以散步為題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以散步為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以散步為題的作文1

　　好久沒有一家人一起散步了。想想，以前是經(jīng)常一起散步的呀!而現(xiàn)在，一家人走在一起，多了一份嚴(yán)肅和陌生。

　　今年，我剛上初一，本以為初中生活很輕松，可心里想的就是和現(xiàn)實不一樣，現(xiàn)實總是殘酷的。我現(xiàn)在才相信這句話，只要稍微不抓緊，后面的都不知道。

　　記得我以前還上小學(xué)的時候，一家人聚在一起，痛快地暢談著今天的`所見所聞。而現(xiàn)在，只能在燈下沒頭腦地仔細復(fù)習(xí);以前，媽媽很少對我發(fā)脾氣�，F(xiàn)在，卻是不是地批評我一下;以前，爸爸很少干涉我。現(xiàn)在，把我管的連氣也不敢出;以前，弟弟還小，總是很聽我的話。現(xiàn)在，沒過一天就吵得雞犬不寧……我覺得時間過得好快好快，我的腳開始沒力氣了，我的視線開始模糊了，頭腦也快不聽使喚了，心里總覺得好悶好悶……

　　晚飯后，爸爸帶我們?nèi)ド⒉�。走在路上，爸媽一直在聊一些工作上的事。而我和弟弟在聊學(xué)習(xí)上的事。路上沒有一點歡聲笑語，我心中不禁一涼。人長大了，難道心也長大，不在充滿童真了嗎?我靈機一動，跑到爸爸媽媽面前，說，爸媽，我們?nèi)ス珗@玩吧。爸爸媽媽愣了一下，隨即答應(yīng)了。到了公園，弟弟徑直走到了一個深藍色的蹺蹺板旁，招呼爸爸媽媽上去玩。他們剛開始不答應(yīng)，可怎樣都拗不過弟弟，便答應(yīng)了。

　　開始分組，我和媽媽一組。爸爸和弟弟一組。1、2、3，開始。我和媽媽都使出了吃奶的力氣，總算把爸爸和弟弟翹的高高的。爸爸也不服輸，把雙腿使勁往下蹬，弟弟也不甘示弱，學(xué)著爸爸的樣子，把腳往下蹬……天慢慢黑了，結(jié)束了我們的比賽。一家人都很疲勞，可我們都感到十分地滿足和開心……

　　回家后，我們洗澡后，趴在各自床上，都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

以散步為題的作文2

　　人一生，與柴米油鹽共生，與閑談?wù){(diào)侃相處，卻仍不安分——無來由地思考、追尋，但因急切，非奔即跑。我們需要散步。

　　你說，你想散步在鬧市里。路兩邊，甚至路中間都是小攤小販。叫賣的，還價的，魚兒在剛被空氣包圍時的掙扎聲，讓人能想到那漂亮的水花在空中濺出動人的樣子。白菜在地上，小販坐在一旁，手邊放一小筐，筐中是花花綠綠的零錢，你就聽到了人們還在討價還價的聲音。生活多樣，就好像110厘米的世界是未知的，130厘米的世界是不確定的，150厘米的世界是光怪陸離的。再者，成人的世界有成人世界的美，同樣也有他們不愿傾吐的艱辛。但是生活的所有模樣，所有不易和卑微，都在菜市里變得樸實溫和，單純的無一絲雜質(zhì)。或許你會說菜市真亂。但亂它有亂的美。

　　可你還說，你想散步在精神之空里，你領(lǐng)我翻開書，又教我思考，我學(xué)會了在字里行間中散步。我身邊是青山、綠樹、老牛和農(nóng)夫。行間距里我與時間共處。文字的力量是強大的，不須畫筆描摹，已是萬千風(fēng)景。周國平說，哲學(xué)是人類永恒的鄉(xiāng)愁，是對人類永恒故鄉(xiāng)的懷念和追尋。從出生起，從學(xué)會走路、奔跑起，人就將靈魂折疊成手帕樣塞進了行囊，然后奮力奔跑。其實人前行，出發(fā)時的目的是什么?僅僅是為前行而前行嗎?僅僅是為活一場而生存嗎?僅僅是面無表情的路過嗎?不會!若是靈魂縮成了團，若是體溫冰冷，若是從未心動，你又何必活?你說過，努力是為了感受，努力中的努力是競爭，奮力追求，感受中的感受是體味愛與美好。但奔跑的多了，人就忘了奔跑的`目的。

　　人，生而在世，奔跑是在追尋永恒故鄉(xiāng)，但卻不知自己身邊的才是最美好的，人該愛生命的過程，因為所有人的結(jié)果都是一樣的。

　　你牽起我的手，帶我散步，讓我欣賞四周。我也明白了，散步的時候，一半的心在美景上，一半的心在思考著。走著走著，永恒的美好故鄉(xiāng)就到了。請你下次，我也會說，請與我散步

【以散步為題的作文】相關(guān)文章：

以感動為題作文09-28

以我為題的作文08-21

以幸福為題的作文07-14

以笑為題的作文10-01

以路為題的作文06-19

以成長為題的作文09-03

幸福為題的作文10-18

遇見為題作文09-21

以風(fēng)景為題的作文10-28

以感恩為題的作文08-21