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二年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話
二年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話1
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，于是，李明就到院子里散步，他吸了吸新鮮的空氣，仿佛聞到了花的芬芳。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳出小鳥(niǎo)的哭聲，走近一看，原來(lái)有一只身披金色羽毛的`小鳥(niǎo)受傷了，李明急忙把小鳥(niǎo)抱回家里治療，他用紗布幫小鳥(niǎo)包扎好傷口，捧著它準(zhǔn)備放飛時(shí)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“謝謝您！小朋友，以后我會(huì)回報(bào)你的！”李明聽(tīng)后很高興，李明帶著開(kāi)心的心情和小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)！”他看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)后就哼著歌回家了。
李明的爸爸媽媽回家后，他就一清二楚地把這件事告訴了爸媽，爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P(yáng)李明非常有愛(ài)心。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話2
一天，天氣晴朗，明明和姐姐在花園里散步。他們走著走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在草叢中，它撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，快救救我。我從鳥(niǎo)巢里掉出來(lái)了�！苯愕軅z趕快把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們歡快的唱起了歌。最后，姐弟倆還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”，他們希望人人都來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話3
春天來(lái)了，畫(huà)眉鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情的歌唱，這時(shí)，迎面走來(lái)了小男孩牛牛，他手里拿了個(gè)彈弓，看到畫(huà)眉鳥(niǎo)后，他想：這個(gè)“獵物”還不錯(cuò)！他剛要打鳥(niǎo)時(shí)，芳芳?xì)獯跤醯呐苓^(guò)來(lái)，說(shuō)：“住手！不能打鳥(niǎo)，老師說(shuō)了，鳥(niǎo)是人類的'好朋友！”牛牛聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起！我以后不打鳥(niǎo)了！”于是，他們一起在樹(shù)下做了一個(gè)木牌“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
二年級(jí)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)看圖寫(xiě)話4
一天，小明和姐姐捉迷藏。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了微弱痛苦的聲音。順著聲音小明驚訝的看到，有一只受傷的小鳥(niǎo)躺在草叢中。姐弟倆趕緊抱回家給它上藥，不久，在他倆細(xì)心的照料下，小鳥(niǎo)的`傷好了。姐姐告訴他：“小鳥(niǎo)是屬于大自然的，我們應(yīng)該把它放回大自然中�！庇谑牵麄儼研▲B(niǎo)送回了家，還在樹(shù)下做了一個(gè)木牌，木牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
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