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走過那個(gè)拐角作文

時(shí)間:2024-10-31 08:23:22 作文 我要投稿

走過那個(gè)拐角作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的走過那個(gè)拐角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走過那個(gè)拐角作文

  望著那陌生的店鋪與行人,我再次握緊了手中的錢,像是下了一個(gè)重大的決定,而后慢慢轉(zhuǎn)過頭對(duì)爸爸說:“算了,我不要了!

  我從小就有個(gè)缺點(diǎn):不敢和陌生人說話。五歲時(shí),爸爸為了鍛煉我,硬是將錢塞給我,讓我自己去買渴慕已久的繪本。我硬著頭皮走進(jìn)店鋪,面對(duì)店員熱情的招呼,連一句話也說不出來,只呆呆地站著望著那本繪本。店員奇怪地問:“小朋友,你想要什么嗎?”我膽怯的望了她一眼,楞了一下,還是逃也似的回到了爸爸身邊。

  爸爸鼓舞我再去一次,我卻使勁兒將錢塞給爸爸,說繪本不要了。這就是我,為了不和人交流寧愿放棄自己心愛的東西,簡(jiǎn)直無可救藥!

  我一直想走過這道拐角,看看后面是什么風(fēng)景,可我卻始終做不到,這讓我很糾結(jié)。

  但生活是仁慈的,它總能給我許多突破的機(jī)會(huì)!笆嗄,你看,這個(gè)姐姐是我暑假請(qǐng)來幫忙的,她大學(xué)學(xué)的是動(dòng)漫系,你不是喜歡動(dòng)漫嗎?把你的畫本帶來給她看看,幫你指導(dǎo)一下。”美術(shù)班老師熱情地向我介紹,她身邊的大姐姐向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我心中是悲喜交加,低低地應(yīng)了一聲“哦!蹦枪(jié)課我上得并不專心,一直在有意無意觀察那位大姐姐:她一直在畫自己的畫,并不和別人交流,看起來也不是個(gè)好交流的人呀。我更慌張了:這不是必須得我主動(dòng)說話嗎?她如果不理我怎么辦?

  回到家,我將這件事告訴了媽媽,她顯得很高興:“好事兒!還有高人指點(diǎn),你一定要好好請(qǐng)教那個(gè)大姐姐!蓖炅耍@下真得非說話不可了,我心中絕望,將畫本放進(jìn)了美術(shù)盒中。

  第二天,那個(gè)大姐姐還是只認(rèn)真作畫,與旁人毫無交流,與教室活潑的氣氛格格不入。我掏出畫本突然冒出一個(gè)念頭:別人這么用心作畫,此時(shí)去打擾也太沒禮貌了。我一邊贊嘆自己多有禮儀一邊將畫本收入了包中,心中明白那只不過是為自己找的借口罷了。真懦弱,我在心中說自己。

  快下課了,姐姐還沒有停止作畫,我也還沒開口,再不說就沒機(jī)會(huì)了!快去試一下,失敗了也無所謂!我暗暗的提醒自己。我猶豫的站起來,拿著畫本慢慢的靠近大姐姐,小聲說:“姐姐,你,你能不能……幫我看一下畫?”我緊張得語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)顫抖,似乎在等待命運(yùn)的審判書。大姐姐轉(zhuǎn)身望著我,“好啊”,大姐姐笑著說,聲音很溫和。我小心翼翼遞過畫本,說:“打擾你了!薄昂呛牵豢蜌!贝蠼憬阏J(rèn)真翻開畫本,仔細(xì)地看著:“你畫得不錯(cuò)啊,特別是上色,搭配……”我一下放松下來,心中涌起從未有過的欣喜。

  那天,我終于鼓起勇氣走過了那個(gè)讓我備受煎熬的拐角,我的心也豁然開朗,似乎從絕境一下跳到了康莊大道上,我看到路邊鮮花環(huán)繞,芬芳四溢,雛鶯輕唱,我深信,這才是人生最美的風(fēng)景。

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