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人物描寫作文

時間:2024-10-04 01:30:05 作文 我要投稿

人物描寫作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的人物描寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人物描寫作文

人物描寫作文1

  有一件事深深的印在我的腦海里,只要一想起來我的眼淚就不住的往下流。從而感到母親的偉大!

  從前有個母親非常疼愛他的兒子,連家務(wù)活也不讓他兒子做,從而使他的兒子什么也不會做。可是有一次母親從醫(yī)院檢查回來后卻好像換了一個人似的,對兒子格外的`嚴(yán)厲,家務(wù)活也全部要兒子做,連一點小事做不好也要挨打,從這以后兒子變的非常討厭媽媽,甚至經(jīng)常跟母親發(fā)生爭吵。終于有一天,母親病倒了,兒子非常開心,天天笑嘻嘻的,過來幾個星期,他的母親病死在家里了。他的爸爸又?他找了個繼母,繼母也非常喜歡他,他的成績也越來越好,經(jīng)過3年寒窗苦讀,他終于考上了夢寐以求的大學(xué),可這時家里的積蓄已經(jīng)全部用光了,再也沒錢供他讀書了,正在他們?yōu)閷W(xué)費苦惱的時候,爸爸打開了一個塵封的柜子,拿出了一個鐵盒,遞?兒子說:“這是你親生母親留給你的遺物,他說困難時再?你,現(xiàn)在我照你母親的話,把盒子交你!眱鹤咏舆^盒子,打開盒子,里面有一封信和一個用紙包起來的一疊東西,兒子打開信,信上寫著:兒子,上次我去醫(yī)院檢查時就知道我患了癌癥晚期,為了使你在莪離開后能夠獨立,減輕你爸爸的負擔(dān),我不得不逼你學(xué)做家務(wù)等,我怕你不聽,就用了我最后的招————那就是打!那疊紙包的里面就是我的醫(yī)療費,希望能夠幫到你,我能做的只有這些了!希望你不要再恨我了!

  霎那間,兒子明白了母親的苦心,母親就連病了也不去治療,把錢留?兒子,希望兒子能夠獨立,母親寧愿兒子恨自己也要他學(xué)做家務(wù),多麼偉大的母親!

人物描寫作文2

  上次江嘉琦寫了一篇作文《怪同桌》,寫郭毅恒很怪,我覺得像郭毅恒這樣的同學(xué),其實很普通的,那還不叫怪,我的同桌才叫真正的怪。

  第一怪:身高的問題。小胖原來是最后一排的。注意,是最后一排的!可是,請你們?nèi)タ窗?最后一排哪里有小胖的'身影!現(xiàn)在他可是和我一排啊!從我的角度來看,他和五年級的時候身高差不多,可是為什么會飛到第三排?難道他縮小了或停止生長了?難道他有多拉A夢的特異功能?

  第二怪:肥肉的問題。小胖是很胖,我見過他爸也蠻胖的,可他媽就還好,這肯定是有遺傳,但我看有一半是自己的造化吧,每次一聽到吃的就“發(fā)狠了,忘情了,沒命了”好像他也在敲安塞腰鼓一樣。他的肉扭都扭不過(我很用力扭過)不像有些人皮很薄。

  第三怪:外號的問題。小胖,原名鄭俊晨。雖然我一次都沒有覺得他這個名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?誰取的?好吧,他確實有點胖,但給別人取這種名字太過分了?尚∨志尤灰渤姓J了。小胖,你承認自己是小胖嗎?

  第四怪:上課的問題。我總覺得小胖上課何止是不專心,簡直就沒有心。在三門主課之中,數(shù)學(xué)還最多聽一點,上英語課他簡直要睡著了。語文課我在那么拼命想,他卻連一點反應(yīng)也沒有,他到底在想什么呀!

  第五怪:成績的問題。小胖不笨,我看他做題的時候基本都會?蔀槭裁?考試沒能考上90分?再說了,上次他語文不就是94.5嗎?不是很牛嗎!那為什么其他功課考不好呢?

  怪就是怪,無論你說什么他還是怪,希望小胖能夠早點脫離怪人的行列。

人物描寫作文3

  我的同桌是一個對任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人,我想用最近學(xué)的一個成語“朝三暮四”來形容他。

  這學(xué)期剛開學(xué),就見她下課時常在操場上和同學(xué)比畫畫,還不時的“哇哇”怪叫。一次,我看到他屁股撅上天,兩腿彎曲站在那兒一動也不動,就問他:“你干什么呢?”“嘿,你不懂,這叫‘馬步’,練好了,連少林寺的`和尚也打不過我!”我趁她不注意,用手一掀,他便一下子趴在了地上。我大笑不止,他卻兩手叉腰,一本正經(jīng)地說:“笑什么笑?我還沒練成呢!”說著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的馬步。

  過了幾天,她不知從哪兒弄了一個籃球,一下課他便沖到操場上打籃球,還不時的把球放在手上轉(zhuǎn)動。我不明白這是為什么,便去找他探究原因!澳銢]見過籃球明星嗎?他們都能把球放在一個手指上,旋轉(zhuǎn)幾分鐘都掉不下來。我也能練成這‘絕世功夫’!彼靡庋笱蟮卣f;@球明星都有誰,我是不了解的,不過我真希望他能成為“明星”。

  不知從何時開始,他一下課便開始趴在桌子上練起了鋼筆字,面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評他寫的字亂七八槽,像日文,想必他是下決心練好了字?墒菦]過一個星期,他又帶來了一把口琴,一下課就“嗚嗚”的吹著,把我的耳朵都要震聾了,真拿他沒辦法。

  你看,我的同桌是不是一個“朝三暮四”的人呢?

人物描寫作文4

  我有一位非常令人羨慕的媽媽,她慷慨大方,對人和善,最主要的就是很關(guān)心人。

  那一天,我在奶奶家玩。因為很長時間沒有和堂姐堂弟聚在一起了,所以大家都瘋玩了起來。我們玩的是“貓捉老鼠”的游戲,每個人都非常興奮地在樓上樓下進進出出奔跑著。在下樓梯的時候,堂弟因為沖得過快,收束不住,腳扭傷,一瘸一拐的十分疼痛。媽媽一看到這情形,擔(dān)心極了,趕緊抱起堂弟直沖醫(yī)院。兩個小時后,媽媽抱著堂弟近來了,堂弟的腿上被包扎了一圈。雖然只是韌帶扭傷了,沒什么大礙,可媽媽還是非常擔(dān)心,回來了后還惦記著堂弟受傷的腳,一有空就跑過去看堂弟,帶上一些營養(yǎng)品給堂弟補補身子,看得我和堂姐都有點眼紅了,恨不得那天受傷的是自己。

  那一次我在玩電腦,不知道誰在修理電腦桌時弄了一根鐵釘在外面,我的手不小心就被鐵片給劃破了皮,鮮血一點一點地滲出來。我沒怎么在意,用紙巾擦一擦,就繼續(xù)玩我的電腦。媽媽看到了,趕緊抓起我的手去清理傷口,嘮叨著:“破皮了,要注意消毒,傷口會感染的'。”媽媽細心地用消毒水幫我傷口消炎,又用創(chuàng)口貼給包扎起來。看著媽媽那認真樣,我心里覺得挺逗的,把笑意忍在喉嚨里。不過我還是挺感謝媽媽的,心里涌動著一股股暖流。

  星期五傍晚,婷婷來我家玩,媽媽熱情地接待了她,趕緊付了三輪車費招呼我同學(xué)進屋,還特地跑了一趟超市為我們準(zhǔn)備了好多零食。我們就在客廳里一邊吃零食一邊聊著,玩得可開心啦。一直到天色暗下來了,媽媽留她吃晚飯。婷婷推辭了,說要早點回去,媽媽在家惦記著呢。媽媽不放心她一個人回家,還親自開車送她回去。

  我媽媽就是這么會關(guān)心人,我為我有這樣的媽媽而感到驕傲。

人物描寫作文5

  我的奶奶是山西省汾陽縣人,她經(jīng)常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的,微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋,但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的'手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。

  奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時,哇哇大哭,于是奶奶就用雙手抱起我,在奶奶的懷抱中,我停止了哭泣。直到現(xiàn)在,我還喜歡和奶奶睡覺,因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著,讓我很快就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花,這么多活兒,她能干嗎?我每次走進奶奶家,家里都一塵不染,收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的,能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年,她都要親自下廚,為全家做一桌美味可口的飯菜。

  奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了,但誰也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后,上了老年大學(xué),在那里學(xué)國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活靈活現(xiàn),其中,我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》,畫上的牡丹花顏色十分鮮艷,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀,旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這就是我的奶奶,她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。

人物描寫作文6

  清晨,掛著露珠的花枝在風(fēng)中輕輕地搖擺,恍然間,一朵美麗的花輕輕飄落,無聲無息地觸碰到泥土。我輕輕地將它拾起,嗅著它沁人心脾的芳香,忽然覺得,即使無聲無息,也能感受到他為我的付出。

  在寧靜的夜晚,溫馨的光照在我的身上。我的手不小心扎進了一根刺,爸爸便取來針為我挑刺。爸爸輕輕地捧起我的手,仔細尋找刺得地方。便把針放在我手上,便輕輕地,緩緩的挑刺,時不時問我疼不疼,爸爸寬寬的額頭上流淌著細細的汗,看著爸爸為我挑刺就像繡花一樣,仔細,認真,小心。爸爸還不時地吹著我的'手,減輕疼痛。爸爸挑一下刺,就撫一下我的心。終于爸爸撫摸著我的頭說:“乖女兒,下次小心點。”望著爸爸和藹可親的臉龐,我不禁地想起早上那朵花好比爸爸一樣。

  每天晚上,爸爸會在我桌前擺上水果,插上花,讓我在舒適的環(huán)境里讀書。當(dāng)我餓了,吃吃水果;當(dāng)我累了,看看花兒,就變得輕松了。爸爸讀的書并不多,可是在我學(xué)習(xí)遇到困難時,他會給我指點迷津,讓我自己解決困難。我學(xué)習(xí)跟不上時,他會為我在外奔波勞碌在外面請家教。當(dāng)我犯錯時,他不是用打或罵的方式對待我,而是告訴我不應(yīng)該犯這種錯誤,告訴我犯錯的嚴(yán)重性和帶來的后果。當(dāng)我考試考得很差時,爸爸叫我拿出卷子一題一題地指導(dǎo),告訴我為什么會做錯這道題,這題應(yīng)如何解答。如果我考得很差,過于傷心,他會安撫我:“一次不要緊,考試只是檢測你學(xué)得如何,并不是考不好成績是讓你傷心的,考不好就代表你這些知識學(xué)的不充分,要不缺漏!

  那朵花便是爸爸了,無息無息,卻為我付出那么多。我眼中的爸爸是閑花落地聽無聲。

人物描寫作文7

  我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,當(dāng)時的我,十分沒興趣,老是寫走了樣,明明是橫,差點寫成了蟲子,明明是豎,卻寫成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我們先拿筆。我按照老師所說的去做,不到一個月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。至今已經(jīng)堅持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在書法方面我還取得了不少成績呢,已多次獲得全國市小學(xué)生書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項。從楷書,到現(xiàn)在我學(xué)的隸書,我都非常喜歡,從中我不但學(xué)到了許多書法知識和技能,還學(xué)到了許多常識,了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了,開始學(xué)習(xí)行書、草書。

  在我學(xué)過的培訓(xùn)班中,最令我感到神秘的要算是書法了。簡單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆,配上墨的`濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神秘的感覺。更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色。書法真不愧是我國的瑰寶。

  書法不但好看,它的寫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以寫出不同層次,寫出來的寫有一種很強的立體感。在榜書中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水,把墨色往外帶,根據(jù)需要控制渲染程度,便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果,寫面非常自然,這樣寫出字,給人一種妙不可言的感覺……?梢哉f,書法帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

  書法已經(jīng)成為我的一項愛好。每當(dāng)我高興的時候,我會想起寫書法;每當(dāng)我累了,我就會寫書法;每當(dāng)我煩悶的時候,寫書法會使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起毛筆……。書法帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。

  我很開心,無論在什么時候,書法都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會放棄書法!

人物描寫作文8

  暑假,我在爸爸工作的地方認識了個小弟弟,叫馬航宇。本來,他叫馬宗宗,可是他感覺這個名字太平淡,便自己改名馬航宇,第一是他喜歡航天,第二他叔叔就是航天員。

  他有時候特別搞笑,有一天他爸爸針對他的“壞毛病”,和他書面“約法三章”,后面寫著“如果不遵守以上法則,請到小房間談?wù)?”就是因為這句話,他的爸爸吃飯時不小心掉了一粒米,他立刻放下碗,站起來,一本正經(jīng)地說:“這位先生,請和我到小房間談?wù)?”他爸爸當(dāng)時就哭笑不得。哈哈,機靈的馬航宇這一招叫以牙還牙。

  又一次,他媽叫他寫作業(yè),可他卻不寫,而在玩玩具,他媽媽大發(fā)雷霆,把馬航宇暴打了一頓,馬航宇哭得哇哇叫:“我不要你,我要我爸爸!”然而,見無人理他,他的哭腔竟慢慢變成唱腔,竟獨自唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下,見他一瘸一拐地走進了房間,都以為他要自己反省一下,沒想到他卻打開了電視,津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點兒氣暈了,于是就把馬航宇趕出門外,馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看,他又在玩玩具,還唱著歌呢!他媽七竅生煙,不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了,就干脆躺在地上,頭對著隔壁的門,我好心提醒他“別人開門時把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的'門,我又叮囑他“不要撞到了頭”,他就又滾動身子,滾了一身的泥巴,看起來活像一個小泥人。哈哈,他,典型的“耍賴皮”,可真讓人頭痛啊!

  馬航宇,一個機靈調(diào)皮又搞笑的男孩兒,經(jīng)常讓我們笑得前仰后合,給我們平淡的生活帶來了歡笑。見了有時讓人心煩,不見還時常蠻想他呢!

人物描寫作文9

  我的同桌是一個正宗四川“辣妹子”,她又許多個面,都讓我分不清楚,哪個才是真正的她。她時而暴躁,時而瘋癲,時而又溫順。暴躁的時候總看我不順眼,總是追著我打;瘋癲的時候像一支瘋小狗,叫個不停,幸虧她沒在上課時叫,不然她真死定了;她溫順的時候,一般是有兩個情況:一、想趁我不注意抄答案,二、想趁我不注意的.時候偷東西。

  最糟糕的是,我們“七星三劍客”都坐在她附近,她隨時都有麻煩來找我們。

  叫她“辣妹子”,是她最惱火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脫不了她的魔掌?上,我就逃得了。于是,我當(dāng)著大家的面對她唱“辣妹子,辣妹子,辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功!拔也皇抢泵米印!彼求@天動地的叫聲,差點沒把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移”,吧音都轉(zhuǎn)給了別人,可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”,凡是被她抓過的人就會笑上三天三夜,我就被抓過。于是我立刻使出絕招——凌波微步,一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所”?墒撬彩钩觥拜p功水上飄”飛了過來,可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車,停住了。

  她見拿我沒辦法,于是就等。我知道她是一個急性子,等不了?墒菦]想到這次過了很長時間,還沒走,還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是,我求著說:“何姐,看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上,饒我一命吧,再說馬上上課了,你也不可能等了!辈贿^真的我一說完就上課了,真是天助我也。沒辦法我和她同時跑回教室。不過每節(jié)下課,她都來找我的麻煩,使我不敢再惹她了。

  從此我和“辣妹子”勢不兩立,天天都有一場激烈的戰(zhàn)爭,不是我贏,就是她贏,每次都要分個上下才肯罷休。

人物描寫作文10

  在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。

  我每次從他們身邊走過,我都會不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無聞,無私奉獻地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時,我就能清楚地聽到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來獲取別人的稱贊和健康。

  有一次,我從馬路邊走過,看到幾個清潔工在掃大馬路,忽然,有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過,嘴里還吃著香脆的餅干,只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去和那個叔叔評評理,只見一位清潔工阿姨什么都沒說,就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,您為什么不說說那位叔叔呢?”阿姨卻說到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計較呢?計較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯誤,更應(yīng)該具有無私奉獻的品質(zhì)呀!”聽了阿姨的話,我十分感動。

  清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻?衛(wèi)生而早出晚歸,這種默默無聞,無私奉獻的精神令我敬佩,更令我感動。我不禁這樣想:人類世界要是沒有清潔工的話,地球早就會變成垃圾場了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來保護地球,保護環(huán)境吧。

人物描寫作文11

  看到這個作文題腦子里立刻浮現(xiàn)我的新班主任孔老師。她是一位年輕美麗的女老師:高挑的身材,苗條勻稱,五官端正,鼻梁上架著一副半框眼鏡,仿佛充滿了智慧,平常喜歡梳一條馬尾辮,額前留有長長的劉海。

  孔老師是個嚴(yán)厲的老師。我是新來到這所學(xué)校的,孔老師說她也是剛接手這個班的。接觸一個多月以來,孔老師留給我的第一印象,除了嚴(yán)厲,別無其他。比如說,一個同學(xué)作業(yè)沒完成,她就扔下一句話:“XXX抄古詩首。”我也被曾她“看中”過。那天是一個下午,我去打電話,上課遲到了幾分鐘。一進教室,一陣殺氣迎面撲來,我知道我大難臨頭了。剛走進教室就聽見孔老師說:“余漠,去把《知識大集結(jié)》上的古詩抄十首來!蔽夜怨缘赝肆讼氯ィ睦锬盍艘宦暋皢,回到座位上去了?桌蠋煵徽f話時一臉嚴(yán)肅,可說起話來句句嚴(yán)厲,真恐怖!

  孔老師雖然嚴(yán)厲,卻是個教育方法獨特的好老師。是那件事讓我改變了對她的看法。那次上晚自習(xí),孔老師與我們講論古文,突然,她在黑板上歪歪扭扭寫了幾個大字,說:“我覺得這些字很像我們班余漠同學(xué)的字啊!蔽译m然看得不太清,但根據(jù)字形來看,真像是我的筆記,此時擺在黑板上,的確很丑,于是我暗下決心,一定要把字寫好。從此,我不管什么作業(yè)都認真完成,努力把字寫好,時隔幾日后,我終于得到了孔老師的表揚?桌蠋熡盟毺氐姆椒ㄗ屛业臅鴮戇M入了正常模式。

  孔老師也是一個新潮的'老師,上QQ寫日志什么的都會,時不時來上幾句網(wǎng)絡(luò)用語,逗得我們哄堂大笑。

  孔老師是個好老師,我非常愿意上她的課,就是別對我們太嚴(yán)厲,就算改變那么一丁點,小的們也會更喜歡她的!

人物描寫作文12

  在生活中,有許多值得我們敬佩的人,爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門口,或者是在大馬路上邊,常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。

  他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個子不高,頭發(fā)花白,黑乎乎的皮膚滿是皺紋,但時常微笑著。

  平時,我對他有些同情,買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù),還這么辛苦。二是他的紅薯也確實好吃、實惠。如果你硬是多給他一點錢,他也會笑笑,無所謂地對你說:“不用了,這錢還是給你家孩子買好吃的吧!”

  但自從經(jīng)歷了那件事后,我卻對他的同情,變成了敬佩。記得那一天,媽媽騎車帶著我,路過他家的紅薯攤,我的肚子早就餓得咕咕叫了,便對他說:“拿兩個紅薯吧!”媽媽將車停下,老爺爺隨即應(yīng)答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢時,突然一句話擊碎了我的幻想:“忘帶錢了!”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒,但隨即便進入有些遺憾的憂郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,沒錢拿不走。媽媽問道:“能不能明天再給你錢?”我絕望地想:這怎么會同意呢?誰知,他反問道:“怎么不行呢?”我十分驚訝,看著他麻利地拿起夾子,迅速夾起紅薯,我的'心再次涌入一股暖流……

  第二天,我們竟把還錢這件事忘記了。第三天,想起后,我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急,終于還了,而他竟然沒有一絲責(zé)怪。

  正是有了他當(dāng)初的信任,不僅解決了我的饑餓,更是讓我對他敬佩萬分。我想,這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人!

人物描寫作文13

  大家好,我叫趙培林,今年10歲,在實驗小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56,體重50千克。我的皮膚黝黑,還有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。

  我是一個調(diào)皮搗蛋,大人眼中的.“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧,那是一個下午,我和平常一樣,寫完作業(yè)下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車,看著很好玩又很簡單的樣子,蠢蠢欲動的我終于鼓起勇氣對他們說:“讓我騎騎吧!”沒想到他們欣然同意了,我一聽心就立馬飛到了天堂,趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思,就讓他們下去從后面推我一下,誰知這一推,退出了“意外”。他們用力過猛,我來不及掌握方向,一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此,匆忙逃得無影無蹤。等車主來時,只有我一個人,爸爸聞訊趕緊趕了過來,最后賠了車主三千元錢,這事才算完。

  不僅如此,我還做過很多其他不讓人省心的調(diào)皮“壞事”:把酸奶倒在電腦上,出去和小伙伴玩瘋了,半夜十幾點才到家,害得讓爸爸媽媽擔(dān)心急了……

  雖然我總是調(diào)皮搗蛋,但是我還很勤勞。記得有一次,我和爸爸一起去一個茶館,打開門我簡直驚呆了,屋里有很多很多垃圾,臟亂差!于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛(wèi)生,我接水,擦桌子,掃地,拖地,倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中,幾個小時過去了,終于茶館被我們打掃的干干凈凈,看著一塵不染的茶館,我滿意地笑了。那一刻,所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。

  這就是說我,既調(diào)皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎?

人物描寫作文14

  一頭油黑亮麗的頭發(fā);一雙烏黑明亮的美眼;一張櫻桃一樣紅潤的嘴唇,一雙纖細的手;讓那個人顯得格外美、文靜!

  她是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!在自習(xí)課上,有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫;有的`同學(xué)在下有趣的象棋;有的同學(xué)在猜字謎,而她,卻在認認真真、聚精會神地做作業(yè)!這難道不是一個愛學(xué)習(xí)的人嗎?

  她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,老師大步走向講臺,給同學(xué)們提了一個問題。這個問題頗有難度,其他同學(xué)在裝模作樣地假思考,因為他們心里有一個共同點,那就是等老師講答案!但那位愛思考的同學(xué),在老師說話前就陷入了沉思。不一會兒,老師激動地說:“來,哪位同學(xué)說說你是怎么想的?”教室里頓時變得鴉雀無聲。突然,那位同學(xué)勇敢地舉起那纖纖細手,老師眼前一亮,“來,這位同學(xué)你說一說。”她井井有條、胸有成竹地說:“因為這個三角形是所以”“嗯,不錯!”老師很肯定地說。坐下后,那同學(xué)像吃了蜜一樣,甜甜地笑著!

  這位同學(xué),她不僅愛思考,愛動腦,而且她作文棒!在一次語文課上,老師以她高超的知識和清楚的話語,給我們講述了作文怎么寫好。最后,開始寫作文。 有的同學(xué)似乎沒聽懂老師講的,陷入了思考中?赡俏煌瑢W(xué)不一樣,她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊,很清秀。又把速度也調(diào)快,兩全其美,讓老師看了嘖嘖贊嘆!再加上她愛看書,所以作文好詞多、好段多,讓作文更加生動、有趣!

  那個人愛學(xué)習(xí);那個人愛思考;那個人作文棒!她,就是我的好同學(xué)-——彭詩蕊!

人物描寫作文15

  生活需要感恩,需要懂得珍惜。

  說到母親,想起了看過的一部電影。一個機器小男孩,想要找到童話中的藍仙子,希望她可以將它變成正真的小男孩,那樣他的媽媽就會喜歡他了。于是,他冒著死亡的危險,來到了海底一個被廢棄的游樂場,在那里,他看見了藍仙子的雕像。于是他一直一直祈禱,希望藍仙子將它變成人類?墒堑裣裰粫⑿,其他什么也不會但它還是在祈禱,直到寒冰封住了它。

  兩千年過去了,它被外星人喚醒了,外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類的資料,同時想幫助它完成愿望。但機器人不可能變成人類,所以它們照著記憶給了它一個家,還將它的.媽媽復(fù)活了?芍挥幸惶斓臅r間。他們兩個人一起捉迷藏,做蛋糕,還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個機器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上,媽媽要睡覺了,她不知道她一睡就不會再起來了。男孩沒有告訴她,睡覺的時候依然緊緊的牽著她的手……電影結(jié)束了。

  看完電影,我想:這些再平凡不過的事,在一個渴望得到母愛的人的心里,多么不容易啊,F(xiàn)在的我們,大多是獨生子女,所以父母對我們恩愛有加,如果我們對母親不去理解的話,是不是太不應(yīng)該了。平時母親給我們關(guān)愛,呵護,我們是不是要懂得感恩?不要說長大后,將來怎么怎么樣,從現(xiàn)在就開始行動,給她們捶捶背,洗洗碗,讓她們輕松輕松,并感受到我們也愛她們。等到她們退休了,給她們一個依靠,讓她們也感受到我們對母親的呵護

  我想,什么時候,也給我媽做一頓飯呢?

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