一堂數(shù)學(xué)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一堂數(shù)學(xué)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)幾個(gè)月了，一個(gè)個(gè)禮拜周而復(fù)始，一節(jié)節(jié)課無限循環(huán)，對(duì)中學(xué)的新奇感慢慢消失，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也慢慢冷淡。而這節(jié)課，又讓我重新燃起了學(xué)習(xí)的斗志。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我神游天外。這節(jié)課老師評(píng)講作業(yè)，我一點(diǎn)兒興趣也沒有，抓抓腦袋，撓撓背，隔幾分鐘再打個(gè)哈欠。時(shí)間飛快地流逝。
忽然，我有些不太自在的感覺，看了幾眼黑板上的題目，這是一道找規(guī)律的題，似乎有點(diǎn)棘手，我不會(huì)！老師幾節(jié)課沒喊過我了，也不差這一回，不用放在心上。
數(shù)學(xué)老師偏偏反其道而行之，點(diǎn)了我的名字。我“唰”地一下站起來，腦子里一片空白，呆呆地站了幾秒才反應(yīng)過來。我盯著題目，拖著極不情愿的步伐慢吞吞地跨出座位，往講臺(tái)走去。若不是自我保護(hù)的本能，我差點(diǎn)兒就撞上了課桌。
到黑板前，才發(fā)現(xiàn)我連粉筆也沒拿。轉(zhuǎn)身在講臺(tái)上撿了個(gè)粉筆頭，緊緊地攥在手心里。我努力地思索，妄圖找到一絲線索，但仿佛一直在原地踏步。百思不得其解時(shí)，突然一道靈光閃過，努力跑去想抓住它，到終點(diǎn)一看，卻是海市蜃樓。
我就這樣在腦海里漫游，似乎過去了很久，我的瞳孔閃過一道亮光，我不動(dòng)聲色地一笑，緩緩舉起手中的粉筆。正想下筆，靈感卻又消失不見。手一縮回，卻似再次有了點(diǎn)眉目。
再次下筆，無奈啊，粉筆始終碰不到黑板，同學(xué)、老師的目光如鉤子一般，死死地勾住了我的手，讓我動(dòng)彈不得。我面色鐵青，用盡了全身的力量才讓手聽從了我的使喚，按在了黑板上，卻又高興不起來，我竟然忘了怎么寫。若非在大庭廣眾之下，我定會(huì)一頭撞到墻上。
我對(duì)自己也失望了，明明不懂，卻偏還要偷懶。我低著頭，不去直視老師眼里的失望�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得我是怎么回到了座位，但困在黑板前的那幾分鐘，我終身難忘。
一堂普通的數(shù)學(xué)課，一段短暫的經(jīng)歷，卻給我上了人生中最深刻的一課。從此，我端正了傾斜的身，了浮躁的心，以后的路我要更踏實(shí)地站立，更謙恭地行走。
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