- 相關(guān)推薦
他不普通作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的他不普通作文，歡迎閱讀與收藏。
他不普通作文 篇1
我有一個好朋友，他叫周子謙。你可別看他細胳膊細腿兒但他的勇氣可不小，他的頭發(fā)稍顯褐色，兩只不大的眼睛總愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一只大嘴巴也總是個說個不停，看著就有趣，并且他也是我的好哥們，經(jīng)常保護我不受外界的傷害，而且他的勇氣那可是獨一無二的！
有一次，我和他一起去神龍公園里的`鬼屋玩，他在路上一直都在說：“好兄弟，你不用怕我?guī)Я说�，別人都說”武功再高，也怕菜刀“嘛。”我不經(jīng)苦笑著說：“兄弟，這個鬼屋可是比較恐怖的哦，再問一下，你的菜刀不會是橡皮的吧？”他聳了聳肩，并笑了笑。
到了那兒，我看著鬼屋，身子就不經(jīng)抖了起來，況且里面也不是傳出大人的尖叫聲，而我旁邊的周子謙卻猶豫半下都沒有就把我給拖進了鬼屋。
進了里面，一位叔叔問我們：“你們不怕被嚇出心臟病嗎？”我說：“這有什么好害怕的？小兒科�！薄澳俏揖妥Ｄ銈兒眠\了�！蹦俏皇迨逵盟拇ㄔ捳f。我們走了一會兒后一只冰涼的手立馬就抓住了我的手，并發(fā)出駭人的聲音我大叫了一聲后我問他：“你有沒有被抓��？”他平靜的說：“被抓住了，不過被我給掙脫開了，一點也不恐怖呀！”之后我們碰到了許多恐怖的物品，但他依然沉默是金，沒有出過聲音，我走出來后早已滿頭大汗了，而他卻說：“很有趣嗎。我還想……”沒等他說完我就把他拉走了，我怕他還想再玩一次。
周子謙，你可真勇敢，我想對你說：“你真了不起！”
他不普通作文 篇2
她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng)；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動作，一看就知道她干了很多年。
那一天天剛蒙蒙亮，我還在睡夢中，忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒，我以為是風(fēng)吹打樹葉的聲音，開始并沒有在意�？珊髞砺曇粲蛇h及近，我爬起來好奇的向窗外望去，看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷�。∥叶阍跍嘏氖覂�(nèi)十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時一塊很干凈的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈�？粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子，我暗暗的.在心里下定決心：從此以后絕對不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們，是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋�美好的城市。
從那以后，每當(dāng)經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠處走去時，我都會在心里默默地向她鞠一躬，并說：“她真了不起！”
他不普通作文 篇3
他是從初二轉(zhuǎn)學(xué)來的一位男生。記得老師領(lǐng)他進教室時，他躊躇了一會兒，低著頭，臉上泛起一絲兒紅暈。由于他的內(nèi)向和不算好的成績，幾乎沒有人理他，他仿佛是班級的一個過客。
初三的時候，我和他做了同桌，一直坐在講臺邊的他臉上露出了一絲喜悅，但這股喜悅卻又很快被收了回去。
一次語文課上，老師讓我們討論理想，“我有！”當(dāng)我回頭看別的同學(xué)時，他突然回了一句。同學(xué)們都帶著輕蔑的笑容看著他，他憋得通紅的臉上寫滿了傷心和失望，看到這兒，我有些不知所措。畢竟，他一般是不說話的。
但他很快平復(fù)了情緒，從略微破舊的紅色書包里拿出一個干凈整潔的文件夾。他打開文件夾，拿出一張張白紙，天藍色的筆跡在紙上勾勒了一首又一首詩。
如今已記不太清了，只記得一首《曼珠沙華》，“人生歲月，幾番輪折，何時花開，我等曼珠沙華”
細膩的文筆，抑揚頓挫的抒情，讓人陷入其中。那些文字旋轉(zhuǎn)著，交織著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一朵曼珠沙華，在這個盛夏悶熱的午后盛開，搖曳，每一篇花瓣都如此清晰，每一條枝葉都如此清麗，每一�；ㄈ锒挤路鹪谏l(fā)著沁人心脾的芳香。
我欣賞著，沉迷于其中，直到老師的講話聲打斷了我思緒。
“這朵曼珠沙華是什么花��？”下課時我問他。
他兩眼突然一亮，就像是萬年黑暗中亮起的明燈般閃爍，顯然，以前從沒人問過他。
他想了想，說：“我也不太清楚，但這種花好像只在最輝煌時盛開，而且一生只開一次�！彼瞧胀ǖ耐獗碓谖业难劾镌絹碓椒懦龉饷�，他的目光就像是那朵尚未盛開的曼珠沙華。
好多人都覺得他普通，我也知道，他的相貌，他的學(xué)習(xí)確實很普通，因為即使他轉(zhuǎn)走了，去了別的'學(xué)校，或許也沒有人知道，但是我知道，我還知道在一個平凡而普通的外表下，他發(fā)表過詩，在一個普通的眼神里，藏著一個詩人的文采。
那朵花只在最輝煌時盛開，那朵花的芳香，那朵花的艷麗，還有那朵花的氣質(zhì)，一般人都不明白，但是我明白這花不普通，他不普通。
他不普通作文 篇4
海風(fēng)呼呼地咆哮，遠處不時傳來浪花拍打的聲音，天好像被一層碩大的黑布籠罩了。一位衣衫襤褸、瘦骨嶙峋的老頭兒，獨自一人坐在破爛的小木船里，他就是＂圣地亞哥＂。
他，圣地亞哥在先前的八十四天中沒有捕到任何一條魚，連小蝦都沒有。在酒吧里，大家都在默默地安慰他，鼓勵他。但也有一些人，他們嘲諷圣地亞哥，用輕蔑的眼光看待他。但是，他不管別人是怎么評價他的，依舊按照自己的內(nèi)心，早出晚歸去捕魚。終于，在第八十五天，他成功了，他捕到了一條比他的船還大的魚�？墒钱�(dāng)圣地亞哥費盡周折，把大魚放在船上時，遠處一群鯊魚卻聞著血腥味悄悄跟了過來。起初，圣地亞哥舉起船槳就往鯊魚頭上砸，那手法直擊要害，鯊魚被打得頭昏眼花，慢慢沉入深不見底的海洋中�？珊髞�，鯊魚好像在聚會，一只、兩只、三只、一群……圣地亞哥在左手抽筋的情況下，使出渾身力氣用木棍一頓亂打，他也漸漸變得心有余而力不足了。故事的最后，圣地亞哥飄到了島上，他已經(jīng)沒有力氣把船的桅桿放下了，＂咚＂，他倒在地上，過了好一會兒，他才蘇醒過來，慢慢地走回家中……
圣地亞哥是個平凡的`不能再平凡的人，但是他的精神和信念卻高尚而偉大。他在別人嘲諷他時積極樂觀；在與他的幫手小男孩聊天時和藹可親；在與大魚僵持不下時聰明機智，成功將其捕獲；在與鯊魚奮戰(zhàn)時英勇出擊，堅持不懈，他是真正的＂硬漢＂，真正的英雄！
圣地亞哥，他絕不普通！
他不普通作文 篇5
她，一名普通人，一名國家運動員，一名碩士、博士，因為一次次別人的刺激她成功了。
這一個人，她有一種“死磕”精神，聽一下她的故事吧！她不愛說話，可又要強，她曾經(jīng)是一位懵懂的年輕人，但現(xiàn)在她的生命之花早已艷麗綻開。在她成長的路上有許多坎坷，因為個頭矮，省隊不要她。但父親卻說：“別人不要你，說你不行，你就一定要爭氣，要加倍苦練�！彼谝痪虐巳赀M了鄭州的.乒乓球隊，在十三歲那年獲得了全國冠軍，第二年入選國家青年隊。有一回，她在國內(nèi)比賽中只拿了個第三，她道沒在乎。父親驚訝地說：“��！你怎么一個世界冠軍都不能在國內(nèi)獲第一�！睆哪且院�，他明白了父親一直用高標(biāo)準(zhǔn)要求她，不管結(jié)果。
她，總共獲得了十八枚世界冠軍獎牌，她，一朵頑強的野花。有人說，他身材矮小，不配當(dāng)運動員，但他一次次粉碎了那些謠言。他就是著名的乒乓球運動員——鄧亞萍。他的身體雖然矮小，但靈魂如此高。
鄧亞萍阿姨，我向您致敬。您猶如一朵野花，雖然不好看，但芬芳還在。鄧亞萍阿姨，您真了不起。
他不普通作文 篇6
普通的他在我的眼里，卻并不普通。
他，頂著那標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生發(fā)型，在班里并沒有什么特別的“作為”，個子也只是中等，在人群中也不易被認出，不像一些高個同學(xué)，即使站在人群中也是鶴立雞群。
難熬的英語早讀終于結(jié)束了，同學(xué)們手中的英語書也換為了語文課本，班主任布置完任務(wù)便匆匆地去了六班。
他猛地轉(zhuǎn)過身來，一個“妖怪”便坐出現(xiàn)在了我的眼前�！皨屟�！你怎么了！”一個半邊瓜子臉半邊圓臉的“妖怪”神不知鬼不覺地坐在我的面前，他呆呆一笑，我才看清了這“妖怪”的真面目。
由于牙齦腫脹，他的.半邊臉都大了，像一塊棒棒糖躲在了里面。陽光歡快地跳進就教室，盡情翩翩起舞著。他拿起書呈四十五度斜著，不緊不慢卻十分專注地默背著。沒多大功夫，他便合上了書，手拖著那半邊妖怪臉，要給我過關(guān)。提問過一個問題，他便背了起來，雖然臉上勉強擠出幾絲微笑，卻也掩蓋不了他痛苦不堪的表情，仍背得十分流暢�？晌夷軌蚋惺艿剿空f出一句話都十分艱難。
早讀過后，他的病情更加嚴重了，那原來的圓臉又變成國字臉。他一手托著臉，一手則放在課桌上攤開的書上，臉上仍帶著微笑，精神抖擻地回應(yīng)著老師。
他忍受一天的痛苦，放學(xué)后才來到了醫(yī)院，月光穿過醫(yī)院的窗戶，圍繞在他的身邊。他的痛苦終于可以減輕些許了。
牙齦腫痛，那怕忍受著，也不愿耽誤學(xué)習(xí)。不起眼的他，骨子里卻真的不普通。
他不普通作文 篇7
如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥兒，她就是藍天；如果我們是小魚，她就是大�！钦l呢？
她是無私的。在我們快樂地玩耍時，她還在為我們的事情操勞，希望我們在玩耍中學(xué)習(xí)。在我們休息時，她還在幫助一些成績不太好的同學(xué)，犧牲了自己的休息時間。在我們放學(xué)回家時，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進入夢鄉(xiāng)時，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績更好……她真?zhèn)ゴ�！她是誰呢？
她是有愛心的。在每次捐款活動中，她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛心，做我們的模范，教導(dǎo)我們：要多多幫助別人，獻出自己的愛心，做個有愛心的'人。這樣，別人也會幫助我們。有一次，我們班的一位同學(xué)得了一種很嚴重的病，因此還轉(zhuǎn)到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款，讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天，她都會一絲不茍地批改作業(yè)，還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時，她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為我們排練隊形、動作�；氐睫k公室時，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰呢？
她，就是我們的邱老師，我們親愛的“媽媽”！
他不普通作文 篇8
為了感悟生命，我走了大自然。
絕壁之蒼松
我立于絕壁之下，仰望上空，只見一棵蒼老的松樹生長在這絕壁上，在寒風(fēng)中傲然屹立不動搖，扭曲的身軀不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜雨雪。孤傲的它在絕壁之上仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，正所謂：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！焙纹湫墼�！
蒼松居于絕壁，地勢不可謂不利，土壤貧乏，缺少雨水，即使如此，它也不被命運所折服，靠著那貧瘠的土地給予的一點養(yǎng)分，它一點點生長，它那彎曲的姿態(tài)顯示著生命的奇跡，它那頑強的精神令我深深折服。
懸崖之瀑布
一股巨大的水流浩浩蕩蕩，自懸崖噴涌而出，又抖然躍下，形成一道白色的堅實墻壁。它自懸崖而出，噴珠吐玉�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”如果銀河降落人間，何其壯哉。 瀑布出于懸崖，地勢不可謂不高，但它在懸崖上給予自己勇氣，從懸崖上一躍而出，抖然落下。懸崖固然很高，但他阻不了勇敢者的腳步，于是它在懸崖之上舞出了生命的雄壯。 天山之雪蓮在天山上極寒的天氣中生長著的雪蓮，雖無花之妖艷，卻潔然如雪。它在風(fēng)雪中散發(fā)著芬芳的香味，它挺直身軀，站在高山之顛，集天地之靈氣，匯精華于一身，何其美哉。
雪蓮長在天山，環(huán)境不可謂不惡劣。但它頑強地與暴風(fēng)雪拼搏，在冰天雪地中生長，在孤境中生存，它不畏艱險，不怕困難，在大風(fēng)大雪中挺身直軀，吸收著大地送給他的一點養(yǎng)分，頑強生存，于是在天山上它開出了生命的美麗，使這得以綻放。
生命是頑強的，更是偉大的。
沒有大海的雄壯，一曲蜿蜒的'河流也能激起悠揚的鳴響，沒有藍天的廣闊，一朵悠游天地的白云也能享受生命的詩情畫意，沒有鷹的兇猛，一只嬌小的燕子也能惹人憐愛。 天生的劣勢無法阻擋勇敢者的腳步，它只會讓他們的生命更加充實和充滿力量。
他不普通作文 篇9
他，使我感動。在別人看來，他很平凡，甚至很低微。但在我看來，他是一個不普通的人。
那是剛上初一的一個星期天，我很不情愿的接過媽媽給我的錢，去街角買豆腐。轉(zhuǎn)過街角，我看到的是一個衣衫襤褸的老頭。
我輕輕走過去，把盤子遞給他，不耐煩的說：“三塊�！彼槔陌讶龎K豆腐切好放在盤子里，笑著說：“孩子，給，拿穩(wěn)啊�！蔽医舆^盤子，給他一張十塊鈔票。他說：“孩子，給你幾個小硬幣吧？”看著他那一兜的零錢，我不屑的說：“隨便�！苯舆^錢，往口袋里塞時，卻無意間將一枚硬幣掉在了地上。我瞟了一眼，一毛的，不但沒有撿，還踢了一下。老頭撿起來，送到我面前，說：“一毛錢雖少，可也來之不易啊�！�
我揮揮手，很豪邁地說：“不要了，給你了�！�
誰知這一揮手還揮出了禍——三塊豆腐就這樣順勢也“豪邁的”傾盤而出，成了泥豆腐。 這下我可慌了，害怕的要哭。他安慰說：“孩子，別哭，爺爺陪你�！碑�(dāng)我看到他那真誠的'眼神時，我推辭說用剩余的錢來買。他對我說：“傻孩子，你的錢是有數(shù)的�；ǘ嗔嘶蛘呖帐侄�，你媽媽會罵你的。給，這回可拿好了��！
我接過豆腐，連說‘謝謝’,便一步一回頭的走了。
剛進門，媽媽便接過我手中的盤子，又數(shù)了數(shù)錢。突然，媽媽看著我厲聲問道：“這錢怎么不對，差一塊一，那錢哪去了？”
我心里一驚，對爺爺?shù)木匆忸D時冰雪消融，想不到老狐貍真是“知人知面不知心啊”
“哐哐哐，哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。
我沒好氣的拉開門，站在面前的竟是那位老爺爺。
他滿懷歉意地說；’哎！都怪我大意，少給了你一塊錢，現(xiàn)在連地上撿的那一毛一起給你，一共一塊一，拿好了�！�
說罷，把錢往我手里一塞，轉(zhuǎn)身走了。
他能這樣做人，他的豆腐能賣不出去嗎？
他在我心中留下了深刻的印象，他真的是一個不普通的人。
他不普通作文 篇10
如果我是一朵沉寂的蓮花，我必將用整個生命，擎起屬于自己的燭光。
——題記
嘀嗒，嘀嗒，滴嗒
鐘表一拐一拐的跳著圓圈舞
吱吜，門開了。
她倚在桌子上，已經(jīng)睡熟了。圓滾滾的臉蛋，沒有出眾的地方，沒有任何讓人記住的理由。呆板的短發(fā)散落下來，一呼一吸間輕顫著，手中的筆跌落下來，在申請書上留下不小的墨跡。
三天前，學(xué)校要排話劇的消息捅破了以往的平靜，大家近乎掀翻了屋頂。她像往常一樣坐在自己的角落，悶悶的寫著作業(yè)。心中卻早已是驚濤駭浪。話劇是她最大的夢想。
回到家，撲到鏡子前，她細細的端詳著自己的眉眼，沖鏡中的自己笑，心卻一落千丈。太平庸，哪怕鼻子長歪點也好，總有個特點讓人記住。眼中浮現(xiàn)出班花那清亮的眼睛，修長的胳膊，清脆的嗓音，如天使般光芒四射。自己，與其只是蒙塵的石子，為了襯托她的光芒而生，望著鏡中的自己，過于平庸的自己，那么普通的自己，十三年來第一次質(zhì)疑自己的面貌。
選演員的那一天，她躊躇的`在報名室外站了許久，看著人們近近出出，嬉笑打鬧，指尖剛觸到門把手，班花從里面推門出來，看著那清亮的眸子，那光芒四射的可人，她霎那間對普通的自己失去了信心，五年的話劇功底，卻依然無法改變，自己的普通。
一夜未眠，第二天一大早，她第一個推開了那扇緊閉了許久的大門。她不求多少，她只希望自己能是女王身邊的一個丫環(huán)，那怕沒有一句臺詞。微微顫抖著，雙手遞上自己的申請書。
短短的試演十分鐘，她傾盡心血，五年的話劇功底傾盤而出，十三歲的她，那么普通的她，傾盡全力，驚艷全場。
“A同學(xué)，恭喜你，獲得此次主演名額�！�
正式演出那天，她穿著最華麗的禮服，站在舞臺的最中央，一切燈光為她亮起。
這一刻，不普通的她，光芒四射。
他不普通作文 篇11
我的地位卑微，但我吃的是自己勞動的果實，不同那些無所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡�！拔业牡匚槐拔�，但我吃的是自己勞動的.果實，不同那些無所事事的青年，要靠父母的血汗養(yǎng)一輩子。因此，我不平凡！”這是以為清潔工人說的話。以前，我把自己比作群星中，光芒最微弱的星星，我自卑，我無奈，我常常因未發(fā)出耀眼的光芒而沮喪。自從聞過那句話后，我才理解，好歹也是一顆星星，盡管不夠閃亮，我仍然是天空中的一員。
生活淡得像一杯水，仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)有這么多沉淀的雜質(zhì)，“人無完人”，我不完美。在班級，同學(xué)們個個“出類拔萃”。我，默默著，能為班級做的，也只有掃掃地，搬搬桌子�？墒�，我怎能就此罷休？認定了這一生平凡呢？不甘心。
他不普通作文 篇12
沒有人說話，空氣中氤氳著琴音。
旁邊的沙發(fā)上坐著爸爸，他在聽百家講壇。似乎心無旁鶩。我拉著小提琴，一個個音符從手上生疏地飛出，一首曲子已被我彈得韻味全無。用余光瞟了一眼時鐘，我已練了一上多小時，望了一眼正沉醉于另一上世界的爸爸，小心地收起小提琴，轉(zhuǎn)身想走，也冷不丁地蹦出兩個字：“再練！”無奈，活動了一下酸痛的脖子，又拉起小提琴來。我已習(xí)慣了這樣的嚴厲。
琴聲不斷，思緒飄飛。還記得那天我拿著一份89分的試卷回家，故作鎮(zhèn)定，但不得不開始我的1100字檢討------這是我和爸爸的一個約定：比滿分少1分寫100字檢討，依此類推。我花了整整兩個小時才把檢討寫好。我把檢討和試卷放在桌子一個最顯眼的地方，接著提心吊膽地寫作業(yè)去了。晚飯時，爸爸面帶笑容，輕描淡寫地提了一句：“文章不錯！”我一驚，出乎意料的一句贊詞，使我頓時有了一絲勇氣去看爸爸的眼睛。他依然沒有表情，也不再說話，但從他的眼里透出一絲微妙的光，是贊賞亦或是高興？我無從考證，與平時不同的'是少了一絲嚴厲，多了一份慈祥。心里頓時歡喜起來，爸爸的一句贊揚讓我找回了自信，我精神抖擻地開始了第二天的學(xué)習(xí)。
后來，我再也沒寫過檢討，學(xué)習(xí)也一直在班中名列前茅，而我的作文卻逐漸登上�？�、校報。也屢次在作文競賽中獲獎，爸爸依然時而嚴厲，時而慈祥，只有我心里最清楚，一路走來，正是爸爸用他獨特的方式在教育，教我做一個力求上進的人，教我做一個自信的人，教我做最優(yōu)秀的自己。
想到這里，不禁會心一笑，望了一眼身旁深藏不露卻絕不普通的爸爸，音樂從琴弦上潺潺流淌，彌散整個家、整個心田......
他不普通作文 篇13
不知從何而來，不知往何而去，他，與我擦肩而過，卻永遠能記住他一身簡簡單單的行頭。如清風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；如流水，輕輕流過；如白云，浮與（于）天邊。只隱約記得，他，不普通。
一個陽光明媚的早晨，清風(fēng)輕輕拂過頭頂，美好的周末生活又開始了，我今天要去大舅家吃那一頓“大餐”。走過一條條街道，一個個商店�？吹搅藵M身艷彩（呼嘯而過）的汽車興奮地沖到了站臺前，心里一陣激動，掏出打車錢，上車！
一上車，便是一股濃濃的煙味，自覺戴上了隨身攜帶的口罩。看著幾個穿戴“有模有樣”的青年無所事事的叼著香煙，一臉興奮，一個高大的男子和兩個穿戴輕便的年輕青年。這時，一位老大媽聞不起這“芬芳撲鼻”的`香氣，皺皺眉頭輕哼了一聲：“不知道誰在抽煙，一股臭氣！”那個高大的男子朝這邊擠了過來，滿臉不滿大吼了一聲：“誰說的？站出來，我陪他講一講道理�！崩洗髬尶磥硪彩瞧獠缓茫骸拔艺f的，怎么了？有問題嗎？”一位穿著打扮很正派的男子聞此情景，不聲不響的走了過來，走近了看，一頂黑色莊重的高頂帽子頂在頭上，一副寬大的的眼鏡放在了（架在）鼻子上，衣服和褲子都是西裝，整個人給我一種清新的感覺。那邊吵了起來：“老大媽呀，我對老人一般很客氣，走，長山站到了，下去好好說一下�！薄芭履�？我吃的鹽比你吃的飯都多！”跟著下了車，我也正好這一站下，轉(zhuǎn)27路去老舅家。那位穿著莊重的“紳士”和兩位和高個子站在一起的青年輕描淡寫地望了他一眼，也跟著下了車。
陽光又從天上拂面而來，臉上暖噗噗的感覺真不錯！但我仍能感覺到周圍一股怪異的氣息，仿佛戰(zhàn)前的寂靜......老人跟那三位“先生”對著站直，開始了勸告：“年輕人不要抽煙，抽煙有害健康！”那位年輕人不耐煩了，上來一之手，剛剛做出要打老人的樣子，結(jié)果那位紳士先生立即飛奔過來擋住了那一掌，雖然不重，但已經(jīng)侮辱了一個男人的尊嚴，他捂著臉，快速而又狠狠地說：“讓開！”“你當(dāng)我是誰��？”最后他滿臉都是傷，疤痕，淚痕，血痕，已經(jīng)融在一起。他用雙手支撐著站了起來對已經(jīng)驚呆了的老人說：“老人家，我沒事，踩（蹭）破了一點皮�！薄斑�說沒事，站都站不起來了，好好的一個大小伙子，唉，現(xiàn)在跟以前不一樣嘍�！睗M臉憂傷地扶著那位先生消失在了茫茫的人海中......
他，帶著自信與活力；帶著動力與沉穩(wěn)。他，這位紳士，不普通！
他不普通作文 篇14
他很特別，特別的讓我忍不住在心里為他留下一席之地，他特別的使我時時想起卻三年未見。至少對我來說，他不普通。
曾經(jīng)屬于我們的校園，如今卻沒有了我們的身影，空空蕩蕩。校園內(nèi)，那說是被血染成的旗子依舊孤傲地在冷風(fēng)中飛舞，下課鈴依舊不緊不慢的唱出它那歡快的歌曲。環(huán)顧四周，似乎每一個角落，都有他和我的點點滴滴。
二年級，我和他同桌，總是裝出一副大姐大的模樣告訴他：“我爸在這教書！”不知道為什么，以前欺負同學(xué)的策略卻在他這里失了效。他只是昂起圓滾滾的腦袋，擦掉了那條不平等條約——三八線，又嘟著嘴告訴我：“那又怎樣！”我呆呆的望著他，想吃了個蒼蠅般說不出話來。就這件事，我足足忍了一個星期沒和他說話，他也任性的很，堅持不理我�？珊髞�，不知怎的，莫名其妙的便又瘋在了一起。
他的性格不普通，甚至連成績都那么特別。
難，真難。對于這次數(shù)學(xué)考試，只能用這幾個詞來形容了吧。握著手中八十來分的考卷，望著一臉淡然的他直直的在心中嘲笑。不經(jīng)意間抽到他的試卷，拿成績足足可以刺傷我的`眼！他只是咧了咧那肥厚的嘴唇，幫我講題。我將那份深深地感動埋藏心底，在臉上，掛上一份不屑。我再一次感覺到，這個男孩不普通。
四年級，我悄無聲息的轉(zhuǎn)了學(xué)，留下他的面容，四小的一切，深深印在我的腦海。冷風(fēng)偷偷鉆進身體，驚得我回過神來。太陽默默躲進樓后，彎了彎腰，留下一片略帶憂愁的殘陽。
初中的相遇，他高了瘦了，身邊的各種各樣人多了。但我還是我，他也依舊是我記憶深處讓我記掛三年的那抹身影，我的藍顏知己，我生命中最重要的男孩。
他不普通作文 篇15
面對名利時，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；情緒低落時，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；思念親人是，“但愿人長久，千里共嬋娟”。他——王大爺，一個滿嘴詩詞的不普通的老人。
嘴里常帶著詩詞的他總是與村里那個圈層格格不入。兒子接他到城里享清福，他也不去。當(dāng)有人問起他原因時，他便會哈哈大笑起來，嘴里還說著：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！�
他唯獨對村里的景物情有獨鐘。初春，他漫步湖邊，吟詠著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；盛夏，他駐足田邊，吟詠著“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；深秋，他注目鄉(xiāng)間小路，吟詠著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；寒冬，他找尋墻角臘梅，吟詠著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。
老人喜歡詩詞的性格與我相仿，這使我很快喜歡上了他。老人也曾告訴過我，他有一個年齡與我相仿的孫子。因此，我倆成了形影不離的“爺孫”。
夏夜，我總喜歡到老人的院子里，與他“舉杯邀明月”。但那時我還小，老人便讓我以茶代酒。雖說是茶，可也其樂融融。我倆故意把杯子撞得砰砰直響，一杯杯暢飲著。每每這時，老人總會激情澎湃地說著：“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！”老人還會捋捋花白的.胡須，輕輕摸著我的頭，語重心長地說：“娃兒呀，做人要有‘俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’的雄心壯志，也要有‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的自信灑脫。”我抬頭望望老人，他泛白的雙鬢被月光染得更耀眼了，眼睛里射出人性的光輝，顯得那么睿哲。
歲月總是不饒人的，無情的時光奪取了老人的性命。老人去世那天，我去他家里整理衣物。在他散亂的書桌上，我看見一張紙上寫著幾個歪斜的大字：“善萬物之得時，感吾生之行休�！边@位老人，就連去世之際還惦記著詩詞��！
時光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我永遠也忘不了王大爺——這個滿嘴詩詞的不普通的老人。
他不普通作文 篇16
藍田九月的細雨蒙蒙，它在微雨中散發(fā)清冽，我被這氣息循引，看到一片薄荷。 濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息，于是隨手折下幾枝，沐著細雨，向汽車站走去。
車遲遲不來，我擎著五枝薄荷，卻覺氣息消散，盎然的也片有些發(fā)蔫，青翠的莖也逐漸癱軟。
好容易等到車來，薄荷己然發(fā)焉，像生了病的孩童，懶懶地不愿動彈。
約兩小時后，車到了西安。下車，轉(zhuǎn)坐公交。外面雨漸大，我將薄荷用雨水潤濕，但挽不回它的盎然。
雨天，堵車，車廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的.老者，似己暈過去。
天邊墨色逐漸變重，是終于回到了家，此時薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像隨時都會消亡。
天正下雨，吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內(nèi)，放在雨中。
本想它可能會殞亡，不想它竟日日豐盈，雨天時，它的氣息更加濃郁。
我只注意到它一時的弱態(tài)，而忘記了薄荷本就生命力極強，即使沒有根，它也能繼續(xù)生長。
一日看書，發(fā)現(xiàn)薄荷的花語：無論在怎樣污濁，困苦的環(huán)境，它都能頑強地生長；那使你把它捏碎，它的清香只會更甚，決不會消退半分。
歐陽修在《秋色賦》中曾說：“草木無情，有時凋零；人物動物，萬物之靈�！边@樣“無情”的草木薄荷，經(jīng)歷生之危機仍生機盎然；而“萬物之靈”的人呢？經(jīng)歷一次挫折有時悲傷不已，或自暴自棄。難道“萬物之靈”的人連“無情”的草木都不如嗎？
上周，給吊蘭換花盆，卻不想薄荷根已成網(wǎng)，將花盆填了個結(jié)實。
人為萬物之靈，草木無情之物。但這“無情之物”似乎比我們這“萬物之靈”更頑強呢。
他不普通作文 篇17
伴著月光下那深沉的影子，他推著那臉破舊的自行車走進一條窄窄的深巷。巷末那座低矮的房子，那扇舊舊的門，“吱——”一聲，門開了，一串銅鈴般清脆的聲音：“爸爸！” “哎！”收起臉上痛苦的表情，他裝出開心的樣子。父女倆一前一后走入小院。
望著女兒熟睡的臉龐，他的心禁不住抽搐，眼前這個可愛的孩子已被先天性心臟病折磨了十年，這十年來她不能像其他孩子一樣玩耍蹦跳。
“孩子近期必須馬上接受心臟移植手術(shù)，不然生命隨時都會有危險，你要趕快想辦法，不能再拖下去了！”他緊鎖的眉頭擰得更緊了，他說不出話來，只能向醫(yī)生怔怔地點頭，神情恍惚的走出了醫(yī)院。
回憶起這一幕，他更加心痛，面對高額的醫(yī)療費，他一籌莫展。蠟黃色的臉上劃過了兩道深沉的眼淚，他哭了。為女兒如此不幸而哭，為自己如此無用而哭。
他就花錢買了一份高額保險，他決定了，他要用自己的心臟，用自己的命來救女兒的命，他要女兒活下去。
他用那雙粗糙的大手撫摸著女兒稚嫩的臉頰，又一滴淚水無聲的滑落。
遺書寫畢，塞到自己的外衣兜里。伴著東方泛起的魚肚白，帶著滿臉憔悴的面容，他走鄉(xiāng)村中央的那座水塔。坐在窗沿上，風(fēng)吹起他的衣角，吹亂了他的頭發(fā)。隔著破舊的衣袋，他攥緊了兜中的.遺書，輕輕的念道：“爸爸愛你”，言終，他如一只雛鳥跌了下去。墜地中，他想到了好多，想到他狠心的妻子在得知女兒患有先天性心臟病而其他門而去，想到女兒天真爛漫的笑，想到女兒在心臟移植手術(shù)正功后像別的孩子一樣活蹦亂跳的去學(xué)校......
他如一片輕柔的花瓣飄零落地，彈起點點塵埃，如一姹嫣紅墜然遁地，濺起滴滴浪花。 他的心臟成功移植給了女兒，女兒擁有了第二次生命，但父親失去了唯一的一次生命，他是幸福的，因為他用這僅有的一次生命換來了他最珍貴的東西——女兒的生命。 父愛不普通，他的愛，更不普通。
他不普通作文 篇18
“丁零零”清脆的下課鈴從筆尖流過，班里卻靜的出奇，連同桌的氣息到能感覺到。在考試前夕大家都在努力學(xué)習(xí)。班里彌漫著濃濃的火藥味。
手中轉(zhuǎn)動的比停下，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。和它大戰(zhàn)三百回合后，我已面紅耳赤，眼冒金星�？衫蠈崊s不見人影，我只好出此下策問同學(xué)
�。ㄟ@是問同學(xué)總會碰壁）
我躡手躡腳走向同學(xué)，不好意思的請教。一連幾個都被那委婉的語氣拒之門外。 當(dāng)我走向她問她時，他沒有說話。當(dāng)我下意識地想走時，“這題好像這么做”這一句打破了班里的安靜，我吃驚了，還有幾個同學(xué)也投來了異樣的目光。
只見他眉頭緊皺，語氣沉重的講著，手不停地在紙上，卷子上又圈又點又算。我呆呆的看著，目光是那么呆滯，頭上頂著“看不懂”
當(dāng)他講完一邊時看看我。我搖搖頭，只見他二話沒說，又開始將。語速更慢了，還時不時問我“這懂不懂”還不時地停下來讓我想想。但語氣還是那么溫柔沒有一絲不屑。
“真傻，課間就十分鐘還給別人講題，都將兩邊了，浪費時間�！辈恢獜哪娘h來一句，我的臉漸漸紅了，不好意思地看著他。
他沒說什么繼續(xù)講著“聽懂了嗎？哪里還不懂？”“懂了，不好意思耽誤你時間了”。他那緊鎖的眉毛松開了，只是嫣然一笑，沒說什么。
滿紙的'筆記，題上的圈點，這時我頭上的濃霧也漸漸散去，看到了陽光。
回到座位，心中不由得佩服他，感到他是那么不普通。按常理他一定不會給我講，因為浪費時間，即使講也是大概講一遍，而他卻細心地講了那么多遍。
他是那么不普通，那么善良，樂于助人，有耐心。
他像天空中的北斗星，那么璀璨，那么耀眼，那么不同，給人指引著遠航的方向。
他不普通作文 篇19
“同學(xué)們，閱讀題失分超過一半的要抄一遍并重做……放快點，放快點，已經(jīng)九點半了……”伴隨著我們一陣陣不情愿的抱怨聲和奮筆疾書的沙沙聲，他在我們中間閑庭信步，時而催促這個，時而提醒那個。他，不是一位普通的教育工作者，而是一位不普通的語文老師——蔡老師。
他，其貌不揚，身材并不高大，渾身覆蓋著棕黃色的皮膚，粗糙的'大手上幾條青筋突起著，鐫刻些許皺紋的臉上不時泛出智慧的光芒。就是這么一位看似普通的人，卻與其他語文老師大相徑庭，一點兒也不普通。
又到了期末復(fù)習(xí)時間，早早到來的我們搬出了作業(yè)，一邊做一邊討論。他抱著一個盒子，緩步踱入教室，我們卻毫不知情，繼續(xù)交頭接耳，眉飛色舞，手舞足蹈地談天說地。只見他面色陰沉地走上講臺，將盒子重重地砸在講臺上，低沉又略帶不容商榷的口氣說道：“今天的作業(yè)，做完后若有錯誤，得訂正三遍，必須訂正完畢才能回家！”看著我們一個個目瞪口呆，無話可說，面色鐵青的他又補充了一句：“以后也是這樣，當(dāng)天事，當(dāng)天清，否則不能回家！”
隨后，他一字一頓地說道：“今天作業(yè)要在九點半前完成，超過一分鐘，寫50字認識。如果你們再說廢話，待會兒留下來寫認識，沒有人可以例外�！彼笫忠粨]，讓我們開始，隨即他又開始準(zhǔn)備新的課程。
既然事已至此，我們只得老老實實地做題。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些題目對我們復(fù)習(xí)應(yīng)考很有幫助，是第一手資料。原來，他精心選擇這些題目，為的是我們?nèi)〉酶玫某煽儼。?/p>
從此以后，我們越來越感受到他的不普通。對于閱讀，他要求我們至少拿到一半分數(shù)；對于作文，他要求我們盡量上50分；對于字詞，背默等基礎(chǔ)題，他要求我們不得丟分。他與其他語文老師迥異。
他，正因?qū)ξ覀兎浅绤�，方讓我們在學(xué)習(xí)中散發(fā)出智慧的光。他，并不普通，充滿智慧的他將帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進。
他不普通作文 篇20
蒸騰的霧氣中，仍見他縹緲、躍動的身影。
他，是一名普通的修腳工，普通得像隨風(fēng)揚起的塵土，漫天遍野。只是日日在更衣室里來回地穿梭，順應(yīng)著顧客的要求，幫他們修剪指甲，按摩腳掌，以此來維持生計。可燈光輝著彌散的霧氣，分明折射出斑斕耀眼的光芒，就像他內(nèi)心不平凡的光輝。
依稀記得那天如水的月色里，星光與月光柔和地交融，沉醉地動人，綿柔清婉，透出斑斕的詩意。踏著一路絢潔的燈光，懷揣滿心的愜意，我漫不經(jīng)心地踱往浴室，想好好泡個澡。找好了座位，更衣、入浴、出浴，伴著繚繞的霧氣回到更衣室，身體像是浸在泳池般得清涼，著實舒適。燈光層疊的不遠處，眼簾里又浮現(xiàn)出他專注的身影。
躺下，漫無目的地看著天花板�！袄蠌垼瑏韼臀倚迋�腳吧。”鄰座突然吆喝道�！昂绵��！卑橹宦曀实膽�(yīng)答，他拎起箱子，順手搭起板凳，匆忙地走來，坐下，打開工具箱，接著便耐心地工作起來。難得的盛演，我饒有興致地觀摩起來，還是第一次如此接近地打量他：黑瘦的臉頰，臉上堆積著的皺紋從眼角逐漸泛出，皮膚褶皺似粗糙的枯樹皮，白多黑少的發(fā)絲稍顯雜亂，被水霧浸透了。雙眸中還氤氳著幾許渾濁，整個人顯得比較蒼老，可衣著卻出人意料得整潔，再加上溫和的態(tài)度，總給人一種莫名的親切感。
他準(zhǔn)確地將指甲鉗嵌入鄰座的指甲中，輕輕一按，彎月形的多余指甲便在空中旋轉(zhuǎn)，劃出一道優(yōu)美的弧線，投入大地的懷抱。不一會兒，鄰座的指甲便在他嫻熟的技術(shù)的'操演下變得整齊而且美觀。待磨好指甲后，他便耐心地按摩起來，那渾濁的雙眸映著燈光，投滿專注。他的手上下起伏著，動作似海波的翻卷，賣力而動人。輕重起伏，力道恰到好處，鄰座的神情透出愜意，溢滿舒適。漸漸兩個人聊了起來。
“老張你快60了吧？””58了.""聽說你兒子最近回來看你了。“是啊，還把小孫子也帶來了，他們還讓我去上海陪他們住來著呢。"”那你為什么不去啊？難得兒子一片孝心�！薄澳睦�，這里的生活清閑、自在，多舒服啊。再說。當(dāng)父母的不能給兒女添麻煩啊。只要他們有空打通電話，或回來看看我就好嘍……”說罷，兩人爽朗地大笑起來，“演出”在這笑聲中落幕了，可我卻感覺心里暖暖的，某種情愫莫名地涌動。
我穿好了衣服，他也收了工，我靜靜地尾隨他出了浴室，向街口走去。月光依舊溫和地流淌著，他竟哼起了小調(diào)，不是那么動聽，卻洋溢著無窮的快樂。駐足停留，我目送他的背影，消失在光暗交織的街角，心中滿是舒然……
雖然他只是位修腳工，可他始終賣力地生活著，專注地對待他鐘愛的工作，無時無刻不為兒女著想，樂觀豁達地迎對生活。他是一個敬業(yè)的工作者，一位優(yōu)秀的父親�；貓笫澜缫晕⑿�，親近并熱愛著生活，彌補了那些已逝的年華。他，永遠不平凡地活著！我想，在我心中，他，不普通！
他不普通作文 篇21
他是班上最孤獨的人，似乎從來沒有出現(xiàn)過，就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友，他的成績總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時，唯獨他，才姍姍來遲，書包帶扯得長長的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時，他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本，經(jīng)常可以看到，一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。
班主任曾對我們說過：我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨在每個月的某個星期，輪到他值日的時候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認認真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的`字跡，使同學(xué)們聽起課來更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因為腳受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節(jié)體育課。下課時，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺桌上的灰塵，顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表揚了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
他不普通作文 篇22
似乎大多數(shù)人都希望自己能夠出類拔萃，希望因為某種外表的特殊來彰顯自己存在的價值，但我卻堅信看似平凡的寬容便是不普通。
刺眼的陽光再被玻璃微微減弱后撫摸著靠窗同學(xué)的臉龐，剛剛被調(diào)到這里的我望著周圍一個個陌生的面孔，卻不愿與他們交流一句。
“你好。”這時一個柔和的聲音傳入耳畔，“你好�！背鲇诙Y貌我也友好地回應(yīng)著。抬頭便看見了他，他的臉像是月球那樣坑坑洼洼，脖子上早早凸起了顯示青春的喉結(jié)，渾身上下散發(fā)出遠超常人的親和力。看著被陽光照耀著的他，我心頭不禁微微一顫，好一會才清醒過來�？赡苁且驗樗砩系挠H和力吧，就這樣在新位置我交到了第一個好朋友……
云兒時不時淘氣地擋住太陽，片刻之后又緩緩地挪開，一時間天氣變化無窮。時間正值下課之時，他卻沉沉地趴在課桌上休息，時不時還撓撓頭，坐在前面的司家豪調(diào)皮的像猴子一樣，一把摘去了他的眼鏡笑嘻嘻地向班外快速沖去。他像是察覺到了什么睜開眼睛也急忙跟了上去，不時高喊一兩聲：“別拿我眼鏡，那可是我的`命啊！”話語中飽含著絲絲怒氣，但他的臉上除了幾分無奈剩下的就是苦笑了。好不容易追上了“竊賊”，卻發(fā)現(xiàn)“贓物”已經(jīng)傳給了孫睿澤，孫睿澤得意地搖晃著手中的眼鏡，像是在說：你來咬我��！他見此情景，便不再追逐，而是出人意料平靜地回到了自己的座位上，像是一位老先知，靜靜等候著他們玩夠了自動歸還。
眼鏡重新回到他手中的時候，已經(jīng)布滿灰塵了，他一手拿著眼鏡布擦著一邊還喃喃自語：“天吶，我怎么交了這樣一群損友�！弊詈筮�用他所獨有的憂郁的眼神瞪了他們一眼，才算了結(jié)。這樣的事時常出現(xiàn)，但他卻從未生氣過。他的一位要好的朋友說過“我跟本沒有看到過他生氣的模樣�！�
天空中的云被風(fēng)推著向前，漫無目的地前進著，我不禁思緒紛飛：他就是這樣，時刻以微笑面對一切�？此破椒玻珔s真的不普通。
他不普通作文 篇23
他是一個陽光活潑的男孩，名叫湯文鑫。他是我的好朋友，他有一門絕技可堪稱我們班第一。想知道那是什么嗎？就接著看下面的文章吧！
湯文鑫的絕技就是—折紙飛機。他折的紙飛機十分精美，機型主要是分為三種。第一種是戰(zhàn)斗型飛機，此類飛機主要是用來進行空中格斗的；第二種是花樣型紙飛機，這種紙飛機主要是用來進行花樣比賽的；最后一種紙飛機是用來進行特種比賽的紙飛機，有可能是進行玩持久賽的，還有可能是進行測試賽或者穩(wěn)定賽的。每一種不同的紙飛機，都有自己的作用。
想知道我介紹的這幾種不同型號的飛機的樣子嗎？現(xiàn)在讓我來告訴你吧！
湯文鑫折的紙飛機第一種的樣子是：機頭是尖的，具有較好的對抗能力；第二種的`樣子是：機頭是平的，機翼較寬，具有良好的花樣能力和持久力；第三種的樣子是：機翼較窄，具有較好的耐磨和抗打擊能力。
聽了我的介紹，你們該知道湯文鑫折的紙飛機有多么帥氣，有多么漂亮了吧！其實我也是湯文鑫紙飛機的粉絲哦，我十分佩服他！
他不普通作文 篇24
“我愛北京天安門，天安門上太陽升。偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進……”
許多人童年的記憶中都會有這么一首輕揚歡快、瑯瑯上口的童歌，它在祖國大江南北，被一代又一代中國兒童傳唱了四十年，經(jīng)久不衰。
這是一首普通的歌曲，然而很少有人知道，這首歌曲的詞作者是一名13歲的小學(xué)生，而曲作者則是一名19歲的普通女工。非常巧合的是，他們二人竟都從未去過天安門！他們只是憑著各種圖片資料，糅合了自己獨特的感受，便完成了這首傳世佳作。有人問他們怎樣寫出這樣的作品，他們只用非常質(zhì)樸的`語言回答：我只是喜歡寫詞（作曲），我非常向往北京天安門。
看過他們的故事，再聽這首《我愛北京天安門》，心中有了一些不一樣的沉思：曾有多少人無比幸運地在天安門城樓下瞻仰它的風(fēng)采，但歷史的車輪終究沒有留下那些人的印記；一名再平凡不過的小學(xué)生，一名投諸人海驚不起任何波瀾的女工，卻通過這首歌曲與天安門永遠維系在一起。這首歌曲又是那么不普通，因為它始終承載著兩位作者對天安門的真摯情感。
作品總是蘊含著創(chuàng)造者的思想與精神。齊白石老先生大器晚成，沒有人記得他長什么模樣，但也沒有人會忘記他畫出的蝦是多么活靈活現(xiàn)、栩栩如生；梵高一生凄苦，沒有人記得他因何自殺，也沒有人會忘記向日葵的熱情與星夜的奔放；米開朗基羅郁郁不得志，沒有人記得他與拉斐爾之間的交集，也沒有人會忘記他一生藝術(shù)的結(jié)晶——“大衛(wèi)”。
像那位學(xué)生和女工一樣，對自己喜歡的事業(yè)懷著一顆純粹之心，投以最大的熱情，也許我們不會成為齊白石、梵高或米開朗基羅那樣的偉人，但我們總能留下點什么，即使走過若干年，依然綻放著它的光彩。
他不普通作文 篇25
春末的時候，在院子偶一轉(zhuǎn)角，迎上了滿懷的淡雅清香花氣。
仰起頭，在一個不引人注意的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一簇紫藤蘿，花開得不是十分茂盛，但是顯得十分有精神。我嗅著香，將小花穗貼近我的面頰，頓時感到神清氣爽。
小小的花鼓著生命的船帆在生活的海洋上航行，香氣挑撥著我心中的琴弦，帶領(lǐng)著我的心靈在那張照片里感悟了人生。
相片上的人物，只是在街上吆喝著賣羊肉串的一個平凡普通的大叔。
一張寬厚而扁平的圓盤大臉上，張著一雙稍凹陷的'、炯炯有神的大眼，一抹像濃墨筆橫畫上的兩條眉，滿臉的胡子，頭上還戴著一頂嬌小的白色黑紋圓頂帽和一身平淡樸素甚至有些油污的民族服足以表明，這是一個再平凡不過的人了。
在來來往往的人群中顯得十分不起眼。可是他做出的一些事，真的不是大眾都要想到要做到的，即使想到，也會因為各種原因推脫，或是心里覺得一定達不到這個目標(biāo)，從而輕言放棄了。但是，他是‘做了不說’。
阿里木江·哈力克的生活并不富裕，單單靠賣羊肉串謀生，卻因為好善樂施，被新疆人民親切的稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。20xx年，他到貴州畢節(jié)依靠賣羊肉串謀生，以微薄的收入資助貧困學(xué)生。他十年如一日，堅持用自己勞苦掙來的微薄收入資助了許多求學(xué)若渴的貧苦孩子，先后捐款二十多萬元，并在貴州畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了“阿里木江助學(xué)金”。
阿里木江說，小時候家里窮，父母沒什么文化，自己也只上到高中。出來賣羊肉串時，經(jīng)常被人搶了生意，甚至還被壞人綁住打傷了腿。從這些種種的事情里，阿里木江深刻的悟出了一個道理：那些人是因為沒有文化才那樣做的。他恨自己文化少，沒文化自己過不好生活；而有的人沒文化，也會讓別人過不好！
因此，阿里木江覺得，不能讓想讀書的孩子上不起學(xué)，要盡力幫他們！對自己資助的學(xué)生，阿里木江唯一的要求就是學(xué)成后，一定回貧困地區(qū)，告訴大家改變觀念，要讀書，要有文化，對自己好，對別人好，對國家好。阿里木江的心里想著，并用自己的力量為許多貧困學(xué)生撐起來一片蔚藍的求學(xué)天空。
阿里木江大叔，用實際行動譜寫了民族團結(jié)之歌，在平凡的生活中創(chuàng)造了偉大，以一名普通少數(shù)民族青年身份演繹了人間大愛，體現(xiàn)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，弘揚了社會主義核心價值觀，是當(dāng)代青年的驕傲。我們每個人心里無不充滿感動，這樣的一個小人物，卻做著最高尚的事情。
他是個并不富裕的小商販，但財富有價，愛心無價。并不富裕的阿里木江用一顆赤誠之心，支撐起最樸實也最沉甸甸的慈善事業(yè)�？蓯鄣陌⒗锬窘笫逡恢闭f自己沒有文化，很多有文化的人，卻做不到他所做的那些事。
生命的意義是什么？是讓自己創(chuàng)造出的價值使得自己生活愜意？還是名成功就到處宣揚呢？都不是！雖然人的生命是有限的，但是應(yīng)該讓自己有限的生命去創(chuàng)造無限的價值！人的一生中，沒有體現(xiàn)價值的人生只是讓人戴著一副軀殼在路上漫無目的的游蕩；而有價值的人生寄予人的精神面貌和美在美是無窮的。阿里木江大叔真正地做到了，他是真正‘大寫’的人！
望著一縷縷開得歡快的紫藤蘿花，我不由的感嘆道：人的生命是有限的，但是生命的長河是無止境的！
捧著書，我加快了腳步向前進。紫藤蘿花仿佛在這一時刻開遍了世界，香氣也愈來愈濃郁了……
他不普通作文 篇26
唐朝時期，有位詩人書寫悲苦民生、感慨人世滄桑，名垂青史，被后人贊美為“詩圣”，他便是杜甫。
正是桃花一簇開，黃鸝鳴翠柳的時節(jié)，他懷著沉重的心情來到長安城，望著眼前罕無人煙、城春草木深的景象，終是感時花濺淚，恨別鳥驚心。他感慨昔日都城的繁華與活力被那戰(zhàn)火硝煙毀于一旦，憂國憂民的情緒一齊爆發(fā)，想必當(dāng)時定是淚空流、青衫濕。
又是一年秋日，杜甫還是身居茅廬、食不果腹，南村群童欺他老來無力，想教訓(xùn)他們卻已是唇焦口燥，倚仗嘆息�？吹接昴_如麻未斷絕，床頭屋漏無干處，卻無能為力，只想著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。卻轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在正是時局混亂，實現(xiàn)這個愿望似乎是一紙空談，便愿吾廬獨破受凍死亦足，來換得眼前突兀見此屋。他面對貧苦，想到的不是自己，而是天下千萬寒士，在那個時代，有多少人茍且偷生，有誰像他一樣同情百姓疾苦又無比熱愛百姓呢？微乎其微吧！
官軍收了河南河北，安史之亂也終于結(jié)束。劍外忽傳收薊北，他初聞時便早已淚滿衣裳。七年啊，七年的.苦難也終于過去了，七年間的憂愁也隨著這個消息煙消云散。他情不自禁地歡呼雀躍，是啊，他終于等到了這一天。他開懷大笑，看見妻兒往日的傷愁也不復(fù)存在，便是漫卷詩書，欣喜若狂。他只想縱酒放歌，起身直奔洛陽，伴著美麗的春景，遲日江山麗，春風(fēng)花草香，白發(fā)老人在木船上喜極而泣。今春看又過，何日是歸年？那日便是歸年��！
細草微風(fēng)，危檣夜舟，月涌大奔流，杜甫把酒臨風(fēng)，再創(chuàng)佳句。他，真不普通！
他不普通作文 篇27
星期天，媽媽帶我去寧波逛商場。來到銀泰百貨門口，遠遠地就看見那里圍了一大群人，好奇心促使我擠向人群去看個究竟。
在人群中，我看見了一個胡子花白的老爺爺正在賣風(fēng)車。風(fēng)車可漂亮了，用彩紙做成，大小不一，形狀各異，微風(fēng)一吹，老爺爺手中的幾只風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動，在陽光下發(fā)出耀眼奪目的光彩。幾個小孩迫不及待地催促著家長買下來。就是幾個年輕人也想掏錢買下來過過癮。
正在這時，圍上來兩個老外，一個三十來歲的中年男子，高高的鼻梁，藍藍的像寶石般的眼睛，金黃色的`卷發(fā)向外翹起，身旁還跟著個活潑可愛的外國小姑娘。小姑娘雙眼緊盯著風(fēng)車，嘴里還跟他爸爸嘀咕著什么。
于是，中年老外就走到老大爺面前，邊講英語邊打手勢，他指了指大爺手中的風(fēng)車，又指了指自己，“可能是他想買吧！”圍觀的人猜測著說，“給他說個價錢吧！”老大爺伸出兩個手指，邊做手勢邊說：“便宜的，只要兩元錢就夠了�！�
老外可是丈二和尚摸不著頭腦，一雙藍眼睛瞪得像桂圓一樣。一會兒搖頭，一會兒聳肩，表現(xiàn)出一副無可奈何的樣子。后來，他干脆從口袋里掏出一疊錢，有1元的、5元的、10元的、20元的，讓老大爺自己挑。
這時，人群里開始議論開了：“大爺，這回你可要好好斬老外一刀了。”只聽一個小伙子大聲喊道：“拿那張最大的�！边呎f還邊指著那張20元的紙幣。老外似乎明白了，挑出那張20元的給老大爺�？衫洗鬆�?shù)氖謪s伸向了那兩個1元的硬幣……
看著那個外國小姑娘高興地攥著風(fēng)車活蹦亂跳地向前跑去的背影，老大爺?shù)哪樕下冻隽丝煳康男θ�。這時，剛才在鼓動的幾個年輕人也呆呆地望著，似乎明白了什么，慚愧地低下了頭。
這個老人將深深地留在我的記憶里，他沒有被金錢所誘惑，真是不普通。
【他不普通作文】相關(guān)文章：
他優(yōu)秀作文07-24
他的微笑作文08-16
他變了作文06-27
同桌的他作文10-25
他哭了作文10-28
他傷心了的作文09-15
他哭了作文06-08
他成功了作文10-08
他傷心了作文07-04
他怎么了作文08-14