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初一學生作文：自然之聲
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初一學生作文：自然之聲，歡迎大家分享。
初一學生作文：自然之聲1
只身徘徊在馬路上，仰望天空，到處是飛舞的白色垃圾；眼前來來往往的汽車排放著尾氣；俯視地面，要時刻提防著踩上垃圾。我的心情糟透了，昔日那美麗的地球哪去了？我決定去一探究竟。
我來到一片已沒有綠色的“森林”，突然聽到陣陣哭聲，我尋聲而去，原來是一只瘦骨嶙峋的小鳥站在已被砍伐的樹樁上，翹首凝望著遠處的天空……它很警覺，看到我急忙躲起來，我友好地沖它笑了笑，說：“我不會傷害你的，你怎么了？”慢慢地，小鳥不害怕了，它告訴我，這里所有的樹木都已被人們砍伐，它的家也已喪失，它的爸爸媽媽也都被人們用彈弓射死�，F(xiàn)在，它孤身一人，在這里等待著死神的降臨。我十分吃驚，難道小鳥說的是真的嗎？我繼續(xù)向前走，看到一頭皮包骨頭的小鹿在地上苦苦地呻吟著，我忙問它怎么了，它有氣無力地對我說，他的鹿茸已被自私的人們擄走，它的孩子也已被端上了餐桌，它現(xiàn)在已經(jīng)快不行了，它留下了悲痛的眼淚。
我繼續(xù)向前走，來到了已不再涼爽的.“海灘”，一股令人作嘔的腥臭味撲鼻而來，遠遠地，我看見一只魚撐著一把傘，捏著鼻子，不時露出水面呼吸那已不再新鮮的空氣，它說，海水已經(jīng)成了渾水，并且里面滿是垃圾雜物，它已無法在如此惡劣的環(huán)境下生存。
我的腳步并沒有停止，我來到了那已不再冰天雪地的南極，我竟感到有些熱。一只老企鵝正帶領著一群幼小的企鵝緩緩地走著，步履蹣跚。我急忙上前去問他們現(xiàn)在的生活如何，他們長嘆了一口氣，說，情況糟透了，由于人們過量排放二氧化碳，冰川都已經(jīng)融化了，它們不久將沒有棲息之地。
我徹底絕望了。人們啊，醒醒吧！解鈴還須系鈴人，收收你們的私心，救救我們可憐的地球家園吧！請不要讓瑪雅人的預言成為現(xiàn)實！
初一學生作文：自然之聲2
大家一定聽過許多音響吧！鈴聲、摩擦聲、說話聲、笑聲……但令我最難忘的，是大自然的聲音。
在茂盛的森林里，你會聽到許多鳥兒的聲音。鳥兒的聲音真是變化多端啊！時而婉轉(zhuǎn)，時而動聽，時而響亮……一陣微風輕輕吹過，鳥兒的歌聲變得低沉，樹葉發(fā)出了“沙——沙”的聲音，仿佛在給鳥兒伴奏。這時候鳥兒唱的更洪亮了。
“嘩——嘩——嘩”雨不知不覺地來了，剛剛在樹上歡快無比的鳥兒，飛到了一片芭蕉葉下面，繼續(xù)它的表演。這時的雨，越下越大，越下越大，這使茂盛的森林里變得更加朦朧了，走進去，仿佛到了仙境里似的，這真是讓人浮想聯(lián)翩……這雨，又不知不覺的停了，這山中的空氣變得更加清新了，鳥兒的'歌聲也變得清脆了。
這雨下完了，樹葉上、小草上的雨珠還從未消停過它美妙的聲音�！暗梧梧睒淙~上的雨珠繼續(xù)演奏者。大自然中的每一位植物、動物都成為它的聽眾，都在聽雨珠演奏，它們閉上眼睛沉浸在余音裊裊的音樂中。走出這片樹林，讓人第一個映入眼簾的是小溪。它那叮叮咚咚的音樂，讓魚兒都在水中情不自禁地跳起舞來。這聲音，就像優(yōu)美動聽的交響曲，既像百靈鳥在枝頭歌唱，又像動感的鼓點。這聲音，讓我聽了都有可能在陶醉中“醒”不來。
在大自然中，還蘊藏著勤勞的聲音——那就是蜜蜂。“嗡——嗡”是誰在這么早就開始工作了？哈！原來是蜜蜂。我問小蜜蜂：“小蜜蜂，你每天這么在都在干嘛呢？”小蜜蜂回答：“我每天這么干活是要去采蜜。在那里我非�？鞓�！”“為什么呢？”我迷惑不解�！耙驗樵谀抢�，我每天都能看見花兒對我笑，太陽公公跟我打招呼……總之在那里我很快樂�！毙∶鄯淇鞓返娘w走了
我愛大自然的聲音，因為這讓我浮想聯(lián)翩；我愛大自然的聲音，因為這聲音是千變?nèi)f化的；我愛大自然的聲音，因為這帶給我快樂，讓世界變得更加美好。
初一學生作文：自然之聲3
在這奇妙的大千世界里，有美妙動聽的鋼琴聲，還有其他奇妙無比的樂器聲，但是我覺得世界上最美妙無比的聲音，非大自然莫屬了，不信？你來用心去傾聽那大自然的四季的發(fā)出的響聲，我想，你應該會感到好像正在享受這天倫之樂的。
春天，是一年四季新的開頭，自然有著很多美妙的聲音：仰望那蔚藍的天空，那可愛的小鳥正在空中盤旋，蜿轉(zhuǎn)地歌唱著，好像正在享受著春天的溫馨；低頭看見，一只只活蹦亂跳的小青蛙正在興頭十足地交談著，好像在攀談著春天的美麗與溫暖；來到那幽靜的山林里你會隱隱約約地聽見“嘩啦嘩啦”的響聲，對，那就是小溪的音響，它正歡快地流向遠方，好像在人類傾著它快樂；當你來到花海當中時，你會發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂正在辛勤地采著蜜，還發(fā)出那嗡嗡的響聲，美妙無比
當春姑娘離去，當然是夏大媽的來臨，她把因此的熱量都撒向大地，使得那蟬煩燥不安地站在樹的軀干上，使勁地叫著；“熱死啦，熱死啦！”
夏大媽離去了，輪到秋姑姑來站崗了。她把果實帶來了，把豐收帶來，也把那舊的葉子帶走了。你看！那勤勞的農(nóng)民伯伯們正在田地里忙得不亦樂乎，雖然他們都一個個大汗淋漓，但是他們的`臉上還掛著那絲絲抹不去的笑。那紅得似火的樹葉，也隨風而落，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上沙沙作響，那聲音動聽極啦！
終于，冬爺爺也“閃亮登場”了，他把寒冷拋向大地，風嗚嗚地刮著，那是一曲很動聽的無字歌謠。
讓我們用心去聆聽吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙。我們要保護這種奇妙的聲音，這可是大自然饋贈我們?nèi)祟惖�，我們不能破壞它，也沒有權利侵犯它，讓我們開心每一天。
初一學生作文：自然之聲4
你傾聽過大自然的聲音嗎？你傾聽過那美妙的音韻嗎？春天，風兒拂過臉頰的聲音，萬物復蘇的聲音；夏天，樹上知了鳴叫的聲音，綠葉豐茂的聲音；秋天，落葉飛舞、瓜果成熟的聲音。你喜歡哪個季節(jié)，我喜歡春天，春天的音韻。
春，春天的聲音。種子萌發(fā)后快樂的聲音，冬眠動物眨眼的聲音，樹葉換上綠色的新衣，你聽到它的聲音了嗎？春，來了，她喚醒了生命。春天的聲音，是如此的'美妙動聽……
清晨，請你打開窗子，讓陽光照入你的屋子，讓它喚醒睡眼朦朧的你，他讓你走出門讓你去傾聽春的聲音，去跟春天玩耍。
萬物復蘇的聲音，小草抖抖身上的露水，空氣中彌漫著清新，令你心神曠怡。
大地、藍天、白云會為你演奏一支優(yōu)美的曲子，讓你身臨其境，讓那美妙的聲音一股一股的涌入你的心胸，流入你的心房。
你傾聽過雨的聲音嗎？你傾聽過春雨的聲音嗎？
大樹會拍手歌唱，花草會編排舞蹈，魚兒會歡躍于水面，我聽見它們快樂的聲音了……
不一會兒，伴著一陳陳春雷，雨，悄悄地來了……
聽！沙啦啦……沙啦啦……
她把一切都涂上了顏色，怪不得動植物們?nèi)绱说母吲d。它們向自然之聲——雨，致以衷心的感謝。
雨，下得更歡了。她的娃娃們——嬌小的水珠，頑皮的聲音。一切又是都么熱鬧，一切又是多么令人舒服。
雨，又是悄悄地，走了，留下了一串珍珠好七彩的虹光……
大自然的聲音著的很美，很妙，它需要你用耳朵去傾聽，用心靈去感受。
讓我們走進大自然，去傾聽那一刻顆顆動聽的音符，好嗎？
初一學生作文：自然之聲5
奇妙無比的神奇大自然聲音既動人又很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。神奇大自然的聲音，是一首獨奏曲。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時而急，時而緩，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
“嘩嘩”……小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的.未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧�？它們在歌頌什么呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。
天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這神奇大自然的聲音。讓我們一起聽神奇大自然最真實、最美好的聲音。
初一學生作文：自然之聲6
當清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，當晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽神奇大自然的.聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗；在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意；在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡；在傾聽中，會發(fā)現(xiàn)自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。
是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……
初一學生作文：自然之聲7
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會感到無比的愜意。
早晨，大約六七點鐘時，大操場上便會響起人們晨練的聲音。紗窗外，有些老人聚在一起練太極拳；還有些知識淵博的中年人在吟誦著優(yōu)美的小詩；也有些年輕小伙身穿黑衣黑褲，戴著耳機，酷酷的，充滿活力地唱著流行歌曲；更有些負責人的家長帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮，樓下便傳來清脆的聲音，提醒人們早起鍛煉身體。��！早晨，你帶給我們的是健康和清爽！
上午，冷颼颼的風兒發(fā)出呼呼的聲音，像一絲絲無情的冷針，扎進我們的體內(nèi)，是我們直打冷戰(zhàn)，雞皮疙瘩匯集的全身都是。走進這所小學——我們漯河小學，粗壯的.柳樹長出了嫩綠的新芽；桃樹則好似一位“窈窕淑女”，散發(fā)出的芬芳清香，沁人心脾！走進教學樓，真是瑯瑯書聲，朗朗乾坤，莊嚴的讀書聲，整齊的答題聲，和正在學校半空飄揚的國旗聲。啊！上午，你帶給我們的是向上和舒適！
晚間，便是最美的景色了，更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來臨了，池塘邊的小青蛙，在河岸邊有節(jié)奏的演奏著，就像一只龐大的樂隊，為人們奉獻上最美的歌聲，此時，我覺的青蛙的歌聲優(yōu)于人間的一切歌聲，這是只有青蛙才能演奏出來的！河邊隨風擺動的柳樹上，站立著一只大鳥，這鳥突然猛地用力一蹬，使得柳樹枝點頭哈腰。頓時，一聲鳥鳴劃破了漆黑的夜空，有如武俠小說中，武林高手利劍一劈，劃破了半邊天際。
生活中的自然之聲，就是這樣豐富多彩，所以讓我們做個有心人吧！多多觀察生活中的事物，這樣，自己的生活就更加多姿多彩了！
初一學生作文：自然之聲8
牽動你內(nèi)心深處的是哪一種聲音？是溫柔的叮嚀，是悠揚的音樂，還是新年的倒數(shù)？而最能撥動我心弦的，是大自然美妙的聲音。
對于在廣州這種大城市住慣的人來說，像我。每天聽到的都是汽車的聲音：呼嘯聲、喇叭聲，還有司機的責怪聲。雖然回家后會聽一些美妙的音樂來放松自己，但還遠不如真正洗滌人類心靈的大自然的聲音。
雖然我也沒有到過靜得反倒叫人害怕的山水之處。但我也接觸過大自然：潺潺的流水聲，鳥兒的`歌唱聲，知了的鳴叫聲，奏成了大自然的樂章。不同于現(xiàn)在富有節(jié)奏感的流行音樂。那種聲音，似乎有節(jié)奏，也似乎沒有。誰也不得而知。如果流行音樂是把人帶入忘我的境界，那大自然的聲音就是把人帶入虛幻的美好世界�？赡苡腥藭f，我雖然身處于大自然，可為什么聽不到大自然的聲音？大自然的聲音是空靈的，需要遠離城市的喧囂，靜下自己的心來，你可以呼吸一口新鮮的空氣。閉上眼睛慢慢地接受心靈和靈魂的蛻變吧。那種聲音，美妙而不可捉摸。那種置身于大自然，與大自然融為一體的感覺，是那么美好虛幻，美好地簡直不真實。
水是什么聲音？一種潺潺，一種嘩嘩啦啦，一種可以讓人心情放松的聲音。水歡快地唱著歌兒流向遠方，那種聲音似乎把你帶進一個奇妙的虛擬世界，一個奇妙的虛擬世界，一個只有水的世界。我不禁浮想聯(lián)翩：那水的聲音仿佛已經(jīng)流過我的心田，甚至血液，滋潤著心靈。
鳥鳴是什么聲音？一種嘰嘰喳喳，一種咕咕叫，一種可以使人心情愉悅的聲音�！白栽趮生L恰恰啼”、“處處聞啼鳥”、“鳥鳴山更幽”，古人的詩句總是這么優(yōu)美，鳥的婉轉(zhuǎn)叫聲已淋漓盡致地表現(xiàn)出來。鳥鳴地婉轉(zhuǎn)，鳥鳴得清脆，鳥鳴得動人心弦，鳴得是那般動聽。
大自然的聲音是什么聲音？那是一種讓人遠離塵囂，洗滌靈魂的聲音、那是一種美妙而不可捉摸的聲音、那是一種清除邪念的聲音。一種最能牽動內(nèi)心的聲音。
初一學生作文：自然之聲9
聽！校園里的雨，淅淅瀝瀝地下起來了。聽！校園里的風，呼呼地刮起來了。校園里一切都那么的美好……
校園里的雨，沙啦啦地響，降落到了樹葉兒上，飄到了你的頭上，流進我的`心里。它無聲的飄著……
“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石頭上，跳到了操場上，落到了正在操場上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當做了滑滑梯。從滑滑梯上滑下來后在地上畫一朵小水花做紀念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——
雨，停了，是什么時候停了？好像在瞬間就停了一樣！
“呼、呼”——
風，悄悄地來了。它吹得樹葉兒沙沙作響，吹得殘留在樹葉兒上的小雨珠一下子往下蹦，發(fā)出了“啪啪”的聲響。
雨把樹葉兒淋得翠綠，為趴在墻上的爬山虎洗了一個澡，整個世界都煥然一新。
風撫摸著地上的小水洼，又在樓道中穿梭，掠過一個個屋頂，吹落一片片樹葉兒。
小雨滴降落到人間，一直不肯回歸，在小水洼中停留，流入泥土和巖層。因為，小雨滴在人間找到了許多不同的朋友。
此時此刻，校園里的學生們正在讀書，小雨珠們在樹葉兒上，小水洼里，聽著朗朗的讀書聲，不時笑出一個個小酒窩。
這莊嚴又整齊的讀書聲，引來了一些好學圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來；還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺上，可見我們的讀書聲多有魅力！
自然之聲，這是世界萬物的聲音，每一種生物都有屬于它自己的聲音，唯有你用心靈去感受那細小而又獨一無二的聲音時，你將會有大收獲。
初一學生作文：自然之聲10
神奇的大自然，你無處不在，卻讓人難以尋覓，別人說，你沒有聲音，可是，神奇多端、美妙無比的你，怎么會沒有聲音呢？所以，我時時刻刻用心靈去傾聽你的聲音。
清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落，滴落在小水洼里，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲響，那是你嗎？這首美妙的歌曲，是只有仔細聽、認真聽才能體會到這首歌的優(yōu)美之處。
微風拂過水面，小草破土而出，樹葉輕輕搖頭，這些美妙的聲音，那是你嗎？這輕微的聲音，是只有用心靈才能體會到它們的美。這一種舒情、自然的`音樂，讓大自然的聲兒更加美妙。
鳥兒在鳴叫，蜻蜓扇動著自己的翅子，魚兒在水中歡快的游動，那是你嗎？這種自由的聲音，好似一面明鏡，讓人“看”就能照清自己，變得更加自由，變得更加快樂。
雨緩緩地下，水珠從屋檐向下滴落，形成一片“水墻”，雨水滴落在樹葉、小草、石頭上，那是你嗎？這種異常清脆的聲音，讓人久久回味，難以忘卻，又讓人想去一起和它演唱，忘記現(xiàn)在，忘記過去。
火山爆發(fā)出的巖漿向下流動，狂風大作呼呼吹響，大海的浪花兇猛的拍向石壁，兇猛的老虎憤怒吼叫，那是你嗎？這種聲音多么雄壯，就像一曲激情的搖滾樂，氣勢浩蕩。
是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你并不難以尋覓，你是鳥鳴、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是優(yōu)美的，又是雄壯的；既是溫柔如水，又是氣勢浩蕩。
我愛你，是你讓世界充滿生機，是你讓世界多姿多彩，是你讓世界充滿美妙的聲音，沒有你，這世界將不會美妙，我們也不會再快樂。
“呼”，一陣風從窗外吹來，大自然，這是你嗎？
初一學生作文：自然之聲11
夜，靜靜的，周圍沒有一絲音響，靜的風都在熟睡中。漸漸得，天亮了，什么聲音？刷刷刷，刷刷刷，如羽毛輕滑人們的心靈，如清涼的水刷去人們心中的煩惱呢。那到底是什么聲音？哦，原來是小草在漸漸生長……啵啵啵，什么聲音帶著一絲絲清香？如心臟的跳動，如雨水滴落在地面的聲響，到底是什么呢？原來是一朵朵綻放的花朵……
一股股清涼的風從海邊吹來，像一位詩人模糊不清的吟詩聲，迎著風的腳步，向前走著，印入眼簾的`是那藍藍的大海，還似乎還沒有從昨夜的睡夢回過神，海浪輕輕拍打著海灘，仿佛半睡半醒的孩子在夢吟。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
過了一會，海終于完全清醒：藍天上飄蕩著朵朵白云，藍色的海面跳蕩著排排雪浪花，太陽噴灑出耀眼的金光，天空烘烤出絢麗的彩霞，海面上映出迷人的火焰。一望無際的海灘，仿佛金色陽光織成的地毯，輕柔又溫暖。海浪為細沙洗完澡后，悄悄離岸而去，層層細沙在陽光下舒腰敞懷，享受著海邊的幽靜和清新。可這幽靜會永久嗎？這不，大自然全醒了過來就連鳥兒也出來立在枝頭，準備隨時一展歌喉。異常猛烈的風從遠處吹來，地上的落葉紛紛為她伴奏，沙啦啦沙啦啦。也就在這時，鳥兒開始啼囀起來，海浪開始撲打海岸，樹葉發(fā)出清脆的聲響，花兒散發(fā)出芬芳清香，仿佛是來伴奏。天上飄起了柔和的太陽雨。
大自然開始演奏音樂了，這音樂時而柔軟舒暢，仿佛靈泉流經(jīng)人們的心田；時而大氣磅礴，仿佛千萬匹來勢洶洶的野馬，在這里狂奔起來 ；時而輕松舒緩，使人拋開一切煩惱，變得無比輕松……
初一學生作文：自然之聲12
大自然的聲音非常奇妙，只要你去用心聆聽，一定會有什么新的小發(fā)現(xiàn)�！吧场成场憋L吹過樹葉發(fā)出的美妙聲音，可能是樹葉傾訴著大自然的美妙聲音�？赡苁菢淙~傾訴這大自然給予他們的生命，或許是向我們描繪著森林的美妙與神奇吧。
我靜靜的躺在靜謐的被陽光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交響曲中，聽著是那么的磅礴，那么的震撼。
身旁的池塘邊，池塘里的青蛙在鼓噪，就像一支陣容龐大的樂隊在池中歡快而清脆的演奏：“呱——呱，呱呱呱……”看起來還真是一回事兒！瞧，那小模樣是多么的投入，不知是個什么東西掉進了小池之中�！耙魳芳摇眰兊奈枧_“破”了，又聽見“咚咚”的聲音。原來是小松鼠這個調(diào)皮的`小孩子扔進去的呀！演奏升嘎然而止，這個聲音京東了一只胖乎乎的小鳥呢，一聲鳴叫劃破了和諧，寧靜的森林，如同武俠小說中“行無影，去無蹤”的劍客一聲長嘯，那么的攝人心魂。
我慢慢的站了起來，輕輕地走向了池塘邊，怕大染了森林中的動物朋友。
小魚兒用它那扇兒般大的七彩魚尾在清清的池中擺來擺去，發(fā)出了輕微的“啵——啵”聲，像古箏的聲音，低沉而舒緩。踏著枯樹葉做的地毯，有一種奇妙的感受，時間飛快的流去，有種說不出的感受，沉重和莊重聚成了地毯，變成了一種不朽的精神。
我望向了遙遠的一顆不知名的粗壯大樹，樹干的粗壯透出了歲月的痕跡，有著樹木的芬芳和大自然和平的味道。仿佛聽見了鳥兒們的歌聲傳到了很遠很遠……
讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇特，那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，我依依不舍的離開了森林，回過神的時候早已夕陽西下。
初一學生作文：自然之聲13
自然的聲音是奇妙的、動聽的、令人震撼的。
——題記
竹林間幽靜至極，偶爾傳來幾聲鳥鳴。
聽！“嘩嘩……嘩……”這是流水的聲音，這是生命的韻律。
流水歡快歡快的唱著，從石縫中流過，從樹根邊流過，從草叢間流過，從巖石上流過。它帶給萬物生機和活力，也給自然帶去了歡快活潑的氣息。
林濤在怒吼。
樹木的枝葉像綠色的巨浪在半空中翻滾、咆哮，發(fā)出虎嘯般的聲音，那是森林的憤怒，森林的不甘。
風停了下來。森林旋即停止了咆哮，一切都靜得像什么也沒有發(fā)生似的。突然，風又狂叫起來，森林也隨著風舞蹈起來。它在狂舞，它在叫囂，它在憤怒。人類站在它的面前，第一次感到渺小，第一次感到無助。林濤的狂哮代表的是自然的憤怒。
竹筍在頂破土壤。
自然的萬物在這時節(jié)都沉沉的睡去了，唯有冬筍在悄然生長。
常聽奶奶說在晚上夜深人靜時會聽到窸窸窣窣的.聲音，那是竹筍在生長。那聲音就像耗子在啃糧食袋的聲音，細小極了，好像在提防著什么。
有心的人一聽到竹筍在生長的聲音，就會知道，那是一種極其美妙的聲音，細長柔美，就想江南女子纖柔的腰，軟軟地、柔柔地，令人陶醉。
大自然是神秘莫測的，等待我們?nèi)ビ眯奶剿鳌?/p>
初一學生作文：自然之聲14
推開窗，看見在不遠處的電線桿上，停著幾只麻雀，不知在“嘰嘰喳喳”的談論什么。
突然，一陣清風吹過，在風中，我仿佛聽見了麻雀們在說話�！敖裉煺媸莻�好天氣啊，嘰嘰�！薄皩Π。瑢Π�，我們?nèi)フ倚┏缘�，喳喳�！?/p>
麻雀們飛走了，風也停了，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般。
我走出家門跑到不遠處的山上，在一塊還算干凈的草地上坐下，手上撥弄著一根狗尾草，把眼睛閉上，聆聽這大自然的奇妙之聲。
“沙沙沙”腦海中仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：風撓著小草，小草笑彎了腰，那“沙沙沙”聲，仿佛是小草那獨特的笑聲。
”咕咕咕“那些被小草包圍著的野花，爭搶著泥土中的養(yǎng)分，那”咕咕咕“的聲音仿佛是那花兒們爭前恐后的爭取養(yǎng)分、吸取養(yǎng)分的聲音。
可是，那小小的吵鬧聲是怎么回事呢？
我集中注意，更用心的.去聽。
“這東西不能便宜了。再打個折吧！”……咦，這是誰在“砍價？”
突然，我感到身體漸漸在縮小，我竟然變成了螞蟻。小草變成了如同參天大樹般大小。
我走著走著，來到了一個集市，不過，這兒趕集的，不是人，是螞蟻！我走到一個攤子前，不禁感慨：原來，小小螞蟻也有集市，也會”砍價“，也有那么豐富多彩的生活。
正當我想和身邊的螞蟻兄弟打個招呼時，突然，感到癢癢的，我睜開眼，原來，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上掃動�！�
剛才的是夢嗎？我站起來，拍拍身上的草屑，正準備離開時，那些奇妙的聲音又在我耳邊響起。這，究竟是不是夢呢？
如果，你靜下心來，一定也會聽到那奇妙的大自然之聲。
初一學生作文：自然之聲15
雨過天晴，我走進外婆家的后山，感受自然。
踏進蜿蜒的羊腸小道，泥土濕潤的芳香，野花隱隱的幽香，小草鮮嫩的清香立刻隨著朦朧的霧氣向身邊襲來。小鳥在枝頭歡唱“唧唧喳，唧唧喳！”給靜寂的山林增添了幾分神秘。
空氣是如此清新，沒有了汽車的尾氣，沒有了工廠排放的黑煙，沒有了污水的惡臭。深深吸入一口氣，絲絲的'空氣直入肺腑，令人心曠神怡。這兒，遠離了城市的喧囂，沒有了汽車那刺耳的喇叭聲，更沒有了菜市場中，大馬路上的各種吵鬧。周圍一片寂靜，靜的可以聽見鳥兒在樹與樹之間撲騰，玩耍；靜的可以聽見小蟲子們的呼吸；靜的甚至小草伸懶腰，都能聽個清楚明白。
此時，已是春天。樹木長出了嫩綠的芽兒，陽光溫柔地灑在林間，化作點點光斑。光透過葉芽兒，葉芽兒便鮮綠了，透過花兒，花兒更加清秀了，而不像盆栽那般艷俗，似乎它們也知道為自己開放。躺在翠綠的草地上，透過樹梢，仰望天空，天是那么的藍，那么的高，仿佛是一塊完美無瑕的藍寶石一般。不知不覺中，我仿佛已成為大山的一部分，一粒嫩芽，一朵小花，一根小草，我與他們是如此親近，一切都是那么美好。
突然，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的潺潺流水聲飄入了我的耳朵，順著聲音走過去。果然，一條小溪便映入眼簾，這里的水，是那么的淸，清的可以看見溪底的砂石；水是那么活潑，一路舞蹈，不時碰撞出朵朵水花；溪水是那么調(diào)皮，時隱時現(xiàn)，讓人捉摸不透。小溪一路歡唱，貫穿整個山林，賦予了山林生機。
“沙沙沙”春雨這個淘氣的小鬧鐘，來喊我回家！自然中的那一份寂靜和美景，卻深深印入我的心。
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