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我的同學(xué)-四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-03 03:00:05 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)-四年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我的同學(xué)-四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文

我的同學(xué)-四年級(jí)作文1

  說(shuō)起我的同學(xué)還真不少,有幼兒園的,還有學(xué)前班的。但是今天,我想說(shuō)的是我現(xiàn)在的同班同學(xué)——郭曉強(qiáng)。

  郭曉強(qiáng)個(gè)子不高,卻長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),走起路來(lái)雄赳赳、氣昂昂,一副大將風(fēng)度;他圓圓的臉上有一雙不大的卻很精神的眼睛,嘴角上有一個(gè)小酒窩。他不愛(ài)說(shuō)話(huà),他的喜、怒、哀、樂(lè)只能從他臉上的那個(gè)小酒窩里表現(xiàn)出來(lái),嚴(yán)肅的時(shí)候你是看不到那個(gè)小酒窩的,只有快樂(lè)起來(lái),才能看到他那甜美的`笑容。他大大圓圓的腦袋,虎頭虎腦的樣子特別招人喜愛(ài)。加上他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,連續(xù)兩年拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我很佩服他,所以在學(xué)習(xí)和生活上,我暗暗下了決心要與他比賽。他也當(dāng)仁不讓?zhuān)瓦@樣,我們倆你追我趕,也成了好朋友。

  如今,我為有郭曉強(qiáng)這樣的朋友而驕傲,以自己生活在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中而自豪!

我的同學(xué)-四年級(jí)作文2

  說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜,有時(shí)就能氣得你火冒三丈。

  記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫(huà)的畫(huà),我說(shuō):“你畫(huà)得挺好呀!畫(huà)功有長(zhǎng)進(jìn),我得拜你為大師。我畫(huà)的真難看,我給你發(fā)圖片你看看!庇谑,我把我畫(huà)的畫(huà)傳了過(guò)去。她對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)的多好,比我畫(huà)的好一萬(wàn)倍,我真得跪拜你呀!師父,請(qǐng)受徒兒一拜!闭f(shuō)完我真的高興了不少。心想:今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,平時(shí)都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。

  記得那次,我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的`習(xí)慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說(shuō):“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對(duì)我說(shuō):“怎么的?我就喜歡咬手指,它長(zhǎng)在我手上,就得聽(tīng)我擺弄!庇?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

  我說(shuō)了這么一大通,你們一定會(huì)猜出這是誰(shuí)吧?她就是班里的搞怪大王——紀(jì)文琪。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文3

  我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長(zhǎng)著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來(lái)像一頭烏黑的“小草”。

  他在我心中簡(jiǎn)直就是一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。記得有一次,他下課時(shí)跑過(guò)來(lái),要和我玩,不過(guò)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè),就說(shuō):“呦呦呦,我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒(méi)辦法,只好猛地把手放到我的書(shū)本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫(xiě)錯(cuò)了,見(jiàn)此情景我勃然大然,厲聲地對(duì)他刨根問(wèn)底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對(duì)他說(shuō):“不要復(fù)讀我的話(huà)!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話(huà)!”就這樣,我們白白浪費(fèi)了課間的'五分鐘。沒(méi)辦法,在他的強(qiáng)烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)去了。

  他不僅喜歡復(fù)讀我的話(huà),還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時(shí)候打籃球,一開(kāi)局他就搶到了球,然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)手,接著一個(gè)跳躍和一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作就進(jìn)球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。

  這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛(ài)打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文4

  她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  記得有一個(gè)星期三,陽(yáng)光燦爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬(wàn)分的時(shí)候,龍芝穎說(shuō):“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說(shuō):“不行!我還要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說(shuō):“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說(shuō)完,拉起我的'手就要走。我高興地說(shuō):“好呀!好呀!這下我不用擔(dān)心沒(méi)有水彩筆的問(wèn)題了!我也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了!”說(shuō)完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場(chǎng)上玩游戲去了!岸×懔悖×懔恪鄙险n了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認(rèn)真地畫(huà)著,心里充滿(mǎn)了感激。畫(huà)完了,我把畫(huà)拿給老師檢查。老師高興地說(shuō):“顧德薏今天畫(huà)得還不錯(cuò)嘛!”我低下頭慚愧地說(shuō):“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫(huà)都畫(huà)不了呢!”老師一聽(tīng),當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)到了龍芝穎助人為樂(lè)的行為。

  這就是我的好朋友龍芝穎,一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文5

  相處了一年的張趙佳怡同學(xué),因爸爸媽媽工作的原因,與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說(shuō):佳怡要去青島上學(xué)了,同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。

  在這之前,作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么,當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō):在過(guò)去的一年里,我和你有不團(tuán)結(jié)的`地方,在這里我給你說(shuō)聲對(duì)不起。

  祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂(lè)、調(diào)皮的不在調(diào)皮,說(shuō)話(huà)的不在說(shuō)話(huà)。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見(jiàn)!佳怡我會(huì)想你的!竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文6

  我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。

  她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),像黑寶石一樣的眼睛,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個(gè)小馬尾,身上穿著粉色的'花裙子,再加一雙貓咪圖案的白色運(yùn)動(dòng)鞋,看起來(lái)非常青春少女風(fēng)。她可是我們班的小才女,還是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人。為什么呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有一天,我們的班主任陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答,要不然就別想下課了,眼看下課鈴快響了。我們班的小才女陳柏舟突然舉手,說(shuō)出了這道題的答案,解救了我們班寶貴的玩耍時(shí)間。

  還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞,結(jié)果我們班被選去比賽。我們的三位音樂(lè)老師排了一個(gè)舞蹈,可是誰(shuí)來(lái)主跳呢?當(dāng)然,我們肯定會(huì)挑選跳舞達(dá)人——陳柏舟。因?yàn)榘凑贞惏刂鄣奈杓紒?lái)說(shuō),應(yīng)該是新八小贏。果然不出我所料,新八小贏了,陳柏舟為我們學(xué)校爭(zhēng)光了呢!校長(zhǎng)還在講臺(tái)上夸了陳柏舟。

  我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到自豪!

我的同學(xué)-四年級(jí)作文7

  她,個(gè)子矮矮的,十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。

  有一次,在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆芯沒(méi)油了。要知道,我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校,看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ?”我無(wú)可奈何地回答:“沒(méi)什么,只是筆沒(méi)油了,寫(xiě)不了了!绷_曼詩(shī)接著說(shuō):“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧!闭f(shuō)著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動(dòng)。

  下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去:“羅曼詩(shī),謝謝你。”她卻說(shuō):“沒(méi)事,助人為樂(lè)是應(yīng)該的`,再說(shuō)我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當(dāng)是我送給你的禮物吧!”

  以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多,只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話(huà),我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文8

  我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。

  周梓琰的個(gè)子比較高,皮膚白得像玉,臉是瓜子臉,她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,她的頭發(fā)非常油潤(rùn),好像瀑布般的綢緞,她身穿紅色的羽絨服,衣帽上有一圈白色的絨毛,摸起來(lái)無(wú)比柔軟,她穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲,還穿著一雙亮閃閃的'銀色運(yùn)動(dòng)鞋,她優(yōu)雅的姿勢(shì),真讓人陶醉。

  有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì),我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)周梓琰走了過(guò)來(lái)說(shuō):“蔡柯瑜怎么了?”我著急地說(shuō):“下一個(gè)就是我了,可我這個(gè)單詞不會(huì),怎么辦才好!”她馬上就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系我來(lái)教你,直到你會(huì)了為止。”我特別感謝周梓琰,她在我心里留下了深刻的印象,我還要報(bào)答周梓琰。

  一個(gè)樂(lè)于助人、漂亮又優(yōu)雅,心地善良、純潔的女孩,不僅僅帶給了我們大家快樂(lè),還送給了我們一樣特別的禮物——愛(ài)心!

我的同學(xué)-四年級(jí)作文9

  他身材不高,六年級(jí)的身份一年級(jí)的身高,常常被人調(diào)侃為小矮子。他頭發(fā)黃黃,皮膚也不似別的男孩子,白白嫩嫩的臉龐上還點(diǎn)綴著些雀斑,這便是許同學(xué)。

  辯論會(huì)上,許同學(xué)手執(zhí)辯論稿,眼睛時(shí)不時(shí)地往天上瞟,嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發(fā)言了,許同學(xué)不急不徐地站起來(lái),撇了一眼對(duì)方的辯手,語(yǔ)氣中帶著一絲沉穩(wěn),似乎已成竹在胸,沉著鎮(zhèn)定的感覺(jué)和瘦小的身材完全不符,給人一種必勝的氣勢(shì)。在對(duì)方發(fā)言時(shí),他眉頭緊鎖,眼神中帶著堅(jiān)毅,嘴唇緊閉,貌似在思考著對(duì)策。在對(duì)方話(huà)音一落,許同學(xué)緊皺的眉頭立即舒展開(kāi),妙語(yǔ)連珠,以壓倒性的氣勢(shì)辯勝對(duì)方。如此從容不迫,著實(shí)令人敬佩。

  數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們遇到了一道難題,有人拿身材高大魁梧的姚明同許同學(xué)做比較,在全班的哄堂大笑中,許同學(xué)臉上帶著微微笑容,眉眼彎彎,全然不見(jiàn)絲毫生氣的`模樣,若是換做別人,豈不勃然大怒,他不僅沒(méi)生氣,還調(diào)皮地眨眨眼,淡然的回了句:“我竟然能和姚明做比較,那足以說(shuō)明我很高呀!”又引得同學(xué)們哄堂大笑。

  這便是我們班的許同學(xué),小身軀,大容量,帶給我們?cè)S多美好的回憶。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文10

  在班里,我有一個(gè)好同學(xué),也是我最好的朋友,她叫周雨婷,她長(zhǎng)了一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,嘴巴紅紅的,一個(gè)圓圓的臉,胖胖的',個(gè)子中等,她開(kāi)心了,就會(huì)不停的笑,生氣了,她的臉就像一紅紅的大蘋(píng)果,她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè)于助人。

  記得有一次,我和她出去玩,到了公園,我們決定玩捉迷藏,我藏了起來(lái),她四處找我,就是找不到,突然,一個(gè)小小的目標(biāo)把她吸引走了,我看見(jiàn)了,就趕緊跑了出來(lái),攔住了她,我問(wèn)她怎么了,她眉頭擰成疙瘩,著急地說(shuō):”有人跌倒了,我得去幫忙!罢f(shuō)完,她把我丟在一邊,我再次攔住了她,說(shuō):”我們趕緊玩,別管她了,反正我們又不認(rèn)識(shí),你還管她干嘛!八龥](méi)理我,就沖了過(guò)去,我拿她沒(méi)辦法,就跟著她去了,到了那,我滿(mǎn)不在乎,而她卻扶起了那個(gè)小女孩,還說(shuō)了許都好聽(tīng)的話(huà),我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己,哎,做的真不好,我向她道了歉,她沒(méi)責(zé)罵我,我又覺(jué)得很慚愧。

  這就是我樂(lè)于助人的好朋友。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文11

  我們班有個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)笨笨的、灰不溜秋的同學(xué),如果你在我們班的話(huà),肯定知道是誰(shuí)。他就是xxx,他有時(shí)候顯得很聰明,有時(shí)候又很愚蠢,但是他非常懶卻是真的!

  xxx最大的特點(diǎn)就是聰明過(guò)頭了。他上課玩紙飛機(jī),不聽(tīng)課,不完成作業(yè),喜歡作弄?jiǎng)e人。他的耳朵比較大,長(zhǎng)著一張欠揍的臉——總是嬉皮笑臉的!嘴巴跟林嘉豪的一樣大,眼睛也大,身材又瘦又高,新插班的同學(xué)說(shuō):“你們一個(gè)比一個(gè)瘦,還不如長(zhǎng)胖一點(diǎn)好看呢!”我心想:我們班的同學(xué)雖然一個(gè)比一個(gè)瘦,但不用胖給你看,我們又不想和你比。

  xxx他還全身臟臟的樣子?!他的書(shū)桌上的東西堆積如山。中午午睡起床,大伙擺桌子,他的桌子被堵住了,他又不在場(chǎng),同學(xué)們不耐煩了,一腳踢過(guò)去,桌子上的東西像泥石流一樣滾下來(lái)。

  他很喜歡在體育課上作弄我,因?yàn)殛?duì)伍中他就站在我旁邊,我每次還擊,他就會(huì)做出一副惡心的'嘴臉,讓人想吐。上次他和別的同學(xué)說(shuō)話(huà),老師警告他,他不聽(tīng),明知道陳老師說(shuō)過(guò),科學(xué)老師很?chē)?yán)格,他還不聽(tīng)。被科學(xué)老師在課堂上扯出來(lái),他還想打老師!老師很生氣!一手扯住他的衣領(lǐng),一丟,他飛到墻那兒去了。我想他應(yīng)該深深地記住了這次教訓(xùn)吧。

  這個(gè)便是我的同學(xué)——xxx。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文12

  我的同學(xué)也是我最鐵的哥們兒,他是三三班的文一行。[學(xué)習(xí)交流群| 與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

  記得有一次,我和文一行“大戰(zhàn)”一只狗,我們用棍子分散它的'注意力,結(jié)果,狗不受我們的任何影響就開(kāi)始對(duì)我們吼了起來(lái),就在這時(shí),文一行爬上了健身器材并拉我上來(lái),這就顯出了我和文一行之間的鐵關(guān)系。狗只能在下面繼續(xù)吼著。我突然想到了一個(gè)妙計(jì),貓怕狗,狗怕老虎,所以我們學(xué)老虎叫就可以把它趕走。我們大聲一叫,狗嚇的“驚慌失措”、“雞飛狗跳”。我們異口同聲喊道:“我們成功啦!”

  還有一次,我們“大戰(zhàn)”了我的妹妹。妹妹的實(shí)力完全“碾壓”我們,這時(shí),文一行想出了我們的“秘密通道”,我們鉆進(jìn)去以后,拿上了“大狙擊”,直接“轟”了我的妹妹。妹妹開(kāi)始爆發(fā)她的“小宇宙”了,直接一個(gè)“回旋鏢”打向我,這時(shí),文一行用“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)盾牌”護(hù)住我,顯出了我們的鐵關(guān)系,最后,我們打敗了妹妹,妹妹哭著去找大人告狀,我們倆個(gè)被臭罵一頓。

  我跟文一行既是同學(xué)又是好朋友。

我的同學(xué)-四年級(jí)作文13

  中號(hào)的眼睛,滾圓滾圓的臉蛋,不大也不小的嘴巴,很愛(ài)笑。一聽(tīng)到“相聲”這兩個(gè)字就兩眼放光。你是不是想問(wèn)他是誰(shuí)?讓我來(lái)告訴你吧,他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個(gè)不大也不小的嘴巴給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

  曲逸林很會(huì)說(shuō)相聲,所以他十分幽默?梢赃@樣說(shuō),只要給曲逸林一個(gè)開(kāi)頭,他肯定會(huì)給你說(shuō)一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動(dòng)、六一活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng),而他就是相聲節(jié)目的“釘子戶(hù)”。他一般會(huì)請(qǐng)他的“老搭檔”:蔡綺頎一起來(lái)講相聲。他們倆堪稱(chēng)“絕配”,總會(huì)讓我們這些觀眾開(kāi)懷大笑。講完以后,沒(méi)有人不喊:“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”這些舉動(dòng)足以說(shuō)明曲逸林友多么“可笑”了吧?曲逸林不僅在臺(tái)上十分幽默,而且平時(shí)也十分幽默。他會(huì)用一些搞笑的語(yǔ)言來(lái)安慰別人,說(shuō)話(huà)還會(huì)“笑里藏刀”,等我們理解了他的.“話(huà)中話(huà)”時(shí),他已經(jīng)笑著走出了好遠(yuǎn),而這時(shí)我們竟然還會(huì)笑得前翻后仰!

  曲逸林在春游、秋游的時(shí)候,都會(huì)用熒光筆寫(xiě)一些話(huà)語(yǔ),來(lái)增加氣氛。比如,這次春游他就寫(xiě)了“你若吃好,便是晴天”!澳銈α宋,還不給滿(mǎn)分?”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說(shuō):“你的相聲越來(lái)越像岳云鵬了!”他聽(tīng)了,總會(huì)用手遮著臉,害羞地朝我一笑,可我知道,他心里得意著呢!

  曲逸林不僅幽默,而且學(xué)習(xí)也很好,語(yǔ)數(shù)外樣樣拿手,每次考試98分以上不在話(huà)下。他真是“文逗雙全”啊!

我的同學(xué)-四年級(jí)作文14

  小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂(lè)的精神。不信,那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說(shuō):“同學(xué)們,老師給你們每個(gè)小朋友發(fā)一張消防知識(shí)的'宣傳單,你們回去好好看看!闭f(shuō)完,前排的同學(xué)接過(guò)老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來(lái)。我一直在一門(mén)心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點(diǎn)兒都不知道。

  “老師,少了一張!”陳思瑞說(shuō)!吧倭艘粡垎?”我抬頭一看,我的桌上明明有一張?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒(méi)有呢?原來(lái)陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

  看著我桌上的宣傳單,我的心里有說(shuō)不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到很驕傲!

我的同學(xué)-四年級(jí)作文15

  我的同學(xué)是一個(gè)聰明好玩的同學(xué),他叫易子軒。他的頭方方的,呈國(guó)字形,身體瘦瘦的,手長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)短短的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子很高。這樣的組成簡(jiǎn)直是一個(gè)典型的帥哥。

  他是個(gè)愛(ài)思考的孩子。昨天第一節(jié)譚是數(shù)學(xué),老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想,一直也沒(méi)想出來(lái)。易子軒也在想,只見(jiàn)他靈光一閃,眼角神采飛揚(yáng),馬上舉起小手說(shuō):“我來(lái)”,他精彩的.回答讓我眼前一亮,茅塞頓開(kāi)。他可真聰明!我怎么沒(méi)想到哪。

  他是一個(gè)好玩的同學(xué)。有一次下課,他一下子就跑到操場(chǎng)上,玩單腳跳。他左腳抬起,右腳猛的向前一跳,右手用力一甩,就撂倒了對(duì)方的一個(gè)人,再一個(gè)完美的沖,就這樣贏了這一局的游戲。他真是個(gè)游戲高手。

  我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀!你一定也想和他做朋友吧。

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