一片葉子作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的一片葉子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一片葉子作文1
從前,有一棵枝葉茂盛的大樹。秋風(fēng)一陣陣吹著,樹上的葉子一片一片地落了。最后,只剩下一片長(zhǎng)在樹冠上的葉子還在風(fēng)里搖擺。它是一片驕傲的葉子,因?yàn)樗L(zhǎng)在樹冠上。過了幾天,它也枯萎了。清潔工人把它掃進(jìn)了垃圾箱里。葉子不以為然地說:“我早知道我會(huì)有不平凡的待遇!現(xiàn)在,我成了光榮的垃圾啦!”
葉子進(jìn)入了垃圾回收站。它瞧不起身旁的這些垃圾,嚷嚷道:“你們知道我是誰嗎?我曾經(jīng)是樹冠的葉子呢!”其它垃圾見它不可一世的樣子,都很生氣,誰都不搭理它。
后來,葉子被一位巧手的工匠制成了一張薄薄的紙。工匠的女兒把紙片折成了一只小船。葉子可高興了,它在水里奮力往前游。一只小螞蟻爬上來,葉子又開始吹噓:“喂,小家伙,你知道我從一片葉子變成小船,有多么神奇的經(jīng)歷嗎?”螞蟻嚇了一跳,慌忙蹦到了岸上。
紙船漂啊漂,漂進(jìn)了一條污水溝里。它慢慢地往下沉,沉入黑乎乎的污泥中了。
一片葉子作文2
“叮叮咚咚……”一陣清脆悅耳的聲音把我從熟睡中拉出來。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正躺在一片溪流當(dāng)中。我不停地隨著水流向前進(jìn),像一艘小船,漂向未知的山腰……
我首先漂進(jìn)了一片大樹林,又有幾片新的小伙伴葉子被吹入水中,我們互相熱切的打招呼:“哈嘍!”“很高興認(rèn)識(shí)你!”幾縷迷霧在山中悠悠揚(yáng)揚(yáng),茂密的大樹身上趴著青苔,草地綠幽幽的,幾個(gè)小蘑菇和小蟲子像芝麻似的點(diǎn)在草坪上。從綠葉中擠進(jìn)的陽光照耀著小溪,讓水面如鉆石般閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。突然有一束光在水面上反射到我眼中,我閉上了眼……
過了許久,當(dāng)我再次睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正處于一片閃閃亮的湖泊之中,有幾條黑色的身影從我腳下竄過,我好奇地把頭埋入水中,嘿嘿!原來是幾條小鯉魚啊!瞧它們,倆倆成對(duì)在水中跳舞呢!我翻了個(gè)身,抬頭望見湛藍(lán)的藍(lán)天和雪白的白云,這次的陽光柔和多了,輕輕照在我的身上,好溫暖,好舒服。
我的身旁,微風(fēng)佛過,水面蕩起波紋,靠到岸邊又彈了回來。我靜靜地躺在湖面上,享受著這美好的日光浴,任憑魚兒們把我拖這兒拖那兒,可有趣啦!好似我也能和魚兒們通話,一起游泳,一起玩耍。這感覺,真的很好,真的……
一片葉子作文3
每每晚飯后我有出去跑跑的習(xí)慣,也不知道是從什么時(shí)候開始,我喜歡上收集樹葉了,F(xiàn)在不管我走到哪里,都會(huì)有很多樹葉帶回來。
有一次,我出去玩,路過樹林,在樹林里我發(fā)現(xiàn)幾片非!疤貏e”的樹葉,便快步上前撿了起來。雖然他已經(jīng)枯黃,但仍對(duì)我充滿了吸引力,小心翼翼地將它拿起來。
回到家后,我顧不上向媽媽問好就跑的襖桌前,將它存放好,無意間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“秘密”:樹葉的兩面有所不同,一面非常清晰,另一面卻非常暗。這引起我極大的興趣,我馬上將其他的樹葉也掏了出來,原來,每片樹葉都是這樣的。第二天,我走到樹下去看還發(fā)現(xiàn):樹葉清晰的一面往往是朝上面的,而另一面則朝下。
我心中一亮:任何的一個(gè)人不也是這樣的嗎?每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要盡量將優(yōu)點(diǎn)展示出來,同時(shí)也要正視自己的缺點(diǎn),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短不就是這個(gè)道理嗎?
一片葉子作文4
大家好,我叫莫一凡,我本來是將軍橋小學(xué)五(3)班的學(xué)生,但是現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了泓文學(xué)校,離開了自己熟悉的學(xué)校,來到了一個(gè)陌生的環(huán)境,真的很傷心,但在我要離開將軍橋小學(xué)時(shí),我撿了一片葉子,一片桂花葉子。我把它做
成了標(biāo)本,現(xiàn)在,它正在我的書里。
我經(jīng)常注視著這片葉子,彷佛它能讓我回到母校。深夜,我常常拿著那片葉子,輕輕的哭泣。我甚制有段時(shí)間,天天打電話對(duì)爸爸媽媽說:“我要回去! 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要。于是,我天天做夢(mèng),夢(mèng)到了王老師'劉老師'莫老師……還有五(3)班的所有同學(xué),甚制2班的丁老師。他們?cè)趬?mèng)中向我招招手,微笑地向我走來。我興奮地跑了過去,但是,他們慢慢消失了。我醒來,發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片,那是淚,一片充滿懷念的淚。我多么想發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的是真的呀!可它是幻陰,是美好的幻陰!但是,我的新語文老師縐老師卻鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來。我在縐老師的鼓勵(lì)下擦干了眼淚,并積極投入到新的環(huán)境中。并積極問老師不懂的地方。我便這樣投入到新的環(huán)境中了。
但我仍沒忘母校,并保護(hù)好那片樹葉。因?yàn),它是我和母校心與心的象征……
一片葉子作文5
從小到大,一直屬于比較乖巧聽話,容易撫養(yǎng),容易教育的那一種。不管是自己的錯(cuò),還是別人的錯(cuò),只要兩人一出現(xiàn)問題,妹妹幾乎總是首先說出道歉的話。她特別好說話,也是從小開始,想要什么東西,如果爸爸媽媽沒能滿足,她從來不會(huì)大哭大叫,都會(huì)很乖的說,好吧,下次媽媽給買。妹妹很現(xiàn)實(shí),不是很愛幻想。
然而我的性格隨和,開朗,大大咧咧,但是非常的在意父母感受,能從父母微小的情緒變化里察覺不一樣的東西,爸爸媽媽是不是生氣啦,吵架啦,不開心啦,然后會(huì)小心翼翼的,怕再惹大人生氣。
既然我和妹妹有很大的性格差異,我們卻仍然很喜歡這對(duì)方,我有什么好吃的好玩兒的東西都會(huì)和妹妹去分享,而妹妹有什么好吃的東西,也會(huì)第一時(shí)間的想到我這使我很開心。
這也像我們生活當(dāng)中的'樹葉一樣,雖然沒有兩片相同的樹葉,但在大致上長(zhǎng)得卻很像,都是長(zhǎng)在一棵大樹上的,雖然我和妹妹性格差異很大,但都是父母的寶貝。
一片葉子作文6
我是一個(gè)愛放空的人,有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感,我不信,對(duì)于我來說,放空只是一種精神放松,更不用說是對(duì)一片葉子。
我擺弄這片葉子,葉片寬大而有勁,四周生長(zhǎng)著一股巨大的力量,顏色是深沉的綠,自然不做作。葉柄筆直細(xì)膩,延伸開的脈絡(luò)清晰有條理,仿佛是無數(shù)個(gè)綠色細(xì)胞整齊排列的結(jié)果,同時(shí)向世人訴說著無盡的輪回,與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的,但朦朧的看卻又找不到它本質(zhì)的內(nèi)涵。
世間萬物,能夠剛?cè)岵⒋娴囊仓挥腥~了吧!在和風(fēng)前,葉只做沙沙聲響,為大地的哺育創(chuàng)造一首動(dòng)人的歌,呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前,葉挺立著倔強(qiáng)的腦袋,與風(fēng)雨無聲的抗?fàn),用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結(jié)束時(shí),葉有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的同樣感嘆,葉無悔的飄落,將自己的身軀與泥土融為一體,期待著來年的綠色。在葉的壯年時(shí)期,它用點(diǎn)點(diǎn)的綠色撐起一片樹蔭,為人們送去夏日的清涼,或是在寒冷的冬日,作為人兒避風(fēng)的港灣。
人們總在閑暇時(shí)歌頌樸實(shí)的樹,可他們應(yīng)該想到,正是無數(shù)的你才搭建起樹的生命,才搭建起一片默默的綠色,也許今天的你不能成為這場(chǎng)戲的主角,但配角一樣值得人們的敬佩。
一片葉子作文7
提到樹葉,有人會(huì)說:一片樹葉有什么稀奇的,不就是一片普普通通的葉子嗎?如果這么說,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你也這樣認(rèn)為的話,那么就跟我一起來瞧一瞧吧!
手捧一片樹葉觀察,最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長(zhǎng)的莖。這片葉子的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像是老師一樣,而由莖所延伸出來的眾多紋路,則像是小學(xué)生一樣?茨模~子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢!再瞧這密密麻麻的紋路,看起來像樹枝、像網(wǎng),又像是一個(gè)老人臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋。接著,我將這片樹葉放到燈光下看,意外地看到了許多的小氣孔呢!從反面看,它的顏色和正面看到的可不一樣,正面是濃郁的深綠色,而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來看,這片葉子呈水滴狀;巴掌大。缓凸P的長(zhǎng)度一樣,像紙一樣薄
看著這片樹葉,我忍不住伸出手來輕輕地?fù)崦N蚁让降氖欠疵,感覺比較粗糙,紋路也是凸出來的。咦,這是什么?我又仔細(xì)地摸了摸,啊,原來是一些微小的茸毛!這時(shí),該正面了,哇,好光滑呀!就像是撫摸被子般柔軟!我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘,你們以后可千萬不要小看它哦!
一片葉子作文8
在我的《龍飛鳳舞》的文章中,作業(yè)一個(gè)一個(gè)地被我裁掉,但自然作業(yè)還沒有完成。我開始找它因?yàn)樽匀蛔鳂I(yè)是用樹葉做書簽!
我高興地跑到陽臺(tái)上,環(huán)顧四周,看看什么葉子是美麗的!肮!只有你!”我喜歡細(xì)長(zhǎng)的葉子,用手使勁拔。沒想到這葉子一拔就連根,我只好拉,還不行就扭!在我的“大手”下,樹葉終于到了我的手上,我高興地回家了。
“那蘭花葉,你為什么隨便拔,真珍貴!”我一進(jìn)大廳,姥爺就對(duì)我說。奶奶說:“你!來,我來告訴你關(guān)于蘭花的事!”我茫然地走了過去。外婆說。"蘭花是高貴端莊的花,非常珍貴。”“。
我呢,算是“花盲”。我以為外婆愛的花不會(huì)掉“落葉”。我現(xiàn)在只能給蘭花葉上色和平整,但心還是過不去。但是這種蘭花葉子還不讓我上色,我用家里的肥皂洗。還是兩個(gè)字!皼]有用!”“我不知道該怎么辦才好。怕再洗壞,不如再種蘭花葉。我重新種下了這片葉子,但它能活下來嗎,我心里問自己。
這片樹葉告訴了我多少!對(duì)我說:做什么事都要先想想,好好想想,不能輕舉妄動(dòng)。
一片葉子作文9
我是一片葉子。
春天,我在枝頭長(zhǎng)出了嫩芽,我看見燕子從南方飛回來了,和我打著招呼。桃花開了,梨花也開了,竹林里的筍芽破土而出,這一切都是那么的新奇!我在大樹媽媽的懷抱里靜靜地長(zhǎng)大。
夏天,我已經(jīng)長(zhǎng)成了一片又寬又大的葉子,我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的綠傘,為乘涼的人們送去一片陰涼。
秋天,我漸漸地變黃了,我看見果子熟了,到處都是一片金黃。一陣風(fēng)吹來,我的兄弟姐妹們都離開了樹媽媽的懷抱,在秋風(fēng)中飛舞著,緩緩地落到了泥土中。就剩下我,一片孤獨(dú)的葉子,孤零零地掛在枝頭。
冬天,一陣北風(fēng)將我吹落下來,投身于大地的懷抱。抬頭仰望,樹媽媽微笑著告訴我:“孩子,睡吧,醒來時(shí)又是一個(gè)春天!毖┗ㄉw在我的身上,我沉沉地睡著。
一片葉子作文10
一陣秋風(fēng)吹來,一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著,像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地,楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧,原來是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳,就像一位亭亭玉玉的小姑娘,十分的嬌小,可愛極了?粗粗,那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它,我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手,細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方,如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來,正好朝著太陽。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林,那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一大片的火在燃燒著。這時(shí),我想起了杜牧寫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然,一陣微風(fēng)吹來樹葉在風(fēng)中搖擺,猶如一把精致的扇子,在不停地扇。這片葉子落在了我腳下,我撿了起來,仔細(xì)地看了看,這是銀杏樹葉吧。,我轉(zhuǎn)過身來,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像小鳥越飄越高,有的像仙女灑下的花瓣,有的……地上火紅火紅的,好似給大地穿上了一件大衣。走上去,“嘎吱”“嘎吱”地響,好有趣。
我愛秋葉,它無私奉獻(xiàn)著,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
一片葉子作文11
我是一片碧綠的葉子,走過了春夏秋冬,我的生命也因此結(jié)束了。我發(fā)誓要做一片美的葉子。
春天,是我出生的季節(jié),也是萬物蘇醒的季節(jié)。那時(shí)我和朋友們都是個(gè)孩子,調(diào)皮的我們整天就在那玩耍、游戲,天地間,我們每天都笑著。
夏天,我們長(zhǎng)大了,我穿上了綠盈盈的襯衫,火熱的太陽照在我們的皮膚上,熱得我們都流出了汗水,無精打采。但我們喜歡太陽,因?yàn)樘柦o了我們活力,讓我們更好地進(jìn)行光合作用。
秋天,我有了新的名字叫落葉,我披上了黃色的棉襖,我知道我遲早都要落下,埋進(jìn)泥土里。我多想,能有一個(gè)好心人把我撿起來,夾在書本里做成書簽。
轉(zhuǎn)眼間冬天來了,鵝毛般的大雪從天上飄下來,每一片雪花都有魔法,大地、高樓、大樹都變成了白色,整個(gè)世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進(jìn)它那寬大的懷抱,轉(zhuǎn)化為樹的養(yǎng)料。我才明白,不必為死亡而煩惱,落葉也是有快樂的。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。來生,我還要做一片美的葉子!
一片葉子作文12
19世紀(jì)的華盛頓街頭,大雪紛飛,一排大樹光禿禿的,毫無生氣。但在一個(gè)不大不小的胡同里,還生長(zhǎng)著一棵小榕樹。
陽光從樓縫里擠出,篩下一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的光斑。它的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以干巴巴的,樹杈與樹干細(xì)得就像根筷子。它的樹葉是讓人驚訝的雪白色,是雪白的,的確。“它過不了多久就得死嘍!焙嗬膵寢屨驹陉柵_(tái)上看著那棵奄奄一息的小榕樹。
“不會(huì)的,不會(huì)的!”四歲的亨利趴在陽臺(tái)的護(hù)欄上大叫道,“它會(huì)活下來的!你瞧,它的葉子是白色的,像外面的雪花一樣。”亨利伸出他的小手,接下一片雪花,他暗暗地做了決定,無論如何都要讓這棵小榕樹活下來。亨利拿出一個(gè)小水壺,他覺得這個(gè)水壺能養(yǎng)活那棵樹苗。
但是,小榕樹的葉子開始脫落,每一片葉子落在雪堆里都不易被人察覺,因?yàn)樗鼫喩硌┌住P瞧谖迥翘,亨利發(fā)現(xiàn)了一片與眾不同的葉子,它是綠色的,正被溫暖的陽光包圍著,綠得不一般,是奇跡般的綠色!
現(xiàn)在,這株榕樹只剩下最后一片葉子了,它傲然挺立著,永不向寒風(fēng)低頭。又一個(gè)星期三,最后一片葉子也悄然落下了。亨利無奈地?fù)u搖頭。
星期六,雪終于停了,在那片綠葉生長(zhǎng)過的地方,竟意外地長(zhǎng)出了一小尖嫩芽。它應(yīng)該還活著,對(duì)嗎?
一片葉子作文13
一片葉子落下來,我仿佛看到了它一生的回顧。
春天,當(dāng)葉子弗雷迪還是一顆小芽芽時(shí),它就已經(jīng)知道:活著的使命就是為他人服務(wù)。夏天,整棵大樹粗壯結(jié)實(shí),而弗雷迪就開始為老人遮住陽光,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)玩耍的樂園,為游客帶來一絲涼爽。春天過去了,夏天也過去了,秋天來了,弗雷迪第一次感到了冷。又一個(gè)月過去了,弗雷迪的身上有了一層薄薄的,涼涼的東西,弗雷迪感到呼吸有點(diǎn)困難了,慢慢地,慢慢地,弗雷迪要睡了……
有一天,突然一陣風(fēng)吹過,風(fēng)太大了,它不再讓弗雷迪搖擺,而是狠狠地把它吹落。弗雷迪輕輕地落了下來,嘴角有一絲微笑,因?yàn)樗氖姑瓿闪;眼角有一顆淚珠,因?yàn)樗岵坏眠@棵伴它日日夜夜生活的老樹。弗雷迪的面容有些憔悴,接著,它閉上了眼睛,它知道這叫死,雖然很害怕,但還是很安祥地閉上了眼……
一片葉子作文14
假如我是一片葉子,那我可就是世界上最快樂,最美麗的葉子了,假如我是一片葉子。小鳥飛過的時(shí)候總喜歡和我說話,說著說著就開始在我的邊上建鳥窩了。太陽公公也很喜歡我,每天早晨太陽公公和葉子們說早上好的時(shí)候都是我第一個(gè)和太陽公公打招呼。
春天,風(fēng)姐姐從我身邊跑過的時(shí)候,我穿著嫩綠色的衣服,嘴中唱著歌。在夏天,我們變成了蔥綠色,風(fēng)姐姐又來了,她吹了一口氣,我們發(fā)出了沙沙的聲音。秋天的時(shí)候,風(fēng)姐姐把我們的衣服變成了金黃色,在陽光的照耀下,我變得閃閃發(fā)光,很美麗。
冬天,風(fēng)姐姐變冷了許多,輕輕拉著我和我的兄弟姐妹的手說:“回去吧,小葉子們,大樹媽媽想你們了!蔽衣仫h落,回歸大樹地下的根。我做夢(mèng)了,做了一個(gè)很美的夢(mèng),大樹媽媽長(zhǎng)高了,我長(zhǎng)得更美更壯了。夢(mèng)中我對(duì)大樹媽媽說:“謝謝你,大樹媽媽,是你給了我生命,也是你讓我這樣美麗,我一定會(huì)永遠(yuǎn)做一片快樂的小葉子!蔽矣謱(duì)人們說:“讓我們做朋友吧,我們?nèi)~子會(huì)送給你們綠色的家園和新鮮的空氣,讓你們更健康,你們會(huì)和我一樣快樂的!
一片葉子作文15
我不是花,不具備花朵的嬌艷和芬芳,所以也沒有爭(zhēng)奇斗艷的渴望。我不是草,沒有草本質(zhì)上所包含的堅(jiān)韌和野火燒不盡的頑強(qiáng)。我只是一片挺立在古老樹木上的葉子,靜靜的順應(yīng)著季節(jié)的召喚,態(tài)度謙恭而不張揚(yáng)。
春天,我是闖入荒蕪原野中的第一抹盈盈新綠,用最樸素的色彩釋解人們心靈上的塵霧,給你帶來溪流般潺潺的希翼和遐想,我雖不具備花朵的嫵媚,但我有使你改變心境,接受淡泊、坦然的力量。
夏天,我閃爍著幽綠的光芒,鋪天蓋地綻放著我對(duì)生命的裝點(diǎn)和渴望,在我面前你還有什么理由,不去卸載盛在你心底里的疲憊和憂傷,我是一片葉子,請(qǐng)跟著我來,在寂靜的夜里,和我一起去聆聽萬物竊竊私語,享受快樂在呢喃、自由在徜徉。如果我能給你的生命帶來喜悅,那就記住我清秀的摸樣。
秋天,所有的輝煌注定要在暮色的風(fēng)塵中卸去殘妝,我面色凄美舞動(dòng)生命的翅膀,這時(shí)請(qǐng)不要為我哀傷,請(qǐng)把落于你腳下的葉子輕輕揀起,放在手心之上,那只不過是我睡眠的一種姿態(tài),來年醒時(shí),我依然是一片葉子,在你的視野嬌羞的清吟低唱。
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