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老師400字作文

時間:2024-06-30 17:15:17 作文 我要投稿
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老師400字作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師400字作文,希望對大家有所幫助。

老師400字作文

老師400字作文1

  老師,漫畫最多會讓我們的小眼睛緊張的窺伺你,揮汗如雨的翻頁。下課時與同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撚字傻膭∏,轉(zhuǎn)動這機智的小腦瓜豐富想象而已罷了。

  老師,漫畫最最多會讓我們在寫作業(yè)時分分神,利用豐富的想象逃避媽媽的監(jiān)視,開心的盯著五彩的畫面。最后被父母的責(zé)罵與嘆氣中關(guān)上那條百看不厭的小彩頁而已罷了。

  老師,漫畫最最最多會讓我們在復(fù)習(xí)課本時輕輕的翻開那令人發(fā)笑的小冊子,在考試時漫不經(jīng)心的掃過試卷,隔過那監(jiān)考老師眼睛下鋒利的大眼睛,把那本該用在檢查試卷的'心思用在哪些對我們來說無用的漫畫上了!

  老師,漫畫最最最最多會給我們帶來歡笑與幽默!老師,漫畫最最最最最多會讓我們失去耐心復(fù)習(xí)!

  老師,我們,希望有看不完的漫畫,沒有責(zé)罵,沒有渾濁的空氣,沒有刺鼻的汽油,和我們在一起的,只有,開心。幸福。清新的空氣。悅耳的鳥鳴,還有兩位慈眉善目的老師和父母!

  老師,我們承認,太多的幻想是我們瘋狂的原因,淘氣是我們分數(shù)降低的源頭,不過我們的天性是好玩與淘氣,最終祈禱的只有不要沒收漫畫。

老師400字作文2

  說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……小學(xué)是我們面對學(xué)習(xí)的'開始,而小考是我們進而人生的下一個階段的基點,不容忽視,讀小學(xué)的我,成績并不好,主要都是得不到老師的重視,自己心里打不起氣,不喜歡老師,自然就不會喜歡上課,更不用說學(xué)習(xí)了。

  可是在四年級的時候,我們班來了一個新的班主任,女班主任很溫柔,有母親般的慈愛,她對我們是毫無保留的,看到班里成績不好的同學(xué),特沒有放棄,而是找他們談話,告訴他們,好多事情,都沒有開始呢,不要放棄。當(dāng)然也包括我。那時候,我以為我一樣是被忽略的一員,不會引起老師的重視,更別說是老師會找我談話,我還記得以前自己希望老師能夠重視我,我在班里搗蛋,可是,老師只是當(dāng)眾批評我,并不會找我談話,并不會叫我要怎么做。有時候,小孩子的心靈特別簡單,就希望能的到老師的重視而已。新班主任讓我看到希望,那以后,我很認真聽課,也很努力學(xué)習(xí)。

  這都要感謝我的老師,我的啟蒙老師,引領(lǐng)我開始新的學(xué)習(xí)生涯。

老師400字作文3

  在平常的生活中,媽媽笑過,爸爸笑過,奶奶也笑過,但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記……在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。

  上課從來不敢舉手發(fā)言,只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久,有一次黃老師點了我站起來背古詩,本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結(jié)了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候,幾位淘氣的同學(xué)說:“你瞧,她那副德性,回家一定沒有背!”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理,但這時候我的.臉漲得像個紅蘋果,說也說不出。這時黃老師開口了:“劉東,大膽一點兒,別怕”。

  有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予了我鼓勵。老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我的前進。

老師400字作文4

  孔老師是我們班的班主任,她非常關(guān)心我們班每個同學(xué),而且特別關(guān)心像我這樣轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。

  有一次,我因為剛轉(zhuǎn)來不知道瑯小的作業(yè)要求,把作業(yè)寫錯了,x老師知道后,不但沒有懲罰我,反而認真的跟我講這邊的要求。

  還有一次,我犯了一個大錯誤:模仿家長簽字,x老師發(fā)現(xiàn)了。把我叫到他的辦公室,我心里很緊張,心想:老師會不會暴打我一頓,然后再告訴家長讓他們把我轉(zhuǎn)到原來的小學(xué),心里越想越害怕。但是本來就是我自己犯了錯,又怎能不承認呢?于是,我的腳步越來越慢,過了好一會兒才走到她辦公室。我的臉上露出了緊張、慚愧的表情。可我萬萬沒有想到老師的臉上竟是慈祥、和藹的.表情。老師并沒有打、罵我而是和我靜靜地談一談,因為老師知道我這樣做一定有原因。

  老師笑瞇瞇地說:“你為什么要這樣?”

  我低下頭慚愧地說:“我……我……”

  老師又說:“既然你不愿意說就不說了。”

  談了大約十分鐘,老師就叫我回家補一下簽字,還叫我別難過,后來我就低著頭走進了教室。

  孔老師,這輩子能做您的學(xué)生,是我的自豪!

老師400字作文5

  我有很多老師,是他們把我從一個不懂事的小毛孩。培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的少先隊員,尤其是三年級的金老師。我原來就讀一個小數(shù)學(xué),金老師是我們的`班主任,她不僅教我們語文,還教我們數(shù)學(xué)。她只有20多歲,總愛扎著個馬尾辮,臉上長著一顆顆小痘痘。一雙又大有黑的眼睛好象會說話。每當(dāng)我上課不專心聽講時,金老師的眼睛看著我,好象在說:“上課要全神貫注,不然,我的話掉了,你可揀不著嘍!”每當(dāng)我回答出難題的時候,金老師的眼睛看著我,好象在說:“你真棒!”

  金老師和藹可親,是我們中的“孩子王”。她總愛和我們一起玩,操場上留下了我們的笑聲,是一段美好的回憶。她上的課非常幽默,課堂上常常可以聽到我們的笑聲。

  如果我是《快樂星球》中的艾克,她就是我們的歐陽老師。

  可金老師現(xiàn)在不教我們了,我多么希望回到從前的時光。

老師400字作文6

  在我們五四班教室會經(jīng)常出現(xiàn)一位身材魁梧花白的頭發(fā)五十開外,平易近人,他就是我心目中的好老師——科學(xué)老師鄭老師。

  他雖然是個副科老師,但他對班上特別關(guān)心,經(jīng)常協(xié)助班主任管紀律,管勞動,管理同學(xué)們生活,教育同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動,五講四美,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體。

  我記得第一次上課時,一支紅色的粉筆在黑板上沙沙沙,熟練自如地畫上了我們偉大的祖國,告訴我們祖國有1500萬平方里,有豐富的地下礦物資源,土地肥沃,氣候宜人;農(nóng)業(yè)發(fā)達,物產(chǎn)豐富,有世界最高的山,最長的峽谷,最大的平原……使我們對祖國有了新的`了解,聽了這堂課后,使我們大開眼界,漸漸對科學(xué)課熱愛起來了。

  您的知識淵博,為人師表,教學(xué)認真負責(zé),您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學(xué)們,他頭上增添了縷縷銀發(fā),真正做到了施惠者不圖報,你是我心目中的好老師,我也會做到愛惠者不忘恩呀!

老師400字作文7

  秀氣的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮而純凈的眼睛,這就是我們閆老師的眼睛。這雙眼睛不僅漂亮,還有特異功能呢!

  功能一———火眼金睛

  這雙眼睛改作業(yè)非常仔細。有一次我的作業(yè)發(fā)下來,我一看,“竹”字被畫出來了。唉!不就是多寫了一個鉤嗎?她那雙火眼金睛一下子就看出來了,還有的同學(xué)多寫一橫,少寫一點,多個標點,都能被一眼看穿,閆老師這雙眼睛,太厲害了。

  功能二———后腦勺多長兩只眼睛

  閆老師的`第二特點是后腦勺多長兩只眼睛,為什么這么說呢?因為閆老師每次在黑板上寫字的時候,有的同學(xué)在下面做小動作或交頭接耳,閆老師頭也不回就能直接點出他的名字,這不得不讓同學(xué)們議論紛紛,都說閆老師后腦勺多長兩只眼睛。

  閆老師的眼睛,讓我們又愛又怕:愛它的笑意盈盈,怕它的特異功能。但是這些特異功能卻幫我們改掉不少小毛病,我們真的應(yīng)該好好謝謝她。

老師400字作文8

  上課鈴響了,老師拿著一大摞東西,神秘兮兮的.走進教室。

  同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地望著老師的那個紙袋,我心想是什么?作業(yè)本?不對,作業(yè)本放在桌上呢!難到是禮物?我的腦子里打滿了問號。終于老師開始拿出了東西:錢包、鑰匙、剪刀、小刀。是去露營嗎?我們問老師做什么,可老師不說一個字,好像是天機不可泄露,拿了半天終于拿完了,擺這么一大摞東西是開雜貨鋪吧?我丈二和尚摸不著頭腦。老師又把東西全部放進紙袋,然后,從嘴里嘣出一句話:“把這些東西一一羅列出來,缺一不可!”

  全場一片嘩然,同學(xué)們懊悔不已,早知今日何必當(dāng)初呢。!我耷拉著腦袋,絞盡腦汁地寫著,幸好有些同學(xué)有時會不小心說出一些來,我們便馬上記下!皶r間到!”老師又拿出聚寶盆,拿出一個我們改一個,不時有同學(xué)搖頭嘆息,一下說忘了這個,一下又說忘了那個。

  原來,老師的一個“惡作劇”是考我們的注意力、記憶力和觀察力呢。

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