湯圓初中作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的湯圓初中作文，希望對大家有所幫助。

湯圓初中作文1

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

　　最有意思的當(dāng)然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓。”媽媽說：“好。”于是我和媽媽來到廚房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的`還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了�！蔽以俅紊w上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。

　　我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”

　　如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

湯圓初中作文2

　　記得我讀四年級的一個星期天，我早早起了床，和老媽學(xué)做湯圓。我平時只會吃湯圓，壓根就不會做湯圓，所以今天我要認(rèn)真學(xué)著做一次湯圓。

　　我穿好了衣服下了樓，對老媽說：“老媽，我來幫你做湯圓吧！”老媽說：“‘二小姐’，今天太陽從西邊升起啦？”我聽了，臉、耳朵、鼻子都發(fā)燙了�？蛇^了一會兒，我還是央求老媽給我示范一次，老媽看到我這么主動，就答應(yīng)了。

　　開始搓粉了。我倒了點水，水又太少了，搓不成。我是個急性子，索性倒了許多水，可是這一次水又太多了，粉變得濕糊糊的，老媽說：“哎呦！你把粉搞成什么樣啦！還是我來吧�！蔽乙宦�，連忙說：“不，我可以的！”于是，我抓了一小撮干粉撒在濕糊糊的.面團里，面團終于做好了。我抓了一小團面團，搓成一個半圓形，然后把預(yù)先切好的一小塊糖，放進去，再用手輕輕合上，不了用力過大，面團破了個大窟窿，我趕緊“補救”，又抓了一些干粉把大破洞補好，這一次比上一次有經(jīng)驗了，做的也比上一次好了，俗話說：“吃一塹，長一智”嘛！

　　等了15分鐘，終于可以開鍋了，呀！好多湯圓都裂開了嘴巴，但我還是很高興的！因為我已經(jīng)學(xué)會做湯圓了。我舀了半碗，真是好吃！

湯圓初中作文3

　　提起我最喜歡的美食，我想起了關(guān)于這種美食的一則謎語：“河里一群鵝，漂的漂，落的落�！边@是什么呢？其實，這種美食也并不特別，只不過，平常時間，我們都很少能夠品嘗，可是一到元宵節(jié)每家每戶都要吃。沒錯它就是湯圓。

　　我愛吃湯圓，也愛看它漂在水中的樣子。記得有一次，媽媽給我做湯圓，只見媽媽先把糯米面倒進盆里，用開水調(diào)和后，把它揉成一個面團，然后每一次從面團上抓起一小團面，在手里圓成一個窩窩頭的樣子，然后往中間放糖，再把它們圓成一個乒乓球大小的形狀，待鍋里的水開了之后，就全部放下去。媽媽蓋上蓋子，便只剩下焦急而漫長的等待了。貪吃的'我，常常偷偷揭開蓋子看著，只見那一個個白色的小球擺放在水底，不一會兒，卻有幾個先漂了上來，接著又是幾個，漸漸的，便漂的漂，落的落了，非�？蓯邸�

　　不知不覺，湯圓好了于是，媽媽找來碗筷，從鍋里挑揀起幾個漂著的湯圓，雖然看起來非常的燙可我顧不了那么多了，趕緊用筷子夾開一個只往嘴里塞，燙是燙可是很美味。

湯圓初中作文4

　　我的弟弟可有意思了。

　　他的大名叫劉濤源，小名叫源源，自稱小調(diào)皮，不過我怕更喜歡叫他小湯圓。因為他哪里都長得是圓的，圓圓的臉龐上有一雙圓圓的大眼睛，象天上的'星星一樣閃亮，他胖胖的腦袋象皮球一樣圓，而他肥肥的肚子象西瓜一樣圓。

　　我的弟弟真是一個調(diào)皮的小孩。姥姥家的屋檐下住著一窩燕子，每年春天都從南方飛回來。去年回來，還生了一窩小燕子，小燕子一個個毛茸茸的，好可愛。小湯圓看見了，非常喜歡，就要上去抓，可姥爺不讓，說燕子被人抓了后，母燕子就不要它了�？衫褷攧倓偝鲩T，小湯圓就用木棍把燕子窩捅破了，一只小燕子從窩里掉了下來。小湯圓高興極了，跑過去要抓小燕子，燕子媽媽就飛過來要啄小湯圓，趁著小湯圓看燕子媽媽的時候，小燕子飛到了對面的屋檐下，好險��！

　　后來，媽媽把這個故事講給我聽，我大聲地批評小湯圓，可他卻說，我這是在幫小燕子早點學(xué)會飛呢。

　　唉！這個調(diào)皮的小湯圓。

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