了,我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙,竟然使用跳功!只見(jiàn)他們綁著的那條腿懸空,另一條腿如同飛毛腿,大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句:“我嘈!”

  到了一半的時(shí)候,已經(jīng)趕上了他們,我們伸手一抓,抓住了他們,我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面,處于領(lǐng)先,由于我和黃子辰的腿綁在一起,并且他還被別人壓到,我是想跑都跑不了哇!我太難了。

  我不管三七二十一,手能伸多長(zhǎng)是多長(zhǎng),最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了,但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因?yàn)檫@件事,我成了班里的笑話!

  真是“功夫不負(fù)有心人”!

  兩人三足作文 篇28

  同學(xué)們?nèi)缌魉愕挠窟M(jìn)了教室,一個(gè)個(gè)大汗淋漓,有的高呼:“我們勝利了你們太遜了!边有的趴在桌子上,耷拉著腦袋,垂頭喪氣。這是怎么了呢?告訴你吧,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的比賽。

  老師拿出了一條紅領(lǐng)巾和一條一分為二的毛巾當(dāng)繩子,雖然不正宗但是還可以湊合用。比賽開(kāi)始了,我和管永豪第一個(gè)站起來(lái)接受各方面的挑戰(zhàn),王瑞鑫和李佳楠走了出來(lái),要挑戰(zhàn)我們這個(gè)擂主了。老師一聲令下:“開(kāi)始!”我和管永豪肩并肩,手互相勾住對(duì)方的肩膀,目不轉(zhuǎn)睛,死死地盯著前方,協(xié)調(diào)有序的邁著步子,步調(diào)一致,像有規(guī)律的音符一樣。當(dāng)我們走完了第一個(gè)“跑道”,轉(zhuǎn)身一看,李佳楠癱軟在地上,就連王瑞鑫也被他帶了下去,這就是配合不好的后果!我望了望地上的“悲劇”,心里說(shuō)了聲拜拜,跟著管永豪飛速

  勝者為王,敗者只能為寇了。

  葛宏達(dá)和曹仁奧這個(gè)組可真是慢的無(wú)人能比。由于葛宏達(dá)比曹仁奧高出了一頭,他們倆的步調(diào)很不整齊,一個(gè)像胖胖的企鵝在一搖一擺地走著,一個(gè)像為位小老頭在悠閑自得的'散步一樣。曹仁奧整個(gè)人都貼著葛宏達(dá)的手,就好像葛宏達(dá)能把他帶起來(lái)似的。最后,他倆以緩慢而沉重地步伐走到了終點(diǎn)。

  這次活動(dòng)帶給了我們很多快樂(lè),而且從中我也明白了一個(gè)道理:只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能獲得最終的勝利。

  兩人三足作文 篇29

  “兩人三足”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。

  今年十月份,我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,媽媽作為家長(zhǎng)代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)和自己的孩子為一組,自己的右腿和家長(zhǎng)的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起,形成兩人三足,為一組選手。一共八隊(duì),每隊(duì)十二組,八隊(duì)選手各派出一組,從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來(lái),到達(dá)起點(diǎn)后,第二組再接力跑……以此類推,哪一隊(duì)最先跑完,哪一隊(duì)就獲勝。

  我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組,伴著裁判紅旗的落下,游戲開(kāi)始了,操場(chǎng)上的.氣氛一下子沸騰了,叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開(kāi)始配合不太默契,剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想,前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一,我和媽媽又被老師安排在第一組,可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急,緊跑幾步,誰(shuí)知跟媽媽亂了節(jié)奏,她的腳還沒(méi)落地,我的另一只腳就抬了起來(lái),結(jié)果差點(diǎn)摔倒,眼看又有人馬上就要超過(guò)我了,我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見(jiàn)了,急忙喊:“加油,加油!”我聽(tīng)到了他們給我的鼓勵(lì),努力跟媽媽保持平衡,媽媽似乎也明白了我的心思,我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏,終于先回到了起點(diǎn)。

  這個(gè)游戲,讓我明白了:和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致,心往一起想,勁往一起使才能成功。

  兩人三足作文 篇30

  今天,我們奇趣班玩了一個(gè)叫“兩人三足”的游戲。

  比賽規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成甲隊(duì)和乙隊(duì),每?jī)蓚(gè)人為一個(gè)小組,用紅領(lǐng)巾綁住兩個(gè)人挨在一起的腳。然后從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)跑回到起點(diǎn)。哪一隊(duì)用時(shí)間少,哪一隊(duì)就贏。

  第一輪比賽即將開(kāi)始了,我心里真緊張。我和周鑫哲是我組的第一個(gè)出場(chǎng)隊(duì)員,我們?cè)诒荣愔熬鸵呀?jīng)商量好對(duì)策:先走內(nèi)腳,再走外腳。比賽開(kāi)始了,我和周鑫哲快速地向前跑,手臂相互交叉攙扶著小聲地喊著“一二一二”的'口令。對(duì)方的黃思行和尹佳林也不甘示弱。她們突然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎向起點(diǎn)跑去?稍诩鞭D(zhuǎn)彎之后,我和周鑫哲被攪亂了節(jié)奏。而尹佳林和黃思行配合默契暢通無(wú)阻地大步往前跑去。我們調(diào)整了很久好不容易找到了節(jié)奏,到達(dá)了終點(diǎn)。這局比賽是甲隊(duì)獲勝,真可惜,就差一點(diǎn)我們就獲勝了。

  第二輪比賽是我們獲勝了。

  到了決定勝負(fù)的第三輪。我的心里真像一只小兔子一樣怦怦亂跳。我和周鑫哲排在最后一個(gè)比賽。比賽開(kāi)始了,對(duì)方的選手一個(gè)比一個(gè)厲害,看著隊(duì)友們落后,我心里很著急。終于到我們了,我和周鑫哲快速飛奔,終于趕超了對(duì)手。最后,我們終于勝利了。

  通過(guò)這次游戲我明白了,只要大家團(tuán)結(jié)一心,多大的困難都可以克服。

  兩人三足作文 篇31

  下午一場(chǎng)課間,我們進(jìn)行了“兩人三足”的游戲。

  我和周子涵一組,而陶文清和李沐言一組,號(hào)稱“依依姐”的趙依一大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)裁判。我給周子涵的'左腳和我的右腳綁在一起,打上了一個(gè)死死的結(jié),當(dāng)裁判說(shuō)完:“三、二、一”,比賽正式開(kāi)始了。我和周子涵拼了命的向終點(diǎn)跑去,因?yàn)橹茏雍叩锰,我被她拖得連滾帶爬,嘴里還不時(shí)嚷:“哎呀呀,周……周……周子涵,你,你,你跑慢一點(diǎn)啊,我都要被你拖成拖把啦…………”

  “快點(diǎn)呀!哇,爭(zhēng)第一名!快起來(lái)!快起來(lái)………”周子涵說(shuō)著,罵著,將我連滾帶爬地拖到了終點(diǎn)。

  我不知道,還要再返回到起點(diǎn)才算完成比賽,就以為到終點(diǎn)了,于是就做出勝利的姿勢(shì)——?dú)W耶!剪刀手剛伸出來(lái),就聽(tīng)到周子涵焦急地說(shuō):“韓云珊,趕緊跑啊,還要回到起點(diǎn)呢,快點(diǎn)啊你!

  我抬頭一看,只見(jiàn)另外一組已經(jīng)折返往起點(diǎn)跑了,趕緊邁開(kāi)雙腿就往回跑?墒侵茏雍沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把她拖得連滾帶爬的,我內(nèi)心想:“加油,加油,我們一定要超過(guò)陶文清和李沐言她們——

  最后,就在她們一組即將到達(dá)起點(diǎn)線贏得比賽時(shí),我們一個(gè)狗爬式的動(dòng)作反而超越了她們。大伙兒看我們那么狼狽都大笑起來(lái)。就在我們準(zhǔn)備為贏得比賽慶祝時(shí),突然上課鈴聲響了,于是大家又奮不顧身地向教室跑去。當(dāng)我和周子涵跑到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)我倆腳上的帶子還在腳上呢,結(jié)果我和周子涵變成了班里的大笑話。

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