記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文1
記得在我上二年級時的運動會跳繩比賽上，我取得了好成績。
在比賽開始前，我又緊張又激動。生怕取不了好成績。我會的第一嗎？我會讓同學失望嗎？我想。
想著想著，比賽開始了。我們飛快地跳了起來。跳繩就像一條前后飛舞的`龍一樣，在空中跳起了“芭蕾”。選手們跳得飛快，一下子把我落下了很遠。我氣極了，不管三七二十一的猛跳起來。沒想到，我一下子被跳繩絆了一下，差點就摔倒了。我只得重跳。這時，我想起了以柔克剛的辦法。我慢慢地跳了起來。過了一小會兒，他們沒勁兒了，而我，精力充沛，突然猛跳了起來。一下，兩下，三下過了一小會兒，我終于超過了他們。比賽結束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多個。
記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文2
前些日子，學校舉行了一次跳長繩比賽，這場比賽令我沒齒難忘。它讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理。
下午準備比賽時，同學們懷著激動、興奮的心情，踏著整齊的方步走進了比賽場。只見有的同學摩拳檫掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，表現(xiàn)出一幅信心十足的樣子。我也自信的認為我們班會得第一。
比賽開始了，裁判員拿起話筒宣布比賽規(guī)則：“比賽時，我的口哨一響就開始跳繩，一次最多跳兩人，2分鐘后哪個班跳的個數(shù)最多哪個班獲勝，現(xiàn)在由一班開始跳�！�
記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文3
前些日子，學校舉行了一次跳長繩比賽，這場比賽令我沒齒難忘。它讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理。
下午準備比賽時，同學們懷著激動、興奮的心情，踏著整齊的方步走進了比賽場。只見有的同學摩拳檫掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，表現(xiàn)出一幅信心十足的樣子。我也自信的認為我們班會得第一。
比賽開始了，裁判員拿起話筒宣布比賽規(guī)則：“比賽時，我的口哨一響就開始跳繩，一次最多跳兩人，2分鐘后哪個班跳的個數(shù)最多哪個班獲勝，現(xiàn)在由一班開始跳�！�
記一次跳繩比賽_五年級作文_小學作文4
星期四下午，我們班舉行了一場跳繩比賽。每個同學都信心滿滿，相信自己是將要出現(xiàn)的冠軍。我嘛，就甭提了，我心中暗想，冠軍肯定是我的了，在我們院里哪個小朋友也沒有我跳得快、跳得多。
比賽開始了，數(shù)學馬老師和同學范澤鑫拉跳繩。我們男生四十多人排成一長隊依次跳，看誰跳得多。
劉家豪自告奮勇第一個跳。大家想他跳得一定很好，沒想到他剛進去就被大繩絆住，他失敗了。哎！看來不能慌呀！
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