溫柔的大帥哥作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的溫柔的大帥哥作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們班有一個(gè)超級(jí)大帥哥——李老師，他是我們最喜歡的老師，他既幽默又溫柔，對(duì)我們特別好，尤其對(duì)我很好，我特別喜歡李老師。

　　李老師很幽默，他是我們的數(shù)學(xué)老師。每次上數(shù)學(xué)課，我們都是在快樂(lè)中度過(guò)的，李老師每次都很給我們講個(gè)笑話(huà)，把我們逗得不亦樂(lè)乎。有時(shí)候，我們上課累了，李老師就會(huì)帶我們做幾個(gè)鍛煉思維的小游戲，讓我們?cè)綄W(xué)越有勁！

　　今天下午第二節(jié)課，是我們期待的體育課，但是呢，是由李老師帶著我們上，因?yàn)槲覀円�挑選運(yùn)動(dòng)會(huì)的人，老師讓我參加跳高的項(xiàng)目。上課了，他們都去跑圈，跑完后，有的還要練習(xí)5人6足。李老師帶著我們練跳高。其實(shí)，我對(duì)這個(gè)是一竅不通，我根本不會(huì)跳。李老師先教了教我們，先給我們調(diào)了90厘米的，到我跳了，感覺(jué)太高了，李老師就二話(huà)不說(shuō)，直接幫我調(diào)低了10厘米。

　　我自己練還行，可是一有那么多人，根本不敢跳了，我也不知道為什么，跳桿前都有一個(gè)墊子是怕摔倒我們，可是，一有墊子，我更不敢跳了，感覺(jué)不對(duì)勁，凸起來(lái)了一塊。

　　李老師發(fā)現(xiàn)了，就百般的鼓勵(lì)我，我右腿先過(guò)去，可左腿偏偏就不行。李老師讓我站在桿旁邊，右腿一邁，左腳踮著腳尖，一下就過(guò)去了。李老師讓我再試一次，這一次，我一到那，右腳過(guò)去后，左腳就不知所措了。哎，一次次失敗，我真擔(dān)心李老師會(huì)生氣�？墒抢罾蠋煵�沒(méi)有嚴(yán)厲的要求我必須過(guò)去，而是慢慢的指導(dǎo)我。

　　李老師真是我的偶像，不僅體育好，還很幽默，不僅幽默，又那么溫柔，還教了我那么多知識(shí)，陪伴了我5年，李老師，我愛(ài)您！

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